珍惜童年作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的珍惜童年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍惜童年作文1
《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部,約19萬(wàn)字左右,是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。
書(shū)中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會(huì )環(huán)境和小主人公阿遼沙彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。這里根本沒(méi)有家庭的溫暖,弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產(chǎn)而爭吵是這個(gè)小市民家庭可空見(jiàn)慣的事。這種現實(shí)生活中存在的善與惡,愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護阿遼沙,是他童年惟一保護人。
外祖母講述的優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對民間文學(xué)的熱愛(ài),而且使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲,阿遼沙母親去世,外祖父也破產(chǎn)了,他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活,使走上社會(huì ),獨立謀生。無(wú)論在那兒,他都要擔負著(zhù)一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng),受盡屈辱,飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了:十一歲本該是在學(xué)校讀書(shū),在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候?尚≈魅斯珔s體會(huì )到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現了書(shū)籍的重要性。從此,書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界,為他展現了一個(gè)奇妙的新世界,誘使他渴望新的生活,對他的成長(cháng)起著(zhù)重大作用。
讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì )下層人民生活的疾苦,同時(shí)也發(fā)現了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對于弱肉強食我痛恨過(guò),對于小阿遼沙的辛苦生活我同情過(guò)。
讀著(zhù)《童年》不禁讓我想到了我們現在的童年,和阿遼沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著(zhù),被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著(zhù)這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過(guò)《童年》之后,我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
讀了這本書(shū),我不僅了解了阿遼沙的童年,更收獲了一個(gè)道理:童年是一架美妙的回憶照相機,我們應該珍惜時(shí)間,珍惜童年!
珍惜童年作文2
我們都會(huì )擁有一個(gè)童年,他也許是刺激的,也許是平淡的,也許是五彩斑斕的,這些全都不重要,童年是見(jiàn)證我們成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程,每個(gè)人都應該好好地珍惜他,失去就失去了不會(huì )再回來(lái)的,如今我已經(jīng)明白了童年的陣真諦,可我的童年已經(jīng)過(guò)去了,我覺(jué)得自己有點(diǎn)蠢,每天糊里糊涂的過(guò)著(zhù),根本不珍惜每一分每一秒,人也許就很普通,可時(shí)間確是閃閃發(fā)光的,他是無(wú)價(jià)之寶,根本不能用金錢(qián)來(lái)衡量。童年的誕生是可喜得,童年我們很天真很幼稚,可正因為這份幼稚,帶給我們無(wú)限的快樂(lè ),無(wú)限的遐想。
現在人的童年也許是在緊張的學(xué)習中度過(guò)的,沒(méi)有任何的價(jià)值,錯學(xué)習是在收獲知識,知識的收獲比任何都有價(jià)值,我的童年已經(jīng)過(guò)去了,但是我不會(huì )一蹶不振,相反,我會(huì )更加的努力珍惜每一分每一秒,讓失去的時(shí)間回來(lái),讓我的人生價(jià)值大大提高為社會(huì )盡一份力,為祖國做出貢獻,我很普通,但正是這普通所激勵著(zhù)我向前去我看到勝利的曙光了,他正在向我招手。
珍惜童年吧,童年是可貴,五彩的。
珍惜童年作文3
“人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程!边@是高爾基在《夏天》中所寫(xiě)的一句話(huà)。每個(gè)人呢,都有自己不同于別人的一生,但相同的是,在每個(gè)人一生中都會(huì )有多姿多彩的事情發(fā)生,都會(huì )有形形色色的人出現。但是就算多么美好的人生也正像高爾基所說(shuō),是很短的。但是,我要說(shuō)的,不是讓人們?yōu)榱饲鞍刖湓?huà)而痛惜美好的短暫,而是要希望人們看到后半句的意義——好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程。
“好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程”我把它理解為——珍惜,把握。
既然上帝賜予我們生命,就要給我們一些美好來(lái)讓我們享受。生活的進(jìn)程也正是每個(gè)人人生的進(jìn)程,這個(gè)進(jìn)程中,有好多人或事填充著(zhù)它,我更覺(jué)得有好多美好的東西點(diǎn)綴著(zhù)它,這正是需要我們好好珍惜,好好把握的。周記大全
童年開(kāi)心的玩耍,純潔的微笑,天真的面龐,幼稚的疑問(wèn)……這都是童年時(shí)代所獨具的美好,當這些美好從我們身邊悄悄溜走時(shí),你將會(huì )十分懷念,因為那是不可以再返回,不可以再度過(guò)的一段最美好的時(shí)光!所以,一生中童年的美妙,需要珍惜。
中學(xué)時(shí)代,求學(xué)時(shí)代,為自己的未來(lái)而學(xué)習,這一時(shí)期的努力與否,決定了未來(lái)打拼的艱難與否。這個(gè)時(shí)候,也是每個(gè)人儲蓄知識的黃金時(shí)期,求學(xué)的重要階段。有知識才會(huì )有智慧,有智慧才會(huì )有才能,有才能才會(huì )有事業(yè),有事業(yè)才會(huì )有成功。所以,決定一生的成功的時(shí)段,需要珍惜。
大學(xué)的學(xué)習中,想必是一生學(xué)習中最輕松的一段時(shí)間。在這段時(shí)間里,既是高難度知識的掌握,更是步入社會(huì )之前的經(jīng)驗積累。在學(xué)習中享受,在享受中學(xué)習;在奮斗里輕松,在輕松里奮斗。所以,大學(xué)的輕松享受,大學(xué)的學(xué)習奮斗,需要珍惜。
長(cháng)大成人,步入社會(huì ),立業(yè)成家。奠基后半生的幸福艱苦生活。為家人,為自己,一直拼下去。拼,困難中充滿(mǎn)樂(lè )趣,艱難中包含充實(shí)。所以,領(lǐng)取后半生幸福生活入場(chǎng)券的機會(huì ),需要珍惜。
其實(shí),生活中處處需要珍惜,刻刻需要珍惜。
“人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程!
珍惜人生,把握此刻。
珍惜童年作文4
我的童年書(shū)本已經(jīng)翻開(kāi)倒第四頁(yè)了。其中記載了我的悲歡離合,有的我已忘記,而有的卻深深的印在了我的腦海里,令我永生難忘。
其中布一件最令我難以忘記,一天,下課了。有的已經(jīng)忙忙碌碌的去玩了。唯獨一人我的好朋支徐洋,他沒(méi)有。
他在那里專(zhuān)心致志地看書(shū)。我和她說(shuō)我們去玩吧!她說(shuō)我不要,我不會(huì )把時(shí)間浪費在課余時(shí)間的玩上面的。他又說(shuō)了一句:“你真是黃鼠狼給雞拜年______沒(méi)安好心啊!蔽疫@下被他給玩兒蒙了。我便說(shuō):“我可是小蔥拌豆腐______一清二白。別冤枉我呀!”
我問(wèn)他:“為什么要說(shuō)我是黃鼠狼給雞拜年______沒(méi)安好心呢?”
他說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我在專(zhuān)心致志地看書(shū)嗎?”我問(wèn):“看見(jiàn)了,怎么啦了!
他說(shuō):“你就知道出去玩!怎么沒(méi)想想學(xué)習呢?你應該像我一樣,不然怎么考大學(xué)呢?要想幫我,就和我一起看書(shū)!
這時(shí)我的手像是著(zhù)了魔似的,情不自禁地就從桌肚子里抽出一本書(shū),也跟著(zhù)津津有味地看了起來(lái)。
這時(shí)我倆已經(jīng)完全沉浸在書(shū)鄉里了。直到上課,我們才放下書(shū)本。向書(shū)鄉告別。
讀了我寫(xiě)的小故事,你是不是也很想看書(shū)了呢?
珍惜童年作文5
在我的童年里,一共有兩大樂(lè )趣。
先說(shuō)捉魚(yú)——春天和夏天,正是魚(yú)兒繁殖和生長(cháng)的時(shí)候。一到秋天,我就和小伙伴們就開(kāi)始四處找魚(yú)、捉魚(yú)了。稻田、小溪里,到處都有我們找魚(yú)、捉魚(yú)的身影。農忙時(shí),我們幫著(zhù)大人們割水稻、拾稻穗,很多的時(shí)間是在稻田里捉魚(yú)蝦。有的稻田魚(yú)多一些,有的稻田幾乎沒(méi)有什么魚(yú)。但是對于我們小孩來(lái)說(shuō),更重要的是捉魚(yú)要捉的開(kāi)心和釣魚(yú)要釣的開(kāi)心。只要釣到一條魚(yú)。大家都開(kāi)心的不的了,不管這魚(yú)是誰(shuí)捉住的。也不管自己是否有享用此魚(yú)的口福,都一樣的高興。無(wú)聊時(shí),我們就到溝渠和小溪去找魚(yú)、捉魚(yú)。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的,沿途連著(zhù)許多稻田,所以,多少都有一些魚(yú)蝦順著(zhù)水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著(zhù)往下走,發(fā)現有巖阡、水草并積了水的地方,只要估計有魚(yú),就在水凼的前后用泥土砌上坎子,然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干,魚(yú)蝦們一個(gè)個(gè)就都成了我們的俘虜。
每次捉魚(yú)后,我和小伙伴們個(gè)個(gè)都成了水娃,而且捉到的魚(yú)都不大,也不多,但都是平均分配,哪怕只是分到一條小小的鯽魚(yú),也都是歡天喜地。把魚(yú)帶回家,既不打鱗甲,也不去內臟,把鹽抹在魚(yú)身上,用青菜葉子一包,然后放進(jìn)灶膛里,埋在子木灰中進(jìn)屋了。因為呀,一個(gè)不小心,魚(yú)就滑的無(wú)影無(wú)蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上,追著(zhù)魚(yú)群釣?粗(zhù)浮在水面的一群清水魚(yú),我把魚(yú)鉤直接放到魚(yú)群的最前面,稍大一點(diǎn)的領(lǐng)頭鯽魚(yú),深怕其它魚(yú)爭搶?zhuān)豢诰鸵Я唆~(yú)鉤。我立即提起魚(yú)竿,鯽魚(yú)就手到擒來(lái)。在提起魚(yú)竿的同時(shí),魚(yú)群一下子全部沒(méi)進(jìn)了水中。但是,往前走幾步,魚(yú)群又浮了起來(lái),我又把魚(yú)鉤放到了魚(yú)群的最前面。如此反復,一直追著(zhù)魚(yú)群釣,有時(shí)一天能釣上一大盆鯽魚(yú),當天一家人吃都吃不完。于是,我把剩下的鮮魚(yú)剖開(kāi),放在陽(yáng)光下曬干,就可以作為過(guò)年時(shí)一道美味的油炸干魚(yú)了。如今,我已很久沒(méi)有在家鄉的稻田、小溪和堰塘里捉過(guò)魚(yú)、釣過(guò)魚(yú)了,但兒時(shí)的記憶卻時(shí)時(shí)在我的心底縈繞,久久的,久久的……我的小伙伴們,你們都還好嗎?什么時(shí)候我們能夠一起回到家鄉再去快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心的捉捉魚(yú)、釣釣魚(yú)呢?
珍惜童年作文6
親愛(ài)的的同學(xué)們,說(shuō)到童年,你們是否也象我一樣,想到了有很多好吃好玩的,有爸爸媽媽外公外婆疼著(zhù)愛(ài)著(zhù)寵著(zhù),還有敬愛(ài)的老師,有可愛(ài)的同學(xué),還有好多我認識的好朋友快樂(lè )地在一起?墒怯幸粋(gè)人的童年和我們完全不一樣,他叫阿廖沙,三歲沒(méi)有了爸爸,跟著(zhù)外婆外公。外公和兩個(gè)舅舅很粗暴、自私。經(jīng)常痛打外婆和他,有一次竟把他打的失去了知覺(jué),可憐、不幸的阿廖沙!他生活在一個(gè)可怕的世界里!我心里很難受。幸虧有慈祥的外婆、正直的老長(cháng)工格里戈里還有后來(lái)被舅舅害死的的“小茨岡”,他們教會(huì )了童年的阿廖沙如何面對生活的艱難。所以他是那樣的善良、樂(lè )觀(guān)、堅強、富于愛(ài)心和同情心,我很喜歡他!這就是高爾基爺爺的《童年》。其實(shí)寫(xiě)的就是他自己的童年。高爾基爺爺后來(lái)成為一位杰出的作家,真是了不起!
和他的童年相比,我們今天的生活多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊,即便碰到一些困難和問(wèn)題又算什么呀。你們說(shuō)呢?所以我想說(shuō)的是,如果看過(guò)高爾基爺爺的《童年》的話(huà),我們一定會(huì )更加珍惜我們現在的好時(shí)光。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)吧!
珍惜童年作文7
童年像一條小船,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,越來(lái)越遠。
小的時(shí)候,我覺(jué)得長(cháng)大好,我每天盼著(zhù)長(cháng)大,我也做過(guò)許多傻事,我會(huì )學(xué)大人坐在椅子上看報紙;會(huì )去穿媽媽的高跟鞋......可是大人們都說(shuō)這小孩真可愛(ài),我以為長(cháng)大了就可以想干什么就干什么,我那時(shí)好希望自己長(cháng)大。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,我終于長(cháng)大了,可我發(fā)現長(cháng)大了不好,我像小時(shí)候一樣玩,大人們看了就說(shuō)這孩子真不懂事,長(cháng)大了,不可以在像小時(shí)候一樣,整天到處玩,吃好多的零食......不能什么事都讓大人做,我每天都有好多作業(yè),沒(méi)有時(shí)間去玩。
上了初中,就更沒(méi)有時(shí)間玩了,每天都在書(shū)海里,媽媽的話(huà)也多了起來(lái),每天要好早起來(lái)去上學(xué),看著(zhù)孩子們玩,我也想去玩,但是我已經(jīng)長(cháng)大了,我在休息時(shí),媽媽就會(huì )跟我說(shuō)還有資料沒(méi)看,我好想出去玩,可是不行。
我多么想回到童年,可是時(shí)間不會(huì )倒流,我不能回到童年了。
要珍惜童年,童年是美妙的,要過(guò)個(gè)快樂(lè )的童年。
珍惜童年作文8
其實(shí)有時(shí)候,真的覺(jué)得應該珍惜童年,看了很多文章,大部分都是作者長(cháng)大以后寫(xiě)的,從字里行間之中就能讀出作者對童年的留戀。身處于童年的我,是不是應該懂得珍惜?體會(huì )生活之中一個(gè)微小的幸福,細心的感受到所有。
《最熟悉的陌生人》的序言之中,作者饒雪漫說(shuō)她已經(jīng)漸漸的老去,已經(jīng)忘記了童年快樂(lè )的真諦,忘記了自己有多少朋友,她們都叫什么名字,忘記了自己第一次發(fā)表文章在何年何月何日,當時(shí)自己的心情如何。
我害怕忘記現在的一切。
我還記得,自己第一次成功發(fā)表文章在20xx年3月25日,當時(shí)的自己欣喜若狂。我的朋友:賀欣怡、何欣蔚、陳雨涵……我是多么的不想忘記她們,她們現在給我快樂(lè ),給我呵護,可一想到將來(lái)會(huì )忘記她們,心里就開(kāi)始慌亂,我該怎么辦?
只有現在開(kāi)始珍惜,細致的品味現在的生活。唯有這個(gè)辦法,就像一杯咖啡,它最終只有兩個(gè)選擇:一是倒掉,二是喝掉,可是不管是哪個(gè),它都會(huì )消失……
珍惜童年作文9
突破重重云層的太陽(yáng),正火辣辣的照在我們臉上。我忽然看見(jiàn)一位老者正顫巍巍地向我們走來(lái)。
他走得那樣緩慢,一點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng)。他臉上與手中的皺痕,代表他飽受歲月的消磨,而他看見(jiàn)我們時(shí),他的眼珠閃爍著(zhù),充滿(mǎn)了向往,這又說(shuō)明他對兒時(shí)特別懷念。他帶著(zhù)和藹的微笑,用目光掃視著(zhù)我們,那目光中帶著(zhù)親切和羨慕。
而那眼神,讓我更加明白的是珍惜童年,現在童年的我,總認為童年是一場(chǎng)“悲劇”。每次,我面對著(zhù)老師布置的碩多的作業(yè),眉頭立刻緊皺了起來(lái),這些作業(yè)像一個(gè)千斤石一樣將我壓扁,直到九點(diǎn)多才完成?晌以谕嫠r(shí),卻認為玩耍的時(shí)間遠遠不夠,與幻想中相差好遠,我就像一位貪婪的大地主總想擁有所有。
看了這位老者的行動(dòng)后,我方才醒悟,原來(lái)童年是那么珍貴,像一顆耀眼的寶石。我卻沒(méi)有珍惜它,差點(diǎn)讓它成為長(cháng)大后的遺憾。
在思考之后,那位老者仍然在凝望著(zhù)我們,眼中又顯現出了一絲絲滿(mǎn)足之情,仿佛又回到童年,出現了孩童般的笑臉,我看了之后,便低下了頭……其實(shí)我身在天堂般的童年,卻將它想像成荒山野嶺,如此不清醒的我竟如此荒唐?赡苤挥性诒容^中才會(huì )知道童年的快樂(lè )。
于是,在不知不覺(jué)中,我的動(dòng)作更加規范了……
珍惜童年作文10
《童年》是一首節奏歡快、歌詞通俗易懂的歌曲,聽(tīng)了《童年》這首歌曲,我被深深吸引,感觸頗深。音樂(lè )人羅大佑不僅以無(wú)比歡快的節奏唱出了難忘的童年生活,同時(shí)也是對自己童年的一個(gè)追憶和反思。
童年,每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年,童年是天真爛漫,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,幸福美好的!暗却(zhù)下課,等待著(zhù)放學(xué),等待著(zhù)蕩秋千,等待著(zhù)抓蝴蝶……”這是讓人感到無(wú)比快樂(lè )的童年,少年不知愁的畫(huà)面躍然眼前,給人無(wú)限想象的空間,多么美好的童年,讓人無(wú)比留戀!锻辍烦隽松僭S有心人在享受幸福童年時(shí)還善于在玩耍中探索奧秘,發(fā)現榕樹(shù)上有知了,草叢邊有美麗的蝴蝶。他們在享受快樂(lè )童年時(shí)也不忘抓住寶貴的童年時(shí)光,上課認真學(xué)習,這樣的童年是快樂(lè )而有意義的.,值得回味。
然而,《童年》也告訴我們童年時(shí)光非常寶貴,我們應當珍惜童年時(shí)光,不能像虛度童年,當“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不!睍r(shí),下面有些不認真的學(xué)生早已跟隨那知了、跟隨那蝴蝶魂飛九霄云外;放學(xué)后不是認真做老師布置的作業(yè),而是三個(gè)一群兩個(gè)一伙跑得無(wú)影無(wú)蹤了,玩盡興后回到家才發(fā)現作業(yè)還沒(méi)做;當考試時(shí)遇到不會(huì )做的題,才想起要讀的書(shū)還沒(méi)有讀,自然沒(méi)有把學(xué)習功課放在第一位。也許那個(gè)時(shí)候的孩子認為這才是最快樂(lè )的,其實(shí)他們是在虛度光陰,浪費少年讀書(shū)的大好時(shí)光!岸嗌倨饺沼洃浛偸且粋(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆,就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年”,這無(wú)疑是對童年內心世界的真實(shí)寫(xiě)照。
我想,我們正值童年黃金時(shí)光,理應珍惜童年時(shí)光,俗話(huà)說(shuō):“黑發(fā)不知勤
學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。這兩句詩(shī)告誡我們:少年時(shí)光顧著(zhù)玩不知道勤奮學(xué)習,到老時(shí)便會(huì )后悔,后悔自己少年不知道勤奮學(xué)習。尤其像我們現在這樣“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,似乎過(guò)著(zhù)“小公主、小皇帝”的日子。這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境,我們又有什么理由不珍惜童年、不好好學(xué)習呢?
“一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰”。童年是美好的;童年是短暫的;童年更是珍貴的。所以我們要珍惜童年,抓緊時(shí)間,勤奮學(xué)習,不要錯過(guò)讀書(shū)學(xué)習的大好時(shí)光。
細細品味《童年》,方知童年時(shí)光無(wú)比寶貴必須珍惜,正所謂“事立業(yè)在今日,莫待明朝悔今朝!”
珍惜童年作文11
童年,就像一本書(shū),有流淚有歡笑,有丟三落四,有糊里糊涂。所以我們要好好珍惜它。
記得小時(shí)候,冬天的寒風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)把我凍醒了,我看了一下表,六點(diǎn)半,該起床了。我快速地穿好衣服去洗臉刷牙。由于那個(gè)時(shí)候我太小不懂事,想把外套放在電暖器上烤一烤再穿,因為這樣會(huì )很暖和。但是我剛放上就聽(tīng)到了媽媽的催促聲:“快來(lái)吃飯,要不然就要遲到了!”“哦,來(lái)了”我飛快的跑了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽說(shuō)“怎么一股焦味啊?”這時(shí),我想到了電暖器上的衣服,跑過(guò)去一看,里面一層被燒了一個(gè)大窟窿!媽媽看到后批評了我一頓,但還是幫我找到另外一件干凈外套。
還有一次,那一次正是數學(xué)單元測試的時(shí)候。開(kāi)始考試了,同學(xué)們都拿出筆認真地答題?晌覅s找來(lái)找去也找不到卷紙。突然,我想到了昨天夜里根本沒(méi)有把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包,而是放到桌子上。于是我趕緊讓老師給我媽媽打個(gè)電話(huà),讓媽媽把書(shū)送到學(xué)校。打完電話(huà),我趕緊回到教室,看看書(shū)包里都帶了什么?原來(lái),是一堆舊書(shū)和一些彩紙,那些重要的作業(yè)一本都沒(méi)帶。
童年是五顏六色的,是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,所以我們一定要珍惜童年,不要讓它白白流失。
珍惜童年作文12
如果人生是一幅五彩斑斕的油畫(huà),那么童年則是畫(huà)中最美的地方;如果人生是一篇精彩絕倫的文章,那么童年則是文章中最美的語(yǔ)句;如果人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影,那么童年則是電影中最回味無(wú)窮的片段。如過(guò)把人生喻為千萬(wàn)種事物,童年都是事物中最美好的。
童年有許多令人難忘的回憶,兒時(shí)的美好記憶,每當想起總會(huì )感到很有趣,心里美滋滋的。特別是兒時(shí)的嬉鬧,是一輩子也不會(huì )忘掉的。
在農村的時(shí)候,每到夏天,我和我的朋友們總會(huì )一起去捉蜻蜓?墒窃趺醋侥?每次捉蜻蜓的時(shí)候,我們就會(huì )找一個(gè)比較大的掃帚,在田間地頭上“蓋”蜻蜓,雖然大家都是輪流捉蜻蜓,但是在酷暑下,大家還是都大汗淋漓,那時(shí)我們的個(gè)子還很矮。即使忙活一下午也捉不到幾只蜻蜓,但這些仍然無(wú)法動(dòng)搖我們對捉蜻蜓的熱愛(ài)?焯旌跁r(shí),我們就開(kāi)始準備回家了,這時(shí)候,還有一個(gè)必不可少的環(huán)節——那就是分蜻蜓。大家并不是爭先恐后的爭搶?zhuān)炊嗔艘环菡嬲\謙讓?zhuān)蠖鄶禃r(shí)候,蜻蜓總會(huì )如數歸還給大自然。其實(shí)那時(shí)候的我們,喜愛(ài)的不是蜻蜓,而是和小伙伴們一起嬉戲玩耍的美好時(shí)光。這才是我們童年的快樂(lè )所在。
讓我們珍惜這段美好的記憶,一起奔向知識的海洋把!
珍惜童年作文13
現在的一切,來(lái)之不易,而有些人卻不懂得珍惜。越是有的越不懂得珍惜,得到失去時(shí)才會(huì )后悔!罢湎А币粋(gè)多么美的詞匯,可是為什么有些人卻就不懂得它的含義呢?
小時(shí)候,有一段時(shí)光是和我鄉下的爺爺奶奶一起度過(guò)的。那段時(shí)光非常美好,至今都記憶猶新。那時(shí)候,山溝里有一條清澈見(jiàn)底的小溪,村里的人們都會(huì )到溪邊洗衣服,那種相融的氣氛很美好。有時(shí)我會(huì )叫上我的小伙伴們,一起到溪邊嬉戲。因為溪水很淺,所以很安全,大人們都不會(huì )管。這時(shí),便是我們最好的時(shí)機了。我們會(huì )把褲腿給挽起來(lái),然后把鞋脫了,在小溪里踩水。好快樂(lè )!
童年,就像一首歌,我們總會(huì )細細回味;童年,就像一副畫(huà)卷,我們總會(huì )慢慢欣賞;童年,就像一支箭,一瞬間就飛逝而去。
這就是我們的童年,過(guò)的總是那樣快,在你不知不覺(jué)中,就已經(jīng)走了。但是就算他是短暫的,可是只要我們經(jīng)歷過(guò)了,體驗過(guò)了,感受到了,就夠了。我們并不能抓住他,所以……夠了。
在你年老時(shí),細細的回味,欣賞,那便會(huì )成為一種享受。當你講給你的子女聽(tīng)的時(shí)候,這種快樂(lè ),便會(huì )又一次的傳遞下去。
所以珍惜現在吧,否則,在你不經(jīng)意間,就又過(guò)去了一秒、兩秒、三秒……
珍惜童年作文14
童年的時(shí)光如畫(huà),畫(huà)里有鮮艷的色彩;童年如詩(shī),詩(shī)里有豐富的語(yǔ)言;童年如夢(mèng),回憶著(zhù)多姿多彩的故事 。
那是一個(gè)炎熱的下午,我拼命地扇扇子,可是,還是去不了我的炎熱,我心想:“如果這是能有一個(gè)水果吃一吃,那該多好!”這是,我看爸爸拿著(zhù)一個(gè)大西瓜朝著(zhù)我走來(lái),我連忙走過(guò)去對爸爸撒嬌道:“爸爸,爸爸,我要吃西瓜!”爸爸拿我沒(méi)辦法,只好切西瓜給我吃。我迅速地拿起西瓜,不管三七二十一地吃了起來(lái)。不經(jīng)意間,我將西瓜籽吃進(jìn)了肚子里,我著(zhù)急地跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,西瓜籽吃進(jìn)肚子里會(huì )不會(huì )有事?”爸爸神秘地說(shuō):“西瓜籽吃進(jìn)肚子里之后,會(huì )在肚子里生根,發(fā)芽,最后長(cháng)成一個(gè)大西瓜,從你頭上冒出來(lái)!蔽乙宦(tīng),傻了。
在這幾天里,我不敢喝水,吃飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn),生怕肚子里的西瓜籽有了肥料之后,會(huì )長(cháng)的更快。爸爸媽媽看著(zhù)很奇怪,就問(wèn)我:“你怎么了?”我只好都招了。爸爸聽(tīng)了之后,哈哈大笑,他對我說(shuō):“傻丫頭,我騙你玩的呀,西瓜籽在你的肚子里沒(méi)有空氣,沒(méi)有陽(yáng)光,怎么可能生根,發(fā)芽呢!”我終于松了一口氣!
是啊,童年是一生中最寶貴的時(shí)光,我們要珍惜童年時(shí)光!
珍惜童年作文15
童年只有一次,一去不復返,所以我們要珍惜童年,過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的童年。
四歲時(shí),我就有了許多小伙伴,他們常跟我一起玩,一直玩到我六歲時(shí),爸爸媽媽把我接到了紹興。一開(kāi)始,我只知道蹲在門(mén)口,電視也不看,玩具也不玩,跟一個(gè)看門(mén)狗一樣,傻乎乎的,不知道干什么,也許是剛到紹興,沒(méi)有安全感,心里總有些害怕。
過(guò)了幾個(gè)月,我慢慢開(kāi)朗起來(lái),知道看電視了,知道玩玩具了,也有安全感了,不再害怕外人了。
在我七歲時(shí),爸爸給我報了名,叫我去讀一年級。我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)了許多小朋友,他們非常熱情。時(shí)間飛快地流逝,轉眼間,我已是一個(gè)五年級的大孩子了,不再是以前那個(gè)只會(huì )搗蛋的小孩子了。
童年只有一次,一去不復返,時(shí)間猶如潑出去的水,再也收不回來(lái),所以我們要珍惜美好快樂(lè )卻只有一次的童年。
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