實(shí)用的珍惜作文合集8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜作文8篇，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文 篇1

　　或許，在生活中，每個(gè)人都可以擁有得到的，但卻總是對那些不曾得到的難以忘懷，于是，放棄自己所有的，追尋自己所沒(méi)有的，便成了我們一生的目標，但我們何曾想過(guò)，那些想得到的，根本不是我們所需要的，有的人窮盡一生追尋所謂自己想要的，但到了最后，才懂得，那些并不是我們想要的，于是回過(guò)頭來(lái)?yè)肀ё约核鶕碛械�，但那一切早已煙消云散�?/p>

　　珍惜。時(shí)間

　　曾經(jīng)的我們，瘋狂過(guò)，悲傷過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，時(shí)間，在兒時(shí)匆匆流過(guò)，懂事了，漸漸明白了我們應該珍惜時(shí)間，不能就這樣讓時(shí)間白白度過(guò)，可青春的熱血，卻驅使著(zhù)我們在晨光與夕陽(yáng)下，揮灑著(zhù)屬于自己的青春，又漸漸，升入初中的我們，終于在老師的催促下，家長(cháng)的勸說(shuō)下，開(kāi)始珍惜我們不愿珍惜的時(shí)間，在被動(dòng)驅使的情況下，我們依舊熱血，依舊瘋狂，依舊不懂珍惜為何物，便繼續浪費著(zhù)時(shí)間，卻不知，時(shí)間不等人，它，早已在我們的汗水下，悄然溜過(guò)。

　　珍惜。感恩

　　過(guò)去的我們，是孩童，是快樂(lè )的代表者，是青春的行使人，但卻總是想著(zhù)如何花光零用錢(qián)，買(mǎi)玩具和漂亮的東西，滿(mǎn)足自己強大的虛榮心，但一直作為消費者的我們，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)感恩任何事物，總是感覺(jué)家長(cháng)對我們的付出是應該的，老師對我們的管教是應該的，陽(yáng)光的照耀是應該的，雨露的降臨是應該的，一切的一切，都是應該的，但是，我們確實(shí)應該懷著(zhù)感恩的心，感謝任何人，任何物，因為父母，我們才可以出生，生長(cháng)在陽(yáng)光下，因為老師，我們才可以獲得知識，擁有智慧的頭腦，因為陽(yáng)光，植物可以自由的生長(cháng)，我們擁有一副強健的體魄，因為雨露，世間一切都變得濕潤，所以，感恩，值得我們珍惜，至少在多年之后，我們不會(huì )因為自己不會(huì )感恩而悲傷。

　　學(xué)會(huì )珍惜眼前的一切，因為遲早有一天這一切也會(huì )消失，變成了美好或悲傷的回憶，珍惜美好的一切，只有學(xué)會(huì )珍惜，世間才會(huì )更美好，只有學(xué)會(huì )珍惜，人們才不會(huì )感到孤獨，不會(huì )一生碌碌無(wú)為，所以，珍惜吧，我的朋友，珍惜，或許，就是永恒。

珍惜作文 篇2

　　“珍惜今天是為了彌補昨天，準備明天”，這是老師常常對我們說(shuō)的話(huà)。

　　記得那是臨近小學(xué)畢業(yè)考試，我總是認為時(shí)間還多，不聽(tīng)講也行，下課后也不復習。老師看到我上課總是分神，下課后把我叫到辦公室里和我談一下�！盀槭裁瓷险n總是分神，”剛到辦公室老師就說(shuō)：“就只剩下今天和最后幾天了，你就不能好好聽(tīng)每一節課嗎？我送給你一句話(huà)‘珍惜今天是為了彌補昨天，準備明天’�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我恍然大悟，我要把每分每秒把握住，把一天當做兩天過(guò)。

　　從那一節課起，不管上哪節課我都會(huì )認真聽(tīng)講，因為我必須珍惜今天的每分每秒，這樣才能為考試作準備，考出好的成績(jì)。不管什么時(shí)候我走神，只要心中想到“珍惜今天”這四個(gè)字和老師講的話(huà)，我會(huì )馬上回過(guò)神認真聽(tīng)講。經(jīng)過(guò)這幾天的努力，我的成績(jì)進(jìn)步了。

　　我會(huì )一直記住老師的這句話(huà)的。

珍惜作文 篇3

　　匆匆走過(guò)長(cháng)久的十一年，偶然一次回頭一看童年，突然感覺(jué)童年的夢(mèng)是那樣美好，那樣純真，那樣無(wú)煩無(wú)腦。是那樣希望回到幼小的童年，無(wú)知的童年蘊藏著(zhù)許多快樂(lè )。但是童年即使是那樣美好，那又怎樣？不可能再回到那時(shí)了。

　　到現在，我才明白，原來(lái)時(shí)間過(guò)得那樣匆忙。

　　太陽(yáng)從從山中升起，表示新的一天開(kāi)始了。而不知什么時(shí)候，太陽(yáng)又悄悄地溜過(guò)天空，又下到山下去了。時(shí)間不可能給你給多的時(shí)間，它對于每個(gè)人都是那樣公平。別人會(huì )比你學(xué)的好，學(xué)的出色，那時(shí)因為他懂得把握現在，不會(huì )整個(gè)人沉醉于昨天，也不會(huì )幻想著(zhù)明天，他只是默默地“抓住”時(shí)間。

　　就像現在的我，希望回到童年，或許以后我也會(huì )想念現在，到那時(shí)，你會(huì )突然覺(jué)得原來(lái)現在是那樣美好。

　　假如你們還覺(jué)得有人比你們生活得更好的，那你去看看謝坤山，他同時(shí)失去了一只眼睛，一條腿，一雙手。但他并不感到自己的生活意義就這樣失去，他不僅活了下來(lái)，還活出了快樂(lè )，活出了光彩。

　　謝坤山的經(jīng)歷對我們又很大的啟發(fā)，那就是要學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )，遇事多往光明處想，這樣，就沒(méi)什么過(guò)不去的砍。在一次與大陸少年兒童的對話(huà)中，有觀(guān)眾問(wèn)謝坤山有什么禮物送給小朋友時(shí)，他答道：“珍惜你們現在擁有的吧，要知道你們已經(jīng)有多么幸福，不要只計較自己沒(méi)有的，而是想想已擁有的，這樣人才會(huì )樂(lè )觀(guān)，遇到挫折才不會(huì )絕望。想想看，就算天塌下來(lái)，你們也比我多兩只手撐著(zhù)��！”

　　是啊，就像謝坤山說(shuō)的，珍惜現在，把握時(shí)間吧！

珍惜作文 篇4

　　一個(gè)十二歲的我和媽媽爭辯什么是友誼的時(shí)候，媽媽總是會(huì )說(shuō)“友誼？你們還懂的啥是友誼？”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“野孩子”，但是，我認為，我一是一個(gè)可以為了自己的`理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小男孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大男孩了。

　　從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——鄭少鵬與賈文�；蛟S在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個(gè)成為了——死黨！在過(guò)去的時(shí)間里里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個(gè)走過(guò)了即將結束的童年！

　　記得有一次我沒(méi)考好，說(shuō)什么都不敢回家，是他們兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著(zhù)我在大街上磨磨蹭蹭走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開(kāi)口說(shuō)：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的爸爸媽媽呢！快回去吧！勇敢面對！”聽(tīng)了這好像我大哥哥說(shuō)的話(huà)，誰(shuí)能不動(dòng)心呢？每當我傷心，難過(guò)，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸、媽和他們兩個(gè)！想到這兩個(gè)活潑可愛(ài)，對生活充滿(mǎn)信心，帶給我快樂(lè )的“使者”時(shí)，總會(huì )癡癡的笑;想到他們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì )對自己自責;想到我們一起站在荒郊野外大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì )傻傻得逃走;想到我們一起在校園追著(zhù)打時(shí)，總會(huì )呆呆得看;想到……

　　在我和他倆相處得時(shí)間里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;他們讓我從自卑走向樂(lè )觀(guān)。是他們讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡笑與鮮花。

　　是友誼讓我們走到了一起，我們要永遠，永遠，在一起！

珍惜作文 篇5

　　在暑假里，我讀了一本很有意義的書(shū)——《幸福來(lái)臨時(shí)》。剛開(kāi)始我看這本書(shū)的書(shū)名，就覺(jué)得書(shū)中的主人公肯定生活的很幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但看完后，反而讓我懂得了我的生活是多么幸福，多么美好。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了哈玲卡是一個(gè)十二三歲的在生活在孤兒院里的小姑娘，她不喜歡交朋友，所以沒(méi)有人跟她玩。但是在一次偶然得打抱不平中，讓他獲得了珍貴的尊重和友誼。而又因為募捐款最多，讓她有了去城堡遠足的機會(huì )。面對精美的石刻雕像，讓哈玲卡明白了，美雖然不像面包一樣是生活的必需品，卻可以使自己的生活更有意義，所以，哈玲卡便更珍惜生活，珍惜友誼。

　　記得有一次，老師給我了一塊美味誘人的巧克力，我把它帶到教室里準備吃時(shí)。我的同桌看著(zhù)我的巧克力，我說(shuō)：“你也想吃？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我便掰下一塊送給他，他與我說(shuō)了聲謝謝。就在那一瞬間，雖然我少吃了半塊巧克力，但覺(jué)得自己是無(wú)比的幸福��！

　　其實(shí)幸福就在我們的身邊，只是需要我們去發(fā)現它、找到它。只要你具有尋找幸福的眼睛，你的人生之路就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福！

珍惜作文 篇6

　　眼前的時(shí)光也許我們都沒(méi)有留意它的存在，只是點(diǎn)滴的流逝著(zhù)，看著(zhù)白紙黑字曾經(jīng)的美好時(shí)光，想著(zhù)那日日夜夜的歡笑和盼望，我們都忘記了現在的擁有多么珍貴！

　　有一位信仰虔誠的老師在課堂灌輸學(xué)生對佛教的認識，他首先告訴關(guān)于地獄的恐怖，然后他問(wèn)學(xué)生；有誰(shuí)想要下地獄的舉手。沒(méi)有人應答他很是欣慰。

　　然后他繼續告訴學(xué)生極樂(lè )世界的美好，同樣他問(wèn)有誰(shuí)想去極樂(lè )世界，大部分的孩子都舉手了，只有角落的一個(gè)男孩沒(méi)有舉手，面色也凝重！

　　老師問(wèn)他為什么既不想去地獄也不想到極樂(lè )世界呢？孩子嚴肅的表情看著(zhù)老師說(shuō)；媽媽告訴我放學(xué)哪里也不能去，要直接回家！

　　這只是一個(gè)故事，但告訴我們幾乎所有的宗教都在強調來(lái)生的重要，也告訴我們過(guò)去的罪孽多么可怕，因此教徒們都活在過(guò)去的贖罪和未來(lái)的寄托而忽略了眼前的時(shí)光。

　　其實(shí)，眼前的時(shí)光才最真實(shí)，不管地獄或是天堂都應該從眼前，當下起步。

　　在眼前的時(shí)光中歡喜，有光明與真愛(ài)就是天堂！

　　在眼前的時(shí)光中痛苦，黑暗與墮落那一刻就是地獄

珍惜作文 篇7

　　浪費糧食，在我們身邊處處可見(jiàn)，那你有沒(méi)有浪費？如果有，那我就告訴你：“請珍惜每一粒糧食！”

　　在我們生活中就有浪費糧食的現象，就說(shuō)學(xué)校吧！

　　我們班是全年級有名的，吃飯最少，倒飯也多的班級。瞧我們班的“好學(xué)生”，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不吃飯了。特別是老師來(lái)陪餐時(shí)，寫(xiě)的人數更多了。因此我們班剩下的糧食最多，還有我們班確實(shí)大多數人不愛(ài)吃學(xué)校里的菜，因此我們班很瘦。而且還臨時(shí)組成了倒飯小分隊，就是趁老師不注意，先一個(gè)人倒，后面接著(zhù)上，真是不愛(ài)吃飯。因此，大班常常要飯，連鹵子都要，所以是我們這兒的�？�。你見(jiàn)到他們班的某一個(gè)肯定覺(jué)得好胖，不過(guò)這樣是對的，他們珍惜了每一份糧食。

　　在社會(huì )上有更多的浪費糧食現象。

　　有一次我和爸爸去飯店吃飯，就看見(jiàn)鄰桌上的人走了，不過(guò)桌子上一盤(pán)盤(pán)菜肉好似都沒(méi)動(dòng)過(guò)，就光喝酒聊天，對這些菜好似毫無(wú)興趣。清水魚(yú)片、西紅柿炒雞蛋……我看的都流口水了，可就算沒(méi)吃完，也不打包，真是不知道糧食背后勞動(dòng)者的付出。還有一次，我在電視上看到在婚禮時(shí)，一大盤(pán)的大魚(yú)大肉全部都在桌上，不吃，這種浪費就更多了！不知光盤(pán)行動(dòng)的人們，你知道嗎？全國浪費糧食總值20xx億元，可供兩億人一年的吃喝！相信你聽(tīng)后會(huì )很吃驚，如果這樣，那你就從每一粒糧食做起吧！

　　你知道吧，貧困山區的孩子根本吃不到大魚(yú)大肉，在大冬天吃到一頓熱乎的米飯，就像過(guò)年一樣。他們珍惜每一粒糧食，做到光盤(pán)行動(dòng)，一邊吃還一邊很高興，好似想每天都吃這樣的飯菜�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。對啊，他們就是讓我們學(xué)習的榜樣��！不浪費糧食，從我做起，你是否想到這樣的飯菜呢？城市里的人們，請珍惜你們現在的生活，不浪費！

　　你們肯定在想，最窮的是貧困山區，錯！是一個(gè)海地的國家，那里生活技術(shù)不發(fā)達，因為山的原因，田地稀少，進(jìn)口的糧食需要錢(qián)。那邊人很少買(mǎi)得起，或許一生都吃不到米飯，只能吃土，就是在地下挖土，放上鹽、糖，用模具做成圓形，曬干就吃。也許給你吃也不敢吃，太難吃了，可他們那邊的人幾乎都吃土。所以如果你倒飯的時(shí)候，就該想到你沒(méi)有吃的，吃土的情景，也許你就不倒飯了。

　　人人節約，不浪費糧食，就需要從自己做起，讓地球的人們都能吃上米飯吧。

珍惜作文 篇8

　　之前有遇到一個(gè)自己很喜歡也很擅長(cháng)的活動(dòng)，所以參與的次數頻繁了些，同時(shí)也獲得了不少相應的獎勵。

　　當時(shí)覺(jué)得自己這存在感太強，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)兒不太好意思，有時(shí)候還會(huì )下意識地減少可以參與的機會(huì )。即使心里也有明白的，這活動(dòng)也是一時(shí)的，畢竟隨著(zhù)時(shí)間，以及知名度，參與人數的增減等等不久之后肯定會(huì )變化的。

　　可每一回去參與的時(shí)候總還帶著(zhù)點(diǎn)糾結，只要人家活動(dòng)真的變動(dòng)的時(shí)候。

　　活動(dòng)難度增加了，獎勵變少了，參與人數漸漸地增加了，而且也設定了相應的期限，沒(méi)有了原先的自由度。

　　你看，一切都是變換的，面對這種情況，才能真正地明白，當初真的是想太多了的，同時(shí)也更懂得了那一個(gè)詞：當下。

　　不管以前是怎么樣的，也先不用去想太多以后如何，我們要珍惜的是當下。就像活動(dòng)剛開(kāi)展的時(shí)候，適合參加，那就心情享受那個(gè)當下，而不是去憂(yōu)心活動(dòng)的其他不是我們控制的方面。很多時(shí)候，我們正是在經(jīng)歷的時(shí)候，不好好地面對當下，反而等事后才去懊惱當時(shí)的不珍惜，而那樣的時(shí)刻又錯過(guò)了當時(shí)的當下。一遍遍地惡性循環(huán)，帶出來(lái)的結果就是消極與悔恨。

　　所以，從這件事中，我也更加明白了珍惜“當下”的意義，與其憂(yōu)慮太多，不如好好地享受自己現在能夠掌握且控制的事。

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