【精選】寫(xiě)珍惜的作文錦集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)珍惜的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)珍惜的作文 篇1
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對的，時(shí)間是長(cháng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì )飛走。
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì )停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，很快我已步入了小學(xué)六年級這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽(tīng)了上中學(xué)的姐姐說(shuō)的中學(xué)的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點(diǎn)就要到校，中午十二點(diǎn)才放學(xué)，半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間，下午六點(diǎn)放學(xué)，六點(diǎn)半就要到校上晚自習，晚上九點(diǎn)才放學(xué)�；丶疫�有一大堆作業(yè)。聽(tīng)完后我雞皮疙瘩都起來(lái)了。中學(xué)生活真緊張��！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長(cháng)們可真是珍惜時(shí)間呀！
與中學(xué)的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過(guò)也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學(xué)習就認認真真的學(xué)習。不能玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開(kāi)我們就不會(huì )再回來(lái)，那個(gè)時(shí)侯我們將會(huì )如此地慚愧也來(lái)不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費它就等于沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們要珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
浪費時(shí)間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時(shí)間，不要讓它逝去。
寫(xiě)珍惜的作文 篇2
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”這悠揚的歌聲是從哪兒來(lái)的呀？原來(lái)我們在排練新芽藝術(shù)節的新節目。
這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節和以往的不一樣，因為有親子節目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起，準備去比賽。當然，還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我和媽媽?zhuān)�有傅嘉鈺和黃媽排在第一排，還有幾個(gè)同學(xué)和家長(cháng)排在第二排。老師教得很認真，一遍遍地給我們示范動(dòng)作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動(dòng)作一學(xué)就會(huì )了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒(méi)有跳過(guò)舞，又覺(jué)得不好意思，縮手縮腳的，像一只只企鵝。但她們學(xué)得很認真，慢慢地，就跳得很好了。
我媽媽記性比較好，沒(méi)過(guò)多久就記住了動(dòng)作，并且和我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作，媽媽力氣比較小，抱起我的時(shí)候，我感到很害怕，總擔心她會(huì )把你摔倒。不過(guò)我還是非常開(kāi)心，媽媽能夠和我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí)，還會(huì )加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。
跳了二個(gè)小時(shí)，同學(xué)們和家長(cháng)們都有些累了，滿(mǎn)頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我帶了一些涼水，喝下以后又有力氣繼續跳舞了。
我真希望我們可以獲獎，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。
寫(xiě)珍惜的作文 篇3
貝多芬失去了傾聽(tīng)的能力，卻看見(jiàn)了自己對音樂(lè )永不止息的熱愛(ài)，于是他在黑的琴鍵上譜珍惜眼前的寫(xiě)著(zhù)一曲又一曲動(dòng)人的旋律；陶淵明淡泊了塵世的喧囂繁華，卻在青山綠水中怡然自樂(lè )，采菊東籬，吟唱出生活的寧靜雅致；居里夫人忘卻了功名利祿，專(zhuān)心致志地研究鐳的提煉，卻依舊揚名中外。他們或許不是最富有的，卻是最貧困的，他們或許不是最快樂(lè )的，卻是最孤獨的；他們或許不是最完美的，卻是最高貴的。他們的幸福不在于看到自己失去了的，而是珍惜了擁有的。
生活亦是如此。我們不應該抱怨生活如此乏味，而應該感謝每個(gè)無(wú)波無(wú)瀾的日子串聯(lián)起你平安健康快樂(lè )的一生。我們不該抱怨窗外的景物一成不變，而應該懂得欣賞每個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚的日子是大自然對你最好的饋贈。我們更不該抱怨父母的嘮叨，而是體會(huì )父母每一句話(huà)里包含的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
停下匆忙的步伐，靜下浮躁的情緒，我們會(huì )發(fā)現生活非常美好，想要的幸福就在觸手可及的地方。父母對我們任性時(shí)的寬容忍耐，老師語(yǔ)重心長(cháng)的停停教誨，失落時(shí)朋友不離不棄的安慰與陪伴，這都是我犯錯時(shí)有的幸福。我們有短暫的青春去盡情揮霍，體驗燈火酒綠的海市蜃樓，也有漫長(cháng)又孤寂的時(shí)光去看淡潮漲潮落，云卷云舒，四季不斷變遷交替帶夾的悲歡離合。這也會(huì )是我們的幸福。
其實(shí)我們不必去追逐那些華而不實(shí)的過(guò)眼云煙，緊緊握住手中已擁有的平淡就好，別等到失去之后，才覺(jué)得珍貴，才會(huì )懂得珍惜。
寫(xiě)珍惜的作文 篇4
梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，我們已背上了行囊踏進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。時(shí)間倒像個(gè)無(wú)事生非的頑童，或無(wú)端地抽走了一片歡樂(lè )，或惡作劇地抹上幾筆滄桑，唯有大學(xué)風(fēng)浪中那豁達的心境，坦蕩的胸襟和激情的斗志令我們久久回味。
在有風(fēng)有雨，有酸有辣，有苦有甜的大學(xué)生活里，越來(lái)越多的人才將你淹沒(méi)，越來(lái)越多的事情將你困擾，你彷徨，你失意，你空虛，你無(wú)奈，但是當你靜下心來(lái)，好好審識自己，勇敢地展示自己，等你驀然回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現你又長(cháng)大了。前方的路是一片清晰，你擁有的不僅僅是那片刻的成功，而是走向成功的那種從容境界。
大學(xué)的路可以是漫無(wú)邊際的長(cháng)，也可以是轉瞬即逝的短，當你把生活中的黯淡變成輝煌，平庸變成高尚，剪去命運的繁枝冗葉，你會(huì )感覺(jué)大學(xué)生活是多么美好充實(shí)，而當你碌碌無(wú)為，虛度三年時(shí)光時(shí)，你會(huì )感覺(jué)這條路走的是多么短，多么幼稚。大學(xué)生活是需要激情的，人沒(méi)有激情就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像花兒沒(méi)有陽(yáng)光，有了激情就會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì )有希望，很多時(shí)候我們已經(jīng)擁有了這種激情與快樂(lè )，一切美好的前景都需要我們去珍惜，因為失去就再也找不到的那種感覺(jué)了。
每一天的太陽(yáng)是嶄新的，每一天的自我也是嶄新的，每一天的生活也是嶄新的，就像在藍天上點(diǎn)綴白云，就像在大海上點(diǎn)綴風(fēng)帆。大學(xué)生活就需要我們在匆匆游走的歲月中加上一顆時(shí)常感悟的心，在大學(xué)旅途中開(kāi)創(chuàng )一片自己鳳飛蝶舞的`芳草地，讓我們的靈魂時(shí)時(shí)在其中憩息，我們已經(jīng)擁有了大學(xué)里這么多令人欣賞的風(fēng)景，我們更應懂得去珍惜這種令人怦然心動(dòng)的生活，因為“珍惜擁有就是創(chuàng )造希望”。
此刻我們正穩穩當當地坐在寬敞明亮的教室中，所有的大風(fēng)大雨都被阻隔在校門(mén)之外，生活更需要像天空一樣寬廣和遼闊，讓太陽(yáng)炙烤你讓月亮洗滌你，讓世俗的塵埃不斷擦亮你，真正的擁有才是人生的真諦。也許你很少與人交涉，所有的經(jīng)歷與滄桑都被鎖進(jìn)記憶里，但是只要你懂珍惜大學(xué)生活里那種從容，豁達，坦蕩，我們一樣會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
有人說(shuō)，能夠在擁有中尋找精彩快樂(lè )的人，一定是個(gè)幸福的人。開(kāi)始我還報之一笑，而現在我信了。因為珍惜擁有已經(jīng)成為我們生命中永遠的從容。
寫(xiě)珍惜的作文 篇5
一個(gè)生長(cháng)在孤兒院的男孩常常悲觀(guān)而又傷感地對院長(cháng)說(shuō)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著(zhù)究竟有什么意思呢？” 院長(cháng)總是笑而不答。
有一天，院長(cháng)交給出男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真賣(mài)，記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)�！钡诙�，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有許多人向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；氐皆豪�，男孩興奮地向院長(cháng)報告，院長(cháng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。
最后，院長(cháng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結果，石頭的價(jià)錢(qián)較昨天又漲了十倍，由于給多少錢(qián)都不賣(mài)，竟被傳揚為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著(zhù)石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長(cháng)。院長(cháng)望著(zhù)男孩，慢慢道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境里就會(huì )有不同意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣嗎？只要看重自己，自珍自愛(ài)，生命就有意義，有價(jià)值�！�
遺憾的是，我們很多人因為看輕了自己，自暴自棄，不思進(jìn)取，甘于平庸，碌碌無(wú)為而一生虛擲。
一個(gè)年輕人到一家雜志社實(shí)習，遇上一位以嚴格要求和博學(xué)多才而聞名的編輯。年輕人每次交稿時(shí)，這位編輯總是一句話(huà)：“如果你對某一個(gè)字的寫(xiě)法沒(méi)把握，就查字典�！辈⑶乙幎�，年輕人每天得寫(xiě)一篇文章放進(jìn)編輯桌上的盒子里。哪天沒(méi)有，他就敲著(zhù)桌子說(shuō)：“文章呢？”這樣，在日積月累的歲月中，年輕人的文章一天一個(gè)樣，后來(lái)在寫(xiě)作上取得很大成就，參與了美國獨立宣言的起草。
這位年輕人就是美國著(zhù)名的科學(xué)家、民主主義革命者喬.富蘭克林。指點(diǎn)他的那位編輯名叫弗恩。富蘭克林一直以一種敬畏和崇拜的心情按照弗恩的嚴格要求磨礪自己，終于取得了成功。后來(lái)，弗恩去世了，富蘭克林整理弗恩的遺稿時(shí)，看到了這樣一句話(huà)：“我不是你心目中的那個(gè)人。我并不懂寫(xiě)作。每個(gè)單詞都得查字典，一篇稿子要看上幾十遍。我給自己創(chuàng )造了一個(gè)權威的形象。你讓我教你，我盡量去做，其實(shí)多數時(shí)候是你自己在打磨自己�！弊约捍蚰プ约�？富蘭克林簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，指點(diǎn)自己寫(xiě)作的權威竟然近似于寫(xiě)作盲！自己的寫(xiě)作才能竟然就是自己在一天一篇的積累中打磨出來(lái)的！老編輯只不過(guò)是對他持之以恒地嚴格要求而已！富蘭克林再讀弗恩的其他遺稿時(shí)，才相信他的話(huà)句句是實(shí)——那些手稿幼稚得令一個(gè)作家心碎！
許多的事情就是這樣：不要對名家或權威寄希望太多，人生更重要的就是自己打磨自己！如果說(shuō)歲月是磨刀石，那么一個(gè)人的才華就是磨刀石上的那把刀，握住刀柄的磨刀人就是自己。只有自己不停地磨礪自己，不停地給自己淬火，在勤奮的熊熊爐火中鍛打錘煉，自己的才華才會(huì )鋒銳明亮起來(lái)，并最終放射出奪目的光芒。
珍惜了自己，才有了“十年磨一劍”的韌性；而有了“十年磨一劍”的苦功，何愁沒(méi)有“鋒刃誰(shuí)與試”的那一天！
漫人生路，花開(kāi)花落都是人生路上動(dòng)人的風(fēng)景。我們既要張開(kāi)雙臂迎接萬(wàn)紫千紅，又要高昂的抬起頭笑對人生的坎坷與不平。
寫(xiě)珍惜的作文 篇6
地球上有百分之七十以上的面積是海洋，從這個(gè)角度說(shuō)，地球應該叫“水球”更形象，可惜的是海洋中的水含有大量的鹽，實(shí)在太咸了，人類(lèi)無(wú)法直接飲用它。
我們日常生活中需要的淡水非常稀少，現在我們國家許多地方都在鬧“水荒”，一些城市用水十分緊張，連我們的首都北京也成了全世界嚴重缺水的城市，并且名列前十名之中。甚至有人預言，若干年后，北京城將無(wú)水可用。
中國的西部地區常年缺水，因為一年的降雨量非常小，那里的河流、湖泊都干涸了，濕地面積逐年減少。
因為沒(méi)有水源，糧食作物無(wú)生長(cháng)，許多樹(shù)木不能生存，生活在那里的人們一年四季過(guò)著(zhù)“滴水貴如油”的日子。
他們只能在地上挖幾個(gè)水窖，等天下雨時(shí)，將雨水積存起來(lái)，他們吃的、喝的、用的都是這一點(diǎn)點(diǎn)少的可憐的雨水，經(jīng)常是一盆水，先要洗臉、洗手，還要用來(lái)洗衣物，最后還要拿來(lái)澆地……真讓人感到：水，是太寶貴了。
水是生命的源泉，沒(méi)有水，我們就無(wú)法生存，其它動(dòng)物、植物也將滅亡。一個(gè)沒(méi)有水的世界，就是一個(gè)死神的荒原。為了物種的延續，為了我們的生活幸福，為了地球上能綠色常駐，讓我們珍惜每一滴水吧！珍惜水，就是珍惜生命！
寫(xiě)珍惜的作文 篇7
說(shuō)到珍惜，其實(shí)，有很多的東西需要珍惜：親情，友誼，生命，時(shí)間。但是，你是否真的珍惜過(guò)某一個(gè)東西?
親情，這個(gè)溫暖的詞匯。不但溫暖著(zhù)你我，也溫暖著(zhù)所有人，母愛(ài)是親情，是偉大的，它就像一把傘可以替你遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)是親情，雖然是嚴厲的，但是也是溫暖的。親情甚至可以延伸到兄弟姐妹的愛(ài)，他們的愛(ài)是溫和的，是你生活中的好伙伴，在你哭泣時(shí)給予你安慰，在你開(kāi)心時(shí)與你分享快樂(lè )的滋味。我的姐姐，是我生活中學(xué)習的小老師，總是教給我學(xué)習的好方法，記得有一次，我的考試很不理想，回到家后，姐姐像一個(gè)有淵博知識的老師，不厭其煩的為我講著(zhù)卷子的錯題，還反復的給我出同一類(lèi)型的題，直到我明白為止，盡管當時(shí)我聽(tīng)了進(jìn)去，但姐姐講完題后，我還是不爭氣的流下了眼淚。當時(shí)我感到自己必須要珍惜自己和姐姐的親情，因為姐姐是我一生中很重要的“導師”，是我一生中很重要的親人。
友誼，它是我們每個(gè)人都需要珍惜的，它就像一股清流，送給我們生命中重要的一部分。
生命，它是父母賜予我們的，雖然是自己的，但同時(shí)也是父母的，珍惜自己的生命，給父母一個(gè)好的回報。若你失去了生命，親人會(huì )痛苦，朋友會(huì )難過(guò)，自己也會(huì )后悔自己的生命有遺憾。
時(shí)間，一分鐘在你的眼里或許算不了什么，但其實(shí)，它是珍貴的，我們應該珍惜每一秒鐘，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這不就是呼吁我們要珍惜時(shí)間嗎?
珍惜親情吧!它是你最尊貴的東西。珍惜友誼吧!它是最金貴的光陰。珍惜生命吧!它只能擁有一次。珍惜時(shí)間吧!只有抓住它，你才不會(huì )后悔。珍惜所有你所擁有的東西吧!這樣才不會(huì )使你的人生留下遺憾。
寫(xiě)珍惜的作文 篇8
生命是地球上最珍貴財富，世界因生命存在而變得如此生動(dòng)和精彩。當我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們就會(huì )感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)窮希望。
生命是頑強，世界是脆弱，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作，可能就會(huì )對一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來(lái)不幸事件，傷害了無(wú)數生命，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩世界里，就需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護周?chē)�，特別是珍稀野生動(dòng)植物，以為它們是與我們同住地球家園朋友。
每種生物都有其存在意義與價(jià)值。在地球生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。如果我們隨意踐踏地球上生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存生態(tài)環(huán)境，最終受傷害還是我們自己，正如世界沒(méi)有兩片完全相同樹(shù)葉一樣，每個(gè)人都是獨一無(wú)二，有自己獨特風(fēng)格和特點(diǎn)，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì )輕易放棄生希望。每個(gè)人生命都有價(jià)值。當我們發(fā)現自己能夠為他人帶來(lái)歡樂(lè )，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會(huì )做出貢獻時(shí)，就更能體會(huì )自己生命價(jià)值，實(shí)現人生意義，追求生命價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現在做起，從一點(diǎn)一滴小事做起。我們每個(gè)人對國家，社會(huì )和他人都有價(jià)值，在肯定自己價(jià)值，珍愛(ài)自己生命同時(shí)，我們應該肯定他人價(jià)值，尊重他人生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當我們生命受到威脅時(shí)不其言放棄，不喪失生希望；當他人生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。生命意義不在于長(cháng)短，而在于對社會(huì )貢獻，許許多多人雖然生命已經(jīng)結束，可他們?yōu)樯鐣?huì )所作貢獻卻讓后人受益無(wú)窮，就這樣，他們生命價(jià)值得以延伸，更有很多為社會(huì )作出貢獻人們，一直受到后人崇敬與追念。
我們要珍愛(ài)生命，讓有限生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命價(jià)值。
寫(xiě)珍惜的作文 篇9
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你一步步走向生活．從家庭走進(jìn)了學(xué)校，從學(xué)校走進(jìn)了社會(huì )，于是你們開(kāi)始有了自己的一花，一草，一木，一葉，母愛(ài)，父愛(ài)，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是，你卻總不滿(mǎn)足自己的生活，于是，你開(kāi)始煩惱，開(kāi)始抱怨，開(kāi)始懊惱，開(kāi)始厭倦……生活真的就這樣值得你譴責嗎？
如果你有個(gè)家，就有了一個(gè)可以回歸的遮風(fēng)避雨的屋檐如果你有了朋友，就有了一雙同行的腳步如果你有了夢(mèng)想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢？何必擁有太多，懂得珍惜便懂得快樂(lè )。
許多人總覺(jué)得自己所得無(wú)幾，所失甚多。于是一味索求，只想得到自己沒(méi)有的，卻毫不在乎自己所擁有，不知珍惜，結果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。
其實(shí)，不是你擁有得太少，而是你珍惜的太少。當團聚的時(shí)候，可以珍惜那分快樂(lè )當孤單的時(shí)候，也可以珍惜那分安謐當成功的時(shí)候，可以珍惜那分成就當失敗的時(shí)候，也可以珍惜那分深刻。
擁有而不懂得珍惜，再多再好也會(huì )變成遺憾。學(xué)會(huì )珍惜，就懂得擁有的真諦。
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天．你將無(wú)怨無(wú)悔珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一分愛(ài)，你將得到溫暖，珍惜擁有的機遇，網(wǎng)住幸福的沒(méi)一個(gè)瞬間，你將創(chuàng )造奇跡珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，你的旅途將充滿(mǎn)光輝！
僅此一次的生，轉眼而逝的今，感人肺腑的情，千金難求的合……世上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別再?lài)@息，別再抱怨．得到的若是不能永恒，那么，在失去之前，好好把握。
人生短暫，珍惜擁有。
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