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珍惜環(huán)境的作文

時(shí)間:2022-01-10 10:35:28 珍惜 我要投稿

珍惜環(huán)境的作文(集合6篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的珍惜環(huán)境的作文,歡迎閱讀與收藏。

珍惜環(huán)境的作文(集合6篇)

珍惜環(huán)境的作文1

  一幅漫畫(huà)中畫(huà)到:一個(gè)頭戴鴨嘴帽,身穿制服的工作人員,從背包中取出一把斧頭,朝森林里走去。

  一到森林,他便從工作服口袋里拿出了一根香煙,悠閑地抽起來(lái),突然,他看到一棵好樹(shù)。便握著(zhù)斧頭跑了過(guò)去。還邊走邊想到了老板對他說(shuō)的話(huà):砍一棵好樹(shù),賞你50塊錢(qián)。工作人員有模有樣的試了試刀鋒,“刷—刷”地砍了起來(lái),動(dòng)作是如此熟練。斧子在樹(shù)身上留下了一條條刻痕。發(fā)出低沉得“咚咚”聲。這聲音打破了森林的和諧,只見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái),朝工作人員的頭啄去,并狠毒的說(shuō):“這段木頭一定有蟲(chóng)……”

  這就是那漫畫(huà),我看完了這幅漫畫(huà)。心久久不能平靜,“這段木頭一定有蟲(chóng)”人的腦袋里真的有蟲(chóng)嘛?是的,有一條貪婪蟲(chóng)在人們的腦中游蕩。是金錢(qián)創(chuàng )造了貪婪。正是貪婪毀壞了人們心中珍惜資源保護環(huán)境的意識。

  例如說(shuō):塞特凱達斯瀑布是流量最多的瀑布。因為人類(lèi)用水毫無(wú)節制,再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐,水土大量流失,使瀑布的水量逐量減少。游客常常乘興而來(lái),失興而去。

  我只想說(shuō):“地球上的資源不是無(wú)限的。我們不能浪費資源,因為沒(méi)有了資源,人類(lèi)也會(huì )滅亡!蔽蚁M喝祟(lèi)不要再浪費資源了!

珍惜環(huán)境的作文2

  人是自然的產(chǎn)物,人依賴(lài)自然而生存,這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過(guò)程中,人與自然應和諧相處?涩F在,由于人口的膨脹,特別是人類(lèi)的貪欲,對自然進(jìn)行無(wú)節制的索取,自然已遭到嚴重的破壞,污染了水,減少了綠,消失了部分的生命,甚至威脅到了人類(lèi)自身的生存。

  人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴(lài)于自然資源。飲用的'水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣......無(wú)一不是直接或間接來(lái)源于自然源。

  人與自然之間應和諧相處,已被越來(lái)越多的人認同,接受并去實(shí)踐,為什么要和諧,此中的道理很明顯,人對自然超強度地索取,自然就會(huì )報復人類(lèi),這已從眾多自然災害中得到了體現。

  從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書(shū)寫(xiě)了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛(ài)自然。走進(jìn)自然。親近自然。書(shū)寫(xiě)自然吧,這將是你最美好的選擇。

  感謝您,環(huán)保小衛士。您不辭勞苦的工作,不說(shuō)一句怨言,為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的教室讀書(shū)學(xué)習,更是為了讓我們大家共同擁有一個(gè)漂亮整潔的校園。環(huán)保小衛士,你做的就是讓小鳥(niǎo)在樹(shù)枝快樂(lè )地歌唱,讓花兒盡情地開(kāi)放......

珍惜環(huán)境的作文3

  在我國人口已超過(guò)13億,人均耕地面積1.2畝,是世界人均值1/4,目前耕地面積正以每年30多萬(wàn)畝減少,在這個(gè)減少速度任然在不斷加快,亂占耕地。挖沙。土地質(zhì)量下降荒漠化等

  種種現象在蠶食著(zhù)地。

  我們應該珍惜糧食,不要讓它流失,如果食物一旦沒(méi)有就不能在這美麗的世界存活下來(lái),所以大家應該珍惜糧食愛(ài)護糧食有東西吃掉它不要讓它白白浪費掉如果大家都這樣的話(huà)豈不是都要餓死在這里了嗎?所以愛(ài)護它珍惜它,別看你現在過(guò)得這么好還不是農民伯伯啊,要不是農民伯伯們的辛苦勞動(dòng)嗎?他們沒(méi)勞動(dòng)我們怎么能過(guò)得這么幸福呢!有人就是不珍惜那些糧食,比如:吃了飯后把剩飯給到了,還有要吃完了可還不把飯吃了,還把剩飯扔到地上去,太不珍惜糧食了,我們雖小但可以貼告示牌貼在不同的地方讓那些不愛(ài)惜糧食的人們警覺(jué)到浪費糧食是可恥的,不能在讓他們不珍惜糧食改為珍惜糧食,比如我把掉在桌子上的米飯都撿起來(lái)吃了。

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!贝蠹乙黄鹫湎ЪZ食吧!

珍惜環(huán)境的作文4

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  現在地球各種自然資源數量迅速減少,要是在將來(lái),人類(lèi)再不珍惜資源,那地球終究會(huì )滅亡,人類(lèi)將無(wú)處可去。

  在我們的校園里,有時(shí)會(huì )發(fā)現一些污點(diǎn):個(gè)別同學(xué)隨意把一個(gè)個(gè)紙團丟在綠茵茵的草地;經(jīng)過(guò)洗手間,里面空無(wú)一人,而水龍頭的水還在滴滴答答的滴著(zhù);鮮艷的植物被調皮的學(xué)生折彎了腰;有些同學(xué)更是可恥,讓糧食到處流浪,像這種現象的還有許多許多。

  尊敬的校長(cháng),為了讓我們的校園環(huán)境優(yōu)雅。在此,我提出意見(jiàn):

  一、宣傳環(huán)保知識。您可以通過(guò)廣播等途徑傳播環(huán)保知識,讓同學(xué)們增長(cháng)環(huán)保意識。

  二、貼環(huán)保衛生標語(yǔ)?梢栽谙词珠g內貼些環(huán)保標語(yǔ),如:“不要讓水龍頭孤獨的流淚”等,使大家時(shí)刻注意節約、環(huán)保。

  三、循環(huán)利用可回收物品?梢宰屚瑢W(xué)們收集可回收物品,如:汽水罐、廢電池等,再讓他們去工廠(chǎng)回收,做個(gè)環(huán)保小衛士。

  四、組織值日生進(jìn)行檢查。讓他們不定時(shí)到個(gè)班進(jìn)行檢查,有的話(huà),就加以教育,讓他們對衛生有警惕性。

  五、多開(kāi)展環(huán)保性活動(dòng)?梢宰屗麄內ブ矘(shù),也可以舉行比賽,讓同學(xué)們廢物變寶。

  六、展出環(huán)保圖像展覽。收集一些有關(guān)環(huán)保、衛生等方面的圖像或文字進(jìn)行展覽,讓師生多了解些知識。

  希望校長(cháng)能百忙之中抽空看看我的這份建議書(shū),希望我們學(xué)校能煥然一新。

珍惜環(huán)境的作文5

  地球不知從什么時(shí)候,變得越來(lái)越美麗,寶石般的膚色使她成為太陽(yáng)系中最美麗的行星。她不停的轉動(dòng)著(zhù),她身邊的一切也在不停的變,又不知什么時(shí)候她身邊開(kāi)始出現了一群“化妝師”——人類(lèi)。

  有一天,我和我的一家人去公園游玩。我興奮不已,因為公園里的環(huán)境是很好的,空氣也很清新!俺霭l(fā)嘍!”我和妹妹高興的叫道。汽車(chē)行駛了一會(huì )兒就到了公園,我和妹妹迫不及待的跳下車(chē),奔向公園門(mén)口。

  我走進(jìn)公園,與迎面撲來(lái)的清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,路旁的鮮花綠草向我招手,勤勞的蜜蜂正工作著(zhù)。我興奮得與他們打招呼。玩了一會(huì )兒了,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀冃菹⒁幌掳!薄霸谕嬉粫?huì )吧,如果你累了,你就買(mǎi)一點(diǎn)東西吃吧!蔽医舆^(guò)媽媽手中的錢(qián),去了一家小店。我回來(lái)時(shí)就走在了草坪上,我忽然看到一個(gè)小牌子,上面寫(xiě)著(zhù):小草也怕疼,足下請留情。我趕緊跑了下來(lái),生怕把小草弄疼。當我準備扔垃圾的時(shí)候,我看到了這樣的一幕:有一家人在草坪上野餐,這當然沒(méi)有什么不好的。但他們把一次性塑料袋,一次性筷子,瓜子皮,果皮等等一起扔在了草坪上,然后溜之大吉。,漂浮在水上的塑料袋即將要沉下去,好像在喊:“快救救我,我不要沉下去!“被污染的水資源遭到破壞,水中的小魚(yú)也難逃一劫。

  人類(lèi)這群”化妝師“把地球話(huà)的越來(lái)難看,越來(lái)越骯臟。

  人類(lèi),這地球的化妝師,請不要在破壞地球了,要珍惜資源,保護環(huán)境!

珍惜環(huán)境的作文6

  珍惜這一詞在多人眼里是眼熟的,這不就是要告訴我們珍惜現在的時(shí)光,珍惜現在的人物嗎?我也不知道珍惜這一詞的意思,但總覺(jué)得我要做到。

  現在回想起來(lái),我不禁的回味,多想回到從前。五年級的時(shí)光是美好的,是不可侵略的。

  還記得嗎?當我們知道我們的>班主任是姓包的,我們一致認為是包包大人。當我們知道包包大人每天收包子回家,就又有了一個(gè)新的綽號——“包子老師”。永遠也忘不了,我和我的好朋友在晚自習前合起伙來(lái)欺負一名男同學(xué),把他的桌子踢翻。抽屜里的東西紛紛落地,看見(jiàn)那名男生撿東西的囧樣,我和小伙伴捂著(zhù)嘴巴笑得不亦樂(lè )乎。

  還記得嗎?我們班常常在一起瘋,不分男女,歡聲笑語(yǔ)的我們玩的汗流浹背?蛇@歡樂(lè )的進(jìn)行曲難免會(huì )有一些小小的插曲:“孫悟空大戰牛魔王”“班長(cháng)追著(zhù)男生

  跑”“男生欺負女生”這些小插曲在我們眼里就如電影,我們班每天都會(huì )上映。這樣我們這些觀(guān)看者增添了不少樂(lè )趣。

  永遠永遠的記得。六一兒童節時(shí),班主任教我們跳舞,他那扭曲的舞蹈讓我們難以忘懷。記得運動(dòng)會(huì )時(shí),我們班齊心協(xié)力得為班級爭光。

  這些都是五年級時(shí)的事,現在回想起來(lái),我不禁感嘆。為什么沒(méi)有珍惜呢?不然我的五年級就是豐富多彩的,令人羨慕的。朋友們,珍惜現在,別在未來(lái)嘆息!

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