【實(shí)用】寫(xiě)珍惜的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)珍惜的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)珍惜的作文 篇1
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎;友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗;友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè )，也分享快樂(lè )。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到，當然，我也不例外。時(shí)間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)底下，觀(guān)望著(zhù)只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，潘一凡和黃澤浩成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然，友誼不止一份。四年級時(shí)，全班大調座位，一個(gè)叫汪志強的男生調在我的旁邊。當時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì )進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就這樣，日復一日，年復一年，我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè )——特別是那個(gè)雨天。
那個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時(shí)變化著(zhù)，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當我和黃澤浩決定沖回班級時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是陳蘇安。他好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就接問(wèn)道：“你也是去班級避雨吧?那就一起走吧!”我開(kāi)心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，吳天翼出現在我和黃澤浩中間，邊打開(kāi)傘邊說(shuō)：“雨太大了，我們一起走�！�
就這樣，我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，永遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的'友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì )讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學(xué)生活隨著(zhù)時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會(huì )。我認為，珍惜現在的時(shí)光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧!
友誼，是使我快樂(lè )的天使;友誼，是比櫻桃更甜的幸福;友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件!難道，友誼不值得珍惜?
寫(xiě)珍惜的作文 篇2
一秒鐘，你可能會(huì )對它不屑一顧，甚至感到微不足道。不就是一秒鐘嗎？能做些什么呢？多一秒少一秒又有什么關(guān)系呢？朋友，如果你有這樣的想法，那么你就大錯特錯了。 是的，一秒鐘確實(shí)太短暫了，一眨眼的工夫就過(guò)去了�？墒�，在奧運會(huì )賽場(chǎng)上，冠軍與最后一名，獲勝者與淘汰者之間，或許就是由這不起眼的一秒鐘所決定的呢。落后這一秒，注定有的人是痛苦萬(wàn)分的失敗者；超越這一秒，有的人就會(huì )成為世人矚目與歡呼的奧運英雄。一秒鐘還可以輕視嗎？ 是的，一秒鐘太短暫了，滴答一聲就消逝不見(jiàn)了�？墒�，衛星誤差一秒就已經(jīng)在百里之外了；電子對撞機誤差千分之一秒就是一個(gè)事故；航天事業(yè)、通訊領(lǐng)域、全球定位系統誤差萬(wàn)分之一秒就會(huì )導致嚴重問(wèn)題；戰爭中，有時(shí)僅一秒鐘，就可以決定勝利與失��；生活中，有多少事故在千分之一或萬(wàn)分之一秒中造成，讓許多生命瞬間失去，給多少家庭帶來(lái)巨大災難……一秒鐘還可以輕視嗎？ 是的，一秒鐘太短暫了，回頭的瞬間就沒(méi)有了蹤跡�？墒�，在雅安地震災區，時(shí)間就是生命啊。哪怕只是短短的一秒鐘就有可能挽救一個(gè)、十個(gè)，甚至上百個(gè)活生生的生命。同樣，在賑災晚會(huì )的現場(chǎng)，一秒鐘就可以收到上萬(wàn)，甚至是上百萬(wàn)元的捐款。
涓涓細流匯成大海，一顆顆愛(ài)心在一秒鐘的瞬間就能匯聚成愛(ài)的海洋。一秒鐘還可以輕視嗎
是的，對于有的人來(lái)說(shuō)，一秒鐘或許太不值得一提了�？墒�，上帝給我們每一個(gè)人一生的時(shí)間，不過(guò)就是區區的幾億秒。就是在這—個(gè)個(gè)瞬間，有的生命誕生，有的生命消逝。假如全世界每個(gè)人都浪費了一秒鐘，那可就是兩個(gè)人的生命��！一個(gè)人最寶貴的是生命，可生命又是什么呢？生命就是這不停滴答滴答走著(zhù)的一秒又一秒…… 我們的童年在滴答聲中成為記憶的相冊，許多美好的時(shí)光在滴答聲中漸行漸遠。我們的快樂(lè )，我們的痛苦；我們的天真，我們的成熟；我們的笑聲，還有我們的煩惱全都在滴答聲中凝聚成永恒。
世界是物質(zhì)的，也是運動(dòng)的。日出日落，花開(kāi)花謝，看似相像，但其實(shí)每一秒都不一樣，都是嶄新的。 世界上唯一不能復制的就是這一秒又一秒不斷流逝的時(shí)間。每一秒鐘都是大方慷慨的，不論你我他，每個(gè)人都有一份；每一秒鐘也都很刻薄小氣，不論每個(gè)人，瞬間即收回。每一秒鐘都很公平，誰(shuí)也不會(huì )多給一秒，誰(shuí)也不會(huì )少給一秒；每一秒鐘也最不公正，珍惜它，它就多給你一秒，浪費它，它就少給你一秒。每一秒鐘都很廉價(jià)，甚至不值一分；每一秒鐘也都很貴重，金山銀山也無(wú)法買(mǎi)回。 對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，把握了生命中的每一秒，也就等于把握了一生。
寫(xiě)珍惜的作文 篇3
在生活中，我們一天天長(cháng)大，懂得了努力學(xué)習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環(huán)境，而我，懂得了珍惜時(shí)間�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，聰明的你告訴我：時(shí)間一去不復返�！泵慨斪x到朱自清的《匆匆》，我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級的時(shí)候，有一次，由于晚上看電視的時(shí)間太長(cháng)，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了……在生活中，我們一天天長(cháng)大，懂得了努力學(xué)習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環(huán)境，而我，懂得了珍惜時(shí)間。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，聰明的你告訴我：時(shí)間一去不復返�！泵慨斪x到朱自清的《匆匆》，我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級的時(shí)候，有一次，由于晚上看電視的時(shí)間太長(cháng)，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了，我又把鬧鈴給關(guān)了，等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，可想而知，我遲到了。我埋怨媽媽沒(méi)有叫醒我，媽媽說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )合理地利用時(shí)間，要珍惜時(shí)間。
歷史上，所有有成就的人，他們都十分珍惜時(shí)間，每時(shí)每刻都在勤奮工作、學(xué)習。例如我國古代的著(zhù)名畫(huà)家王冕，他出生貧寒，家中無(wú)力供他讀書(shū)，只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)學(xué)習，每次出去放牛，都借本書(shū)帶在身上，有時(shí)騎在牛背上看書(shū)有時(shí)牛在吃草，他坐在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著(zhù)名的畫(huà)家。我對王冕這種孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜時(shí)間。
這樣的事例還有很多，比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時(shí)間，而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，為什么不能珍惜這寶貴的時(shí)光呢？時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地從我們身邊流逝，只有能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為一個(gè)有用的人才。所以，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，要懂得珍惜時(shí)間。
寫(xiě)珍惜的作文 篇4
嘮叨，或許，是每個(gè)孩子最煩的一個(gè)詞，每每和同學(xué)聊天，大家總會(huì )說(shuō)：“最煩我媽在那嘮叨了，煩死了！�！泵看温�(tīng)到同學(xué)這么說(shuō)，似乎，我也有這樣的感覺(jué)，但是，通過(guò)那幾次，我發(fā)現，我錯了！
那天，我和朋友們一起去震雷山玩，臨走時(shí)，媽媽還囑咐我：“多穿些衣服，今天變天，面包再拿一個(gè)吧！爬山多加小心，別扭著(zhù)腳……”而我卻只是含糊的說(shuō)道：“知道了，我都快遲到了，不用了……”那天爬上山后，真的有點(diǎn)冷了，才想到，媽媽讓我多加點(diǎn)衣服。朋友過(guò)來(lái)給我披上她多帶來(lái)的衣服時(shí)，還對我說(shuō)：“你看看你，衣服也不知道帶，山上那么冷�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得，媽媽的嘮叨，很溫暖，很溫馨，充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)心。
那一次，我們學(xué)校在修東西，可是，當升旗臺修好后。麻煩可就來(lái)了，因為我們班靠近升旗臺，所以所有的磚塊以及泥土全部都堆在了我們的清潔區中。所以羅老師就交了我們班幾個(gè)人高馬大，氣勢洶洶的男生！拿著(zhù)桶和掃帚直往清潔區奔。整整干了一個(gè)下午加上中午的休息時(shí)間！在最后一節的體育課上，我剛跑完步，正好沒(méi)有什么事情要干，所以就過(guò)去幫了幫忙。在掃水時(shí)。由于那時(shí)注意力沒(méi)有怎么集中，所以垃圾撮的尖把我的手劃破了。血直往下流。同學(xué)們都很關(guān)心我。放學(xué)回到家后，媽媽看見(jiàn)了我的傷口。邊拿著(zhù)創(chuàng )可貼邊數落我說(shuō)：“你看看你，本來(lái)是做好事，可是現在，手都給劃破了，你怎么搞得呀！下次的注意，給你說(shuō)多少次了做事情要認真，哎，你這孩子要我說(shuō)你什么好�！碑敃r(shí)的我很生氣，可是，當第二天我給朋友說(shuō)的時(shí)候，朋友居然告訴我說(shuō)：“我倒覺(jué)得你挺幸福的，你有一個(gè)媽媽這么關(guān)心你，而我媽媽總是不關(guān)心我。要是你媽媽是我媽媽該有多好！”那個(gè)時(shí)候，我真的很開(kāi)心，很高興，為我有這么一個(gè)好媽媽感到自豪……
那是一個(gè)星期天，媽媽帶著(zhù)我和朋友一起去放風(fēng)箏。我們放著(zhù)放著(zhù)，線(xiàn)沒(méi)有了，我急著(zhù)去追風(fēng)箏，一邊跑，身后傳來(lái)媽媽的叫聲：“小心點(diǎn)，別摔倒了�！碑斘易返斤L(fēng)箏回來(lái)時(shí)，身上有很多灰塵，媽媽連忙走過(guò)來(lái)給我拍了拍身上的塵土。對我說(shuō)：“看看，又摔倒了�！迸笥迅诤竺鏆獯跤醯呐苓^(guò)了，回去的時(shí)候，她跟我說(shuō)：“你有這個(gè)媽媽很幸運！”我又一次認為媽媽的嘮叨太好了！
嘮叨，體現出的是一個(gè)人對你的關(guān)心，朋友們，請珍惜我們所擁有的嘮叨！
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