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珍惜的作文400字

時(shí)間:2022-06-27 13:02:48 珍惜 我要投稿

珍惜的作文400字三篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的珍惜的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍惜的作文400字三篇

珍惜的作文400字 篇1

  朋友,總會(huì )在你陷入困境的時(shí)候拉你一把;在你悲傷的時(shí)候安慰你;在你煩惱的時(shí)候陪你聊天、散步;在你失去信心是支持你;就像雨天里的一把傘,為你遮風(fēng)擋雨。

  記得某天的下午,老師突然說(shuō)要考試,我的心一下子陷入了困境,怎么辦呢?我忘帶筆了,快要上課了,我記得像熱鍋上的螞蟻——團團轉不知如何是好,我找鄰桌借筆,可他們沒(méi)帶多枝筆。

  在我一籌莫展時(shí),一只手向我伸了過(guò)來(lái),還拿著(zhù)一支筆。我回過(guò)頭一看,是玲,他那面帶微笑的臉我至今仍沒(méi)忘記,緊鎖在記憶的深處,“拿去用吧!”玲親切地說(shuō),這就像一場(chǎng)及時(shí)雨,解決了我的`燃眉之急!

  還有一次,當時(shí)天氣酷熱,由于熱的緣故,我竟把紅領(lǐng)巾落在家里了。到了學(xué)校,玲見(jiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,就問(wèn)“你的紅領(lǐng)巾呢?”我腦袋“轟”的一聲,哎呀,我怎么這么丟三落四啊,怎么辦呢?我便去找人借,可都沒(méi)有多帶,也是,這天氣有誰(shuí)會(huì )愿意多戴紅領(lǐng)巾啊。但是,玲呢?怎么沒(méi)見(jiàn)她人?

  正當我找不到他人時(shí),從門(mén)口傳來(lái)急促的呼吸聲,玲進(jìn)來(lái)了,她那滿(mǎn)臉汗而略帶笑意的臉朝我望來(lái),說(shuō)“給你!闭f(shuō)完,把手中的紅領(lǐng)巾遞給我。我愣住了,這么熱的天,她竟跑到樓下,去找低年級的學(xué)生借。我的淚水頓時(shí)濕潤了眼睛。

  朋友,在人的一生中,是必不可少的。他/她給你帶來(lái)了快樂(lè ),好好珍惜你所擁有的友情吧!

珍惜的作文400字 篇2

  有這么一則故事:有七個(gè)小孩跑到鐵路上玩,其中六個(gè)小孩就在可用的鐵軌上玩耍,剩下的一個(gè)就選擇了廢棄的鐵軌,就在這時(shí),一列火車(chē)沿著(zhù)鐵軌開(kāi)過(guò)來(lái),當火車(chē)司機發(fā)現這幾個(gè)小孩的時(shí)候已經(jīng)遲了……

  聽(tīng)完這個(gè)故事,我很替那幾個(gè)小孩感到惋惜,鮮活的生命在瞬間就這樣毀掉了。鐵軌上隨時(shí)都有火車(chē)經(jīng)過(guò),在鐵軌上玩耍猶如自殺,如果這些小朋友平時(shí)多積累一些安全知識,類(lèi)似這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生。

  其實(shí),小朋友的課外活動(dòng)有很多是有益的,比如:各種球類(lèi)運動(dòng)、去圖書(shū)館借閱,或者玩一些益智游戲,甚至約上同學(xué)或朋友去幫助一些孤寡老人,做一些力所能及的事情,既能幫助別人,自己又能在實(shí)踐中獲得樂(lè )趣與知識。

  我不禁想起我校校門(mén)前的池塘,這個(gè)池塘基本沒(méi)有安裝護欄,但是卻有很多同學(xué)常常在池塘邊玩耍,每看到這一幕,我都替他(她)們捏一把汗。作為學(xué)校的一員,我們有責任將老師和家長(cháng)們所教導的知識牢記在心中,并運用到實(shí)際中去。遠離危險地帶,珍惜自己的生命,就是對父母最大的愛(ài),就是對給予我們知識的老師最大的尊重。

珍惜的作文400字 篇3

  隨著(zhù)人們生活水平的提高,現在的許多孩子都是在蜜罐中泡大的;蛟S,是因為沒(méi)有經(jīng)歷悲慘生活,就不懂得珍惜幸福,用“身在福中不知!边@句俗語(yǔ)來(lái)形容我們這些養尊處優(yōu)的孩子,再也合適不過(guò)了。

  有一次,我在公園中散步。遠遠望見(jiàn)一群大人圍成一個(gè)圈兒。我正納悶怎么回事,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩哭鬧的聲音。我細一看,大人們正眾星捧月般地拿著(zhù)許多吃的、玩的東西哄著(zhù)――可那小孩依舊像一只小喇叭在放縱地吹大人們又焦急又無(wú)奈,只能繼續哄著(zhù)笑著(zhù),簡(jiǎn)直就是把小孩“拿在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”呀!小孩怎么能這么寵著(zhù)、慣著(zhù),那小孩長(cháng)大后豈不是只能依靠家長(cháng)?不能自主自立了嗎?更嚴重的是,小孩只會(huì )以為自己得到幸福是理所當然,不懂得同情別人、珍惜幸福了!

  我想到了剛學(xué)的一篇課文――《賣(mài)火柴的小女孩》。童話(huà)中的小女孩饑寒交迫,無(wú)人疼愛(ài),等待她的只有死亡!這和“小公主”“小皇帝”們的生活可所(新年見(jiàn)聞)謂“天壤之別”呀!現在有些學(xué)生連鞋帶都不會(huì )系,對著(zhù)食物挑三揀四……真該好好反省,珍惜現在的幸福!

  同學(xué)們,幸福就像一杯茶,需要我們細細品嘗,才能?chē)L出絲絲甜意;只有我們認真體會(huì ),才能感到陣陣暖意。珍惜幸福,珍惜現在這難能可貴的幸福吧!

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