【熱】珍惜現在作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的珍惜現在作文，歡迎大家分享。
珍惜現在作文1
今天，我去了峨莊，去給貧困的人家做募捐。獻出自己的愛(ài)心。
一開(kāi)始，我們先去了一家。那個(gè)家里的人就十分貧困，父親是個(gè)殘疾人，而母親的智商有些問(wèn)題，兩個(gè)孩子也不算大。因此，這一家人基本沒(méi)有什么經(jīng)濟來(lái)源，而他們唯一的經(jīng)濟來(lái)源就是種點(diǎn)地，而這些錢(qián)也只是可以供小孩兒們的吃喝和上學(xué)。而我們的募捐，也只是救急不能救貧。最重要的是讓他們趕快找到經(jīng)濟來(lái)源。
雖然他們的生活艱苦，但他們沒(méi)有向貧困區服，沒(méi)有被貧困所壓倒，而是頑強地活著(zhù)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待生活。因為不管是在照片上，還是在現實(shí)環(huán)境中，他們都以笑容面對世界，他們認為，就算生活艱苦，也要樂(lè )觀(guān)地活下去。用自己最真實(shí)的笑容，勇敢的面對世上的每一天。
得二戶(hù)人家，是一個(gè)女性，她們家只有她一人。她因為一次著(zhù)火，把自己的房子燒沒(méi)了，現在那里只剩下了一片廢墟了。雖然這場(chǎng)災難沒(méi)有奪走她所擁有的一切，但是她也只是剩下一張床了。而經(jīng)濟來(lái)源更不必說(shuō)了。她現在連飯都吃不飽，更不用說(shuō)去買(mǎi)衣服什么的了，所以她現在的衣服破破爛爛，是破了補，補了破，有時(shí)連線(xiàn)都沒(méi)有了，還沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，只能去借。
但她還是沒(méi)有放棄，而是繼續努力的活下去。我們比他們生活條件好的有很多，但卻不知道珍惜，每天都不好好學(xué)習，還花錢(qián)大手大腳的。每天還抱怨自己的生活這不好那不好，干一點(diǎn)活又要死要活的。在他們心里，生命如此重要，而我們有時(shí)卻張口一個(gè)死閉口一個(gè)死的，對生命一點(diǎn)都不珍惜。
所以，現在我們要更加珍惜現在的美好生活！珍惜眼前的一切！好好學(xué)習，天天向上，每天都以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活，讓自己的生活變得更加的充實(shí)而富有意義。
珍惜現在作文2
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于青春。
------題記
茫茫天宇，一顆流星劃過(guò)黑色的蒼穹，留下一道亮麗的光線(xiàn)，消逝在夜幕中……
當你看到流星的轉瞬即逝，難免會(huì )感嘆它的短暫。
與幽深浩渺、恒久不變的宇宙相比，流星實(shí)在微不足道。
你是否想過(guò)，這就像是我們的青春！在歲月的長(cháng)河中，我們的青春，同樣也是短暫、易逝的。
莎士比亞曾說(shuō)：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過(guò)這短暫的青春，就顯得太長(cháng)了�！彼�，怎樣度過(guò)有限的春春，是我們應該認真思考的問(wèn)題。
我們擁有青春，擁有現在，就應珍惜、把握。
現在，我們年輕，充滿(mǎn)激情、斗志、活力，那么我們應從現在開(kāi)始奮斗，在青春的軌道上留下美好的回憶。
青春是短暫的，但這也正是她美麗的所在。
每當你感嘆她的短暫時(shí)，青春便已帶走她的美升華為永恒的瞬間，這也正如流星----美在人們心中永存，
莎士比亞還說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角，會(huì )吃掉稀世之珍與天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)它橫掃的鐮刀�！鼻啻菏敲篮玫�，青春也是易逝的。
我們要把握青春，不要讓這短暫的青春歲月留下遺憾和懺悔。
流星已劃過(guò)，歲月更是無(wú)情，日月經(jīng)天，江河行地，四季夢(mèng)幻般的輪回，人生又何等漫長(cháng)。
仰首是春，俯首為秋，歲月的腳步從未停息。
時(shí)間是不會(huì )停留的，我們要趁短短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的理想，抓緊時(shí)間學(xué)習知識，把握現在，珍惜流星般的青春吧！只有這樣，我們才可以自豪地說(shuō):我的美麗的青春啊，她是永恒、無(wú)悔的！
珍惜現在作文3
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。望著(zhù)天空，剛才還生機勃勃的朝陽(yáng)，轉眼成為了老態(tài)龍鐘的夕陽(yáng)讓人深感光陰似箭，日月如梭。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。朋友，珍惜所擁有的時(shí)間吧！美國人最喜歡說(shuō)這樣一句話(huà)：時(shí)間就是金錢(qián)。但是，如果你有上億的資產(chǎn)，你能用它換來(lái)一秒鐘的時(shí)間嗎？不能。既然這樣，我們何不用自己所擁有的時(shí)間去做一些有益的事呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！弊鳛橐幻麑W(xué)生，頭等大事就是學(xué)習。有這樣一個(gè)謎語(yǔ)：做任何事都需要的一樣東西是什么？答案就是時(shí)間。沒(méi)有了時(shí)間，就沒(méi)有了一切！
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。同樣的時(shí)間，看你怎么去分配�！皶r(shí)間就像海綿里的水，
只要你去擠，總還是有的�！蔽覀兒尾挥糜邢薜臅r(shí)間去學(xué)習呢？小時(shí)候，我認為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。但對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是這樣的嗎？如果你能長(cháng)生不老，可以去做一切的事，但是有這種人嗎？曾今一昧責怪“度日如年”的我，如今也明白了“光陰似箭”。也感覺(jué)到時(shí)間的飛逝。我們可以回首過(guò)去，但不能回到過(guò)去！
珍惜所擁有的時(shí)間吧！等你走完了人生之路，在熄滅你人生之火時(shí)，你就會(huì )明白時(shí)間的短暫。但是一切都晚了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲！時(shí)間是摸不到，看得到的東西�；叵胱约涸诓恢挥X(jué)中度過(guò)了十多個(gè)春秋，可又做過(guò)什么些事呢？覺(jué)悟吧！回到現實(shí)中去吧！去珍惜所擁有的時(shí)間！我曾今寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)歌，對已經(jīng)“覺(jué)悟”的人會(huì )有所啟發(fā)：
有的人說(shuō)：有人說(shuō)，
時(shí)間是一只蝴蝶，時(shí)間是海里的游魚(yú)，
想去捉它，想去捕它，
它已經(jīng)飛走了。它已經(jīng)游走了。
有的人說(shuō)，我說(shuō)，
時(shí)間是一條彩虹，時(shí)間是一團薄霧，
想去摸它，想去碰它，
它已經(jīng)消失了。它已經(jīng)散了，
��！時(shí)間是來(lái)也匆匆！去也匆匆！
沒(méi)錯！時(shí)間的確是來(lái)也匆匆，去也匆匆。僅管它是那樣地“匆匆”，我們都應該緊隨它的腳步，讓它與你并肩走完人生的道路！珍惜時(shí)間吧！它能讓你擁有一切，也能讓你失去一切。至與走哪條路，由你自己決定。
朋友！請惜所擁有的時(shí)間吧！
珍惜現在作文4
都說(shuō)青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。其實(shí)不然，我認為青春是一場(chǎng)破繭成蝶的華麗蛻變，在這場(chǎng)蛻變中，我們要珍惜所擁有的青春。
我的家鄉在一個(gè)小鄉村，鄉村里的人們常常早出晚歸，辛勤勞作，他們用雙手創(chuàng )造未來(lái)，哺育下一代。從小就聽(tīng)村里人說(shuō)：“窮人家的孩子早當家�！钡业募胰烁嬖V我：“雖然咱家沒(méi)什么錢(qián)，但我們會(huì )愿供你上學(xué)，長(cháng)大后找一份安穩工作�！蔽业娜松瓦@樣開(kāi)始了。
隨著(zhù)知識的增多和年齡的增長(cháng)，我發(fā)現自己變了，不再抱怨上天的不公，命運的不幸，而是抓住了理想的尾巴，像自由自在小鳥(niǎo)一樣在知識的高空中展翅飛翔著(zhù)。在美妙而又短暫的青春里，我覺(jué)得每一分每一秒都如此珍貴，于是我在書(shū)中靜心探索，在題海中奮力劃船。
曾經(jīng)常聽(tīng)到老人們說(shuō)：“如果我還年輕，我將……”每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我就想幸好我們還年輕，必須不珍惜現在的青春時(shí)光，否則晚年和那些老人們一樣也無(wú)可奈何。我相信抓住青春、珍惜青春，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)青春，我們的人生才更精彩！
古代文學(xué)家韓愈曾說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！闭f(shuō)的意思是，在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。是啊，在學(xué)習上我們哪怕不聰明，但只要有勤奮、堅持不懈的精神，同樣可以有所收獲。所以讓我們珍惜青春，多學(xué)習、多積累，趁著(zhù)年輕，努力地去拼一回吧！不逼自己一次，怎知自己的未來(lái)有多美好！
生活豐富多彩，理想各種各樣，我們都是獨一無(wú)二的個(gè)體，而生命只有一次，青春也只有一次，而奮斗的青春最美！為了不負青春韶華，讓我們珍惜青春，努力學(xué)習，勤奮思考，只有在年輕時(shí)奮斗了，將來(lái)的生活才變得千姿百態(tài)，獨一無(wú)二。
讓我們珍惜現在所擁有的青春，用辛勤的汗水澆灌所擁有的青春，這樣我們才能真正從繭變?yōu)楹?/p>
珍惜現在作文5
現在是八月，火熱的'夏天，煩躁的蟬聲——是最鮮明的代表。窗外鮮綠的樹(shù)葉也不能帶給人一絲的涼意。偶爾也有陣陣的微風(fēng)趕著(zhù)懶洋洋的樹(shù)葉跳著(zhù)笨笨的舞蹈。一大早，步行走在路上去鍛煉身體，等趕到鍛煉場(chǎng)地時(shí)太陽(yáng)也已起床，伸個(gè)懶腰將光芒灑向大地，催促著(zhù)人們快快鍛煉，不然炙熱的陽(yáng)光會(huì )把你給灼傷。中午蟬聲叫得更激烈了好比是竇娥在用盡自己所有的力量來(lái)“申訴冤屈”，終于使赤日炎炎的六月飄起了漫天的大雪一樣。天終于要下雨了，一陣陣的雷聲，一道道的閃電兇狠的劃過(guò)天際，瓢潑大雨順勢傾盆而下，給路上的行人一個(gè)措手不及。不過(guò)這時(shí)被熱了一天的我們何必呆在家里，讓我們一起痛快的去淋雨吧！不過(guò)夏天的雨來(lái)得快，去得也快。地里的莊稼還沒(méi)有喝飽水就活活生的被晾在一邊了。
一年只有一次的夏天，盡管炎熱，但是我們可以肆意的奔跑，盡情地揮灑我們的熱情。
現在的倫敦，全世界的運動(dòng)健兒相會(huì )于四年一屆的奧運盛會(huì )，在這里，在那里，我們將世界人民和平，友好的愿望在此向世界的各個(gè)角落里傳播。奧運真的能帶給我們一些不一樣的精彩，有歡笑，有淚水。我們好像與場(chǎng)上的運動(dòng)健兒融為一體，他們在比賽，我們在這塊大陸的另一個(gè)城市的電視機前屏住呼吸，盡情的享受著(zhù)這比賽。重要的不是取勝，而是參與。
我為林丹而歡呼雀躍，他戰勝了他偉大而又可怕的對手。但是正如他自己在接受采訪(fǎng)時(shí)所說(shuō)的那樣，對手是激勵你走向成功的另一只手。他可怕，我也一樣可怕。正因為林丹有一個(gè)偉大的對手，才能讓他的這枚金牌的分量更重。
我為劉翔的意外摔倒而感到傷心，但是我也看到了他這些年來(lái)的努力和付出。他為中國在田徑賽場(chǎng)上拼搏了12年，讓中國人在110米跨欄里輝煌了12年。三十六次世界冠軍，29歲了。他從9歲開(kāi)始練習跨欄，把人生最美好的時(shí)光都奉獻給了祖國，以前他是在做祖國的兒子，但現在我們應該把他還給他的父母了。無(wú)論是2000年的一鳴驚人，還是2004年的驚喜與激動(dòng)；抑或是2006年的霸氣與張揚；再或是2008年在家門(mén)口退賽的失望；盡管他這一次又摔倒了，但這次他又站了起來(lái)單腳跳到了終點(diǎn)，親吻他心愛(ài)的欄架。盡管是坐著(zhù)輪椅下場(chǎng)的，但是他依然贏(yíng)得了世界人民的尊重。劉翔，這些年來(lái)我們一起走過(guò)，謝謝你曾經(jīng)帶給我們的所有所有。
活在當下，珍惜現在。無(wú)論成功與否，只需謹記：現在就是最美的，珍惜生活每一天。
珍惜現在作文6
如果有人問(wèn)我：“你最珍惜的是什么？”我會(huì )這樣回答：“過(guò)去、現在和未來(lái)�！�
過(guò)去，是一個(gè)多么令人傷感詞匯，又是一個(gè)多么令人留戀的詞匯。到迄今為止，我都一直記得過(guò)去的其中一天，我與他們分離，自此，便天各一方，在離別之際，我流干了淚，卻無(wú)法挽回他們，這是多么值得悲傷。到迄今為止，我都一直記得，過(guò)去的其中一天，我與他們再次相見(jiàn)，自此，便快樂(lè )每一天，在惺惺相惜中，增進(jìn)感情，每天我們的臉上都會(huì )帶著(zhù)溫和的笑顏，談笑風(fēng)生，這是多么值得留戀。
現在，是一個(gè)多么充滿(mǎn)朝氣的詞匯，又是一個(gè)多么充滿(mǎn)頹唐的詞匯�，F在的我們，正值青春之際，是最想發(fā)奮圖強的時(shí)刻，是最想大干一場(chǎng)的時(shí)刻，是最想好好瀟灑一次的時(shí)刻，每一天總是會(huì )充滿(mǎn)朝氣，讓青春四溢�，F在的我們也因正處于青春之際，在發(fā)泄完后，便沒(méi)了力量，似乎已經(jīng)“電力不足”了，總是不愿意一步一個(gè)腳印，總是妄想著(zhù)有一天能一舉成名天下知，這是多么年少無(wú)知的想法，這是多么頹唐的日子。
未來(lái)，是一個(gè)多么令人憧憬的詞匯，又是一個(gè)多么充滿(mǎn)不平靜的詞匯。在幻想中，未來(lái)永遠都是一片光明，順暢無(wú)阻的，這是一種多么令人向往的生活，但只要我們一心努力，也許這真的能夠實(shí)現。在現實(shí)中，未來(lái)也埋藏著(zhù)許多“不平靜”，當“不平靜”出現，生活便會(huì )被打亂，會(huì )讓我們感到手足無(wú)措，這是一種多么令人厭煩的生活，但只要我們一心珍惜，也許這些真的不會(huì )發(fā)生。
如果有人問(wèn)我：“你為什么要珍惜過(guò)去、現在與未來(lái)？”我會(huì )讓他猜一個(gè)謎語(yǔ)：“家有三兄弟，住在一屋里，相貌雖不同，區分卻不易，乍看他們都差不離。老大不在家，正在往家走。老二不在家，剛剛出門(mén)去。只有老三家里坐。老三排行雖然小，至關(guān)重要不可少。因為老大變老二，生出這位三老弟。你想盯住看其一，總是看到他兄弟�！比绻腥藛�(wèn)我：“這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么？”我會(huì )如實(shí)地說(shuō)：“是過(guò)去、現在與未來(lái)。過(guò)去給我們留下了美好與討厭的回憶，卻值得我們珍惜，因為它是我們的過(guò)去；現在十分復雜，現在會(huì )很快成為過(guò)去，它交織在未來(lái)與過(guò)去之中，它是一個(gè)值得珍惜的謎；未來(lái)給我們力量，它使我們向往、憧憬，卻又讓我們害怕，因為它具有審判的權利，但我相信一點(diǎn)，未來(lái)由我們打造。過(guò)去+現在+未來(lái)=時(shí)間，這是我的公式，無(wú)論是過(guò)去，還是現在，又或是未來(lái)，它們都是屬于我們的時(shí)間，對于這強大的三兄弟，我們要溫和地對待，要讓它們物盡其用，要好好地珍惜它們！”
珍惜現在作文7
船擁有了帆才會(huì )起航，人生正是擁有青春才不失熱情與幸福．
等到了15歲的天空，看到的卻是黯淡無(wú)色，沉浸在書(shū)海中的15歲，我不想要．我們追求的是流光異彩，五彩斑斕的青春．我希望它是個(gè)童話(huà)，包攬世間萬(wàn)物具有的一切美好的東西，我更希望，在這部童話(huà)中是盡頭能偶爾出現純潔的你……
不再害怕黑暗．我從小就害怕黑，害怕妖魔鬼怪，只要一閉上眼，就馬上將頭縮進(jìn)被窩，有時(shí)裹了一身汗，還總吵著(zhù)要和爸爸媽媽睡，就在遭到父母的拒絕后，黑夜就更可怕了，不敢看窗外，害怕看著(zhù)看著(zhù)一個(gè)陌生而又熟悉的臉出現．現在．15歲的蠟燭還沒(méi)有點(diǎn)燃，但我已不再害怕黑暗，總是有意識無(wú)意識地提醒自己：噩夢(mèng)結束了，我要勇敢!
勾勾小指頭．青春的旅程充滿(mǎn)了腳印，這腳印由小變大，由少變多，我與你從小勾勾小指頭，一輩子做好朋友．你對我說(shuō)．我要做你一輩子的好朋友，我回答到，我要做你N輩子的好朋友．你笑了，我也笑了．15歲的天空，我們的笑變成了回憶．
渴望成長(cháng)．大人可以獨自享受生活，安排生活．可以獨自支配金錢(qián)，擁有屬于自己的情人，愛(ài)人，擁有一份向往的職業(yè)，他們擁有高度自治權，在這眾多的原因中，我最渴望的還是那個(gè)能讀懂我的你，看一部愛(ài)情劇，回羨慕劇中的女主人公有著(zhù)屬于她的，深?lèi)?ài)著(zhù)她的白馬王子，我了解這是青春慣性，可能只有青春才會(huì )有這般獨特的味道．
珍惜窗內的風(fēng)景．即使青春的心血鑄造了窗內的風(fēng)景，一個(gè)女孩勤奮讀書(shū)，但這也只有在進(jìn)步中度過(guò)的青春才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，只有陶醉在知識的青春，你才能為它添上美妙的風(fēng)鈴，窗內不會(huì )有窗外那樣迷人，但在那里你可以看到一個(gè)進(jìn)取的自己．
青春的風(fēng)鈴依舊在響，我不想錯過(guò)這精華的鈴聲!
珍惜現在作文8
也許你會(huì )不滿(mǎn)足現狀，也許你會(huì )抱怨你擁有的怎么這么少，而我只想輕輕的告訴你：珍惜你現在所擁有的。
你會(huì )聽(tīng)過(guò)老人對你說(shuō)：“珍惜你現在的年輕”。你會(huì )聽(tīng)過(guò)殘疾人對你說(shuō)：“珍惜你健全的四肢”。你會(huì )聽(tīng)過(guò)近視同學(xué)對你說(shuō)：“珍惜你現有的良好的視力”。他們用他們的親身經(jīng)歷來(lái)告訴你珍惜你現有的。
你也許會(huì )感嘆你擁有的很少，但是你為什么不想想那些比你生活得更痛苦，卻依然堅持奮斗的人呢？你想想貝多芬，他一七七零年十二月十六日出生于德國科隆附近萊茵河畔的波昂。他的父親約翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時(shí)代貝多芬毫無(wú)幸�？裳�。而長(cháng)大后，他不接受命運的束縛努力抗爭。當他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有幾個(gè)老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽(tīng)他如此喜愛(ài)的歡快的音樂(lè )會(huì )，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè )家是寫(xiě)不出好作品來(lái)的。不！他想起他想寫(xiě)的一切音樂(lè )，“我要扼住命運的喉嚨！”也許對他來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng )作音樂(lè )并沒(méi)有別的音樂(lè )家那么難。在他看來(lái)，音樂(lè )不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻的思想的一種語(yǔ)言。他化悲痛為力量，完成了別人在想象中不可能完成的事。他擁有的多嗎？他卻珍惜他對音樂(lè )的那份熱愛(ài)，實(shí)現了他生命的價(jià)值。
還記得海倫凱勒嗎？她在十九個(gè)月的時(shí)候就雙耳失聰，海倫凱勒又因疾病失去了視覺(jué)，起先，父母親采用實(shí)驗的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過(guò)無(wú)數次，但是日子久了，也摸索出不少要領(lǐng)，他們除了被動(dòng)地猜想海倫凱勒的比手畫(huà)腳，有時(shí)也教導海倫凱勒憑借肢體動(dòng)作，表達喜怒哀樂(lè )。另外，海倫凱勒也學(xué)習運用觸覺(jué)去感受周遭的事事物物。就這樣一點(diǎn)一的累積，四、五年以后，但凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫凱勒都能以觸摸的方式領(lǐng)略。她擁有的是不是比你還少呢？她的處境是不是比你還困難呢？她沒(méi)有絕望，她不甘命運的安排，她珍惜心中對知識的那份渴望，完成了正常人都不可能做到的事。
當你失敗時(shí)或是受到打擊時(shí)，你埋怨你擁有的少，并以此為借口，希望你還記得我說(shuō)的這句“珍惜你現在擁有的”。
珍惜現在作文9
一個(gè)爬山的男孩，他不斷地往上爬，一心想到達山頂，看到更美的風(fēng)景。但是，他卻不知道最美的風(fēng)景已經(jīng)從他身邊匆匆地走過(guò)。一個(gè)拾貝殼的女孩，她想要拾到漂亮的貝殼，于是，她不斷地在沙灘里走來(lái)走去。但是，她從沒(méi)發(fā)現最美的貝殼，就在她的腳下。
我們與爬山的男孩、拾貝殼的女孩一樣，都一心渴望找到更好的，來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望，因此，我們從來(lái)不曾想過(guò)，也不曾珍惜過(guò)現在擁有的，等到白發(fā)蒼蒼，快要到生命的盡頭，才懂得回首過(guò)去，后悔自己不曾珍惜過(guò)。
成長(cháng)，本來(lái)就是個(gè)充滿(mǎn)矛盾的過(guò)程。也許我們會(huì )失去許多，但也會(huì )收獲許多新的東西。有時(shí)，我們會(huì )感慨光陰易逝，只因鏡中的自己，不再是當年那個(gè)青澀可愛(ài)的小女孩；有時(shí)，我們會(huì )遐想自己長(cháng)大后的樣子是否會(huì )……但是，這一切都是想象，我們需要的是珍惜現在所擁有的。過(guò)去的一去不復返，未來(lái)卻又遙不可及，我們?yōu)楹尾徽湎КF在擁有的呢？
我只是是封建的一株幼苗，整日生長(cháng)在潮濕陰暗的石縫中，但我們仍然不抱怨，不奢望和煦的陽(yáng)光，只因為我知道時(shí)光不可倒流，未來(lái)無(wú)法預知，我唯有努力珍惜現在擁有的。等待著(zhù)將根扎入巖石深處，吸取有限的養料，承載更多的露水，留下一片芬芳，去讀懂生命的真諦。
人的一聲應該是無(wú)怨無(wú)悔的，不要等到老了才去珍惜。對于我們來(lái)說(shuō)錯過(guò)昔日的足跡并不可惜，對于未來(lái)一無(wú)所知并不可怕，不會(huì )懂得珍惜擁有的，那就很危險。不要以為光陰還很長(cháng)，我們可以慢慢去珍惜。明天會(huì )發(fā)生什么事，誰(shuí)也不知道，因此珍惜現在擁有的，不要從明天開(kāi)始，就從這一刻起步。
珍惜現在作文10
漫步在蔚藍的天空下，微涼的清風(fēng)吹過(guò)青春的發(fā)絲�？罩袕浡�(zhù)夏日的躁動(dòng)而又寧靜，一片綠蔭漫無(wú)邊際的伸向山的那邊。踏著(zhù)新雨浸潤后的微微細草，我進(jìn)入了思考。
人的一生有時(shí)真的很短暫，正如趙本山在春晚說(shuō)的一樣，眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。
時(shí)光如梭，讓我們來(lái)不及細細品味，感覺(jué)昨天我們還是懵懂的少年，還是父母懷中沒(méi)長(cháng)大的孩子，而今天，只是一瞬間的功夫，我們已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)擁有了成人的身份證了。
記得有一年到重慶去玩，陪著(zhù)姐姐找工作。我覺(jué)得這個(gè)城市太美了，街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著(zhù)各式各樣的流行音樂(lè )，讓人感覺(jué)城市的繁華，和生命的節奏。就連熱鬧的廣場(chǎng)都是我評判美好社會(huì )的標準。城市生活太美好了，我仿佛看到了自己的前途。
然而，當我發(fā)現同我一樣的我的姐姐，她要在這個(gè)城市有一席之地，而又多么不容易的時(shí)候。我被招聘公告上的條條框框，著(zhù)實(shí)的潑了一盆冷水。
我發(fā)現了，在這個(gè)美麗的城市的街道行走的每一個(gè)普通人，他們都是有著(zhù)自己立足于這個(gè)城市的辛酸的。他們要么有一技之長(cháng)，要么有了不得的口才，要么有不一般的管理能力，要么有吃苦耐勞的精神，要么……
好像那些“要么”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什么呢，我能靠什么留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕，只有讀書(shū)的機會(huì )。對，這就是我的財富，我要珍惜，我的年輕，我的學(xué)習機會(huì )。
“亡羊補牢，為時(shí)不晚”，我已經(jīng)錯過(guò)的時(shí)間，我不能把握了，我沒(méi)法控制了，但我還有現在，還有將來(lái)。我要鼓起勇氣，鼓足干勁，同時(shí)間賽跑。
我現在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在題海里游來(lái)游去，。有時(shí)我覺(jué)得自己都快招架不住了。但是一想到，我應該有美好的前途，相到那些不同于我父輩們的生活，想到那么多的未知數未來(lái)，我就覺(jué)得身體仿佛被充了電一樣。
我年輕，我有的是干勁，我的未來(lái)不是夢(mèng)。我要做的有且僅有珍惜現在的時(shí)光。
珍惜現在擁有的，才不會(huì )讓生命缺失未來(lái)的美好；珍惜現在所擁有的，讓他成為輝煌的未來(lái)的奠基石；珍惜現在擁有的，才能更好的創(chuàng )造出美好的未來(lái)。
珍惜現在作文11
今天又是一個(gè)高溫的天氣，出去玩耍是不可能了，閑來(lái)無(wú)事，只能找本書(shū)來(lái)打發(fā)下時(shí)間了。我的手指在書(shū)架上一本本點(diǎn)過(guò)去，停在了《朱自清散文》一書(shū)上，這本書(shū)在我的書(shū)架上躺了好長(cháng)時(shí)間了，我一直沒(méi)有翻看，今天，我決定翻看一下。
第一篇是《匆匆》，精美的話(huà)語(yǔ)吸引了我，我一下子就看完了，但我的心卻被深深觸動(dòng)了。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！遍L(cháng)歌行中也提到過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。我已經(jīng)度過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜，而這三千多個(gè)日日夜夜我都干了些什么呢？只有玩耍罷了，只有匆匆罷了。在這么多日的匆匆里，除了玩耍又剩下些什么呢？
當我吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當我玩游戲的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去；當我和父母發(fā)生沖突的時(shí)候，日子從辯解中過(guò)去；當我不開(kāi)心的時(shí)候，日子從我的哭泣中過(guò)去……我真正用在學(xué)習上的時(shí)間可謂少之又少。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動(dòng)搖，包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。我們不應該因為無(wú)意義的事而去糾結和辯解，浪費寶貴的時(shí)間，我們只要走好自己的路。
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候�！彪m然很多事物有再來(lái)的時(shí)候，但我知道我的日子是一去不會(huì )復返了。我不禁又想起了人們常說(shuō)的一句話(huà)：“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺�！�
我默默地下定決心，一定好好珍惜現在的幸福時(shí)光，絕不讓它白白流失，我要讓自己活的更加光彩有力！
珍惜現在作文12
在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在酷熱中揮灑汗水，在工作中揮灑汗水······當汗水浸濕衣服，當汗水布滿(mǎn)臉頰，當汗水止不住地流下，我覺(jué)得是那么的興奮，它見(jiàn)證了我的成功，和我成功背后所付出的努力。
暑假里不想閑著(zhù)宅在家里，總想著(zhù)有些事情做，正巧同學(xué)找我去發(fā)宣傳單。于是，一個(gè)星期六的上午我們背著(zhù)沉甸甸的廣告，帶著(zhù)大大的遮陽(yáng)帽，涂著(zhù)厚厚的防曬霜就出發(fā)了。同學(xué)的爸爸載著(zhù)我們到了小區，并且在后備箱準備了兩箱礦泉水和一些必備的藥物，準備做我們的“貼身侍衛”！唉！真是可憐天下父母心啊，為了我們的安全真是苦了叔叔了。
原本以為這種不起眼的小工作做起來(lái)會(huì )很簡(jiǎn)單，可是不然，在工作之前我就有了很多顧慮，擔心碰到住戶(hù)會(huì )尷尬，霸占人家電梯會(huì )被罵······
開(kāi)始吧！
為了避免尷尬，我們坐電梯到一樓然后
電梯升到頂樓，隨腳把包擋在了電梯門(mén)口，拿起一疊廣告走到一戶(hù)戶(hù)門(mén)前，因為都是新房子有的大門(mén)還沒(méi)有拆封，所以沒(méi)有辦法把廣告塞進(jìn)去，這可讓我有些頭疼，沒(méi)想到平常被我看不起眼的發(fā)廣告工作也是需要有技術(shù)的，原來(lái)做好一件事并不是那么容易。嘿嘿，有了經(jīng)驗接下來(lái)的工作就快好多了，一層一層井然有序地進(jìn)行著(zhù)，幾棟樓下來(lái)，我們都熱的滿(mǎn)頭大汗了，摘掉帽子頭上全是汗水，用手一擦都開(kāi)始往下掉，有的居然流進(jìn)我的眼睛里，感覺(jué)有些疼痛，但是我很開(kāi)心也感到很驕傲，這是我的勞動(dòng)成果，我的汗水不能白流，但是還沒(méi)有得到足夠的休息我們就又開(kāi)始工作了，因為1500份廣告4個(gè)人發(fā)也是需要很多時(shí)間費很多精力的，所以我們要抓緊時(shí)間，加油��！
原本計劃用半天時(shí)間發(fā)完的廣告結果發(fā)了一天，又是累又是熱的，沉浸在汗水中我忽然懂得了很多：我們現在生活在父母的懷抱中，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，可是通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我明白的工作的辛苦賺錢(qián)的不容易
所以我們更應該珍惜現在身邊你所擁有的一切。
珍惜現在作文13
不久前，我發(fā)現我們一直都在錯。幼稚園的我們，厭倦了在田字格上寫(xiě)著(zhù)“1、2、3、4……”，向往著(zhù)小學(xué)，在拼田本上寫(xiě)著(zhù)“a、o、e……”。低年級的我們厭倦了用鉛筆寫(xiě)字，向往著(zhù)高年級的水筆。高年級的我們厭倦了老師的壓迫感，向往著(zhù)初中的自由感。到了初中，我們又會(huì )厭倦什么？向往什么？
我已經(jīng)“破殼”13年了，可我還是一事無(wú)成，每天都在空虛中度過(guò)，其中，彌漫著(zhù)向往與后悔，現在，初中的我們厭倦了一堆堆的作業(yè)，開(kāi)始想念小學(xué)的作業(yè)量。小學(xué)的我們厭倦了人與人之間的勾心斗角，開(kāi)始想念幼稚園的天真和單純……
在腥風(fēng)血雨或漫天彩霞的道路上，我們向往過(guò)，也后悔過(guò)。你們，是否想過(guò)珍惜？初中三年，又會(huì )過(guò)的有多快？現在，能做的，不只有珍惜了么？這段光陰，不可逆轉，不可復制，過(guò)了三年，我們就上高中了，我想，高中的我，又會(huì )開(kāi)始后悔……
珍惜現在，趁父母還沒(méi)雙鬢白發(fā)，多付出一份關(guān)愛(ài)，多做一份孝道，讓他們感到哦欣慰，不要長(cháng)大了才來(lái)遺憾。如果，現在不珍惜，長(cháng)大后，或許，會(huì )嘆著(zhù)氣后悔。
年少輕狂的我們，應該去鬧，應該去瘋。當然，這些比不過(guò)學(xué)習。趁我們還年輕，要去做好我們該做的事，活出自己去青春，老了，就不會(huì )后悔……珍惜著(zhù)三年，不讓這段光陰變得空虛，因為時(shí)間，從來(lái)不允許我們重來(lái)，浪費了這三年，這三年就不會(huì )回來(lái)，或許有人會(huì )說(shuō)：“三年過(guò)了，還有三年，這個(gè)三年再珍惜，不就好了？”的確，這個(gè)三年還可以珍惜，但，人生中還有多少個(gè)這樣的三年讓我們珍惜呢？
所以，請珍惜自己的這三年，珍惜現在……
珍惜現在作文14
不知道是從哪一天開(kāi)始，我變得多愁善感，多少次在夜里冥想，我得到了什么?我在這條路上，早就漸行漸遠，回過(guò)頭來(lái)，到底是我自己義無(wú)反顧的踏進(jìn)了這個(gè)無(wú)盡的深淵，其他一切，全都消失在了這無(wú)盡的蒼穹之中。
在那悄無(wú)聲息的時(shí)間里，我們所失去的比得到的多。也許吧，我們如果從現在開(kāi)始珍惜，珍惜身邊的每一樣東西，似乎生活就不會(huì )那么空洞了。
大海廣闊無(wú)垠，因為他珍惜每一條小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋長(cháng)，因為他珍惜每一縷陽(yáng)光;群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
我珍惜流星，是因為它能帶給我們美好的愿望和無(wú)限的憧憬;我珍惜晚風(fēng)，是因為它能給我涼爽;我珍惜綠葉，是因為它給我生機;我珍惜星空，因為它給我遐想。我更珍惜時(shí)間，因為它珍貴。當時(shí)鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時(shí)，當眼看著(zhù)春去秋來(lái)，花開(kāi)花落時(shí)，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”。
珍惜現在吧，到底了，很多都不再是記憶里最初的樣子。時(shí)間將我們每一個(gè)人的面容和脈絡(luò )輕輕地改寫(xiě)。從開(kāi)頭，到每個(gè)章節，到結尾。最后一個(gè)短暫的句號像是休止符。直到沿路都看不見(jiàn)來(lái)時(shí)的痕跡。像是曾經(jīng)隨手撒在路上的面包屑，在漫長(cháng)的遺忘里，被飛鳥(niǎo)啄食干凈。等到我們真正想重新回憶過(guò)去的時(shí)候，最初的那些細節，都已經(jīng)看不清楚了。像是腦中被人日復一日地插進(jìn)一塊毛玻璃，在數千個(gè)日子過(guò)去之后，只剩下模糊的一個(gè)現狀輪廓，在記憶里兀自蒼白著(zhù)。并不是只有人才會(huì )蒼老，時(shí)間也會(huì )陪伴著(zhù)你的日子蒼老，他白了頭發(fā)，白了胡須。
珍惜時(shí)間吧，再也沒(méi)有什么比時(shí)間更寶貴了，珍惜現在你所擁有的一切吧，趁我們還年輕。
珍惜現在作文15
雨后，天朗氣清，萬(wàn)里無(wú)云，我獨自一人漫步在幽靜的小徑上，望著(zhù)藍得空靈的天空，享受著(zhù)風(fēng)的擁抱。欣欣向榮的花草，使我心曠神怡。我聆聽(tīng)著(zhù)腳踩在濕土中沙沙的聲音，思緒滿(mǎn)天飛翔……
光陰荏苒，我的初一生活也已經(jīng)落下帷幕，這就意味著(zhù)我要卸下所有包袱，開(kāi)啟新的旅程了，我永遠也忘不了那些并肩作戰的場(chǎng)面，忘不了那些憨態(tài)可掬的笑容，更忘不了我們曾經(jīng)撒過(guò)的鮮花露水……
記得開(kāi)學(xué)初，我第一次踏入這個(gè)班級，就覺(jué)得周?chē)鷱浡?zhù)一種味道，是一種陌生的味道，每個(gè)人都呆若木雞，不慌不忙地做著(zhù)自己的事。我惴惴不安，不敢接觸任何人，每天誠慌誠恐地上學(xué)�？墒峭瑢W(xué)們的表現卻讓我目瞪口呆：一次次齊心協(xié)力地比賽，一聲聲溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，一件件令人感動(dòng)的小事……讓我很快融入了701這個(gè)大家庭，與大家打成一片，團結協(xié)作，在七一的畫(huà)板上留下精彩的一筆。
701，就像一頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了的紙，在我們“記憶”這本書(shū)中存在著(zhù)。這張紙，也曾承載著(zhù)我們的歡笑與快樂(lè )，也曾使我們在黑暗中摸索出夢(mèng)想的明燈，也曾滿(mǎn)載著(zhù)我們對初二的那份憧憬和向往，深深烙印在我們記憶深處。等我們將來(lái)老了，回想起來(lái)，可能會(huì )歡笑，會(huì )流淚，會(huì )收獲最初的那份感動(dòng)……
運動(dòng)會(huì )上，我們精彩的表現讓我們一舉奪魁；公開(kāi)課上，我們的從容淡定使老師們嘆為觀(guān)止；音樂(lè )課上，同學(xué)肝腸寸斷的歌聲讓全班人哄堂大笑；最后一節課時(shí)，全班同學(xué)一起唱的《朋友》又使我們黯然神傷……課間，課后，都有我們的笑聲，那爽朗的笑聲一直都縈繞在我耳畔，至今都難忘……
我們也曾被老師處罰而垂頭喪氣，也曾因配合默契而歡呼擁抱，也曾在打打鬧鬧中重歸于好，也曾在臨近考試時(shí)爭分奪秒……我們的七一生活，雖然平平凡凡，但也轟轟烈烈；雖然懵懵懂懂，但也在慢慢成長(cháng)。
日落西山，殘陽(yáng)如血。不知不覺(jué)，我已經(jīng)走了這么遠了，低頭凝視著(zhù)我走過(guò)的路，我突然愣住了：這不就是我所走過(guò)的成長(cháng)的路嗎？即使沒(méi)有一帆風(fēng)順，但也絢麗多彩，但即使以前的路有美輪美奐，我們也不可能回到從前了。所以，我們要珍惜眼前，把握現在，不要留戀曾經(jīng)，大步地，堅定地，不留遺憾地朝前走去，這樣當你有一天回頭看時(shí)，會(huì )發(fā)現每一個(gè)足跡，都是一道光彩奪目的風(fēng)景線(xiàn)。
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