【必備】珍惜作文錦集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的珍惜作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
曾經(jīng),有一份珍惜的親情放在我面前,我沒(méi)有珍惜,直到失去了,才追悔莫急.
--題記
如果時(shí)間可以倒流,我愿意回到那一天......
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,窗外的樹(shù)葉被小風(fēng)吹著(zhù),太陽(yáng)曬著(zhù),懶洋洋得在打滾兒.這么好的天氣,又遇到我周末放假,怎么能不出去玩玩呢?我在尋思著(zhù),不知不覺(jué)就到了中午.媽媽爸爸本來(lái)在看電視,這時(shí)候,媽媽突然站了起來(lái),拍打著(zhù)床說(shuō):"都快到中午了,我真的好想再在床上看會(huì )兒電視.唉,不看了,我去給老漢送飯."說(shuō)起我外公,他已經(jīng)"睡"在床上很多年了,自打我明事兒起,他就躺著(zhù),沒(méi)起來(lái)了,媽媽在無(wú)意間看見(jiàn)了我,頓了頓,她走過(guò)來(lái),笑著(zhù)說(shuō)"今天中午,你去給外公送飯好么?你想啊,你本來(lái)就不�；貋�(lái),回來(lái)了也沒(méi)去看看外公啊.你去,順便看看你外公,給他老人家說(shuō)幾句話(huà)."我不明白,也不理睬."為什么要我去?我還要趕著(zhù)去玩呢!"我不屑地說(shuō).媽媽勸我,我不聽(tīng).我還要玩我的呢!最后,還是媽媽去送的飯.
想想以前,其實(shí)我還給外公送過(guò)飯呢!他原來(lái)經(jīng)常對我說(shuō)話(huà),看到他開(kāi)心,我也就高興了.但是,現在我不想去了,總覺(jué)得麻煩.也許真是"失去了才知道珍惜"吧,請聽(tīng)我說(shuō).....
到星期天返校時(shí),一路的風(fēng)吹著(zhù)我,樹(shù)葉都落了,被風(fēng)卷起漫天飛舞.我乘著(zhù)風(fēng),踩著(zhù)落葉,返校去了,早把"去看看外公,和他說(shuō)幾句話(huà)"的事推到腦后了.
我永遠也忘不了這一次,這是我所犯下的罪過(guò).
忘不了,1月10日,星期5,我的外公去世了.我是下午到家時(shí)才接到這個(gè)消息的.聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我整個(gè)人當時(shí)就蒙了,腦子了一片空白.外公死了?這這是我犯下的罪過(guò),是的,一生去贖罪的罪過(guò).
外公啊,死前的最后一個(gè)見(jiàn)面的機會(huì )都被我自己給剝奪了,我傻呀......
如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì ),媽媽讓我送飯我一定會(huì ),一定會(huì ),還會(huì )對外公說(shuō)"外公啊,你看我成長(cháng)了這么久了,還要看到我長(cháng)大吧......"
這一份親情,是我沒(méi)有珍惜,但是,此后的每一份親情,我再也不會(huì )放棄了,我會(huì )珍惜,珍惜......
窗外的風(fēng),停了,葉,也不在飄了.我在等,在等,等著(zhù)外公給我的一個(gè)懲罰......
珍惜作文 篇2
時(shí)間總是反復無(wú)常的，在鉛筆的摩擦間，在掌心的流轉間，在你不經(jīng)意間悄然流逝。
時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，很多人總在不經(jīng)意間浪費時(shí)間，虛度光陰，卻毫無(wú)察覺(jué)。假如你每天花兩分鐘的時(shí)間去講一些無(wú)聊的話(huà)語(yǔ)，那么一個(gè)月下來(lái)，你就會(huì )浪費了60分鐘的時(shí)間。60分鐘，或許說(shuō)長(cháng)不長(cháng)？說(shuō)短不短？對我們來(lái)說(shuō)是毫無(wú)緊要的，可是我們真的每天只浪費了兩分鐘了嗎？你每一次的發(fā)呆，每一次的小動(dòng)作，每一次的閑聊都是在浪費著(zhù)我們的生命，浪費著(zhù)我們的時(shí)間��！
想要珍惜好時(shí)間，想要不虛度光陰，無(wú)非是要提高自我控制能力�；蛟S很多人曾計劃著(zhù)怎么去實(shí)現生命的價(jià)值，怎么去把握好時(shí)間的每一分每一秒，在馬上要付諸行動(dòng)的時(shí)候，卻又忍不住打開(kāi)快手抖音�？吹桨l(fā)悶的時(shí)候，好巧，不巧就有朋友邀請你出去玩，去打游戲，這時(shí)候你又會(huì )毫不猶豫的答應了下來(lái)。等到晚上的時(shí)候，自己喜愛(ài)的番劇，又更新了，于是又忍不住停下來(lái)觀(guān)看。美好的一天就在這樣那樣的生活瑣事中流逝。
所以啊，請放下你們的手機吧，請安撫你們那焦躁不安的心靈，相信你一定會(huì )發(fā)現不一樣的美好，相信未來(lái)的你，回首往事時(shí)一定會(huì )感謝現在珍惜時(shí)間的你。
珍惜作文 篇3
一天晚上，我們正在吃晚餐，我比較挑食，所以沒(méi)吃多少。媽媽一邊嘆氣，一邊說(shuō)：“現在生活好了，你們這些孩子都很挑食，唉！我們那時(shí)侯生活那么艱難，哪會(huì )有米飯，就是樹(shù)根我們也吃。才不挑食呢！”我不在乎的說(shuō)：“那是以前，現在是現在，時(shí)代不同了�！眿寢寷](méi)說(shuō)什么，繼續吃飯。
吃完后，便坐在沙發(fā)上，想當時(shí)的情景。
不知不覺(jué)，我發(fā)覺(jué)自己到了另外一個(gè)世界。我慌忙的起來(lái)，“呀！”我叫了一聲，這是什么地方？太可怕了，沒(méi)有高樓大廈，只有一個(gè)個(gè)茅草屋。我恍然大悟，自己在另外一個(gè)世界，而且是以前，我高興的叫到：“我回到以前了�！北愕教庨e逛。
只見(jiàn)花草樹(shù)木長(cháng)得都很好，黃角樹(shù)枝繁葉茂，空氣也很新鮮�？粗�(zhù)看著(zhù)，肚子就發(fā)出號令了——餓了，便走到一戶(hù)人家里吃飯，剛一進(jìn)去，那戶(hù)主人就笑盈盈的把我接近去，飯也剛剛好了。我一坐下，看著(zhù)桌上的菜，差點(diǎn)嘔吐。只見(jiàn)桌上的全是一些樹(shù)皮、樹(shù)根......真惡心。我問(wèn)：“有沒(méi)有米飯？”主人搖搖頭，說(shuō)：“只有這些了，米飯和好菜全被地主奪去了�！睕](méi)辦法，我只好吃，可是越來(lái)越難吃，我哭了。
最后只聽(tīng)到媽媽的喊聲：“俊池，怎么了？你一直在哭？”我睜開(kāi)雙眼，吁了一口氣，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我停止了哭聲，跑到餐桌上，大吃起來(lái)。媽媽不解的說(shuō)：“這孩子怎么了，突然之間變得這么乖？”
看來(lái)，當時(shí)的那個(gè)年代真的缺乏糧食。這米飯和菜真是來(lái)之不易呀！我們應該珍惜！
珍惜作文 篇4
對于一個(gè)視人生感受為最寶貴財富的人來(lái)說(shuō)，歡樂(lè )和痛苦都是收入，他的賬本上沒(méi)有支出。
——題記
世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有預兆的：斑駁的老屋墻面提醒我們時(shí)光的流逝，冬去春來(lái)的大雁告訴我們四季的更替，父母眼角的皺紋啟迪我們人性的光輝�？墒�，你有沒(méi)有認真想過(guò)，快樂(lè )？幸福？到底是什么？簡(jiǎn)言之，沒(méi)有憂(yōu)傷即是快樂(lè )，沒(méi)有痛苦即是幸福，其實(shí)這樣的時(shí)刻在我們的生活中并不少見(jiàn)，但我們常常忽略了他的存在。痛苦的東西往往使人印象深刻，被老師批評、考試失利、被朋友背叛……人生中的痛苦總是猝不及防的就到來(lái)，如當頭一棒把我們打進(jìn)痛苦、自責的深淵。從此，白天黑夜，一幕幕影像像過(guò)電影般在眼前浮現；難過(guò)時(shí)，會(huì )情不自禁的想到，從而加重了煩惱，抬頭看看，仿佛世界都是灰色的。就算在某個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻，不知因為何事觸發(fā)了那根敏感的神經(jīng)，想起那些不堪的往事，心中的激情也會(huì )消失大半。痛哭似乎成了生活的主旋律，可我們留意過(guò)幸福嗎？
你曾在什么時(shí)刻感到過(guò)幸福？也許你會(huì )說(shuō)，在老師表?yè)P時(shí)、考試發(fā)揮超常、出去旅游、買(mǎi)到了盼望好久的網(wǎng)紅零食、學(xué)會(huì )了一件新樂(lè )器……看來(lái)，我們的生活中并不缺少幸福，是呀，所以，不要等幸福的花朵落盡了，拾起其中的一片，才發(fā)現，原來(lái)它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
如果你唱歌好聽(tīng)，那么和五音不全的人相比，你很幸福；如果你家庭幸福，那么和父母離異的孩子相比，你很幸福；如果你善良大度，那么和狹隘小氣的人相比，你很幸福。不會(huì )有人一無(wú)所有，同樣的，也不會(huì )有人完美無(wú)缺，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？所以，與其想自己缺少什么，不如多看看自己擁有什么。得到的都擁有，得不到的都釋?xiě)�，抓住當下，珍惜自己，你就是人生的王者�?/p>
親愛(ài)的人兒啊，不要讓悲痛充盈了你的世界，要讓快樂(lè )填滿(mǎn)你內心的空洞。抬起頭，望望窗外的太陽(yáng)吧，他正朝你微笑呢，你也回敬一個(gè)吧，綻放你最燦爛的笑容，我要告訴你：
你快樂(lè )的樣子真的很美！
珍惜作文 篇5
每一次批評“這個(gè)杯子摔倒地上會(huì )怎么樣？”老師問(wèn)�！八��！蔽一卮��！氨邮菙[設，不能用來(lái)喝茶�！崩蠋焽绤柕卣f(shuō)�！捌蛊古遗摇钡穆曇�，杯子碎在了我的眼前�！皰咄辍崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。我受到了嚴厲的批評后悶悶不樂(lè )的回到了家，走路時(shí)我一直在喊，發(fā)泄著(zhù)悶氣，心中十分的不快，一步又一步的走在路上，生氣的，而又不解的坐上了車(chē)，苦惱的回到了家�；氐搅思�，我先想：到底要不要和媽媽說(shuō)��？說(shuō)了媽媽又會(huì )干嘛？會(huì )說(shuō)我什么嗎？會(huì )不會(huì )責備我？十分的雜亂，我突然想編織一個(gè)謊言騙過(guò)媽媽?zhuān)@時(shí)我退了一步，想：媽媽早晚是會(huì )知道的，還不如先說(shuō)了。
我緩緩的走向媽媽?zhuān)值幕艔�，媽媽看到了，�?wèn)我說(shuō)：“怎么了？”我支支吾吾了好久，終于說(shuō)了出來(lái)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)，我下午被批評了�！眿寢屧谧黾覄�(wù)，她放下了手里的事，問(wèn)我：“怎么了？為什么會(huì )被批評？”我老實(shí)交代了。媽媽開(kāi)始教育我：“老師的這個(gè)比喻十分的恰當，你是茶杯，如果老師不管你，你就像這些碎片，被掃到畚斗里，永久的被人遺忘�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，感覺(jué)老師是用心良苦��！如果老師對我不好的話(huà)，他根本可以不管我，干嘛要浪費口舌來(lái)教育我。我進(jìn)入了沉思，拿紙張寫(xiě)著(zhù)：花瓶只能做擺設，茶杯也一樣，而釘子到哪里都可以安身，并且拔不出來(lái)。珍惜每一次批評，批評會(huì )像一盞燈，照明你前面的路。
珍惜作文 篇6
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我思緒萬(wàn)千，感觸很深�！洞掖摇肥刮颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_如些，露珠兒干了有再晶瑩的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有東方再升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽，有重現陽(yáng)光的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！
“在默默地計算著(zhù)，八千多日子已在我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)影子。我不禁汗涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣每天把作業(yè)在學(xué)校完成后，放學(xué)就把書(shū)包一扔，不是看電視就是玩，母親看見(jiàn)了多次批評，可我卻說(shuō)做好了，書(shū)上的內容也記得�？僧斣嚲戆l(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他會(huì )過(guò)得充實(shí)，浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至于幾百年的光陰，他會(huì )一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天任何中人者公平的，給每個(gè)人都是天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)的�！�
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。就像小沈陽(yáng)說(shuō)的：“眼睛一睜一閉，一天就過(guò)去了�！蓖嫠５娜藗儼�，快睜開(kāi)你的雙眼，不要再虛度年華了。不然，時(shí)間將在你的身邊消逝。
珍惜作文 篇7
有一首歌：“地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類(lèi)的罪……”這是一首提倡節能環(huán)保的兒歌，叫做《低碳貝貝》。是啊，現在人們的環(huán)保意識雖然有所提升，但絕大多數人還是沒(méi)有改掉隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等壞習慣。
我家住在學(xué)校附近，校門(mén)口有一些小攤和買(mǎi)炸串、冷飲的小商小販。每當放學(xué)時(shí)，學(xué)生們就會(huì )去瘋狂的“搶購”零食：一包、兩包;一杯、兩杯;一串、兩串……吃完后隨手一丟，上百上千的塑料袋、木條……都長(cháng)期“居住”在這里，時(shí)間久了，這里就變成了垃圾場(chǎng)，也沒(méi)有人打掃，給城市添了一大污點(diǎn)。
隨著(zhù)人們生活越來(lái)越好，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)上汽車(chē)，汽車(chē)排放的尾氣嚴重污染環(huán)境，且汽車(chē)燒的汽油是有限的，近幾年來(lái)，油價(jià)在不斷上漲，不就是因為石油在不斷減少嗎?難道非要等到?jīng)]有石油時(shí)才懂得珍惜嗎?
水是生命之源。人類(lèi)、動(dòng)物包括一切生物都離不開(kāi)水，可是，許多人不懂得珍惜水。世界上水的面積遠遠超過(guò)陸地的面積，但是你知道嗎?人們能喝的淡水只占世界總水量的3%，所以大家應該珍惜水資源、保護環(huán)境、愛(ài)護地球。
保護環(huán)境是很重要的，珍惜生命是最重要的。為了保護環(huán)境，我們要少開(kāi)私家車(chē)，多騎自行車(chē)、坐公交車(chē)，不亂伐樹(shù)木，爭做一個(gè)保護環(huán)境的好少年。
珍惜作文 篇8
我們正處于青年時(shí)代，這是我們人生中最可貴的時(shí)代。不用說(shuō)一天，就是每一分鐘，每一秒鐘的價(jià)值都是不小的�！耙豢讨登Ы稹�，每浪費一分鐘，對我們來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)可補救的損失。岳飛曾說(shuō)�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！币粋�(gè)個(gè)“今天”組成了我們整個(gè)生命的時(shí)間，浪費時(shí)間就是浪費生命，浪費了時(shí)間到頭就要“空悲切”�，F在，我們國家還落后于世界先進(jìn)國家，這是我們民族的恥辱。要趕超世界，只有爭分奪秒，加倍努力，而最重要的就是“抓今天”，世界上每個(gè)有成就的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜可貴的時(shí)間的。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在新婚之夜，竟獨自鉆進(jìn)實(shí)驗室，把新娘忘到九霄云外。為什么呢?為了抓“今天”。魯迅先生說(shuō)過(guò)，他把別人喝咖啡的'時(shí)間都用在工作上了。我們每個(gè)人都有遠大的理想、抱負，但是，并不是每一個(gè)有抱負的人都能成功。其中代個(gè)重要原因就在于他們沒(méi)有抓住“今天”。宋朝著(zhù)名文學(xué)家蘇詢(xún)，曾是一個(gè)浪蕩公子，終臼只知玩樂(lè )，二十多歲，一才明白時(shí)間的重要，他最后成為著(zhù)名的文學(xué)家。
別人問(wèn)他一生中最后悔的是什么?他說(shuō)浪費了時(shí)i'。蘇詢(xún)是晚年成大器t,如果他早些明白時(shí)間的重要，那么他一定會(huì )更有成就的。一切在于時(shí)間，無(wú)論任何人，你玩弄時(shí)間，都會(huì )遭到時(shí)間的玩弄�！懊魅諒兔魅�， 明日何其多1，我們要倍加珍惜“今天，，為黨為人民作出貢獻。這樣，我們回顧一生的時(shí)候才會(huì )感到自豪。時(shí)間如流水，一去不復返。讓我們珍獵“今天，吧!從現在就開(kāi)始。評析本文從有人在拉暫的一生中作出輝煌成就，而有人碌碌無(wú)為寫(xiě)起，提出這是因為沒(méi)有抓住“今天”這個(gè)問(wèn)題，接著(zhù)指出《珍惜“今天，》一文清龍地闡明了‘這個(gè)道理。開(kāi)篇直截了當，不費筆.墨，論題卻極為鮮明。為了論證抓住“今天”的論題，作者充分地利用事實(shí)和警句、作為論據:“一刻位千金，、岳飛的詞、愛(ài)迪生的新婚之夜、寄z}的話(huà)等來(lái)論證抓住“今天妙的重丟。材桿和觀(guān)點(diǎn)是統一的，較好地論證了論點(diǎn)。并運用正反時(shí)比的寫(xiě)法，側重從反面指出并不是每一個(gè)有袍負的人都能成功，其中一個(gè)重要原因就在于他們沒(méi)有抓住“今天，。接著(zhù)作者運用宋朝文學(xué)家蘇溝的典型事例論證不抓“今天”的人是要后悔的，從而突火了正面的道理，內容具體，鮮明、充實(shí)、有力。
文章在結束時(shí)告誡人們:時(shí)間如流水，尸去不復返f讓我們從現在就要珍惜時(shí)間，珍惜“今天”，俠文章具有現實(shí)意義。這就使文章做到了前后照應，聯(lián)系實(shí)際，增強了表達效果。本文結合社會(huì )和個(gè)人實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想、釗析，發(fā)揮、深化了原文中的論點(diǎn)，從而使讀后感的論.k更為突出，更有說(shuō)服力�！蛔愕氖沁@篇文章的第四自然段條理有.點(diǎn)亂，如，“無(wú)論任何人，你玩弄時(shí)間，都會(huì )遭到’時(shí)間的玩弄，一句，與上下丈街接起來(lái)，則有告牽強，文電還有美似的情況。寫(xiě)文章一定要注意連貫。
珍惜作文 篇9
我們有時(shí)會(huì )責怪爸爸媽媽的愛(ài)不夠，埋怨老師的關(guān)懷不足，感嘆同學(xué)的友誼不純。其實(shí)作為小學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有幸福的家庭，擁有美好的童年，擁有和諧的校園。豐富多彩的生活中有許多許多值得我們珍惜的事情，如：珍惜健康，珍惜榮譽(yù)，珍惜幸福等。
幸福，每個(gè)人都有自己的幸福。在家里有慈母手中線(xiàn)；在學(xué)校有老師諄諄父語(yǔ)；在外面有兄弟四海情，這就是實(shí)實(shí)在在的幸福。
幸福猶如一位朋友，你理解它，關(guān)懷它，它就會(huì )天天在你身邊；如果你不尊重它，討厭它，不在乎它的存在，它就會(huì )離你而去。
幸福猶如一面鏡子，你擦干凈它，鏡中的你便是干干凈凈；你破壞它，它便會(huì )碎，你也就見(jiàn)不到鏡中干凈的自己了。
幸福猶如一潭清泉，你看者它，它便會(huì )照著(zhù)你，你踩它，它便會(huì )一晃而散。
幸福是大海中的一艘航船，有了它我們就不會(huì )懼怕洶涌的波濤。
幸福是征途中的一匹千里馬，有了它我們就可以欣賞到沿途的姹紫嫣紅。
幸福是一個(gè)談不盡的話(huà)題，幸福是一泉飲不盡的甘泉，幸福是一本讀不完的童話(huà)。幸福自在每一個(gè)有愛(ài)的人心中。
珍惜我們所擁有的幸福，珍惜父母的疼愛(ài)，珍惜老師的關(guān)懷，珍惜同學(xué)間的團結。
珍惜我們所擁有的幸福就是珍惜我們身邊的財富，珍惜我們所擁有的幸福就是珍惜親情、友情；珍惜我們所擁有的幸福就是珍惜我們這個(gè)美好的時(shí)代。
幸福是你的，幸福是我的，幸福是大家的，讓我們一起珍惜我們所擁有的幸福吧。
指導老師評語(yǔ)：
全文以散文詩(shī)的形式展開(kāi)，欲揚先抑，排比和比喻的修辭手法用運貼切，寫(xiě)出了小作者的真情實(shí)感。讀起來(lái)朗朗上口，實(shí)為一篇佳作。
珍惜作文 篇10
水，一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉，孕育著(zhù)一代又一代人的生命。
在我小的時(shí)候，曾到過(guò)附近的小河里玩耍�？粗�(zhù)取水的人，來(lái)之不盡，她們臉上掛著(zhù)感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來(lái)身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見(jiàn)底的河水，現在卻污水橫流，臭味熏天�？蓯�(ài)的魚(yú)兒死了；奪目的花兒枯了；強壯的大樹(shù)沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類(lèi)的廢品——垃圾。它哭了，卻不見(jiàn)有人安撫它，每個(gè)人走過(guò)也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨，自私的人類(lèi)！它抱怨，無(wú)情的人類(lèi)。然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們�！鼻О倌陙�(lái)，人們不斷地糟蹋水，認為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實(shí)果真如此嗎？雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過(guò)嗎？絕大部分水是無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%，實(shí)在是太小了！不知再過(guò)多少年，水可能就會(huì )離開(kāi)我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時(shí)，人類(lèi)將會(huì )滅亡，世界將會(huì )沉睡。難道您想人類(lèi)滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來(lái)之不易的水呀！為了人類(lèi)的未來(lái)，為了地球的將來(lái)。
所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：1。水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來(lái)沖廁所、澆花、澆樹(shù)等，再造一個(gè)綠色家園。2。水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。3。水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。
其實(shí)，保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動(dòng)。人們的未來(lái)就掌握在自己手上，讓我們一起保護藍天碧水，共創(chuàng )綠色家園吧！