珍惜話(huà)題作文【熱】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的珍惜話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
珍惜話(huà)題作文1
我曾坐在天臺上看那夜的星輝燦爛與萬(wàn)家燈火閃爍，，感嘆自己是如此的渺小。在這日升日落生命輪回更替如此頻繁的世界，我的存在與否又有多少人了解，又有多少人在我消失于這個(gè)世界后為我悲傷難過(guò)。即使有人悲傷難過(guò)之后卻又有多少人將我銘記于心？這個(gè)銘記于心又是否能載入史冊并能為后人所研究討論呢？
這樣越想越是消極地想著(zhù)，疲憊與混亂的大腦竟萌生出一個(gè)在今天的我看來(lái) 大膽而可怕的想法：試一試！從這個(gè)七樓的天臺上跳下去，看看我會(huì )不會(huì )死掉，死掉之后能不能變成有物無(wú)實(shí)的靈魂，然后再回來(lái)看看我的家人和我曾生活的世界。因為在小說(shuō)《天藍色的彼岸》中，小男孩里克就以游魂的身份回到了現實(shí)生活中。
我不禁因這奇特的想法而萌生出一種前所未有的快感——一種想法即將被驗證的快感。
這時(shí)母親不適時(shí)的叫喊聲打斷了我腦海中的一切亂七八糟奇特大膽的想法。我躲在暗處，不讓自己被發(fā)現，待她的聲音漸遠后我卻又有一種很強烈的負罪感。
一個(gè)母親辛辛苦苦地把孩子拉扯大，卻因孩子的胡思亂想而失去了孩子，她又該將以怎樣的心情去面對日后的生活呢？
史鐵生說(shuō)：“一個(gè)人生了，這就是不再可以辯論的問(wèn)題。上帝交給我們這個(gè)問(wèn)題時(shí)，就已經(jīng)保證了結果。死是一件不必急于求成的事，它是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日�！�
朋友說(shuō)：“你死了，地球會(huì )照樣轉！”
泰戈爾說(shuō)：“讓生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美/”
我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
當你的存在成為一個(gè)無(wú)可爭論的必然事件時(shí)，死亡也只不過(guò)是對生的一種呼應的必然儀式罷了。而開(kāi)始與結尾的中間過(guò)程是擁有無(wú)限開(kāi)掘潛力的人生。草草結束的草草收尾，是一個(gè)醒目而遺憾的感嘆號。
當華美的樂(lè )章還來(lái)不及譜成曲仍停留在音樂(lè )家的腦海中，當一代偉人在被上帝賦予了這個(gè)偉大任務(wù)時(shí)，當一切的一切都在準備就緒當中，因為不珍惜所以不熱愛(ài)，所以一切的美好都灰飛煙滅。
夜深了，大腦在被各種思想充斥著(zhù)而疲憊地睡去，昏昏沌沌中在天臺上睡著(zhù)了。
恍惚中聽(tīng)見(jiàn)有人輕聲埋怨中微帶啜泣的聲音，感覺(jué)有人輕輕地抱起我。腦海中浮現出“這園中不單處處有我的車(chē)轍，也有母親腳印”的景象。我想，我在幻想中遨游和成長(cháng)走過(guò)的路跡，也有母親在旁的跟隨和萬(wàn)份擔心。我突然覺(jué)得生命是她賦予我的，是我和她共同的約定和責任。
“媽?zhuān)覑?ài)你，再也不和你吵架了……”
生命，我會(huì )在刻意的珍惜中讓你更加燦爛。
珍惜話(huà)題作文2
時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的——魯迅
世上，有兩種東西最美麗，一種是失去的，另一種是還未曾得到的。失去的，也許就因此而永遠地失去，未曾得到的卻還可以通過(guò)努力來(lái)爭取，所以，不要沉緬在對過(guò)去的回憶，向前努力，美好的事物都屬于你！
有一次，老師講了一個(gè)令人深思的故事：
夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上。突然，有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：“彎下腰去，多撿些小石子兒，明天會(huì )有用的！”商人彎下腰，撿起幾顆小石子兒。到了第二天，商人從口袋中掏出小石子兒看時(shí)，才發(fā)現那所謂的小石子兒原來(lái)是一顆顆亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭——天��！昨晚怎么就沒(méi)有多撿些呢？
故事講完了，老師接著(zhù)介紹說(shuō)：“同學(xué)們，這其實(shí)是科學(xué)家巴甫洛夫講給他的學(xué)生們的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是，巴甫洛夫在講完之后意味深長(cháng)地說(shuō)了這么一段話(huà)：‘教育就是這么回事——當我們長(cháng)大成人之后，才會(huì )發(fā)現以前學(xué)的科學(xué)知識是珍貴的寶石；我們這時(shí)也會(huì )覺(jué)得可惜，因為我們學(xué)到的畢竟太少了！’”這時(shí)我又意味深長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，不是嗎？教育送給青少年的明明是珍貴的‘寶石’，可總是有人因為彎腰太累而偷懶，結果白白地錯過(guò)了許多機會(huì )�！蔽覀儌儾挥傻命c(diǎn)頭。
時(shí)間總是不停地在運轉，努力讓每個(gè)今天都有最佳收獲。想要體會(huì )一年有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)失敗重修的學(xué)生。想要體會(huì )一月有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親。想要體會(huì )一周有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)定期周刊的編輯。想要體會(huì )一小時(shí)有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一對等待相聚的戀人。想要體會(huì )一分鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)錯過(guò)火車(chē)的旅人。想要體會(huì )一秒鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)死里逃生的幸運兒。想要體會(huì )一毫秒有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)錯失金牌的運動(dòng)員。請珍視你所擁有的美好時(shí)光，特別是你可以和一些值得付出的人來(lái)分享這些時(shí)光別忘了時(shí)間不等人。昨天已成為歷史，明天則遙不可知，而今天是一個(gè)禮物
擁有的不一定懂得去珍惜，失去了方才知道其價(jià)值。風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰！擁有喜歡的天空，擁有珍惜的現在，暢想美好的未來(lái)！沒(méi)有人能夠告訴我，什么樣的歷史是精彩的，但是我知道什么樣的歷史是真實(shí)的！當擁有一分屬于自己的天空的時(shí)候，是否懂得去珍惜了！是不是挽留了那份屬于自己的昨天、今天和明天！
珍惜話(huà)題作文3
每個(gè)人身上都有一張存折。
“1”代表健康：“0”代表權力、地位、名譽(yù)……只有當你擁
有“1”時(shí)，后面的“0”是越多越好，代表你的財富。但當你的“1”不存在時(shí)，再多的“0”也是徒然，因為你一無(wú)所有。
這是白巖松文章里的一段話(huà)。它提醒我們，健康就是一切，
沒(méi)有健康，你就一無(wú)所有。
我不禁感嘆一句：哦，請珍惜健康！
“良好的健康狀況是幸福的最好資金�！笔郎蠜](méi)有哪一個(gè)人會(huì )為自己的不健康而感到幸福，如果有，那一定是個(gè)蠢貨。所以我說(shuō)，珍惜健康就是珍惜幸福！
健康是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而慢慢消逝的，我們沒(méi)有能力去抑制
歲月的倉促，這是事實(shí)，“歲月不饒人”嘛。但我們卻可以珍惜健康，讓健康多陪伴自己一會(huì )兒，比如：改變一下飲食習慣，保持心胸坦蕩、精神愉快，把那些無(wú)名的怒火、積郁不解的思考和無(wú)節制的狂歡狠狠地甩掉，從而盡情地享受健康，享受幸福，享受人世間最美好的東西。對！我們要做的就是好好珍惜健康。
也許我們這一代青年對健康熟視無(wú)睹。我們會(huì )說(shuō)：“大好年華，有的是精力去拼搏，珍惜健康?去對那些大爺大媽們說(shuō)吧�！蔽覀凅w驗不到健康的價(jià)值，或許是因為我們坐在健康的車(chē)子上太久了。我們沒(méi)有失去過(guò)，又怎么知道珍惜所擁有的呢?那么，我們更應該去收集健康。其實(shí)人在青年時(shí)期養成的不良習慣，到了日后，總會(huì )要一并結算總賬的。如果你不注意珍惜健康，到那時(shí)候，你將是個(gè)窮光蛋，什么都沒(méi)有。我們都不希望看到這樣的結局，這是極為悲慘的。
也有些同學(xué)有遠大的抱負，立志成才，將來(lái)為祖國作出貢獻。他們挑燈夜讀，拼命地學(xué)，拼命地練。最后學(xué)習成績(jì)或許真的上去了，但身體卻搞垮了。有人贊美他們，稱(chēng)之為“勤奮好學(xué)者”，而我卻看輕這類(lèi)人。國家是要建設，但需要的是“人才”，并非“人殘”，沒(méi)有健康的人去搞建設，那是什么?不是棟梁，那是國家和社會(huì )的負擔，好好在家養病就得了，還談什么成就一番事業(yè)呢?用健康去換成功，那是愚人之舉。
每個(gè)人對人生都有自己的追求，追求金錢(qián)、名譽(yù)、權力，或者追求崇高、卓越、……這些追求中有的低俗，有的高尚。但相同的一點(diǎn)是，他們必須先追求健康，沒(méi)有健康的人生也就談不上理想與追求。智者與愚人之分就是看誰(shuí)能夠珍惜健康，把握幸福。
“健康之精神寓于健康之身體�！笔堑�，請珍惜健康，然后再好好地創(chuàng )造并享受那絢麗多彩的人生吧！
珍惜話(huà)題作文4
沒(méi)有一座山能永守青翠的恒久，沒(méi)有一條河能延續亙古不變的涓流。不曾設想過(guò)將來(lái)，至少我們應珍惜所擁有的現在。
——題記
一、曾經(jīng)的腳步
曾幾何時(shí)，翻開(kāi)那泛黃的日歷，心中的惆悵冉冉升起。歲月如此無(wú)情，“曾經(jīng)”走的如此堅決，輕輕地走，就如同它輕輕地來(lái)，不帶走任何一絲色彩，也不留下一絲足跡。聽(tīng)!那腳步多么急促，越來(lái)越快，越來(lái)越快，一點(diǎn)都不留戀這世間的情懷�！霸�(jīng)”就這樣走了，過(guò)去那些數星星、采野花、追蝴蝶的日子一去不返，就這樣跟隨著(zhù)“曾經(jīng)”的腳步去了。留給我們的只有無(wú)盡的沉默和難言。穿梭在車(chē)水馬龍的街頭，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)得此刻的自己是自由的。突然憶起“曾經(jīng)”的面容，那樣熟悉，又那樣陌生，轉身的那一剎那忽然明白，曾經(jīng)是可以用來(lái)懷念的，但卻不可以在曾經(jīng)中停留的太久，應該珍惜現在，才不至于對曾經(jīng)感到遺憾。
二、未來(lái)的誓言
曾幾何時(shí)，總聽(tīng)到未來(lái)的呼喚，也總是想起自己的未來(lái)，想自己的未來(lái)如何如何。自己的未來(lái)大概是幸福、快樂(lè )的吧!這樣想著(zhù)，對著(zhù)遠方的天空微笑，其實(shí)，就連我自己也不知道到底天空的哪一頭才是過(guò)去，哪一頭才是未來(lái)。就這樣，我總是傻傻地對著(zhù)天空微笑，毫無(wú)意義。望著(zhù)春天的面孔，聽(tīng)著(zhù)春天的歌聲。眼前的新葉刺痛了我的眼，讓我全身都顫粟起來(lái)。是的，我已在曾經(jīng)和未來(lái)之間徘徊的太久，太久，荒廢了那么多我不該荒廢的時(shí)光，我也該做個(gè)最后的了斷了!突然，耳邊響起一句話(huà)：“一個(gè)人連現在都把握不好，還配擁有什么未來(lái)?”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是的，我應該珍惜現在!
三、現在的歌聲
所有的花已交給蝴蝶去點(diǎn)綴，所有的星星已交給黑夜去欣賞，從現在開(kāi)始，我擁有現在，我要珍惜現在。曾經(jīng)不過(guò)是為未來(lái)作的鋪墊，未來(lái)也并不是一個(gè)終點(diǎn)，一直一直，陪伴著(zhù)我的，是現在。認真發(fā)現，未來(lái)或許并不存在。曾經(jīng)的傷與痛也是因現在而發(fā)生，所以我們要珍惜現在，珍惜現在所擁有的一切。聽(tīng)!現在的歌聲是否為你而響起?現在的花兒是否為你而綻放?現在的月兒是否為你而圓?相信現在吧!你擁有現在，就是幸福的~
回首過(guò)去，應該是問(wèn)心無(wú)愧的!
面對現在，應該是倍感榮幸的!
展望未來(lái)，應該是充滿(mǎn)自信的!
珍惜話(huà)題作文5
每個(gè)人能在世界上留多長(cháng)時(shí)間呢？這都不是定數，珍惜每一天。因為一個(gè)人活在世界上，任何打擊都可能結束人們原本就極為脆弱的生命。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，主角先是在戰場(chǎng)上受了重傷險些死去，后又因為痛苦的疾病使他怎么也無(wú)法在進(jìn)行任何體力勞動(dòng)了；可是，他沒(méi)有順其自然的輕易放棄，而是開(kāi)始是了另一種拿著(zhù)武器的戰爭——寫(xiě)作。當然蒼天對待像他這樣一個(gè)有著(zhù)不屑拼搏精神的偉大的人時(shí)，結果只有一個(gè)——他又回到了戰斗的隊伍里，他所寫(xiě)的小說(shuō)不但出版成功而且大受好評，中學(xué)生作文《珍惜每一天》。他完成了自己最大的目標，又回到了戰斗的隊伍中，開(kāi)始了新的戰斗歷程。保爾柯察金他完全可以在自己受傷后，靠政府來(lái)養活混一輩子；但是，他沒(méi)有，他用自己的行動(dòng)證明了自己的能力，也沒(méi)有浪費一天的時(shí)間�？墒�，我們這些身安體健，無(wú)病無(wú)災的人呢？我們整天都在做些什么事情呢 ？有多少人因為吸毒，掉進(jìn)了無(wú)法挽回的犯罪深淵；有多少人因為賭錢(qián)，進(jìn)入了傾家蕩產(chǎn)的局面；有多少人因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )電玩，陷入了水深火熱之中；有多少人因為酷愛(ài)小說(shuō)中的虛構世界，日夜迷陷不知進(jìn)退；有多少人……
我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拋棄了時(shí)間的人，與此同時(shí)時(shí)間也拋棄了他�！惫糯睹t集》中也有記載：“人生稀有七十余，多少風(fēng)光不同在。長(cháng)江一去無(wú)回浪，人老何曾再少年�！蔽覀兏緹o(wú)法知道，我們會(huì )在將來(lái)的哪一天消失，但我們卻可以知道，在我們活著(zhù)的時(shí)候我們能做多少貢獻，也許也有很多厭世者都有著(zhù)《我是貓》中，那種認為自殺才是自己最好歸宿的想法，也覺(jué)著(zhù)自己沒(méi)什么實(shí)力來(lái)為這個(gè)社會(huì )做出貢獻。我們沒(méi)有超出常人的超能力，無(wú)法做出驚天地泣鬼神的大貢獻，但我們可以做小貢獻呀！他家都應該清楚，生死有時(shí)不是由我們自己能左右的了的，可是“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！蹦阕约弘y道就不想，自己也能夠死得其所死的更有價(jià)值一點(diǎn)嗎？如果你自己能選擇自己怎么死，你會(huì )怎樣選擇？
于是，我們就應該得到一個(gè)結論：只有珍惜每一天，用我們自己的愛(ài)去溫暖別人，那樣我們就算是死了，也是有價(jià)值的。
珍惜話(huà)題作文6
時(shí)間，都去哪兒了？這個(gè)問(wèn)題也許只有大樹(shù)的年輪，媽媽的銀發(fā)，爸爸長(cháng)滿(mǎn)繭的手，奶奶滿(mǎn)臉的皺紋能回答上來(lái)。
一年一年時(shí)代在變化，世界也在變化，我也漸漸發(fā)現已經(jīng)抓不住童年的尾巴，而這邊我抓住了青春的辮子。時(shí)間，都去哪兒了？在一天的學(xué)習和工作中，我們看著(zhù)太陽(yáng)升起又落下，時(shí)光又隨著(zhù)太陽(yáng)的腳步悄悄溜走，可它又在刻苦學(xué)習的人那里停留了一會(huì )兒，它總舍不得離開(kāi)那里。
童年的腳步一串串，童年的歌謠一首首，回憶兒時(shí)，在田野里與小伙伴們放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛到了云上，寄托了我小小的夢(mèng)想，今天的風(fēng)箏已布滿(mǎn)灰塵，再也沒(méi)飛起來(lái)過(guò)。童年總令我懷念，現在回想起童年之事，還會(huì )忍不住笑。
在兒時(shí)的記憶中，媽媽的手從未離開(kāi)過(guò)我，總將我那稚嫩的雙手放在她的手心，我告訴媽媽長(cháng)大后我也要這樣牽著(zhù)她，就這樣，媽媽一直牽著(zhù)我長(cháng)大，引領(lǐng)我向前。爸爸告訴我，媽媽現在是腰酸腿痛，可硬撐著(zhù)去上班。是啊，常年在廠(chǎng)子里干活的她，總會(huì )累積些病的。
爸爸訴說(shuō)媽媽的辛苦，他卻從未向我們傾訴過(guò)他的辛苦，總以微笑、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對我們，有時(shí)家里會(huì )處于無(wú)話(huà)可說(shuō)的地步時(shí)，他總是逗我們開(kāi)心，有時(shí)“賣(mài)弄”洋相逗我們快樂(lè )。每次深夜時(shí)睡醒時(shí)，爸爸媽媽屋里的燈還亮著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)爸爸的嘆氣，媽媽的勸慰，自己感到很羞愧，經(jīng)常惹他們生氣的我，是不是做得太過(guò)分了？
漸漸發(fā)現，爸爸媽媽再也阻擋不住那勢力浩大的白發(fā)，從爸媽的發(fā)色，我知道了什么是“灰白”。爸爸手上的老繭，是常年在蓋房班搬磚磨成的，爸爸的腰也逐漸彎了許多，挺拔的身材也“矮”了一截，四十多歲的他，常被陌生人當成是六十多歲，來(lái)我的學(xué)校給我送東西時(shí)，同學(xué)竟然把他當成我的爺爺；媽媽臉上的皺紋一褶一褶的，多了折子，少了光澤，是歲月奪走了她的青春。這一切換來(lái)的是我健康的身體，茁壯的成長(cháng)。
這些使我漸漸明白“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的深刻含義，所以從現在開(kāi)始，珍惜這一切，時(shí)光不待人，它從不留情面，對任何人都是一樣的，也許待我們長(cháng)大后，會(huì )后悔年少時(shí)的做法，可后悔也只會(huì )是徒勞，只有珍惜現在的一分一秒，生活才會(huì )充實(shí)，才會(huì )不留下遺憾。
且行且珍惜！
珍惜話(huà)題作文7
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每一個(gè)人都公平給予;歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束美麗的鮮花，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水......對于每一個(gè)人，都是及其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛(ài)與恨、是與非、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執著(zhù)的追求，不會(huì )因為風(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì )因為時(shí)光的流逝而淡漠!
春去春會(huì )再來(lái)，花謝花會(huì )再開(kāi)。然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知后悔、哀嘆惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的生命意蘊，一顆受傷的心才帶著(zhù)遺憾回到自己營(yíng)造以久的孤獨心屋，開(kāi)起思念之門(mén)，與無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受創(chuàng )傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著(zhù)滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng )造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒(méi)有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊!時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段、生活的每一個(gè)細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)的去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì )像花一樣燦爛開(kāi)放。
“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要情�！睋碛胁⒍谜湎�，這就是快樂(lè )美麗的人生了。
沒(méi)有藍天的深邃可以有白云的飄逸;
沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的悠雅;
沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠!
生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總可以找到自己的位置、自己的光源、自己的聲音……
珍惜話(huà)題作文8
天邊的太陽(yáng)已悄悄落下，剩下些許余暉，在天邊飄散。那美麗的晚霞籠罩著(zhù)西邊的建筑，加上那幾朵如夢(mèng)似幻的薄云，竟有些縹緲的感覺(jué)。
此時(shí)的我，正一個(gè)人走在回家的路上，路上有著(zhù)不少的行人，其中有一對母女，那個(gè)女兒正在拉著(zhù)媽媽的手和媽媽撒嬌。那位媽媽?zhuān)舱χ?zhù)應和著(zhù)，這場(chǎng)景，有些溫馨。我收回目光，低著(zhù)頭，慢慢的走回家。
到家了，我回到房間，看著(zhù)本該在房間的姐姐，卻不見(jiàn)了。心中有些心疼。想起以前和姐姐一起，在一個(gè)房間里，雖然不怎么說(shuō)話(huà)，但是，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得孤獨，無(wú)聊。好像，我們天生就應該是這樣的。但在幾天前，我們家，發(fā)生了一場(chǎng)“戰爭”。具體我記不清楚，只記得那時(shí)姐姐是哭著(zhù)回房間，然后收拾東西出去的。在我記憶中，姐姐不是一個(gè)愛(ài)哭的人，就算再疼，也只是掉兩滴眼淚。那天，她哭了，狠狠地哭了，像是要把所有的不滿(mǎn)和委屈全都哭出來(lái)。
而我，不知道那不滿(mǎn)和委屈是從哪來(lái)，只能茫然的看著(zhù)姐姐走。然后，我在垃圾桶里看到媽媽那厚度有兩厘米的拖鞋，正靜悄悄的躺在垃圾桶里。重要的是，它斷成了兩半！兩半！我就是再傻也能猜出原因。
我看到姐姐的枕頭，想起，那時(shí)我們玩鬧時(shí)的開(kāi)心�？吹浇憬愕男⌒芟肫鹆�，那時(shí)我和她搶奪的場(chǎng)景�？吹浇憬愕难鬯幩�，我不禁，擔心姐姐的眼睛累不累�？粗�(zhù)姐姐給我買(mǎi)的東西，我想起那時(shí)，我是拿著(zhù)那可憐兮兮的眼神，向著(zhù)姐姐撒嬌，我硬是軟磨硬泡地，讓姐姐買(mǎi)給我了……
但是我還想起前面因為姐姐發(fā)脾氣，我跟她吵架的情景。我那時(shí)還想著(zhù)，要是她走了多好，可是，她現在真的走了，我卻為什么會(huì )這樣難過(guò)呢？
晚上，睡覺(jué)時(shí)，我忽然想起以前我們躺在床上，一起暢談未來(lái)時(shí)的話(huà)。我們還約定好了要在一起，如今，卻只剩我。我想著(zhù)，我知道我是在擁有時(shí)不珍惜，失去了，再后悔莫及。幸好，我還來(lái)得及。我心里有著(zhù)暗暗的慶幸，也有著(zhù)孤獨。
我轉頭看向窗外，一輪殘月，高高掛著(zhù)，皎潔的月光照在我的臉上，今天的月夜，天上沒(méi)有一顆星星，只剩下月亮一個(gè)。就如我一般。
我閉上眼，戴上耳機聽(tīng)了一首歌，是《時(shí)光煮雨》我正好聽(tīng)到了：
我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，現在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌。我想我們之間的約定，應該是認真的吧，只是旁人所迫，不是童言無(wú)忌。
我想我們應該會(huì )在一起吧。而我，也會(huì )珍惜的吧
明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)聚。
珍惜話(huà)題作文9
人生若夢(mèng)，短暫一場(chǎng)，母愛(ài)相伴，且行且珍惜。
——題記
母愛(ài)是一種巨大的火焰，燃燒自己也不讓自己的子女受傷，即使我們有些固執，人性，母親也絕不生氣，人生路上，應且行且珍惜。
小時(shí)候的我，固執、頑皮，從來(lái)不聽(tīng)媽媽的話(huà)，經(jīng)常獨自一人玩耍，媽媽的腳步聲總是那么令我警惕，因為它提示著(zhù)我要去寫(xiě)作業(yè)了。一次，天下起了大雨，我無(wú)聊地坐在屋子下，不時(shí)扔起一塊小石頭，嘟囔著(zhù)好無(wú)聊。忽然傳來(lái)一陣腳步聲，媽媽又來(lái)督促我了。我不耐煩的回了一句：“你煩不煩啊，每天都來(lái)督促我寫(xiě)作業(yè)，還讓我有什么童年，有什么快樂(lè )��！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，扭頭踱步走向屋里，雖然天空下著(zhù)大雨，可媽媽的眼淚卻在這雨中依稀可辨，我呆呆地坐著(zhù)，似乎明白了些什么，想對母親說(shuō)抱歉，可那腳步聲早已消失。我為自己的行為感到后悔，我一點(diǎn)也不懂得珍惜與回報母親的愛(ài)，珍惜也是一種快樂(lè )，玩卻不一定是真的快樂(lè )。雨不斷地下著(zhù)，淚雖與雨水融合在一寢，可它們滴在了我的心中，它們提示著(zhù)我應且行且珍惜。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我已到了七年級期末，開(kāi)始為那第一次超多科目的期末考作充分準備了，我把自己關(guān)在靜謐的屋子了，忽然，聽(tīng)到了一陣腳步聲，媽媽進(jìn)來(lái)了，溫柔的說(shuō)道：“我泡了杯熱茶，趁熱喝吧。"也許是因為科目給我壓力太大，我不耐煩的說(shuō)了一句：“你煩不煩啊，別來(lái)打擾我學(xué)習！”說(shuō)完便又轉身復習，過(guò)了一會(huì )，腳步聲逐漸消失，媽媽走了，當我復習完時(shí)，看到那杯還熱騰騰的茶，端起來(lái)品嘗了一口，“怎么有點(diǎn)咸？”我想到，“這是媽媽的眼淚”，我忽然想起了兒時(shí)滴落于心的眼淚，我想起了我當時(shí)的懺悔，那杯茶，咸在我舌，苦在我心。我明白了母愛(ài)，明白了且行且珍惜。
現在，我已經(jīng)是一個(gè)半成熟的人了，也明白了且行且珍惜。那一天，是媽媽的生日，也恰好是母親節，在外面玩耍的我，路過(guò)一個(gè)花店，聽(tīng)到了一陣聲音“小伙子，給你媽媽買(mǎi)束康乃馨吧�！拔也畔肫饋�(lái)，今天是母親節，也是媽媽的生日，便買(mǎi)了一束康乃馨，偷偷放在桌子上，留了一張小紙條，假裝去寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，媽媽回來(lái)了，接著(zhù)便聽(tīng)到一陣哭聲，我高興地笑了，因為這是我的第一次感恩，第一次且行且珍惜。
人生路上，母愛(ài)相伴，且行且珍惜，此生無(wú)悔。
珍惜話(huà)題作文10
每年的五月12日，我總會(huì )想起那個(gè)黑色的下午。人們驚恐的哭聲，叫聲猶在耳邊，地動(dòng)山搖的情景猶在眼前……我常常會(huì )想，如果沒(méi)有這一場(chǎng)災難，現在的我是否是還會(huì )生活在那片和平寧靜的世界里？
平常的夏日午后，燦爛的陽(yáng)光灑在大地的每一個(gè)角落，窗外的蟬“知了知了”的叫著(zhù)，像吹著(zhù)催眠曲，讓人睡意朦朧。我無(wú)聊的托著(zhù)下巴，心里為窗邊那盆親手種的向日葵和魚(yú)缸里的那群長(cháng)著(zhù)后腿的小蝌蚪發(fā)著(zhù)愁，又想起后面里那棵接著(zhù)紅櫻桃的櫻桃樹(shù)。抬頭看看窗外的天空，干凈連一朵云都無(wú)影無(wú)蹤。這下連臆想的對象都沒(méi)了……我嘆口氣，擰開(kāi)瓶蓋把水杯隨手放的桌子上，繼續閉目養神……
咚！我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)瓶子里的水猶如黃河泛濫一發(fā)不可收拾的向我的作業(yè)本襲去。慘了！我手忙腳亂的正準備收拾，忽然間連桌子也不配合的搖晃著(zhù)。誰(shuí)在惡作��？我抬眼望向窗外，忽然間似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，只看見(jiàn)無(wú)數的人從對面的教學(xué)樓里爭先恐后的跑出來(lái)，耳朵里面是震耳欲聾的響聲和人們的叫聲。我呆呆地被人從教室里面拉了出來(lái)，心想的卻是難道人多齊步走連大地也會(huì )顫動(dòng)嗎……身邊吵吵鬧鬧，我疑惑的看著(zhù)周?chē)煜つ吧娜�，他們的臉上帶�?zhù)恐懼，小的孩子被大的孩子護在身下，地面搖搖欲墜連站都站不穩，被人摁在地下的我抬眼望去，遠處的山峰上染上了濃重的土黃色，天空也陰暗下來(lái)。短暫而恐怖的幾十秒像幾年一樣漫長(cháng)，但總算過(guò)去了。人們的臉上掛著(zhù)劫后余生的表情，隨后是無(wú)比焦急的臉色，我在這一刻突然好想念疼愛(ài)我的姐姐們和總愛(ài)和我斗嘴的哥哥，以及很久未見(jiàn)遠在千里之外的父母。之后的我昏昏噩噩的被二姐找到，她一把抱住我，頭埋在我的脖頸上，我覺(jué)得脖頸上的眼淚是那樣的冰涼又滾燙，心里疑惑而茫然……
活著(zhù)的人們互相擁抱著(zhù)，我也糊涂的回到了自己的家。家里一片狼藉，連大姨精心打理的花花草草都被屋檐下的瓦片砸的支離破碎，我跑到房門(mén)前，那株快要開(kāi)花的向日葵也不幸身亡，花盆粉碎。我抱著(zhù)僅存的魚(yú)缸，來(lái)到河邊，可惜的是，終歸死去了好幾只蝌蚪，我放走了活著(zhù)的。那天的夕陽(yáng)染紅了河岸……我第一次直觀(guān)的面對一個(gè)我過(guò)去都不理解的一個(gè)詞的含義：死亡。它離我又有多遠？
死去的人們慢慢淡出了生活，活著(zhù)的人們，努力的活著(zhù)，連同死去的人的那一份，生活仍然在繼續，不管曾經(jīng)如何的悲傷，恐懼，幾年后回想起那一段記憶，留下的只是無(wú)盡的悵然，我所能做的只有珍惜現在，連同過(guò)去的那一份。
珍惜話(huà)題作文11
珍惜，一個(gè)我們經(jīng)常談?wù)摵捅容^重視的話(huà)題。美好的事物總會(huì )值得我們去珍惜，我們應該珍惜的有血濃于水的親情、純真的友誼、充滿(mǎn)魅力的青春、愉快的生活······而這里我要說(shuō)的是珍惜時(shí)間。
時(shí)間，是寶貴的。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。它如同流逝的河水“一去不復返”，我們要好好的把握它，充分利用它，才不會(huì )讓它輕易丟失�？墒�，在一些青少年中，還有相當多的人大量浪費時(shí)間，他們覺(jué)得時(shí)間多的很，人生道路還長(cháng)著(zhù)呢。這里引用岳飛的一句名言勸告朋友們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
朱自清先生在《匆匆》那篇散文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸出手遮掩時(shí)，他又從這挽著(zhù)的手邊過(guò)去······”"花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間的流逝是無(wú)情的，它去也匆匆來(lái)也匆匆，總是在人們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄流逝，最后留下人們對它的`深深思慮。所以，我們要珍惜時(shí)間，不讓它匆匆溜走。
在現實(shí)生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人，沉迷于夢(mèng)想中，他們企圖明天，其實(shí)最應該珍視的是寶貴的今天。惜時(shí)如金辛勤工作的“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生。他一生都是一心埋頭工作，每天工作長(cháng)達18小時(shí)。以常人每日工作8小時(shí)計算，愛(ài)迪生50年的工作量普通人需要125年。因此，愛(ài)迪生的“生命”已經(jīng)大大延長(cháng)了。愛(ài)迪生在70歲生日那天，曾自豪地對朋友說(shuō)："這樣算來(lái)，我已經(jīng)是150歲的人了�！睍r(shí)間被愛(ài)迪生延長(cháng)了，這是因為他珍惜時(shí)間去搞發(fā)明，才取得巨大成就，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻。
有的人很努力，但�？鄲赖卣f(shuō):我實(shí)在沒(méi)有多余的時(shí)間。這也許是事實(shí)，但你能不能去擠呢?時(shí)間猶如海綿里的水，只要用力擠，總會(huì )擠出來(lái)的。吃飯快一點(diǎn)，走路緊一點(diǎn)，閑聊不要超過(guò)十分鐘甚至五分鐘，學(xué)習、生活有條理。這擠一擠，那擠一擠，時(shí)間就“擠”出來(lái)了。
浪費時(shí)間就是消磨青春，等于慢性自殺。一首《明日歌>>說(shuō)的好：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事生蹉跎。世人苦被明日累，春去將來(lái)老將至······”青少年朋友們應該做一個(gè)有為的人，為社會(huì )做貢獻，珍惜寶貴的時(shí)間去奮斗吧!
珍惜話(huà)題作文12
成長(cháng)伴隨我們走過(guò)了無(wú)數的春夏秋冬,我們的知識隨著(zhù)成長(cháng)的變化而變化，成長(cháng)就如同我們的影子，時(shí)時(shí)刻刻地伴隨著(zhù)我們。
成長(cháng)就如同一本童話(huà)書(shū)，里面繽紛，炫麗多姿多彩，委屈中有淚水，辛酸中有苦辣，也有喜悅中的快樂(lè )。
在成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了互助；還學(xué)會(huì )了感動(dòng)。但是，那留在我記憶深處的是：“珍惜”。
記得那一次，我去姥姥家住幾天，姥姥是一個(gè)很節約的老人，她不會(huì )亂花一分錢(qián)。那一天，老師留給我們的家庭作業(yè)是畫(huà)一幅小雞吃食的畫(huà)，我便高高興興地畫(huà)起來(lái)�！鞍パ�！小 雞嘴畫(huà)的太大了，身子畫(huà)的太小了，簡(jiǎn)直成了一只怪獸�！迸�！我把那張紙飛快的扔了出去，沒(méi)想到正好打在了姥姥身上，于是，她就批評我，說(shuō)：“你怎么能這么浪費紙 呢？你知不知道做一張這樣的 紙要經(jīng)過(guò)多少種程序��！”“哼！不就是 一張紙嗎有什么大不了,真小氣!”
還有一次，那一次使我記憶猶新。那天，我回家來(lái)，看見(jiàn)別的同學(xué)都有漂亮的鞋穿，而我只穿著(zhù)這雙又臟又舊的鞋，只能被其他的同學(xué)瞧不起，我就吵著(zhù)讓姥姥給我買(mǎi)鞋。姥姥說(shuō)：“你腳上這雙鞋不是好好的嗎？”“這雙鞋又臟又舊,穿在腳上冬天冷,夏天熱,夏天穿著(zhù)這雙鞋,像把腳放進(jìn)了蒸籠里,都快烤熟了�！蔽业拖骂^，細聲的說(shuō)。沒(méi)想到姥姥平時(shí)一個(gè)慈祥的老人，今天竟然發(fā)火了！我自然也很生氣，臉頰的淚水已經(jīng)悄悄的流淌下來(lái)，我說(shuō)：“不就是一雙鞋嗎？干嘛用的著(zhù)這么小氣！”我哭著(zhù)跑過(guò)。晚上已經(jīng)很晚了，我起床喝水,只聽(tīng)見(jiàn)姥姥的屋子里有動(dòng)靜,我悄悄的進(jìn)去一看,姥姥這么晚還沒(méi)有睡下，她手里拿著(zhù)一口針，縫過(guò)來(lái)，縫過(guò)去。她那熟練的動(dòng)作，已經(jīng)留在我的頭腦中，留在我的心中。呀！姥姥的手被針剌了一下，但她還是強忍著(zhù)，繼續一針一針地縫起來(lái)， 直到縫好了，她才拖著(zhù)疲倦的身子去睡覺(jué)。此刻，我再也忍不住， 躲在被子里抽泣起來(lái)。
姥姥，我一定會(huì )珍惜這雙意義非凡的鞋子，一定會(huì )珍惜你對我偉大的愛(ài)。姥姥，在我的成長(cháng)中，是你教會(huì )了我如何去珍惜身邊美好的事物。
珍惜話(huà)題作文13
時(shí)間，閃著(zhù)晶瑩的色澤，悄然而來(lái)，又悄然而去。它是個(gè)很美的詞，讓人遐想�？墒�，它又是個(gè)沉重的詞，讓人嘆息……一些事。一些人。一些回憶。那些我們曾經(jīng)以為不會(huì )遺忘的事。真的就在不知不覺(jué)中忘記了。那些我們曾經(jīng)以為不會(huì )在乎的人。卻那么真切留在記憶中�；貞浾娴臅�(huì )隨時(shí)間淡出么？‘盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)作勉勵，歲月不待人�！袢諒徒袢�，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？’一句句名言在我心中佇立著(zhù)。
時(shí)間是一幅空白的畫(huà)，它把自己交給我們，由我們隨意勾勒圖案、涂抹色彩。我相信，每段時(shí)間都有色澤，即使一片空白，也會(huì )有單調的淺白色澤。我始終贊同，賦予時(shí)間色澤的想法。因為當我們發(fā)現每段時(shí)間都有了色澤，那么無(wú)疑沒(méi)有虛度時(shí)間，如此清楚地看見(jiàn)一路走過(guò)的風(fēng)景。我們甚至可以說(shuō)，我們是如此清醒地活著(zhù)，沒(méi)有讓年華白白流走。
那個(gè)黃昏，開(kāi)始飄起了白雪，憂(yōu)傷開(kāi)滿(mǎn)山崗，等青春散場(chǎng)。那個(gè)深冬，你靜靜地來(lái)，另一個(gè)初夏，你悄悄地走。我們沉默，沉默無(wú)語(yǔ)。
青春的歲月，我們身不由己。相信愛(ài)的年紀，沒(méi)能唱給你的歌曲，讓我一生中常常追憶。
有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，我為你寫(xiě)的歌；有沒(méi)有那么一場(chǎng)雨，會(huì )讓你想起我？
懷念陽(yáng)光燦爛的日子，來(lái)去匆匆，你淺淺的笑，不經(jīng)意，卻令整個(gè)夏天悸動(dòng)。
其實(shí)，我只是想靜靜的，和你看一看，長(cháng)街落日，草長(cháng)鶯飛。當時(shí)光的洪流匆匆帶走了一切，你依舊在那條長(cháng)街的盡頭，一笑傾國，再笑傾城。
而你那無(wú)知無(wú)邪的笑臉，又是為誰(shuí)羞澀得紅顏？
因為有了歲月的變遷，所以夢(mèng)境才會(huì )保護那些我們所銘記所深?lèi)?ài)的人的容顏，一生一世，不曾改變。
我們哭，要說(shuō)的話(huà)都還沒(méi)有說(shuō)。在你轉頭的瞬間，淚水欺騙了雙眼。
是啊，這是個(gè)告別的年代。
可我只想問(wèn)她們，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《時(shí)光》？許巍的《時(shí)光》。
在陽(yáng)光溫暖的春天，走在這城市的人群中，
在不知不覺(jué)的一瞬間，又想起你；
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！比松螄L不是如此。每個(gè)年齡段都有最美好的一面，也有煩惱與不如意相伴隨。既然時(shí)光一去不復返，那么，滾滾紅塵里的我們，最最重要的是珍惜、把握住今天。大可不必向往童年，也不必留戀過(guò)去時(shí)光。時(shí)間，需要我們涂抹色彩；時(shí)間，需要我們好好對待。時(shí)間，應該是一種理性的存在。那么，當我們在時(shí)間里做自己喜歡又有意義的事情時(shí)，時(shí)間就顯得那么具體真實(shí)，可以觸及。
因為怕失去，所以我會(huì )珍惜……
珍惜話(huà)題作文14
我們每天沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，享受著(zhù)我們的父母帶給我們的物質(zhì)文明，我們被幸福包圍著(zhù)，但我們卻忘記了感恩，忘記了我們應該做的一切。遠的不說(shuō)，單說(shuō)我們的校園里的一些事情，一些事物。就是那些不起眼的事物充實(shí)著(zhù)我們的生活，就是那些事物無(wú)怨無(wú)悔的每天為我們服務(wù)，可是我們卻不珍惜，不懂得去感恩。
它，非常非常不起眼，人們一般也都不會(huì )去注意，它就是石子路。你看那石子路是不是很不起眼，簡(jiǎn)單的幾塊石頭，簡(jiǎn)單的一些黃土，簡(jiǎn)單的一些水泥構成，但是它每天任你踏任你踩，它連一句抱怨的話(huà)都沒(méi)有。每天有多少的老師、多少的學(xué)生、多少的阿姨、多少的人從它身上走過(guò)，它也沒(méi)有說(shuō)一句抱怨的話(huà)和沒(méi)有說(shuō)不想為他人服務(wù)的話(huà)。你、我、他是誰(shuí)停下來(lái)輕輕地和它說(shuō)句話(huà)了嗎？沒(méi)有，沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)。這是多么了不起的精神��！每天為我們服務(wù)，卻從來(lái)都不要任何的回報。
它，也是非常非常不起眼的，每天默默地為你服務(wù)，默默陪你學(xué)習，默默陪你畫(huà)畫(huà)，但他卻從沒(méi)有向我們要過(guò)報酬。它，就是我們學(xué)習的課桌。你有想過(guò)課桌每天為你服務(wù)在它的“身上”寫(xiě)作業(yè)，它有抱怨過(guò)喊過(guò)累嗎？你有沒(méi)有想過(guò)當你在課桌上亂涂亂畫(huà)，它給你喊過(guò)冤訴過(guò)苦嗎？沒(méi)有，也是從來(lái)沒(méi)有。請問(wèn)假如有一天我們沒(méi)有了桌子供我們學(xué)習寫(xiě)作業(yè)，他們罷工了，那我們該怎么辦？是的，從來(lái)沒(méi)有人想到這些。也正因為沒(méi)有人想到這些，所以，我們?yōu)樗麨�，做想做的事，無(wú)所顧忌地在桌子上敲捶打，甚至在桌子上涂劃刻{。朋友，同學(xué)，能不能停下你那粗魯的行為？桌子是我們寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習重要的工具，我們要好好珍惜它。
它，也是非常非常不起眼的，它在我們的宿舍中，每天中午、晚上都為我們服務(wù)，它就是我們用來(lái)就寢的床。當你晚上睡覺(jué)做惡夢(mèng)會(huì )踢床的時(shí)候，床板被我們踢的轟轟響；當你高興時(shí)，你就在他上面蹦啊跳啊，全然不顧它會(huì )不會(huì )斷，會(huì )不會(huì )蹋；當你累的時(shí)候，將自己往他身上的丟，你想過(guò)他的感受了嗎？有人說(shuō)：“它怎么會(huì )報怨呢？它是死的�！笔堑�，你覺(jué)得它是死的，所以你不珍惜它，踢它踩它跳它躺它。但是，真誠的請你想一想，要不是有它，我們能休息得這么好嗎？對提供給你休息的床都不會(huì )心疼它的人，還是會(huì )感恩的人嗎？我們該好好珍惜它。
像這樣的事物在我們身邊比比皆是，這些不起眼的事物往往是為我們服務(wù)的工具，它需要我們每一個(gè)人懷著(zhù)一顆感恩的心去對待。
珍惜話(huà)題作文15
美滿(mǎn)的人生絕不是一塊完整的、璀璨奪目的寶石，而是由無(wú)數的細微的珍珠組成的串飾。
我珍惜陽(yáng)光，因為它給我溫暖。珍惜夜幕降臨的一陣陣風(fēng)，因為它給我清爽；珍惜綠葉，因為它給了我生機的力量；珍惜星空，因為它給了我遐想，讓我穿越無(wú)窮無(wú)盡的宇宙之中。珍惜每一只蝴蝶，每一只蜜蜂，每一只曾經(jīng)見(jiàn)到的小鳥(niǎo)，每一個(gè)你覺(jué)得弱小的生命，你付出的是你的同情心和憐憫、善良和愛(ài)心，最終你會(huì )讓愛(ài)充滿(mǎn)心田。你享受到了生命的尊嚴，你感受到了生命帶給你無(wú)法估量的快樂(lè )與信心。
珍惜父母的一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，珍惜老師殷切的期望甚至善意的批評；珍惜同學(xué)間的每一次相聚，以及能在一起共同學(xué)習的機會(huì )，共同的生活；珍惜同聚同散，同喜同憂(yōu)的緣分；珍惜別人對你的善意的微笑；珍惜你生病時(shí)別人的一句親切的問(wèn)候；珍惜別人獲得你幫助后說(shuō)出的一聲“謝謝�！�；珍惜別人對你的寬容；珍惜在和別人分手時(shí)那一聲“再見(jiàn)”，那一聲“珍重”。
在人生的路上，你學(xué)會(huì )了這些珍惜，你會(huì )發(fā)現情滿(mǎn)心田，你將生活在親情、友情、愛(ài)情編織的網(wǎng)中，你會(huì )感到安全而又舒心，快樂(lè )而又溫馨。珍惜你每一次失敗挫折的經(jīng)歷，珍惜你前進(jìn)中每一個(gè)曲折的腳印，珍惜成功路上每一個(gè)小小的錯誤，珍惜別人對你的每一次批評。有了這些，它將促使你在人生路上走得更快更穩，不會(huì )迷失方向，讓你走向成功的彼岸。
常常感動(dòng)，因為懂得珍惜；懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈。讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧，珍惜吧！珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤長(cháng)不出參天大樹(shù)，但我們可以擁有對藍天的向往。
珍惜友誼之花，因為它難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下，一起游戲，一起玩耍，一起談古論今，一起開(kāi)懷大笑。珍惜所擁有的，因為也許明天朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜一份美好的回憶。當哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現，這時(shí)我知道我珍惜了過(guò)去，然后才會(huì )懂得珍惜現在。學(xué)會(huì )珍惜，用心珍惜，你才會(huì )擁有成功而美麗的人生。
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