珍惜生命的作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的珍惜生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜生命的作文1
請各位珍惜生命的一點(diǎn)一滴。要知道，父母賜予我們最大的物品，就是生命。
我在電視里和電腦里看到過(guò)很多人“浪費”生命，他們總以“學(xué)習不好”“壓力太大”“朋友拋棄”而作借口。你覺(jué)得，這樣的借口有什么用呢？就在不久，我看到一位15歲光景的男孩，跳樓自殺。原因是考試成績(jì)突然下滑，父母打罵，而壓力太大而想不開(kāi)。那次，被鄰居發(fā)現，及時(shí)搶救，如果鄰居沒(méi)發(fā)現呢？他還會(huì )活得下來(lái)嗎？
很多人你問(wèn)他想從這個(gè)世界上消失嗎，他有可能會(huì )笑呵呵地說(shuō)想，請問(wèn)，如果真消失了，那人還笑得起來(lái)嗎？
浪費生命還等于拋棄父母對你的.期望，父母最大的期望是什么？不是希望你有錢(qián)，不是希望你聰明，不是希望你有勢，而是希望你健康、快樂(lè )地成長(cháng)。你如果從這個(gè)世界消失了，你對得起父母嗎？
父母還很希望你一直陪著(zhù)他，你消失了，誰(shuí)陪著(zhù)你們的父母？就是派很多有錢(qián)有勢的人陪著(zhù)，父母還是最希望你陪著(zhù)他。由此可見(jiàn)，生命是多么的珍貴。
有人說(shuō)：“消失后也沒(méi)什么大不了�！闭娴氖沁@樣嗎？你只要一消失，無(wú)論財富，榮譽(yù)，還是其他，連父母、朋友，都會(huì )從你眼中化為灰燼。
如果有一天，生命可以做買(mǎi)賣(mài)，你會(huì )賣(mài)掉自己的生命嗎？我選擇不。如果你賣(mài)掉了自己的生命，有了無(wú)數的財產(chǎn)，那還有什么用？已經(jīng)沒(méi)有用處了，因為你已經(jīng)享受不到生活的美好了，對吧？
聽(tīng)了我的說(shuō)法，你還會(huì )想把你的生命賣(mài)掉嗎？你肯定選否，因為，此刻的你，已經(jīng)感受到了生命的珍貴
請大家珍惜生命，每人就只有一次生命，你用錢(qián)買(mǎi)不了，用榮譽(yù)也買(mǎi)不了，所以，從現在開(kāi)始，讓我們珍惜生命吧，這樣，從世界上消失后，也死而無(wú)憾，因為，你已經(jīng)付出了。
大家，從現在開(kāi)始，請珍惜生命的一點(diǎn)一滴吧！
珍惜生命的作文2
生命乃父母所賜，珍惜生命乃是每個(gè)公民的責任。
珍惜生命吧！千萬(wàn)不要產(chǎn)生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過(guò)自新的機會(huì )卻有無(wú)數次。輕生又能解決什么問(wèn)題呢？父母賦予我們生命，那么我們應該擔負起對社會(huì )及家庭的責任。既使有了輕生的.念頭，也應該為社會(huì )及家庭所想，家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著(zhù)我去完成，難道這個(gè)社會(huì )真的不需要我們嗎？每個(gè)人的所作所為也就是在記錄自己的歷史，給自己定一個(gè)明確的目標，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點(diǎn)，但我知道它已離我不遠。此時(shí)，也許你正站在高樓之上，準備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對準自己的胸膛；也許你現在正在做人生最后一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！
珍惜生命吧！盡量少吸煙。吸煙不僅對自己的身心健康不利，還對他人造成極大的危害。許多國家煙盒設計上都注明：吸煙有害健康。假如您的家人吸煙，請您現在就行動(dòng)起來(lái)，為了您和家人的健康，請少吸煙吧！
珍惜生命吧！食用野生動(dòng)物不僅破壞生態(tài)環(huán)境，對人體健康也會(huì )構成巨大危害。專(zhuān)家忠告：野生動(dòng)物與人的共患性疾病有100多種，如狂犬病、結核、甲肝、鼠疫等。野生動(dòng)物的血液、內臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲(chóng)，人食用后易得怪病，而且難以診斷和治愈。如鮮蛇膽中含有許多由肝臟輸出的有毒物質(zhì)及寄生蟲(chóng)，人們吞服后極易損傷體內的器官，誘發(fā)肝、腎功能衰竭；食用野生青蛙會(huì )引起曼氏裂幼病，其幼蟲(chóng)在人的體內活動(dòng)并產(chǎn)生毒素，嚴重威脅人體的健康�？傊�，不要為了趕時(shí)髦食用野生動(dòng)物！
生命是什么？生命是我們的全部。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，呵護愛(ài)！呵護地球！珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒！
珍惜生命的作文3
珍惜生命，因為生命是屬于自己的，同樣，生命也是屬于所有愛(ài)你的人。生命的力量是無(wú)窮的，因為一株不起眼的小草，竟能頂開(kāi)一塊大石頭，絢麗的綻放；同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開(kāi)滋潤生命的水，生命的創(chuàng )造是一個(gè)偉大的奇跡，無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創(chuàng )造生命的'過(guò)程，這個(gè)過(guò)程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍惜生命。
如果我沒(méi)有理解錯誤的話(huà)，“生活”的意思應該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應該是“生命的活力如此美好”，我們既然來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)這里走了一遭，我們就應該好好的走完這一遭，所有生物，對生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因為我們知道，一只活著(zhù)的狗比一頭死了的獅子強，生命的可貴體現于此處，所以我們更應該珍惜生命。
現如今許多大學(xué)、公司出現學(xué)生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰爭，這些是對生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡(jiǎn)單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時(shí)的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。
然而，珍惜生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，回想起我們讀書(shū)時(shí)，有些人從頭到尾不是開(kāi)聚會(huì )就是唱卡啦OK，這些沒(méi)有任何意義，我們使用這個(gè)生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無(wú)，我們要做生命的主人，綻放出自己獨特的魅力，這樣才不會(huì )面對無(wú)情的命運束手無(wú)策，荒廢了自己獨有的個(gè)性。
好好珍惜吧，珍惜現在自己擁有的一切，因為生命只有一次，如同一場(chǎng)有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時(shí)不珍惜，等待何時(shí)，珍惜生命，主宰生命。
珍惜生命的作文4
泉眼中流出的涓涓細流，如果沒(méi)有其它泉水與之匯合，就會(huì )被輕而易舉地蒸發(fā)。生命也是一樣，如果得不到他人的重視，就很容易逝去。所以，我們不僅要珍惜自己的生命，還要重視他人的生命。
我看過(guò)這樣一個(gè)新聞：一對老年夫婦不慎闖了紅燈。此時(shí)，雙向行駛的綠燈已亮起，兩條異常擁擠的車(chē)流如同開(kāi)了閘一般向他們沖過(guò)來(lái)。眼見(jiàn)老夫婦就要被卷入車(chē)流當中。突然，時(shí)間好像停止了一樣，兩條車(chē)流像是接受到統一剎車(chē)的指令瞬間停住了。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有一點(diǎn)混亂，兩邊的車(chē)輛井然有序地停在斑馬線(xiàn)兩邊，像兩對夾道歡迎的儀仗隊。那意思分明就是讓老夫婦優(yōu)先通過(guò)。老夫婦剛剛還是懵懵懂懂，現在才明白自己誤闖了紅燈，再看兩邊為了自己而排得整整齊齊的.車(chē)輛，實(shí)在是不好意思，慌張地打算退回去。這時(shí)，距離他們最近的一輛車(chē)的司機從車(chē)窗里探出頭來(lái)，朝他們招了招手，示意他們繼續過(guò)馬路。終于，這對老夫婦互相攙扶著(zhù)顫顫巍巍橫過(guò)了馬路。而此時(shí)，兩邊的車(chē)輛又好像接到了命令一般，恢復了運作。
由于大家的尊重與配合，才使這對陷入危險的老夫婦化險為夷�？梢悄承┎恢v理的人，定會(huì )失聲?shū)Q笛嚇唬并破口大罵：“你……活夠啦”“想死呀……”。更可怕的是遇上了“撞了白撞”的人，那可就把命都搭上了。對于誤打誤撞陷入危險的生命，我們不應火上澆油，而應與其好好配合使其脫險。即使會(huì )有一些對自己不利的地方，但這比起鮮活的生命哪個(gè)更重要？
鋒利的刀子握在手里，只有不莽撞沖動(dòng)，才能不使它沾上血跡。對待任何生命，都要懂得尊重和珍惜，才能使它們安然無(wú)恙。
珍惜生命的作文5
樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(cháng)。種子，能夠掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……這些都是為了自我的生命而活下來(lái)的，我們又何曾能輕易放下自我的生命呢?
前幾天，我看到過(guò)這樣一個(gè)報道：廣州某大學(xué)一名入學(xué)僅一周的新生，因“不能忍受飯菜不合口這種生活”，從學(xué)校的7樓縱身跳下�？吹竭@，我不由得驚嘆了，我真的十分不明白!竟然為了這種小事而自殺，這是多么不值得啊!這可是一個(gè)大學(xué)生啊!他寒窗苦讀了十幾年，好不容易考試了理想的大學(xué)，既然為了飯菜不合口味就結束了自我的生命，這是多么可惜啊!
大家明白張海迪姐姐吧!她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的.毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種.種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病。
對于張海迪姐姐來(lái)說(shuō)，她隨時(shí)都能夠結束自我的生命，可是她沒(méi)有，她仍然是用心樂(lè )觀(guān)的應對生活，這不就是體現了張海迪姐姐對生命的熱愛(ài)與珍惜么?
如果沒(méi)有了生命，那么，那些學(xué)習、財富，又從何談起呢?所以，我們要好好珍惜生命，對自我的生命負職責!
珍惜生命的作文6
今天，我去大戲院看了一個(gè)有關(guān)“珍惜生命”的節目。
首先，屏幕上給我們列舉了許多組數據，是小學(xué)生非正常死亡的人數，占全國小學(xué)生人數的百分之八，也就是每天都有將近一個(gè)班的學(xué)生離開(kāi)人世，多么令人觸目驚心的數字��！其中，還舉了一個(gè)真實(shí)的.例子，就是一個(gè)小女生，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，永遠失去了雙腿，從此，她便在一個(gè)籃球里，用雙手支持行走，被人們稱(chēng)為“籃球女生”。而在她失去雙腿的那一刻，她的夢(mèng)想也隨之灰飛煙滅了。
這不禁使我想到了那些要死要活的大學(xué)生。他們因為承受不了學(xué)習上帶來(lái)的壓力而采取多種方法自殺，我真為他們的這種行為感到可恥。要知道，學(xué)習雖然苦，但也是為了未來(lái)��！如果說(shuō)苦，那能有海倫 凱勒、林肯、張海迪這些名人苦嗎？他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，不管生活多么苦，也努力學(xué)習，最后成就了一番事業(yè)。再比如那些身體殘疾而不能讀書(shū)的人，這些大學(xué)生們應該感到臉紅才對。
這還有一個(gè)例子：一個(gè)小學(xué)生獨自在家，一個(gè)陌生人敲門(mén)，他便想方設法去試探陌生人，結果發(fā)現陌生人是個(gè)壞人。
在我們遇到壞人時(shí)，有時(shí)不應該“強攻”，而是應該“智取”，這樣才回容易“脫險”。
我們能來(lái)到這個(gè)世界很榮幸，所以我們一定要珍惜生命，遵守規則。
珍惜生命的作文7
生命，這是一個(gè)多么華麗的字眼，它是那么美麗，那么獨特，又那么頑強，它如同一顆璀璨的明珠，綻放最美的光華。每個(gè)人的生命都只有一次，失去了，就再也不會(huì )回來(lái)。所以，我們要珍惜生命。
小草雖然平凡又渺小，但它卻有著(zhù)堅韌不拔的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”就是對它們最好的寫(xiě)照。記得有一年冬天，我考試失利，走在寂靜的.道路上，看著(zhù)銀裝素裹的大地，我有種被拋棄的感覺(jué)，仿佛世界只剩下了我一個(gè)，心情無(wú)比低落。就在這時(shí)，在不遠處的一個(gè)石頭縫里，我看到了一抹綠色，我很驚奇，趕緊跑過(guò)去，發(fā)現是一株小小的草，在凜冽的寒風(fēng)中搖擺著(zhù)，它是那么的堅強，頂著(zhù)寒冷，在沒(méi)有水和土壤的石縫中生長(cháng)，這種生命的頑強，讓我動(dòng)容。一棵小草都那么堅強，我又怎么能被一次困難打倒，怎么能放棄呢？我應該做些有意義的事，不自怨自艾的浪費生命。
生命是頑強的，但也是脆弱的�，F在常常傳出因為什么什么原因自殺了。以前，我同情那些自殺者，我想他們一定是被社會(huì )、被家庭逼迫得走投無(wú)路才會(huì )那么做。但我現在瞧不起這種人，我認為他們是生活的弱者。人獲得生命是多么不易呀！可是他們卻不懂得珍惜。脆弱的生命一碰就碎，我們要懂得珍惜和保護。
生命就如同凌寒開(kāi)放的梅花一樣，越是寒冷，就越要綻放的美麗。
珍惜生命的作文8
人生在世，我們在乎很多人很多事，比如我們的父母、我們的朋友、我們的老師、我們的同窗；再如我們的人格、我們的尊嚴、做人的道德操守、人生的價(jià)值取向，等等。
人生的.路是漫長(cháng)的，一個(gè)真正有博大胸襟的人，不會(huì )只在乎對自己有利的事物，卻把那些無(wú)利的東西拋之而去。人生不光靠自己打拼，還需要很多人的幫助和支持。
在這些人中，我首先想到的是爸爸媽媽。人人都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，事實(shí)的確如此。他們教會(huì )你走路，教會(huì )你說(shuō)第一句話(huà)，在人生的道路上父母起到了很重要的作用。他們愛(ài)護你、開(kāi)導你，這種感情是唯一的。
然后就是老師和朋友了。上學(xué)后，老師很大程度代替了父母的責任。老師教我們做人，教我們知識。在學(xué)校里，他關(guān)愛(ài)每名學(xué)生，老師的愛(ài)是無(wú)私的，同樣感情是相互的，作為學(xué)生，見(jiàn)面后的問(wèn)好，上課時(shí)的認真聽(tīng)講，都是對老師的一種尊重。
當然，在人生路上，我在乎的還有我的朋友，有句話(huà)說(shuō)的好，善交益友、樂(lè )交諍友、不交損友，認識一些真心相待的好朋友是這個(gè)世界上最幸福的事了。你只有在乎別人，別人才不會(huì )拋棄你，你對別人的好，別人會(huì )記在心里，只有這樣，大家才誰(shuí)也不會(huì )掉隊，并肩同行。
前途每個(gè)人都在乎，當然，我也不例外，一個(gè)人的未來(lái)，完全取決于自己，人生路看中的就是奮斗，努力就一定會(huì )有好的結果。
在乎你生命中的每個(gè)人、每件事吧，因為成功往往就藏在這些事物的后面，只有你付出真心和努力了，才會(huì )收獲很多很多。
珍惜現在在乎的一切，未來(lái)便會(huì )在乎你。
珍惜生命的作文9
生命，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是珍貴的，因為它是有限的。如果我們能珍惜自己的生命，還珍惜他人的生命，那么我們的生活就會(huì )更加美好。
我在小時(shí)候就酷愛(ài)小動(dòng)物，尤其是小貓咪，在兩個(gè)星期前，我盼到了夢(mèng)寐以求的小貓，一看到這么弱小的它，我就愛(ài)不釋手，不肯放下它，也許是愛(ài)之深切，我抱它總是緊緊的，這樣手一用力，它就不能動(dòng)彈了。于是，小貓就一邊“喵喵”地發(fā)出痛苦的叫喚，一邊集中全身力量用四只細小的爪子拼命向我抓來(lái)，努力想要掙脫開(kāi)，看到這種樣子，我的心頭不由地怦然一震，感受到了它求生欲望的強烈。
動(dòng)物尚且如此，難道那些因為一些困難就選擇逃避而想自殺的人還不如一只小貓嗎？
當然，在這個(gè)世界上，勇敢的人總是多數的。特別是那些殘疾人表現得更加令人敬佩，他們珍惜生命，通過(guò)不懈的努力，最終都取得了巨大的成功，海倫·凱勒就是其中的一個(gè)杰出代表。海倫是一個(gè)美國人，在她19個(gè)月時(shí)生了一場(chǎng)大病，先是失去了視力，然后又失去了聽(tīng)力，從此生活在沉寂黑暗的'世界中。但是，她沒(méi)有自暴自棄，在7歲時(shí)遇到了安妮？沙利文，在沙利文老師的幫助和海倫本人的不懈努力下，她不僅學(xué)會(huì )了與別人交流，而且還以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)，實(shí)現了自己的理想。
海倫的故事告訴我們，生命是有意義的，只要我們珍惜生命，積極進(jìn)取，就能使自己的生命穿越時(shí)空，成為永恒。
珍惜生命的作文10
說(shuō)要珍惜每一天很簡(jiǎn)單，但真的要做到想想也難。在睡覺(jué)前，我總會(huì )回想起今天一天都在干一些什么，每次都讓我感覺(jué)到又荒廢了一天。再給明天設定一個(gè)目標，安排一個(gè)計劃，可結果還是一樣，把寶貴的時(shí)間就這樣白白地浪費...
在學(xué)校，上那些無(wú)聊的課時(shí)，總會(huì )等下課的鈴聲，數數還有幾分鐘才解放，離下課還有十秒的時(shí)候，可以聽(tīng)到同學(xué)們的表已經(jīng)在“嘀嘀嘀”地響。老師就會(huì )叫道“是誰(shuí)的表，那么想下課啊!”快要上課的時(shí)候又想要表走得慢點(diǎn)，這是一個(gè)不可能改變的規律。
迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的`工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻�！袄速M，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！睈�(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
時(shí)間是寶貴的，就算一分鐘也能做許多事，比如“在臨考前一分鐘改一道錯題”、“一分鐘能疊個(gè)被子”、“.一分鐘能寫(xiě)14個(gè)字”“數數從0數到了130”“可以做30仰臥起坐”“能背誦4首半古詩(shī)”...
放下電腦游戲，去抓緊寫(xiě)作業(yè);放下遙控機，看一本紅色金典;放棄下課的時(shí)間，溫習上課的內容......只要忍忍，咬咬牙，一眨眼，想一下做這些事的好處。比別人多學(xué)一點(diǎn)，多抓緊一分鐘，就比別人強。讓我們一起珍惜所擁有的每一分鐘。
珍惜生命的作文11
生命就像一根蠟燭，慢慢的就會(huì )被燃燒的無(wú)影無(wú)蹤。
當一個(gè)人就要面對死亡的時(shí)候，那個(gè)人就會(huì )知道生命的寶貴，生命是有限的。我相信每一個(gè)人都要面對死亡，每一個(gè)人的生命就只有一次。如果這次過(guò)去了那就永遠也不會(huì )有下次了，就因為沒(méi)有下次那我們就應該好好的去珍惜它。有時(shí)一個(gè)人會(huì )說(shuō)他的生命很長(cháng)，現在我可以盡情的玩。但到了你老了就會(huì )知道生命的短暫。生命其實(shí)非常的短暫，有時(shí)就是一眨眼的工夫生命就好像要面臨絕盡了。
父母給了我們生命我們就應該好好珍惜它，不能讓它有一點(diǎn)點(diǎn)的流失。生命的寶貴是有成分的，如果每個(gè)人都可以珍惜生命那我們的生命的原源就會(huì )越來(lái)越多，我們每個(gè)人的生命都是祖國的動(dòng)脈。如果沒(méi)有我們這些小生命，那地球這個(gè)大生命就會(huì )比我們這些小生命更小。
生命的成分不在于長(cháng)短，在于的是看你有沒(méi)有認真的對待它，如果你都不在乎它，那它怎么可能會(huì )在乎你呢？之所以會(huì )有將心比心這個(gè)詞語(yǔ)，就是因為有些人沒(méi)有用真心去對待他的'生命。生命的永恒是無(wú)奈的，如果我們都能夠認真的對待它、珍惜它的話(huà)，那它也一定會(huì )尊重你的意愿。
生命比時(shí)間跑的要快，生命和時(shí)間賽跑，那時(shí)間不會(huì )比生命跑的更快。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，生命的寶貴是用肉眼可以看到的，如果你看不到的話(huà)那是你沒(méi)有認真的去看。珍惜生命，如果你不珍惜它那你就會(huì )后悔。當你后悔的時(shí)候已經(jīng)晚了，因為生命是不可以挽回的。
生命的寶貴是自私的，我們每個(gè)人都應該珍惜它。
珍惜生命的作文12
讀了《愛(ài)的教育》，我感覺(jué)到人在社會(huì )生活，要學(xué)會(huì )感恩。
碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)拘無(wú)束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭先恐后地開(kāi)放……整個(gè)世界，顯得那么生機盎然！
生命是什么，生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著(zhù)許多合音的交響，生命是有著(zhù)一顆感恩而快樂(lè )的心，生命是能夠每日快樂(lè )洋溢的幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一能回報生命的只有珍惜生命。我們要學(xué)會(huì )珍惜生命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。
現代社會(huì )中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等，許多同學(xué)對于品的危害認識不足，只是表面上知道品不好，但是會(huì )有多大危害呢？會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果不是很清楚�，F在許多同學(xué)對于生命沒(méi)有一個(gè)完整正確的認識，不知道生命的含義，對于死亡沒(méi)有基本的恐懼和嚴肅的態(tài)度。往往因為一點(diǎn)小事，動(dòng)不動(dòng)就拿死來(lái)威脅，產(chǎn)生輕生的想法，甚至有一些同學(xué)真的去做，這種行為給社會(huì )和家庭帶來(lái)了很大的損失，這是極不負責任的行為。
生命是多么可貴、活著(zhù)是多么美好！每天清晨醒來(lái)，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對待每一天。當朝霞映紅了我的`雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛(ài)的生活。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎，凋零。
珍惜生命的作文13
珍惜生命是一個(gè)被認為具有道德正當性和倫理辯論的政治正確的主張，但即使是有政治正確，或者普遍的認同，依然不能保證一個(gè)倫理的主張是正確的。那為什么必須要珍惜自己的生命呢？這就必須要好好的討論。
首先，珍惜自己的生命看起來(lái)是一個(gè)普遍被接受的倫理觀(guān)念，除了少部分對生命失去勇氣者。也就是說(shuō)，如果我們將生命可貴來(lái)作一個(gè)標準，那生命若對某人不可貴， 那么那個(gè)人就可以不珍惜自己的生命了。所以這樣的論述便將失去道德作為一種普遍性原則的基礎。那么要如何對不將自己生命視為可貴的人，論述珍惜自己生命的.觀(guān)點(diǎn)呢？有一種說(shuō)法是，生命并非僅為自己所有，從較為虛玄的角度來(lái)思考，我們都不是單獨活著(zhù)，即使自己的生命對自己來(lái)說(shuō)不怎么珍貴，也依然不能輕忽自己的生命，因為你的活著(zhù)對別人有意義。但若是這樣子論述，則免不了被眾人輕視歧視者被消滅的命運。如此論述則與希特勒之流無(wú)異。表面上是如此。
但是，事實(shí)上這樣的反駁犯了邏輯上的錯誤。若我們將論證詳列出來(lái)，我們會(huì )發(fā)現其實(shí)有關(guān)被輕視者之意義，應為不可知，而非被消滅�？上麥鐭o(wú)生命意義這一段，實(shí)際上犯了邏輯上的謬誤。
事實(shí)上，我不需要長(cháng)篇大論的在此論證珍惜自己生命的必要，因為論證這個(gè)必要性，應該不是老師對我這篇作文的要求。相信老師也已經(jīng)看到很多其他作文在大聲疾呼生命之美好。從俗吧，盲從吧，讓我們一起奔向珍惜生命的光明未來(lái)吧！人類(lèi)即使活著(zhù)，對某些人來(lái)說(shuō)，哲學(xué)性思考依舊空泛虛無(wú)的，所謂倫理的論辯只是為了迎合人類(lèi)需求而存在，又何必挑戰這個(gè)道德的大旗呢？讓我一起珍惜自己的生命，開(kāi)開(kāi)心心的長(cháng)命百歲吧！
珍惜生命的作文14
我的生命對于我來(lái)說(shuō)是最重要的，我要好好珍惜它，不能讓它白白浪費！我要自己做主！
我希望我的生命是一個(gè)充實(shí)的、快樂(lè )的生命，我讀了不老泉，知道了如果我們只熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡，那是因為我們并不真正的熱愛(ài)自己的生命。我認為有一個(gè)充實(shí)而又能綻放自己生命光輝的生命，比一個(gè)無(wú)聊的永恒的生命好很多很多。
人只有一次生命，失去了就不能再找回來(lái)。生命沒(méi)有輪回，不像植物一樣，所以我必須要好好珍惜我的生命，決不能糟蹋它，浪費它，我要好好學(xué)習，考上清華大學(xué)，成為國家的棟梁之才！生命很嬌弱，因為只要發(fā)生一次意外，生命就可能不翼而飛。但是生命也很頑強，生大病的人，也用自己的意志和病魔作斗爭。我既要保護我的`生命，也要我的生命發(fā)光，體現出它最好的價(jià)值！
我們要在有限的生命里去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。如果把自己的生命都用在玩，那我們會(huì )一事無(wú)成。我退休以后要帶全家世界旅游，了解世界各國的文化，還要品嘗各國美食，把好山好水全部玩一遍，我還要孝敬爸爸媽媽?zhuān)o他們買(mǎi)一套大別墅，讓爸爸媽媽安度晚年。過(guò)了十幾年以后，我的生命也快走到盡頭，我自己會(huì )事先買(mǎi)好墓地，等我死了以后在那里，這樣我的一生就圓滿(mǎn)的結束了。
我的生命，我做主！
珍惜生命的作文15
時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》�！洞掖摇芳毮伒目坍�(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現在的反思，最后寫(xiě)出了對未來(lái)的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí)，我感受到了作者對時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話(huà)使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習，他常常晚上學(xué)習到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的'對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書(shū)，他覺(jué)得看書(shū)就是最大的樂(lè )趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……
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