實(shí)用的珍惜的作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的珍惜的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
人間最珍貴的是什么？得不到和已失去，錯了，人生是牌局，發(fā)牌的是上帝，打牌的卻是我們自己
我們誰(shuí)都不要以為，自己掌控了人生，誰(shuí)都不要以為，自己是最成功的，人生的意義，靠我們自己去體會(huì )，不要計較自己有多少金錢(qián)，有多大權利，到最后，這些只能讓別人羨慕。卻不能讓自己滿(mǎn)足。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值。正所謂。人生的道路上是坎坷的，一切都是要靠自己去打拼的。
人生，一場(chǎng)桌游，關(guān)鍵不是在于你有一手好牌，而是學(xué)會(huì )怎樣把壞牌打好，這樣，人生有了意義，人生有了味道，酸甜苦辣，味味俱全，你若不想嘗試一種味道，那是不可能的，這是一場(chǎng)洗禮，是上天給予我們的，我們應該珍惜，珍惜一切，不管好還是壞。全是世間常事。請珍惜一切，因為你不知道你還能看見(jiàn)他們幾眼，這就是人生，沒(méi)錯，這就是人生，完全沒(méi)有公平。公正，公開(kāi)，一切都是要靠自己去打拼的，你若抱怨，那就要被淘汰了，弱肉強食，人生的不公平。
沒(méi)有任何人能夠可憐你，你要堅強，眼淚誰(shuí)都不會(huì )理會(huì )，沒(méi)有永遠的朋友，只有永遠的利益，你不堅強，沒(méi)人替你勇敢，人生就是這樣，很難把握住，但是我們可以看清，人生，如棋局，有人已經(jīng)算好了往下的幾十步，有人甚至走一步算一步，如此的見(jiàn)風(fēng)使舵，還能?chē)虖埗嗑茫?/p>
世間的一切，都是美好的，可是社會(huì )是骯臟的，若想出淤泥而不染，就要學(xué)會(huì )打拼，一樣人品，素質(zhì)高端，荷花的氣質(zhì)，是世間任何花草都模仿不來(lái)的。
社會(huì )是不公平的，一切都是要智取的。
珍惜的作文 篇2
有的事情，錯過(guò)了才知道珍惜;有的記憶，忘記了才想起回憶;有的東西，丟掉了才知道找尋。在我的記憶里，錯過(guò)了許多事情、忘記了許多事情、丟掉了許多事情，但最讓我記憶猶新的是錯過(guò)的那一輛火車(chē)。
六年級，我已經(jīng)步入了青春期，還有升學(xué)考試帶來(lái)的壓力，我變得日益的煩躁和不安。那一天下午，我們一下子考了四張試卷才放學(xué)�；氐郊抑�，父母并沒(méi)有站在我的角度上替我考慮，反而怪我那么晚回來(lái)，和我吵了起來(lái)。我一怒之下，跑進(jìn)臥室拿走了我的存款，跑出了家門(mén)，跑進(jìn)了磅礴大雨之中。
我在外面轉了一夜，幾乎把整個(gè)常州轉遍了。天亮的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，而我此時(shí)站在了常州火車(chē)站大門(mén)口，我帶著(zhù)疲憊的身體進(jìn)去了。我看著(zhù)售票大廳的門(mén)口，迷迷糊糊的拖著(zhù)腳走了進(jìn)去，買(mǎi)了一張去上海的火車(chē)票，然后在候車(chē)大廳帶著(zhù)對父母的憤恨和疲憊的感覺(jué)悄然睡去。我也不知道為何我要買(mǎi)一張去上海的火車(chē)票，或許是我的好朋友在上海，或許是上海美麗的夜景吸引了我，也或許是上海容易賺錢(qián)。
當我一覺(jué)睡醒，我才知道已經(jīng)是下午3：30了，早已錯過(guò)了早上9：40的火車(chē)了。我無(wú)力的走出了火車(chē)站，這是父母一下子沖了過(guò)來(lái)，又哭又笑的說(shuō)：“孩子，你走哪里去了?”我看著(zhù)他們悲傷的表情，才明白他們才是對我最好的人。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了，不要等到失去才知道珍惜，雖然我差點(diǎn)失去了父母，但我真心得感謝那輛錯過(guò)的火車(chē)。
珍惜的作文 篇3
“媽?zhuān)�，我走啦！”我懶散的將�?shū)包挎在肩上，無(wú)力的說(shuō)道。
“哦，放假早點(diǎn)回家！”媽媽熟練的砌著(zhù)“磚頭”，頭也不抬的說(shuō)。坐在一旁的爸爸耐心的叮囑著(zhù)：“你和思逸在同一個(gè)班上，兩姐妹可不要天天伙在一起玩兒，在一起多談?wù)搶W(xué)習，牙膏你自己去買(mǎi)吧，你媽再打一會(huì )兒，，我們也要回去了。還有……”爸爸還想以往一樣的婆婆媽媽?zhuān)墒敲魈煳以僖猜?tīng)不到了了。第一次，爸爸“念經(jīng)”的時(shí)候，我表現得很安分。
開(kāi)學(xué)報名時(shí)，看到班主任那張嚴肅又冷漠的臉時(shí)，我就預感到這學(xué)期再也沒(méi)有剛到初中時(shí)那會(huì )兒輕松愉快了。
果然，就在第二天，各種作業(yè)全向我涌來(lái)時(shí)，我開(kāi)始厭倦這種生活，開(kāi)始強烈地想家。
那天中午，我正忙著(zhù)做物理作業(yè)，同桌推了我一下：“哎，你的英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎？”“做完了，哦，好像還差一點(diǎn)�！蔽遗吭谧雷由�，漫不經(jīng)心的答道�！笆裁�？”同桌很驚訝的望著(zhù)我，夸張地一跳�！拔乙詾槟阕鐾炅�，你快點(diǎn)做，還有數學(xué)，馬上要交的�！薄笆裁�？”我手中的方便面差點(diǎn)滑到了地上去了，幸虧反應快，還是攥住了，我扶住眼鏡連忙從課桌里翻出作業(yè)本，面也顧不上啃了，拿起筆就做。
可是坐了一會(huì )兒，我就被難住了，盡管圖我已經(jīng)畫(huà)了好幾遍，可解題思路仍不清楚。教室里的人已走了一大半了，我剛想放棄，可想起爸爸對我的告誡，我還是堅持下來(lái)，說(shuō)不定一會(huì )兒我就想出來(lái)了。我翻開(kāi)一張沒(méi)有用過(guò)的草稿紙，認真審題后，又畫(huà)起了圖，一張白凈的紙，經(jīng)過(guò)我幾分鐘的思路整理后，頓時(shí)又成了一張廢紙，任何一個(gè)角落我都不放過(guò),可答案還是沒(méi)出來(lái)，我急得直跺腳，一會(huì )兒思考幾分種，一會(huì )兒翻翻書(shū)，一會(huì )兒站起來(lái)定定神，可最終我還是沒(méi)有把它解決掉，只得狠狠的放下筆，把桌上的飯卡往桌上一扔，帶著(zhù)失望與沮喪來(lái)到寢室，因為沒(méi)吃午飯，胃里空蕩蕩的，有些不舒服，覺(jué)也沒(méi)睡好……
幾天下來(lái)，我快適應了，雖然這新學(xué)期開(kāi)始有點(diǎn)不太理想，多了一份辛苦與堅持，失去了愉悅與輕松，但我知道，辛苦之后的愉悅更加來(lái)之不易，更值得我去珍惜，珍視……
珍惜的作文 篇4
以前我對一個(gè)人說(shuō)過(guò)，我會(huì )好好的珍惜我跟她在一起所剩下的日子，可是我沒(méi)有做到，我食言了。
那是因為我傻傻的以為人生的路還很漫長(cháng)，不需要去過(guò)早的珍惜，可是現在當我離開(kāi)的時(shí)候，我才明白；在人世間里是不是只有失去了才會(huì )懂得去珍惜。
我曾跟她說(shuō)過(guò) ‘我不會(huì )再去像在乎她那樣去在乎其他人�！疫@句話(huà)說(shuō)的是多么的后悔，因為我做不到。
在乎中是不是就包括了我是不是不應該去花更多的感情去思念她？我確實(shí)在乎她，她傷心，我就會(huì )難過(guò)。
她開(kāi)心，我就會(huì )高興。
有時(shí)我的心里話(huà)總是跟她說(shuō)，并不跟我媽媽說(shuō)，因為在我的內心深處，仿佛她比我媽都懂我。
可是以后何時(shí)才能再見(jiàn)，再重逢。
為何這樣的道理我現在才會(huì )明白，我明白了，可是已經(jīng)錯過(guò)了那一份《珍惜》。
生命就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，到站了無(wú)論怎樣不舍，都得分離。
可是分離了，何年何月何日才能重返這里？
現在，我不敢去看她，只能再QQ上跟她說(shuō)一會(huì )話(huà)，幾次了她都總說(shuō)忙再聊。
可是我真的想她了，以前從未有過(guò)的感受。
有時(shí)我就在離她幾十米處，都不敢踏出這艱難的一步，因為我沒(méi)有那樣的勇氣，我怕她忙，怕打擾了她。
昨晚，我偶然一轉頭看見(jiàn)了她，可縱我心有多想去看她，我卻只能走。
怕她忙…
沒(méi)辦法以前的‘傻’成就了今天的自己，認命吧！ 誰(shuí)讓自己以前沒(méi)有珍惜呢 ？
珍惜的作文 篇5
生于刺耳的啼哭中，長(cháng)于喜悅的憧憬里;我們的人生，注定便是一幅悲喜交織的畫(huà)卷。潮起潮退，花開(kāi)花落，激動(dòng)與痛苦，滿(mǎn)足與失落，我們不在或長(cháng)或短的人生里，學(xué)會(huì )珍惜。
珍惜別人的贈予，是一種智慧。信任，尊重，友情，關(guān)懷、感激，還有愛(ài)。有的東西一旦失去，就很難再找回來(lái)，即便重新得到，也會(huì )失去它原有的光澤，情感的世界上最強大的動(dòng)力，亦是世上最脆弱的珠寶——因為它一旦破碎，就再也不能補救�！独莵�(lái)了》這一寓言其實(shí)也正是要說(shuō)明這一道理。放羊娃僅僅為了寓樂(lè )，不惜拋棄了人們贈予他的信任，也終導致了他自己的滅亡。這在現在許多人看來(lái)或許太過(guò)富有寓言的夸張和虛假，但東周幽王烽火戲諸侯的笑話(huà)不就正如《狼來(lái)了》的愚蠢嗎?
學(xué)會(huì )珍惜父母的一個(gè)眼神，朋友的一聲問(wèn)候，路人的一回感謝，你才真正把握了生命中最重要的東西。
珍惜自己的現在，是一種心境，人生在世，不知失去了多少東西，留下多少遺憾，在為自己昔日的疏忽和無(wú)知捶胸頓足的同時(shí)，你不知又失去了多少現在。殊不知從前失去的，如今已在過(guò)眼云煙，因為它們不再屬于你。你真正擁有的，只有你的現在。正如哲人的頓悟：“人生在世，前半生不猶豫，后半生不后悔�！卑盐宅F在永遠是最佳選擇。
不要沉溺于無(wú)意義的惋惜和悲痛，看到你現在真正擁有的——也許是健康、生命、智慧、親人，也許是善良、誠實(shí)、信心，又也許是浪子回頭終不晚的覺(jué)醒。只有珍惜了現在，你才真正領(lǐng)會(huì )了生命中最關(guān)鍵的哲理。
珍惜自己的經(jīng)歷，是一種大氣的豁達。珍惜你的回憶，你成功的喜悅，你痛苦的沉淪。珍惜他們，利用它們，最后駕馭它們。珍惜不是無(wú)止盡地陷入回憶不能自拔，而是有理性地分析它們，以達到“舉一隅而以三隅反”的效果，經(jīng)驗是人生贈與我們的最大的財富，因為它從來(lái)都是有益無(wú)害，多多益善——如果你好好利用的話(huà)，既然你已擁有了如此巨大的財富，那么就更應珍惜它們。
好好利用那無(wú)形的財產(chǎn)，只有這樣，你才能真正成為一個(gè)智者。
珍惜了，你才能擁有一個(gè)或喜或悲，卻依舊精彩而無(wú)悔的人生。
珍惜的作文 篇6
淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽(yáng)光。在夏日如洗的碧空下，抬起頭，似乎就能聞到陽(yáng)光的味道。陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)動(dòng)的語(yǔ)言。
徜若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起。瞬間便起一道美麗的天橋。讓你的身心由地面倏地飛上天空�，F實(shí)中的郁悶，即刻別一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻變得充滿(mǎn)禪機，讓你滲透世間萬(wàn)物，讓世界變得豐富多彩。
跑道上的第一步很可能意味著(zhù)最后的領(lǐng)先，也許，決定你一生成敗的得失關(guān)鍵，是你是否敢抓住“陽(yáng)光”。有些人，也許會(huì )看到陽(yáng)光，聽(tīng)到風(fēng)聲和鳥(niǎo)鳴，卻忘記了讀懂他的方法。有些人，只聞到空調的味道，成天祈禱下雨，這樣他們就可以不用頂著(zhù)赤日出門(mén)。
只有心地純潔、善良的人，才能讀懂“自然”的`語(yǔ)言。那些已長(cháng)大的成人也放下手來(lái)，或許你那種奇妙的能力能復蘇，也能聞到淡淡的陽(yáng)光味。
珍惜陽(yáng)光，那光明中沒(méi)有懦者的哀傷和長(cháng)大的煩惱。
珍惜的作文 篇7
青春如女孩的明眸，有讓人讀不盡的靈秀；青春如男孩的闊步，有洋溢不盡的豪情與永不褪色的瀟灑。
青春如破土的小苗，顯示勃勃生機；青春如東升的旭日，射出光芒萬(wàn)縷。
青春是生命旋律的一絲顫音，是春天鮮花上的一抹笑顏，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書(shū)卷中的一頁(yè)溫馨。
如此美好的青春，我們應當好好把握，好好珍惜，因為我們已不再是孩童，我們思考的，求索的是人生的軌跡，生命的價(jià)值。
但，又有多少人，正值青春年少，正值這生命的盛夏之旺盛，就太倉促地離開(kāi)了這個(gè)世界。
在一所中學(xué)門(mén)口，有一道斑馬線(xiàn)，但它就像被人忽視一樣，從沒(méi)有被人走過(guò)。一個(gè)夏日的下午，一個(gè)大約十五歲的女孩要過(guò)馬路，李斑馬線(xiàn)只有幾步之遙的她卻遲遲沒(méi)有走過(guò)來(lái)，而是直接橫穿馬路，這時(shí)一輛橫沖直撞的面包車(chē)沖了過(guò)來(lái)，本來(lái)應在斑馬線(xiàn)前減速行駛的她這時(shí)卻橫行無(wú)忌，直接加速前進(jìn)，在這一瞬間，悲劇發(fā)生了，隨著(zhù)女孩的一聲慘叫，一切都變得不一樣了，剛才還是好端端的女孩，現在已經(jīng)在車(chē)輪下喪生，剛才還是趾高氣揚的司機，現在已經(jīng)低下了頭，剛才還是如狼似虎的面包車(chē)，現在已經(jīng)成為了肇事的罪證。兩個(gè)和美的家庭，在這一瞬間，就被破壞了。
一個(gè)少女，一個(gè)十五歲的少女，一份十五歲的青春，就這樣在一瞬間灰飛煙滅了，什么都沒(méi)有了。但，更令我們寒心的是，每年在車(chē)輪下喪生的青少年已不在少數。
在意外事故中，以車(chē)禍占首位，占意外死亡總數的50%以上。僅以汽車(chē)交通事故為例，全世界因交通事故而死亡的人數已超過(guò)3000萬(wàn)人，比世界大戰所死亡的人數還多。在交通事故中，以青少年的死亡人數最多，值得指出的是：不論是發(fā)達國家或是發(fā)展中國家的資料均表明，自行車(chē)交通事故所導致的傷亡，兒童青少年是其高危人群。據估計，當今世界每年死于車(chē)禍的人數約為25萬(wàn)～30萬(wàn)人，受傷者約3000萬(wàn)人，永久性傷殘者約300萬(wàn)人。WHO在一份報告中指出，因車(chē)禍而死亡的人數以15～24歲的青少年居多，且仍在繼續增加。我國城市每萬(wàn)輛車(chē)死亡率為50個(gè)10。8人左右，與國外相比較，為日本的26。5倍；美國的17。8倍。若以萬(wàn)輛車(chē)的死亡率作比較，則我國車(chē)禍的發(fā)生率和死亡率皆居世界之首位。車(chē)禍主要危害兒童青少年和老年人。據世界衛生組織統計，每年有18萬(wàn)以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數十萬(wàn)的兒童致殘。交通事故在青少年發(fā)生意外傷害死亡中占首位原因。車(chē)禍后果輕重不一，多見(jiàn)頭部受傷、骨折、內臟出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危險人群為5～9歲兒童；在駕車(chē)事故中，危險人群是10～14歲兒童和15～24歲青少年。
這一幕幕人間慘劇，一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的夢(mèng)破碎，一份份花一般的年華消逝，而導致這些交通事故的罪魁禍首，正是車(chē)禍。
但，讓我們靜下來(lái)細而想之，導致事故發(fā)生的事我們自己呀！如果我們多等一分鐘紅燈，也許就挽救了成千上萬(wàn)個(gè)生命，如果我們多走一回斑馬線(xiàn)，也許就挽救了成千上萬(wàn)個(gè)靈魂。
但事實(shí)卻并非如此，因為一時(shí)的方便，我們橫穿馬路，因為一時(shí)的省事，我們擅闖信號燈，也許我們的心里都有這樣的想法，怎么那么巧，闖一次就會(huì )發(fā)生事故，再說(shuō)不是還有警察嗎？可是，不要忘了，你是在拿你自己的生命去冒險��！所以，我們不能懷著(zhù)僥幸的心理。俗話(huà)說(shuō)，防患于未然，我們要自覺(jué)遵守交通規則，文明參與交通，這樣的話(huà)，交通安全的問(wèn)題才能好轉，生活在這樣的世界里會(huì )倍感安全，學(xué)習、工作才能更加有勁，社會(huì )文明的發(fā)汗過(guò)程才會(huì )加快，反之，則猶如冬天為爐取暖，人人都想暖爐立發(fā)散更多的熱量，可誰(shuí)也不去添煤加炭，使問(wèn)暖從何來(lái)？
社會(huì )需要我們自覺(jué)遵守交通法規，需要我們樹(shù)立良好的道德風(fēng)范，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )交通安全問(wèn)題的好轉，祖國昂首屹立的重任落在我們這一代青少年的肩頭上，我們要珍惜青春，將未來(lái)的明天創(chuàng )造得更加美好。
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中穿過(guò)，留下圈圈年輪。那么朋友，我們從青春的舞臺上走過(guò)，又該留下些什么呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡，我們應當留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚，我們應當留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛。
珍惜青春，莫讓青春在一瞬間消逝。文明交通，從我做起。
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