珍惜的作文600字（通用44篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的珍惜的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文600字 篇1
你在失望和憂(yōu)愁的路口徘徊，重重嘆息。你有這么多緊鎖眉頭的理由。在重要的考試中失手，精心照料的盆栽遭遇了整夜的風(fēng)急雨驟。笑容從你的表情里隱去，周?chē)浅林氐暮诎怠?/p>
但你為何不試著(zhù)開(kāi)朗？好的心情需要鍛造。你為何不揮一揮衣袖，且把浮名，換了淺斟低唱。你為何不試著(zhù)體會(huì )應是綠肥紅瘦的風(fēng)韻？生命賜給你的禮物，你甚至懶得打開(kāi)，就丟在一旁。
人總是在為許多瑣事煩惱，像蜜蜂一樣忙碌，像蒼蠅一樣茫然，甚至有了千丈秀發(fā)朝如青絲暮成雪的悲涼，向著(zhù)未知的終點(diǎn)趕去，為自己選擇的一路荊棘而忿忿。
若是眼界能開(kāi)闊些，望到的便不是自己深陷的泥潭，遠方地平線(xiàn)上正有壯麗的日出�；蛘邠Q個(gè)角度去觀(guān)察，身邊還是有生機與美麗，帶刺的玫瑰嬌艷欲滴，芳香四溢。
王安石仕途受挫，可以用不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層來(lái)自勉。蘇軾被貶黃州，豪邁不改，期盼著(zhù)會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。李白飲酒舞劍，可以發(fā)出人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟的哀嘆。
人之所以快樂(lè )，不是因為站在原地等待快樂(lè )，而是善于尋找快樂(lè )。
一花一世界，一沙一天國。每一樣事物都因為存在而被賦予了特殊的意義。如果因為錯過(guò)太陽(yáng)而悔恨，連星光滿(mǎn)天也要失去。
保持一份好心情，尋找一份好心情。生活提供萬(wàn)種快樂(lè )的理由，不要輕易置之不理。
可能身邊的人比你成功，這時(shí)你可舉杯邀明月，在精神家園里道一聲：我多快樂(lè )�？赡苣阏媾R著(zhù)失敗，這時(shí)你可總結經(jīng)驗等待下一個(gè)機遇，道一聲：我多快樂(lè )。
在人生的路上開(kāi)滿(mǎn)了花朵。不要吝嗇你匆匆的一瞥。為了呆在你必經(jīng)的地方，它們在佛前鄭重許愿。朵朵都是期盼，在隱秘的外表下期盼你能快樂(lè )。
所以即使為了這樣的虔誠，你也應該有個(gè)好心情，珍重每一朵花，和它們裝點(diǎn)的生命風(fēng)景。
珍惜的作文600字 篇2
我現在所擁有的母愛(ài)是美好的，感動(dòng)的，溫暖的。我要好好地珍惜我現在所擁有的母愛(ài)。
想起讀小學(xué)的時(shí)候，我不小心把被子蹭破了。就在我要回校讀書(shū)的前一個(gè)晚上，我已經(jīng)迷迷糊糊地快要睡著(zhù)了，母親擔心我在學(xué)校的時(shí)候會(huì )把被子弄成一堆，于是開(kāi)始了她補被子的“工作”，母親的心靈手巧終于把被套和棉絮固定在一塊。我當時(shí)看到母親那疲倦的身體和那凍得通紅的手指，睡意沒(méi)了，那豆大的淚珠從我的眼眶里滾落……
大冬天，我入睡的被窩總是暖暖的，當時(shí)年紀小，不曾去體會(huì )這份愛(ài)，后來(lái)稍大一些的時(shí)候，逐漸明白這是一份簡(jiǎn)單而又多么不容易的母愛(ài)呀。想到這是因為母親把我的被窩坐暖后，又鉆進(jìn)她自己那冰冷的被窩。我時(shí)不時(shí)就會(huì )流淚，這淚是心痛的，也是幸福的。
父親是嚴父，母親是慈母。初二期末考試成績(jì)揭曉了，我的名次倒退了六名，父親有些恨鐵不成鋼的惱怒，認為我讀書(shū)不用功了，拿起棍子就往我身上打，而母親認為即便是真的因為讀書(shū)不用功導致成績(jì)落后也用不著(zhù)棍棒教育，就替我擋住了。當時(shí)母親的手就被我父親打腫了，我看著(zhù)母親那腫得很大的手，我哭了。每當我回憶這件事的時(shí)候，我心里就充滿(mǎn)愧疚，尤其是對母親。
我與母親的感情一直很好，而且我們從未分開(kāi)過(guò)。從小學(xué)到初中，雖然我住校，但母親不放心體弱多病的我，就一直在我就讀學(xué)校的旁邊租房，說(shuō)是這樣距離近些，心里頭踏實(shí)。這一份情意我看在眼里感動(dòng)在心里。每次放學(xué)還未走進(jìn)家門(mén)，我便可以聽(tīng)到母親呼喊我小名的熟悉聲，這聲音親切溫柔充滿(mǎn)愛(ài)意，這讓我感受到了極大的幸福。有一次，一個(gè)女同學(xué)說(shuō)起了她父母不在身邊的孤單寂寞，說(shuō)每次她回家就只能聽(tīng)到那關(guān)門(mén)的聲音和自己的腳步聲。和她相比，我該是多么幸運與幸福��！能與母親多一些在一起的時(shí)日，我怎能不珍惜。
母親對我的愛(ài)，這是我現在擁有的，這讓我感到快樂(lè )和幸福。這是我此生值得珍惜的——愛(ài)。
珍惜的作文600字 篇3
品一口茗茶，點(diǎn)亮昏暗的臺燈，攤開(kāi)一本書(shū)，細細地品味那淡淡的書(shū)香。從成長(cháng)中走過(guò)，珍惜你所擁有的書(shū)香……
你有沒(méi)有在細雨紛飛的日子里讀過(guò)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的唐詩(shī)宋詞？讓你忙碌的腳步停駐在那雋永的字句里，去嗅其間的芳香。學(xué)會(huì )珍惜你所擁有的書(shū)香，去看一看“小橋流水人家”那美麗的江南小鎮，去瞧一瞧“難于上青天”那艱險的蜀道，去品一品“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月”那份豪邁的氣概。去書(shū)中徜徉，去書(shū)中找尋生活中找不到的另一個(gè)自己，去叫醒心中對美麗的不倦追求。不要讓書(shū)柜里的書(shū)蒙上薄薄的灰塵，時(shí)常走進(jìn)唐詩(shī)宋詞中，去感受書(shū)香四溢的美好，珍惜你所擁有的書(shū)香。
你有沒(méi)有在靜謐的深夜里讀過(guò)扣人心弦的小說(shuō)？在那樸實(shí)而又生動(dòng)的語(yǔ)言里，放下一天的疲憊和煩惱，去嗅其間的芳香。學(xué)會(huì )珍惜你所擁有的書(shū)香，去一趟神秘島，經(jīng)歷一下孤島生存的艱難；走近簡(jiǎn)愛(ài)，聽(tīng)一聽(tīng)她驕傲的靈魂的宣告；踏入紅樓夢(mèng)，去看一看賈寶玉的癡情，林黛玉的嬌羞。去書(shū)中徜徉，去書(shū)中領(lǐng)悟生活中懂不了的真諦，去喚醒內心深處與書(shū)中人物的共鳴，去領(lǐng)略各種各樣的人生和酸甜苦辣。不要讓歲月的痕跡爬上你的書(shū)籍，時(shí)常走進(jìn)小說(shuō)中，去感受書(shū)香四溢的美好，珍惜你所擁有的書(shū)香。
你有沒(méi)有在喧鬧嘈雜的環(huán)境里讀過(guò)優(yōu)美的散文？在那淡淡而又深刻的字里行間，你的心靈得以?xún)艋�，得以升華，讓煩燥的你踏入那片干凈的土地，去嗅其間的芳香。學(xué)會(huì )珍惜你所擁有的書(shū)香，去道士塔翻閱那段慘痛的歷史，品讀余秋雨先生的愁?lèi)澢閼�；去百草園和三味書(shū)屋找一找魯迅先生的少年時(shí)光，看他成長(cháng)的足跡；去荷塘邊陪朱自清先生散步，站在荷葉旁，去享受那恬靜而又美好的月光。去書(shū)中徜徉，去書(shū)中觸摸生活中觸摸不到的意境，去搖醒在喧鬧中對寧靜的那份渴望。不要讓書(shū)沾上時(shí)光的塵土，時(shí)常走進(jìn)散文里，感受書(shū)香四溢的美好，珍惜你所擁有的書(shū)香。
品一口茗茶，點(diǎn)亮昏暗的臺燈，攤開(kāi)一本書(shū)，細細地讀，細細地品味，品味那醉人的書(shū)香……
珍惜的作文600字 篇4
也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧!時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧!
有人說(shuō)，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來(lái)，今天的事明天再做。試問(wèn)一下，你還有多少個(gè)明天?時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來(lái)過(guò)�？偢杏X(jué)時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的;快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢?它到底是快和慢，是長(cháng)是短呢?
光陰似箭，日月如梭。珍惜現在，把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，當你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì )邁向死亡，寫(xiě)下生命之書(shū)的最后終結。
我們究竟還擁有多少個(gè)明天，多少個(gè)明年呢?也許，你會(huì )埋怨時(shí)間，為什么那么不公平?有人長(cháng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢?其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂(lè )的度過(guò)每一天，有何必在乎生命的長(cháng)短呢?一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢?一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。盡管他的生命只是曇花一現，也不枉此生，他不會(huì )在世界上消失，他會(huì )永遠存活在這個(gè)世界，會(huì )永遠花在人們的心中。
莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！睍r(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè )，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì )不會(huì )同樣也是快樂(lè )呢?不，他只給予“偉人”快樂(lè )，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì )讓你體驗人世間的快樂(lè )，真情，幸�！�
珍惜的作文600字 篇5
大自然是人類(lèi)最偉大、最寬容的朋友，你有沒(méi)有注意過(guò)？
你有沒(méi)有注意過(guò)，你腳下的小草正低頭嚶嚶地哭？它們原本只是敞開(kāi)自己的懷抱，迎接著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。但是你迎頭一腳，讓它們陷入黑暗，瞬間疼痛布滿(mǎn)全身！
如果你不踩上它們，放眼一望，綠色充斥著(zhù)你的瞳孔，你會(huì )看見(jiàn)它們和陽(yáng)光打鬧著(zhù)，釋放清新空氣，爭著(zhù)向你問(wèn)好。
這樣的美好何嘗不是一份饋贈？
你有沒(méi)有注意過(guò)，你手里的花兒正低頭嚶嚶地哭？它們原本只是搖曳著(zhù)美好的身姿，在人們的夸贊聲中樂(lè )呵呵地和太陽(yáng)公公問(wèn)好。但是你生生地折斷了它們的根莖，放在鼻尖“優(yōu)雅”地嗅了嗅。
如果你不摘下它們，你會(huì )看見(jiàn)一片繽紛的花海，它們和綠葉弟弟們打鬧著(zhù)，調皮地在太陽(yáng)公公前“爭寵”，又時(shí)不時(shí)抬起頭，讓人一睹其芳澤。
這樣的美好何嘗不是一份饋贈？
你有沒(méi)有注意過(guò)，在你的小刀下，高大的大樹(shù)也在忍痛抽泣？它原本只是作為一個(gè)長(cháng)者，和藹地看著(zhù)花草們打鬧，偶爾和太陽(yáng)公公搭句話(huà)。但是你竟掏出小刀，一筆一劃地在樹(shù)干上刻下了“到此一游”的字樣，每一筆，都讓大樹(shù)感到鉆心的痛感�？掏旰�，你竟還洋洋得意地叫來(lái)了伙伴們看看這些“傷疤”多么“精致”！
如果你不殘忍地刻上這些字樣，你會(huì )看見(jiàn)大樹(shù)與花草們“聯(lián)合”起來(lái)美化環(huán)境，制造出一幅幅令人賞心悅目的風(fēng)景呢！
這樣的美好何嘗不是一份饋贈？
只要你不去欺侮大自然，她就會(huì )讓你看見(jiàn)一份份賞心悅目的饋贈，所以，請善待大自然！
現在，請你捫心自問(wèn)——
你，有沒(méi)有注意過(guò)？
當你踩下小草時(shí)，當你摘下花兒時(shí)，當你傷害大樹(shù)時(shí)，當你……你都該問(wèn)問(wèn)自己——
你，有沒(méi)有注意過(guò)大自然的饋贈？
珍惜的作文600字 篇6
莎士比亞說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他�！彼�，對時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。因此，我們要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。
我在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事。有只青蛙夸下�？�，說(shuō)他一定要在三年之內成為一名學(xué)者，于是大雁就送青蛙幾本書(shū)，說(shuō)只要認真地讀完它，就可成為一名成功的學(xué)者了。青蛙一開(kāi)始堅持天天看書(shū)，可是不到幾個(gè)月，他就堅持不住了，他想：今個(gè)兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復一日，年復一年，三年一晃就過(guò)去了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。大雁來(lái)看青蛙，看他是否成了學(xué)者，可大雁問(wèn)青蛙時(shí)，青蛙紅著(zhù)臉說(shuō)，再過(guò)三年，它一定能成為學(xué)者，可是它還是一直沒(méi)讀，直到死去。從這個(gè)故事，我想到我自己，不浪費時(shí)間要從小做起，李大釗不是說(shuō)：“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快嗎？”
記得三四年級的時(shí)候，我每星期五和周末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開(kāi)始趕作業(yè)，草草完成，作業(yè)的質(zhì)量總是不高，常常被老師批評。我這樣做和青蛙的行為又有什么兩樣呢？因此，造成考試時(shí)題目不會(huì )做，考試成績(jì)不理想，這都是我平時(shí)做作業(yè)馬虎、潦草、不認真的結果，使我成績(jì)直線(xiàn)下降。
我要告訴大家，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，千萬(wàn)不能浪費時(shí)間。
珍惜的作文600字 篇7
如果我主動(dòng)重新回去聯(lián)系他，他大概也會(huì )如獲珍寶一樣珍惜我們好不容易可以回去的感情吧，畢竟能夠重新回去，大概是他想都想不到的，但是我想我們都很想回去吧，誰(shuí)都不想失去一個(gè)好朋友？
至少我是這么想的，至少我覺(jué)得我們兩個(gè)人沒(méi)有必要鬧僵，沒(méi)有必要成為陌生人，沒(méi)有必要從曾經(jīng)那么好的朋友變成最后的一個(gè)，不能直接面對面談話(huà)的陌生人。
你說(shuō)曾經(jīng)是給彼此帶去快樂(lè )的，那么重要的一對朋友，但后來(lái)兩個(gè)人卻要彼此折磨，明知道彼此是分別不了彼此的受，無(wú)法接受兩個(gè)人的分離的生物法，接受自己往后余生沒(méi)有對方存在的日子的，但卻兩個(gè)人都相互折磨，都拉不下臉去挽回那一段關(guān)系。
多么可惜啊，其實(shí)有些時(shí)候面子真的不重要吧，這一生那么多，其實(shí)縱觀(guān)來(lái)看的話(huà)，是真很短的，你回憶起來(lái)都是那些能夠帶給你快樂(lè )的人，能夠留住他的話(huà)，為何不要去挽留住呢？其實(shí)也沒(méi)有什么面子可言的，畢竟如果兩個(gè)人都在乎的話(huà)，他不會(huì )在意你的面子了，他只會(huì )在意它，往后余生是否還有你的參與？
所以找個(gè)好一點(diǎn)的時(shí)機，找個(gè)我有耐心，有時(shí)間可以跟他好好談?wù)劦臅r(shí)機，找個(gè)他也比較閑的時(shí)間，等我變得更好一點(diǎn)，等我的病情開(kāi)始向非常好的方面去發(fā)展的時(shí)候就去找他吧，至少要讓他知道我是好好的，我依舊能夠過(guò)的很好，不要讓他看到頹廢的自己。所以這段時(shí)間一定要積極向上哦。
珍惜的作文600字 篇8
突然間也覺(jué)得可以理解成自己的那一種心情了，畢竟他是被愛(ài)的那一個(gè)人，被愛(ài)的都有恃無(wú)恐，如果自己也遇到了一個(gè)像我那樣子愛(ài)他的人來(lái)愛(ài)我，那我肯定也是很做作的，也是不會(huì )有多少珍惜，在對方出現問(wèn)題的時(shí)候，大概也會(huì )有出現承認當時(shí)對我的那一種態(tài)度。
所以真的也不能去怪他吧，這是人性是應該被理解的，然后是我明白的太晚了，再加上也是我自作自受，誰(shuí)讓我喜歡他那樣子的人呢，誰(shuí)叫我自己沒(méi)有好好的把握好一個(gè)度，最后沒(méi)能適度的維持我們的關(guān)系，以至于最后走到了自己不想要的結局。
雖然說(shuō)在感情里面兩個(gè)人偶爾會(huì )想要退縮是一件正常的事情，是一種正常的現象，可是最后不也都可以一直維持下去嗎？當然這里面多少是需要雙方作出努力的，而自己對他的偏愛(ài)讓他覺(jué)得沒(méi)有必要去做出努力，沒(méi)有必要去付出，所以是自己的錯誤吧，這些錯誤行為錯誤付出造成了最后的結局。
包括當時(shí)在一起的時(shí)候，其實(shí)自己對他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自我感動(dòng)而已，根本就感動(dòng)不了他，就像當時(shí)自己表達愛(ài)意的行為最多的是做視頻，可是對他來(lái)講那些視頻毫無(wú)意義，自己也沒(méi)能對他付出實(shí)際性的照顧或者其他表達愛(ài)意的方法，行動(dòng)。所以最后彼此累了也就選擇離開(kāi)吧，不然總在自我感動(dòng)，總在自我委屈對方又接收不到。
珍惜的作文600字 篇9
有些東西，擁有的時(shí)候，它是不完美的，因為它的暇疵，可能會(huì )被遺忘，但失去以后，就會(huì )感到懊悔，后來(lái)發(fā)現，那些暇疵讓它在記憶中顯得完美！有些人，在身變時(shí)并不會(huì )引起我們的關(guān)注，可分開(kāi)后，確發(fā)現爭吵可以成為歡愉的回憶！有些人，分開(kāi)可能是期待下一次相聚的約定，可有些人，分開(kāi)確可能是永遠！
那親情，不可分割，也不能分割！
失去就不能再彌補，親情永遠勝于友情，甚于愛(ài)情！
那些友情，有時(shí)和諧，有時(shí)矛盾！
當矛盾戰勝理性，友情可能就此銷(xiāo)逝，失去不再重來(lái)…而因一些事而分開(kāi)，確并不是結束，或許幾天，或許幾年，亦或數十年，重拾友情，貴勝千金！
那些愛(ài)情，幼時(shí)的懵懂，成熟時(shí)的穩重，乃至黃昏時(shí)的朝夕相處！
無(wú)不讓人羨慕，可戀愛(ài)她時(shí)而喜，時(shí)而誘，時(shí)而甜如蜜，時(shí)而酸如醋…但初戀卻無(wú)不是一個(gè)人對愛(ài)河初涉的指路標，它稚嫩卻不乏深沉，動(dòng)蕩而不失甜蜜…當愛(ài)情摻雜其它物質(zhì)，她便開(kāi)始渾濁，而它可能是成輸的跡象！
我崇尚完美的愛(ài)情，欣賞童話(huà)般的結局，但那也只是極少數人的愛(ài)情故事！
當理性和概率的復蓋性結論充斥大腦，總結這樣的故事可能不會(huì )發(fā)生在我身上，但我不否認一切皆有可能的奇跡！
一旦擁有，我不會(huì )主動(dòng)放棄，除非挽回無(wú)望…現在那些事兒，主角不可能只是個(gè)人，但那些情兒，擁有了就要懂得珍惜！
珍惜的作文600字 篇10
時(shí)代進(jìn)步的越來(lái)越快，那些歷史的古跡便離我們越來(lái)越遠了。有誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候為那些漸漸消失的東西感到傷悲呢?或許有，只是少之又少。
是否還記得，那些高樓大廈的前身，是大街小巷，是記載著(zhù)我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，充滿(mǎn)了我們許多美好回憶的巢穴啊。我們曾在那里與小伙伴們追逐打鬧;我們曾在那里與外公外婆一起輕唱童謠;我們曾在那里與鄰家姐姐一起復習功課。那時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪，沒(méi)有感染一絲塵世喧囂;那時(shí)的我們調皮搗蛋，古靈精怪，卻未曾想過(guò)勾心斗角。那時(shí)的生活，多好。有一天，大街小巷消失了，取而代之的，是一層又一層的高樓大廈，一條又一條的高速公路。我們失去的，不只是大街小巷，還有童年里那些美好的回憶啊!有沒(méi)有發(fā)現，這世間的人情味越來(lái)越淡了。有時(shí)候與你擦肩而過(guò)的陌生人，或許就與你住在同一個(gè)小區，同一棟樓，同一層，甚至可能就是你的鄰居�？墒�，你們卻不認得彼此。曾經(jīng)住在老胡同里時(shí)，那條街，那條巷，有幾個(gè)我們不認識?如今呢?呵呵，恐怕認識的沒(méi)幾個(gè)吧。
我們失去的，太多了，已經(jīng)沒(méi)有任何挽回的能力。我們能做的，只有珍惜現在，珍惜你身旁的所有，因為如果有一天，你身旁的也消失了，你會(huì )突然覺(jué)得你已經(jīng)什么都沒(méi)有了。就算后悔也晚了。
珍惜的作文600字 篇11
一開(kāi)始，老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了：智慧，財富，父母，自信，朋友，寫(xiě)完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財富劃去了。當老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道錛偸ブ鹼紓：錛傇倩去一個(gè)。錛偽藝個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè )時(shí)和我一起分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭論：錛傃「改�。锛傚Q傃∨笥選ｏ紓錛傃「改�。锛傚Q傃∨笥揚紓錛偂…錛偽葉偈畢袷親囈了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割?lèi)?ài)地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受！
從這節課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì )了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的！
這節課上完了，老師贈送給我們一句話(huà)：錛傉湎你曾擁有的，但愿它天長(cháng)地久。錛傦紓珍惜。錛偽疑釵了一口氣，胸中有一瞬間長(cháng)大的感覺(jué)！
珍惜的作文600字 篇12
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已是小學(xué)最高年級的學(xué)生了。再過(guò)不剩一年。我就要跨進(jìn)初中的大門(mén)了。
還記得一年級時(shí)，懵懂的我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)，以為以后的路還很長(cháng)。轉眼間就到了五年級，看著(zhù)六年級的哥哥姐姐們離開(kāi)母校時(shí)都落下眼淚，我很不理解，畢業(yè)了應該是件好事，為什么要哭呢？現在，我也到了六年級，真的是像朱自清在匆匆中寫(xiě)的那樣：“洗手時(shí)，日子從盆里流過(guò)；吃飯時(shí)，日子從飯碗里流過(guò)。
六年級的時(shí)光過(guò)得真的很快，但每一甜都很充實(shí)，很快樂(lè )。然而想起離開(kāi)親愛(ài)的母校時(shí)，就想起那首歌，向天再借五百年。
又想起二年級那段時(shí)光。那是那那重病在床，媽媽去照顧奶奶；爸爸去外地學(xué)習；爺爺在田間收麥，所有的事情都撞在一起。我沒(méi)人看就只好送到寄宿班。這下我可撒了歡：八天在學(xué)校玩，晚上在寄宿班玩，學(xué)習成績(jì)一天一天的下降，時(shí)間就一天一天的被我浪費掉。
如果時(shí)間能復返，我一定會(huì )找回那段時(shí)間，并好好珍惜它。
現在，我格外珍惜這最后和母校一起鍍鉻的時(shí)間，不管是痛苦的，心酸的，快樂(lè )的還是悲傷的。更加珍惜與老師同學(xué)一起度過(guò)的時(shí)光。因為在不遠的九月，我們就要分別，各奔東西了。
時(shí)間就像一只離弦的劍，一去不復返，所以我們一定要珍惜時(shí)間，不要等并已經(jīng)白發(fā)蒼蒼時(shí)才后悔。
你，聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
珍惜的作文600字 篇13
珍惜時(shí)間吧！不要給自己留下遺憾。簡(jiǎn)單的一句卻用說(shuō)不盡的含義。不管我在何方，耳邊總會(huì )想起父母的話(huà)語(yǔ)�！罢湎КF在的一切吧，等失去時(shí)再后悔就晚了�！蔽覀冃枰湎У臇|西數不勝數，但有一樣是我們怎么也無(wú)法去制止他的，他就是——時(shí)間。
時(shí)間，它看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但每天他都在我們身邊，它不說(shuō)話(huà)也不吃飯，但我們的生活卻因他而進(jìn)步。因為它，我們有了伙伴，人生的道路上，你我不再孤單，因為它，我們有了幸福，歡樂(lè )的笑臉將成為我們新的起點(diǎn)，但有時(shí)也是因為它，使我們的親人都相繼死去，使我們悲痛不已。為此，有人說(shuō)：“珍惜它，還不如珍惜一條蟲(chóng)子，最起碼，蟲(chóng)子是不會(huì )害人的�！钡也贿@么認為，如果沒(méi)有它，我們是怎么降生在這個(gè)世界的呢？上帝是不會(huì )一心偏愛(ài)我們人類(lèi)的。與其在這個(gè)世界上白白浪費一次活的機會(huì )，我們?yōu)槭裁床焕眠@僅有的時(shí)光，做一些偉大而又有意義的事呢？也許，時(shí)間是不等人的“劫匪”，但正是因為有了這些“劫匪”的出現，世界上也出了許多對付它的“戰士”。
時(shí)間是不等人的高速列車(chē)，如果錯過(guò)了這一班，難道你還會(huì )傻傻的等它再回來(lái)嗎？不。我們可以做一些比等車(chē)更有意義的事，不要錯過(guò)每一分每一秒，要用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的生活。相信將來(lái)的你，一定會(huì )感激現在珍惜時(shí)間的自己。
珍惜的作文600字 篇14
我喜歡湖水，那仿佛是你清澈的眼睛；我喜歡雨傘，那仿佛是你擋雨的鼓勵；我喜歡梅花，那仿佛是你不懈的堅強；我喜歡回憶，因為我忘不了你。珍藏美麗。
我喜歡靜靜地望著(zhù)你，呆呆地，默默地，望著(zhù)你。無(wú)論世界如何得喧囂，我總是靜靜地望著(zhù)你；無(wú)論風(fēng)景如何的美麗，我依然靜靜地望著(zhù)你；無(wú)論你如何的打扮，我始終慢慢地咀嚼著(zhù)你的美麗。珍藏美麗。
他的成績(jì)非常優(yōu)越，但這反而成了我們的共同愛(ài)好。()曾經(jīng)，每天下課我就和他談?wù)摂祵W(xué)問(wèn)題，每次都是忘記了時(shí)間。中午，在學(xué)校里總喜歡打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，她仿佛成了我生活中的調味劑，把生活生活調得有滋有味。漸漸地我發(fā)現自己喜歡上了她，喜歡上她清澈的眼睛，喜歡上她擋雨的鼓勵，喜歡上她不懈的堅強。她也覺(jué)得我有點(diǎn)不對勁，就慢慢疏遠我了，原來(lái)一路順風(fēng)的小船，就此因為風(fēng)浪，翻了，我也不知道是否會(huì )浮起？珍藏美麗。
我深知該失去的終究會(huì )失去，不是我的就不是我的，恐怕只有失去了，才會(huì )去珍惜吧，在我的腦海里深處依然有你的影子，有我們的記憶。珍藏美麗。
我仍喜歡湖水，幻想是你清澈的眼睛；我仍喜歡雨傘，幻想是你擋雨的鼓勵；我仍喜歡梅花，幻想是你不懈的堅強；我仍喜歡你，幻想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍藏美麗。
珍惜的作文600字 篇15
人啊總是對得不到的倍加珍惜，對輕而易舉獲得的東西不屑一顧，等某一天突然恍然大悟，卻已來(lái)不及。人生的遺憾如此而來(lái)，追悔莫及。所以才應該在所擁有的時(shí)候珍惜。
記得珍惜怎么大自然賞賜給我們的東西。不要讓清澈的河水再反不出倒影，湛藍的天空煙云成集。一草一木，一花一葉，一蹄一鳴，一山一水，一土一樹(shù)，令人有無(wú)限的遐想。自然的風(fēng)光如此美好，因為伸手可以觸碰，所以人們不去理會(huì )狂風(fēng)肆意的反抗了，泥土干裂的皮膚。珍惜自然吧！
記得珍惜身邊的人。車(chē)來(lái)車(chē)過(guò)，人來(lái)人往，人們一生會(huì )擦肩而過(guò)許多人，一面之交的數也數不過(guò)來(lái)，或許在某個(gè)時(shí)間段你我情投意合，然后轉瞬即逝。所以 相見(jiàn)即是緣分，身邊的人你不知道什么時(shí)候突然間就會(huì )在你的生活里消失，之后再無(wú)音訊。珍惜那個(gè)出門(mén)囑咐你帶傘的人，珍惜那隨手為你開(kāi)門(mén)的人，珍惜那你遇到的每一個(gè)人。
記得珍惜大好時(shí)光。人生如逆旅，我亦是行人。時(shí)光件件，可有多少是揮霍著(zhù)前行，又有多少回過(guò)頭的悔恨。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間悄悄的溜走。請珍惜每一聲與老師的問(wèn)候，請珍惜每一次在操場(chǎng)上汗水淋漓，請珍惜每一次與朋友的推心置腹，請珍惜每一次落筆的輕松。
人生是一場(chǎng)游戲，不過(guò)沒(méi)有存檔和讀檔的功能。若有遺憾，只能前行。我們所做的只是不讓遺憾越來(lái)越多，所以，記得珍惜。
珍惜的作文600字 篇16
上次我說(shuō)學(xué)舞蹈的人應該很溫柔吧。今天我想說(shuō)，很溫柔的人運氣應該都不差吧。
我也不知道她們玩的那個(gè)抽獎是怎么回事，雖然最后只是在上百號人中中獎一杯十塊錢(qián)的奶茶，但是看到中獎名單那里面妹妹的頭像真的是獨樹(shù)一幟、鶴立雞群，畢竟其他頭像都是集中在一起的，而妹妹的頭像剛好在中間旁邊一點(diǎn)，結果也被用紅圈圈起來(lái)了。當時(shí)自己在樓上也沒(méi)有看清楚妹妹給我發(fā)的圖片，看不懂后自己表示很生氣，竟然打擾我思路。
然后他們晚上就去拿她的“幸運”了，媽媽和弟弟也去了，順帶也給我打包了燒仙草。走之前弟弟跟我說(shuō)了三次拜拜，我都沒(méi)有看他，后來(lái)他跟我說(shuō)他瞪大眼睛跟我說(shuō)拜拜的，我說(shuō)好啦拜拜。他大概是覺(jué)得我自己一個(gè)人守著(zhù)家，會(huì )孤單吧。畢竟之前只要自己一個(gè)人守著(zhù)家，他就會(huì )問(wèn)我說(shuō)我一個(gè)人在家怕嗎，孤單嗎？哈哈，雖然這種boy的行為我不喜歡啊，我覺(jué)得男孩不應該這么婆婆媽媽?zhuān)掖蟾乓材苤乐挥泻茉诤醪拍苡羞@種反應。
后來(lái)媽媽說(shuō)我要不就到樓下，不要上樓，我說(shuō)可是我要寫(xiě)作文�。ê髞�(lái)也沒(méi)有寫(xiě)）。她說(shuō)那把電腦搬下樓，我說(shuō)可以呢，去弄個(gè)筆記本電腦。她說(shuō)對吼，我們家不是有個(gè)筆記本電腦嗎？我說(shuō)電池不好了呀。她說(shuō)那拿去修理，不然夏天樓上太熱了，我又得用電腦。太暖心了吧。
所以要很珍惜。晚安先咯。接下來(lái)的時(shí)間就是半個(gè)小時(shí)的數學(xué)網(wǎng)課，然后再做一下數學(xué)題，然后就要說(shuō)晚安啦。要珍惜最后的十九天。
珍惜的作文600字 篇17
時(shí)間似流水，“嘀嗒”而過(guò)，轉瞬即逝。六年來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多，在不斷懂事中成長(cháng)。我忘不了那年夏天，那次春游，使我學(xué)會(huì )了珍惜。
驕陽(yáng)似火，小屋里的我臥在窗邊，腦海里是一個(gè)個(gè)畫(huà)面。那是我在“夏游會(huì )”的第二天，那第一天的畫(huà)面仍在眼前。
這是個(gè)窮苦的村莊，村里的人都很樸實(shí)。一向不喜歡農村的我有點(diǎn)嫌棄。這兒很臟，太陽(yáng)也很毒辣，幾棵結滿(mǎn)果子的樹(shù)隨意生長(cháng)在路邊，小孩在玩弄，皮膚很黑，露出燦爛的臉。
吃飯了，泡爛的菜根子，發(fā)黑的土豆，油滑的桌椅，真的十分難以下咽。
我隨意扒了兩口米飯便倒了，難免引起幾些人的閑話(huà)，我翻了個(gè)白眼，你吃得下呀？
這樣的飯菜對我們這些城里娃自然是難以下咽，我當然知道農村條件不好，但心理反應讓我嗅不了那個(gè)味。
“你們真不會(huì )珍惜，我們這兒不好，你來(lái)干嘛？”是一個(gè)男孩，小小的。旁邊的人制止了他，也許小孩說(shuō)真話(huà)吧，我覺(jué)得也是。
夜晚了，我細心地看了看這個(gè)村莊，好像覺(jué)得不大，周?chē)黄璋�，可影影綽綽里，我看到了爸爸媽媽勞累的身影，這也許許就是父輩們生活的地方，父輩們的父輩生活的可能會(huì )更加艱辛……
老師為什么帶我們“夏游會(huì )”？?jì)H僅為了放松心情？確實(shí)，我們應該在珍惜中長(cháng)大。
接下來(lái)的幾個(gè)夜晚，我習慣了這種生活，辛苦的勞作，讓我刻骨銘心，一絲一毫當辛苦而得，做人就是要學(xué)會(huì )珍惜。
珍惜的作文600字 篇18
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的籃子，里面裝著(zhù)各種各樣幸福的珍珠，有大有小，不過(guò)，它們每一個(gè)都值得珍惜。
熙來(lái)攘往的街道上，一個(gè)小女孩牽著(zhù)一個(gè)氫氣球，右邊是她的媽媽?zhuān)_(kāi)心地笑著(zhù)。小女孩蹦蹦跳跳，時(shí)間仿佛停止流動(dòng)，樹(shù)葉把陽(yáng)光修剪得很斑駁，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，我正微笑。把這回憶裝進(jìn)心里，并且輕輕拂去珍珠上的灰塵。
綠樹(shù)成蔭的森林里，幾個(gè)活潑的少年正在遠足。他們呼吸著(zhù)潔凈的空氣，他們彼此深深的相信，并肩同行的背影，被小河潺潺的聲音襯托得恰到好處，一起的歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)鳴也為他們伴奏。時(shí)光穿過(guò)森林深處，帶走了也帶來(lái)了一些美好的東西。我微笑著(zhù)，吹散了這一幸福珍珠上的灰塵。
美好靜謐的夜晚，被子里的溫度剛剛好，手邊的牛奶還有溫度，燈光不刺眼。這本書(shū)沒(méi)有緊張的情節，沒(méi)有華麗的辭藻，像風(fēng)鈴，像小河，靜靜地、靜靜地敘述著(zhù)它的故事。隨意翻開(kāi)一篇，輕輕蓋好被子，拿著(zhù)牛奶，開(kāi)頭的故事就這樣流淌出來(lái)。被子是暖的，書(shū)籍是靜的，牛奶是甜的，我是幸福的。我微笑著(zhù)，擦去這一幸福珍珠上的灰塵。
身邊有很多東西值得我們珍惜，像時(shí)間，可它太快了，沒(méi)等我們好好珍惜，它就跑遠了。幸福也值得我們珍惜，它不像時(shí)間那么快，她像一個(gè)少女，微笑著(zhù)在路邊或遠方等著(zhù)你，等你去擁抱她。
珍惜吧，總有一天你會(huì )想起她，也會(huì )像我一樣，微笑著(zhù)，收起滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�；@子。
珍惜的作文600字 篇19
時(shí)間是我們人生中的匆匆過(guò)客，常常在我們快樂(lè )玩耍時(shí)悄然逝去，不留下一絲一毫的痕跡。在時(shí)間慢慢逝去后，我們才會(huì )發(fā)現，有很多事情都被我們推到明天做了�！懊魅諒兔魅�，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，人生又有多少個(gè)明天可以等待呢？
名人之所以會(huì )成功，不僅僅因為他們勤奮，更重要的是他們懂得珍惜和利用時(shí)間。魯迅說(shuō)過(guò)：“哪有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！�
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這是朱自清寫(xiě)的《匆匆》中的一段，當我讀到這篇散文時(shí)，我可以感受到時(shí)間在我身旁飛逝著(zhù)。時(shí)間是珍貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)一不珍惜時(shí)間。東漢末年的董遇雖然生在戰亂時(shí)代，靠打柴為生，但他巧用時(shí)間，成為了遠近聞名的大學(xué)者。有人問(wèn)他：“你成功的秘訣是什么？”他回答：“我利用‘三余’讀書(shū)，三余指的是冬天，晚上和天氣不好的時(shí)候。冬天沒(méi)有多少活可以干，是一年中的空余時(shí)間。晚上，漆黑一片，不好干活，是一天中的空余時(shí)間。天氣不好，不能干活，這是白天中的空余時(shí)間�！�
學(xué)會(huì )珍惜吧！學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，才能讓你在有限的生命里，創(chuàng )造自己無(wú)限的價(jià)值！
珍惜的作文600字 篇20
頂針上的傷口是金屬的傷口，它以先天的傷，承受更多的傷，它以先天的痛，承受后來(lái)的痛。我想我們以前就是那一枚枚頂針，原來(lái)，本是光滑的無(wú)可挑剔，用美妙的圓弧，封鎖住那一段慢速的時(shí)光。
清晨的第一縷光映入眼簾，我抬起頭望去，卻不得不低下頭去穿鞋，不是清晨的美好太過(guò)于頻繁，而是我早已想象到教室門(mén)口有許多人在等我開(kāi)門(mén)。美好早已少于曇花一現，曇花一現是否還會(huì )再鉆入夢(mèng)簾?
進(jìn)了教室，打開(kāi)燈，突如其來(lái)的光亮讓我感覺(jué)不太適應，拉開(kāi)窗簾，清晨的陽(yáng)光再一次被我捕捉，我抬起頭來(lái)，隨即又低下頭去。不是陽(yáng)光因為教學(xué)樓的遮擋太過(guò)于昏暗，而是早自習的大好時(shí)光不可浪費。當光亮逐漸逝去，當昏暗慢慢襲來(lái)，是否還會(huì )像在傷口上灑了一把鹽?
似乎就是那一千年前古老的深夜，永遠不會(huì )被遺忘。我靜靜地坐在江邊望著(zhù)捕魚(yú)人垂釣，江水清且漣漪。就那樣遠遠望去，水波逐漸散開(kāi)，滌蕩了江水滌蕩了身心。靜待日落江山的美景，靜待雁陣不再馭走臉上的笑顏。
快樂(lè )是生活的統一節奏，但結果卻大有不同，慢是在生活中的暢想，是人間天上的玉露瓊漿。等待天地睡去，不理朝夕，是否還能在快樂(lè )節拍的同時(shí)，握住那一段慢速的時(shí)光?
生活本應學(xué)會(huì )珍惜，不論是白天還是黑夜，都不應被時(shí)針刺痛，而是要握住緩慢的時(shí)光。
珍惜的作文600字 篇21
今天管老師嚴肅地問(wèn)我們：“你們是否感到很幸福，有什么值得去珍惜呢？”我們聽(tīng)了老師的話(huà)，很茫然，也很疑惑，不解地問(wèn)老師“我們的生活有什么幸福？生活很平常��！沒(méi)有什么值得珍惜的�！崩蠋熣J真地回答：“今天的課老師和你們一起搞個(gè)活動(dòng)，讓你們真正認識到什么叫做幸福�！�
今天的活動(dòng)很簡(jiǎn)單，可它的意義卻是重大的，給我留下了深刻的印象，受到的教育是終身難忘的。
第一個(gè)活動(dòng)是讓一個(gè)同學(xué)只用一只手就打開(kāi)瓶蓋，同學(xué)們都認為很容易，紛紛舉手上臺嘗試。一個(gè)同學(xué)上去了，用一只手開(kāi)了半天也沒(méi)開(kāi)下來(lái)，就搖搖頭，下去了。另一個(gè)同學(xué)想了半天，用胳膊夾住瓶子，皺著(zhù)眉頭，好不容易才把瓶蓋擰下來(lái)。同學(xué)們都感到困惑，為什么平常那么容易辦到的事，今天為什么就這么困難？
第二個(gè)活動(dòng)是讓同學(xué)蒙上眼睛，從后面走到前面，在黑包里在里找到管老師的手機，那個(gè)同學(xué)像瞎子摸象一樣摸黑包，可是他就是找不到，老師拿下了圍巾，讓他再找，他一下子就找到了。
兩個(gè)活動(dòng)終于結束了，管老師開(kāi)始總結了，我們都是健全的人，根本體會(huì )不到殘疾人的痛苦，他們有的雙目失明，永遠生活在黑暗中，大千世界的美妙，他們永遠看不到；有的雙耳失聰，永遠生活在無(wú)聲的世界，美妙的旋律仿佛與他們無(wú)關(guān)。他們值得我們去關(guān)愛(ài)，去幫助。我們頓悟了，我們是那么的幸福，沒(méi)有憂(yōu)慮，也不會(huì )懂得理解殘疾人的痛苦。
這是一堂簡(jiǎn)單的課，可給我的意義確是非常的深，我永遠記住了它。
珍惜的作文600字 篇22
“你怎么才出來(lái)？”父親似乎生氣了，焦急而耐心地望著(zhù)兒子。
“不用你管！”兒子也不甘示弱，大聲吼著(zhù)。
父親的心似乎平靜了下來(lái)，拿起外套：“乖，快穿上，別著(zhù)涼！”
“我就不！”兒子扔下外套，走開(kāi)了。
兒子那倔強的聲音淹沒(méi)在雨際。雨兒沙沙地下著(zhù)，像是為那位父親哭泣似的。
剛出校門(mén)的我呆呆地望著(zhù)發(fā)生在校門(mén)口的這一幕，心兒伴著(zhù)雨兒的哭泣在飛蕩……
同樣是下雨天，同樣發(fā)生在校門(mén)口。母親一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口，望著(zhù)零落的人影等待著(zhù)。終于接到了我，而最令我不可思議的是，母親在學(xué)校、家這兩點(diǎn)一線(xiàn)上來(lái)回騎了三四趟。因為她怕我已經(jīng)回到了家……
過(guò)了不久后，母親病了。我知道，這一定是秋雨使她受了涼。而我則整日在良心的譴責中度過(guò)。猛然間才發(fā)現，自己其實(shí)很幼稚，整日都在讓父母操心。我似看破紅塵俗世的老者，變得沉穩而歷練，開(kāi)始走著(zhù)我的“旅游生涯”——孝敬父母。
一杯熱騰騰的茶水，一句溫馨的祝福，一張寫(xiě)滿(mǎn)真誠的賀卡，一段體貼的安慰。而在這個(gè)不斷的付出中，我所收獲的不僅僅是心靈上的安慰。因為，自己又向成熟邁出了一大步。
纏纏綿綿的雨兒打斷了我的記憶，我呆呆地望著(zhù)那位傷心的父親，自豪地笑了。
是的，我懂得了珍惜親情，珍惜人世間最偉大而又最無(wú)私的愛(ài)！
珍惜的作文600字 篇23
《海倫·凱勒》講述了一個(gè)叫海倫的小女孩在3歲時(shí)因生病而不幸雙目失明、雙耳失聰。但這個(gè)女孩不但頑強的生活，還以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，成為了具有世界性的影響人物。
有人說(shuō)海倫的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前說(shuō)所未有的奇跡。沒(méi)錯，但她的奇跡是用努力得來(lái)的；世人的贊嘆是她和她的老師的汗水換來(lái)的。
讀完《海倫·凱勒傳》，我陷入沉思。一個(gè)失去了有聲有色的世界的女孩都能取得如此高的成就，那為什么在大街上還會(huì )看到一些身體健全的流浪漢呢？海倫·凱勒能在失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后頑強的生活下來(lái)，那為什么在報紙上還能看到一些人因一時(shí)想不開(kāi)而自盡呢？
其實(shí)這只是所謂的光明問(wèn)題。你會(huì )問(wèn)我為什么又會(huì )車(chē)到眼睛上去，但我要告訴你的是，這是心的光明。心中是黑暗的人，只有不斷尋找光明，才能找到真正的自我，即使只有一縷光明也不用害怕，因為你找到了自己。
海倫·凱勒的著(zhù)名散文《假如給我三天光明》中有一句話(huà)：“失去光明的我只想給所有看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠失去光明�！边@句話(huà)明確的告訴我們要珍惜生命中每一天的光明，也讓我明白了生命的脆弱。
我也要給一些心中黑暗的人一句話(huà)：“去吧，勇敢追尋最后的光明！”
珍惜的作文600字 篇24
吸煙有害健康請不要吸煙，煙內含有大量的尼古丁，一支香煙所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，20支香煙中的尼古丁可毒死一頭牛。人的致死量是50——70毫克，相當于20——25支香煙的尼古丁的含量。如果將一支雪茄煙或三支香煙的尼古丁注入人的靜脈內3——5分鐘即可死亡。如果吸煙的人不戒煙，就會(huì )離健康越來(lái)越遠。
為了幫助吸煙的人遠離煙草，我們愛(ài)心社團行動(dòng)了。
寒風(fēng)刺骨，人們呵出來(lái)的氣體好像立刻能凍成冰�？墒窃倮涞奶鞖庖矒醪蛔∥覀儷I愛(ài)心的熱情�？h街小學(xué)四。一班愛(ài)心社團十三人來(lái)到鼓樓廣場(chǎng)進(jìn)行戒煙宣傳活動(dòng)。
我們活動(dòng)內容是發(fā)放吸煙有害健康的宣傳單，紅紅火火的場(chǎng)面使我一下子興奮了起來(lái)，沒(méi)想到我們戒煙活動(dòng)得到這么多人的贊譽(yù)。
我們四個(gè)男生一組，從鼓樓廣場(chǎng)到書(shū)店街左轉到中山路又左轉返回鼓樓廣場(chǎng)。這一路累的出了汗。
我們發(fā)宣傳單時(shí)，有的叔叔馬上就把煙熄滅了;有的人仔細看內容，有的孩子說(shuō)拿回家給爸爸看……可是也有人不要我們的傳單，還有人說(shuō)：“不讓吸煙咋能啊?”聽(tīng)他這么說(shuō)，我心里想這是為了你好，你卻不接受!同時(shí)我心里也有很多感慨。傳單發(fā)完了我們心里想：原來(lái)吸煙的人有這么多啊!
通過(guò)這次活動(dòng)我們知道了別人對你提意見(jiàn)要虛心接受，不能那么沒(méi)有禮貌。公益活動(dòng)要不斷地去做，讓大家真誠的接受才能使更多的人遠離煙草的危害。
珍惜的作文600字 篇25
世界應生命而精彩。每個(gè)人都擁有生命，但并不是每個(gè)人都能珍惜生命，讓我們學(xué)會(huì )珍惜生命，讓生命之花綻放。
生命是頑強的，也是脆弱的。在5月12日14時(shí)28分，這一刻，天崩地裂，地動(dòng)山搖，一瞬間，房屋倒塌，家園被破壞人們來(lái)不及逃跑，就被壓在廢墟下，許多人都死了，生命在自然災害面前顯得多么蒼白無(wú)力。在廢墟下面，許多人在相互鼓勵堅持下去。在超越72小時(shí)的黃金救援時(shí)間后，還有人在堅持著(zhù)，和死神賽跑，人們抱著(zhù)必生的信念在堅持，有許多人被壓在廢墟下面100多個(gè)小時(shí)，還活著(zhù)。這是生命是多么堅強。
珍惜生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折都不會(huì )輕易放棄生的希望。曾經(jīng)有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井坍塌，被困在井下，他們仔細尋找出口。身陷絕境的他們并沒(méi)有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相鼓勵：“現在我們能做的就是利用一切機會(huì )等待外面的救援。只要有信心，我們就一定活著(zhù)出去。沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，我們都不怕，怕的就是沒(méi)有信念。只要堅持下去，就一定有希望�！鼻笊目释�、頑強的毅力挑戰著(zhù)生理的極限……九天八夜后，他們獲救了，他們創(chuàng )造了生命的奇跡。
我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類(lèi)自己。我們要學(xué)會(huì )珍惜生命，從小事做起，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
珍惜的作文600字 篇26
大家都知道人的生命只有一次，如果不好好珍惜的話(huà)，我們就會(huì )失去生命。因此，大家就要懂得安全知識。只有我們自己提高了安全意識，生命才不會(huì )受到威脅。有很多人經(jīng)常把安全教育掛在嘴邊，但是真正能做到的又有幾個(gè)呢?下面就是這樣一則慘不忍睹的事例。
北京市昌平區北七家鎮平西王府鄭各莊，發(fā)生了一起重大的施工安全事故!事故導致一名民工死亡。這位民工來(lái)北京務(wù)工4年多了，但就在這一天他們的生命就永遠的停止在了這里!
事故原因是：當一名信號員正在指揮吊車(chē)運送鋼筋時(shí)，這塊鋼筋馬上就要落地了，這時(shí)一般都會(huì )有兩名民工預備解掉鋼繩的，但不幸發(fā)生了，一名工人一不小心被還沒(méi)完全落穩地鋼筋一頭撞擊到了頭部，頓時(shí)這位工人的頭便血如泉涌。并失足站在了鋼筋的對面，滑倒了吊鉤的下面，正巧被搖擺回來(lái)的鋼筋撞了個(gè)正著(zhù)。在這樣的劇烈壓迫下，使民工疼痛的想迅速脫險，但已經(jīng)太晚了，鋼筋落的速度簡(jiǎn)直太快了，信號員連減慢速度都來(lái)不及就落下來(lái)了。最后這位工人在鋼筋連續的撞擊下死亡了。
事后，兩位工人的同鄉將宏富集團告上了法庭，最后法庭判定宏富集團永久停止運營(yíng)，跟宏富集團有關(guān)的也將承擔一部分責任。
通過(guò)這件事相信大家也明白了我們要提高安全意識，讓自己變成一個(gè)有安全意識的人，讓災難遠離我們，讓不幸對我們避而遠之，成為以真正的三好學(xué)生!
珍惜的作文600字 篇27
生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì )有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。
記得那天，陽(yáng)光明媚，麻雀在枝椏上興奮地叫著(zhù)，草坪是青綠色的，就像是一塊毛茸茸的地毯，點(diǎn)綴著(zhù)一些白的、藍的、紫的等顏色的小野花，為“地毯”增添了一些好看的顏色。忽然，傳來(lái)一陣凄慘尖銳的鳥(niǎo)鳴聲。我抬頭一看，麻雀所在的枝椏，幾片樹(shù)葉散落下來(lái)。原來(lái)歡快歌唱的，麻雀早已不見(jiàn)了蹤影，只留下有著(zhù)幾片羽毛的鳥(niǎo)巢。我一驚，剛想開(kāi)門(mén)出去看看，表弟就一臉歡喜的進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)他一手握著(zhù)一只嘴角嫩黃，頭上長(cháng)著(zhù)絨毛，應該是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的小麻雀。另一只手握著(zhù)一臉不安地看著(zhù)自己幼小的老麻雀。老麻雀本來(lái)蓬松的羽毛瞬間收緊，兩只小眼睛瞪著(zhù)我們，拼命保護自己的幼兒。盡管他們知道面對的是比自己自身強大好幾萬(wàn)倍的人類(lèi)，它們也不肯放棄，拼命鼓動(dòng)雙翅，試圖鉆出表弟的手心。我看到了這樣的情景，大聲地對表弟說(shuō)：“趕快放了它們讓它們活著(zhù)，自由自在地飛著(zhù)，它們是那么渺小，那么脆弱。我們要珍惜它們的生命，關(guān)愛(ài)它們以及向它們一樣的其它的動(dòng)物的生命!”表弟看我生氣的樣子，趕快將它們給放了。
小麻雀的表現告訴我：只要有勇氣，就會(huì )有希望。我們應該好好把握，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。愛(ài)惜每個(gè)細微的生命，因為懂得珍惜生命的人才會(huì )有更加完美的人生。
珍惜的作文600字 篇28
愛(ài)情不是等你有空才去珍惜，我們相遇，是緣份，為了這個(gè)緣份，我們可能都在努力去適應對方，一切只想順其自然。
茫茫人海如果可以找到一個(gè)自己心儀的，互相真愛(ài)的人，不容易，也是多么大的榮幸，也許事事不是你-想的那樣，沒(méi)有如此完美，或許沒(méi)有你想象那么好，應該也不會(huì )糟糕到哪里， 如果你懂得珍惜，你會(huì )發(fā)現你獲得的越來(lái)越多，如果你一昧去追求，一昧的向前，為了自己的追求，不顧一切，給自己太多的壓力，不去注重珍惜，你會(huì )發(fā)現你失去的越來(lái)越快。
愛(ài)情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力，也不要相信完美的愛(ài)情，
得不到的'東西永遠總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠是刻骨銘心的，珍惜或放棄，都是我們生命中必經(jīng)的過(guò)程，也是我們生活一種經(jīng)歷。做好自己，不要為了討好別人改變自己，當然，也不要為了某些因素，固執不通。
每個(gè)人的生命里，都會(huì )遇到不少人，各種性格，各種不同的人，有幾個(gè)是你的知音呢？又幾個(gè)是深?lèi)?ài)自己的人？又有幾個(gè)是你深?lèi)?ài)的呢？
生活應該放松，別給自己太多壓力，什么的心態(tài)會(huì )給予什么樣的生活。不管你再怎么相信緣份，請你不要再愛(ài)情失去后，才想到去珍惜，愛(ài)情不是等你有空才想到去聯(lián)系。
珍惜的作文600字 篇29
回首昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一種享受；回憶昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一種美好；回想昔日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，可是，我對昨天的美好卻不太在意。
風(fēng)說(shuō)起了昨天。春風(fēng)和熙，碧空如洗，早起的鳥(niǎo)兒在枝頭賣(mài)弄起歌兒來(lái)，各種各樣的風(fēng)箏飛上了藍藍的天空。風(fēng)說(shuō)，它將我的風(fēng)箏送的最高，它跟著(zhù)我一起在田野里奔跑、笑鬧。它還說(shuō)，想起我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快活自在的樣子是多么令人懷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的時(shí)光，玩樂(lè )笑鬧已經(jīng)不屬于我啦！“
雨說(shuō)起了昨天。高大的黑布雨傘下，一老一少緊緊相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉間泥濘的小道上。像細絲一樣細密的雨絲，在老人和孩子的身前身后玩起了捉迷藏，老人緊緊摟著(zhù)小女孩，盡力將雨絲隔絕。雨說(shuō)：“你跟太婆的感情真讓人羨慕��！這溫馨的祖孫行路圖真美好��！“我卻高聲反駁：”別提昨天，太婆已經(jīng)永遠在我的記憶中里去了，回憶我與太婆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只能讓我更痛苦！“
花提起了昨天。這是如此鮮艷的一朵花，層層的紙花瓣紅得如此嬌艷，米黃色的花蕊粲然抖動(dòng)，如蝶須、如金絲，勾起了我童年多少回憶和夢(mèng)幻。
沒(méi)有你的昨天，怎么會(huì )有你的今天呢？其珍惜你所有的美好吧！它們是你人生中最寶貴的財富。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
觀(guān)點(diǎn)明確，文約而意豐，語(yǔ)言組織的很好、詞語(yǔ)用的十分適時(shí)。語(yǔ)言論證的手法好。作者也想告訴大家要珍惜時(shí)間。
珍惜的作文600字 篇30
又到了春耕的時(shí)節，踩著(zhù)彎彎曲曲的田埂小路，嗅著(zhù)泥土的氣息，眼前一切都是那么熟悉，太陽(yáng)高照，小草青綠，鳥(niǎo)兒喳喳叫，風(fēng)兒吹，遠處有幾個(gè)淳樸厚道的農民，用打田機翻耕田種地，轟轟機械聲一直吵著(zhù)。我此時(shí)心中郁悶著(zhù)，好久都沒(méi)去過(guò)田地了，都不會(huì )做那些粗活了。
家里爺爺是個(gè)頑固派的老農民，總是種田種菜種樹(shù)，總有干不完的活，我挺懊惱的，家里人都叫他別做那么多了，他偏偏要做。嘆息一聲，繼續前行，烈日灼心，我看到那片荒蕪之地，正被松土，施肥澆水除草，農民汗流浹背，用汗水澆灌的作物，來(lái)之不易。而我身為農民子女，素來(lái)知道糧食來(lái)之不易，卻還挑食偏食，深感慚愧。挽起袖子，卷起褲子，拿一把鐵鏟搭田龔，爺爺奶奶也真是拼了勁，我趕緊送水過(guò)去給他們喝了。
響午了，烈日炎炎，我拿著(zhù)一些袋子去河里洗，看到小河時(shí)，我愣了一下，真是滄海桑田，小河變小溪了，河道改了，往日的石階，凝土塊板不見(jiàn)了，我覺(jué)得有點(diǎn)陌生了。此景不是我童年的回憶中的景，有點(diǎn)失落，事物是留不住的，好好珍惜眼的時(shí)光和事物，讓回憶也變得更美好點(diǎn)。河水還是那么清涼，可惜沒(méi)什么人來(lái)河里洗衣服了，河里漂浮著(zhù)一些垃圾，聽(tīng)到流水聲和蟲(chóng)鳴聲之外，再沒(méi)別的聲音了，往日吵吵鬧鬧的小河此刻寂靜了，我嘆息一聲，走了!
珍惜的作文600字 篇31
這人與人之間啊，真是有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識。
能做同學(xué)，這也是緣分。同學(xué)之間，學(xué)習上雖然相互的比拼，但是生活上還是相互關(guān)心、相互幫助的。雖然同學(xué)情最多不過(guò)那幾年，但是是在人們最純真的年代，所以，同學(xué)能陪我們走過(guò)的那些歲月，是值得珍惜的。
能做戰友，這也是緣分。戰友之間，親比兄弟姐妹。能做幾年的戰友，正值青春年少，為此，戰友的情誼深得很哪！因為，青蔥年代，有戰友的陪伴，敢拼敢干，不服輸，風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)一場(chǎng)大無(wú)畏的革命。為此，這戰友情啊，也是值得珍惜的。
能做同事，這也是緣分。同事之間，工作上相互切磋，相互學(xué)習，相互幫襯。因為，我們每個(gè)人白天的時(shí)間大都是用來(lái)工作的，是由同事陪伴著(zhù)的。為此，這同事之間的緣分，也是值得珍惜的。
這親情啊，更是緣分。無(wú)論是父母和孩子，還是兄弟姐妹，那緣分都是血濃于水的，都是打斷骨頭連著(zhù)筋的。為此，我們除了工作，更多的時(shí)間還是應該多陪陪家人。我們多陪父母一次，就少一次啊。孩子呢，我們也是要盡量多的去陪，如若孩子大了，可能會(huì )到很遠的地方甚至遠渡重洋去學(xué)習或工作，到那時(shí)，我們想陪都難��！為此，這親情啊，更應該珍惜。
為此，無(wú)論是同學(xué)、戰友、同事或者親人，之間的緣分皆來(lái)之不易，都應該珍惜。
珍惜的作文600字 篇32
珍惜，好復雜的一個(gè)詞語(yǔ)，它給我的感覺(jué)，有時(shí)陌生，有時(shí)，我感覺(jué)似乎可以觸碰它，呵呵，知道我為什么這么說(shuō)嗎，下面聽(tīng)聽(tīng)我講述的故事吧。我自己的故事。
我和他，在一起一年多了，我們這期間里分手過(guò)好多次，但是，最終的結果還是和好了，我曾經(jīng)不曾一次又一次的思考，如果，我們彼此之間都沒(méi)有珍惜對方，現在的我們會(huì )是什么樣子，當然，這是我自己的遐想罷了，我不知道他會(huì )怎么想，我們曾在一起，聊過(guò)好多好多的問(wèn)題，記得有一次，我問(wèn)他，‘我們分手后，有沒(méi)有想過(guò)學(xué)會(huì )珍惜，’他給我的答案，讓我為之震驚，他說(shuō)‘分手后。我想過(guò)忘了你，可是，最后發(fā)現，自己根本做不到，自己已經(jīng)把你這個(gè)天真的傻瓜，放在自己生命中不可缺少，任何人都不可取代的位置了，可是，一個(gè)人，認真的想過(guò)后，還要怪自己，當時(shí)說(shuō)分手時(shí)，為什么不去挽留，不去學(xué)會(huì )珍惜你，’他當時(shí)說(shuō)完，我的眼淚已經(jīng)不受控制的落下來(lái)了，聽(tīng)了他的話(huà)，讓我理解了，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )挽留，仔細回想，分手后，我自己只是一味的逃避，不敢去面對現實(shí)，或許，學(xué)會(huì )珍惜，是最好的解決辦法。
現在，突然發(fā)現，學(xué)會(huì )理解‘珍惜’兩個(gè)字，很容易，但是，在迷茫時(shí)，還是會(huì )忘記，珍惜，讓我懂得一個(gè)人有多么愛(ài)我，珍惜，讓我學(xué)會(huì )去愛(ài)，學(xué)會(huì )去愛(ài)身邊每一個(gè)珍惜自己的人。
學(xué)會(huì )珍惜，也要學(xué)會(huì )去愛(ài)和被愛(ài)。
學(xué)會(huì )去珍惜身邊的所以的一切。
珍惜的作文600字 篇33
人們常說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)無(wú)意中，說(shuō)出了一個(gè)人生道理，那就是人生中不會(huì )有輕易出現的名和利，成就與光榮，一切都必須在我們的親手努力之后，才會(huì )出現。那么，這些艱難得來(lái)的成就，應該得到我們格外的珍惜。
天上掉餡餅的事是不存在的。一本書(shū)放在那兒，就是在那兒，它里面的知識絕不會(huì )自己跑到我腦子里，哪怕我讀它，過(guò)程中有稍微的不用心，也會(huì )錯過(guò)書(shū)中的精髓，很多次，當我以為臨時(shí)抱佛腳，能度過(guò)一次考試時(shí)，結果都會(huì )慘不忍睹，并狠狠地嘲笑我。唯有我們努力前進(jìn)，踏過(guò)書(shū)中的一切艱難障礙，我們才能采到真正的智慧之花。這花值得我們用心去珍惜。
人生路上，布滿(mǎn)了許許多多令人惱怒的荊棘，當我驕傲的時(shí)候，荊棘會(huì )出現，為我潑上一盆冷水；當我順利的時(shí)候，荊棘會(huì )出現，讓我的路變得坎坷；當我幸福的時(shí)候，荊棘會(huì )出現，為我增添一絲哀愁。
我想我們的生活，雖然生活中有釘子，有碎石、有裂板，但是，這些困難都會(huì )被一一克服。雖然那兒的地上布滿(mǎn)釘子，沒(méi)有地毯，但我可以通過(guò)自己的雙手，去創(chuàng )造這張地毯。我也會(huì )忍耐各種痛去努力奮斗。
巨大的付出之后，我們會(huì )更加去珍惜艱難得到的知識與成就，這些財富是我們人生的資本，既是物資的支撐，也是心靈的鼓舞。
珍惜的作文600字 篇34
珍惜指的是珍重愛(ài)惜。在生活中，需要我們珍惜的東西很多，如：友情、親情、時(shí)間、生命、資源動(dòng)物、環(huán)境但我覺(jué)得親情最令我珍惜。
小時(shí)候，我膽子很小，總害怕在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)話(huà)。記得有一次，我要參加演講比賽，但我非常緊張，每天坐立不安。心里總覺(jué)得自己不夠別人講得那么出色，害怕講錯了會(huì )讓大家笑話(huà)。而那時(shí)，是爸爸媽媽在我身邊一個(gè)勁兒地鼓勵著(zhù)我，對我說(shuō)：“孩子，你能行，站上舞臺就是成功的，爸爸媽媽相信你�！痹跍蕚淦陂g，也是爸爸媽媽一直耐心地陪我練習，不厭其煩地糾正我的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情在爸爸媽媽的支持與鼓勵中，我慢慢克服了自己的緊張壓力，落落大方地站到了舞臺上，那一刻，我真正地體會(huì )到當聚光燈打在身上的感覺(jué)，仿佛世界只有自己一個(gè)人，我全身心地投入并且享受著(zhù)這個(gè)時(shí)刻，不管結果如何，我覺(jué)得自己已經(jīng)成功了。
有人說(shuō)，父母的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海一樣偉大，而我卻說(shuō)父母的愛(ài)像涓涓細流，滋潤著(zhù)我的心。爸爸媽媽除了在生活上給我無(wú)微不至的照顧，在學(xué)習上也給予我很多建議，但不會(huì )把他們的思想附加于我身上，更多的是聽(tīng)取我的想法，并且讓我學(xué)會(huì )自立自強。我在親情的庇護下健康成長(cháng)，在親情的擁抱下自由飛翔。
感恩父母，珍惜親情，張開(kāi)雙手迎接幸福溫暖吧！
珍惜的作文600字 篇35
九年義務(wù)教育早已實(shí)施，使得我順利進(jìn)入中學(xué)。一年多的學(xué)習生涯，讓我明白了很多，在學(xué)習上懂得了人外有人，天外有天的說(shuō)法，在生活上，更讓我懂得了相互關(guān)愛(ài)，相互團結，相互尊重，當然，也結識了許多朋友。
進(jìn)入初二，學(xué)習壓力加大，課下又很少時(shí)間與朋友在一起交談。其實(shí)，對于朋友這個(gè)名詞，我一直持肯定的態(tài)度，我認為朋友之間相互信任是基礎，至于以后說(shuō)，什么時(shí)候要分開(kāi)，不再見(jiàn)面了等一類(lèi)的問(wèn)題我壓根沒(méi)想過(guò)。
新年過(guò)后，迎來(lái)了春季運動(dòng)會(huì )。這雖然是讓人大快人心的事，但我怎么也高興不起來(lái)，因為我的朋友要去上職業(yè)中專(zhuān)，不知何時(shí)才能相見(jiàn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前的我沒(méi)有想把她當做我的知心朋友，而她卻把我看成比自己都重要的人，對于我比她都了解的清楚。不知怎的，此時(shí)的我腦海中浮現出她以前種種的好，我想讓她留下，但我說(shuō)不出口，畢竟人各有志，我得為她的前途著(zhù)想。我告訴她我永遠支持她，她抱著(zhù)我大哭，此時(shí)的我卻哭不出來(lái)，我要給她鼓勵，我抱著(zhù)她，好久，好久……
我失去了最好的朋友，不！不是失去，這反而使我們的友情栓的更緊。以前的我不珍惜，現在我徹底明白了，在生活中讓你看似微不足道的，等到失去了，才是你一生中最珍惜的。我悔恨我自己怎么到現在才大徹大悟，這要感謝我的好朋友，是她讓我明白了這一切，在此，我要勸各位：珍惜眼前的一切，等你失去多年以后再回頭看看你走過(guò)的路，那你會(huì )自豪的說(shuō)：“我無(wú)怨無(wú)悔！”
珍惜的作文600字 篇36
該走的也該走了，該離開(kāi)的也該離開(kāi)了，世界就是那么殘忍與虛偽，每個(gè)人只不過(guò)是世界上的一顆棋子，幻想最終不可能變?yōu)槭聦?shí)，事實(shí)最終也不可能變成幻想。
當分數已經(jīng)考的很低了；棺材已經(jīng)擺在你的面前了；世界也快毀滅了，這群人才懂得珍惜，懂得愛(ài)惜，真是可笑之極！
人就是這么無(wú)知，他們創(chuàng )造了這世界，他們也會(huì )毀掉這世界，因為他們分不清好壞，是非，我們需要的是反省反省自己，做錯了什么，而不是無(wú)端的批評別人。
人��！你應該知道，你不可能取悅于所有的人；最重要的不是去擁有什么東西，而是做什么樣的人和擁有什么樣的朋友；富有并不在于擁有最多，而在于貪欲最少；在所愛(ài)的人的身上造成深度創(chuàng )傷只要幾秒鐘，但是治療它卻要很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)光；有人會(huì )深深的愛(ài)著(zhù)你，但卻不知道如何表達；金錢(qián)唯一不能買(mǎi)到的，卻是最寶貴的，那邊是幸福；寬恕別人和得到別人的寬恕是不夠的，你也應當寬恕自己；也許，你所愛(ài)的，往往是一朵玫瑰，并不是非要極力地把它的刺除掉，你能做的最好的，就是不要被它的刺刺傷，自己也不要傷害到心愛(ài)的人；尤其重要的是：很多事情錯過(guò)了就沒(méi)有，錯過(guò)了就會(huì )改變。
世間最珍貴的不是得不到和已失去的，而是現在握在手中的幸福......
珍惜的作文600字 篇37
我國著(zhù)名作家巴金在89歲高齡時(shí)給家鄉的孩子寫(xiě)了一封信，在信中用了一組近義詞“愛(ài)惜”和“珍惜”，都是針對時(shí)間而言的。他勸勉家鄉的孩子時(shí)，用了“愛(ài)惜”；而對自己，卻用了“珍惜”。這到底是什么原因呢？
我們先來(lái)看看這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么異同。兩者都有珍重的意味和被重視的感覺(jué)，但感情表達的方式不同�！皭�(ài)惜”著(zhù)重“愛(ài)”，對人或事物因喜愛(ài)而重視，不隨意糟蹋；“珍惜”著(zhù)重“珍”，就是對人或事物珍重。如此來(lái)看，“珍惜”比“愛(ài)惜”表示的程度更深。所以，說(shuō)“珍惜時(shí)間”比說(shuō)“愛(ài)惜時(shí)間”語(yǔ)意重一些。
巴金先生在信中這樣說(shuō)：“我和別人一樣，也希望看到自己的生命開(kāi)花。但是我不可能再活一次。過(guò)去我浪費了不少的光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒�！痹谶@段話(huà)中，至少有三點(diǎn)可以說(shuō)明巴金先生為什么要用“珍惜”來(lái)對待時(shí)間的原因：一是希望用有限的時(shí)光為社會(huì )、為他人作點(diǎn)貢獻；二是自己過(guò)去“浪費了不少的光陰”；三是自己“剩下的日子已經(jīng)不多了”，所以，每一分每一秒都要珍惜。
而勸勉家鄉的孩子時(shí)巴金先生則說(shuō)：“你們前面有無(wú)比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習吧，希望在你們身上�！痹谶@里，巴金先生強調了時(shí)間的“寶貴”，但看信的畢竟都是孩子，來(lái)日方長(cháng)，用“愛(ài)惜”就足夠了。
珍惜的作文600字 篇38
珍惜是多么令人向往的詞呀！它使我們擁有了許多最好的一切�，F在，我懂得了珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。我們現在已經(jīng)是初三的大哥哥。大姐姐了，還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。時(shí)間為什么過(guò)得那么快？“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每當我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。
記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我回到家，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有2小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文，我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡，可又沒(méi)做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)到自己的作業(yè)還沒(méi)做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴肅地對我說(shuō)：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“昨天我邊做邊玩才沒(méi)做完�！薄耙悄�7點(diǎn)種醒就來(lái)不及補了，如果你昨晚認認真真完成不照樣可以好好睡覺(jué)嗎？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的你要學(xué)會(huì )牢牢抓住它�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我不好意思地底下了頭。
第2天放學(xué)后，作業(yè)依然很多但我卻認認真真地完成了，只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì )到了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧。
珍惜的作文600字 篇39
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”出自李紳的《憫農》，大家一定不陌生，講的是珍惜糧食。那次之后我懂得了珍惜。
以前的我不懂的什么是珍惜，只覺(jué)得得到的一切都應該是我應該得到的，所以不珍惜糧食、不珍惜錢(qián)財，亂花錢(qián)成了家常便飯。
那天中午，我剛打完羽毛球回來(lái)，肚子早唱起了“空城計”奶奶剛把飯菜端上桌，我就一陣猛吃海喝，湯湯水水滴了一桌子，米粒更是隨處可見(jiàn)，奶奶皺了皺眉，說(shuō)“怎么這么不小心，你知不知道，這不但不衛生，而且你不懂得珍惜�！痹�(huà)音未落，我就捂上耳朵，不耐煩地說(shuō)“行了行了，別說(shuō)了，耳朵快長(cháng)繭子了”“唉”奶奶走到我身邊，和藹地說(shuō)你見(jiàn)過(guò)農民干活嗎？”“見(jiàn)過(guò)。怎么了？”“你看他們辛不辛苦？”“是挺辛苦的�！薄澳愠缘奈骞饶膩�(lái)的？”“他們種的？”“你把米粒撒到桌子上？對嗎？”我突然間明白了，沒(méi)有農民的辛勤耕種，哪里來(lái)的糧食供我們吃，我們不更應該珍惜嗎？“以前我小時(shí)候，家里窮，到過(guò)年才能吃一頓餃子，平常吃餃子，就算是家里的節日了。那時(shí)沒(méi)有這么好的衣服，衣服破了就補上補丁。電視也沒(méi)這么廣泛，演一個(gè)電影全村人都去看。那時(shí)的生活多苦，你還不好好珍惜現在，你又有什么理由不珍惜呢？”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就仿佛眼前就是那上世紀五六十年代人們的衣食住行，樣樣不如現在好。是呀，我有什么理由不珍惜現在的美好生活呢？
珍惜的作文600字 篇40
以往的事情有的好有的壞，以往的事情有的可能記不住，可在以往的事情當中有的卻是值得珍惜的。
還記得那年上小學(xué)四年級數學(xué)老師會(huì )在作業(yè)上貼“好”，我的作業(yè)都是“好”比沒(méi)有“好”多，下學(xué)期的作業(yè)也是這樣，可是我下學(xué)期的學(xué)習不認真，在我們那個(gè)學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì )評選“優(yōu)秀少先隊員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”在下學(xué)期語(yǔ)文、數學(xué)與英語(yǔ)都上課精力不集中，所以在四年級下學(xué)期的時(shí)候，老師說(shuō)，她寫(xiě)了我的不給我，這時(shí)心里想：“不給就不給唄，反正我又不稀罕�！钡且驗槲疑险n精力不集中以及不認真聽(tīng)講，所以寫(xiě)了我的而不給我。這也是對我的一個(gè)教訓，這讓我以后的學(xué)習不在敢開(kāi)小差，在小學(xué)1至5年級里這時(shí)我這是第一次上課的時(shí)候開(kāi)小差、精力不集中。老師把我叫到辦公室把獎狀又給了我。這時(shí)心里想：“不是吧，又給我了�！崩蠋煹囊馑际菍ξ业墓膭�，讓我不要再出現聽(tīng)課不認真和上課精力不集中的現象。老師對我說(shuō)：“你以后好好學(xué)，你在這學(xué)期好好學(xué)成績(jì)可以比這多，老師這次把獎狀給你希望你下學(xué)期好好學(xué)�！蔽倚睦镉蟹N說(shuō)不出的滋味，只能感恩老師的寬宏大量。
回過(guò)頭來(lái)，好好想想那個(gè)學(xué)期的學(xué)習真的不是很好，所以說(shuō)老師不給我獎狀也是應該的，現在我已經(jīng)上初一了，每次聽(tīng)課不認真的時(shí)候都會(huì )想起這件事來(lái)，那時(shí)的老師對我的影響太大了如果沒(méi)有老師的鼓勵沒(méi)有老師不計前嫌又把獎狀給了我。
珍惜的作文600字 篇41
一路走來(lái)不知經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)每次都會(huì )有一定的收獲。猶如在高一的時(shí)候感覺(jué)高三離我們還很遙遠，但是經(jīng)過(guò)了高一暑假去培訓美術(shù)時(shí)，才發(fā)現時(shí)間過(guò)得如此快。同時(shí)，在那個(gè)時(shí)候的美好回憶和純潔的友誼，努力的奮斗，讓我學(xué)會(huì )了且行且珍惜。
時(shí)間如美麗的流星般轉瞬即逝，也在陪伴著(zhù)我們。這個(gè)培訓很快就結束了，意味著(zhù)我們到了高二，這時(shí)，高三樓就在我們的對面，每天看到師兄師姐們如此地拼搏、努力，我們也會(huì )受到感染。如晚上要熄燈休息的時(shí)候，大家都紛紛地拿著(zhù)筆，畫(huà)板默默地到宿舍外面坐下畫(huà)畫(huà)，與此同時(shí)，在遠方的我們也看到了畫(huà)室的燈還沒(méi)有熄。如此好的氛圍，沒(méi)有令我感到一絲勞累，相反，竟使我更加認真投入地去畫(huà)。此時(shí)此刻，我意識到緊張了。我抬起頭來(lái)看了看，看到了大家認真的一幕，并聽(tīng)到了他們下筆時(shí)那“刷刷”的聲音和翻畫(huà)紙的聲音，“時(shí)而細膩，時(shí)而急促”，如此有旋律，這時(shí)，我意識到了時(shí)間非�？炀瓦^(guò)去了。轉眼間就差不多12點(diǎn)了，大家也要回去休息了。
回想起和同學(xué)一起學(xué)習，一起畫(huà)畫(huà)，一起并肩作戰的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光，而且每天還要一起起早貪黑，不顧一切向著(zhù)大學(xué)奮起直追的那種感覺(jué)令人難以忘懷。雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得厭倦，覺(jué)得累，但是我們要學(xué)會(huì )珍惜，日后不留遺憾，同時(shí)也可以讓自己的人生豐富多彩。無(wú)論是奇妙的時(shí)間還是珍貴的友誼，我們都要學(xué)會(huì )珍惜。
珍惜的作文600字 篇42
一轉眼，我們馬上要加入畢業(yè)的行列。即將告別精彩又忙碌的初二生活，也要告別親愛(ài)的蔚蔚老師和薇薇老師，還要告別滿(mǎn)載我們汗水和淚水的永樂(lè )中學(xué)，因為九月份開(kāi)學(xué)“永樂(lè )中學(xué)”的牌匾將被摘下。
首先，我想對蔚蔚老師說(shuō)，您真的是一位很負責任的老師，總是盡力為我們著(zhù)想，把知識點(diǎn)變成順口溜，再幫我們找到合適的記憶方法，一句話(huà)，我很高興有一位您這樣的地理老師。
同時(shí)我想對薇薇老師說(shuō)，您的課堂真的很精彩，包括你獨特的說(shuō)話(huà)腔調也時(shí)常被我們模仿，但是從未被超越。高高的馬尾，時(shí)尚的衣服，活力四射的課堂，要不是見(jiàn)過(guò)兩位出色的哥哥，說(shuō)你20出頭，我也相信。
看著(zhù)這間熟悉的教室，凝視著(zhù)我們朝夕相處的地方。想起我們初來(lái)乍到，看見(jiàn)新的桌椅板凳和一體機時(shí)的欣喜，仿佛就在昨天。我在永樂(lè )中學(xué)長(cháng)大，這里不僅是學(xué)校，更是我的家，這里記載著(zhù)我成長(cháng)的每一個(gè)腳印，從不會(huì )說(shuō)話(huà)的嬰兒，到寫(xiě)下這些只言片語(yǔ)……
我見(jiàn)過(guò)以前老舊的雙面教學(xué)樓，見(jiàn)過(guò)那棵砍倒時(shí)發(fā)出巨響的老松樹(shù)，見(jiàn)過(guò)臨時(shí)的鋼架教學(xué)樓，也有幸在充滿(mǎn)現代氣息的新教學(xué)樓里度過(guò)兩年難忘的時(shí)光。
直到現在快要離開(kāi)，才后悔為什么沒(méi)有為這間教室多做些什么？為什么沒(méi)有珍惜蔚蔚老師和薇薇老師的課堂，而是在很多時(shí)候竟然昏昏欲睡。
總是來(lái)不及珍惜，總是來(lái)不及……
今后，歲月的車(chē)輪義無(wú)反顧向前奔馳。希望在新校園重逢的那一刻，您依然談笑風(fēng)生，我們依然年少有知。
珍惜的作文600字 篇43
薯花，仍讓我再三回憶。那成功的笑聲，那食堂的碗筷聲，那夜里風(fēng)中的軍姿，無(wú)一不使人留戀。訓練前我愿時(shí)間迅速消逝的念頭早已淹沒(méi)。如果能再見(jiàn)，我會(huì )珍惜。
我會(huì )珍惜，那拉練成功的愉快。在我腦中，并無(wú)長(cháng)走之念想，可在那里，我卻突破了極限，竟走了六公里。在漫長(cháng)的路途中，休息的念頭使我們叫苦連天，埋怨拉練辛苦，想到紅軍兩萬(wàn)里。如果能再來(lái)，我定咬牙堅持。
我會(huì )珍惜，那食堂干飯的碰撞聲。哎！教官怎么又磨磨嘰嘰的，一拖再拖，才迎來(lái)干飯之時(shí)。叮鈴哐當，除已分配完好的食物，大家都爭奪著(zhù)。本桌素食主義者把菜一掃而空，葷菜主義者也把肉吃得只留湯汁。不快就空！太慢便會(huì )無(wú)菜可吃！如果能再來(lái)，我定細細地品味那可口飯菜。
我會(huì )珍惜那夜間罰站時(shí)光。中午，大家昏昏大睡，為備晚上“大戰”之精神。晚上，言語(yǔ)戰，面包戰，故事戰，可謂如鬧市一般。糟了，教官在門(mén)口盯了我們許久，場(chǎng)面尷尬，不出所料，果然被罰站許久，直到200個(gè)回合做好以后，在教官又一堆“唾沫橫飛的口沫”教育下后才放我們一次，讓我們僥幸灰溜溜地走了�，F在回想，不禁深感好笑。如果能再來(lái)，我會(huì )珍惜那諄諄教誨。
如果能再來(lái)，我會(huì )珍惜這里每一點(diǎn)時(shí)光；如果能再來(lái)，我會(huì )珍惜我們彼此的友情；如果能再來(lái)，我會(huì )認真聽(tīng)教官的諄諄教誨。如果能再來(lái)，我會(huì )珍惜……
珍惜的作文600字 篇44
除夕和春節的鞭炮聲被按耐不住的人們提前炸響，年味愈來(lái)愈濃烈，讓人窒息的氣氛給人們莫名的欣喜和興奮。
然而，一陣喪歌葬曲卻將哀哀啼啼地響起——剛接到噩耗：我的太婆，爸爸的外婆，奶奶的母親，于今天凌晨撒手人寰!怎么會(huì )呢?!雖然87歲的太婆已經(jīng)略微神志不清，有輕度老年癡呆，但是身體還算硬朗。我還記得前天隨家人前去探望的情景：我坐在她旁邊，與她交談的過(guò)程中，她一會(huì )認識我，一會(huì )兒又說(shuō)我是她表妹。她用專(zhuān)屬于她的不銹鋼飯盆吃了一大碗湯泡飯作為中飯，我問(wèn)她還要不要再添一點(diǎn)，她說(shuō)“要”，于是，我為她又添了一點(diǎn)蘿卜湯。我用紙巾為她揩去淌到下巴的湯汁，她還傻傻的笑著(zhù)看著(zhù)我，露出上下只剩下四顆牙的空蕩蕩、黑洞洞的牙床。然而，就這樣，看起來(lái)身體還好的太婆，毫無(wú)征兆地被死神收走了頤養天年的權利!
我年幼時(shí)，曾在太婆家寄養過(guò)一段時(shí)間，與太婆感情甚深。接到噩耗，我躲在房里哭了一天，幾度昏厥，不能自己。生離死別，真的是人生的一大痛楚，但這是幾乎所有生物的最終歸宿，我們只能且行且珍惜!這也是我在《李漢榮散文選集》中感受最深的。
我在昏昏沉沉的淚光迷離中，聯(lián)想到其他一些事物的消逝：看見(jiàn)幼時(shí)與太婆共同勞作過(guò)的田園漸行漸遠，人們的精神家園轟然坍圮，人性美的荒漠化……這些現象與太婆走時(shí)的情景：虛弱、衰老、頹唐、生命力下降……十分相像。它們都將面臨與人類(lèi)的生離死別!想到這些，我哭得更厲害了。
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