【精選】珍惜作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的珍惜作文10篇，歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜，寒冷的雨水能促使其成熟。一如人的性格陶冶，不僅需要歡樂(lè )，也需要困難和磨礪。
1914年12月深夜，愛(ài)迪生制造的設備被一場(chǎng)大火嚴重毀壞。第二天早晨，他在埋葬著(zhù)多年勞動(dòng)成果的灰燼旁散步。這位發(fā)明家說(shuō)：“災難有災難的價(jià)值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開(kāi)始�！睈�(ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。
桑蘭，著(zhù)名體操運動(dòng)員，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。在美國紐約第四屆友好運動(dòng)會(huì )賽前的訓練中，只是一次偶然，桑蘭的一個(gè)沒(méi)有做完的手翻轉體動(dòng)作，結束了她的體操生涯。但她依然“著(zhù)名”，甚至更為“著(zhù)名”。讓桑蘭著(zhù)名的，正是她戰勝挫折的精神與毅力，讓這受傷的“花朵”依然美麗。
這時(shí)候，想想自己，自從升入初中以后，我的副科成績(jì)一直不算太好，當面對這點(diǎn)挫折的時(shí)候，我總是想，唉，反正我的副科成績(jì)不好，憑主科的成績(jì)我就名列前茅，干嘛還提高副科呀？所以我還是老樣子——不去主動(dòng)學(xué)習、努力提高成績(jì)，讀完我不由得心生愧意，以后我要像桑蘭學(xué)習，面對挫折不退縮，一心一意地克服它，并倍加珍惜這磨練自我的機會(huì )，定能得到累累果實(shí)。
屈原如果沒(méi)有被壓抑的磨難，也不會(huì )誕生千古絕唱《離騷》；若陳勝當年沒(méi)有遠大的抱負，并沒(méi)有鼓舞人民起義，那么就不會(huì )青史留名……
苦盡甘來(lái)，莎士比亞這一個(gè)蘊含哲理的詞語(yǔ)，讓我受益匪淺。沒(méi)有播種，何來(lái)收獲？沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功？沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀？沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌？如果我們的生活中沒(méi)有挫折，雖說(shuō)生活的十分輕松，但是卻感受不到解脫困難后的驚喜和開(kāi)心……
挫折，在人生道路中是經(jīng)�？梢杂龅降�。我們要好好珍惜它，并且努力克服它。對于弱者而言，挫折會(huì )讓他們一蹶不振；而對于強者來(lái)說(shuō)，正是挫折與痛苦成就了他們，使他們終成大器而流芳千古。當我們遭遇到坎坷和挫折，可以傷心，可以后悔，但一定要有戰勝它的勇氣和行動(dòng)。如果我們面對挫折而怯懦，而退卻，那么就永遠不會(huì )獲得成功。彩虹總在暴風(fēng)雨之后，如果相信，接受那狂風(fēng)暴雨，那么就讓它來(lái)磨練你的毅志吧！
珍惜所擁有的挫折，它會(huì )給我們正能量！
珍惜作文 篇2
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我與媽媽?zhuān)�有傅嘉鈺與黃媽排在第一排，還有幾個(gè)同學(xué)與家長(cháng)排在第二排。老師教得很認真，一遍遍地給我們示范動(dòng)作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動(dòng)作一學(xué)就會(huì )了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒(méi)有跳過(guò)舞，又覺(jué)得不好意思，縮手縮腳的，就像是一只只企鵝。但她們學(xué)得很認真，慢慢地，就跳得很好了。
我媽媽記性比較好，沒(méi)過(guò)多久就記住了動(dòng)作，并且與我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作，媽媽力氣比較小，抱起我的時(shí)候，我感到很害怕，總擔心她會(huì )把你摔倒。不過(guò)我還是非常開(kāi)心，媽媽能夠與我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí)，還會(huì )加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。
跳了二個(gè)小時(shí)，同學(xué)們與家長(cháng)們都有些累了，滿(mǎn)頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我帶了一些涼水，喝下以后又有力氣繼續跳舞了。
我真希望我們可以獲獎，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像是校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。
今天老師讓我們玩兒了體驗時(shí)間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作，然后像是木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作，陳逐流做了一個(gè)像是餓虎撲食的動(dòng)作，李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作，文惠樂(lè )做了個(gè)勝利的動(dòng)作，放眼望去，各種各樣的動(dòng)作應有盡有，真是數不勝數啊!過(guò)了很久，兩分鐘時(shí)間才到�！耙�!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達著(zhù)重獲自由的心情。
后兩分鐘的規則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我與同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書(shū)，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)過(guò)多久，兩分鐘就到了�！鞍�!”這次同學(xué)們又開(kāi)始異口同聲地表達自己的心情了。
最后，老師讓我們說(shuō)自己對前后兩分鐘的感想。與我猜的一樣，老師不會(huì )讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來(lái)想去，我終于明白了“原來(lái)老師是在告訴我們：因為做同一個(gè)動(dòng)作很枯燥，所以就會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。只有讓手、腦與嘴巴等器官活動(dòng)起來(lái)，才能集中精力做事情，才會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。因此，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，把時(shí)間利用好�！�
珍惜作文 篇3
隨著(zhù)高科技時(shí)代的到來(lái)，我們的生活越來(lái)越舒適，出行越來(lái)越方便，科技越來(lái)越發(fā)達，我們都希望這種時(shí)代的到來(lái)。但是高科技時(shí)代既然有利，那么就會(huì )有弊�？船F在，各個(gè)國家為了資源頻頻發(fā)動(dòng)戰爭，特別是石油的爭奪。除了搶奪資源，還有就是國家之間的矛盾日益惡化，也有著(zhù)發(fā)動(dòng)戰爭的征兆。
但高科技時(shí)代最為嚴重的危害便是污染環(huán)境，先說(shuō)說(shuō)現在的大氣污染。由于現在工業(yè)的迅速發(fā)展，排放的二氧化碳等氣體也嚴重超標，造成溫室效應，導致全球變暖，是海平面上升，淹沒(méi)一些像荷蘭這樣填海造陸的國家。二氧化碳排放超標還造成臭氧層空洞，導致南極地區的動(dòng)物喪失視覺(jué)或視力極差。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)水污染，這是目前最嚴重的污染。本來(lái)地球上的淡水資源就不多，再加上一些工、農業(yè)用水，可以飲用的水就少的可憐。各個(gè)工廠(chǎng)還要超標排放污水，這就使得可飲用水源銳減，水中的動(dòng)物、植物，要么是另尋家園，要么是死在水中。
最后說(shuō)一說(shuō)對于大自然的破壞，原本生機盎然的森林、草原，正以令人吃驚的速度迅速減少，而每一種生物滅絕的速度有一天一種加快到了一小時(shí)一種，生物滅絕的速度又要比新物種形成的速度快一百萬(wàn)倍，難道人類(lèi)真的看到地球千瘡百孔、一片荒蕪才住手嗎？
我們可以看出來(lái)，人類(lèi)這種高等生物正在毀滅地球，我希望人類(lèi)可以醒悟，地球是我們唯一的家園，請好好保護這位垂危的母親！
珍惜作文 篇4
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇值角迕鲿r(shí)節，我們學(xué)校組織四年級去烈士陵園掃墓。大家都懷著(zhù)沉重的心情排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。
我們經(jīng)過(guò)了遙遠的步行路程，終于來(lái)到了安陽(yáng)烈士陵園。首先，我們來(lái)到了紀念館陳列大廳。里面整齊地陳列著(zhù)烈士在戰爭時(shí)期用過(guò)的生活用具，我看見(jiàn)了已經(jīng)爛得不成樣子的鐵鍋和生銹了的碗，還有一個(gè)勺子把兒�？吹酱�，我不禁一陣心酸，他們就是在這樣惡劣的環(huán)境中奮斗的，即使再艱苦，他們也毫不退縮。我們看見(jiàn)了他們被迫害的照片，他們寧死不屈的精神讓我深深地震動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了陳列大廳，就來(lái)到了許多烈士們的墳前，我們在他們幕前，單膝跪下，用抹布輕輕擦試墓碑，然后把白花輕輕放在烈士的墳墓前。我心里沉重極了：是他們用自己的鮮血和生命，換來(lái)了我們今天美好的生活，所以，我們要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習，把我們的祖國變得更強大。
接著(zhù)，我們來(lái)到了莊嚴的革命烈士紀念碑前，為革命前輩們獻花圈。我和付炳森都戴上了潔白的手套，只聽(tīng)獻花曲一響，我們兩個(gè)拿起花圈，慢慢地走向了臺階，我們把花圈抬到了紀念碑前，緩慢地轉過(guò)身來(lái)，把花圈輕輕地放在地上，站在花圈的兩邊。我們深深地鞠躬，全體師生也都低下了頭默哀，整個(gè)場(chǎng)地一處寂靜、莊嚴。
參觀(guān)過(guò)后，大家都若有所思的回到了學(xué)校。
珍惜作文 篇5
友誼，人世間最美好的東西！它使你體會(huì )到快樂(lè )，體會(huì )到幸福，體會(huì )到溫暖……在四月無(wú)限美好春光里，友誼，就是那翠綠的小草，那繽紛的花兒，那湛藍的天，那……
在這美好春光里，我們無(wú)法忽略一個(gè)問(wèn)題——很快就要分班了。這剩下的時(shí)光，我們必然是要好好珍惜那種沁暖人心的友誼——
盡量用燦爛的笑臉迎接每一位同學(xué)，讓我們在剩下的時(shí)光里能從每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑體會(huì )到我們的開(kāi)心、快樂(lè )！盡量在學(xué)習上互相幫助，讓我們捧著(zhù)一張張打滿(mǎn)紅勾的卷子快快樂(lè )樂(lè )的回家！
我或許會(huì )特別注意一個(gè)人——儀儀，我們曾經(jīng)是多么要好的閨蜜呀！可現在，因為我的一次失誤，傷了她的心。從那以后，她就再也沒(méi)有理會(huì )過(guò)我。這個(gè)風(fēng)采四月，我終于鼓起勇氣，向她說(shuō)了聲：“對不起，請你原諒我！”我以為她會(huì )冷冷的回我一句：“不可能！”可現實(shí)是，她抬起一張微笑的臉龐，輕輕地說(shuō)：“呵呵，我早就原諒你了！”這句話(huà)讓甜甜的糖味在我的心里飄蕩。
同學(xué)們，珍惜你身邊的每一位同學(xué)，共駐幸福家園！
珍惜作文 篇6
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。
題記
青春的我們是一棵小草，他那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下。但他們并沒(méi)有屈服，彎下去的腰又重新挺立起來(lái)，低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，他們不再擔心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰，青春的我們不會(huì )認輸。冬天過(guò)去后，泛黃的小草依然碧綠。
站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中，成績(jì)一落千丈，我總是安慰自己："沒(méi)關(guān)系，加油，挺過(guò)去就行了。"我的信心終于被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過(guò)？為什么成功總是可望而不可及呢？
就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽(yáng)不會(huì )再因為我而耀眼，彩虹也不會(huì )因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我鼓起勇氣走出那一片陰天，眺望窗外，其實(shí)一切事物依然那么美麗。天，藍藍的，任由白云在他的懷抱了跳躍，幻想；水，清清的，沖擊著(zhù)小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為了慶賀，慶賀陰雨后的那一片湛藍的天。樹(shù)芽努力地生長(cháng)，不浪費一分一秒，把握人生最輝煌、最精彩的時(shí)刻。綻放青春之花，不言遺憾。
青春中有成功，有歡樂(lè )，有理想的激情，有掌聲，有鮮花，但請不要忘記，青春中也有失敗，有煩惱，有迷茫，有困惑，有傷痛，有淚水。成熟是個(gè)過(guò)程，付出需要代價(jià)。但生命之旅，沒(méi)有后悔，世事滄桑。
也許你每天對窗望月，浪費是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何。也許你每天計分數秒，從早到晚，無(wú)所事事，每天不知方向是何；也許你每天起早摸黑，卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何。
"花有在開(kāi)日，人無(wú)再少年"青春是短暫美好的，如同劃破天際的流星，令人神往，只有珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，珍惜我們所擁有的青春，讓青春成為最明亮的星。
珍惜所擁有的青春
青春是什么？我常常問(wèn)自己，而總是沒(méi)有答案，同學(xué)們同樣是一頭霧水。老師說(shuō)是詩(shī)歌，可以訴說(shuō)許多東西，讓人懷戀。
向正在品茶的外公走去問(wèn)他什么是青春，他意味深長(cháng)地說(shuō)："青春如同一杯茶，剛剛入口是苦的，可后來(lái)則是清爽的為之而獲益，回味無(wú)窮。而我現在老了，回味起青春，可還認為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有。"聽(tīng)了外公的話(huà)似乎已經(jīng)大約了解了一點(diǎn)，可我還是去問(wèn)了聽(tīng)mp3的媽媽?zhuān)?tīng)后想了想說(shuō)："青春如同一首歌，是百聽(tīng)不厭的，聽(tīng)了后不可以返回，只能向前聽(tīng)，可歌曲是自己譜寫(xiě)，那么節拍亂了就不好，青春則是最關(guān)鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！"
哦！珍惜你所擁有的青春，是��！我們在人生大好時(shí)光是要把握好節拍，不浪費光陰。正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來(lái)："青春如同一張報紙每天都有新的內容，天天在變化，過(guò)了后就是歷史，所以失敗過(guò)去后忘了它做回自己，我現在就是青春走錯了一步，所以只有教小學(xué)了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路。"
選好自己的路！細細品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現在青春應正確認識自己的道路，走錯了不要緊，因為前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧！外婆說(shuō)："青春如同一張紙，紙的質(zhì)量并不重要，重要是上面的內容。"
外婆幾句話(huà)那么有哲理，勾起我的無(wú)數的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創(chuàng )造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧！同學(xué)們！青春如同一滴水放入大海是無(wú)法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧！勇于拼搏。
珍惜作文 篇7
在我成長(cháng)旅途中，我明白了許多人生的真諦，它們伴隨我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。就在那一天，我明白了……
在五年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，老師布置的作業(yè)太少了，我暗自得意：呵！這么少的作業(yè)，以我平時(shí)的速度20分鐘完成可是綽綽有余呀！晚上放學(xué)時(shí)，我和媽媽立下了“軍令狀”，“老媽?zhuān)裉熳鳂I(yè)太少了，要不今天就不去晚托班了吧！”媽媽見(jiàn)我如此自信，于是答應了。
回到了家，我一點(diǎn)都不著(zhù)急，先從冰箱里取出了面包，一口一口地咬。在那時(shí)，我仿佛忘記了還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。吃完了美味的面包，我并沒(méi)有急于去寫(xiě)作業(yè)，而是奔向了電視�？戳藢⒔恍r(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我：“昕昕，你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”啊，作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，立馬跑向書(shū)桌，準備寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我三心二意，左望望，右看看。隨手拿起一本《福爾摩斯》看了起來(lái)，看了一會(huì )兒書(shū)，我才發(fā)現現在已經(jīng)八點(diǎn)了。
呀，我真急了，手上握著(zhù)筆，頭上流著(zhù)汗，手都酸了。終于，只剩下了最后一項作業(yè)。這時(shí)，我最喜歡的節目要播出了，我不管三七二十一，直接去看那個(gè)節目了，只剩下了那項未完成的作業(yè)。
媽媽見(jiàn)我去看電視，想必作業(yè)一定完成了，也沒(méi)有說(shuō)什么�？戳撕瞄L(cháng)時(shí)間電視，媽媽叫我上床睡覺(jué)，明天還要上學(xué)。一想到上學(xué)，哇！作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，這可咋辦？于是，我又回到了書(shū)桌旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
夜幕降臨，可我還在與作業(yè)拼命“搏斗”。媽媽見(jiàn)我還在寫(xiě)作業(yè)，明白了事情的一切，生氣地批評了我一頓，還向我說(shuō)：“時(shí)間不可浪費�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間，專(zhuān)心致志的人。
珍惜作文 篇8
日子簡(jiǎn)單而又乏味，或許在她的心中總是這樣。
嶄新的一天即將到來(lái)，而帶給她的僅是無(wú)聊與厭煩。
清晨，伴著(zhù)縷縷陽(yáng)光，她懶惰的爬了起來(lái)，透過(guò)明亮的窗，看見(jiàn)空中彌漫的青煙，伴隨著(zhù)她空蕩蕩的心，離開(kāi)視野，直至消逝�；蛟S對于她來(lái)說(shuō)它很獨特，因為時(shí)間也被它悄悄帶走。但是面對這一切的她卻無(wú)動(dòng)于衷。
中午，一杯牛奶，一塊面包，便是她的午餐。這對于她來(lái)說(shuō)很美滿(mǎn)。她并不是偉大的思想家，難以悟出一些所謂的道理：她并不是高超的藝術(shù)家，不能擁有豐富的想象力。因此她的世界僅有黑白兩色。
或許，她真的很墮落。對于生活并未抱有太大希望，只愿簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)完一生。
夜幕降臨，心也伴隨著(zhù)日落沉浸在這安靜的夜晚，一人獨自走在這冰冷的街上，路邊的乞討者對我投來(lái)微笑，但她卻沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心。路燈下她的影子不停的晃動(dòng)，脫下鞋，踩在她的影子上，一步一步的朝著(zhù)深夜走去，路燈逐漸熄滅她放慢腳步，心里忽然變得無(wú)比的'寧靜。
傍晚——黑夜——凌晨，又是新的一天即將到來(lái)�？謶�，墮落填滿(mǎn)了她的心，但也掩蓋了這一切。輪流在日子中間的只有早晨，中午至夜幕。孤獨，寂靜，占據了她的心靈。
就這樣時(shí)間匆匆流逝，一天、一月、一年。
直至她頭發(fā)蒼白，眼睛變得模糊，這時(shí)回憶年少，才痛徹心扉，知道珍惜的可貴；知道自己的年少輕狂，時(shí)間如果可以倒流，是否可以回到原來(lái)的無(wú)知少年，從頭來(lái)過(guò) 。
夢(mèng)醒時(shí)分我才明白一生只需珍惜！
珍惜作文 篇9
時(shí)間為什么一去不復返呢？時(shí)間為什么流失的那么快呢？時(shí)間為什么在我說(shuō)話(huà)的時(shí)候從我嘴邊溜走呢？時(shí)間難道不可以重來(lái)嗎？時(shí)間為什么就不能流失的慢一點(diǎn)嘛？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”就像文中一樣，時(shí)間總是從我們的身邊溜走，完整的時(shí)鐘，隨著(zhù)“滴嗒”聲移動(dòng)，旋轉，一切都是如此的匆匆，時(shí)光流逝，歲月蹉跎，年輪在月與日中交替，輪回，一去不復反早上迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)時(shí)，中午排隊打午餐時(shí)，午休在教室里自習，傍晚和晚風(fēng)一起回家，這一天就悄悄的溜走了。前幾年覺(jué)得小學(xué)畢業(yè)離我們還有很久，眨眼間我們馬上就要畢業(yè)了，去年秋天買(mǎi)的新衣服，現在我已經(jīng)穿不下了，個(gè)子也長(cháng)了不少，時(shí)間可過(guò)得真快呀！
當太陽(yáng)升起時(shí)，時(shí)間從陽(yáng)光的余溫中淡去；看書(shū)時(shí)，日子從筆尖下劃過(guò)去；思考時(shí)，日子便從千萬(wàn)的思緒中飛過(guò)去；散步時(shí)時(shí)間從深深淺淺的腳印里跳動(dòng)，我馬上用手遮掩，可時(shí)間又從指縫里穿過(guò)，我不禁緊皺眉頭，可時(shí)間又從我的雙眉中劃過(guò)，我已來(lái)不及挽留他，因為他早已匆匆逝去，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容！
清晨，旭日東升，時(shí)光在不知不覺(jué)中溜走了，我生命黎明般的開(kāi)始，我雖然措手不及，但卻要讓自己后面的時(shí)光變得更有意義，在思考著(zhù)計劃時(shí)，它又在悄悄的無(wú)影無(wú)蹤地匆匆閃過(guò)。
時(shí)間真的過(guò)的很快，所以我們要惜時(shí)如金的去珍惜時(shí)間，而不是抱怨時(shí)間不夠，拉布呂耶爾說(shuō)過(guò)“最不會(huì )利用時(shí)間的人，最會(huì )抱怨時(shí)間不夠”，快去把自己的時(shí)間利用起來(lái)吧！
珍惜作文 篇10
人生，無(wú)疑是有缺點(diǎn)的；缺點(diǎn)會(huì )被人歧視，它是人生的一大缺陷，可我們又無(wú)法去逃避它，因為世上沒(méi)有人是完美的。人只有更少缺點(diǎn)，沒(méi)有最少缺點(diǎn)。
缺點(diǎn)，對于我來(lái)說(shuō)它是我一生的困難，也是我的陰影。在生活中，我已經(jīng)慢慢地適應我自己的缺點(diǎn)了，我也慢慢地去面對他。
我不知道真誠的友誼是如何的？我也不知道怎么才能融入溫暖的友誼大家庭。我很希望得到別人真誠地友誼，但是，每當我想起友誼，我就會(huì )想起培根的一句話(huà)：“虛偽的友誼，猶如你的身影，當你在陽(yáng)光下時(shí)，它會(huì )緊緊的跟隨你；當你一旦橫越陰暗處時(shí)，它會(huì )立刻會(huì )離開(kāi)你�！庇颜x它在刻意地擾亂我的思維，使我不能與真誠地友誼相見(jiàn)。它會(huì )形成我的快樂(lè )，也會(huì )形成我的陰影，我該怎么辦？我這問(wèn)題已經(jīng)想了很久，可是我找不出合適的答案。朋友，您能幫我回答嗎？我很希望你能幫我找到個(gè)合適的答案。
我是一個(gè)沒(méi)有口才的人，我終于不知道什么叫永恒的友誼，也不會(huì )善待自己身邊的朋友。終于有天，我感覺(jué)到這些缺點(diǎn)給我帶來(lái)了孤獨與寂寞。我很后悔自己當初的無(wú)知，朋友在一天一天的減少，我現在才感覺(jué)到友誼的重要性。許多事情都是我一個(gè)人弄出來(lái)的。友誼破裂也是因為我，因為我人壞，經(jīng)常對朋友說(shuō)些帶諷刺性的話(huà)，我很懊悔自己的過(guò)錯，當我想從建友誼時(shí)，才知道事情已經(jīng)很晚了，已經(jīng)無(wú)法去建立了，我該怎么辦？什么見(jiàn)真誠的友誼？這問(wèn)題該去深思了！
希望看到這篇時(shí)，請你們要珍惜自己身邊的友誼！。
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