珍惜時(shí)間初一作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)間初一作文1
學(xué)習上的我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到這四個(gè)字——珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間，這就要求我們要從日常生活中做起。隨著(zhù)我們的學(xué)業(yè)越來(lái)越重，珍惜時(shí)間就越發(fā)的顯得重要起來(lái)。在學(xué)校接近期末考的時(shí)候，校園大道上掛起了不少的橫幅，紅色的橫幅上寫(xiě)著(zhù)一行大字，既珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
在學(xué)習中我們需要珍惜時(shí)間，當我們珍惜了學(xué)習上的每一分每一秒了后，在學(xué)習上的我們也將迎來(lái)進(jìn)步�；蛟S有人會(huì )問(wèn)，我們該怎么樣去珍惜時(shí)間?針對這個(gè)問(wèn)題，我學(xué)校里的老師還對此為同學(xué)們做了一個(gè)演講。老師的觀(guān)點(diǎn)是，珍惜時(shí)間，就是要我們在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，將神思集中，做到一堂課下來(lái)，我們能夠跟隨著(zhù)老師的腳步，將這一堂的內容全部弄懂。往往同學(xué)們在上課時(shí)候，大都會(huì )不時(shí)的就會(huì )走神，對于老師上課講的內容會(huì )存有漏洞。珍惜時(shí)間，我們首先就要做到認真上好每一節課。
接著(zhù)，便是我們自己要好好的分配利用我們的課后時(shí)間，我們能利用我們的課后空閑時(shí)間里好好的總結今天一天下來(lái)所學(xué)到的新的知識，回顧反思，找出這一天來(lái)我們落下的知識漏洞。珍惜時(shí)間便需要自己從現在做起，不浪費每天里的一分一秒。
老師為我們列出了很多種珍惜時(shí)間的措施，但是時(shí)間是神奇的，時(shí)間既屬于每一個(gè)人，又屬于大家。只有你自己真正的珍惜時(shí)間，將這些措施一一做到，屬于你的時(shí)間才會(huì )真正的利用上，你的學(xué)習也才會(huì )在珍惜之中得到該有進(jìn)步。雖然校園里的老師為我們提出了不少珍惜時(shí)間的措施，但最重要的是我們能夠好好的做到。我們要相信，當門(mén)外珍惜了時(shí)間后，時(shí)間也將通過(guò)其他渠道來(lái)回報我們。
珍惜時(shí)間初一作文2
大海廣闊無(wú)垠，由于他珍惜每條小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋生，由于他珍惜每縷陽(yáng)光;群山連綿巍峨，由于他珍惜每塊礫石。
珍惜會(huì )使生命出色，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和挺拔之云真個(gè)高山。
滿(mǎn)足者常樂(lè )。"足"中正滲透著(zhù)對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農民臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一無(wú)所有，我這一生是否是徒徒虛度?哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：假如我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?農民很微弱但毅然果斷的說(shuō)：我不會(huì )同意的。哲人還是微笑著(zhù)回答道：那你又何須苦惱呢?你具有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西。農民釋然的笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人終究知道了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè )中死去的�；蛟S人生就是如此，得到的更多并非意味著(zhù)真實(shí)的幸福，珍惜你所具有的才是真實(shí)的快樂(lè )。
或許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，埋怨適得其反。何不放下對不可及事物的執著(zhù)，而去珍惜已具有的珍寶呢?珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友誼，朋友的友誼，如同一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼;珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕擦過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想?
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。知道珍惜的人才能得到更多，貪婪的'索取只會(huì )帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著(zhù)你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
珍惜時(shí)間初一作文3
生活的準則是什么?是珍惜時(shí)間�，F在有很多人從來(lái)不看中時(shí)間，然而，時(shí)間也在不停的拋棄著(zhù)那些人�？晌�，以前也是一個(gè)拖拉時(shí)間的人，不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一件事，我就很認真的去對待時(shí)間了。
那已經(jīng)是幾年前的事了。老師布置了很少的回家作業(yè)，可我又開(kāi)始想了，不就三四個(gè)嘛，我半個(gè)小時(shí)就可以搞定。其實(shí)，我又似以前一樣發(fā)誓不干，一回家以后就開(kāi)始消磨時(shí)間了。
做呀做，做了半小時(shí)，一個(gè)沒(méi)做好，到了七點(diǎn)半也不過(guò)才做了兩個(gè)。突然門(mén)鈴響了，我便去開(kāi)門(mén)，可轉念一想，喃喃自語(yǔ)道：“不是說(shuō)好半個(gè)小時(shí)就做好的嗎?我這一個(gè)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作是不是多余的吶?”于是媽媽把門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是同學(xué)來(lái)幫我輔導了。他跨進(jìn)我的房間，打開(kāi)了我的作業(yè)記錄，“兄弟，這才幾個(gè)作業(yè)呀，做了大半天?”同學(xué)把小本子放到面前，指著(zhù)今天的回家作業(yè)說(shuō)。
我不好意思的低下了頭，握緊了筆，手中握出了一大把汗。然后，他有拿起了我回家作業(yè)，皺起了眉頭。又說(shuō)了：“人家做的有快有好，還沒(méi)有錯，你吶，慢吞吞的還錯這么多，你這是犯雙重錯誤�！彼秘焸溲凵穸⒅�(zhù)我。我似乎明白了什么，飛快而有認真的寫(xiě)起了作業(yè)。果真，不一會(huì )兒就做完了。其實(shí)當時(shí)才七點(diǎn)五十分。
做完作業(yè)以后，他就幫我輔導起來(lái)�！拔医裉熘唤o你輔導關(guān)于時(shí)間的�！彼屏送票橇荷系难坨R，“讓你天不知地不知的�！彼朔业恼Z(yǔ)文書(shū)，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的故事你知道吧?”我老老實(shí)實(shí)的回答：“知道�！彼^續講解：“滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。這是澳大利亞的維獲烏斯寫(xiě)的。就如你，本來(lái)很聰明，可是你不努力，不靠白天夜晚的積累，行嗎?”“不行�！蔽掖舸舻目粗�(zhù)他，“你是哪種人?浪費時(shí)間太多了，古人有句話(huà)，假如你拋棄了時(shí)間，時(shí)間就會(huì )拋棄你。當然，你的人生就毀滅了……”經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的講述，我明白了一些道理。
我坐在位子上，想：時(shí)間哪時(shí)間，我一定要趕上你，我不會(huì )讓你拋棄我，所以，我要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間初一作文4
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，七年級就過(guò)去了�；叵肫吣昙壍某砷L(cháng)過(guò)程，酸甜苦辣樣樣俱全，讓人回味無(wú)窮。在七年級的生活中，我學(xué)會(huì )了包容，學(xué)會(huì )了交流，更學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。
我清楚地記得，那是一個(gè)周五的晚上，爸爸媽媽都出去辦事了，留下我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。出門(mén)時(shí)，老爸再三交待，要認真做作業(yè)，我當然是滿(mǎn)口答應。剛開(kāi)始，我認認真真地坐在課桌前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。漸漸的，作業(yè)只剩下了一篇作文，我咬著(zhù)筆桿，半天都想不出該怎么寫(xiě)。在苦惱時(shí)，一個(gè)念頭在我心里油然而生：反正也就只剩下這最后一篇作文了，我不妨去看一會(huì )兒電視，今天可是有《奔跑吧》，權當休息一小會(huì )兒，再回來(lái)繼續寫(xiě)作文，說(shuō)不定過(guò)一會(huì )兒就思路了呢。這樣想著(zhù)，我放下了手中的筆，一屁股坐在了沙發(fā)上，打開(kāi)了電視機，津津有味地看起了有趣的娛樂(lè )節目。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻已經(jīng)被電視機深深地吸引住了，把構思作文的事給忘得一干二凈。
“現在是北京時(shí)間十點(diǎn)整�！眽ι想娮隅姷恼c(diǎn)報時(shí)把我從精彩的電視節目中給拉了回來(lái)。我瞪大了眼睛看著(zhù)墻上的電子鐘，有點(diǎn)兒不太相信自己的眼睛：怎么會(huì )十點(diǎn)了呢？我感覺(jué)自己才剛開(kāi)始看了一會(huì )兒��！時(shí)間怎么突然就過(guò)得這么快呢？我不經(jīng)意地朝窗外望了望，發(fā)現天空早已經(jīng)是黑漆漆的一片。我急忙回到書(shū)桌上，拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作文，但我仍然沉浸電視節目中，作文一個(gè)字都沒(méi)有想，坐在課桌前愣是一個(gè)字都沒(méi)有憋出來(lái)。直到爸爸媽媽回家，我作文還只寫(xiě)了一段開(kāi)頭，還是為了應付老爸的檢查東拼西湊的�？赡睦锾拥眠^(guò)老爸的火眼金睛，當然又免不了一段思想教育。
雖然這只是一件極小的事，但它卻讓我明白：時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，你珍惜它，它才會(huì )在乎你。從此每個(gè)周末，我都會(huì )認真的做好作業(yè)后才去做其他自已喜歡的事。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。在新的學(xué)習歷程中，我會(huì )更加珍惜時(shí)間，更好地擁有時(shí)間，為實(shí)現自已的學(xué)習目標而努力！
珍惜時(shí)間初一作文5
期末考試即將來(lái)臨，我在心里算了算，大該有30天左右。此時(shí)的我以后悔以前的幾月時(shí)間的荒廢。不過(guò)，因為暑假的原因，我也是感覺(jué)時(shí)間太慢。就這樣，兩股不一樣的感覺(jué)涌入我心頭。
我對自己說(shuō)：“倫呀，我該怎樣度過(guò)這不一樣的30天呢？”“就在這幾天努努力吧”老師高大的身影出現在我眼前�！芭杜�，我會(huì )努力的�！彪m然嘴里這么說(shuō)，但心里卻不以為然：就這兩天時(shí)間有用嗎？
老師看出了我的心思……
第4節課，是班會(huì )課。老師一上來(lái)就說(shuō)：“現在快考試了，大家都別緊張。你們呢，也該臨時(shí)抱佛腳吧，雖然沒(méi)很大用但萬(wàn)一考試時(shí)碰上幾題是吧，而且還可以安撫一下你們緊張的心是吧?
全班的人幾乎都當老師說(shuō)的是廢話(huà)，但我聽(tīng)的很認真，我知道這話(huà)是說(shuō)給我聽(tīng)的。
“你們啊不要在乎以前的時(shí)間怎么浪費啦，而且就算在乎啦，也是件傷腦筋的事。你們要做的就是珍惜于現在的時(shí)間……”
聽(tīng)完老師的發(fā)言后，我愣了愣，不過(guò)馬上清醒過(guò)來(lái)，我想了想老師說(shuō)的話(huà)：不要想以前的什么，要珍惜于現在的時(shí)間……
以后的每一天，我都按照自己的計劃做事，每天也擠出40分的時(shí)間來(lái)看書(shū)，為的就是考試的那所謂的“碰到幾題”我也不斷的立足于現在，我想：那怕我考砸了，我失敗了，我也不傷心，也不怕，因為我努力過(guò)!
“日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽”我們要好好利用現在的時(shí)間，不要不要讓它在記憶中腐朽“當有時(shí)間時(shí)要利用時(shí)間，因為時(shí)間稍縱即逝”生命在我們出生時(shí)就在倒流，我們要好好珍惜現在的時(shí)間，不要讓它稍縱即逝。
“朝花夕拾，撿的盡是枯萎……”我們不要懷戀過(guò)去的時(shí)光，也不要挽留過(guò)去的美好，我們有現在的青春年華，就要立足于現在的生活。我堅信今天的我比昨天跟好，我堅信下一秒的我比現在，更好，更好！
珍惜時(shí)間初一作文6
轉眼間六年過(guò)去了，才知道童年轉身后就會(huì )消失不見(jiàn)，也不會(huì )在燈火蹣跚處等待我的轉身。朋友們都在學(xué)校門(mén)口向左走了，只有我向右走，我再也不是一個(gè)群體中的一個(gè)了，我從那時(shí)刻開(kāi)始就是一個(gè)人奮斗了，失敗了不會(huì )再有鼓勵，成功了也不會(huì )再有四十多人的贊許了只剩一人了……
——題記
小時(shí)候什么都不知道，以為所有的東西都會(huì )屬于我，不會(huì )離開(kāi)我我現在長(cháng)大了，感覺(jué)一切都變了，陌生了。這世上沒(méi)有后悔藥，這是大家包括我自己都對自己常說(shuō)的一句話(huà)，因為我要讓所有人都承認我的存在，還要成為最強的人。當我經(jīng)歷了六年的歷練后，我想我變了，我早已經(jīng)不是從前的那個(gè)我了，我變得開(kāi)始沉淪，沉淪思考，我常常思考為什么我們只會(huì )在失去后才抱怨自己，責怪別人？
在二年級的時(shí)候，就聽(tīng)哥哥抱怨時(shí)間的短暫，童年的飛逝。那時(shí)候我希望快快長(cháng)大，還抱怨時(shí)間過(guò)得太慢了。因為我認為離去離我還遠呢，一切如人所料，我錯了，錯的很深，第一次被二年級的學(xué)弟叫我哥哥的感覺(jué)還在耳畔回響，我卻走過(guò)了四年，我?jiàn)^斗，為了我夸下的�？�，但是考試考得不是六年級下學(xué)期的知識，是六年的積累，結果我為童年的無(wú)知付出了代價(jià)，我后悔沒(méi)有珍惜童年的時(shí)光，我付出的代價(jià)就是錯失了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。我后悔不迭，回憶已經(jīng)飄過(guò)，“美好回憶、值得人留戀事物……”很多事物只有失去了以后才懂得珍惜，很多東西如果你不懂得珍惜讓它輕易的飛走那就很難再讓它回來(lái)了，回憶令我學(xué)會(huì )了珍惜，有時(shí)候想時(shí)間真得能沖淡一切嗎？
珍惜時(shí)間初一作文7
人的一生是有限的，一個(gè)人的壽命不過(guò)百歲，一百年聽(tīng)上去好像很久、很長(cháng)，實(shí)際上很快就過(guò)去了。在這一百年里，你能做什么，無(wú)非就是天天早上起床，吃早飯；中午吃午飯，晚餐后睡覺(jué)，其余時(shí)間我們也許是在玩電腦或者與朋友們在一起，大人們無(wú)非就是在看電視或者工作了，根本就做不了什么事，大人們還好，他們生命之中的主要事件都已經(jīng)完成了，但我們不一樣，我們現在還需要學(xué)習，長(cháng)大后還要在這個(gè)社會(huì )上立足，還要考慮自己的事業(yè)，未來(lái)的成就等事情。這些都是要靠自己的努力和行動(dòng)才能做到的。。其實(shí)大人們也不是完全安然無(wú)事，他們現在要為我們的學(xué)習、生活不斷操心，未來(lái)還要為我們的事業(yè)做好鋪墊，這些也都是需要時(shí)間的。世界上的成功者為什么能夠成功？是因為他們有得天獨厚的能力嗎？他們一出生就精通八國語(yǔ)言嗎？他們很快就會(huì )各種本領(lǐng)？都不是，而是因為他們能夠很好地把握和利用時(shí)間。
正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間寶貴，我們還年輕，更要好好的珍惜時(shí)間，多做有意義的事情。以前有一個(gè)科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：
他在一場(chǎng)課上，拿出一個(gè)空桶，又拿出許多石塊，他把所有石塊都放進(jìn)桶，剛剛好到桶的頂端，他問(wèn)學(xué)生們：“這個(gè)桶裝滿(mǎn)了嗎？”
所有學(xué)生都說(shuō)：“滿(mǎn)了�！�
他又拿出許多礫石，都放進(jìn)桶里，他又問(wèn)：“這個(gè)桶裝滿(mǎn)了嗎？”
同學(xué)們說(shuō)沒(méi)滿(mǎn)
然后他又拿出沙子和水一起倒進(jìn)桶里，這才裝滿(mǎn)了桶。
這個(gè)故事告訴我們時(shí)光是有限的，應該抓緊完成重要的事，才能算有意義的人生。
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