我懂得了珍惜時(shí)間作文500字
導語(yǔ)：歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習、工作。下面是小編整理的一些關(guān)于珍惜的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝！
篇一：我懂得了珍惜時(shí)間
“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”這是《明日歌》里描寫(xiě)的情景，我也曾經(jīng)歷過(guò)……
那是五年級的一天，那天正是星期五，老師布置了一篇作文，長(cháng)我們星期一上交。一回到家，我便“抱”著(zhù)電視不放手，任爸爸媽媽怎樣催促我寫(xiě)作業(yè)，我也“左耳進(jìn)右耳出�！毖b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了八點(diǎn)，我正要寫(xiě)作業(yè)，可眼睛盯著(zhù)電視頻幕怎么也挪不開(kāi)，轉念一想："哎！算了吧！等會(huì )兒還有我最?lèi)?ài)看的海綿寶寶呢，不就是一篇作文嗎，本女俠拿下啦！“就這樣，我津津有味的`看完了電視。一看表，九點(diǎn)半了！”算了，反正明天、后天有的是時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，今天先睡覺(jué)吧！“
到了第二天，我睡到下午一點(diǎn)才起床，我一屁股坐在椅子上，構思作文。我的眼珠四處亂轉，不一會(huì )兒就發(fā)現了“新大陸”_網(wǎng)絡(luò )游戲：暗黑破壞神！“這款電腦游戲我還沒(méi)玩過(guò)呢！作文嘛！先放一放，玩游戲才夠味兒！”我想。于是，我急忙放下手中的筆，一頭埋進(jìn)電腦游戲中了。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……一轉眼五點(diǎn)了。我的作文還是空空如也，我趕快寫(xiě)作文，可因為趕時(shí)間，寫(xiě)的一塌糊涂。
通過(guò)這件事，我懂得了時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜它，絕不讓它從指間流走。我要做時(shí)間的主人！
篇二：我懂得了珍惜時(shí)間
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過(guò)，一點(diǎn)一滴的流逝。正如朱自清所寫(xiě)的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間，更是我們的歲月。
時(shí)間不等人，從小父母就在我們的記憶里灌輸這種思想。他們相信輸贏(yíng)之分是從起跑線(xiàn)開(kāi)始的。至此，我們開(kāi)始了漫長(cháng)的無(wú)止境的工作學(xué)習，沒(méi)有一絲一毫的褻慢。因為他們不容許我們停下前進(jìn)的腳步�？墒�，越是被逼得緊，我們越是開(kāi)始反抗，玩世不恭成了我們的代言詞，我們不再關(guān)心時(shí)間的流逝會(huì )對自我造成什么影響。有的只是一種對生活的厭倦。時(shí)間的流逝已成為一種過(guò)去，永遠不會(huì )再回來(lái)。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦為明日累……”這首古詩(shī)說(shuō)的不正是人們對時(shí)間的一種不重視嗎?昨天的事拖到今天，今天的事拖到明天，以此類(lèi)推。時(shí)光已經(jīng)流逝，而我們卻未曾付出勞動(dòng)，何談收獲。
時(shí)光的`過(guò)去同時(shí)也是一種寄托，一種回憶。當你在年老時(shí)，還能回憶過(guò)往的種種，那也是一種幸福。想想吧!人的一生是如此短暫，每天都如此度過(guò)，一轉眼就又是一年。它帶走了我們的過(guò)去，卻帶不走回憶。我們的青春又有多少是可以虛耗的。答案是否定的。所以我們更是要珍惜每一天、每一分、每一秒。讓這些都成為美好的回憶，不要等到以后再去怨恨、埋怨，留下未完成的愿望及遺憾。
時(shí)間在流逝，我們在變老。珍惜所剩下的歲月，莫讓時(shí)光再悄悄地白白溜走
篇三：我懂得了珍惜時(shí)間
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。多少金錢(qián)都換不來(lái)一秒的時(shí)間，任何人都無(wú)法找回溜走的時(shí)間，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，是每個(gè)人都應該重視的事。
我在三年級第一學(xué)期獲得了這個(gè)啟示，那時(shí)的我并不認為，時(shí)間流逝的很快。還沒(méi)有意識到學(xué)習的壓力，依舊保持著(zhù)一二年級玩這些的做法。那時(shí)距離期中考試還有兩周，老師每天一講再講時(shí)間的珍貴性。我心想：兩周整整14天呢，哪有這么緊張？于是每天我回到家就想著(zhù)怎么玩，只是偶爾才讀會(huì )兒書(shū)。但是一眨眼，期中考試如期而至我這才想起許多疏漏的知識點(diǎn)沒(méi)有復習。我皺著(zhù)眉頭，心中大喊著(zhù)：時(shí)間你快停下來(lái)呀！可時(shí)間不等人，沒(méi)等我復習妥當，卷子就發(fā)了下來(lái)。懷著(zhù)僥幸心理的我只得了倒數的'名次，這時(shí)我后悔不已。
現在回過(guò)頭來(lái)細想，我不應該天天在玩中度過(guò)。除去上課和休息的時(shí)間，留給我復習的時(shí)間寥寥無(wú)幾。臨陣磨槍雖然有用，但卻無(wú)法把知識運用得更加熟練、更加靈活，所以得到倒數的名次我并不感到奇怪。自從那時(shí)我明白了，要合理利用時(shí)間，要在有限的時(shí)間內把該做的事情，合理的安排完。之后我吸取了這次教訓，期末考試果然取得了好成績(jì)。
時(shí)間在一分一秒的流逝，并不會(huì )因為我們的感覺(jué)而變快或變慢。光陰似箭，歲月如梭，每一秒的時(shí)間都難得都可貴。是真正的無(wú)價(jià)之寶。
篇四：我懂得了珍惜時(shí)間
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人懊悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認為時(shí)間不夠，正是有了那一次的經(jīng)歷，使我也懂得了珍惜時(shí)間，知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，也更明白了我們要做時(shí)間的主人。
記得那一次，準備要進(jìn)行一次單元檢測，同學(xué)們幾乎都在專(zhuān)注地復習著(zhù)，而我自己卻在悠閑自得地玩著(zhù)筆，邊玩邊想：“哼！不就是一次普通的.測驗考嗎？有沒(méi)有必要那么拼呀？這么用功就能拿滿(mǎn)分嗎？”等到考試的時(shí)候，同學(xué)們都很快地拿起筆來(lái)做考題了，可我卻坐在那兒看著(zhù)試卷上的考題發(fā)愁。因為我之前根本沒(méi)有復習，所以這些考題我幾乎都不會(huì )做。再看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)都在不停地寫(xiě)。我充滿(mǎn)了壓力，只有勉強拿起筆來(lái)稀里糊涂隨便做了幾題。等到考試完畢，看著(zhù)同學(xué)們又都聚在一起樂(lè )此不疲地討論著(zhù)試題，而此時(shí)的我心里難受極了，只能擺出一副無(wú)精打采的表情呆坐一邊。我的同桌走來(lái)，她問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō)：“我這次應該考砸了�！彼嬖V我：“我們都在復習，看見(jiàn)你是一直在那兒玩，時(shí)間對每個(gè)人是公平的。我們應抓緊時(shí)間，努力把握住每一個(gè)今天，才能成取得成功�！蔽衣�(tīng)完她的話(huà)后，頓時(shí)就醒悟了。
其實(shí)，我們人類(lèi)的一生很短暫，時(shí)間也并沒(méi)有那么多。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！闭f(shuō)的就是要讓我們珍惜時(shí)間，不浪費時(shí)間。我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
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