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珍惜作文

時(shí)間:2022-10-05 13:26:19 珍惜 我要投稿

有關(guān)珍惜作文七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的珍惜作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)珍惜作文七篇

珍惜作文 篇1

  我們要珍惜當下所擁有的快樂(lè )

  每個(gè)人的一生都會(huì )得到很多快樂(lè ),但在快樂(lè )的時(shí)候,往往都不懂得珍惜,只在乎最終的結果,卻不珍惜沿途的風(fēng)景。但是在我看來(lái),最寶貴的,并不是最終的目的地,而是我們一路走來(lái)所經(jīng)歷的事和不一樣的情緒。

  有人說(shuō)過(guò),不好讓我們此刻所擁有的,成為我們將來(lái)所羨慕的。這句話(huà)不正是我們最容易犯的錯誤嗎,有的人擁有的時(shí)候,總是不在意,在他們看來(lái),就算失去也沒(méi)什么大不了的,正因他們在乎的是最終的結果,可他們總是忘了,正是這些沿途的風(fēng)景才連綴成他們的快樂(lè )生活。

  人生亦是如此,一路上我們會(huì )遇到很多的快樂(lè ),可盡管是遇到快樂(lè ),但還是有人持不一樣的態(tài)度,有的人將快樂(lè )忽略,只顧著(zhù)追求最終的結果,不懂得珍惜擁有過(guò)的快樂(lè ),結果這一生都活得十分疲憊、十分痛苦;還有的人不管結局如何,總是樂(lè )觀(guān)地去應對生活的每一天,懂得欣賞沿途的風(fēng)景,懂得珍惜擁有過(guò)的快樂(lè ),結果他們過(guò)得很快樂(lè )、很充實(shí)。由此可見(jiàn),快樂(lè )并沒(méi)有多難,只是看你如何追求。

  人生的路亦會(huì )很長(cháng),在這一路上,我們會(huì )經(jīng)歷許多,無(wú)論是快樂(lè )還是煩惱,無(wú)論是歡聚還是離別,但我們就是在這些事中學(xué)會(huì )了勇敢、堅強、應對……我們總認為最后的結果才是最重要的,總把身邊的事物忽略,可我們卻忘了,正是這些,才讓我們一步步走向成功。

  因此,無(wú)論如何,都要懂得珍惜,珍惜所擁有的一切,不好給自己造成遺憾,我們的人生路,要靠我們自己走,無(wú)論這條路上的事有多平庸,他也是我們自己選取的,我們要勇敢、執著(zhù)的去應對。

  因此,讓我們堅持那些沒(méi)有完結的誓言,走完那些漫長(cháng)的路段,經(jīng)歷那些不該逃避的艱辛,不好在乎目的地有多遙遠,好好享受人生的旅程。

珍惜作文 篇2

  時(shí)間飛逝,我們都到初三了。面對即將到來(lái)的中考和即將告別的友誼,我們應該珍惜。記得那時(shí)候我們剛上初一的時(shí)候,我們有過(guò)不愉快的事情,也有過(guò)哪些讓彼此都刻骨銘心的往事,F在的我們即將離別,不知何時(shí)才能相見(jiàn),想起這些,我們就應該好好珍惜三年來(lái)我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦,那時(shí)候我們還是同桌。上課時(shí),老師在上面講,我倆就在下面玩,玩著(zhù)玩著(zhù),老師看到了我們倆,然后叫我們倆站起來(lái)。

  下課后,老師叫我們道辦公室去,我們一起去了,到了辦公室,老師問(wèn)我們;你們有在聽(tīng)我講嗎?我們倆什么都沒(méi)說(shuō)。出了辦公室我們倆到教室吵了起來(lái),爭論是誰(shuí)的錯,吵著(zhù)吵著(zhù),我們倆打了起來(lái),最后在同學(xué)們的調解下,我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后,我倆就開(kāi)始打冷戰,不說(shuō)話(huà)。直到有一天,遇到了一件事。有個(gè)班的同學(xué)來(lái)招惹你,還出言不遜,結果你和他打了一架。事后,我找到那個(gè)人,叫他賠禮道歉,他非但不到謙,還出口傷人,我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結果他跑去給老師告,我們倆再次被叫到辦公室,老師問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈,然后說(shuō);雖然事情是他的不對,但是你們倆也不能出手打人!

  然后,我們倆向老師承認了自己的錯誤,還向那個(gè)同學(xué)道了歉。這件事以后,我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見(jiàn)證,是我們之間情義的代表,讓我們將它們銘記,記住這些我們在一起的美好過(guò)往,F在我們面臨著(zhù)離別,面臨著(zhù)中考,我們更應該珍惜彼此之間的友誼。

珍惜作文 篇3

  自從二十一世紀以來(lái),隨著(zhù)人類(lèi)科技進(jìn)步,許多重要的城市漸漸發(fā)展成大都市,時(shí)代的氣息撲面而來(lái),飛機、船只和高速公路穿越了國家的東南西北,電話(huà)、手機、網(wǎng)路將各地接連在一起,人們的生活變的更加便利。

  但是在帶城市行程的同時(shí),某些較沒(méi)落的村莊依然停留在鄉村的階段,那兒的'人們還維持著(zhù)“日出而作,日落而席”的生活習慣,按照時(shí)節來(lái)下田耕作;那兒的人們還是擁有開(kāi)朗的個(gè)性對于遠道而來(lái)的客人總是熱情款待,人情味十足,讓人有種回到家的感覺(jué)。

  相較之下,都市雖然便利,科技發(fā)達,但卻只剩下水泥叢林和冷冰冰的機器,人們之間原本和諧、溫暖的感覺(jué)漸漸消失殆盡;農村的生活雖然辛苦,但生活卻非常充實(shí),大家自給自足,有許多值得回憶的往事。

  有時(shí)候我很向往鄉村生活可以自己上山采菜,還可以抓些小昆蟲(chóng),想象自己已經(jīng)和融為一體回到家哩,大家還能聚在一起吃飯、聊天。這樣茂密的山林、這樣活潑的動(dòng)物,那潺潺的流水、絢爛的晚霞,比起方便的都市,或許又是種不一樣的感受、或許更加吸引人!

  其實(shí)都市和鄉村各有各的`好壞,但是,都市和鄉村都是需要我們共同努力維持的,我們應該好好珍惜。

珍惜作文 篇4

  我想每個(gè)人都有自己的知心朋友吧!可從小到大一直在一起的能有多少呢?

  我和我的朋友從小一直玩到小學(xué)五年級分離。多么厚的感情!

  想想小學(xué)時(shí)我們在一起玩耍的情景,不由得露出笑容,小時(shí)我們打打鬧鬧,手牽手玩游戲,把衣服弄得像泥團一樣,到家一定會(huì )被媽媽數落一頓。在學(xué)校里不知有多少次和你們鬧別扭,不過(guò),過(guò)不了幾天又在一起玩了。

  在這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨里,不知不覺(jué)的我們已經(jīng)長(cháng)大了,時(shí)間過(guò)得如此之快,在這幾年里,我們的的友誼:正如真金在烈火中識別一樣,友誼必須在逆境中接受考驗,這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯,這幾年里我們不知流過(guò)多少淚,不知傷害了多少次彼此的心,長(cháng)大了也懂得了珍惜,雖然我們在不同城市,在不同的學(xué)校,也有著(zhù)不同的朋友,但我們的心是永遠的……永遠的連子一起。

  還記得嗎,我們曾在一棵大桐樹(shù)下我們說(shuō)三個(gè)我們要做一輩子的朋友我們當時(shí)還讓那顆大桐樹(shù)作證。對了在學(xué)校時(shí)同學(xué)們還為我們編了一句話(huà)我們的名字分別是:王嬌王苗王由,說(shuō):辣椒炒蒜苗還必需用點(diǎn)油,我們當時(shí)笑了,后來(lái)想想還真是有趣,看來(lái)我們真的是有緣分。

  這份友誼,我想永遠都不會(huì )變的,因為我們彼此都珍惜著(zhù)這份友誼,彼此都牽掛著(zhù)彼此。

珍惜作文 篇5

  需要用多少次美好的希望,才能變成似深淵的絕望......

  望著(zhù)清澈透明的天空,傳出一聲哀嘆,身形愈發(fā)佝僂的老人邁著(zhù)顫顫巍巍的步伐。用干枯的雙手舉起沉重的斧頭,深一刀淺一刀地砍著(zhù)!昂簟睒(shù)仿佛在應和著(zhù)他的哀怨。此刻正值寒冬,老人身上那打了多次補丁的衣衫,早已被冷風(fēng)掀起,無(wú)情而又刺骨的冷風(fēng)擊打著(zhù)老人滿(mǎn)是塵土的臉龐。他皮膚黝黑,顯現出一種被煙熏火燎的顏色,花白的頭發(fā)仿佛是寒風(fēng)中的枯草。在他被碳熏黑的額頭上嵌滿(mǎn)了又密有深的皺紋。一雙手,十個(gè)手指上滿(mǎn)是裂痕,烏黑發(fā)紫,手掌上布滿(mǎn)了老繭。

  老人把砍好的木柴背在背上,顫抖著(zhù)走下山去,山間的小路旁,一間茅屋孤寂地落在寒風(fēng)中?衽暮L(fēng)四處亂竄,“呼呼”的凄慘聲彌漫天空。

  這位老翁看著(zhù)外面寒風(fēng)呼嘯,目光轉移到火爐中。是他極為暖和的時(shí)候,火苗時(shí)明時(shí)滅,隱隱約約,揚起的煙塵撲在老人的臉龐。他盯著(zhù)爐火,暗自祈禱,真希望這炭可以賣(mài)得一個(gè)好價(jià)錢(qián),哪怕自己?jiǎn)伪〉囊律琅c軀體,不僅可以為自己添些新衣,或許還可修葺茅屋呢?

  懷著(zhù)可能不會(huì )實(shí)現的愿望,老人帶著(zhù)淡淡的微笑,緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉......

  深夜,冷得刺骨的寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花從空中飄落,世界一片銀白,銀裝素裹的世界被喚醒!

  老翁醒來(lái)時(shí),看到了久違的積雪,雖是刺骨的冷風(fēng),但是那是白得冰冷,白得耀眼、白得含有希望的雪!“老天爺啊,您真有眼,今兒的炭可以得好價(jià)錢(qián)嘍!”老人叫醒了自己的老伙計,一頭上了歲數的牛,離開(kāi)了茅屋,踏上了艱難的行程,帶著(zhù)這一個(gè)美好希望,人、牛、車(chē)來(lái)到了集市。雖然那皚皚白雪早已化成積水,但老人心中仍然期盼著(zhù);雖然老人為了趕路,饑腸轆轆,老牛也困得眼皮打架,但是它還是愉快地到了南市門(mén)停歇下來(lái)。路上聽(tīng)到行人的咒罵與抱怨,老人更為高興,他仿佛看到了那暖和的棉衣,舒適而不漏風(fēng)的茅屋...

  老人支撐著(zhù)起身掉轉車(chē)頭呦喝著(zhù)趕牛。忽然,街頭傳來(lái)趾高氣揚的吁馬聲,頃刻間,太監與手下騎著(zhù)兩匹身姿矯健,皮毛油光發(fā)亮的壯馬;老翁看呆了,他看到了,看到所希望的房屋與衣裳,如同被馬蹄踐踏的泥土。兩人衣衫整齊,卻停在了瘦弱的老人面前,他未開(kāi)口,只見(jiàn)那太監拿出公文,高聲呦喝:“皇上有旨:宮庭采購,違者斬!”老人一陣眩暈,抬起頭,天空仍舊清澈透明,卻令人厭惡;地上一片泥濘,四周刺骨的寒冷,令人反感,老人的心仿佛也冰凍了。

  老牛低聲?shū)Q叫著(zhù),老人似乎明白它的意思,心碎了一地,那美好的幻想終歸是幻想......臨走時(shí),太監的手下隨手取出半匹紅紗一丈綾,掛在牛頭上,充當炭的價(jià)格。

  “這該如何熬!”老翁不禁老淚縱橫。

  雪地中,寒風(fēng)中,老人無(wú)力地癱坐著(zhù)。雖心有不甘,但還得接受現實(shí)。他緊緊地攥著(zhù)紗綾,依偎在老牛的身邊,閉上眼聽(tīng)著(zhù)那刮過(guò)耳邊的寒風(fēng)......

珍惜作文 篇6

  據統計,人的平均壽命為80歲,總的來(lái)說(shuō)也不過(guò)兩萬(wàn)多個(gè)。在這兩萬(wàn)多個(gè)日子里,有的人拼搏一生,有的人頹廢一生,有的人平淡一生都是同樣多的日子,差別為什么這么大呢?其實(shí),是公平的,只是看你有沒(méi)有牢牢把握罷了!

  在流逝的中,有時(shí)我們會(huì ),有時(shí)我們會(huì )惆悵,有時(shí)我們會(huì )嘆息。但是有多少這樣虛度的日子,我們就浪費了多少的時(shí)光。

  時(shí)光很快像夜空中劃過(guò)的流星,但它比流星還要迅速!流星是可見(jiàn)的,而時(shí)光則是看不見(jiàn)又摸不著(zhù)的。在我們尚未覺(jué)察時(shí),它早已飛逝而去,只留下我們高中生作文在原地嘆息著(zhù)、迷茫著(zhù)、惆悵著(zhù)、嘆息著(zhù)這留不住的時(shí)光。

  時(shí)光老人并不是溫和的,他會(huì )在逃去如飛的日子里奪去你的容顏;他會(huì )在光陰似箭的日子里吞噬你的光芒;他會(huì )在轉瞬即逝的日子里偷去你的

  煙花在夜空中綻放的那一秒,已經(jīng)燃盡了自己,把存在的意義展示到極致,而人們呢,在兩萬(wàn)多的日子里,能否把自己的生命的價(jià)值和意義也展示到極致?

  時(shí)光就像,落下就消融了;時(shí)光就像風(fēng),轉眼就飛散了;時(shí)光就像花,轉瞬就凋零了但是在這白駒過(guò)隙的時(shí)光中,我們能否做到像雨一樣滋潤萬(wàn)物,像風(fēng)一樣輕盈涼爽,像花一樣芬芳呢?怎樣才能讓自己的生命更有價(jià)值,更有意義呢?這就取決于你怎樣把握和利用時(shí)間!

  的長(cháng)度我們無(wú)法,但是我們可以拓寬人生的寬度!高效地管理時(shí)間,合理地利用時(shí)間,在有效的時(shí)間內,實(shí)現更多的有價(jià)值的事情,與時(shí)間賽跑,我們就贏(yíng)得了時(shí)間,這樣才會(huì )獲得!

  時(shí)光不是用來(lái)嘆息的,不是用來(lái)荒廢的,不是用來(lái)虛度的,而是用來(lái)的!珍惜時(shí)間不用過(guò)多的語(yǔ)言,只要你記。毫髂晁扑,韶華易逝,莫負好時(shí)光!

珍惜作文 篇7

  時(shí)間如一杯淡茶,細細品味即會(huì )涼,一口喝下又會(huì )燙,就像生活,你越慢,時(shí)間他越快,你再怎么快,也快不過(guò)時(shí)間他滴滴答答飛快流轉的腳步,能做的有什么呢?挽留?只會(huì )失去更多時(shí)間,放手讓時(shí)間就這樣走?又不甘心……

  我不敢估量時(shí)間腳步的邏輯究竟是怎么樣的,是快,還是慢?也許時(shí)間他因事而異,你越是希望它快,它就偏偏走慢給你看,你越是希望它慢,他偏偏如個(gè)調皮的孩子飛快地奔跑。太陽(yáng)落山了,我不禁被此時(shí)眼前的景象所吸引,但時(shí)間確乎是愈走愈快了,它不再等我了,當然,它也未曾等過(guò)我,眼看太陽(yáng)即要墜落向西方,我伸出手打算留下這溫馨而大放異彩的畫(huà)面時(shí),時(shí)間它又忽的在我耳邊刮過(guò),從我眼前一閃而過(guò),手也抓不住它的影子,別說(shuō)時(shí)間這個(gè)“人”了。

  冬季一眨眼飄渺而過(guò),春季忽的一聲飄渺而來(lái),我甚至都還未曾認認真真的看看這冬天,他就走了,給我留下的就是一副萬(wàn)年不變的容貌——各型的雪、枯的樹(shù)枝,嘎吱嘎吱響的青磚地,包括,轟轟隆隆的鞭炮聲……春季,我也曾想認真看清他的足跡,但是時(shí)間沒(méi)有陪我一起,她獨自走了,時(shí)而緩慢,時(shí)而飛快,我曾經(jīng)跑在咯吱咯吱響的青磚路上去追逐屬于我的時(shí)間,可我卻發(fā)現我追不上他,反而失去了更多時(shí)間,我不再去追了,我擔心,我害怕,擔心我的時(shí)間他再也找不到回來(lái)的路,害怕我會(huì )一動(dòng)不動(dòng)的站在原地失去更多時(shí)間,我突然定定的站在地上,像是被定住了雙腳,無(wú)法挪移,也不想挪移,我看到了我的時(shí)間,也看到了他的影子,我伸手去抓她,她卻調皮的跑開(kāi)了,我只能坐在原地,唉聲嘆息著(zhù),再也沒(méi)做任何舉動(dòng)……

  時(shí)間他又走了,滴滴答答的,回想我馬上就要離開(kāi)的母校,心底還是有了一股酸澀勁兒,我不禁想要時(shí)間停留,我不禁想要讓學(xué)校的大鐘停止奔走,這是個(gè)多荒謬的想法,我知道這個(gè)想法無(wú)法實(shí)現,但我還是情不自禁的伸手勾勒幻想了這個(gè)想法,也許很多人會(huì )說(shuō),多荒謬、不可能、怎么會(huì )做到!我也輾轉的在想,時(shí)間為什么一去就不回頭了呢?

  想來(lái)我生在這世上的20xx年中,哪一天不是一閃而過(guò)?那一天不是在歡笑和沉默中渡過(guò)?我還沒(méi)好好的看看這十一年時(shí)間的模樣,她就飛一般的逃離了……我只能遠遠地看著(zhù)他的影子……

  我還未曾珍惜,它已遠遠離去……

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