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我珍惜我擁有的幸福作文_小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我珍惜我擁有的幸福作文_小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我珍惜我擁有的幸福作文_小學(xué)生作文1
幸福是什么?我并不清楚,但別人都說(shuō)我很幸福。我幸福嗎?我迷茫的,只是因為我并不了解“幸!倍值恼嬲x,不會(huì )用心去領(lǐng)悟。當我讀懂幸福的時(shí)候……
“路上小心!”爸爸在身后囑咐我,這是我第一次坐公車(chē)上學(xué)。以前因為路不長(cháng),都是自己走的,F在,長(cháng)大了,上了初中,路變長(cháng)了,我的人生道路葉在向無(wú)盡的未來(lái)延伸。我可以發(fā)出感慨:爸爸是關(guān)心我的!我是幸福的!但以前為什么沒(méi)發(fā)現呢?就好像迷途的羔羊,離開(kāi)了親人才知道自己原來(lái)多么幸福。然而,我已經(jīng)長(cháng)大了,已經(jīng)從原來(lái)那個(gè)無(wú)知的女孩長(cháng)成婷婷少女了,但就那兩個(gè)簡(jiǎn)單的字——幸福,理解它,我花了十二年!直到現在已經(jīng)逝去了無(wú)數個(gè)夢(mèng),又重新開(kāi)始的時(shí)候,我才能體會(huì )到幸福的可貴。
“好吃嗎?”媽媽望著(zhù)我吃飯,驚喜地問(wèn)。這個(gè)瞬間不知出現過(guò)多少次了,每次,媽媽把自己精心制作的飯菜端到我面前時(shí),媽媽的目光里飽含著(zhù)期待。只要我說(shuō)好吃,媽媽就會(huì )非常高興,從她說(shuō)話(huà)的聲音里,我可以感覺(jué)到,里面充滿(mǎn)了無(wú)盡的幸福。簡(jiǎn)單的一句話(huà)就可以讓媽媽滿(mǎn)足,那我呢?一直都不知道滿(mǎn)足甚至自私的我怎么會(huì )覺(jué)得幸福呢?其實(shí),我也得到過(guò)很多滿(mǎn)足,只是,在那十二個(gè)春夏秋冬里我都沒(méi)有去注意過(guò),于是,到手的幸福就這樣又消失無(wú)跡。
“要注意身體哦!”同學(xué)對我說(shuō)。在學(xué)校里,這是常見(jiàn)的,同學(xué)之間總會(huì )說(shuō)一些能使人感到溫暖的話(huà),是大家更團結。以前,同學(xué)們也很關(guān)心我,只是以前我都沒(méi)有去好好珍惜,留給同學(xué)的只是一張冷漠的臉;叵胍幌,那時(shí)同學(xué)們的笑臉,還有那份友誼,都是多么的可貴!至少現在,我知道去珍惜了,有同學(xué)問(wèn)候我時(shí),我會(huì )回他們一個(gè)微笑。珍惜一點(diǎn)一滴的友誼,最后我得到的,其實(shí)也是那看似遙遠的幸!
記得書(shū)本上有過(guò)這樣一句話(huà):只要有一顆感恩的芯,幸福其實(shí)里我們并不遙遠……我相信,感恩就是幸福的源泉。
珍惜所擁有的幸福吧,你回得到許多,許多……
我珍惜我擁有的幸福作文_小學(xué)生作文2
母愛(ài)是船,載著(zhù)我們乘風(fēng)破浪;父愛(ài)是帆,推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中,親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛(ài),沐浴在愛(ài)的懷抱里,真是無(wú)比幸福。
然而,在我小的時(shí)候,還不懂得什么是愛(ài),總把父母的關(guān)心當作羅嗦。每當媽媽問(wèn)我有沒(méi)有吃好,有沒(méi)有穿好時(shí),我就十分不耐煩;每當外婆在我考完試時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有考好時(shí),讓我把錯誤一一說(shuō)出時(shí),我總會(huì )愛(ài)理不理;每當我心情不好而有些焦躁時(shí),父母的勸告訓誡總讓我覺(jué)得他們小題大作……
然而,自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報道后,我改變了這個(gè)看法。
汶川大地震,摧殘了多少生命,破壞了多少家庭,扼殺了多少人的夢(mèng)想!那一張張報紙所呈現出的`悲慘的一幕幕,令人震撼、惋惜。那么天真可愛(ài)的孩子,卻因為天災的不幸降臨而夭折;那么美好的家庭,卻被無(wú)情的現實(shí)奪去;那些對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的孩子,卻因為種種因素導致夢(mèng)想破滅……看到那些孩子失神落魄的身影,撕心裂肺的哭泣以及無(wú)助的眼神,我心里感慨萬(wàn)分,既有惋惜、憐愛(ài),又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長(cháng)、老師,在生死關(guān)頭舍己救人,把生的希望留給他人,他們無(wú)私的愛(ài)在我心上留下了一個(gè)深深的烙印,汶川大地震在制造悲劇的同時(shí),又見(jiàn)證了多少真情的存在!想想自己,不是比他們要幸福的多嗎?我有什么資格抱怨?有什么資格對父母的愛(ài)熟視無(wú)睹呢?
那些事情,我仔細想想,他們也是為我好。問(wèn)我生活,是關(guān)心我的成長(cháng);問(wèn)我學(xué)習,是想找出我的不足,爭取更好;跟我談話(huà),是為了不讓我整天浮躁,應該平心靜氣地為人處事……
假如真有一天,我也像那些孩子一樣,到那時(shí),所有的懷念都于事無(wú)補。只有珍惜現在,才不會(huì )留下太多的遺憾。
我珍惜我擁有的幸福作文_小學(xué)生作文3
我愛(ài)我的父母,我愛(ài)這兩位同樣崇高而偉大的父母,我愛(ài)我的爸爸和媽媽。
我將永遠不會(huì )忘記我的父母,是他們給了我生命,給了我做人的權利。而我也是他們生命的延續。在父親與母親的教導下,我已由一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(cháng)為一個(gè)已初步懂得基本的做人道理的高三學(xué)生了,在他們身上我學(xué)到了在學(xué)校和書(shū)本中都不可能學(xué)到的做人的基本的原則。
日歷一張張地似秋葉飄落,除了父母從外地打來(lái)的電話(huà),我仍舊是寂寞不知所以然地活著(zhù)。又是一個(gè)周末,我照例來(lái)到繁華的人來(lái)人往的街上,并不是想買(mǎi)東西,而是想暫時(shí)逃避一下那個(gè)冷冷清清毫無(wú)溫暖的平屋子。我一直不以它為家,在我的腦海里,父母總是忙得連吃飯的時(shí)間也幾乎沒(méi)有,最近幾年又在外地打工。他們?yōu)榱斯┪易x書(shū)而拼命地工作,別說(shuō)一起過(guò)周末,就是能短暫地見(jiàn)見(jiàn)面也是一種奢求。我默默地嘆息著(zhù)走在去街上的路上。
我清楚地記得,有多少時(shí)候,有一個(gè)人總是靜靜地坐在園中,是那樣專(zhuān)心地為我織毛衣——那便是我的母親。一切都是那樣的美好,那么和諧,那么安寧,連園中的花花草草似乎也凝固在這一刻,它們似乎也在品味這幸福的時(shí)刻。
我知道時(shí)間會(huì )一分一秒地從我手指間溜走,但我不會(huì )因此而嘆息,因為我相信自己會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。父母的愛(ài)交織成一張幸福網(wǎng)。網(wǎng)中央睡著(zhù)一個(gè)沉溺于愛(ài)的旋窩中的我。父母的愛(ài)猶如一泓清泉,它靜靜地流入我的心田;又如一劑催人奮進(jìn)的強心劑,不斷地鼓起我?jiàn)^發(fā)的勇氣;匚镀鸶改傅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),我感到十分欣慰,因為我已擁有很多幸福。我還有什么不滿(mǎn)足呢?我現在應當好好地珍惜父母的愛(ài)這寶貴財富。而我現在能做到的就是要好好學(xué)習,為了將來(lái)能好好地回報父母而發(fā)奮努力地學(xué)習。
想到這些,我精神為之一振,一個(gè)轉身,快步往學(xué)校走去……
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