【推薦】珍惜作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的珍惜作文7篇，希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
母愛(ài)像是一場(chǎng)春雨，滋潤了我們的心田；母愛(ài)像是一杯溫水，溫暖了我們的內心；母愛(ài)像是一把雨傘，保護著(zhù)我們成長(cháng)……
母愛(ài)無(wú)處不在！是誰(shuí)每天為你做出香味撲鼻的飯菜？是誰(shuí)在你寫(xiě)作業(yè)是為你倒上一杯溫水？是誰(shuí)靜靜聆聽(tīng)你心情不好時(shí)的抱怨？又是誰(shuí)時(shí)時(shí)為你的學(xué)業(yè)而操心？答案是顯而易見(jiàn)的。最了解你的是你的母親，最擔心你的亦是你的母親。
記得在我上小學(xué)五年級的一天，放學(xué)時(shí)下起了大雨，而我卻忘了帶傘。我無(wú)助地站在學(xué)校門(mén)口，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被爸爸媽媽接走。我知道媽媽平日里很忙，非常晚才下班，所以不能下班，所以不能來(lái)接我。我無(wú)奈的望向天空，只盼著(zhù)雨能快些停下來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雨不但沒(méi)停，反而越下越大。學(xué)校門(mén)口頓時(shí)只剩下我一個(gè)人。正當我想冒雨跑回家的時(shí)候，我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音。我的心里像放下了一顆大石頭，頓時(shí)踏實(shí)多了：是媽媽來(lái)接我了。我急忙跑到媽媽的懷里，焦急的幾滴淚珠在我的眼眶里打轉兒。
回家的路上，我看著(zhù)雨水打在地上濺起的水花，小聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憬裉觳皇欠浅Ｃ�？怎么過(guò)來(lái)接我了？”媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“傻丫頭，我還不知道你的記性？這么大的雨，你肯定又沒(méi)帶傘。我放心不下你，所以我就趕過(guò)來(lái)接你了呀�！蔽衣�(tīng)了，心里又是難過(guò)又是感動(dòng)。那一天，我發(fā)現，雨水的味道，居然是咸的。
初一的時(shí)候，我曾經(jīng)參加了學(xué)校舞蹈隊。在那段時(shí)間里，我感到了前所未有的壓力，我的脾氣也因此變得十分急躁。但是在那個(gè)時(shí)候，媽媽不僅沒(méi)有罵我，還安慰我，讓我安心學(xué)習，這讓我感到十分舒心。由此可見(jiàn)，母愛(ài)是寬容的。
母親為我們付出了全部精力。她們頭發(fā)白了，眼睛花了，卻仍十分關(guān)心我們。我們不應該浪費這份偉大、寬容、無(wú)私的母愛(ài)。我們要珍惜母愛(ài)，珍惜母親為我們付出的一切，并用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親。
珍惜作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這是老師剛剛教我們的一句珍惜時(shí)間的名言。這句話(huà)就是說(shuō)，在生活中，許多人都把時(shí)間比作金錢(qián)，但金錢(qián)是有價(jià)的，而時(shí)間是無(wú)價(jià)的。時(shí)間一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。因此我們要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能讓它白白浪費。
以前放假的時(shí)候，我總以為時(shí)間很多，心里總想著(zhù)一個(gè)“玩”字，都到頭了才知道，自己的作業(yè)還沒(méi)完成，就急急忙忙的去寫(xiě)作業(yè)，不但讓自己忙得不可開(kāi)交，而且作出的作業(yè)有很多錯誤�，F在的我會(huì )把時(shí)間安排的很合理，讓自己不再慌亂認真的完成老師布置的作業(yè)，還會(huì )利用業(yè)余時(shí)間去做一些有意義的事情，讓自己的業(yè)余生活充足起來(lái)。
現在我懂得了時(shí)間比什么都寶貴，我們要珍惜時(shí)間。我們要把握“時(shí)間”的分分秒秒，學(xué)習更多的知識，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
珍惜作文 篇3
水是生命之源！沒(méi)有水，人們難以存活。如果您有細心注意，你會(huì )發(fā)現：洗車(chē)行業(yè)在嚴重浪費水；工業(yè)和生活中的廢水排入江河，導致水被污染；家中漏水的水管在浪費水；沒(méi)擰緊的水龍頭在浪費水。小孩子手里的水槍在浪費水``````看那！生活中，工作中，玩耍中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費水資源。如果，全世界的人，每人節約一滴水，那會(huì )有多少水��？人們眼里那微不足道的一杯水，凝集著(zhù)如此多的數據，令人發(fā)指��！被以為水用之不盡，取之不竭。如果真到了"水比油貴"，那就悔之晚哀了。
勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統。一提到"節約"，人們都會(huì )想到水資源。大家何曾想起土地資源呢？
實(shí)行最嚴格的土地管理制度，保護和利用好每一寸土地。"什么是節約土地？"困惑不解的你，肯定會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。"節約土地"，不是不用地，而是要用的合理，用的有意義，用的有價(jià)值，用的有效率。不該用的不用，如：重復建設項目就不該給地。清空土地上的垃圾。盡量不要砍伐樹(shù)木，因為亂砍亂伐很容易造成土松弛。土地就在我們的腳下，如果我們不好好利用，誰(shuí)給土地我們呢？土地是有限的，可經(jīng)濟在快速發(fā)展，人口急劇增加，我們再不保護土資源，我們就沒(méi)有立足之地了。土資源向我們發(fā)出的警報，還不能讓我們覺(jué)醒嗎？
珍惜作文 篇4
時(shí)間，是一種想要卻得不到，想放棄又不能改變的東西。無(wú)論光陰之外，或光陰之里，我們都是時(shí)間的孩子。它牽著(zhù)我們，深一腳，淺一腳地往前走，帶給我們歡欣喜悅，也帶給我們逼仄疼痛。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨”。有的人卻說(shuō)：“時(shí)間多的是”，他們就是在無(wú)所事事中把時(shí)間浪費了。仔細想一想，時(shí)間都是在我們不知不覺(jué)中很快流逝，要掌握更多的時(shí)間是靠對自己的約束換來(lái)的。美國科學(xué)家對正常人一天的時(shí)間進(jìn)行研究后發(fā)現，多數人用于睡覺(jué)的時(shí)間是2/5，不知不覺(jué)浪費的時(shí)間是2/5，只剩1/5的時(shí)間用來(lái)做與學(xué)習和工作有關(guān)的事情。正是這些不等值的時(shí)間，才讓那些格外努力的少數人，在多年后成就斐然，他們曾經(jīng)也不過(guò)是個(gè)普通人，一步步走過(guò)來(lái)成就了優(yōu)秀的自己。因此，努力就是最好的天賦，學(xué)習的本身就是意義，在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì )得到最好的饋贈。
如何能更好的利用時(shí)間呢?首先，注意浪費的時(shí)間，做一個(gè)時(shí)間統計表，把浪費你時(shí)間的事記下來(lái)，把你自控力最弱的時(shí)間段記好，提高警覺(jué)，防止自己虛度時(shí)間。其次，高效使用時(shí)間，盡量避免一心多用的情況，我們需要專(zhuān)心做一件事情，做到全神貫注、全力以赴。再次，做好學(xué)習計劃，按照輕重緩急進(jìn)行分類(lèi)，合理設定時(shí)間期限，盡量按照學(xué)習計劃完成每一項作業(yè)。當你發(fā)現自己按時(shí)完成了計劃，內心肯定充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和快樂(lè )，這種通過(guò)努力獲得的幸福感是督促我們繼續前行的動(dòng)力源泉。
我們是朝氣蓬勃的少年人，珍惜寶貴時(shí)間，帶著(zhù)內心熱忱，朝心之所向，往前走吧!
珍惜作文 篇5
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生之路，雖很漫長(cháng)，但我們最先擁有的'是什么呢。我們最先擁有的是生命，一個(gè)人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到世上，才是一個(gè)生命的誕生；其次是健康，健康好像是生命堅固無(wú)比的防護盾，沒(méi)有了健康，生命也就危在旦夕。
我們身體的五臟六腑，都是生命的一部分，有人說(shuō)：生命是由肉體和靈魂組成的。我覺(jué)得他是對的，一個(gè)生命只有肉體，沒(méi)有靈魂，那豈不是行尸走肉，任由人宰割。生命，不光指的是一個(gè)個(gè)活動(dòng)的物體，它也指的是生機。在我的潛意識中，我覺(jué)得一個(gè)生機勃勃的世界比一個(gè)死氣沉沉的世界還要好，萬(wàn)物之初，洋溢著(zhù)死氣，可有了生命的點(diǎn)綴，這個(gè)世界才能多姿多彩，猶如一個(gè)萬(wàn)花筒。生命，裝飾著(zhù)世界。
有了生命，這個(gè)世界才是真正的世界，既然生命裝飾著(zhù)世界，那我們?yōu)楹尾徽湎�、�?ài)護它呢？世上雖有長(cháng)生不老之術(shù)，但一個(gè)生命總會(huì )有一個(gè)盡頭——那就是死亡，有些人總會(huì )懼怕未來(lái)的死亡，不珍惜現在的大好時(shí)光，坦然面對死亡，心才會(huì )舒暢。
有些人沒(méi)到死亡的盡頭，就開(kāi)始冒險做一些對自己生命有威脅的事，最后上天看不下去，給你開(kāi)了個(gè)玩笑，結果，你最終接受的禮物將是：親人的悲痛欲絕，愛(ài)人的黯然神傷，以及陌生人的同情。有人說(shuō)社會(huì )是殘酷的，如果一個(gè)人不亢不卑、不求上進(jìn)，最后只是貧困潦倒，這樣的結局不行；有句話(huà)說(shuō)得好：“有些人總會(huì )失去健康換取金錢(qián)，然后失去金錢(qián)失去健康�！苯疱X(qián)往往不能代替一切，一個(gè)人拼命工作，為了掙錢(qián)，最后因過(guò)度勞累死在金錢(qián)堆里，這樣的結局也不行。所以，既要工作，又要注重健康，注重健康，就是注重生命。
我們既要珍惜生命，又要用有限的生命發(fā)憤圖強，在社會(huì )上出類(lèi)拔萃，因為‘‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”嗎。
珍惜作文 篇6
“唉，今天真是沒(méi)勁!”小天說(shuō)�！靶√斐燥埩��！币粋�(gè)清脆的聲音響起，原來(lái)是小天的媽媽叫他吃飯。
“啊，今天的菜怎么這么差，連我最喜歡的雞蛋都沒(méi)有�！毙√爨絿佒�(zhù)。小天只能坐下來(lái)吃飯。吃到一半，小天再也忍不住了，他拿起飯碗，走到門(mén)外，想把剩下來(lái)的飯倒掉。這時(shí)，小天的爸爸、媽媽連忙走過(guò)來(lái)。媽媽對他說(shuō)：“你想干什么?”小天不以為然地回答：“這飯太難吃了，我把他倒掉�！薄澳阍趺催@么浪費�！卑职终f(shuō)，“難道老師沒(méi)有教過(guò)你們不準浪費的嗎?”小天想：老師教過(guò)又怎么樣，還不是看不到我倒飯，又沒(méi)事。爸爸見(jiàn)他這么久都不回答，便趁勝追機：“小天，你想想，外面有這么多的孩子，不是全部都像你有吃有住，他們時(shí)常吃不到飯，有的還沒(méi)地方住。像你這么浪費，你說(shuō)應該不應該�！毙√燧p聲地說(shuō)：“我不是不想吃，但今天的菜實(shí)在是太難吃了�！毙√熳プ∽詈笠唤z希望。一直沉默不語(yǔ)的媽媽開(kāi)口了：“小天，你再看看外面的農民，他們這么窮，飯都吃不飽，但他們?yōu)槭裁催�要這么拼命的干活，就是為了養家糊口啊!你這么浪費，對得起農民們嗎?”小天沉默著(zhù)。
最后，小天把剩下來(lái)的飯全吃了，而且吃得非常香。因為他懂得了要愛(ài)惜糧食，不然的話(huà)，就會(huì )對不起家長(cháng)、老師和頂著(zhù)烈日辛苦干活的農民們。
珍惜作文 篇7
“元旦放假了，大家注意復習，回來(lái)就要期末考試了�！蔽覀冊谧叱鼋淌視r(shí)，老師不停地在身后叮囑我們�？墒俏覅s當做了耳旁風(fēng)，元旦可是有3天呢！先玩爽了再說(shuō)，復習先放著(zhù)。
一到家，我就開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)，玩電腦，看電視，都在玩，有時(shí)還玩一整天呢！一開(kāi)始，在家，還心理戒備，玩了就去復習，可是，一玩起來(lái) ，復習就被扔到了九霄云外去了。
到了最后一天的晚上，才發(fā)現自己四科還沒(méi)有復習，書(shū)原封不動(dòng)地躺在書(shū)包里。我慌了神，連忙將自己最拿手的英語(yǔ)，科學(xué)復習了一遍就入睡了。
第二天早上，考試開(kāi)始了，因為沒(méi)有復習，顯得手忙腳亂，我恨自己，為什么不好好珍惜，利用元旦以及每天的寶貴的時(shí)間，但是現實(shí)就是現實(shí)，不能改變，世上又沒(méi)有后悔藥。試卷上很多題目書(shū)上都有的，可是由于沒(méi)有復習都忘記了，不會(huì )寫(xiě)。于是考差了。
這件事使我懂得了珍惜時(shí)間。使我懂得了時(shí)間如東流水一去不復返。珍惜時(shí)間，正如大書(shū)法家顏真卿所說(shuō)：”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蓖ㄟ^(guò)了這件事，我知道了浪費時(shí)間的”惡果”，每天都不浪費時(shí)間。像其它努力的同學(xué)一樣，日積月累，不讓時(shí)間白白從我身邊流過(guò)。
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