以珍惜為話(huà)題的作文（通用66篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的以珍惜為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以珍惜為話(huà)題的作文1
人活在世上，總有許多東西要我們珍惜：珍惜時(shí)間，珍惜幸福，珍惜友誼，珍惜親情，珍惜生活中每一個(gè)快樂(lè )的日子……但在眾多值得我們珍惜的事物中，我們最應該珍惜的是友誼，只有友誼會(huì )給我們快樂(lè )，會(huì )給我們最珍貴的回憶。
回想過(guò)去，在我們生活中的每個(gè)時(shí)刻，都存在著(zhù)許多珍貴的友誼，在牙牙學(xué)語(yǔ)的童年，在充滿(mǎn)生機的青春年華，陪伴我們的，除了父母，就只有朋友和那份閃光的友誼。
有時(shí)，我一個(gè)人呆呆地坐在書(shū)桌前，心里想著(zhù)：友誼到底是什么？現在我懂了，友誼是困難時(shí)的一份幫助，是悲傷時(shí)的一句安慰，是遭遇十字路口時(shí)的一聲鼓勵，是我們最應該珍惜的情感。
當初，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，并不了解友誼的珍貴，直到那一天，我經(jīng)歷了朋友之間分離的痛苦，才第一次感受到友誼是多么珍貴。
那是四年前的一天，我還在讀小學(xué)三年級，有一天班級里又來(lái)了一位新同學(xué)，就坐在我旁邊，晚上放學(xué)的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現，她是和我同樓的鄰居。從那以后，我們便每天一起上學(xué)、放學(xué)，成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。每次，只要我們兩個(gè)中的任何一個(gè)人遇到了煩心事，另一方都會(huì )使出渾身解數讓對方高興，只為換來(lái)她的一個(gè)笑容。我們也曾經(jīng)吵過(guò)架，不過(guò)只要一會(huì )便會(huì )雨過(guò)天晴。
不過(guò)，并不事事隨人意，在最后一個(gè)學(xué)期時(shí)，她的學(xué)習成績(jì)不太好，她的父母便讓她去沈陽(yáng)讀藝校。分別那天，我們哭了，哭得很傷心，因為我們都知道，這一別之后，可能永遠都見(jiàn)不到對方了，也就在那一瞬間，我讀懂了友誼的意義。
友誼如黑暗中的一支火把，如寒冷中的一盆炭火，如困難中的一個(gè)鼓勵，如黑夜中的一顆明星，所以我們更要好好把握、好好珍惜，珍惜這個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
以珍惜為話(huà)題的作文2
清風(fēng)拂面，轉眼間，多少世事，匆匆掠過(guò)，再回首，才發(fā)覺(jué)未曾珍惜，便已經(jīng)歷。
珍惜所擁有的就是珍惜一切美好的世事，我們往往是擁有時(shí)不珍惜，一旦失去后才覺(jué)得它的寶貴，這或許就是我們的錯，但，時(shí)光飛逝，這也終究無(wú)法更改……沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。那，就讓我們珍惜現在我們所擁有的。
指尖輕碰的一瞬間，落下的不僅僅是眼淚，還有……
蘭花的美麗只為懂她的人存在，薰衣草的清新只為永留住那美好的純真……
玫瑰為什么擁有濃郁的香氣？荷花為什么出淤泥而不染？梅花為什么傲立于風(fēng)雪之中？菊花為什么可以和秋風(fēng)相伴？
這絲絲的情誼，都仿佛渾然天成。而我所感受的溫暖，是幽淡的思，清淡的念。如絕美的琴音，迷人的眼神，甜蜜的回憶，靜靜的波瀾……是千年雪蓮身上的露珠，是云朵變化萬(wàn)千的身影，是巴西龍骨無(wú)法靠近的刺，是吊蘭永遠不變的執著(zhù)，是太陽(yáng)升起時(shí)溫柔的陽(yáng)光……
我想，一種事物可以為了心中的溫暖而改變，而放棄自己原來(lái)的面貌，不斷的探索創(chuàng )新。連“水”都可以變成天空中燦爛的微笑，可以變成模模糊糊的迷霧，可以變成水面上點(diǎn)綴的銀光……那我們?yōu)槭裁床荒転樾闹械臏嘏淖�？而變成一個(gè)重新的自己？變成一個(gè)優(yōu)雅的自己？變成大家渴望的自己？難道大家給你帶來(lái)的溫暖不足以讓你忘卻從前錯誤的自己，重新改變自己？
思念中的溫暖，既美，又痛。傷了自己，也傷了別人。正如漂流瓶中的紙條，被充滿(mǎn)幸福的寫(xiě)好，卻總送不出，從海邊一次次快樂(lè )的飄走，又一次次失望的飄回……貝殼找到了主人，珍珠擁有了美麗，沙灘布滿(mǎn)了記憶……只有漂流瓶一人默默的在流淚，她的淚珠，被不斷打在沙灘上的浪花帶走了，帶的好遠好遠……
思念的溫暖，承載著(zhù)記憶。
攜手，一起珍惜，讓記憶變得美好。
以珍惜為話(huà)題的作文3
堅持猶如一支余音不絕的歌曲，斷不了任何一個(gè)音符;毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝;勤勉猶如一組技藝超群的團體，少不了任何一個(gè)角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂(lè )章!珍惜當下，只有靠堅持不懈地奮斗、頑強的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。
珍惜當下，離不開(kāi)堅持地不懈奮斗�？v觀(guān)古今中外的成功人士，堅持造就了他們的成功——林肯歷經(jīng)坎坷，但因為堅持，他登上了總統的寶座;比爾蓋茨放棄學(xué)業(yè)，投身微軟，因為堅持，他創(chuàng )下了一個(gè)響當當的微軟帝國。愛(ài)迪生勤奮好學(xué)，分分秒秒地進(jìn)行試驗，因為堅持，他終于研制了鎢絲�？锖饽晟儆兄�，分秒必爭地學(xué)習，因為堅持，他終于成為了一代學(xué)士。然而，隨著(zhù)速成之風(fēng)的充斥，當下的人逐漸日日浮躁，堅持尤顯重要。珍惜當下，怎能拋棄堅持?珍惜當下，離不開(kāi)頑強的毅力。魯迅棄醫從文，留給后人六百多萬(wàn)字的精神財富;法拉第中年以后，為了節省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)研究上，嚴格要求自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去了皇家學(xué)院主席的職務(wù)。珍惜當下，毅力是一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙�？梢�(jiàn)珍惜當下，怎能缺乏毅力?
珍惜當下，離不開(kāi)勤勉。數學(xué)家陳景潤夜以繼日，潛心于研究數學(xué)難題——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了數學(xué)皇冠上的明珠。另外，世界無(wú)償階級的革命導師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫(xiě)《資本論》。古往今來(lái)，大多成功之士都是能夠勤勉做事的，可見(jiàn)，珍惜當下，怎能去掉勤勉?堅持是風(fēng)雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當下的美麗。珍惜當下，讓我們以堅持為舵，以勤勉作舟，以毅力為槳，一路乘風(fēng)破浪，終會(huì )抵達成功的彼岸。
以珍惜為話(huà)題的作文4
我珍惜陽(yáng)光，因為它給我溫暖；珍惜晚風(fēng)，因為它給我涼爽；珍惜綠葉，因為它給我生機；珍惜星空，因為它給我遐想。
我更珍惜時(shí)間，因為它寶貴無(wú)比。當時(shí)鐘一分一秒滴答我的青春年華時(shí)，眼看著(zhù)春去秋來(lái)、花開(kāi)花落，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無(wú)奈，也體會(huì )到朱自清所體會(huì )到的：吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走；喝水時(shí)，時(shí)光隨水流走；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著(zhù)抓不住的時(shí)間啊，它無(wú)聲地來(lái)，又匆匆地遠走。只有懂得珍惜，人生才會(huì )永恒。
我更珍惜親情，因為它是陽(yáng)光下的真愛(ài)�？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮葉，想想他們孜孜不倦的教誨，才會(huì )更加珍惜這份親情、這份“誰(shuí)言寸草心”的情懷。誰(shuí)不知父母是棵大樹(shù)，為小樹(shù)遮風(fēng)蔽雨，阻擋烈日；當小樹(shù)逐漸長(cháng)大，大樹(shù)便會(huì )撥開(kāi)一片天空，欣喜地看著(zhù)小樹(shù)茁壯成長(cháng)。這是一種無(wú)私的奉獻，是藍天般的包容。珍惜它，我們才會(huì )更加珍惜所擁有的。
珍惜友誼，因為它難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開(kāi)懷大笑。珍惜所擁有的，因為也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再次翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現，我知道我珍惜了過(guò)去，才會(huì )更懂得珍惜現在。
常常感動(dòng)，因為懂得珍惜。懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長(cháng)不出參天大樹(shù)，起碼我們可以擁有對藍天的向往。
以珍惜為話(huà)題的作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)勾起了我對于珍惜時(shí)間的感受，世界上唯有時(shí)間對每個(gè)人是公平的，所以珍惜時(shí)間就要像珍惜自己的生命一樣。
猶記得我小時(shí)候和小伙伴們玩耍的情景，那是我們天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天就琢磨著(zhù)玩點(diǎn)什么游戲，像過(guò)家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現在看來(lái)十分幼稚的游戲，那時(shí)的我們也玩得不亦樂(lè )乎，非常盡興。而且那時(shí)每天上下學(xué)，我的媽媽都要按時(shí)來(lái)接送我，回家的路上還會(huì )禁不住我的央求，給我買(mǎi)各種各樣的好吃的�；氐郊液笏�會(huì )把我抱在腿上，給我講故事，或者高興時(shí)背著(zhù)我出去轉轉。
后來(lái)我背上了書(shū)包，進(jìn)了學(xué)校，我發(fā)現我漸漸懂事了，兒時(shí)的伙伴在一起也不整天游手好閑了，而是聚在一起探討些生活、學(xué)習、愛(ài)好方面的事情。小的時(shí)候我要買(mǎi)東西，媽媽不給我買(mǎi)，我都會(huì )大哭不止，而現在我已經(jīng)能淡然處之，因為我明白了父母的用心良苦。
一眨眼，時(shí)光飛逝，現在的我已經(jīng)快升初中了，我的個(gè)頭也到了媽媽的肩膀，她時(shí)常說(shuō)我要長(cháng)成一個(gè)大孩子了，每當這時(shí)我心中總會(huì )涌起一陣酸澀。這六年的小學(xué)生活就要到此結束了，我的那些小伙伴們說(shuō)不定再也見(jiàn)不到了，這六年的悲歡離合，這六年的同學(xué)友誼，這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這六年的緣分是多么值得回憶啊……時(shí)間，你如何跑得這么迅速，我多想一直停留在小學(xué)生活的回憶中，我多不舍得離開(kāi)那些值得我回憶的同學(xué)們……恍然間，我明白了，以前的我不懂得珍惜時(shí)間，但時(shí)間不會(huì )等我，它一晃而過(guò)，而現在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜時(shí)間就像珍惜我們的生命一樣!
時(shí)間一直在流逝，它是我們所無(wú)法把握的，而且隨著(zhù)時(shí)間的流逝，以前美好的記憶也會(huì )漸漸淡去，所以我們要更加珍惜現在的時(shí)間，珍惜現在的所有!
以珍惜為話(huà)題的作文6
尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺(jué)。
或許是好久沒(méi)有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著(zhù)獨特的情感�？傊�，性格在這激情的夏天更應當活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。
偶爾帶著(zhù)水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不特別的云罷了。我一直喜歡這種感覺(jué)，天水一色，融為一體。
不仰望天空的時(shí)候可以看到很多的風(fēng)景，清晰自然。遠遠的望見(jiàn)了灰蒙蒙的小山，或許是清清的溪水。讓我感覺(jué)真的如童話(huà)一般，靜靜的，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談?wù)撝?zhù)各種各樣的事情。又看前面，幾個(gè)小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著(zhù)，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠告別懷疑。。。。。。
或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著(zhù)華麗的外表，但卻又似乎迷失了真實(shí)的本質(zhì)，或許是因為人迷失了的關(guān)系吧，不，準確地說(shuō)是人的心迷失了，失去了那種純真的本質(zhì)，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，讓人難以捉摸。
身邊雖然有著(zhù)許多形形色色的人，嘴上雖然說(shuō)是朋友，但是又有幾個(gè)可以?xún)A訴自己的快樂(lè )，憂(yōu)傷，以及埋藏在心中的角落的秘密呢，或許你會(huì )對我說(shuō)沒(méi)有。
我真的倦了，累了……
我依舊靜靜的浮在水中，遠離了世俗，遠離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著(zhù)自失，水使我忘卻了一切；反思著(zhù)人世庸俗；享受著(zhù)，這片刻的寧靜。
靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛……
以珍惜為話(huà)題的作文7
“如果我們把人生看作是一杯蜜水，那安全就是最甜的一部分；如果我們把人生看作千萬(wàn)朵花兒，那安全就是美的一朵；如果我們把人生看作一條路，那安全就是最平坦的一段�！闭f(shuō)得多好呀！在飛速發(fā)展的今天，汽車(chē)為人們出行提供了便利，同時(shí)也埋下了許多隱患。交通事故每時(shí)每刻都在發(fā)生，它就像一顆定時(shí)炸彈，稍不注意，這顆炸彈就會(huì )爆炸，炸得妻離子散，炸得家破人亡。
我在書(shū)上看過(guò)這樣一件事：一個(gè)五六歲的小女孩的爸爸像平常一樣去幼兒園接她。然而，一輛闖了紅燈的面包車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，把小女孩的爸爸撞翻在地。那一剎那，死神奪走了他的生命。他多么希望自己還活著(zhù)，看著(zhù)女兒慢慢長(cháng)大。當小女孩得知爸爸已經(jīng)去世，她似乎傻了，撲到爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么希望爸爸能夠醒來(lái)，多么期望爸爸能像別的小朋友的`爸爸一樣載她上學(xué)，接她放學(xué)呀！
如果那輛面包車(chē)能遵守交通規則，不亂闖紅燈，這些悲劇就不會(huì )發(fā)生�？捎钟惺裁从媚�？事情已經(jīng)發(fā)生，我們只能吸取這血的教訓，提高安全防范意識。
同學(xué)們，為了不讓一個(gè)待放的花蕾受到傷害，為了不讓一朵繽紛的花朵受到打擊，為了不讓更多人傷心、難過(guò)。請讓我們自覺(jué)遵守交通規則。要知道花兒謝了，還會(huì )再開(kāi)，但人的生命只有一次，一旦失去，就再也不會(huì )有了。同學(xué)們，為了家庭的幸福，為了親人的健康，為了個(gè)人的生命安全，讓我們遵守交通規則，讓我們一起珍惜生命，安全出行！
以珍惜為話(huà)題的作文8
珍惜自己所擁有的，所擁有的一切都應倍加珍惜。
你珍惜過(guò)眼前的事物嗎？珍惜過(guò)身邊的親人嗎？你珍惜過(guò)陪伴的朋友嗎？人生短短幾十年，光陰像流水一樣稍縱即逝。在人生的長(cháng)途客車(chē)中，你幾時(shí)珍惜過(guò)與你同在車(chē)廂的旁人？或許，這個(gè)車(chē)廂中有會(huì )有你討厭或你仇恨亦或討厭你的人存在，可他們不也同樣證明了你在這個(gè)車(chē)廂中存在過(guò)么？同樣值得你珍惜。
珍惜會(huì )使一個(gè)人的生活變得美妙，會(huì )使人的心情變得愉悅，更會(huì )使你成為一個(gè)成功者，珍惜會(huì )使一個(gè)平凡人變得友好。即使我們對他人的珍惜之心并不會(huì )被接受、甚至會(huì )被嘲笑，可我們起碼去珍惜過(guò)，所以何必在乎？
童年，人一生中的美好的記憶。雖然童年已離我而去，剩下的記憶也是潦草、殘缺、零碎卻又美好的——犯錯后老師的批評能否再來(lái)一次？出門(mén)時(shí)姥姥不放心的叮囑可否再說(shuō)一遍？上課時(shí)朗朗的讀書(shū)聲、下課后同學(xué)們那悅耳的輕笑聲能否再聽(tīng)一次？……可惜。這些早已都隨著(zhù)年齡的增加而消失了。時(shí)間還在前行，像一位正義且殘忍的執法者，他并不會(huì )理會(huì )那些被他的正義所處決的人們的凄慘�！坝捎谖业恼x播撒太甚，”他永遠只會(huì )這樣解釋“所以被我處決的人們并不會(huì )感到痛苦�！�
你還能看見(jiàn)多少次父母那溫和的笑容？你還能回望多少次朋友離去的背影？而你，珍惜過(guò)嗎？
所以，請不要在獲得時(shí)熟視無(wú)睹。只有在失去時(shí)才明白珍惜為何意。
珍惜現在所擁有的一切，就像為了自己所奮斗的理想一般。如此，即使世界看見(jiàn)的你是有瑕疵的的，但你看見(jiàn)的世界確實(shí)完美的。
以珍惜為話(huà)題的作文9
生活中，有許多東西都會(huì )一去不復返，比如：時(shí)間、生命、友誼那么你是否懂得珍惜呢？我在成長(cháng)中，經(jīng)歷了許多事，我都沒(méi)有好好珍惜，直到進(jìn)入初中大門(mén)，我才覺(jué)得后悔。
記得我讀六年級的時(shí)候，我與許多好伙伴在一起學(xué)習，一起玩耍。那段快樂(lè )時(shí)光我卻沒(méi)有好好珍惜，因為我們一起發(fā)過(guò)誓都要在一起，可現在呢？那個(gè)天真可笑的夢(mèng)已經(jīng)破碎。有誰(shuí)還會(huì )記得�，F在我們都分布在各班，由于學(xué)習緊張，很少會(huì )見(jiàn)到的，只有在吃飯的時(shí)候，才會(huì )見(jiàn)上一面。真是“千金難買(mǎi)一見(jiàn)”，就算見(jiàn)著(zhù)，也只是打個(gè)招呼�；貞浧饛那耙黄鹛K，一起討論題目爭的難扯開(kāi)的往事。還有最有趣的就是晚上沒(méi)事趴在窗子上數星星。是多么的快樂(lè )，可是今日還能有多少這樣快樂(lè )時(shí)光？全部都去忙著(zhù)學(xué)習，在班里不出來(lái)。另外還交了一些新朋友，有誰(shuí)還記得我這個(gè)老朋友。所以，友誼是天下最可貴的。我奉勸世間的朋友們都要好好珍惜你我之間的每一天。等你后悔就來(lái)不及了。順便提醒一句：“世上沒(méi)有后悔藥�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！毕氡剡@句話(huà)人人都知道。只有把握好每一秒。和時(shí)間賽跑，你才會(huì )是勝利者�！肮怅幩萍�，日月如梭�！睍r(shí)間的飛快，會(huì )讓你覺(jué)得一驚，一個(gè)青年人會(huì )馬上變成白發(fā)蒼蒼的老者。這是非常遺憾的。就像我一樣，放了假，一邊做作業(yè)一邊玩。結果什么都沒(méi)做到。只有夜晚一個(gè)人點(diǎn)著(zhù)燈使勁，拼命的寫(xiě)。就是“白日沿街蕩，夜晚熬油亮”一個(gè)樣子。到了考試的前一天，才知道復習，真是“火燒到眉毛”才著(zhù)急呀！可是，時(shí)間已晚，結果，考試考的令誰(shuí)都意外。所以，同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別像我，一定要好好珍惜每一秒，不要白白浪費掉。
“少壯不努力，老大徒傷悲”可一定要好好珍惜時(shí)間�？傊�，世間上很多東西必須一定要好好珍惜，它只屬于我們一次，再沒(méi)有第二次機會(huì )，用錢(qián)是換不到的，錯過(guò)了會(huì )讓你后悔莫已，特別是現在，正是我們讀書(shū)的最佳時(shí)間，不冷不熱，相信你看到我的例子后，一定會(huì )好好知道珍惜！
以珍惜為話(huà)題的作文10
幸福是什么？我并不清楚，但別人都說(shuō)我很幸福。我幸福嗎？我迷茫的，只是因為我并不了解“幸�！倍值恼嬲x，不會(huì )用心去領(lǐng)悟。當我讀懂幸福的時(shí)候“路上小心！”爸爸在身后囑咐我，這是我第一次坐公車(chē)上學(xué)。以前因為路不長(cháng)，都是自己走的�，F在，長(cháng)大了，上了初中，路變長(cháng)了，我的人生道路葉在向無(wú)盡的未來(lái)延伸。我可以發(fā)出感慨：爸爸是關(guān)心我的！我是幸福的！但以前為什么沒(méi)發(fā)現呢？就好像迷途的羔羊，離開(kāi)了親人才知道自己原來(lái)多么幸福。然而，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)從原來(lái)那個(gè)無(wú)知的女孩長(cháng)成婷婷少女了，但就那兩個(gè)簡(jiǎn)單的字——幸福，理解它，我花了十二年！
直到現在已經(jīng)逝去了無(wú)數個(gè)夢(mèng)，又重新開(kāi)始的時(shí)候，我才能體會(huì )到幸福的可貴�！昂贸詥�？”媽媽望著(zhù)我吃飯，驚喜地問(wèn)。這個(gè)瞬間不知出現過(guò)多少次了，每次，媽媽把自己精心制作的飯菜端到我面前時(shí)，媽媽的目光里飽含著(zhù)期待。只要我說(shuō)好吃，媽媽就會(huì )非常高興，從她說(shuō)話(huà)的聲音里，我可以感覺(jué)到，里面充滿(mǎn)了無(wú)盡的幸福。簡(jiǎn)單的一句話(huà)就可以讓媽媽滿(mǎn)足，那我呢？一直都不知道滿(mǎn)足甚至自私的我怎么會(huì )覺(jué)得幸福呢？其實(shí)，我也得到過(guò)很多滿(mǎn)足，只是，在那十二個(gè)春夏秋冬里我都沒(méi)有去注意過(guò)，于是，到手的幸福就這樣又消失無(wú)跡。
“要注意身體哦！”同學(xué)對我說(shuō)。在學(xué)校里，這是常見(jiàn)的，同學(xué)之間總會(huì )說(shuō)一些能使人感到溫暖的話(huà)，是大家更團結。以前，同學(xué)們也很關(guān)心我，只是以前我都沒(méi)有去好好珍惜，留給同學(xué)的只是一張冷漠的臉�；叵胍幌�，那時(shí)同學(xué)們的笑臉，還有那份友誼，都是多么的可貴��！至少現在，我知道去珍惜了，有同學(xué)問(wèn)候我時(shí)，我會(huì )回他們一個(gè)微笑。珍惜一點(diǎn)一滴的友誼，最后我得到的，其實(shí)也是那看似遙遠的幸福。
記得書(shū)本上有過(guò)這樣一句話(huà)：只要有一顆感恩的芯，幸福其實(shí)里我們并不遙遠我相信，感恩就是幸福的源泉。
珍惜所擁有的幸福吧，你回得到許多，許多。
以珍惜為話(huà)題的作文11
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收;有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟;有一種友情希望到永久，即使青絲變白發(fā)，也能在心底深深保留。
友情是金子，友情不像鐵，越練，越氧化，最后化成一縷輕煙。它像塊金子，越練，越純，永遠閃爍著(zhù)金色的光芒�！叭松靡恢鹤阋�!”，真的有一知己，才會(huì )更多體味人間那點(diǎn)點(diǎn)令人動(dòng)心的美。
朋友是身邊那份充實(shí);是忍不住時(shí)刻想撥的號碼;是深夜長(cháng)坐的那杯清茶......
春秋時(shí)期，俞伯牙是當時(shí)最善彈琴的人，但終日彈琴，無(wú)人賞識。一日，遇到鐘子期，子期聽(tīng)到伯牙的琴聲，激躍之處，便說(shuō)浩浩乎志在高山;當聽(tīng)到琴聲回轉千疊處，便說(shuō)蕩蕩乎志在流水。二人于是成為莫逆之父。后來(lái)，子期因病而死，伯牙悲嘆沒(méi)有了知音，便摔掉他珍愛(ài)的琴，再不彈琴。
李白與杜甫的友情，可能是中國文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，但他們的交往，也是那么短暫。相識已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩(shī)是：“飛蓬各自遠，且盡手中杯”，從此再也沒(méi)有見(jiàn)面。多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中，不管流落何地都寫(xiě)出了刻骨銘心的詩(shī)句;李白應該也在思念吧，但他步履放達、交游廣泛，杜甫的名字再也沒(méi)有在他的詩(shī)中出現。這里好像出現了一種巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件。即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔。李白對他無(wú)所求，他對李白也無(wú)所求。
珍惜身邊的每一份友情，也許不會(huì )天長(cháng)地久，也許會(huì )淡忘，也許會(huì )疏遠，但卻從來(lái)都不應該遺忘。
來(lái)一次世間，容易嗎?
有一次相遇，容易嗎?
叫一聲朋友，容易嗎?
我們只能學(xué)會(huì )珍惜!
讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
以珍惜為話(huà)題的作文12
我不記得是什么時(shí)候了。吃飯的時(shí)候和表姐打了一架，突然安靜下來(lái)，對她說(shuō)：“珍惜現在的時(shí)光�！碑斘矣X(jué)得太突兀的時(shí)候，我又補充了一句：“你想想。過(guò)了幾十年，坐在桌前的也是我們，不過(guò)是兩個(gè)七八十歲的老太太，可怕嗎？”表哥想了想，也是這么想的，我又開(kāi)玩笑：“哎，你說(shuō)是你請我還是我以后請你……”然后我又開(kāi)始開(kāi)玩笑。那長(cháng)長(cháng)的嘆息縈繞在我的心頭。
時(shí)間就像指間的沙，慢慢落下，回不去。我對表哥說(shuō)：“我們家的沙子只流了一小部分，指著(zhù)我奶奶說(shuō)：“奶奶家的沙子已經(jīng)流了一大部分了�！爱斘乙恢边@樣想的時(shí)候，我覺(jué)得我奶奶身邊的每一分鐘都是寶貴的。世間萬(wàn)物，唯有時(shí)間永不腐爛。我喜歡和老人呆在一起，不僅僅是聽(tīng)過(guò)去，更是感受，感受時(shí)光打磨留下的光滑。有的人年輕時(shí)無(wú)所畏懼，愚昧無(wú)知，到了老年，就讓時(shí)間打磨成一副善良冷漠的樣子；而有些人永遠醒不過(guò)來(lái)，時(shí)間像砂輪一樣的磨礪，并不能讓嫉妒的心露出平靜。不是時(shí)間的錯，它盡力了。
有時(shí)候想想，人生不長(cháng)，想和親人在一起的時(shí)間更短。從出生到高中，我一直和父母在一起；而當你上大學(xué)、工作、旅游的時(shí)候，有多少時(shí)間可以和父母見(jiàn)面？有人說(shuō)，年輕的時(shí)候要多走走，多看，這樣老了才不會(huì )后悔；年輕的時(shí)候要陪伴父母親人，這樣老了才不會(huì )后悔。
寫(xiě)到這里感覺(jué)有點(diǎn)好笑。一個(gè)剛剛充滿(mǎn)朝氣的年輕人，怎么能寫(xiě)出《心靈雞湯》，不過(guò)是告訴自己享受生活的每一個(gè)瞬間，甚至哭，懊惱，尷尬，抑郁.因為幾十年后，當我和表哥“互相關(guān)心”的時(shí)候，這些只是時(shí)間給我的一些漂浮的記憶。
以珍惜為話(huà)題的作文13
生活中，有許多人會(huì )在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季，而到了夏季就開(kāi)始懷念有風(fēng)有雪的冬季。
記得我小學(xué)的時(shí)候，每天學(xué)習快樂(lè )，生活輕松，日子久了，就覺(jué)得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學(xué)的哥哥姐姐們。天天盼著(zhù)快些上中學(xué)，想象著(zhù)新的朋友，新的環(huán)境，新的生活有多美好。終于上了初中，又被升學(xué)的壓力壓的透不過(guò)氣，繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉向，長(cháng)大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非�？鄲�，不自覺(jué)的又懷念起小學(xué)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光那么美好，為什么當初不知道珍惜呢？可是到了初三的時(shí)候，就又開(kāi)始盼望著(zhù)高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會(huì )懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學(xué)。
昨天，又對姐姐說(shuō)我想快點(diǎn)到夏天，喜歡夏天雨后的清新，喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實(shí)的綠葉，更喜歡夏天穿著(zhù)花裙子在微風(fēng)中飛揚的感覺(jué)。姐姐聽(tīng)后拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什么時(shí)候能喜歡‘現在’呢？”
我恍然大悟，我一直懷念過(guò)去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學(xué)；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望著(zhù)未來(lái)的事物，在冬天盼望夏天，在小學(xué)盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過(guò)了許多美好的現在。人生的旅程是單行線(xiàn)，沒(méi)有返程，更不能重來(lái)。我們該學(xué)會(huì )珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過(guò)去，即便過(guò)去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來(lái)，沒(méi)有今天充實(shí)的生活，未來(lái)的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發(fā)覺(jué)自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來(lái)沒(méi)有真正擁有過(guò)現在。
高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細品位，忙碌中自有一份充實(shí)，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來(lái)收獲的快樂(lè )。
以珍惜為話(huà)題的作文14
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請迅速回到教室，準備上課”。伴著(zhù)上課鈴聲，生物老師推開(kāi)門(mén)，走向講臺前，放下教科書(shū)，拿起粉筆，開(kāi)始講今天的課程。
午后的夕陽(yáng)斜灑在她的身上，為她鍍上一層柔光，顯得格外祥和安寧�？煽傆行┤巳绦钠茐倪@一幕，搞著(zhù)小動(dòng)作。后排的人和前排的人暗中“勾結”，在老師的眼皮子底下。公然傳起了紙條。只要老師一回頭，他們就瞅準時(shí)機，瞄準目標，把紙條扔給對方。等到老師回頭，便連忙低下頭看書(shū)，裝作認真聽(tīng)講的樣子，書(shū)卻是空白一片，干凈極了。
他們自認做的是“天衣無(wú)縫”，但不幸的是，在扔紙條的過(guò)程中，紙條偏離原定路線(xiàn)，投向了老師的懷抱，把他們出賣(mài)個(gè)徹底�！疤煲鑫野�！”耳旁不出意料，響起了輕微的哀嚎聲。
生物老師剛看到紙條，愣了一下。直到紙條落地，才好像回過(guò)來(lái)神一般，彎腰拾起紙條，看完上面的內容后，隨即就扔進(jìn)了垃圾桶。最后，她看向我們，失望、憤怒、憐憫幾種情緒在眼中雜糅，從眼中溢出。
“如果你們再這樣虛度光陰，將來(lái)有一天，你們就將和我一樣后悔。假如時(shí)間能重來(lái)，我會(huì )比當時(shí)還要努力。也許再努努力，我就可以到更廣闊的世界里去走一走，去看一看。但時(shí)不我待��！在學(xué)習的黃金時(shí)期，我沒(méi)有拼命去學(xué)，而如今，再想學(xué)習，大腦卻早已經(jīng)跟不上，記憶力也逐漸衰退。學(xué)習的黃金時(shí)期一旦錯過(guò)了，便再無(wú)彌補的可能！”沉重的話(huà)語(yǔ)傳入耳畔，在教室里回蕩�！皶r(shí)不我待�！蔽逸p聲喃喃道，陷入了思考……
時(shí)不我待，時(shí)間不會(huì )等待我們，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。請相信，善于利用時(shí)間的人，永遠找得到充裕的時(shí)間，所以請把時(shí)間抓緊在手里，而不是愚蠢地讓時(shí)間等你。
以珍惜為話(huà)題的作文15
愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，可是又有多少人真正地把握住了那份愛(ài)，體會(huì )到了那份愛(ài)呢?不要等到那份愛(ài)已遠離了自己才體會(huì )到啊!我們要懂得珍惜，真心一份愛(ài)。
記憶總是把我帶到那一份雖不是轟轟烈烈的卻深沉感人的愛(ài)里，那時(shí)我讀一年級，首先要學(xué)的就是拼音了，因為剛剛開(kāi)始學(xué)，作業(yè)還得有人輔導著(zhù)做，而我那時(shí)和爺爺住在一起，所以爺爺就每天晚上輔導我做作業(yè)，每一次，作業(yè)發(fā)下來(lái)都是一個(gè)個(gè)鮮艷的滿(mǎn)分，我心里得意的很。后來(lái)有一天晚上，夜已經(jīng)很深了，我在床里翻來(lái)覆去的就是睡不著(zhù)，爺爺的房間就在我隔壁，燈光照了進(jìn)來(lái)，我知道爺爺一定還沒(méi)睡，于是我小心翼翼的走過(guò)去看看：爺爺這么晚了還在做什么?我好奇的探出個(gè)頭去瞧個(gè)究竟：只看見(jiàn)c爺爺正在微弱的燈光下看書(shū)，看書(shū)?看什么書(shū)啊?封面的一排字整整齊齊的，不過(guò)當時(shí)我只認識兩個(gè)字：拼音。我在心里偷笑，爺爺這么老了還要學(xué)拼音，我一年級才要學(xué)而已!這時(shí)我心里猛地一跳，爺爺，爺爺是在為我學(xué)習嗎?夜很深，夜很靜了。窗外有嘶叫的蟬聲，月亮高高掛起，又圓又大。寧靜的夜，我感受到了那深深的愛(ài)，平時(shí)對爺爺不怎么關(guān)心的我，今夜我才算是認認真真的看爺爺了：爺爺的眼睛微微下垂了，在這樣深的夜，誰(shuí)不困啊!在燈光的照耀下，爺爺的白發(fā)似乎在閃閃發(fā)光，現在才發(fā)現爺爺的頭發(fā)白了!眼淚在我的眼眶里擠著(zhù)要跑出來(lái)，我擦著(zhù)淚跑到了爺爺的懷里……
爺爺的愛(ài)如此的偉大，如此的無(wú)私。從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現在初中了，我的身邊總是有爺爺的關(guān)愛(ài)，我知道了，我懂得了，我要珍惜住這份爺爺無(wú)私的愛(ài)。
有時(shí)候愛(ài)是一句嘮叨的話(huà)，愛(ài)的表現不一樣，但它們都不一定是驚天動(dòng)地的，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，是值得我們珍惜的，因為只有我們懂得珍惜，才能體會(huì )其價(jià)值。珍惜那一份份的愛(ài)就是把自己放在愛(ài)的搖籃里成長(cháng)，那是幸福的，那是快樂(lè )的!