關(guān)于珍惜的作文【熱】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于珍惜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于珍惜的作文1
在你離開(kāi)我的時(shí)候：不要祝我幸福，你的離開(kāi)是我最大的悲痛；不要祝我順利，你的離開(kāi)是我最大的挫折；不要祝我快樂(lè )，你的離開(kāi)是我最大的陰影。
——題記
“珍惜親情、友情、和生命中的任何一段真情�！边@是我在一本書(shū)里面讀到并且記錄下來(lái)的一句話(huà)。開(kāi)始的時(shí)候我還不是很理解，但是后來(lái)我慢慢的理解了，因為有太多太多失去親人的故事在我的生活中上演，這一切的一切如果發(fā)生在我們生活中我相信這將是我們永遠都無(wú)法接受的。但是與其在他們離開(kāi)我們之后去哭泣，不如從現在開(kāi)始就珍惜、守護這份真情。
很多人都是我們生命中的過(guò)客，但是他們有的人可能成為了我們的朋友，有的人成為我們的老師同學(xué)，甚至是我們一生的伴侶。他們，都是我們應該去珍惜和守護的那個(gè)人。你們也許在之前的生活中會(huì )有一些小過(guò)節；你們可能經(jīng)常的拌嘴甚至因此而鬧得不歡而散。但是你可曾想過(guò)下一秒會(huì )發(fā)生的事情？也許下一秒你們可能永遠都無(wú)法再見(jiàn)面了。我覺(jué)得這種的離別比因為生氣而鬧得不歡而散更讓我們無(wú)法接受更讓我們感覺(jué)到悔恨。因此為了不讓我們的一生都充滿(mǎn)悔恨，我們現在一定要珍惜我們身邊的每一份真情，因為下一秒我們可能將永遠的失去他們。
也許有些人在平時(shí)你看來(lái)不是很重要，但當你眼睜睜的看著(zhù)他們消失在你的視線(xiàn)內、你的生活中時(shí)，你心中肯定會(huì )有一絲的不舍。而當你閉目深思時(shí)，你可能根本想不到他們曾經(jīng)對你有多麼好，也可能想不到你與他們相處的情景。但是你怎莫知道你的降世帶給他們多莫大的歡樂(lè )？你的進(jìn)步讓他們多么高興？你的失敗是否讓他們?yōu)槟惚瘋�？要知道你可是他們身邊的小王子（小公主）啊他們，都曾�?ài)過(guò)你……所以請不要帶著(zhù)不舍和牽掛看著(zhù)他們離開(kāi)，看著(zhù)他們消失在你的生活中。
珍惜現在身邊的每一個(gè)人不代表讓去多麼的愛(ài)她，其實(shí)需要的只是每天的一個(gè)笑臉，一個(gè)問(wèn)候，只要你不讓他們生氣，在他們離開(kāi)你的時(shí)候回憶自己與他們相處的情景時(shí)不會(huì )因為有誰(shuí)生氣而鬧得不歡而散就可以了。記住，盡管你不曾與他們多見(jiàn)過(guò)一次面，多說(shuō)過(guò)一句話(huà)但是你仍需要珍惜、守護他們。
每個(gè)人都帶著(zhù)一個(gè)孤獨的靈魂來(lái)到這個(gè)世界，每個(gè)人都在尋找能夠彼此溫暖和輝映的靈魂，但不是每個(gè)人都能找到并且與之“長(cháng)相廝守”下去。但是，請記住我們身邊每一個(gè)親人和朋友他們都是我們生命中的一道絢麗奪目的彩虹。我們都要去珍惜和守護住這份真情。
關(guān)于珍惜的作文2
屋檐下的一只新燕，睜眼打量這陌生的世界；烈日下的一株荷花，搖擺著(zhù)婀娜的身姿微笑；微風(fēng)中的一顆楓樹(shù)，慈祥和藹地向天空問(wèn)好；暖陽(yáng)下的一片白雪，安靜地等待著(zhù)自己的消融。這樣的美好，都是流年開(kāi)出的花��！
美麗不是鉆石，不能靜靜地守候在堅硬的巖石里，等待著(zhù)人們的發(fā)現，然后，恒久流傳。美麗只能做一片樹(shù)葉，做一場(chǎng)秋雨，來(lái)過(guò)后，悄悄地走，在你嘆惋之際，不露聲色。
這世界為你綻放的華彩你是否知道？在你新生，你見(jiàn)到的第一縷暖陽(yáng)，為你的生命喝彩，祝賀你來(lái)到這個(gè)世界；在你壯年，第一次成功，那滿(mǎn)天的星辰，為你祝愿，謝謝你為生命奉獻；在你遲暮，垂垂老去，夕陽(yáng)西下，被河水打碎的光影，陪伴你安然度日。這世界存在多少良辰，又有幾次是為你而別出心裁？
柳葉映著(zhù)夕陽(yáng)，在橋邊投下了一地斑駁的金光，你可知道，這樣短暫的美，入夜就不復存在。你又是否將這份珍惜一點(diǎn)一滴沉淀？不需要掀起多么大的風(fēng)暴，只希望在你的心底，有一個(gè)地方是為你的珍惜而留。等到有一日，你透過(guò)這浮華還能看到，在萬(wàn)籟俱寂后，你還能找到空氣里的一絲余音，它告訴你，你曾經(jīng)多么珍惜。
六十億人口的星球上，你又是多么珍貴的唯一。你的本身就是一種美，因此在你徜徉在世界中，數十載的光陰，你更要懂得珍惜。生命是一個(gè)有缺口的蘋(píng)果，上帝在創(chuàng )造生命時(shí)有些吝嗇地咬了一口，再將它賦予你，這樣的一生，你還要不要？如果說(shuō)，那被咬的一口正好是你的永存，那么這樣的一生，你還要不要？正因為這個(gè)生命是有期限的，有人渾渾噩噩，了卻殘生；有人碌碌而為，虛度光陰。殊不知他們撒下的一指流沙，正是自己蒼老了的一段年華。希望你的這一生，能夠平淡而精彩。當你走到生命的終點(diǎn)，希望你能問(wèn)心無(wú)愧：“我一直都存有最美好的珍惜�！边@樣，即使不能永久，也心甘了吧。
山河永寂，不負這世界的美，不負自己的初心，用現在交換一個(gè)未來(lái)，只為那最平凡的一個(gè)珍惜�，F在還在你掌心的，要怎么保護脆弱的它？要看著(zhù)它朝氣新生，看著(zhù)它吐露芬芳，看著(zhù)它凋零慘��；無(wú)悔，只因為你曾把它視如珍寶般憐惜。
關(guān)于珍惜的作文3
“對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨
跌倒了 就不敢繼續往前走
為什么 人要這么的脆弱 墮落
請你打開(kāi)電視看看
多少人為生命在努力勇敢的走下去
我們是不是該知足
珍惜一切就算沒(méi)有擁有”
這首《稻香》是我最喜歡的一首歌，它激勵著(zhù)人們要勇敢面對生活中的種種挫折，要珍惜所擁有的生命。我們難道不應該這樣么？
有些人，因為天生某些部位有缺陷，就放棄了好好活下去的希望，但你們想想，這世上還有多少比你們不幸的人？那些可憐的嬰兒還沒(méi)出生，沒(méi)有感受到這個(gè)世界的美好時(shí)就不幸夭折，他們難道沒(méi)有你們可憐么？失明的人，你們有著(zhù)比平常人更厲害的聽(tīng)力。失聰的人，你們可以靜下心來(lái)觀(guān)看這世界的美妙。所以，珍惜你所擁有的一切，并好好開(kāi)發(fā)它、利用它，你的生命才不算空虛渡過(guò)。
海倫凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習、生活、可她憑著(zhù)自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的演說(shuō)家。她是個(gè)非同一般的女孩，她有著(zhù)拼博到底的勇氣；有著(zhù)驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝，她無(wú)法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì )，用心去感受！
劉偉，“斷臂鋼琴師”。一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)！”被廣為傳頌，堅韌不拔、積極樂(lè )觀(guān)的精神感動(dòng)了全世界，他成為了世人心中新一代的“精神偶像”。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習游泳， 14歲獲得全國游泳冠軍，16歲學(xué)習打字， 19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當于手彈鋼琴業(yè)余4級水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》！
這兩個(gè)人的還不足以說(shuō)明珍惜生命要比虛度光陰來(lái)的有意義的多么？
所以，從現在開(kāi)始，珍惜你們寶貴的生命，好好地利用它，創(chuàng )出自己的一片天！
關(guān)于珍惜的作文4
時(shí)間，是一個(gè)永恒值得討論的問(wèn)題。在我們生活空間中，它無(wú)法掌控也無(wú)法倒退，無(wú)法放慢也無(wú)法加快。我們從小就聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于時(shí)間的箴言，但是只能隨著(zhù)我們越來(lái)越長(cháng)大，才會(huì )越來(lái)越感到它的寶貴。
俄國地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認為是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì )議、看書(shū)。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。
在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話(huà)當做廢話(huà)，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議，我們一直在虛度光陰。
美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì )過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì )消逝�？梢�(jiàn)時(shí)間真的很重要。
直到一次考試的失敗，我才意識到了時(shí)間的重要性。因為我平時(shí)浪費時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jì)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著(zhù)黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著(zhù)其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著(zhù)，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jì)怎么也上不去，都是因為我的時(shí)間觀(guān)念不強，不珍惜時(shí)間吧!
后來(lái)，我開(kāi)始意識到了時(shí)間的重要性，我開(kāi)始努力學(xué)習，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習上。在吃飯排隊的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺(jué)前，我都拿著(zhù)一本小本子，上面有著(zhù)我平時(shí)摘抄的知識要點(diǎn)，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅決不浪費一分一秒，我的學(xué)習效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jì)并沒(méi)有實(shí)際的提高，當我感覺(jué)，我一直在不斷的進(jìn)步著(zhù)。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。所以珍惜時(shí)間可以說(shuō)就是珍惜生命，我們無(wú)法拉長(cháng)生命的長(cháng)度，但是時(shí)間所以被好好地把握，那么我們生命的厚度也會(huì )增加。我們可以用節約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。
關(guān)于珍惜的作文5
人最寶貴的生命，生命對于每個(gè)人只有一次，那么在短暫的人生中，我們怎樣才能正確對待人生，珍惜寶貴的生命呢？看了法制教育片后，我不禁感觸萬(wàn)分。
有一位六年級的大哥哥，他非常的孝順長(cháng)輩，每當他回到家，看見(jiàn)七十多歲的奶奶在拖地，他連忙跑過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我來(lái)做吧！”鄰居們都夸他是一個(gè)好孩子，他就是片中的江小春，他曾是一個(gè)懂禮貌、守紀律的乖孩子，但一次看似平常的經(jīng)歷卻改變了他的一生。
一天，他們六年級提前放學(xué)，馬賓同學(xué)和易建民同學(xué)就叫江小春和他們去網(wǎng)吧玩游戲。先前，江小春非常的不愿意，但是在兩位同學(xué)的教唆下，江小春勉強地答應下來(lái)，他們三人一起來(lái)到網(wǎng)吧，江小春家的電腦對于他來(lái)說(shuō)，就是用來(lái)查資料，從來(lái)不知道里面還有激烈的游戲，他倆叫江小春來(lái)玩，開(kāi)始，他不會(huì )，后來(lái)，他們一起教江小春，很快他就學(xué)會(huì )了。從此，江小春開(kāi)始逃課，他們三人沉迷在網(wǎng)吧中，欺騙家人，晚上回家晚的原因是老師留他們做作業(yè)。
日子久了，老師發(fā)現他們經(jīng)常去網(wǎng)吧，就叫他們檢討，并叫家長(cháng)簽字，可是，江小春沒(méi)有拿給家長(cháng)簽字，他怕父親又像從前一樣，用棍子打他，教育他，他三人就有了一起離家出走的念頭，江小春便了父親一千元就出走了。
過(guò)了十幾天，警方還是沒(méi)有找到他三人，就在他們的家人絕望時(shí)，警方送來(lái)一個(gè)好消息，說(shuō)：“他們在江西找到他三人，現在正在回家的途中……”
通過(guò)這件事，我知道了：由于生活水平的提高，電腦已進(jìn)入普通家庭的生活，電腦給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也需要我們正確的使用，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò )的奇特吸引的不單單的是中小學(xué)生，而且還吸引了成年人，但是未成年人不準進(jìn)入網(wǎng)吧，已成為一紙空文，特別是學(xué)生時(shí)代的我們，現在的任務(wù)是好好學(xué)習，將來(lái)才能成為國家和社會(huì )有用的人才，我們不能迷戀電腦游戲，電腦對于我們學(xué)生查資料、學(xué)知識、了解國家大事，關(guān)注社會(huì )焦點(diǎn)，起到了很大的幫助，但如果我們不好好把握運用，那么它就是一個(gè)殺人兇器。所以，我們要正確運用它。
學(xué)法，知法，懂法，勢在必行。
關(guān)于珍惜的作文6
時(shí)光的齒輪在歲月的洪流里漸漸契合，記憶的舟楫已載不動(dòng)沉甸甸的曾經(jīng)。如白駒過(guò)隙、似細水長(cháng)流，它——從纖細之間溜走，又從浩瀚的星海中轉瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜”。
曾經(jīng)用筆觸書(shū)寫(xiě)風(fēng)花雪月的文章，忘不了過(guò)去初執筆端的一絲緊張；曾經(jīng)為未來(lái)的道路而迷茫，現在又為了人生的理想而彷徨。是��！萬(wàn)物斗轉星移的變幻已然成為了磨礪時(shí)光的利刃，沖淡了平凡而天真的過(guò)去，而我未能好好珍惜�，F如今記憶的綢緞被無(wú)情地裁下，經(jīng)歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來(lái)，珍惜才是能解開(kāi)堅固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿(mǎn)是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來(lái)，將緊閉的心幕悄然掀開(kāi)。
曾經(jīng)的照片已經(jīng)泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個(gè)懵懂的幼童在那一雙強有力的手臂下蹣跚學(xué)步，抑或是在母親的引導下牙牙學(xué)語(yǔ)嗎？還記得初入少年先鋒隊時(shí)戴著(zhù)嶄新的紅領(lǐng)巾面對著(zhù)鏡頭那青澀的一顰一笑嗎？當家人們臉上的皺紋受時(shí)光無(wú)情地壓縮而多一條時(shí)，有沒(méi)有默默地從內心深處發(fā)出感動(dòng)？珍惜過(guò)去的點(diǎn)滴瞬間，引得如今的回憶無(wú)限。
童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校園中層層浮現、久久縈繞，它像是一副素雅質(zhì)樸的山水畫(huà)卷，沒(méi)有濃墨重彩的渲染，也沒(méi)有書(shū)香氣息的濃厚，但是它流暢的線(xiàn)條體現著(zhù)一份份執著(zhù)的友情，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬(wàn)千，縱然過(guò)去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。
東坡居士亦道：“門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！闭f(shuō)的是一個(gè)人要珍惜眼前的時(shí)光并有所作為。那過(guò)去的一聲聲噓寒問(wèn)暖、殷殷期盼就用感恩來(lái)包裝。眼前的時(shí)光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒(méi)有黃昏時(shí)的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時(shí)光易逝，歲月不圓。當和煦的春風(fēng)帶來(lái)了斑斕的季節，冬季的漫長(cháng)和寒冷便獨自離開(kāi)。時(shí)光的交替便是以珍惜之心為紡線(xiàn)的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當有所成就，由珍惜獲得幸福時(shí)，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。
關(guān)于珍惜的作文7
藍天給我們陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(cháng)；
大自然給了我們綠色，讓我們有了美好的遐想；
父母給我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們傳遞世間無(wú)數真情；
老師給了我們知識，把我們原本空空如也的套件變成了魔法大廳；
朋友給我們團結互助，讓我們不再孤單；
世界上的一切都給了我們，一切都給了我們，
這些都值得珍惜。要珍惜的東西太多了，但我們現在應該珍惜的是我們寶貴的青春！
過(guò)去的已經(jīng)一去不復返，未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)。我們能珍惜的只有當下，當下的365天，當下的24小時(shí)，當下的每一分每一秒。它們是如此珍貴。
13歲，既然有青春，沒(méi)有理由不珍惜。
我是一個(gè)喜歡挑戰的女生，所以現在珍惜每一個(gè)機會(huì )。我大膽嘗試，奮斗，奮斗。我不想命運扼住我的喉嚨。我想擁有身邊所有美好的事物。
面對迎面而來(lái)的困難，我很珍惜，因為它給了我磨練的意志，讓我堅強的面對一切，我想擁有所有的困難。
面對我無(wú)數次的失敗，我都很珍惜，因為我知道只有失敗才會(huì )帶來(lái)成功。"失敗是成功之母。"我想擁有所有的失敗。
面對生活中的很多磨難，我很珍惜，因為我知道，最好是腳踏實(shí)地的走下去�！爸挥信Τ燥�，才能成為大師�！蔽蚁霌碛兴械钠D辛。
面對生活中的苦與苦，我很珍惜，因為我知道，只有享受過(guò)苦的人，才會(huì )知道什么是甜，我要擁有所有的苦與苦。
面對所有的起起落落，我都很珍惜，因為我知道生活有味道的時(shí)候就是生活，我想擁有所有的起起落落。
面對各種顏色，我都很珍惜，因為我知道，人生就像一塊調味板。只有通過(guò)顏色的調整，我才能擁有美麗的外表，我想擁有明亮的顏色。
面對寒風(fēng)暴雨的猛烈襲擊，我很珍惜，因為我知道被冷風(fēng)暴雨沖刷的海燕會(huì )更堅強更勇敢，我想有這種冷風(fēng)暴雨。
但是，如果有一天，我有了成功，有了鮮花，有了榮譽(yù)，有了掌聲，我永遠都不會(huì )珍惜，因為它們太不切實(shí)際了，它們是虛夢(mèng)，是虛幻的泡沫。
這個(gè)時(shí)候的世界，我們需要珍惜的太多，擁有的太多。但是要放棄的東西很多，所以要珍惜一切，首先要珍惜自己！
關(guān)于珍惜的作文8
人總是自以為是，認為身旁一切幸福都是“應該”的，不懂得感激、珍惜，往往失去后才知道它的可貴。我們不該重蹈覆轍，讓自己活在懊悔當中，若能停下腳步，細細發(fā)掘生活中重要事物，定可在它消逝之前好好把握，不致等到失去后才知道可貴!
時(shí)間，失去后才知道可貴。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笨梢�(jiàn)時(shí)間的重要。人生有太多不確定，誰(shuí)也無(wú)法預料自己未來(lái)會(huì )發(fā)生什么事，因此要活在當下，把握每一分、每一秒。但總有人任意揮霍時(shí)間，不利用有限的人生做出有意義的事，直到面臨生命的終點(diǎn)才驚覺(jué)理想還未達成，發(fā)現時(shí)間的可貴，后悔莫及。勇敢建筑夢(mèng)想，不浪費時(shí)間，為自己和別人盡一份心力，將生命發(fā)揮得淋漓盡致，最后才能面帶微笑離開(kāi)人世。
友情，失去后才知道可貴。朋友是生命中的太陽(yáng)，總是陪伴我們，是人猶豫徬徨時(shí)，注入心靈溫暖正向的力量，沒(méi)有朋友，心靈之花是枯萎的，嘗不到友情的甘甜，個(gè)性將變得古怪，獨來(lái)獨往，沒(méi)有一點(diǎn)活潑與生氣。我們應愛(ài)惜自己所擁有的友誼，不要認為朋友對自己好是應該的，學(xué)習聆聽(tīng)他人意見(jiàn)，待人處事更圓融，就能結交更多好友，如果因為自己不珍惜友誼的美好，而失去朋友的信任，最后才明白友情的可貴，那是十分可惜的事。唯有認真經(jīng)營(yíng)友情，才能品嘗友誼帶來(lái)的快樂(lè )，不讓自己后悔。
機會(huì )，失去后才知道可貴。機會(huì )總是稍縱即逝，像個(gè)調皮的小孩，讓人難以抓住，機會(huì )來(lái)敲門(mén)時(shí)，卻有人不把握他或拒之門(mén)外，直至機會(huì )悄悄離開(kāi)才發(fā)現自己的錯誤，豈不悲哀?以前的我，常懶得爭取表現的機會(huì )，比賽不積極參加，功課也敷衍了事，有才能卻不發(fā)揮。自從認真反省，了解機會(huì )的可貴后，我漸漸改變自己的缺點(diǎn)，懂得在它消失前緊緊掌握，展現專(zhuān)長(cháng)，讓別人注意到自己。因此，我以親身經(jīng)歷與大家互勉：把握機會(huì )，不要失去后才知道它的可貴，讓自己有無(wú)法原諒的悔恨。
生活中失去后才知道可貴的事物不勝枚舉，時(shí)間、友情和機會(huì )是最佳范例，唯有好好珍惜并把握這些重要事物，不要失去后才知道可貴，大步邁向人生成功之路。
關(guān)于珍惜的作文9
秋風(fēng)瑟瑟，火紅的楓葉無(wú)情地從樹(shù)上飄落，試圖掩蓋最后一點(diǎn)夏日的氣息。馬路上，小院里金黃一片，秋風(fēng)卷起女孩子的頭發(fā)，輕輕從身邊飄過(guò)。
美麗又惆悵的夏天，又來(lái)到了。
遠遠地，走來(lái)一家子，我盯了好久，總覺(jué)得熟悉，知道看清臉時(shí)，我一下子從長(cháng)椅上蹦了起來(lái)是孟菲姐姐回來(lái)了！
一種興奮從神經(jīng)末梢傳到身體每個(gè)角落。記得以前，我和她關(guān)系最好，可后來(lái)，她像小區里的大多數人一樣搬走了，小院里的故事有很多，一點(diǎn)一滴的美好早就融在記憶里，數不清了。
記得小學(xué)六年級的秋天，楓葉紅得比現在還早，我和孟菲姐姐就坐在那顆銀杏樹(shù)下，一起聽(tīng)著(zhù)那英的歌，看著(zhù)滿(mǎn)地金黃，看著(zhù)楓葉飄落，靜靜的感受秋天的美。她油畫(huà)畫(huà)的特別好，每次她寫(xiě)生時(shí)，我就甘愿打下手，久而久之，我也學(xué)會(huì )了很多。每次面對小院里的大爺大媽?zhuān)麄兛偸菚?huì )夸我畫(huà)的秋天美，我就會(huì )很自豪的說(shuō)：是孟菲姐姐教我的！
我們的爸爸是同事，又是好哥們，從小起，她就像個(gè)榜樣一樣教我學(xué)習，教我怎么做事。在回憶里小學(xué)的時(shí)候爸媽總喜歡夸她：你以后要是有你孟菲姐姐學(xué)習一半好，我們就放心了！這時(shí)候，姐姐總是會(huì )很認真的回答：不會(huì )哦，以后雯雯絕對比我厲害！面對爸媽一臉不可能的表情，我覺(jué)得姐姐像個(gè)小英雄，心里狠狠的夸：姐姐最好了！
在我心里女神保存在的她考上了清華附中，為了離學(xué)校近一點(diǎn)，姐姐一家搬了出去。高中學(xué)習緊張，這兩年她都沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
離別真的很可怕，之前身邊那樣親近的人就這樣突然消失在了生活里。而等她再一次出現時(shí)兩年，她真的變得像爸爸以前說(shuō)的那樣有出息了，只是不開(kāi)朗了�？吹轿乙院�，很禮貌的笑了笑，沒(méi)有激動(dòng)，沒(méi)有久別重逢的欣喜，什么都沒(méi)有。甚至沒(méi)和我多說(shuō)一句話(huà)。
我當時(shí)情緒很低落，這也讓我再一次感受到了時(shí)間的力量，同樣的人，同樣的地方，缺已完全不同了。我再聽(tīng)到那英的歌時(shí)，感受到了一種遙遠又熟悉的感覺(jué)，好像瞬間回到了以前，又多了一絲惆悵或許不完全因為孟菲姐姐，那好像標志著(zhù)曾經(jīng)快樂(lè )的時(shí)光已經(jīng)離我們遠去了，那時(shí)以為的平淡，不珍惜，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，回想起來(lái)，都是筆巨大的財富。
時(shí)光匆匆的童年和青春像流水般一去不復返，珍惜眼前的一點(diǎn)一滴吧，等有一天，真的長(cháng)大了，回想起現在的日子，也會(huì )揚起嘴角。
愿那時(shí)候的你，能夠很驕傲的說(shuō)：我珍惜過(guò)。
關(guān)于珍惜的作文10
時(shí)光荏苒，光陰流逝。我們漸漸長(cháng)大了，懂事了，卻更悲傷了。我們身邊的一草一木，春去秋來(lái)，依然按照自然的規律花開(kāi)花落不知多少回，但我最在乎，最?lèi)?ài)的人卻在漸漸老去�；貞浲�，從來(lái)不知好好珍惜與他們相處的分分秒秒，如今，造成了多大的遺憾!
如果，時(shí)間可以倒流，我愿永遠待在那個(gè)小山村。雖然那里沒(méi)有發(fā)達的現代科技，沒(méi)有豐厚的物質(zhì)資源，我卻享受著(zhù)僅屬于我的那份甜美。每當午夜夢(mèng)回時(shí)，它總會(huì )出現在夢(mèng)中，勾起我兒時(shí)的回憶，使我魂牽夢(mèng)縈，因為那里有我最在乎的人——我的奶奶。從小，我在小山村長(cháng)大，出生五十多天開(kāi)始，媽媽就不在我的身邊，是奶奶的悉心照顧讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)�，F在，我懂事了，我也明白了時(shí)間的流逝是多么殘忍：它就像一把尖刀不停地在奶奶臉上刻下了一條條深深的皺紋;它就像一瓶染發(fā)劑不停地涂在奶奶原本烏黑的頭發(fā)上，一根根銀白色的發(fā)絲牽著(zhù)我的心。前幾年，年邁的奶奶擔心我在冬天著(zhù)涼，為我縫制了一件背心，可是我并不喜歡穿，便一直放在衣柜中。時(shí)光的匆匆流逝，是我長(cháng)高了，長(cháng)胖了，再也穿不上那件背心了。如今，每次回到老家，遠遠望見(jiàn)奶奶那瘦小的背影，不經(jīng)心里一緊，仿佛一塊石頭壓在我的胸口上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。多想時(shí)間回到從前，我想穿上那件背心，感受并享受那份獨有的溫暖。原本屬于我的幸福就這樣與我擦肩而過(guò)�，F在，奶奶的雙眼患上了疾病，看東西也模模糊糊，可是我多么渴望奶奶再為我縫制衣服，哪怕是小物件也好，能夠讓我重拾起那份獨一無(wú)二的親情，讓我不再那么遺憾。
奶奶的漸漸蒼老，讓我感嘆，心底深處的傷痛是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的，她一生的辛苦只為了讓兒孫后代有更加幸福的生活，但她自己卻沒(méi)有享受一天舒適的日子!如果有人問(wèn)我：一枚雞蛋代表什么?我會(huì )毫不猶豫的回答，它就是來(lái)自奶奶心底深處的愛(ài);如果有人問(wèn)我：一通電話(huà)代表什么?我會(huì )毫不猶豫的回答，他就是奶奶心中遙遠的牽掛……
歌詞中這樣寫(xiě)道：“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”一切的一切都怪我懂事的太晚了，如果早一點(diǎn)明白，就不會(huì )那么自私任性了。就不會(huì )等到白發(fā)叢生時(shí)，才覺(jué)時(shí)間已逝。每個(gè)人都有自己在乎的，愛(ài)的人，與他們相處的時(shí)光是最快樂(lè )的，不要錯過(guò)與他們一起走過(guò)的春秋冬夏，一起度過(guò)的分分秒秒……
一顆流星從天邊劃過(guò)，雖然時(shí)間短暫，卻留下了最最美好的光景!可稍不珍惜，轉眼之間，美景煙消云散，就再也沒(méi)有了。
關(guān)于珍惜的作文11
天上飄落下的雪花，是時(shí)間，轉眼即逝；樹(shù)上飄零的`落葉，是時(shí)間，眨眼干枯；迎春怒放的曇花，是時(shí)間，頃刻凋謝；潺潺作響的流水，是時(shí)間，如離弦之箭，忽而遠逝，永不復返。
請別說(shuō)時(shí)間充裕，按中國人均壽命76歲計，也就區區二萬(wàn)多天，除去童年不諳人事，除去老年無(wú)所作為，再除去吃飯、睡覺(jué)時(shí)間，人生有效時(shí)間實(shí)在有限。以我為例，小學(xué)六年，瞬間飛逝，往事點(diǎn)滴，已成過(guò)眼云煙，無(wú)法挽回，需要珍惜的只有當前。
曾幾何時(shí)，我們坐在窗前談笑風(fēng)生，教室里回蕩著(zhù)我們銀鈴般的笑聲；曾幾何時(shí)，我們追逐詩(shī)仙李白的腳步，在桃花潭邊送別，體驗知已別離的痛楚；曾幾何時(shí)，我們舉起右手向國旗敬禮，看紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛揚，感受當新中國少年的自豪；曾幾何時(shí)，我們在牛頓畫(huà)像前，絞盡腦汁，探索他那“萬(wàn)有引力”的神奇。
走進(jìn)山野，我們一起領(lǐng)略大自然的奧秘；走進(jìn)課堂，我們一起探索歷史的真相，破解奧數的謎團，領(lǐng)略文學(xué)的魅力。
往日的風(fēng)霜雨雪，如今已不復存在，取而代之的是一種空前的緊張感、緊迫感。先人說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；軍人說(shuō)“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�；詩(shī)人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@些耳熟能詳的諺語(yǔ)，你早已倒背如流了吧！可心動(dòng)不如行動(dòng)，你不妨捫心自問(wèn)：昨天我做了什么？今天在做什么？明天準備做什么？“莫教一日閑過(guò)”這樣的人生才無(wú)怨無(wú)悔！
時(shí)間，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，留不住，只有用心去體會(huì )，才會(huì )感受到它的無(wú)情。
時(shí)間沒(méi)有形狀，可它令人感受到生活的美好；時(shí)間沒(méi)有重量，可卻令人感受到它的壓力；時(shí)間沒(méi)有腿腳，卻令人驚訝它飛奔的速度；時(shí)間沒(méi)有色彩，卻能讓大地變得五彩繽紛。
頭發(fā)，慢慢地生長(cháng)了；身體，慢慢長(cháng)高了；思想，漸漸地成熟了，這一切都是時(shí)間所賜，但你想過(guò)沒(méi)有，你回饋時(shí)間的是什么？是玩手機、打游戲、虛度年華？還是讀經(jīng)典、做學(xué)問(wèn)、與時(shí)間賽跑。你若不關(guān)于抓住時(shí)間的翅膀，它就會(huì )一飛沖天，離你而去。
面對人生，面對未來(lái)，面對在學(xué)業(yè)海洋中的莘莘學(xué)子們，我要呼吁：惜時(shí)吧，同學(xué)們！用惜時(shí)來(lái)彌補我們荒廢的過(guò)去，用惜時(shí)來(lái)紀念我們美好的明天！
關(guān)于珍惜的作文12
也曾走過(guò)峰巒重疊中的崎嶇山路，領(lǐng)略那壯闊豪邁的自然之風(fēng)；也曾漫步在江南燈火微燃的青石小巷，感受那遐想蔓延的詩(shī)意之景，向來(lái)，我總是喜愛(ài)那些美好絢爛的景致的，總是覺(jué)得，那些慷慨或婉轉的景，便是最值得珍惜和留戀的。
然而我還是找到了比它們更值得珍惜的風(fēng)景。
秋是乍暖還寒的天，還沾著(zhù)落葉氣息的風(fēng)穿過(guò)車(chē)窗掠過(guò)我的臉頰的時(shí)候，不由得打了個(gè)寒戰——這天，真的是有了李清照詞里的冷清味道，已然有了些許冬天的冷漠。我關(guān)上車(chē)窗，看著(zhù)窗外由喧鬧的校門(mén)幻成路旁的灌木，然后，是一幢幢房屋——到家了。我縮著(zhù)脖子，慢吞吞地從車(chē)上下來(lái)，然后習慣性地望向家門(mén)——家門(mén)前竟站著(zhù)一個(gè)人。我怔了一下，瞳仁里那個(gè)不太清晰的人影，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，然而在這寒風(fēng)里似乎又有些重心不穩的樣子。于是我加快了步伐，向前走去，想解開(kāi)心中的疑惑。近了些，我總算認出來(lái)了，那是鄰居的一位老公公。
他就住在我們家的對面，僅隔一條小馬路，站在家門(mén)口，五、六米的前方就是他家的房子。交情并不是很深厚，只是每早上學(xué)的時(shí)候，他和婆婆坐在門(mén)前的凳上，喚我們一聲，然后，我們報以問(wèn)候和微笑，僅此而已。
此刻他站在寒風(fēng)里，有些發(fā)抖，然而還是執著(zhù)地站在那里，低著(zhù)頭，手別在身后，像是在站崗，讓我覺(jué)得有點(diǎn)好笑。一抬頭，他看見(jiàn)了我們，猛地振奮起來(lái)似的，大聲喊著(zhù)讓我們快點(diǎn)。我們連忙跑過(guò)去，他仿佛釋然，好像又有些緊張地指指門(mén)，順著(zhù)他的手看過(guò)去，是插在門(mén)上的鑰匙，我們家的鑰匙，忘記帶走的鑰匙。
我們恍然大悟地拔下鑰匙，連忙對他表示感謝，他笑笑，走了，過(guò)了一會(huì )兒，又轉過(guò)身來(lái)，叮嚀一句“下次一定不要忘了”，這才放了心似的，走遠了。
我怔怔地站在門(mén)前望著(zhù)那有些許佝僂的背影，直至它消失在視線(xiàn)。我突然想重溫什么似的跑遠，然后遠遠地望向家門(mén)——那一瞬間，瞳仁里，似乎再一次出現那個(gè)不太清晰的身影，那個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的身影，那個(gè)在寒風(fēng)里似乎有些重心不穩的人影，那個(gè)有些執著(zhù)的身影，它與蕭蕭的暮風(fēng)，與絢爛的夕陽(yáng)融合在了一起……
成為了我心中，最值得珍惜的風(fēng)景。
關(guān)于珍惜的作文13
在得到與失去中；在追求與放棄中；在成功與失敗中；我們一天天的長(cháng)大，一天天的讀懂什么是成長(cháng)！
——題記
支著(zhù)下巴，向窗外的槐樹(shù)望去，那兒曾是我和鄰家哥哥的根據地。我們曾在那里玩過(guò)泥巴，玩過(guò)沙包。我們曾經(jīng)在那兒嬉笑過(guò)，吵鬧過(guò)。到了后來(lái)，我去槐樹(shù)下的次數一次次的減少。和哥哥已經(jīng)沒(méi)了小時(shí)候的親密，見(jiàn)了面也只是輕微的點(diǎn)一下頭。我們變得越來(lái)越陌生。這也許就是成長(cháng)吧！隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸的丟掉了最初天真的我，我開(kāi)始變得讓所有熟悉我的人感到陌生。
看著(zhù)那些曾經(jīng)被我視為好朋友的洋娃娃現在卻被我遺忘在了角落里。那里有我童年的影子，小時(shí)候只要有了委屈便向他們傾訴。不知道是何時(shí)，她們已經(jīng)走出了我的生活，取而代之的是一本本帶鎖的日記本，然而我又不會(huì )將所有的事情都寫(xiě)下來(lái)。一些事便被我擱淺到記憶的深處，如果不用心去想，去記得。我怎么可能再一次的回想起來(lái)呢？這也許就是成長(cháng)吧！隨著(zhù)不斷對世界的認識漸漸的迷失了最初真實(shí)的我。我開(kāi)始擁有屬于自己的秘密，喜歡上了憂(yōu)郁的感覺(jué)。
看著(zhù)小時(shí)候習作上的只言片語(yǔ)，我看到的是幼兒的我對成長(cháng)的無(wú)限憧憬和夢(mèng)想。而現在的我感到迷茫，破滅，失落。在得到與失去中；在成功與失敗中；在歡喜與悲傷中，我一天天地長(cháng)大，一天天地讀懂什么是成長(cháng)。
曾經(jīng)的感受，年少的場(chǎng)景。一幕幕地出現在心頭，如海嘯一般翻天覆地，讓人無(wú)所遁形。內心里難免會(huì )泛起一陣陣莫名的懷疑：“怎么就不知不覺(jué)之間就長(cháng)大了？好像長(cháng)大就是一朝一夕的事情。當初看似遙不可及的成長(cháng)之路，這會(huì )竟近似昨日，一直以為自己時(shí)刻在成長(cháng)，時(shí)刻在體驗著(zhù)成長(cháng)帶給我們的感受，沒(méi)想到一轉身早已是流年已逝，華年虛度。
現在的我們每天奔跑在學(xué)�！摇a課班這三點(diǎn)一線(xiàn)上，每天感受著(zhù)學(xué)業(yè)所帶給我們的壓力，每天埋頭在書(shū)山中，卻未曾注意周?chē)娜撕褪露甲兞撕枚�，等到明白時(shí)才發(fā)現，我們珍惜過(guò)的太少，失去的太多。時(shí)間都去哪了，昨日的記憶還存在腦海中，今天的故事卻早已擠進(jìn)記憶！時(shí)間都去哪了，每次在感到后悔時(shí)，才發(fā)現一切早已經(jīng)成定局，注定無(wú)法悔改，失去的無(wú)法再次擁有！時(shí)間都去哪了，在體驗成長(cháng)中，學(xué)會(huì )珍惜！
關(guān)于珍惜的作文14
你對我的愛(ài)，我無(wú)以為報，唯有珍惜與你一起走過(guò)的時(shí)光。
——題記
又是一個(gè)柳絮紛飛的季節，潔白的柳絮如輕盈的雪花飄動(dòng)，勾起我記憶中與你一起走過(guò)的日子。
小時(shí)候，通往奶奶家的路有兩條，一條是柳絮紛飛的大路，一條是兩旁都是高大玉米的小路，我不愛(ài)走小路，因為玉米葉常常割到我的手臂，在手臂上留下難以消失的疤痕。
幸虧還有一條是柳絮紛飛的大路。六歲的我，每一個(gè)休息日都會(huì )來(lái)奶奶家玩。每次公交車(chē)到站，我都能看見(jiàn)奶奶站在路邊等待的情景。一停車(chē)，我便興奮地跑下車(chē)，大聲喊：“奶奶，我在這兒�！比缓笠槐囊惶貋�(lái)到奶奶身邊。奶奶便會(huì )慈愛(ài)地摸摸我的頭，然后手牽手走大路回家去。那一刻，一朵朵柳絮在我的頭頂飄過(guò)，我伸手去抓，卻怎么也抓不到。我沮喪地一回頭，發(fā)現奶奶正在對我笑哩！她的白發(fā)上還掛著(zhù)一絲柳絮，與白發(fā)融為一體。
那時(shí)的我還太小，不明白為什么奶奶總是一回到家就咳嗽。直到后來(lái)我長(cháng)大些了，媽媽才告訴我，奶奶對柳絮過(guò)敏，引發(fā)了她的哮喘。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著(zhù)學(xué)業(yè)的繁重，我與奶奶見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少。我很想念她，每每夢(mèng)中都會(huì )出現奶奶與我一起走路回家的場(chǎng)景。我知道，我開(kāi)始漸漸懂得去珍惜。
又是兩年后的一個(gè)春天，我又一次乘上那班熟悉的公交車(chē)去看奶奶。作文景同人不同，我仍舊是老遠便望見(jiàn)了奶奶的身影，她的背馱了，手里拄著(zhù)一根拐杖，四處張望著(zhù)什么，銀絲在風(fēng)中飄動(dòng)，看著(zhù)看著(zhù)，我不禁鼻頭一酸，落下淚來(lái)。奶奶，你這兩年過(guò)得還好嗎？
到站了，我胡亂地抹了抹眼淚，朝著(zhù)奶奶飛奔而去�！澳棠�，我來(lái)看你了�！蔽遗艿侥棠躺磉��！盎貋�(lái)就好，咱回家去吧！”奶奶牽起我的手，想往大路上走，我卻拉了拉她的手。
“我們走小路吧！”
陽(yáng)光撒在我們的發(fā)梢和指尖上，依舊手牽著(zhù)手，我在前，奶奶跟有我身后。我小心地為奶奶拂開(kāi)一叢叢的玉米葉。并輕輕地說(shuō)：“奶奶，小心點(diǎn)腳下�！边@一幅寧靜和諧的祖孫攜手圖，深深地定格住了。那一刻，時(shí)間似乎靜止了，陽(yáng)光似乎凝固了。
或許，小路上玉米地，比不過(guò)大路柳絮紛飛的美景。但我此時(shí)此刻，更鐘情于這條小路，關(guān)于那條大路上的愛(ài)的故事，早已被我永遠地珍藏！
長(cháng)大只在一瞬間，有些事，長(cháng)大了，自然就明白了。但歲月匆匆，長(cháng)風(fēng)不已。有些人，不能陪你一輩子；有些事，不會(huì )等你來(lái)明白。趁一切還來(lái)得及，珍惜現在擁有的，就是最大的幸福。
那柳絮紛飛中的愛(ài)，讓我且行且珍惜。
關(guān)于珍惜的作文15
在學(xué)習、生活過(guò)程中，我一直在追求所愛(ài)，珍惜所有．
我愛(ài)春天的綠草，于是我追求與綠草一般健康快樂(lè )有生氣的秉性，喜歡那句“我一回頭，身后的草全開(kāi)花了，一大片，好象誰(shuí)說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，把一灘草惹笑了．”我常常對小草微笑，心中便蕩起一片綠來(lái)，頓感心曠神怡！
我愛(ài)夏天的星空，于是我追求與星空一樣寬廣博大有氣度的品性，喜歡那句“人們會(huì )永遠對兩樣東西充滿(mǎn)敬畏：一個(gè)是頭頂的星空，一個(gè)是人生的道德律．”我常常仰望星空，心中便溢出感動(dòng)，頓覺(jué)生命的渺��！
我愛(ài)秋天的紅葉，于是我追求與紅葉一般頑強執著(zhù)有理想的品格，喜歡那句“紅葉作為一種生命的過(guò)程所特有的轟轟烈烈的平凡與偉大，正如春天的笑，是為綠遍山野；夏雨的狂，是為揮灑豪氣；秋月的眼，是為收獲鼓勁；冬雪的吻，是為大地鋪上一層不夸飾的晶瑩一樣，這個(gè)過(guò)程的短暫，但只要留住了搏擊的頑強與執著(zhù)，是能夠找到屬于生命的雋永的”．我每每拾掇一片紅葉，心中便品出紅葉遙遠的懷想和飽蘸生命之美的誓言，便淚流滿(mǎn)面！
我愛(ài)冬天的白雪，于是我追求與白雪一樣純潔剔透有玲瓏心的品質(zhì)，喜歡那句“在銀裝素裹的日子里，惟有你知我心……潔凈著(zhù)身體美麗著(zhù)靈魂”．我時(shí)時(shí)捧拘一團雪感受它的溫度，洗去心靈的塵埃使眼更愈清明，心更愈溫厚！
我最?lèi)?ài)可愛(ài)的人兒：辛苦的父母，辛勤的老師，勤奮的同學(xué)，善良的陌生人以及有愛(ài)心的社會(huì )成員．我相信一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，一切都會(huì )變得柔和！當我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠的空間；當我們的目光柔和了，就更輕靈地卷起心扉的窗紗；當我們的面龐柔和了，就更流暢地傳達溫暖的誠意；當我們的心靈柔和了，就更能敏銳地感受愛(ài)的饋贈！
在這片柔和中，我擁有了天籟賜予的財富，擁有了可愛(ài)人兒贈予的關(guān)愛(ài)和祝福，擁有了珍貴的愛(ài)心和善念，擁有了一切美好的感受．當然，我珍惜所擁有的一切，而且格外珍惜我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，并努力去感恩和回報！
且為你捎去一份祝福：快樂(lè )如意！追求所愛(ài)，珍惜所有！
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