有關(guān)珍惜作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的珍惜作文10篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿(mǎn)辛酸與惆悵，夢(mèng)開(kāi)始的地方——希望！追尋夢(mèng)的方向——迷茫！
前方，彌漫著(zhù)濃霧的那片白色，朦朧了我的視線(xiàn)，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？
……
夜，終究來(lái)了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨，不安，恐懼……暗淡的星光驅使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來(lái)，然而，又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚？遠方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂(yōu)？是甜還是苦？我又該笑還是哭？……心兒��！你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無(wú)聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對！我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅強的意志卻能排除萬(wàn)難！
我終于明白，夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。
珍惜作文 篇2
爸爸、媽媽都是警察，平時(shí)工作很忙。今年春節，他們早就調整出了能夠一同休息的三天時(shí)間，并買(mǎi)到了前往北京的火車(chē)票，計劃要在春節放假時(shí)帶著(zhù)我到北京去看看首都春節的隆重和熱鬧。離出發(fā)的日子越來(lái)越近了，我們仨都做好了出發(fā)的準備，就在我們迫不及待打算出游的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了一切。
大年初一早上，新春的氣息夾著(zhù)陣陣寒意，昔日繁華的街道好像突然被按下了“休止符”。爸爸媽媽都回到了工作崗位，參加一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“抗疫戰爭”。
現在，我和姥姥在家已經(jīng)居家防疫了一個(gè)多月，這場(chǎng)疫情打亂了我們原有的生活和學(xué)習節奏，我有些煩悶。蒼白且沒(méi)有溫度的陽(yáng)光從窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，屋里的暖氣熏得人燥熱，我懷念室外春天的暖陽(yáng)和煦的風(fēng)。從前的春天來(lái)得太輕而易舉，我從未珍惜，任由它從自己身邊掠過(guò)。今年再想追尋，就只能對著(zhù)窗外感慨它的奢侈與可貴。
在抗擊疫情期間，我看到了許多志愿者和快遞員在各個(gè)小區之間盡職盡責運送蔬菜物資；無(wú)數白衣戰士前赴后繼奔赴“戰疫”一線(xiàn)與時(shí)間賽跑，夜以繼日守衛民眾健康；我還看到備戰高考的姐姐在方艙醫院并不安靜的公共環(huán)境里珍惜每一分每一秒認真學(xué)習；山區里的學(xué)生艱苦跋涉十幾里尋找上網(wǎng)課信號。我更看到了爸爸、媽媽和他們的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)戰友一起，舍小家、為大家，離家執勤，全力守護這座城市的安寧。一股力量在我心中潛滋暗長(cháng)——那就是奮斗的力量。奮斗，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前。以前，總覺(jué)得“美好生活都是戰士們艱苦拼殺換來(lái)的”這句話(huà)離我太遠，現在卻終于真真切切懂得了其中的道理。
老師說(shuō)：“一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易，不能只安放沒(méi)有思想的頭顱，行動(dòng)吧，孩子們，你們不是局外人，現在不是，未來(lái)更不是！”前有一代又一代的革命先輩們前赴后繼、不怕?tīng)奚�、不懈奮斗努力爭取人民利益，現有無(wú)數的白衣天使、人民子弟兵奮戰在“抗疫”一線(xiàn)守護人民平安。歲月靜好，不過(guò)是有人為我們負重前行，而我們又有什么理由不珍惜這來(lái)之不易的幸福？我們作為少年，更應及時(shí)勉勵，當知“少年興則國家興，少年強則國家強”，在我們的時(shí)代坐標上，抒鴻鵠志，既做“追夢(mèng)者”，也做“圓夢(mèng)人”。我心中暗下決心：在這個(gè)與眾不同的春天里要以白紙為土，以筆為秧，珍惜當下，不負韶華，靜靜盼望，默默努力，一點(diǎn)一點(diǎn)播種夢(mèng)想，為中華民族的幸福未來(lái)而努力奮斗！未來(lái)，國若有難，愿我也可為脊梁，用知識守護我們的家園，讓國人無(wú)需恐慌！
珍惜作文 篇3
時(shí)間如一杯淡茶，細細品味即會(huì )涼，一口喝下又會(huì )燙，就像生活，你越慢，時(shí)間他越快，你再怎么快，也快不過(guò)時(shí)間他滴滴答答飛快流轉的腳步，能做的有什么呢？挽留？只會(huì )失去更多時(shí)間，放手讓時(shí)間就這樣走？又不甘心……
我不敢估量時(shí)間腳步的邏輯究竟是怎么樣的，是快，還是慢？也許時(shí)間他因事而異，你越是希望它快，它就偏偏走慢給你看，你越是希望它慢，他偏偏如個(gè)調皮的孩子飛快地奔跑。太陽(yáng)落山了，我不禁被此時(shí)眼前的景象所吸引，但時(shí)間確乎是愈走愈快了，它不再等我了，當然，它也未曾等過(guò)我，眼看太陽(yáng)即要墜落向西方，我伸出手打算留下這溫馨而大放異彩的畫(huà)面時(shí)，時(shí)間它又忽的在我耳邊刮過(guò)，從我眼前一閃而過(guò)，手也抓不住它的影子，別說(shuō)時(shí)間這個(gè)“人”了。
冬季一眨眼飄渺而過(guò)，春季忽的一聲飄渺而來(lái)，我甚至都還未曾認認真真的看看這冬天，他就走了，給我留下的就是一副萬(wàn)年不變的容貌——各型的雪、枯的樹(shù)枝，嘎吱嘎吱響的青磚地，包括，轟轟隆隆的鞭炮聲……春季，我也曾想認真看清他的足跡，但是時(shí)間沒(méi)有陪我一起，她獨自走了，時(shí)而緩慢，時(shí)而飛快，我曾經(jīng)跑在咯吱咯吱響的青磚路上去追逐屬于我的時(shí)間，可我卻發(fā)現我追不上他，反而失去了更多時(shí)間，我不再去追了，我擔心，我害怕，擔心我的時(shí)間他再也找不到回來(lái)的路，害怕我會(huì )一動(dòng)不動(dòng)的站在原地失去更多時(shí)間，我突然定定的站在地上，像是被定住了雙腳，無(wú)法挪移，也不想挪移，我看到了我的時(shí)間，也看到了他的影子，我伸手去抓她，她卻調皮的跑開(kāi)了，我只能坐在原地，唉聲嘆息著(zhù)，再也沒(méi)做任何舉動(dòng)……
時(shí)間他又走了，滴滴答答的，回想我馬上就要離開(kāi)的母校，心底還是有了一股酸澀勁兒，我不禁想要時(shí)間停留，我不禁想要讓學(xué)校的大鐘停止奔走，這是個(gè)多荒謬的想法，我知道這個(gè)想法無(wú)法實(shí)現，但我還是情不自禁的伸手勾勒幻想了這個(gè)想法，也許很多人會(huì )說(shuō)，多荒謬、不可能、怎么會(huì )做到！我也輾轉的在想，時(shí)間為什么一去就不回頭了呢？
想來(lái)我生在這世上的20xx年中，哪一天不是一閃而過(guò)？那一天不是在歡笑和沉默中渡過(guò)？我還沒(méi)好好的看看這十一年時(shí)間的模樣，她就飛一般的逃離了……我只能遠遠地看著(zhù)他的影子……
我還未曾珍惜，它已遠遠離去……
珍惜作文 篇4
媽媽就這樣變成星星了，我的心里是非常的傷心，想起了和媽媽在一起的那段時(shí)光，我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)懷念，我的心里還是希望媽媽能夠陪在我的身邊。 我想告訴大家希望大家都能夠珍惜和媽媽在一起的每一天，媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，雖然有的時(shí)候媽媽很?chē)Z叨，但是媽媽的確是最?lèi)?ài)我們的。
我還記得我小的時(shí)候，這種記憶已經(jīng)是非常模糊了，不過(guò)我是記得媽媽抱我的場(chǎng)景，我心里有一個(gè)記憶，那個(gè)時(shí)候哭的好大聲，雖然我現在想不起來(lái)當時(shí)發(fā)生了什么，想不起來(lái)當時(shí)為什么哭，不過(guò)我很也許是離開(kāi)媽媽了吧。那場(chǎng)離開(kāi)之后我的記憶里似乎再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽了。后來(lái)有一天有一個(gè)人說(shuō)是我媽媽?zhuān)莻�(gè)時(shí)候我都已經(jīng)七歲了，心里面對于這個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人表現出了一絲絲的'抵抗心里�？墒俏胰匀粵](méi)有大人的力氣大，他們還是就這樣把我抱上就給帶走了，就這樣我跟著(zhù)一個(gè)不認識的陌生人來(lái)到了一個(gè)從沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方。
我還記得你每一天都會(huì )教我讀書(shū)認字，每天會(huì )送我上學(xué)，送我放學(xué)。那個(gè)時(shí)候我的心里感覺(jué)特別的迷茫，不明白你為什么要這樣對待我，后來(lái)大了一點(diǎn)才明白你是我媽媽。日子還是一天又一天的過(guò)去。我記得那天我剛上初中的時(shí)候，你原本要去送我上學(xué)，可是我說(shuō)不用，你也沒(méi)有送我，可是就因為這樣變成了永遠的不送。那天晚上放完學(xué)之后，你就這樣變成星星了，那個(gè)時(shí)候我哭了好久都沒(méi)有人來(lái)安慰我，其實(shí)我也不知道需要什么樣的安慰。你變成星星了，我也只有繼續向前走，我相信你依然會(huì )在天上為我照亮前進(jìn)的道路。
我想告訴大家，要懂得珍惜和媽媽在一起的日子，每一個(gè)孩子在媽媽陪伴的時(shí)候是最幸福的，有一些沒(méi)有媽媽的孩子，你們也不要泄氣，要相信媽媽雖然不在你們身邊，但是她們依然在天上為我們照亮前進(jìn)的道路。
珍惜作文 篇5
人生，就像一場(chǎng)旅行：跋山涉水，有始有終，相同的是終點(diǎn)，不同的是內涵。
提及馮唐，很多人批評他的作品，但當你真正研讀后，會(huì )不以為然。
馮唐，名牌大學(xué)的博士，事業(yè)有成的商界精英，平時(shí)愛(ài)倒騰些古玩、愛(ài)“擺弄”些文字。
平時(shí)以青春反思和人生哲理敘述為主的馮唐就像是個(gè)習慣了閑云野鶴生活、看破世俗的奇人。多年世俗生活的錘煉，鑄就了他獨特的處事心態(tài)與人生觀(guān)念，他的文字中不僅有奇葩的風(fēng)格和真摯的情感，更有獨具一格的思想，正如同李敬澤對他的評價(jià)：“馮唐完全是一個(gè)野孩子，一身非法的才情。最崇高的和最庸俗的，最雅的和最俗的，最高調和最不高調的，都在馮唐的文字里狂歡�！�
馮唐說(shuō)：“我們彼此相愛(ài)，就是為民除害�！逼鋵�(shí)人生本就是一場(chǎng)體悟感動(dòng)的旅程，簡(jiǎn)單而溫馨。留心發(fā)現生活中的美，閃耀自身的獨特，身披善良的鎧甲，向陽(yáng)而生、真誠待人，就能活出別樣的精彩。
“沒(méi)有開(kāi)端、沒(méi)有結尾、沒(méi)有架構、沒(méi)有懸念、雜樹(shù)生花、群英亂飛”是對馮唐文字的一種普遍看法，在這樣一個(gè)沒(méi)有拘束的世界里，才能體現文字的最大魅力，讀者可以在他構建的世界里翱翔，在只言片語(yǔ)中讀懂他的為人處世之道。盡管世俗、盡管?chē)虖�，但卻是滿(mǎn)懷情感的經(jīng)驗之談。
執筆十余年，馮唐也漸覺(jué)老之將至。他堅信他所能堅持的就是讓自己繼續成為一個(gè)獨特而有趣的人，只有做自己想做、愛(ài)做的事，人生才不會(huì )枯燥無(wú)味，更不會(huì )悄無(wú)聲息。人生短短幾十年，用同樣的時(shí)光開(kāi)拓不同的精彩或許比追隨大眾潮流有趣得多，老歸老，身體老了依舊可以用精神創(chuàng )造價(jià)值；可一旦心老了，那就和行尸走肉沒(méi)了區別，唯有保持自信和特立獨行的內心，才有機會(huì )用價(jià)值戰勝時(shí)間！
人生路漫漫，且行且珍惜，或許不知老之將至，但也應活出屬于自己的精彩。自己的，才是別樣的。
珍惜作文 篇6
生活中有著(zhù)許多正在為自己想要的生活奔跑著(zhù)，奮斗著(zhù)的人。因為他們的眼里有著(zhù)許多比他們優(yōu)秀的人，還在每天努力的工作，在深夜里奔跑，甚至在早晨不斷的提高自己。
我有著(zhù)一位很好的朋友，他的成績(jì)在學(xué)校排名是數一數二，是位學(xué)霸，從來(lái)沒(méi)下降過(guò)前三名。有一次我就找了個(gè)機會(huì )約她來(lái)到一家咖啡廳，喝著(zhù)咖啡，我們兩個(gè)便聊了起來(lái)。我好奇的問(wèn)他：“你的成績(jì)?yōu)槭裁匆恢边@么好？有什么方法嗎？”他便回答說(shuō)：“我并不是什么學(xué)霸，只不過(guò)是我每天比你們早起晚睡，利用這些時(shí)間來(lái)超越那些比我優(yōu)秀的人罷了�！蔽矣謫�(wèn)：“那你每天這樣不累嗎？”他說(shuō)：“當然累，那有什么辦法？在我們的身邊，每天天還沒(méi)亮，就已經(jīng)開(kāi)始干活的環(huán)衛工人們。過(guò)了凌晨，還有著(zhù)許多工作者才剛下班他們在深夜里奔跑，我為何不能呢？”
聽(tīng)了他的話(huà)，我有所感悟。天海美料環(huán)衛工人已經(jīng)開(kāi)始了工作，深夜里還有許多工作者，況且他們比我優(yōu)秀的人在深夜里奔跑，我憑什么還不努力。不努力永遠得不到我想要的東西，得不到自己想要的生活�？船F實(shí)就是這么殘酷，現在不努力，沒(méi)有人可以給你想要的生活。
從現在起珍惜當下，不浪費每一分鐘。不努力的你一定要振作起來(lái)，因為因為不努力什么也得不到，想要的生活永遠離你遠去，陌生人，加油！
珍惜作文 篇7
我們失去了一些珍貴的東西，才知道珍惜，但時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)法再挽回了。
開(kāi)學(xué)的那天，我本是滿(mǎn)面春的風(fēng)來(lái)到學(xué)校，本還高興可以見(jiàn)到我渴望的張老師，邵老師，可是我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，她們不帶我們了，我頓時(shí)像有一盆水澆在我的頭上，涼透了我的全身。我和她們相處了半年，她們就突然走了，古人云:‘‘話(huà)不投機半句多”但我們和張老師，邵老師，仿佛一見(jiàn)如故，談得很投機，我們和她們在一起的日子，我感到很快樂(lè )，我生病時(shí)，她們給我關(guān)愛(ài)與呵護，雖然我有時(shí)被她們批評，但我心甘情愿，我知道她們是為了我好。我聽(tīng)到她們離開(kāi)時(shí)的消息我心痛了，我這對于我來(lái)說(shuō)猶如五雷轟頂一般，有東西失去了才知道珍惜，張老師，邵老師在的時(shí)候，并沒(méi)有這種感覺(jué)，但是她們走了，我感到十分的懷念，我與張老師，邵老師已成為了一個(gè)不可分割的整體。
她們在的音容笑貌，我都牢記在心中，她們已經(jīng)走了，這是誰(shuí)都無(wú)法改變的現實(shí)。留給我的只有懷念與留戀罷了，記得當時(shí)我干說(shuō)話(huà)，老師走時(shí)，她們還對我說(shuō)過(guò)一些話(huà)。他們的教導我將永世難忘，他們雖然走了，但她們還是我永遠的老師。
張老師，邵老師什么時(shí)候能再見(jiàn)你們！來(lái)看我吧！老師你們永遠留在我的心中。
珍惜作文 篇8
其實(shí)我始終覺(jué)得青春匆匆人生苦短，而在這短短三兩年的青春時(shí)光里，能在茫茫人海中遇見(jiàn)一個(gè)知你懂你的真心伴侶是那么的不易，所以我一直都在堅持我對待愛(ài)對待感情的一種原則，選擇了我的愛(ài)愛(ài)我唯一的選擇！因為我知道無(wú)論你是有心還是無(wú)意，每一段感情的發(fā)生都會(huì )留一段記憶在心底，無(wú)論是開(kāi)心還是憂(yōu)郁，所以我始終堅持自己對一個(gè)人對一段感情的原則，一旦擁有就要學(xué)會(huì )珍惜不離不棄，一旦擁有了我所愛(ài)的人，就決不會(huì )再讓自己陷入另一個(gè)曖昧的感情游戲！因為感情終究不是可以悔棋的游戲？傷人傷己我不想玩也玩不起？
曖昧成傷至是難忘，曖昧成傷痛到遺忘，曖昧是會(huì )上癮的，讓人欲罷不能。男人會(huì )因為女人的曖昧而感受到一種距離的美，甚至成了他開(kāi)心的理由，快樂(lè )的依賴(lài)。男人的曖昧，會(huì )讓女人常陷入夢(mèng)幻之中，他的欣賞讓她多了一份自信！說(shuō)到底，曖昧是一場(chǎng)華麗的成人之間的游戲曖昧是個(gè)美麗的陷阱，讓你不知不覺(jué)深陷其中。待你發(fā)覺(jué)危險時(shí)，恐已無(wú)力自拔！傷人傷己紫兒自認智商不高不想玩也玩不起這樣高智商的游戲！
誠然在我的生活里在我的世界中，任何東西我都可以拿出來(lái)和朋友們一起去分享去感受，無(wú)論是我的快樂(lè )還是憂(yōu)愁，無(wú)論是我對待工作時(shí)的一種態(tài)度，還是我對待一段感情的認真執著(zhù)，可惟獨這愛(ài)是不能分享的，因為在深深相愛(ài)的兩個(gè)人的心里有誰(shuí)不希望自己能成為彼此生命中的唯一，愛(ài)的相許不離不棄！曖昧成傷滿(mǎn)身是傷，其實(shí)細想想天下有多少人愿意容忍自己的另一半去和別人卿卿我我而無(wú)動(dòng)于衷毫不在意呢？正所謂愛(ài)的越深越心痛，這和平時(shí)做人處事的為人大度沒(méi)關(guān)系吧？我想在面對一段感情的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)真的可以大度起來(lái)不是嗎？
不要因為寂寞去相愛(ài)，也不要因為曖昧成悲哀，其實(shí)于我而言曖昧就像一種不可靠近的毒藥，曖昧就是一種待確定的感情，可以隨時(shí)隨地的隨便的開(kāi)始，也可以隨時(shí)隨地的隨便的結束，但到最后的最后才發(fā)現曖昧成傷在心里也會(huì )痛到絕望，其實(shí)我一直都在說(shuō)人的感情是很難控制的一種東西，在面對一段感情的時(shí)候能做到完完全全理智去面對的人不是傷過(guò)以后的大徹大悟就是性格孤傲到接近冷血！
所以如果一個(gè)人真真正正的愛(ài)上了你，是不會(huì )和你去曖昧的。如果你也愛(ài)一個(gè)人，請不要在去和別人曖昧，因為那樣會(huì )傷害到你們之間得來(lái)不易的感情傷人傷己，人生苦短如果真的遇見(jiàn)了那個(gè)命中注定的愛(ài)人請彼此學(xué)會(huì )珍惜！
珍惜作文 篇9
在一個(gè)圓圓的、透明的魚(yú)缸里，生活著(zhù)三只小金魚(yú)。里面有一只黑色的，它叫黑牡丹，披著(zhù)一襲黑色的晚禮服，尾巴極長(cháng)，有一雙大的黑色眼睛，格外引人注目；有一只白的，它叫媚娘，穿著(zhù)白色的婚紗，頭上方披著(zhù)一塊紅布，就像是出嫁的新娘；里面還有一只，它叫五彩金，它的臉上似乎長(cháng)滿(mǎn)了雀斑，我覺(jué)得像面包，很想咬上一口。
你們瞧，黑牡丹正在向我們揮手，不停吐泡，媚娘不停地扭動(dòng)身子，缸中的水也不�；蝿�(dòng)，五彩金正不停舔著(zhù)缸，可愛(ài)極了。
然而，天妒紅顏，災難從天而降，有人說(shuō)要剪掉它那美麗的尾巴！
那就是老師，同學(xué)們知道后，大吃一驚，紛紛勸老師不要剪，有的還激動(dòng)地站了起來(lái)。
老師準備了一把剪刀！那是一把黑色的剪刀，兩個(gè)鋒利的“角”張開(kāi)著(zhù)，似乎正在對那三條可愛(ài)的金魚(yú)說(shuō)：“小樣，等著(zhù)瞧吧！”
老師說(shuō)要請同學(xué)上來(lái)剪，先請了一位女生，那個(gè)女生立馬做了一個(gè)抗議的手勢，她說(shuō)不想做壞事，只想做善事！老師請了兩次，她還是不愿上臺。有人說(shuō)推薦男生，老師立馬轉移目標，盯上了平時(shí)調皮搗蛋的男生，真是沒(méi)想到，他竟然關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，害怕了。天使般的那位女生竟然舉手了，老師覺(jué)得有點(diǎn)反常，果然不出所料，女生準備把剪刀藏起來(lái)，這是醉翁之意不在酒。
誰(shuí)都不想上，老師上場(chǎng)！同學(xué)們擔心金魚(yú)，不想讓老師剪，這時(shí)，老師盯上了嬌貴的媚娘，挽起袖子，上手就抓，同學(xué)們都用吃驚的眼神望著(zhù)，幸好，媚娘靈敏，努力掙脫，逃過(guò)了一劫。
現在，老師盯上了黑牡丹，一下子把它抓起來(lái)，黑牡丹此時(shí)就躺在老師的手掌上，那一刻，它是無(wú)辜、無(wú)奈、又無(wú)助的。老師不忍心，把它放入了缺中！
現在輪到五彩金了，老師上手抓它，它倒挺靈活，不容易抓到，可現在，老師拎起了它的長(cháng)尾巴，五彩金不停掙扎，同學(xué)們也不停尖叫，老師受不了，再次不忍心，放了五彩金。
這美麗的金魚(yú)，就像當時(shí)圓明園一樣美好，我們現在是多么懷念圓明園昔日的輝煌��！
珍惜美好事物，切勿制造人間悲��！
珍惜作文 篇10
需要用多少次美好的希望，才能變成似深淵的絕望......
望著(zhù)清澈透明的天空，傳出一聲哀嘆，身形愈發(fā)佝僂的老人邁著(zhù)顫顫巍巍的步伐。用干枯的雙手舉起沉重的斧頭，深一刀淺一刀地砍著(zhù)�！昂簟睒�(shù)仿佛在應和著(zhù)他的哀怨。此刻正值寒冬，老人身上那打了多次補丁的衣衫，早已被冷風(fēng)掀起，無(wú)情而又刺骨的冷風(fēng)擊打著(zhù)老人滿(mǎn)是塵土的臉龐。他皮膚黝黑，顯現出一種被煙熏火燎的顏色，花白的頭發(fā)仿佛是寒風(fēng)中的枯草。在他被碳熏黑的額頭上嵌滿(mǎn)了又密有深的皺紋。一雙手，十個(gè)手指上滿(mǎn)是裂痕，烏黑發(fā)紫，手掌上布滿(mǎn)了老繭。
老人把砍好的木柴背在背上，顫抖著(zhù)走下山去，山間的小路旁，一間茅屋孤寂地落在寒風(fēng)中�？衽暮L(fēng)四處亂竄，“呼呼”的凄慘聲彌漫天空。
這位老翁看著(zhù)外面寒風(fēng)呼嘯，目光轉移到火爐中。是他極為暖和的時(shí)候，火苗時(shí)明時(shí)滅，隱隱約約，揚起的煙塵撲在老人的臉龐。他盯著(zhù)爐火，暗自祈禱，真希望這炭可以賣(mài)得一個(gè)好價(jià)錢(qián)，哪怕自己?jiǎn)伪〉囊律琅c軀體，不僅可以為自己添些新衣，或許還可修葺茅屋呢？
懷著(zhù)可能不會(huì )實(shí)現的愿望，老人帶著(zhù)淡淡的微笑，緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉......
深夜，冷得刺骨的寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花從空中飄落，世界一片銀白，銀裝素裹的世界被喚醒！
老翁醒來(lái)時(shí)，看到了久違的積雪，雖是刺骨的冷風(fēng)，但是那是白得冰冷，白得耀眼、白得含有希望的雪��！“老天爺啊，您真有眼，今兒的炭可以得好價(jià)錢(qián)嘍！”老人叫醒了自己的老伙計，一頭上了歲數的牛，離開(kāi)了茅屋，踏上了艱難的行程，帶著(zhù)這一個(gè)美好希望，人、牛、車(chē)來(lái)到了集市。雖然那皚皚白雪早已化成積水，但老人心中仍然期盼著(zhù)；雖然老人為了趕路，饑腸轆轆，老牛也困得眼皮打架，但是它還是愉快地到了南市門(mén)停歇下來(lái)。路上聽(tīng)到行人的咒罵與抱怨，老人更為高興，他仿佛看到了那暖和的棉衣，舒適而不漏風(fēng)的茅屋...
老人支撐著(zhù)起身掉轉車(chē)頭呦喝著(zhù)趕牛。忽然，街頭傳來(lái)趾高氣揚的吁馬聲，頃刻間，太監與手下騎著(zhù)兩匹身姿矯健，皮毛油光發(fā)亮的壯馬；老翁看呆了，他看到了，看到所希望的房屋與衣裳，如同被馬蹄踐踏的泥土。兩人衣衫整齊，卻停在了瘦弱的老人面前，他未開(kāi)口，只見(jiàn)那太監拿出公文，高聲呦喝：“皇上有旨：宮庭采購，違者斬！”老人一陣眩暈，抬起頭，天空仍舊清澈透明，卻令人厭惡；地上一片泥濘，四周刺骨的寒冷，令人反感，老人的心仿佛也冰凍了。
老牛低聲?shū)Q叫著(zhù)，老人似乎明白它的意思，心碎了一地，那美好的幻想終歸是幻想......臨走時(shí)，太監的手下隨手取出半匹紅紗一丈綾，掛在牛頭上，充當炭的價(jià)格。
“這該如何熬��！”老翁不禁老淚縱橫。
雪地中，寒風(fēng)中，老人無(wú)力地癱坐著(zhù)。雖心有不甘，但還得接受現實(shí)。他緊緊地攥著(zhù)紗綾，依偎在老牛的身邊，閉上眼聽(tīng)著(zhù)那刮過(guò)耳邊的寒風(fēng)......
【有關(guān)珍惜作文錦集10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)珍惜作文錦集6篇01-14
有關(guān)珍惜友情作文錦集10篇02-06