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珍惜的作文(精選20篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的珍惜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜的作文1
一生中有許多東西值得珍惜，但是那3個(gè)“情”字最讓我珍惜：友情（親情），讓我得到溫馨；愛(ài)情讓我得到甜蜜；師生情，其實(shí)真正的我好討厭學(xué)校，討厭老師，因為他們把我的自由所束縛了，把我想要的都破壞了，阻止了我的一切，在學(xué)校里我沒(méi)有了快樂(lè )，沒(méi)有了自由，就是這樣，我開(kāi)始討厭老師，因為討厭，所以就記得更深了，因為記得更深了，就應該珍惜了吧，這可能就是江湖上所說(shuō)的因恨成愛(ài)吧！
�。ㄒ唬┪易钫湎У� 友情（親情）
將友情和親情連在一起，因為他們是唯一的，親人把我們哺育長(cháng)大，讓我們學(xué)會(huì )做人，其實(shí)所謂的老師教是只是一些無(wú)聊的東西，在生活中根本不用，其實(shí)并不用學(xué)習太多的東西，只要學(xué)會(huì )怎樣生存就好了，學(xué)習那么多東西最終只會(huì )變成廢材，還不如不學(xué)。親情就不一樣了，親人所給的溫暖，溫馨，是任何人都給不了的，那種感覺(jué)，多好��！那種感覺(jué)。。。。。。。珍惜親情吧！還有友情，一生中擁有一個(gè)朋友就是最大的財富。
朋友，在你寂寞的時(shí)能給你一句溫暖的問(wèn)候；朋友，在你無(wú)助的時(shí)候給你一定的幫助；朋友，在你快樂(lè )的時(shí)候能與你一起分享快樂(lè )。友情是無(wú)價(jià)的，你可以用錢(qián)來(lái)買(mǎi)下一個(gè)人，但是卻永遠無(wú)法買(mǎi)下他的真心，朋友之間的感情是誰(shuí)也買(mǎi)不下來(lái)的，你不可能永遠將朋友左右，但是你卻可以把朋友放在第一位，友情。。。。。。珍惜吧！
�。ǘ┪铱释膼�(ài)情
“我不要做溫室的花朵，我要長(cháng)大，我要堅強�！本瓦@樣，我長(cháng)大了，變的成熟了，好像也變的貪婪了，開(kāi)始向往童話(huà)里那唯美的愛(ài)情。開(kāi)始盼望自己的白馬王子從天而降，給自己童話(huà)世界里的一切。剛開(kāi)始，愛(ài)情在我的潛意識里就是幸福，在長(cháng)大一些，我并不是向往愛(ài)情，而是去珍惜愛(ài)情，珍惜所有的一切。王子與公主的完美結合，這只是作者的想象，沒(méi)有誰(shuí)的愛(ài)情能像他們那樣順利，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì )遇到絆腳石。但是這一切，都應該值得你去珍惜，愛(ài)上一個(gè)人，這是你自己的決定，不必后悔，應該去珍惜他，珍惜他給的甜蜜與悲傷。愛(ài)情。。。。。。珍惜吧！
�。ㄈ┪易钕胝湎熒�
老師，天天教給我沒(méi)一些他們認為有用的.東西，而我卻認為，只有白癡才會(huì )認為那些東西有用。我認為有用的是：只要學(xué)會(huì )怎么生存就好了。人生下來(lái)，就是為了將來(lái)死的那一天，根本不用按照別人的意思活，要快快樂(lè )樂(lè )的活下去。那些所謂的不好的東西，只要不去管，就不會(huì )和我們有關(guān)系。所以說(shuō)，書(shū)本的知識，沒(méi)用。不過(guò)老師的那種無(wú)私，最讓我佩服，我珍惜師生情，是因為，我佩服老師的那種精神。師生情。。。。。。珍惜吧!
珍惜的作文2
雨過(guò)，天晴。
你還在因為我沒(méi)有帶傘而生氣。我們并肩走在小區的園子里。一滴水滴到我頭上，冰涼。
抬頭，一朵雞蛋花上殘留的雨珠使雞蛋花彎下了腰。水珠順流而下，滴進(jìn)旁邊的淺水坑旁。泥土剛剛才被雨水沖刷，泥土清新的味道蓋過(guò)了雞蛋花的芳香。
我看著(zhù)那朵花出神了片刻，你仍然快步走著(zhù)，我要小跑才能跟上你的腳步。
但思緒卻回到了一年級。
記得那時(shí)的雨不是很大，卻把夏天令人討厭的炎熱沖走了。很喜歡夏天這第一場(chǎng)雨，好像一下子就進(jìn)入了秋天，清爽。
你騎著(zhù)電瓶車(chē)來(lái)學(xué)校門(mén)口接我。我穿著(zhù)雨衣和雨靴，邊跑邊喊媽媽。然后張開(kāi)雙手想撲進(jìn)你的'懷里，可你卻沒(méi)有像其他同學(xué)的媽媽一樣溫柔的抱住我。而是蹲下用紙巾給我擦著(zhù)身上的臟水漬。你一只手費力的撐著(zhù)傘，一只手給我擦水漬。我接過(guò)那把對我來(lái)說(shuō)又重又大的傘，用小小的雙手努力維持著(zhù)平衡。
擦完，你站起來(lái)。剛想開(kāi)口罵我，看著(zhù)我用手搖搖晃晃撐傘的滑稽樣子，沒(méi)說(shuō)什么。你又把傘拿了過(guò)來(lái)，用一只手指輕輕地戳我的腦門(mén)，“下次再在雨天跑我就把你丟學(xué)校，不要你了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你穿上雨衣，坐上電動(dòng)車(chē)，把我抱到前面。
“走咯，回家！”我開(kāi)心的喊著(zhù)。
途中看到有一個(gè)跟我一樣大的小女孩，她牽著(zhù)她媽媽的手，故意踩在水里，濺起水花，然后哈哈大笑。我也喜歡踩水花，但我從來(lái)不敢。因為你總是很?chē)绤�，很忙�?/p>
果然，還沒(méi)到家，你的電話(huà)就響了起來(lái)。無(wú)奈，你只好停下車(chē)，接電話(huà)。而我只能輕輕地坐在車(chē)上，等著(zhù)你。
“啪！”一朵白中帶黃的花被雨水打了下來(lái)，直落在電瓶車(chē)的方向盤(pán)上。好奇心促使我拿起這朵花，聞了聞。芬芳撲鼻，不似玫瑰的濃郁，也不似雛菊的淡香，而是一種特有的清幽，沁人心脾。只嗅一下，感覺(jué)渾身都是芬芳。
我玩那朵花正玩得入神，你就回來(lái)了。
“媽媽?zhuān)@是什么花？”你看了看我手上的花，說(shuō)這是雞蛋花。雞蛋花？這名字不好聽(tīng)。雞蛋的味道不好聞，為什么這么香的花要取這個(gè)奇怪的名字呢？到現在也不得而知。
“快點(diǎn)，上電梯了！”你的聲音把我一下子從記憶里拉扯回來(lái)。
歲月不饒人，但你卻依然是那個(gè)喜歡生悶氣，喜歡發(fā)脾氣的你。
“你下次再不帶傘我就不來(lái)接你了！”你佯裝憤怒地說(shuō)。
“沒(méi)事，你把我丟學(xué)校不要我了，我也能自己回來(lái)了�！蔽易旖巧蠐P，挽上你的手�！皨寢�?zhuān)夷茏约夯丶伊��！?/p>
我們總是太急躁，愿意為媽媽付出的時(shí)間卻越來(lái)越少，辛苦那么久，一心想拯救世界，卻忘了回家幫她洗個(gè)碗。
夏天的雞蛋花開(kāi)得旺盛，一簇簇白黃色的小仙子，綻放在盛夏。
珍惜，那朵花旁。
珍惜的作文3
你要錯過(guò)多少，才會(huì )真正遇到。擁有時(shí)，不用珍惜，只會(huì )在失去那一刻才會(huì )懂得珍惜。
憶往昔，孩提時(shí)代的生活都是在老家的老房子四合院中度過(guò)的。全木構的房子，給人一種親近感，聽(tīng)那“吱——”的一聲木門(mén)聲在耳邊回想，發(fā)現童年的美，時(shí)光的親切。一間寬大的木構房子前，有著(zhù)三四間教室大的被石子圍起來(lái)的院子。光滑的石頭，上面長(cháng)著(zhù)一些雜草，偶爾開(kāi)一些金黃的小花，聞著(zhù)芳香，戲于間。
至入小學(xué)這段時(shí)間，離開(kāi)了老家來(lái)到金鄉住了。老家那，只有祖母和祖父住在那，叔叔也一般一年回來(lái)兩三歲，家就顯得有冷清�，F在上了學(xué)，周末大部分也被學(xué)習占領(lǐng)，兩個(gè)月回去一次也是習以為常了。
去年的暑假，獨自倚在沙發(fā)上看書(shū)，被窗外暖暖的陽(yáng)光照著(zhù)，享受窗臺上風(fēng)吹過(guò)花香隨風(fēng)搖曳的情景亦是如此美好。聽(tīng)著(zhù)父親的腳步，走到我的跟前；“兒子，今天正好沒(méi)事，我們去老家看看吧！”
長(cháng)期沒(méi)回去看看，仿佛對那兒的一切都顯出一絲陌生。我漫不經(jīng)心：“不用吧！老家又不是沒(méi)去過(guò)�！�
“正因為你好久沒(méi)去了��！今天正好閑著(zhù)。平時(shí)都沒(méi)時(shí)間。爺爺奶奶多久沒(méi)見(jiàn)你了�！备赣H淡淡的說(shuō)。
我頓時(shí)不說(shuō)話(huà)了，管自己看書(shū)，父親淡淡地走了。老家，這個(gè)人生的代名詞似乎在我的心中暗淡。我也對這它失去了以往的性致。就這樣，父親也常常叫我回去看看，我都拒絕了。
接下來(lái)的幾個(gè)月，就見(jiàn)父親常常帶著(zhù)一絲文件袋，還有一些關(guān)于老家古房子的照片，也常聽(tīng)見(jiàn)母親與父親的談?wù)�。�?tīng)多了，我才發(fā)現，自家的那座老房子現在已經(jīng)拆掉要重建套房了。一驚，心中那個(gè)充滿(mǎn)自己活力四射的童年的老房子，現在要拆了。那段美好的時(shí)光，美好的回憶也沒(méi)有了。
說(shuō)起那時(shí)，聞著(zhù)木頭散發(fā)出來(lái)的淡淡香氣，開(kāi)門(mén)的.“吱吱”聲，看著(zhù)四季中的美景，梨花的清淡，大柚樹(shù)的茂盛，桂花的飄香，梅花的典雅了。那屹立挺拔的大柚樹(shù)。常常將柚子垂下來(lái)，雖然苦澀，沒(méi)人吃。但總從心底里覺(jué)得也是那么的甜蜜惋惜的心情在腦中。
最后一次與老家老房子的會(huì )見(jiàn)為何是如此匆匆，歲月的年華為什么如此易逝。為何不在那時(shí)它最后一面。想念，化為最后一只蝴蝶，飛快在那上空……
再次來(lái)到老家，古樸的房子變成了堅實(shí)的高樓，站在高頂上，望向大海，老家的海亦是那么美，這才緩緩駛來(lái)的大船，伴著(zhù)落日的余暉，在海上又抹一層光華。風(fēng)呼嘯著(zhù)，孩童般笑著(zhù)，盡心盡致，在樹(shù)枝間穿過(guò)，在天空上回想，那風(fēng)聲清脆，而是狂野質(zhì)樸，一聲聲，是風(fēng)的聲音。眼開(kāi)眼睛，看不見(jiàn)風(fēng)的樣子，但落葉舞就是風(fēng)之所蹤。
睜開(kāi)眼回想那刻的凄涼。錯過(guò)，童年的回憶，聞木香芬芳，濃郁心田，又抹淚花……
珍惜的作文4
那一片代表著(zhù)生機的綠色，那一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴，這片廣袤的大地，在你隆起的脊背上，生活著(zhù)多少的華夏子孫啊。我們的生命由你給予，我們生活所需要的一切，你都無(wú)私地奉獻著(zhù)，你視我們?yōu)槟愕暮⒆�，而我們也把你當作我們的母親，一次次的問(wèn)你索要你用生命供給給我們的資源，從不懂得珍惜。祖國啊，你是不是一次又一次的流下眼淚?你是不是一次又一次的痛心?我想一定是的，你怎會(huì )不流淚不痛心，你的這些孩子，正在一點(diǎn)點(diǎn)的毀滅你傾盡心血建立起來(lái)的美好家園!
看看身邊，一支筆、一張紙，都是祖國奉獻的資源，我們所用的、所做的，哪一點(diǎn)不像是拿著(zhù)一把刀子割她身上的肉，她是一位從來(lái)不言語(yǔ)的母親，但是，她的孩子有多少發(fā)出哀鳴的聲音，他們的家園在哪里?生活在這片土地的人啊，捫心自問(wèn)：“中國的不可再生資源還有多少?”是的，時(shí)代進(jìn)步了，科技發(fā)達了，可我們腳下的這片大地，我們的祖國，他們有沒(méi)有跟上我們的腳步?我們的國家，步伐已經(jīng)慢了，我們人類(lèi)比動(dòng)物要高級，卻不比動(dòng)物們高傲，動(dòng)物們所有的保護祖國精神我們都做不到。
也許所有人都認為，我們國家的資源十分豐富。是的，中國的資源確實(shí)在世界上占有一定的地位，但人均占有量卻很小，而且，最為嚴重的是我們日常生活中所離不開(kāi)的——水資源，這是中國目前面臨的一大問(wèn)題，我國本身是一個(gè)嚴重貧水的國家，近年來(lái)，各地區又出現嚴重浪費水資源現象，我國670多個(gè)城市中，大約有一半是缺水的城市，這是一個(gè)什么概念?節約用水吧，把實(shí)際行動(dòng)放在生活中，不要光用嘴來(lái)說(shuō)說(shuō)。
在接著(zhù)，我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當于世界平均水平的84。86%，這就是森林資源向我們發(fā)出的警報!我們要節約利用森林資源。
這只是一小部分，我們的礦產(chǎn)資源、不可再生能源、海洋、動(dòng)植物保護資源，一切的.一切，不都是我們生活的一部分嗎?看似遙不可及，可其實(shí)，所有的一切不就在我們自己的身邊嘛，沒(méi)那么遙遠，都與我們的生活息息相關(guān)。只要我們有心，祖國母親的笑臉會(huì )永遠存在，我們祖國的資源也會(huì )更加豐富，我們祖國也會(huì )更加的昌盛繁榮富強，正所謂，我們是祖國的明天，祖國的希望寄托在我們的肩膀之上，讓祖國更加美好的責任肩負在我們的身上，動(dòng)起來(lái)吧，讓我們用自己的手臂，為祖國、為大地上的中華子孫、為我們自己，建起一個(gè)美好的明天!
珍惜的作文5
漫長(cháng)的寒冬又一次悄無(wú)聲息地走過(guò)我們如水的年華，于是，我們又告別了一個(gè)舊的年歲，春天的暖風(fēng)將我們吹進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅、嶄新清綠的世界。
在這里，我們細看嫩芽新破，楊柳飄依；在這里，我們傾聆百鳥(niǎo)爭唱，千蟲(chóng)齊鳴；在這里，我們品聞泥草芳味，萬(wàn)花吐香…… 能佇立在這個(gè)春天里觀(guān)閱大自然蘇醒的雋容，感受萬(wàn)物重生的喜悅，我們應為之倍感幸運，讓我們放下心中所有的沉重與不快，敞開(kāi)心扉，接受陽(yáng)光的照耀，充分享受上天又一次賜予
漫長(cháng)的寒冬又一次悄無(wú)聲息地走過(guò)我們如水的年華，于是，我們又告別了一個(gè)舊的年歲，春天的暖風(fēng)將我們吹進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅、嶄新清綠的世界。
在這里，我們細看嫩芽新破，楊柳飄依;在這里，我們傾聆百鳥(niǎo)爭唱，千蟲(chóng)齊鳴;在這里，我們品聞泥草芳味，萬(wàn)花吐香…… 能佇立在這個(gè)春天里觀(guān)閱大自然蘇醒的雋容，感受萬(wàn)物重生的`喜悅，我們應為之倍感幸運，讓我們放下心中所有的沉重與不快，敞開(kāi)心扉，接受陽(yáng)光的照耀，充分享受上天又一次賜予我們的美好，用心領(lǐng)悟春天為我們所帶來(lái)的一切智慧。
站在這溫暖明媚的春天里，突然覺(jué)得步履變得輕盈了許多，內心釋然了許多，那些流淌在心中的傷痕，也清澈淡化了許多。我們要把當春天作一副能治百病的良藥，將我們的頑疾交給它去治愈，讓我們能穩健地走向此后的季節，不再那么病弱，不堪一擊。
春天教會(huì )了我敬畏和珍惜生命。春天過(guò)了，可以循環(huán)再來(lái)。而生命要是過(guò)了，就再也不會(huì )有重生，就再也逢不著(zhù)接下來(lái)的任何一輪美好的春，賞不著(zhù)如畫(huà)如幻的春景了，對世間萬(wàn)事萬(wàn)物都失去了那份原先敏感的知覺(jué)，從此與世無(wú)關(guān)，失去意義，不復存在。我們的生命很有限，因而也僅能經(jīng)歷為數有限的春天，而春天永遠是那么的年輕美好，能為我們帶來(lái)許多的歡樂(lè )。為了如期赴約下一個(gè)春天，我們還有什么理由不去珍惜這份本來(lái)就很是短暫的生命呢? 同時(shí)，春天也教會(huì )了我敬畏自然，愛(ài)護生靈。每當我們走進(jìn)自然，樹(shù)木友好地向我們致意，并用繁茂的枝葉為我們送來(lái)清涼凈氣;蟲(chóng)鳥(niǎo)熱情地為我們接風(fēng)，并用清亮的歌喉送來(lái)迷醉的旋律。此刻，我們會(huì )感到十分的放松和愉悅，心中的愁郁頓然消停，身心完全沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)朗明闊的情懷之中。清新的大自然，魅力無(wú)窮無(wú)盡，如果你發(fā)現你身邊缺少了魅力的所在，這時(shí)，不妨走進(jìn)大自然，與蕓蕓生靈為友，促膝長(cháng)談，你定然會(huì )被這不可阻擋的魅力所虜，只想永遠沉醉其中，不愿離舍半分。這樣清新的自然，這般知心的生靈，我們又能找得出什么理由不去敬畏，不去愛(ài)護它們呢?
如果你感到疲倦了，請走進(jìn)春天里，走進(jìn)大自然里，那里是一個(gè)你可以免費棲息的窩，供你冥神憩息，蓄銳養精。
珍惜的作文6
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(cháng)大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養長(cháng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來(lái)回報父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當你未完成作業(yè)，卻在電視機前看著(zhù)那些毫無(wú)意義的電視時(shí)，當你上課偷偷做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課時(shí)，你靜下心來(lái)好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了?你利用了它還是浪費了它?做這些有用嗎?怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)趺磳Φ闷鹦量酁槟闩淖鳂I(yè)的老師，又怎么對得起給大家帶來(lái)便利的社會(huì )呢?時(shí)光的輪子一圈一圈的轉著(zhù)，沒(méi)有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月竟似乎是這么地無(wú)情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們越來(lái)越成熟了。
人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長(cháng)到滿(mǎn)頭白發(fā)，彎腰駝背的`老人，只是一眨眼的時(shí)光啊!那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變?今天我們都干了什么?做這些有意義嗎?每一天都要學(xué)習，都要進(jìn)步，不浪費每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習，其實(shí)，這就是給父母最好的回報。人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現在的這一秒。一天過(guò)去了，今天應該完成的事，你卻想著(zhù)，明天做也不遲，到了明天，卻又想著(zhù)后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過(guò)去了，到了最后，你還是什么也沒(méi)有干。怎么不想著(zhù)今天不玩耍，今天先學(xué)習，明天再玩耍。到了明天也想著(zhù)，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現在還要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著(zhù)時(shí)間還早著(zhù)呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘!以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機會(huì )，但他卻又不好好學(xué)習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機會(huì )了。這個(gè)故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)，為什么人到了老年才后悔起來(lái)，當初為什么要浪費時(shí)間?早知今日，又何必當初呢?所以，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機會(huì )，好好把握，不能虛度此生。
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉動(dòng)著(zhù)輪子，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對每一個(gè)人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會(huì )一事不成!
時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí)，才懂得珍惜!
珍惜的作文7
光陰一縷縷的被抽走，日歷一頁(yè)頁(yè)被撕掉，在鐘表的滴答聲中，我漸漸長(cháng)大，歲月卻染白了你的黑發(fā)。
——題記
陰云布滿(mǎn)天空，寨風(fēng)裝卷著(zhù)殘葉。陣陣寒風(fēng)，不時(shí)撩撥起臉上的發(fā)統。在不經(jīng)意問(wèn)，一東光輝人眼，抬望卻見(jiàn)得“云開(kāi)見(jiàn)月明”。一輪圓月升上半空，陰云再也擋不住它皎潔的光輝。月兒，你有如此旺盛的精力，河不為我贈予爺爺絲呢?
蒼老的容顏，斑白的頭發(fā)，爬上了你眼角的皺紋，那雙眼睛卻令我捉摸不透。班駁錯落的流年中，依稀記得那可惡的“教鞭”指導。爺爺嚴格的要求強加于當年貪玩的我身上，莫過(guò)太狠心。每次只要想玩-會(huì )兒或者想做些其它的事，那教鞭總是悄無(wú)聲息地出現在眼前，迫于恐懼，極不情愿地看書(shū)去了。但打心底里恨這種方式。
時(shí)光匆匆，我已成了少年，而你卻變成了遲暮老人。我漸漸懂得了生活的艱辛和親人的不易，但我不明白的是，那幼時(shí)的教鞭竟布滿(mǎn)了時(shí)間的痕跡。我在奶奶那里了解到，爺爺不會(huì )打我了，因為我長(cháng)大了，懂事了，不會(huì )再用那種粗暴的教學(xué)方法來(lái)對待如今的我了�？晌乙廊徊欢�，為什么不打我了?但看到爺爺兩鬢的白發(fā)時(shí)，心里卻不那么恨了。
到后來(lái)每次回家的途中，不知心里為何忐忑。那一陰沉的天里，我回到家時(shí)已經(jīng)不早了。我一跨進(jìn)大門(mén)，書(shū)包甩就坐在沙發(fā)上看起了書(shū)來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，過(guò)來(lái)問(wèn):“回來(lái)了。吃早飯了嗎?”我當時(shí)只一味地沉浸在書(shū)的海洋中，頭也不抬地憋出一個(gè)字“吧”。過(guò)了一會(huì )兒爺爺又過(guò)來(lái)問(wèn)了�！罢娴某粤�?”我無(wú)奈回答:“設吃，但不想吃爺爺沉欺了好一會(huì )兒才離開(kāi)。幾分鐘后，我隱約聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)被打開(kāi)，義被輕關(guān)上的聲音。家重頓時(shí)一片寂靜。我猜?tīng)敔敵鋈ァ巴?了，便沒(méi)有太在意。
良久，陰沉沉的天，像一個(gè)懵懂孩童突然哭鬧，下起了雨來(lái)。開(kāi)始時(shí)，我不以為然。幾分鐘過(guò)去后，卻愈發(fā)焦慮和擔心，到最后，競再也坐不住了。我心里不知為何而矛盾。這個(gè)時(shí)候，門(mén)突然開(kāi)了。映人眼簾的是衣服濕透的爺爺，和手里提著(zhù)的一包包子。我心里“咯噔”一下，爺爺這....還.沒(méi)等我開(kāi)口，爺爺就把為我買(mǎi)的早飯塞到我手里�！翱�，趁熱吃�！睜敔�-邊說(shuō)著(zhù)，一邊換掉了濕透的鞋子。我頓時(shí)呆住了，爺爺看到后，忙說(shuō):“怎么了，發(fā)什么呆呀，快點(diǎn)吃吧!”爺爺佝僂的背影漸漸淡出了我的視線(xiàn)。驀地，我才明白，爺爺僅僅是為我買(mǎi)早飯，走了這么遠的路，衣服也都濕了。爺爺斑白的兩鬢不斷閃現在眼前，不由得我拿到紙巾，淚就已經(jīng)模糊了我的'視線(xiàn)�！盃�...爺爺�！彼袃刃牡挠|動(dòng)化為兩個(gè)字脫口而出，而不由人思考。手上留有余溫的早飯使我的心里無(wú)比溫暖。這，便是于我最溫暖之物。謝謝您——爺爺。
光陰在指尖游走，于時(shí)光的穿梭中，我們漸漸長(cháng)大。但陪伴我們的人卻在慢慢變老。我們的時(shí)間還多，可他們能陪伴我們的時(shí)間所剩無(wú)幾。
莫后悔，珍惜現在，多花點(diǎn)時(shí)間陪陪他們便是最好的報答!記住:時(shí)光佳苒，且行且珍惜！
珍惜的作文8
人生就像一本書(shū)，傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因為他知道，這本書(shū)只能讀一次。
——題記
人生匆匆，惟有珍惜，才能真正感悟領(lǐng)略它最真實(shí)的美，鼓舞我們不斷進(jìn)取。所謂珍惜，就是最純潔的思想，最真誠的心靈交織。
夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)里，獨自一人享受這飽含溫情的秋色，沒(méi)有痛苦也不存在快樂(lè )，只覺(jué)茫然。朦朦朧朧之際，眼前突然浮現出故鄉的一片平靜的水域，勾起了我兩年前的美好記憶。
那也是一個(gè)秋日，平靜的水面在太陽(yáng)余暉的映照下，熠熠生輝。母親與我一起來(lái)探看別離已久的故鄉土地，走在鄉間的路上，路過(guò)那一片水域，心中滿(mǎn)滿(mǎn)揣著(zhù)踏實(shí)和喜悅，不時(shí)的四處展望，欣賞著(zhù)我們村獨特的秋景，盡力的呼吸著(zhù)故鄉特有的愛(ài)的氣息，可當我定神一看時(shí)，母親早已遠遠的把我甩在身后，母親的腳步總是匆匆的，我竭力地快跑了一會(huì )兒，才攆上母親。
我跑到了母親前面，回頭望著(zhù)母親，才發(fā)現陽(yáng)光照耀下的母親是如此的美，煥發(fā)著(zhù)更加燦爛的光，她矯健的身軀、穩定的步伐、壯美的體魄無(wú)不是在對無(wú)情的歲月宣戰。走近了，母親看著(zhù)我，她笑了；我看著(zhù)她，我也笑了，母親問(wèn)我為什么跑那么快，我說(shuō)自己感覺(jué)很快樂(lè )、自在，她欣慰的點(diǎn)著(zhù)頭。我注視著(zhù)母親，細數著(zhù)母親臉上的道道皺紋，細數著(zhù)母親頭上的無(wú)數銀絲，我的心變得沉重了，腳步走得愈加緩慢。母親變了，完全是為了整個(gè)家庭，為了我，苦了她！母親的腳步依舊匆匆，我緊隨其后，一直到達我們家所承包的山上！
母親顧不上休息，趁著(zhù)天色未晚，她小心翼翼得修剪所栽種的樹(shù)，我努力尋找可乘之機，來(lái)幫助母親�？伤齾s絲毫沒(méi)有使喚我的意思，只是一個(gè)人手拿剪刀，仔細尋找、小心栽剪、汗水濕透了她的衣襟，我勸阻母親休息休息再剪。她總是重復著(zhù)“快了，快了”的話(huà)語(yǔ)。天色已晚，母親見(jiàn)我一臉的陰霾，立即停止了勞作，問(wèn)我：“餓了吧？走，我們回家！”唉，我哪是餓呀，母親啊，您應該注意自己的身體才對，別太苦了自己！就這樣，母親與我便踏上了歸途，她的腳步依舊沉重而匆匆，我有太多太多的語(yǔ)言想要對她傾訴，卻又不知從何說(shuō)起，只知道，第二天，母親又將遠離故鄉和我，一人去外地打工，我也要離開(kāi)我童年的樂(lè )園，去達成我所追求的'目標！
一陣瑟瑟的秋風(fēng)把我從幻想帶回了現實(shí)，過(guò)往的一切總是充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力！我在夕陽(yáng)下，秋風(fēng)里，經(jīng)歷了一番思想的旅行，獲得了一次意志的錘煉，這是因為我懂得去珍惜這一切，才讓人生變得更有意義、更有韻味。
生活在大多數情況下是單調、枯燥、無(wú)味而使人煩惱，充滿(mǎn)了挫折、困惑、磨難和不幸。但重要的是我們如何去選擇，如果我們選擇了珍惜，那么我們就擁有了幸福，就必須去面對，去挑戰并且無(wú)怨無(wú)悔，因為這條路叫做成功，如果我們選擇了放棄，也就注定了失敗。
且行且珍惜，用心靈去品味苦中之樂(lè )，感受生活帶給我們的無(wú)限美好，共同實(shí)現我們宏偉的人生夢(mèng)想，不枉家人的殷切囑托、期盼！
珍惜的作文9
我們的世界充滿(mǎn)了愛(ài)，才會(huì )有這么多感人的故事，這本《慈善讀本》讓我懂得了很多的道理，漸漸領(lǐng)悟了生活的真諦。
《慈善讀本》中最觸動(dòng)我心弦的是第二單元愛(ài)心圖片里的一個(gè)故事。故事講的是南非記者凱文·卡特在戰亂不斷的蘇丹采訪(fǎng)時(shí)，看到一個(gè)瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩，趴在去往食物救濟中心的路上，一步也走不動(dòng)了，而不遠處一只碩大的禿鷹貪婪地盯著(zhù)這個(gè)瘦小的生命。凱文·卡特及時(shí)地拍下這個(gè)鏡頭。1993年3月26日，《紐約時(shí)報》刊登了這張照片，各大媒體也紛紛轉載。這張照片中的情景喚起了不少人的慈善之心，引起了世界對慈善事業(yè)的關(guān)注。
一件小事也能成就一件大事。平常大家關(guān)注更多的是自己，如果把目光轉向他人，你會(huì )發(fā)現許多我們的同齡人過(guò)著(zhù)艱苦的生活，我們需要把愛(ài)傳遞給他們。有這樣一位小姑娘，她是聾啞人，母親已經(jīng)去世，和父親、姐姐生活在一起。一天，小姑娘在黑板上極其認真地寫(xiě)下四個(gè)歪歪扭扭的大字：我想上學(xué)。對于城市里的小孩，上學(xué)是看似極其普通的事，然而對于窮苦的孩子，這卻是他們的心聲，是他們的夢(mèng)想!看到這一幕幕真實(shí)的生活場(chǎng)景，我的`心中久久不能平靜，真是“窮人的孩子早當家”啊!只有親身經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )懂得人生的辛酸艱難，才會(huì )更加明白幸福的來(lái)之不易，才會(huì )更加珍惜擁有。世界需要我們每個(gè)人的關(guān)愛(ài)，人人都應以身作則，從小事做起。比如給陌生人指路，不亂扔垃圾，幫助老弱病殘，捐零花錢(qián)等等，涓涓細流終將匯成汪洋大海。我相信常行小善，積少成多，集腋成裘，我們祖國一定能早日實(shí)現國富民強。
今年暑假，我認識了一個(gè)小朋友，他叫小英，他是河南省的鄉村孩子。在與小英的交流中，我深深地感受到他生活的艱苦，也體會(huì )到他身上堅毅的性格。平日里他得不到父母的照顧，暑假才能跟在武漢打工的父母團圓，他們一家三口租了兩間小屋子，一間做倉庫，另一間居住。小英老家的房子是用泥巴或是零零碎碎的磚瓦簡(jiǎn)易搭成，下雨時(shí)節總是屋外下大雨屋內下小雨，隨時(shí)面臨垮塌的危險。他僅有三件衣服，其中一件是姑姑送的，另外兩件是撿的，拖鞋也是撿的。冬天由于缺衣，他經(jīng)常凍得手腳紅腫。然而，正是在這樣的環(huán)境下才培育出他那自力更生、獨立自強的好品格。小英夏天頂著(zhù)酷暑，冬天冒著(zhù)嚴寒，仍然堅持上學(xué)。盡管家庭貧寒，但他心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，他積極樂(lè )觀(guān)地面對生活，孝順父母，從不抱怨。前不久因為開(kāi)學(xué)他要回河南老家，送他走的那天，我望著(zhù)他遠去的背影久久不肯離去。
與小英的相識使我感悟頗深：幸福是靠努力得來(lái)的，要珍惜擁有，活在當下。
我們的生命只有一次，用感恩的心去發(fā)現愛(ài)、體會(huì )愛(ài)、分享愛(ài)，讓生命更美好，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
珍惜的作文10
年輪像唱片，在心里播放著(zhù)遠去了的往日，流淌汩汩的幽思心曲。人生中，值得你用心去珍惜的太多，太多，空氣、水、陽(yáng)光；童年、青春、生命；親情、友情、愛(ài)情；而存于我靈魂深處，永遠封存的，是那份難割難舍的親情，正是這份亙古不變的綿柔情感，感染著(zhù)我，啟迪著(zhù)我。
上小學(xué)時(shí)，一天，媽媽接到來(lái)自老家的電話(huà)，一瞬，電話(huà)掉在了地上，發(fā)出刺耳的聲響，她癱坐在沙發(fā)上，兩眼發(fā)直，似乎時(shí)間凝固了，我從未見(jiàn)過(guò)她這樣，嚇得問(wèn)爸爸，他哽咽地說(shuō)：“你姥爺，去世了�！蔽夷X袋嗡的一下，便在腦海中努力搜尋關(guān)于這位和藹老人的一切記憶，我抱著(zhù)他送我的小熊痛哭著(zhù)，小熊上，依然是那淡淡的香皂味�？粗�(zhù)那被夕陽(yáng)染紅的云朵，多么像那位我記憶中紅光滿(mǎn)面的老人��！他慈祥地看著(zhù)我們，在天堂守護著(zhù)我們，那天，我失眠了，閉上眼便勾起我對姥爺的思念。第二天，我對收拾行李的媽媽嗚咽著(zhù)說(shuō)：“我真怪自己，沒(méi)有珍惜與姥爺在一起的時(shí)光�！笨蔀闀r(shí)已晚�；氐嚼霞�，屋里似乎還彌漫著(zhù)姥爺的氣息，老花鏡、藥片、以及他一拿起就放不下的酒杯，都按原樣整齊的擺在床頭，酒杯里還有半杯人參酒�？吹竭@些，我想起了，想起了他帶我釣魚(yú)，捉蟈蟈，飯后背著(zhù)我玩騎馬…，想著(zhù)，想著(zhù)，我便撲到媽媽的懷里號啕大哭。晚上姥姥已習慣性的打了一盆洗腳水，端到床前才想起，他走了。那晚的蟬兒很安靜，不知是因為快到秋天了，還是對已故之人的悼念，院子里的路燈發(fā)出昏暗的光，天上的月亮臉上蒙了一層薄紗，是她在打扮，還是在掩面哭泣？風(fēng)，吹著(zhù)，蟬，靜了。我們對親人的思念久久不能揮去…花謝了，明年還會(huì )再開(kāi)；燕子飛了，春天還會(huì )再回來(lái)；但親人的離去，將是永遠的訣別！
親情—人間這份最樸素，最真摯的情感是最令人感動(dòng)的，也是最值得我們用一生去珍惜的情感。如今，我已長(cháng)成少年，知道父母對我們的愛(ài)寫(xiě)在他們新添的白發(fā)里，藏在他們新添的花鏡里。我從未像現在這樣仔細端詳著(zhù)墻上爸爸媽媽的結婚照，心中不禁泛起一陣酸楚，如今，他們不再那么美麗，不再那么風(fēng)華正茂。在我看來(lái)，爺爺奶奶的`老我是可以接受的，而爸爸媽媽的老我卻不能接受，所以，年少的我，懂得用我最細膩的情感去珍惜我身邊的親人，懂得去回報，去感恩，哪怕是平時(shí)我們最熟悉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當媽媽給我盛飯時(shí)，別忘了說(shuō)聲謝謝，當爸爸慈愛(ài)的撫摸自己時(shí)，別忘了給他一個(gè)深情的擁抱。對于樂(lè )此不疲為我們付出的父母來(lái)說(shuō)，其實(shí)他們是很容易滿(mǎn)足的，哪怕是在媽媽為我釘紐扣時(shí)，替她穿針，給辛苦一天的爸爸遞雙拖鞋…
好好愛(ài)自己，好好愛(ài)自己的親人，用我們的生命之泉，去灌溉，去呵護。珍惜親情，會(huì )讓我們的生命之花永不衰��！
珍惜的作文11
鳥(niǎo)兒都希望在藍天下自由的飛翔，魚(yú)兒都希望在大海中暢游，而我最希望能夠脫離家長(cháng)的約束，脫離書(shū)山題海的鎮壓，能夠自由自在的？無(wú)拘無(wú)束的生活。
——題記
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！爆F在我正處于宇宙中心，突然傳來(lái)的警鈴聲震驚了所有工作的人員，則我被派往查看發(fā)生什么事情。
來(lái)到太陽(yáng)系，只見(jiàn)一片狼籍。地球、火星、木星、土星、海王星…各大星球都脫離了各自運行的軌道，在太陽(yáng)系之間胡亂碰撞。我連忙尋問(wèn)怎么回事，原來(lái)這與前幾天下達的宇宙新條約有關(guān)。太陽(yáng)系的各大星球都以相同的方式運行了幾千億年，他們都渴望能脫離束縛，獲得自由。為了順從民意新條約規定允許她獲得自由，讓他們放松一下。只見(jiàn)這時(shí)火星木星撞在了一起，而我正想匯報工作，只見(jiàn)海王星朝我撞了過(guò)來(lái)。太陽(yáng)系各處盛開(kāi)了一處又一處“燦爛的禮花”。自由將太陽(yáng)系推向毀滅。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，冒著(zhù)冷汗。如果宇宙中的各個(gè)星球獲得自由，離開(kāi)他們所運行的軌道，那么我們人類(lèi)還會(huì )生存嗎？如果地球上的國家獲得了自由，不在遵守規定那么人類(lèi)能和平相處嗎？如果我們獲得了自由那我們的生活會(huì )更加燦爛還是如夢(mèng)中的太陽(yáng)系因自由最終以覆滅的形式告終呢？漸漸的我對自由的態(tài)度發(fā)生了轉變。
“物極必反”當我們滿(mǎn)心歡喜的做一件事時(shí)，往往會(huì )出現相反的結果，盡管我們不愿意。任何事情、任何事物都會(huì )像一把無(wú)形的雙仞劍。如同自由，當我們獲得自由時(shí)，可能會(huì )開(kāi)心的無(wú)法形容，但是是否能笑到最后呢？可是當事情發(fā)生時(shí)再去后悔似乎有點(diǎn)晚了。
“對比出真知”世界上任何一種事是通過(guò)對比來(lái)體現的，沒(méi)有苦哪有甜，沒(méi)有淚哪有笑，沒(méi)有幸福哪有痛苦，沒(méi)有約束呢！其實(shí)約束也是一種愛(ài)，一種無(wú)言的愛(ài)。他比父愛(ài)嚴峻，比母愛(ài)委婉，比師愛(ài)純厚，比友愛(ài)純真。其實(shí)約束是一種低調愛(ài)一種有形而又看不見(jiàn)的愛(ài)，只能慢慢的用心品。
人類(lèi)最可悲的不是失去親人、朋友，也不是死亡，而是失去了才會(huì )珍惜，離開(kāi)了才會(huì )想念，往往不知眼前好，知是望著(zhù)更高的山，而不知此時(shí)以站在最高的山上面，當這座山消失了，便會(huì )跌入深淵。所以請你去珍惜。父母對你的`約束是希望能健康成長(cháng)，書(shū)山題海給你的鎮壓是希望你能夠學(xué)到更多，避免書(shū)到用時(shí)方恨少。
約束并不是一種錯，也不是一種壓力。他像是一把雕刻刀將天然質(zhì)樸的你雕刻的更加美妙絕倫，約束又像是一瓶修正夜，如果寫(xiě)錯了字，他可以幫助你改正他，約束還是一把剪指刀隨時(shí)替你修剪雜亂的枝芽。
人生可悲是只有一次，可幸的是也只有一次。與其因過(guò)分的自由而使將來(lái)后悔。不如珍惜現在的約束。這就是“與其后悔過(guò)去，過(guò)去不如珍惜現在”
珍惜的作文12
珍惜所擁有的，不再是種美德，感悟所能做的，這便是種光榮。生活是由無(wú)數飄散的零落組成的，我們應該學(xué)會(huì )拾起她們，擁有她們！
第一個(gè)清晨的陽(yáng)光悄悄透過(guò)樹(shù)的縫隙，密密麻麻的枝葉阻止了她追求泥土芬芳的無(wú)限渴望，可是她卻毅然敲打在平坦的大地上，摔成碎片，這是一種獨特的零落，為追求美好而破碎。
無(wú)情的獨自黯然的枯葉在幽深，思愁，飄絮的秋天里脫落了枝頭，飄落在地上。被路人走過(guò)濺起的泥巴所掩蓋，這是一種雖然沒(méi)有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的曠達胸襟，卻擁有局限于被分散，被風(fēng)吹散的零落的感傷，這是一種感傷的零落，為追求奉獻而破碎！
潔白蒲公英獨自黯然立在一望無(wú)際的綠野上，她要忍受著(zhù)風(fēng)兒將她吹散，使她分離自己最留念，最溫暖的草野之家，去遙遠的遠方尋覓新家的痛苦。也許你會(huì )認為這很殘忍，但是在我看來(lái)，這里并沒(méi)有憂(yōu)傷，也不存在著(zhù)沉默，這兒擁有追尋希望而憤然離開(kāi)家鄉時(shí)的安逸，這是自然規律，這是一種美的零落。
仔細品味生活，我能認真咀嚼那一片片被風(fēng)雨眷顧過(guò)的綠葉，留下的剔透的露珠，我能感受那一束溫暖的.陽(yáng)光，留下的美好的希望，我能體會(huì )那一棵棵被陽(yáng)光所照射時(shí)到的蒲公英留下的陣陣清香。
然而這些美好都是由零落構成的旋律，因而才變得那樣動(dòng)人，那樣柔和。假如沒(méi)有分散，蒲公英能找得了她的新家嗎？她能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盎然在廣闊的平野之上嗎？陽(yáng)光能被這分散的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖而感動(dòng)，就不至于讓我們彼此受傷了吧？
有人長(cháng)感嘆零落是種無(wú)奈，是種絕望�？墒呛Ｃ魍䥇s說(shuō)：破碎是種希望，是種美好！死，自有一種美和寧靜，一種不會(huì )令我懼怕的變形，這是美好的零落，會(huì )帶著(zhù)我們走向晨曦時(shí)的快樂(lè )，去感悟生活的靜藍。
你說(shuō)？沒(méi)有零落的波浪浪花，哪來(lái)的波濤洶涌呢？沒(méi)有零落的綠草紅花，哪來(lái)的漫山遍野的五彩繽紛呢？沒(méi)有零落的泥巴石子，哪來(lái)的雄偉壯觀(guān)的高樓大廈呢？該是學(xué)會(huì )彎腰拾起一枚貝殼，然后將它串成項鏈的時(shí)候了！
生命不該總是完整而沒(méi)有缺口的，那會(huì )使我們拒絕精彩，要擁有零落才可動(dòng)人心弦，你懂嗎？有破碎，我們才能找到補丁，在心靈之上開(kāi)出最美麗的花朵，然后傲人的嬌艷在百花爭艷的春天。珍惜所擁有的零落，就能構成美麗的山水畫(huà)。
秋天落葉像只飄落的蝴蝶，沉睡在空中，雖然她渺小，但當她們聚集在泥土之中時(shí)，又該帶給我們什么思考與感悟呢？化作一堆沁人心脾的春泥之后的沉默；小鳥(niǎo)固然樸實(shí)，擔當她們聚集在翠綠的深林種時(shí)，又該是怎樣的震撼呢？變成一群吟誦高唱的集體之后的贊頌。
珍惜你所擁有的零落，這是拼湊美麗的坦然，對于身邊的一點(diǎn)小知識，我們絕對不可放過(guò)，因為這點(diǎn)零落有可能是成功路上的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
珍惜的作文13
眼眸看過(guò)城市的繁華，花朵的艷麗，卻在那天裝進(jìn)了它不曾留意的溫情。
我的外公是軍人，對我的要求總是很?chē)揽�，我總覺(jué)得似乎有些不近人情，因此，我對他是有著(zhù)一絲疏離和畏懼的。他堅持每天送我上學(xué)，我對此有些厭煩，覺(jué)得就連路上的這點(diǎn)放松的時(shí)間都被他剝奪了。
那天，外公一如既往地送我上學(xué)，一出門(mén)，屋檐上堆積的雨水和天空中的雨點(diǎn)一齊傾瀉而下，于是，我的心情更糟了。一路上，外公舉著(zhù)傘，我背著(zhù)書(shū)包，兩人尷尬無(wú)言地走在偶爾有一聲車(chē)鳴的大道上。到了校門(mén)口，我從書(shū)包里拿出傘，望著(zhù)他身后的雨，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我先走了�！蓖夤珱](méi)有動(dòng)作，只是稍快地對我說(shuō)了一句：“快進(jìn)去，要遲到了�！蔽抑皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭，便跨進(jìn)了校園的大門(mén)。
“柚子”，誒，有人在叫我？一回頭，真的是我熟悉的好友，我連忙向她揮手，可也就是在這揮手的一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了一道熟悉的身影�；蛟S是這雨水模糊了我的視線(xiàn)，我低下頭，重新揉了揉雙眼，再次望去：是的，是外公！淅瀝的雨，密雜的人群，重疊的灌木叢中！或許是因為枝葉繁茂，學(xué)生眾多的原因，外公似乎并沒(méi)有看見(jiàn)我望向那，只依然平靜地注視前方，是在目送我嗎？咦！外公衣服的一邊顏色暗了許多，我正納罕怎么一回事，才突然想到那近乎一半的深色印記是外公剛才打傘送我時(shí)，故意將傘偏于我的一旁，才出現了被雨水打濕的痕跡。天空猛然襲來(lái)一道雷鳴，我恍惚了一下，再注視外公，他依然注視著(zhù)前方，尋找著(zhù)什么，厚重的眼皮深深地凹陷下去，卻也擋不住他眼底的溫柔。頭發(fā)茬上布滿(mǎn)了許多細小的水珠，那一根根短而硬的發(fā)茬不知在何時(shí)變得灰白。一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，那只握著(zhù)傘柄的手有些不穩，傘瞬間翻了個(gè)邊，外公一個(gè)趔趄，外公老了？似乎與我印象中那個(gè)高大、嚴肅的外公不太相符了……
明明這與校門(mén)口有著(zhù)近100米的'距離，可在那時(shí)我卻覺(jué)得，這是我第一次“近距離”觀(guān)察我的外公。
或許那時(shí)我才知道，即使高大也會(huì )因最在意的人俯身，即使嚴肅卻也有溫柔。
每次我回家總是不敢離外公太近，我也一直不敢把對外公的畏懼表達出來(lái)，總是理所當然地接受著(zhù)，卻又與他保持著(zhù)一定的距離。于是，我與外公就習慣了以一種特殊的方式對峙著(zhù)，直到那天。
我的好友跑來(lái)問(wèn)我：“要不要一起去教室？”我回答：“我等一個(gè)人！”或許，外公沒(méi)看見(jiàn)我吧，轉身便匯入了茫茫人群中。
平常都是外公送我，直到我消失在他的視線(xiàn)中，這次，我等外公，卻不經(jīng)意間撞進(jìn)那雙滿(mǎn)是溫情的眸子。
從前，我希望時(shí)間快點(diǎn)再快點(diǎn)，這樣我就可以早早地過(guò)上自由的生活，可現在的我希望時(shí)間慢些走。
在這個(gè)時(shí)代，我們總是跑這么快，忘卻了你身后拄著(zhù)拐杖目送的人。慢一點(diǎn)吧，感悟身邊的美好，珍惜身邊人。
珍惜的作文14
明媚的陽(yáng)光普照大地，伴隨著(zhù)科技發(fā)展給人們生活帶來(lái)了日新月異的變化。暑假里，我們不是在舒適的沙發(fā)上躺著(zhù)看電視，就是在空調房里蓋著(zhù)被子呼呼大睡，更是“得寸進(jìn)尺”地說(shuō)：“衣服太老土，不好看；鞋子沒(méi)花紋，不喜歡；褲子是牛仔褲，真討厭……”
如今，媽媽們?yōu)榱俗屛覀冞@些嬌生慣養的“大小姐”們去看看自己生活的多么幸福，便帶領(lǐng)我們去大邵公益貧困學(xué)子家中去進(jìn)行走訪(fǎng)。
經(jīng)過(guò)“跋山涉水”，我們來(lái)到了鄧波家中，看到那破舊的樓房，家中簡(jiǎn)陋的家具，兄妹倆空洞的眼神……頓時(shí)，我們心中泛起了漣漪。
剛進(jìn)屋時(shí)，奶奶熱情地歡迎著(zhù)我們，還親切的撫摸著(zhù)我們的頭，眼神溫柔而友好。走進(jìn)屋里，我們看到了桌上擺放著(zhù)一碗酸豆角，聽(tīng)奶奶說(shuō)這便是暑假一個(gè)月以來(lái)家里的主菜。想想我們天天在家大魚(yú)大肉，還嫌媽媽做的菜不好，嚷著(zhù)要去買(mǎi)面包，吃肯德基，不免有些羞愧。
奶奶看了看躺在搖椅上的爺爺，又看了看兄妹倆微微低垂下來(lái)的頭，強忍著(zhù)淚水對我們說(shuō)：“我的兒��！在六年前就走了，扔下這一雙兒女，我們怎么過(guò)��？”看著(zhù)奶奶老淚縱橫，我們心中很不是滋味兒，真想去安慰一下奶奶，讓她不要傷心難過(guò)了。奶奶話(huà)音未落，爺爺也忍不住心中的悲痛：“孩子爸爸剛死的時(shí)候，兩兄妹還不懂事，過(guò)年的時(shí)候問(wèn)我們別人的爸媽都回來(lái)過(guò)年，我們的爸爸怎么不回家��？我們只能騙他們說(shuō)爸爸到很遠的地方去了，去給你們買(mǎi)好吃的去了。于是這兩個(gè)孩子，沒(méi)事就往馬路邊上看，結果被車(chē)子撞了，好心的鄰里就出錢(qián)給我們家修了鐵門(mén)。后來(lái)這兩個(gè)孩子長(cháng)大了，知道爸爸死了，媽媽也不要他們了。在學(xué)校里，同學(xué)們也看不起他倆，都說(shuō)他們是撿來(lái)的�！闭f(shuō)到這里，奶奶再也忍不住了，淚水嘩嘩地流了出來(lái)。我們聽(tīng)著(zhù)，眼睛也濕潤起來(lái)了，不僅僅是為這兩兄妹的悲慘不幸而同情，也是為了爺爺奶奶從小拉扯他們長(cháng)大的不容易而贊嘆！
這些年來(lái)，鄧波的白細胞減少，正常人是4至10，而他最多只有2、8，稍不注意就高燒不退，急得爺爺奶奶四處求醫，而妹妹的'腿上也長(cháng)了一個(gè)血管瘤，因為沒(méi)有錢(qián)所以只能拖延著(zhù)。年事以高的爺爺在20xx年外出干活把腿摔斷后，便一直不能恢復，只能拄拐走路，偏偏今年4月又摔了一跤，把后背的龍骨也給摔斷了，只能靠草藥來(lái)治療病痛，行動(dòng)更加艱難了。今后的生活重擔全部都落在了奶奶身上，這讓年過(guò)六旬的奶奶如何支撐下去？
鄧波兄妹不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我們大邵公益的志愿者們給他們帶來(lái)了一本科技書(shū)，兩兄妹便圍在一起看起書(shū)來(lái)。哥哥說(shuō)更愛(ài)看寓言故事書(shū)，妹妹愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡看童話(huà)故事書(shū)，我們便心里想：下次我們再來(lái)看他們，一定帶他們喜歡的書(shū)。
這次的走訪(fǎng)讓我們體會(huì )到了生活的艱辛，我們的生活是多么的幸福，除了珍惜生活，我們還應該多多關(guān)懷貧因學(xué)子，相信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )更加美好！
珍惜的作文15
珍惜你“當我凝神沉思的時(shí)候，時(shí)間已從我凝然的雙眼前過(guò)去”
——朱自清
與你相處，已有17年。而我卻從未凝視你，小時(shí)候的我天真，幼稚。從未意識到你的存在。青春期的我漸漸成熟，可正當我放慢腳步，耐心的思考你的意義時(shí)。你又匆匆離去。
時(shí)間是平凡的，它屬于一切。時(shí)間是高貴的，它無(wú)視一切。小時(shí)候的我，或是看到父母臉上日益漸多的皺紋�；蚴菬o(wú)意中碰到父母粗糙的手掌�；蚴瞧骋�(jiàn)一兩根白頭發(fā)。都會(huì )感到好奇，當時(shí)的我對人的生理變化并不是很了解。也完全不懂大人們所說(shuō)的“童年是最快樂(lè )的時(shí)光”。漸漸的，我長(cháng)大了。漸漸的，父母也變老了。小時(shí)候父親會(huì )騎車(chē)帶我。而現在我長(cháng)到了可以騎夠自行車(chē)的身高。父親騎車(chē)帶我也會(huì )很吃力。而更多的時(shí)候是我騎車(chē)帶父親。是時(shí)光，白了父母的頭。是時(shí)光，粗糙了父母的手。是時(shí)光，替換了我與父親在自行車(chē)上的位置。時(shí)光讓父母蒼老，卻讓我成熟。鞭策著(zhù)我告別曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。促使我分擔家庭的的一部分責任。成為一名青春期的高中生。
高中是人生中重要的一站，而作為一名高2的學(xué)生。更是知道自己處在“關(guān)鍵期”。石板路上都是大家急匆匆的身影。教室里都是一個(gè)個(gè)埋頭苦干的同學(xué)。同學(xué)們都為自己的理想而拼命奮斗。他們知道，時(shí)光只會(huì )不停的流逝。但青春期的我，對外面世界充滿(mǎn)著(zhù)向往。對彼此充滿(mǎn)著(zhù)好奇。對過(guò)去充滿(mǎn)著(zhù)回憶。對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)渴望。對現在則是一片迷茫。今天我在這里，2年后我會(huì )在哪兒？迷茫的我，看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)匆忙的身影。自己的腳步越來(lái)越慢。而時(shí)光卻不等我。是啊，時(shí)光沒(méi)有等我！迷茫的我漸漸清醒。其實(shí)你可以不必知道自己的目的地。只需向著(zhù)那個(gè)方向不斷航行。時(shí)光會(huì )一路陪伴著(zhù)我們。并見(jiàn)證一切。
時(shí)光驅動(dòng)著(zhù)整個(gè)世界，它可以使人成熟，更可以使人蒼老。它可以見(jiàn)證你最幸福，最輝煌，最開(kāi)心的`時(shí)刻。并成為你永恒的記憶。它會(huì )一直陪伴著(zhù)我們，有時(shí)我們害怕它，有時(shí)我們又喜歡它。但卻不知道它是那么的奇特，屬于一切，卻又不服從與任何事物。在許多人眼里時(shí)光是金錢(qián)，時(shí)間如速度，如力量。在我眼里，試管更如十六世紀神秘詩(shī)人安格盧斯-希列修斯的詩(shī)句里的描述的那樣，“時(shí)間是你自己的創(chuàng )造物，它的時(shí)鐘在你的腦中滴答作響，一旦你停止思考，時(shí)間亦隨之死亡“。是啊，時(shí)光是我們最寶貴的東西。你能用多少錢(qián)購買(mǎi)自己的青春和父母的年華？無(wú)論付出什么你一定不希望自己最寶貴的記憶被遺忘。我們只能盡我們最大的努力去珍惜它。因為我們不希望數年后的自己回想起當初。只是一聲長(cháng)嘆。更何況處于青春期的學(xué)子。更應珍惜。
過(guò)去你陪伴著(zhù)我，現在我珍惜你。將來(lái)我依然珍惜你。
珍惜的作文16
蝶戀花的故事一直延續著(zhù)，直到永遠。唯有珍惜，才無(wú)遺憾。
我有兩個(gè)布娃娃。一個(gè)叫蝶，一個(gè)叫花。她們是一對很要好的姐妹，正如同我和她一樣。
那年，我與她相識；那月，我和她成了好朋友，像姐妹似得好朋友；那日，我把蝶送給了她。從此，我們不再相見(jiàn)，不再聯(lián)系。
蝶和花是一對很漂亮很漂亮的布娃娃。蝶擁有一頭金燦燦的長(cháng)發(fā)，一雙像天空一樣晶瑩剔透的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴，蝶總是穿著(zhù)那件閃閃發(fā)光的碧藍色的舞裙，外面小巧的圍上了一成黑色的紗，配了一雙同樣碧藍的高跟鞋。那模樣，我至今仍清晰的記得！花的發(fā)是烏黑的，她的眼睛就像被夕陽(yáng)照曬得害了羞的天空，同樣的一張粉嫩的小嘴，同樣會(huì )閃閃發(fā)光的舞裙，當花的舞裙是粉色的，裙子外精致的裹上一層層雪白的紗，穿了一雙粉紅色的高跟鞋，栩栩如生的。呵，活像電視里那唯美的女主角！
畢業(yè)那天，下著(zhù)小雨，我們約好在一片楓葉林里相見(jiàn)。我和你都提早了幾分鐘到了。然后，我把早已準備好的蝶送給了你，作為我們之間友誼的見(jiàn)證。我們談天論地的，但在彼此心中，卻有千言萬(wàn)語(yǔ)的.話(huà)要說(shuō)，只是不知從何說(shuō)起。那一份永存的友誼在我們的內心深處，被我們珍藏并珍惜的，我們用心的每天細心地澆灌著(zhù)這朵友誼之花。曾經(jīng)的若言，約好在同一所中學(xué)、大學(xué)一起奮斗，而我，卻沒(méi)有遵守諾言，成為了千古罪人。蝶，對不起，是我讓原本美麗的諾言支離破碎，被那來(lái)自地獄的惡魔狠心的用鐐銬塵封千年。要分離時(shí)，我看見(jiàn)你的睫毛上沾著(zhù)水，我不知道那是淚水還是雨水，只記得那時(shí)候，我留下了淚水。
蝶戀花，同時(shí)，花也依戀著(zhù)蝶的美。我，花，你，蝶。
如今，明月高懸，夜已深，你在天涯何處角？待我把你尋。
蝶，夜深了，你也在思念我嗎？雖然你我相距幾千里，但憑天上一輪明月，寄托相思之情，友情永長(cháng)存。蝶，都怪我當初沒(méi)有好好珍惜我們在一起的日子。如果還有一次機會(huì )，那么，我一定會(huì )加倍珍惜的！
婆娑樹(shù)，嬌美月，自由星，妖曼夜。
逝去的時(shí)光不再回來(lái)，只能把悔恨，深深地掩埋在心里，把思念寄托也蝶與花的聯(lián)系當中。蝶，是你，給予了我無(wú)數次的感動(dòng)。雖然已經(jīng)許多年不曾聯(lián)系，但我相信，距離和時(shí)間是不會(huì )改變兩個(gè)人的友誼的。茫茫人海，我相信緣分會(huì )讓我們再一次相遇。
人們常常失去后才懂得珍惜，但到他們后悔時(shí)，一切都太晚了！我，要珍惜好每一縷燦爛的陽(yáng)光，每一份珍貴的友誼。
皎潔的明月高懸于天，裝點(diǎn)著(zhù)我的窗，但是，誰(shuí)來(lái)裝飾我的夢(mèng)？風(fēng)吹過(guò)芬芳的泥土，捎帶來(lái)些花兒的淡淡的清香。敗花，枯萎。連花兒也后悔自己年少時(shí)沒(méi)能努力的綻放自己。而我現在能夠做的，只是好好的珍惜現在的友誼和一切。
珍惜的作文17
流過(guò)血，才知道世間的絕唱。流過(guò)淚，才知道要去珍惜身邊的一切。
是啊，往往有很多人多是失去才懂的珍惜的。當他們在身邊的時(shí)候，嫌他們太嘮叨了�？墒钱斔麄冋嬲辉诘臅r(shí)候，每天至少有一 滴“無(wú)情”的淚流下。下面聽(tīng)我講一個(gè)故事：
有一個(gè)女孩的家里很有錢(qián)，可是她從來(lái)不關(guān)心自己的爸爸。就連爸爸生病的時(shí)候，她不但不關(guān)心，她還說(shuō)：“有病就去看啊，別把病傳染給我了”她爸爸聽(tīng)到這句話(huà)之后，熱淚盈眶，除了眼淚，還有的就是抱怨自己，為什么沒(méi)把唯一的`一個(gè)女兒教好。女兒每天對父親的問(wèn)侯都不理不睬的，不知道是不是父親太寵她了，還是是她天生的壞脾氣。她很討厭自己的父親，甚至有時(shí)候她的同學(xué)問(wèn)她你的父親呢？她根本沒(méi)有考慮自己父親的心情。毅然的說(shuō)/：“我沒(méi)有父親”。后來(lái)父親的病越來(lái)越嚴重，到最后送進(jìn)醫院，快奄奄一息了。之后，女兒趕到了醫院，看到躺在病床的父親，頓時(shí)，她流淚了。父親對她上：女兒，菜還在鍋里熱著(zhù)，回家以后就……可以……。吃了……�！鞍�，您別說(shuō)了，我要你陪我回家”。父親聽(tīng)到這菊花，感動(dòng)的哭了，對女兒說(shuō)：女兒，爸爸就要離.......離開(kāi)你了，你要好......好照顧自己……最后，父親過(guò)世了，女兒這才知道她爸爸對她是有多么的愛(ài)，可是此時(shí)，縱然她知道也沒(méi)有用了，因為父親已經(jīng)不在了……
有多少人能夠懂得珍惜自己身邊的一切？就像這故事中的女孩一樣，等到快要失去的時(shí)候才醒悟？我們不能，因為人的生命只有一次，是最輝煌的一次。上帝創(chuàng )造了我們就是為了給我們更多的希望，它給我們的磨難是必須要失去。但是，如果我們懂得去珍惜的話(huà)，那么失去又如何呢？至少，我們曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)被愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)無(wú)悔過(guò)。就像那天空中劃過(guò)的流星，雖然只有一瞬間，但是至少它懂得珍惜時(shí)間，在劃過(guò)天空的時(shí)候，獻出最明亮的光明！
我們每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家。
有時(shí)候，從學(xué)�；氐郊依�，傻呵呵的向爸爸或者媽媽撒嬌。爸爸媽媽不僅會(huì )隨你的心，他們還會(huì )問(wèn)你在學(xué)校的情況。有沒(méi)有被人欺負啊，或者什么之類(lèi)的話(huà)。多數人的父母都常年在外打工，也包括我父母。一年到頭只回來(lái)一次，因此在一起的時(shí)間都非常少�？墒俏叶紩�(huì )珍惜和父母在一起的時(shí)間。雖然今年我媽媽沒(méi)有回來(lái)，只有爸爸回來(lái)。但是我已經(jīng)感覺(jué)很溫暖了。試問(wèn)有多少人，到了初中還會(huì )向父親撒嬌？我會(huì )，我會(huì )向父親撒嬌，是因為是我和他在一起的時(shí)間很少。所以想感受溫暖。父母也會(huì )非常珍惜和你在一起的時(shí)間。難道不是嗎？有時(shí)候，他們?yōu)榱撕湍銈兌嗔膸拙湓?huà)，連飯都顧不得吃�？墒侨绻覀儾怀燥�，他們就會(huì )很生氣，或者會(huì )打罵我們。有多少親情，恰似在這柔情里，恰似在這充滿(mǎn)打與罵的愛(ài)中？
朋友，珍惜身邊的一切吧！至少你現在還沒(méi)有失去。不要流過(guò)血才知道絕唱；不要流過(guò)淚才知道珍惜；不要不把感情放在心上！愛(ài)你的都在你身邊，你愛(ài)的也都在你身邊。不要再固執了，承認吧，你是愛(ài)他們的！
珍惜的作文18
午休過(guò)后，剛走進(jìn)班級，學(xué)生一哄聲地告訴我：“老師，王小萌沒(méi)有吃著(zhù)午飯。她帶的三元錢(qián)丟了。是某某偷的�！蔽乙汇叮涸趺催@樣的事又發(fā)生了��？我趕緊拿出錢(qián)，讓她去買(mǎi)面包先吃點(diǎn)。對同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)有依據不能隨便亂說(shuō)的，可能是她出去玩時(shí)，不小心丟掉了。這件事老師一定會(huì )調查清楚的。我們先上課�！贝藭r(shí)，我看到某某的臉是紅的，眼神不敢直視我。我在心里對自己說(shuō)：“希望不會(huì )是他��！”
下課了，我把王小萌叫到跟前，問(wèn)她是什么時(shí)候發(fā)現沒(méi)的。她說(shuō)她把錢(qián)放在了文具盒里，在第三節課下課時(shí)，還看見(jiàn)錢(qián)在的，午休時(shí)就沒(méi)了。第四節課是體育課，同學(xué)們都去室外上課了，看來(lái)錢(qián)是在課間十分鐘內丟的`了。
偷，是多么可怕的行為。說(shuō)實(shí)在的，我真不愿意相信班里出現小偷。但事實(shí)告訴我班里確實(shí)有一個(gè)這樣的小孩。但孩子們一致認為是某某偷的，難道真是會(huì )是他嗎？
我沒(méi)有離開(kāi)班級，而是和同學(xué)們聊起天，問(wèn)孩子們下課時(shí)都玩什么了，愿意和誰(shuí)在一起玩。中午都吃什么好吃的��！無(wú)意間，也就說(shuō)起了某某。另我吃驚的是第三節課下課之后，孩子們都沒(méi)有和他在一起玩，而且今天中午某某自己買(mǎi)了很多種小食品�；叵肫鸷⒆涌次視r(shí)驚慌的眼神，我心里暗暗在為這個(gè)孩子捏把汗。
了解了這些情況之后，我并沒(méi)有馬上去找某某。利用自習課時(shí)間，我分別找了幾名學(xué)生了解情況。最后也找到了某某。站在我面前的他，臉紅紅的，不敢直視我�？吹酱藭r(shí)的他，我的心很痛。這是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，令每個(gè)任課老師都喜歡的孩子啊，怎么會(huì )做這種事呢？我在等他主動(dòng)說(shuō)話(huà)。他的鼻尖出汗了，頭越來(lái)越低。在我的直視下，他終于肯主動(dòng)認錯。偷，多么令人憎恨的一種行為。我注視著(zhù)他好一會(huì )，才輕聲地說(shuō)，“你告訴我，為什么？老師為你的行為感到驚訝。我無(wú)法相信。老師一直是多么信任你�！贝蟾攀呛ε掳�，他哭了。他誠實(shí)地告訴我事情的經(jīng)過(guò)，保證決不再犯。要是讓班上的同學(xué)知道了，他以后該如何做人呀？還有誰(shuí)會(huì )瞧得起他？讓他這小小的年紀就一輩子背著(zhù)小偷的罪名嗎？不能這樣！得給他一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，也許這次之后他永不再犯，讓他以此作為教訓吧。我決定對同學(xué)保密，但我還是希望他能對自己的行為負責。末了，他央求我別把這事告訴他父母。我想，作為他父母必須知道兒子此時(shí)的思想行為，要教育好他也必須得到家長(cháng)的支持。我說(shuō)：“這事必須讓你父母知道，你現在需要你家人的幫助。但我希望你主動(dòng)跟你父母承認這件事�！�
在臨近放學(xué)時(shí)，我把三元錢(qián)送到王小萌手里，為了幫助某某，對全班同學(xué)撒了謊：“三年一班的同學(xué)在操場(chǎng)上拾到了這三元錢(qián)，交給了學(xué)校，以后大家沒(méi)有任何依據可不能胡亂下結論��！”這是一個(gè)善意的謊言。晚上，某某的媽媽打來(lái)電話(huà)，和我談起此事，對我的做法表示感激。我也知道他主動(dòng)向父母承認了自己的錯誤。
孩子，給你一個(gè)機會(huì )，你珍惜嗎？但愿你會(huì )珍惜。
珍惜的作文19
珍惜，是每個(gè)人都值得學(xué)會(huì )的。因為，它會(huì )使你走出絕境走向成功。
在生活中，有著(zhù)最好的對比---窮人家的孩子和富人家的孩子。窮孩子大多數是最早學(xué)會(huì )珍惜和最懂得珍惜的人吧，然而富孩子很難學(xué)會(huì )珍惜！生活環(huán)境和家庭教育的不同才導致了他們的區別。窮孩子家里窮，往往沒(méi)有足夠的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)食物和衣服以及高消費，所以他們會(huì )格外珍惜每一個(gè)有用的東西。一粒米飯掉在地上也會(huì )揀起來(lái)吃掉，衣服穿破后補一補就可以繼續穿，這就是窮孩子。富孩子因家里富，有錢(qián)能買(mǎi)足夠食物和衣服，高檔的玩具和學(xué)習用品。因為得到的容易，如果不能正確教育、引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，他們就會(huì )染上過(guò)度消費、過(guò)度浪費的惡習。
為什么大部份的窮孩子會(huì )成功，而有些富孩子卻走向貧窮，甚至導致家族衰落！因為：窮孩子會(huì )珍惜，珍惜每一個(gè)人對他的關(guān)愛(ài)和鼓勵，珍惜每一次成功的機會(huì )；富孩子則不同，大部份的富孩子不懂得珍惜別人對他（她）的感情，不懂得“勤勞”、“努力”，對難得的機會(huì )也會(huì )產(chǎn)生不屑一顧的態(tài)度，易導致“失敗”和“悲劇”的發(fā)生。
在現實(shí)生活中就有令人深思的例子，如許多人喜歡買(mǎi)彩票，喜歡中大獎，總想一夜成為富翁，并且還羨慕那些已經(jīng)中大獎的`人，難道那些中大獎的人都變得幸福了嗎，不！據科學(xué)家調查報告說(shuō)，在中獎人中有七成以上的人的現實(shí)生活比以前更壞。為什么？因為，那些人不珍惜這筆錢(qián)，他們得到錢(qián)后，放棄了原來(lái)的工作，離開(kāi)同甘共苦、朝夕相處的親人，開(kāi)始追求“享受”，可是錢(qián)總會(huì )花完的，當錢(qián)花完后，他們的“美好生活”就到頭了，接著(zhù)就是過(guò)著(zhù)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西、沒(méi)有錢(qián)消費的生活，從富人變成了窮人。為此有些人搞得家庭破碎，開(kāi)始懊悔，有的甚至選擇了自殺！當然不是所有人都是這樣！比如有些人珍惜這來(lái)之不易的錢(qián)，把它用來(lái)投資.開(kāi)公司等等，結果賺了更多的錢(qián)，成為了名副其實(shí)的大富翁；有些人用它來(lái)做慈善，救助窮人，助人為樂(lè )，得到了別人對他（她）的尊敬。
還有一則關(guān)于珍惜的故事：有一個(gè)人漂到一座荒島上，上面什么都沒(méi)有，可海上會(huì )有時(shí)漂來(lái)一些布帆、藤條、木材，那個(gè)人覺(jué)得沒(méi)用，放棄了唯一求生的東西，最后死在島上。其實(shí)這些單看是沒(méi)有用，可如果珍惜每一個(gè)漂流的東西，多動(dòng)腦筋，經(jīng)自己用雙手努力，就會(huì )造一個(gè)木伐，逃離荒島！
珍惜，人人都應學(xué)會(huì )。珍惜身邊的每一個(gè)物和每一件事以及與每個(gè)人的感情、友情，那我們的生活就會(huì )更加美好、幸福，人與人之間就會(huì )相處融洽，社會(huì )就會(huì )更加和諧，國家就會(huì )繁榮、富強。
珍惜的作文20
那謝了的花又開(kāi)了，開(kāi)得是那么的美，那么的香�；ㄖx了，花又開(kāi)了，你走了，你去了，我只能默默地流淚。你走了，我才懂得珍惜。你在世時(shí)，我是那么的調皮。
也不知你是什么具體的時(shí)間走的，我也沒(méi)用心去記，是否我是無(wú)知，是否我是無(wú)識，我只是一個(gè)孩子，我懂得太少太少。你去了，去得是那么的悄無(wú)聲息，去得是那么的突然。我望著(zhù)你曾經(jīng)住過(guò)的房間，現在變了，變了，一切都變了。爺爺！爺爺！我清楚地記得你在世的時(shí)候非常疼愛(ài)我，給我買(mǎi)新衣新鞋和玩具，還常常帶我出去買(mǎi)許多好吃的食品，為我買(mǎi)來(lái)了不少的學(xué)習用品、學(xué)習資料。你教育我要好好學(xué)習，要我為姓陳的增光添彩。我一定要聽(tīng)話(huà)，不能辜負你老人家的一片好心。最近老師常常表?yè)P我，說(shuō)我比以前聽(tīng)話(huà)，成績(jì)進(jìn)步了。假如你在世的話(huà)，你又要露出笑臉了。哎，你如果在世就好啦！你去了，我失去了你，現在我才懂得珍惜。不知晚否？花兒依舊開(kāi)，花兒依舊謝，江水還在流，我又想到了憂(yōu)愁。
你喜歡栽草種花，你種的花兒現在有的'已變得像小樹(shù)一般了。因為我們不愛(ài)好花草，所以也不過(guò)問(wèn)花草，就讓它自生自長(cháng)吧！花兒會(huì )開(kāi)第二朵，第三朵，可人的生命只有一次，只有一次��！爺爺，我的親爺爺，你走了。你在天堂過(guò)得好嗎？爺爺，我已長(cháng)大。想起少時(shí)與你在一起，我跑來(lái)跑去，你追來(lái)追去。你胖胖的身子拄著(zhù)拐杖一搖一晃，我在你右，你在我左。你在我心中永遠是那個(gè)胖胖的，頭上一絲不掛，圓圓的臉，嘴里無(wú)牙的老人。你在我的心中的樣子就是這樣，平凡得沒(méi)有什么特別的。春天轉眼又到了，看看那些花兒草兒是爭奇斗艷的，我又想起了你與我走著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。爺爺，你既太平凡又偉大，我和你在一起學(xué)到了不少做人的道理，懂得了為人要誠實(shí)，做事要認真，學(xué)習要勤奮。
你看那時(shí)光的年輪轉得太快太快了，以致我無(wú)法記全你與我曾經(jīng)發(fā)生的事。我只知道你愛(ài)花，你愛(ài)長(cháng)花，你為什么愛(ài)花呢？我無(wú)從知道。唉，曾經(jīng)擁有你，不懂得珍惜，看看別人都有自己的爺爺奶奶一起走，一起買(mǎi)東西，心中是何等的羨慕��！爺爺你離開(kāi)我們已經(jīng)有好多年了，我可想念你呀！吃飯有時(shí)也想你，做完作業(yè)后我又想你。平時(shí)是你在家，常常檢查我的作業(yè)，你幫助我、教育我、督促我要好好學(xué)習�，F在我再也見(jiàn)不到你那魁梧的身材，親切的笑容了，我再也聽(tīng)不到你那熟悉的打鼾聲了。與熟悉你的人談話(huà)時(shí)說(shuō)到了你，見(jiàn)到與你年齡相仿的老人時(shí)，我又想起了你。爸爸對我說(shuō)：“假如你爺爺在世就好了�！泵慨斂吹絼e的小伙伴在老人身邊撒嬌調皮，聽(tīng)爺爺奶奶講故事時(shí)，我的心里是多么的難受��！爺爺,你就這么匆匆地走了�；叵胛液苄〉臅r(shí)候，你用那粗壯的大手攙著(zhù)我，你省吃?xún)�用，自己舍不得吃穿，給我買(mǎi)來(lái)了許多的食品和玩具，給我買(mǎi)衣服、鞋子、買(mǎi)學(xué)習資料……
想到這里，我，我，我……
花兒又開(kāi)了，又開(kāi)了，我又想起了你。春天又來(lái)了，又來(lái)了，我才知道要懂得珍惜。就讓那渺小的蒲公英帶去我對你的思念，帶去我對你的想念，帶去我對你老人家的美好祝愿。
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