珍惜每一天作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的珍惜每一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜每一天作文1
21世紀的第一個(gè)十年過(guò)去了�；厥淄�，我一跌跌撞撞地走過(guò)了這十年。十年之間，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經(jīng)的美好，憧憬著(zhù)未來(lái)的美好。對失去的一切感慨著(zhù)，對未得到的、錯過(guò)的遺憾著(zhù)。在得意之時(shí)盡情地歡暢著(zhù)，為一個(gè)不該犯的錯誤而一直懊悔著(zhù)，用憂(yōu)傷的文字把現實(shí)的灰暗描繪得美麗如花，描述得清純如斯。昨天是一個(gè)個(gè)的今天紡織而成的，為什么在今天沉淀得不好的東西，經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀就成了美好的回憶呢？回眸遠去，有那么一個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作和眼神或者一句言語(yǔ)總是讓我的心怦然一動(dòng)，讓自己不由得自言自語(yǔ)，自圓其說(shuō)，像是安慰自己，像是在與心目中那個(gè)遠去的身影說(shuō)話(huà)；或是尷尬地嫣然一笑，像是對過(guò)去的煩惱和做得不對的事說(shuō)聲抱歉。
就這樣，我沉浸在過(guò)去的回憶中，殊不知把握好現在和今天的一切，讓時(shí)光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的不僅僅是時(shí)間，還有青春，還有機遇，還有一些值得珍惜的友誼和情感，使我錯失許多本屬于值得珍惜的故事。就這樣，我越發(fā)的陷入回憶中，越發(fā)的消沉，越發(fā)的無(wú)奈，越發(fā)的失去，越發(fā)的一直陷入對過(guò)去的追索和追悔，思緒也一直郁郁寡歡，心情也一直悶悶不樂(lè )，我再也經(jīng)不起打擊和折磨了，當我勇敢面對時(shí)，發(fā)現我是那么的無(wú)能為力，那么的束手無(wú)策，無(wú)法改變任何一個(gè)與我有關(guān)的事與人，只有傷感和悔恨。
可是我還得堅強的活下去，還得勇敢地面對世俗的無(wú)奈，還得承受生活的疾苦，還得強裝笑顏偽裝堅強，還得在人情冷暖、爾虞我詐的紅塵中努力支撐下去。還得自我安慰地說(shuō)：明天會(huì )好的，明天還有新一輪的太陽(yáng)升起......
珍惜每一天作文2
美好的家庭，它代表著(zhù)什么呢？它代表著(zhù)一個(gè)家庭充滿(mǎn)了笑聲，全家人在一起，無(wú)話(huà)不談。
這一天使噩夢(mèng)的開(kāi)始。從醫院得知，一個(gè)原本樂(lè )觀(guān)幽默的人，患了不治之癥。這以為他將離我們而去。這個(gè)人不是別人，是我的外公。他曾經(jīng)帶給我們全家快樂(lè )。
最難忘的一個(gè)六一兒童節就是跟外公一起度過(guò)的。兒童節的前一天，我對爸爸媽媽說(shuō)：“帶我出去玩”。那時(shí)候的我，不懂得體諒父母。因為父母工作的緣故，無(wú)法帶我出去玩，我卻生氣的對他們說(shuō)：“我討厭你們”。眼淚在我眼眶里用動(dòng)，差點(diǎn)就流出來(lái)了。這時(shí)候，外公對我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，外公明天帶你和弟弟去游樂(lè )園玩”。他又叫爸爸媽媽放心。但是我覺(jué)得非常溫暖。于是兒童節那天，外公帶我和弟弟去游樂(lè )園玩了一整天。雖然沒(méi)有和爸爸媽媽一起度過(guò)，但是有一個(gè)讓我感到溫暖的外公在社身邊，就如同父母在身邊一樣�？墒乾F在，外公將要離我們而去了。家里邊因為外公而快樂(lè )，因為沒(méi)有他而煩惱。由于有了外公，家里邊總是充滿(mǎn)了歡笑。他走了，那種溫暖也消失了。這一天將成為我最難忘的一天，因為外公走了，他全身冰冷地躺在那個(gè)只屬于他的地方，丟下我，丟下全家人，走了。雖然如此，他永遠活在我們心里。他走了，去到那個(gè)屬于他的城堡去了。
外公，你知道嗎？沒(méi)有了你，家里邊沒(méi)有了歡笑，變得冷冷清清的，籠罩在我們心里的只有寂靜。爸爸媽媽也出去工作了，只有我一個(gè)人孤孤單單的守著(zhù)一棟空蕩蕩的房間。外公，你在那邊快樂(lè )嗎？我很想念你，外公。如果你能回來(lái)該多好��！
每個(gè)人都有一個(gè)美好的家庭，也許一個(gè)幸福的家庭會(huì )因為一個(gè)人的離開(kāi)，永遠沒(méi)有以前的快樂(lè )了，所以我們應該珍惜和家人在一起的每一刻，讓快樂(lè )永遠陪伴在每個(gè)人的身旁！
珍惜每一天作文3
生命是寶貴的、頑強的，也是脆弱的，我們要珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，始自己活得更加光彩有利！
星期天的一大早，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地的每一個(gè)角落，而且還是清香裊裊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我來(lái)到了重慶最繁華的地方—解放碑，去重慶書(shū)城買(mǎi)書(shū)，我走著(zhù)走著(zhù)，從遠處傳來(lái)了婉轉而優(yōu)美的歌聲，忙碌的人們漸漸停下了腳步，被歌聲的“香味”兒吸引了過(guò)去，一看，呀！原來(lái)是個(gè)盲人在唱歌，她雖然看不見(jiàn)，但他唱歌的姿態(tài)非常優(yōu)美，臉上也露出了無(wú)窮的喜樂(lè )，我急忙走了過(guò)去，從包里掏出了五元錢(qián)放進(jìn)了那空空的盆子里…… 從那時(shí)起，我的內心還深深的感動(dòng)著(zhù)，想：這位盲人對生活多么的樂(lè )觀(guān)呀，沒(méi)有一點(diǎn)的悲傷…… 忽然，我從遠處看見(jiàn)了一位“俠客“，他身穿紅衣，腰間系著(zhù)一條黃帶子，我的心永遠是好奇的，我跑到了他的跟前，一瞧，呀！也是一位殘疾人，他是一位面部神經(jīng)癱瘓的叔叔，他不管別人說(shuō)他怎么難看，他都非常樂(lè )觀(guān)的去面對，我看著(zhù)他，他簡(jiǎn)直就是一位“武林中人“，我再一次的從包里掏出了五元錢(qián)入進(jìn)了空空如也的盆里......
這些殘疾人多珍愛(ài)生命呀，他們讓自己的每一天都過(guò)得非常充足，決不讓它白白浪費，這些殘疾人真是偉大！我也會(huì )讓我自已的生命活得更充實(shí)！
珍惜每一天作文4
一天的時(shí)間怎么會(huì )丟失呢？但如果白白浪費，無(wú)所事事，任憑光陰虛度，與丟失又有何不同呢？《失去的一天》這篇文章就讓我明白了這個(gè)道理。
這篇文章講了佩佳有一天游手好閑，傍晚，媽媽帶他去看拖拉機手今天剛犁過(guò)的地，砌工今天砌過(guò)的墻，面包是今天做的面包，讀者這一天借閱的書(shū)。而佩佳回想自己，卻發(fā)現剛剛過(guò)去的一天對于他來(lái)說(shuō)是“失去的一天”。
在聯(lián)想我自己，不知不覺(jué)中，我又失去了多少天？那節數學(xué)課，我沒(méi)用心聽(tīng)，一節課的時(shí)間白白流失了。前幾天晚上，本來(lái)是打一篇文章，我卻迷上了網(wǎng)游，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間流失了。假期里有一天，我睡懶覺(jué)，看電視，和別的孩子玩，一天的時(shí)間也白白流失了……
人們常說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)”，“一寸光陰一寸金”，但仔細想一想，時(shí)間比金錢(qián)還要寶貴，錢(qián)花了還可以再賺，時(shí)間浪費了卻再也找不回來(lái)了，我無(wú)法重新聽(tīng)那節數學(xué)課，更無(wú)法找到那被我浪費的一天。有時(shí)，我們可能會(huì )覺(jué)得時(shí)間有的是，浪費一天沒(méi)什么了不起，但算一算，人的平均壽命七十多年，不過(guò)兩萬(wàn)多天，而我們已經(jīng)過(guò)去了四千多天，有多少天還可以讓我們從容地“失去”呢？而且我們現在正處在學(xué)習知識的黃金期，就像非洲難民的兒童，長(cháng)期饑餓造成營(yíng)養不良一樣。我們現在不好好學(xué)習，不充分補充精神糧食，長(cháng)大了也會(huì )形成知識與思想上的“營(yíng)養不良”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
但愿佩佳明白了的道理，我們也都能明白。
珍惜每一天作文5
最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。我們要珍惜每一天。
——題記
時(shí)間匆匆從指間流過(guò)，如白馬穿過(guò)間隙，似流星從天際劃過(guò)。很多人都意識不到時(shí)間的寶貴，在碌碌無(wú)為中度過(guò)了一生。老來(lái)，長(cháng)嘆一聲：“人生若能重來(lái)多好��！”
人們都是如此，等時(shí)間從面前流過(guò)，奔向了前方時(shí)，才感嘆時(shí)光易逝。其實(shí)，生命中的每一天都是值得珍惜的。為什么呢？時(shí)間就是有一分一秒堆積起來(lái)的呀！雷巴柯夫說(shuō)過(guò)：“用‘分’來(lái)計算時(shí)間的人，比用‘時(shí)’來(lái)計算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍�！鄙朴诶靡环忠幻�，才可以抓住生命中每一個(gè)精彩的瞬間。
也許有人會(huì )說(shuō)：“我的生活枯燥乏味，我總是感覺(jué)不到快樂(lè )的存在�！蹦敲�，請睜大眼睛看一看，一年四季，景色各異；父母與同學(xué)，帶給了我們多少歡聲笑語(yǔ)……如果錯過(guò)了這些，那么，就永遠地錯過(guò)了。所以，我們必須珍惜眼前的每一天，這樣才不會(huì )在暮年發(fā)出“虛度了一生”的感嘆。時(shí)間是無(wú)聲的腳步，不會(huì )由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。不懂得珍惜的人，不會(huì )抓住眼前的每一天的人，永遠抓不住幸福。
時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。所以，善于抓住時(shí)間，珍惜當下的幸福，才會(huì )過(guò)好一生�，F在正沐浴在親情與友情的光輝下的我們這些青少年，更應該珍惜好每一天。因為我們擁有的還有很多，可以珍惜的還有很多。人生沒(méi)有后悔藥，不可以再來(lái)一次，所以，讓我們像品味香茗一般，細細地品味生活中的每一天吧！
時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)！
珍惜生命中的每一天，讓人生更加燦爛！
珍惜每一天作文6
每個(gè)人的一生都會(huì )有許許多多的回憶、許許多多的憧憬，但這些東西比起我們現在正擁有的生命來(lái)說(shuō)，都是微不足道的。生命，它是萬(wàn)物之源，沒(méi)有人可以輕易放棄它。
記得小時(shí)候，我從不知道生命是什么，只知道死離我很遙遠，我的生命之路還很長(cháng)。我侮天都沉浸在快樂(lè )中，沉浸在燦爛的微笑中。直至有一天，那個(gè)永生難忘的日子……
那天，我在奶奶家看電視，爺爺慢慢地在屋里走來(lái)走去。突然，爺爺停下來(lái)問(wèn)我：“該上學(xué)了吧�！班�，我滿(mǎn)不在乎地回答：“下個(gè)月�！拔�！好��！我望著(zhù)爺爺，爺爺眼里流過(guò)一絲悲傷，“好好學(xué)��！說(shuō)完便走向外屋。我驚異地看著(zhù)爺爺離開(kāi)的身影，突然，爺爺倒下了，打翻了奶奶做的稀飯，奶奶跑進(jìn)來(lái)，叫回了爸媽?zhuān)已劬s始終沒(méi)有離開(kāi)爺爺。當我聽(tīng)到大人的哭聲時(shí)，我明白，爺爺走了。我沒(méi)掉一滴眼淚，沒(méi)有一絲恐懼，在爺爺墳前，我明白了生命這樣短，這樣容易失去。
生命那樣易逝，為什么人們還不珍惜？我常打開(kāi)窗看外面的景色，看外面的樹(shù)葉，我常想，樹(shù)葉的生命那樣短，它一生都做了些什么呢？我的人生又應該怎樣度過(guò)呢？
有一次，我在路上看見(jiàn)一位老爺爺。他年紀很大，而且身有殘疾，但他依然在微笑。他紋絲不動(dòng)，盯著(zhù)一株梅花看了很久，也許在他眼里，這株寒冬才開(kāi)放的梅花的生命力令人贊嘆，但在我眼里，這位老人的生命力才令我震撼！老人轉過(guò)頭，沖我微微一笑，我看到了笑里的堅定，也看到了生命的力量。
人的一生中總會(huì )遇到一些不幸，但絕不能因此而放棄生命。你只有生命里的每一天，才能品出這生命的香醇。珍惜生命吧！生命里的每一天。
珍惜每一天作文7
12年過(guò)去了�；厥淄�，我已跌跌撞撞地走過(guò)了這12年；12年之間，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經(jīng)的美好，憧憬著(zhù)未來(lái)的美好。對失去的一切感慨著(zhù)，對未得到的、錯過(guò)的遺憾著(zhù)。在得意之時(shí)盡情地歡暢著(zhù)，為一個(gè)不該犯的錯誤而一直懊悔著(zhù)，用憂(yōu)傷的文字把現實(shí)的灰暗描繪得美麗如花，描述得清晰可見(jiàn)。昨天是一個(gè)個(gè)的今天紡織而成的，為什么在今天沉淀得不好的事情，經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀就成了美好的回憶呢？回眸遠去，有那么一個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作和眼神或者一句言語(yǔ)總是讓我的心怦然一動(dòng)，讓自己不由得自言自語(yǔ)，像是安慰自己，像是在與心目中那個(gè)遠去的身影說(shuō)話(huà)或是尷尬地嫣然一笑，像是對過(guò)去的煩惱和做得不對的事說(shuō)聲抱歉。
就這樣，我沉浸在過(guò)去的回憶中，殊不知把握好現在和今天的一切。讓時(shí)光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的不僅僅是時(shí)間，還有青春，還有機遇，還有一些值得珍惜的友誼和情感。讓我錯失許多本屬于值得珍惜的故事。就這樣，我越發(fā)的陷入回憶中，越發(fā)的消沉，越發(fā)的無(wú)奈，越發(fā)的失去，越發(fā)的一直陷入對過(guò)去的追索和追悔，思緒也一直郁郁寡歡，心情也一直悶悶不樂(lè )，我再也經(jīng)不起打擊和折磨了，當我勇敢面對時(shí)，發(fā)現我是那么的無(wú)能為力，那么的束手無(wú)策，無(wú)法改變任何一個(gè)與我有關(guān)的事與人，只有傷感和悔恨。
可是我還得堅強的活下去，還得勇敢地面對世界的無(wú)奈，還得承受生活的痛苦，還得強忍眼淚，偽裝笑容故作堅強，還得在人間真情中體會(huì )那些溫暖與暢歡。還得自我安慰地說(shuō)：明天會(huì )好的，明天還有新一輪的太陽(yáng)升起……
珍惜每一天作文8
生命的形式是倒退著(zhù)進(jìn)行的，因為我們不會(huì )去明白明天會(huì )發(fā)生什么，能夠去確定的便是，生命中經(jīng)歷了一天，上天所給予我的就會(huì )少了一天，時(shí)光是不會(huì )倒退的，就象從我們出生到我們長(cháng)大一樣，是自然的規律，也是必然會(huì )發(fā)生的，不管你是初生還是已經(jīng)進(jìn)入到了暮年，過(guò)完一天，你生命就會(huì )少上一天，并不因為你是剛呱呱落地的嬰孩，你就可以說(shuō)你過(guò)一天就長(cháng)大了一天，只能說(shuō)過(guò)一天便會(huì )少一天。
能夠去明白這個(gè)道理的人，請你們去珍惜你們生命中的每一天吧，在這一天里，多去陪伴自己的愛(ài)人，對那些凡塵俗事少一些追求，可以看到，有些人對某些事情有著(zhù)孜孜不倦的追求，但是，即使你擁有了金錢(qián)和權利，你的這一天還是過(guò)的蒼白的，等你突然之間將要離塵絕世的時(shí)刻，你在你的床頭默默的等待著(zhù)死神將你帶走的時(shí)候，你什么也帶不走，只能空懷許多的遺憾，想想過(guò)去的種種，這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現你的孩子已經(jīng)不再嗷嗷學(xué)語(yǔ)，你才發(fā)現你的妻子的臉上已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋，你會(huì )看見(jiàn)他們圍在你的身邊為你送行，可是你會(huì )在這個(gè)時(shí)候才發(fā)現，原來(lái)過(guò)去的每一天里你竟然忽視了他們。孩子已經(jīng)長(cháng)大。你會(huì )后悔沒(méi)有在他們成長(cháng)的時(shí)候多給他們些關(guān)愛(ài)，妻子已經(jīng)老去，你會(huì )發(fā)現你竟然為了其他的事情忽視她的存在。在你將行離世的時(shí)刻，你過(guò)去所追求的種種全都不會(huì )在你的身邊，你會(huì )發(fā)現只有你至親至愛(ài)的人會(huì )陪在你的身旁，雖然你曾經(jīng)忽視過(guò)他們。不要等到那個(gè)時(shí)刻才知道去后悔。去懊惱。因為我們不能去確定明天會(huì )發(fā)生什么，也許今天過(guò)去，明天不再來(lái)了。所以，請珍惜生命中的每一天吧，用你的全部去愛(ài)你的親人。不要等到到時(shí)候才去后悔！
珍惜每一天作文9
曾幾何時(shí)，我把一些人一些事深深地珍藏在心底，他們是值得我用一生去珍惜的�！}記
要知道，無(wú)論你身在何處，每時(shí)每刻都有著(zhù)一雙雙關(guān)注著(zhù)你的眼睛，那些人給你的愛(ài)，要懂得珍惜。
“看看你的作業(yè)，怎么做成這樣，錯這么多，怎么面臨中考？”哎，老師又在批評我了，看著(zhù)卷子上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號，心里壞到極點(diǎn)，哎，老師總是這樣，在學(xué)習上處處和我作對，“伸出手來(lái)，”老師喝道，我的手顫抖著(zhù)，不情愿的伸到老師面前，“啪啪啪，”三小板下去，我的手里泛出絲絲紅暈，“又是挨打，”我的心里埋怨到，“如果老師睜一只眼閉一只眼，那該多好��！”我心里暗暗想到，但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果老師真是睜一只眼閉一只眼，犯了錯也不批評，那感覺(jué)會(huì )比挨你的打更難受吧！所以，我會(huì )珍惜，珍惜你那嚴厲的愛(ài)，珍惜你在我身邊的每一分鐘。
“你看你又踩我的腳，沒(méi)長(cháng)眼��！”“我就踩了，怎么著(zhù)吧！”隨著(zhù)兩句叱呵聲，““絕交”，“絕交就絕交”，哎，我不經(jīng)感嘆，“絕交”這種字眼也許只有小孩子發(fā)發(fā)脾氣才會(huì )說(shuō)的吧！時(shí)間依然流逝著(zhù)，我與他擦肩而過(guò)，我看到他眼神里的冷漠，出于自然，我也還給他一個(gè)冷漠的眼神，時(shí)間如流水般溜走著(zhù)，我漸漸發(fā)現，我們之間的距離遠了。我開(kāi)始回憶以前那美好的時(shí)間，開(kāi)始回憶我們曾為了一道數學(xué)題而絞盡腦汁。而現在，快樂(lè )自己享受，痛苦也自己承擔，曾經(jīng)，有一份真摯的友情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，直到失去了才后悔，如果上天再給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好珍惜，不會(huì )再讓友情飛走了。
生活是美好的`，盡情地享受他吧！珍惜每一天，不讓任何幸福溜走。
人依舊，生活依舊，生活有了珍惜，人美好哦，生活也美好！
珍惜每一天作文10
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復返，如果你珍惜它，你就會(huì )過(guò)得有意義，燦爛多姿;如果你不珍惜它，你就會(huì )過(guò)得沒(méi)有意義，不但不會(huì )燦爛多彩，反而會(huì )暗淡無(wú)光，所以我們要珍惜生命，快樂(lè )無(wú)比。
有一次回家時(shí)，我看到有一個(gè)年輕婦女拉著(zhù)一個(gè)孩子的手，硬是帶著(zhù)她闖了紅燈!唉，他們怎么就不想一想，這次闖紅燈沒(méi)出事只是個(gè)湊巧，萬(wàn)一因為出事丟了性命，那多不值得呀!難道你們就連等紅燈那么短短幾十秒的時(shí)間也等不及嗎?要知道，現在人人都說(shuō)要做個(gè)文明人，可光說(shuō)不做那有什么用。不闖紅燈就是做文明人的基本標準之一，如果每一個(gè)人都不能自覺(jué)做到，那交通將會(huì )一片混亂。闖紅燈不僅不文明，還不安全。汽車(chē)司機會(huì )被扣分、罰款;行人會(huì )提心吊膽，搞不好會(huì )被車(chē)撞傷、撞死。不但害了自己，更害了別人，還會(huì )讓家人痛苦!
如果說(shuō)中國人不知道不能闖紅燈，這絕非事實(shí)�，F在連幼兒園的小朋友都知道“紅燈停，綠燈行”等基本交通法規，難道我們這些大孩子和大人還需要他們給我們做榜樣嗎?因此，請大家記�。宏J紅燈不是小事!
生命的意義，不在長(cháng)短，他像花兒一樣，開(kāi)放了，又凋謝了，但曾經(jīng)把芳香散落人間。
一個(gè)個(gè)生命詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦，一個(gè)個(gè)生命充滿(mǎn)了美麗的色彩。一個(gè)令人揪心的日子，而美麗也在這一刻得到了充分的體現。時(shí)間還在向前走著(zhù)，美麗也在不斷地被描述著(zhù)……
珍惜每一天作文11
我每天都要上學(xué)、吃飯、做作業(yè)，做這些普通的事情。
學(xué)校是我歡樂(lè )的海洋，下課時(shí)大家都會(huì )活動(dòng)，男孩兒你追我趕、打打鬧鬧，女孩兒在一旁臭美。
每天的作業(yè)我都是全神貫注地寫(xiě)，希望下一次能得一個(gè)優(yōu)星。
還有每天的飯菜，都是媽媽做的，都是那幾樣菜，我已經(jīng)吃慣了，也不知道好吃不好吃。
每天都一樣，每天都在重復，我從來(lái)沒(méi)有感到這一切很珍貴。直到5月12日，當災難來(lái)臨時(shí)，我和所有的人一樣都驚呆了。
在地震的前一天，那些孩子一定和我一樣，每天上課，吃飯，玩耍�？墒�，如果你再去看那張全班的照片，許多同學(xué)已經(jīng)不在了。操場(chǎng)，還是他們奔跑追逐的操場(chǎng)，但那幾天，卻堆滿(mǎn)了前往天堂的同學(xué)。如果5月12日是一個(gè)同學(xué)的生日，那他一定還在想，今天能得到什么禮物，可現在，他什么都得不到了。
我開(kāi)始擔心，我們這里也會(huì )地震，害怕我們學(xué)校的房子也會(huì )倒掉，我再也不能上學(xué)了；我害怕我的同學(xué)不在了，我再也不能和他們一起嬉戲了；我害怕我失去親人了，我再也抓不到爸爸媽媽的手了。
媽媽說(shuō)：“我們這里不會(huì )地震，好好寫(xiě)作業(yè)，準備期末考試�！蔽彝蝗桓械�，每天上課，寫(xiě)作業(yè)，每天吃媽媽做的飯菜，都是很珍貴的，這些平平常常的事情都是那些去了天堂的孩子得不到的。
我想，等我長(cháng)大了，我要做建筑師，把房子蓋得結結實(shí)實(shí)，能抗10級地震，讓所有的孩子都不會(huì )失去那些普通而珍貴的每一天。
珍惜每一天作文12
相信大家都讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)吧！主人公海倫·凱勒是一個(gè)不幸的女孩，在她不到一周歲的時(shí)候，一場(chǎng)大病封閉了她的眼睛和耳朵，從此她再也聽(tīng)不到聲音，再也看不見(jiàn)這個(gè)美麗的世界�？伤詧詮姷囊庵�，成為了了不起的教育家、慈善家、演講家。
回過(guò)頭來(lái)再想想自己，生活在多么幸福的環(huán)境里，有爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧我，有朋友在一起玩，有老師傳授給我們知識。
早上起床，爸爸在床頭放上今天要穿的衣服；洗漱好，去吃早飯，餐桌上放著(zhù)媽媽做的早飯；下課了，我的好朋友就會(huì )和我一起玩游戲、聊天。
記得有一次：我在晚上發(fā)燒了，難受極了，爸爸媽媽一直守在我的旁邊，不停地用冰毛巾一次又一次敷在我額頭上。我的燒還是沒(méi)有降下來(lái)，于是爸爸抱著(zhù)我，媽媽拿著(zhù)袋子，把我送到了醫院，醫生說(shuō)馬上要打點(diǎn)滴。慢慢的我睡著(zhù)了。第二天，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我正躺在床上，爸爸充滿(mǎn)血絲的眼睛一直看著(zhù)我，眼中有說(shuō)不出的擔憂(yōu)和關(guān)切�！捌蛊古遗摇睆N房里又傳出鍋勺的撞擊聲，一定是媽媽在廚房里做早飯。不用想，昨晚爸爸媽媽又把打完點(diǎn)滴的我抱回了家。我的眼睛不覺(jué)濕潤了，好想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽。你們幸苦了，我愛(ài)你們！”
但海倫·凱勒卻恰恰和我相反，在黑暗的世界里，可她卻用溫暖的心去面對黑暗，去克服黑暗。
一個(gè)是生活在幸福美滿(mǎn)的環(huán)境里的我；一個(gè)是要不時(shí)的經(jīng)歷挫折和磨難的海倫·凱勒。我和海倫·凱勒有著(zhù)天壤之別，所以我們要珍惜每一天，去做有意義的事，不讓時(shí)間白白流失。
珍惜每一天作文13
歲月無(wú)痕、時(shí)光無(wú)情，屈指數來(lái)，我在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，六年，是何等漫長(cháng)、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學(xué)們一起平平淡淡地度過(guò)時(shí)光，現在即將和同學(xué)們分離，驀然回首，才知和同學(xué)老師在一起，是何等快樂(lè )。
在那依然喧囂熱鬧的操場(chǎng)上，幾個(gè)月后是否還有我和你們盡情嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍時(shí)的燦爛笑容?在那仍然傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教室里，幾個(gè)月后是否還保留著(zhù)我和你們的歡聲笑語(yǔ)?在那依舊人來(lái)人往、熱鬧非凡的校園里，幾個(gè)月后是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影?
我們好像一朵朵潔白的云，組成了一道風(fēng)景，畢業(yè)的風(fēng)一吹，這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。
小學(xué)時(shí)光，更離不開(kāi)老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個(gè)階段培養我們，是老師在我們剛剛懂事的時(shí)候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時(shí)候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們曾經(jīng)對老師不敬，但在這即將分離的時(shí)刻，我們必須珍惜陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的恩師，‘‘一日為師，終生為父’’我們的老師陪伴我們走過(guò)六年，他們好像我們的父母，用知識的甘泉灌溉著(zhù)我們這些幼苗。
長(cháng)大了，不會(huì )再為了比別人少些分數而淚流滿(mǎn)面;長(cháng)大了，不會(huì )再為得了一百分而輾轉反側、徹夜難眠;長(cháng)大了，不會(huì )再為和同學(xué)糾纏究竟有多少個(gè)星星而一直仰望星空。
捕捉星星的影子;長(cháng)大了，小鳥(niǎo)飛出巢穴了，難道就要和小學(xué)伙伴分離了嗎?
我們要珍惜余下的幾個(gè)月時(shí)光，從現在開(kāi)始，和同學(xué)友好相處;從現在做起，做一只雛鷹，盡情和同伴們在校園的天空中翱翔;從今天開(kāi)始，珍惜老師的諄諄教導，循循善誘。
和同學(xué)們的記憶很美好，很幸福。
珍惜每一天作文14
偶然翻開(kāi)影集，欣賞我小時(shí)候的照片，猛然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得可真快��！我剛出生時(shí)還是個(gè)胖乎乎的小寶寶，似乎轉眼間就上了幼兒園，后來(lái)又成了一名小學(xué)生。照片在手指間翻過(guò)，我也在時(shí)光飛逝中，悄悄長(cháng)大了。
朱自清先生說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？晌覀內四�？我們的日子為什么一去不復返呢？”
過(guò)去我總覺(jué)得一年有三百六十五天，我有那么多的時(shí)間，可不知不覺(jué)我已經(jīng)過(guò)了三千多天了。雖然明天還會(huì )有太陽(yáng)升起，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)了。
做為學(xué)生，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。學(xué)習要有目標、有計劃，知道自己什么時(shí)候該干什么這樣才有效率。每天固定好學(xué)習時(shí)間，今天的事覺(jué)不能拖到明天。另外學(xué)習一定要專(zhuān)心，充分利用好課堂上的時(shí)間，認真聽(tīng)講，不然回家功課做不好，再學(xué)起來(lái)既浪費時(shí)間又學(xué)不好。
那天和爺爺在一起，不知談到了什么，他突然告訴我以后他不在了，我給他種一顆小樹(shù)，可以把他的骨灰埋在樹(shù)下。天哪，我發(fā)現爺爺老了，有一天會(huì )離開(kāi)我的�，F在我要珍惜和親人在一起的日子，他們那么愛(ài)我，可我總沒(méi)心沒(méi)肺的。有時(shí)間我要多陪陪爺爺，奶奶還有姥姥。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。讓我們珍惜每一天吧！
珍惜每一天作文15
生，身外之物，所欲，但，舍生取物，值？遵從內心。
生命，是最重要的，但人只有一條命，如若失去了，那邊等于失去了一切，就算再富有，在幸福，也不值一提。所以，生命中的每一天吧，誰(shuí)也不知道明天和意外哪個(gè)會(huì )先出現。
有些人的人生并不是那么完美，那么一帆風(fēng)順，身體上的殘缺，經(jīng)濟的斷絕，但只要活著(zhù)，就算希望渺茫，也能活得比別人更光彩。就像海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有放棄生的希望，打起精神，自強不息，結果果然不負眾望，她成為了一名作家，學(xué)業(yè)有成。這完全是靠她的努力與堅持，常人自然沒(méi)有她這般毅力，所以才會(huì )懦弱，放棄。世界上也有許多這樣的例子，就是為了來(lái)告訴我們不要放棄生命，生命是寶貴的，更何況我們并沒(méi)有任何地方的殘缺，所以更要好好的活下去。
生命，就算卑微，也要堅強不屈的活下去。野草，不引人注目，不張不揚，甚至還被人是為下流，但它無(wú)所畏懼，以它頑強的生命力，頂開(kāi)了它身上的瓦礫和石塊，拼命往上擠，即使沒(méi)有它的踏足之地，它也會(huì )長(cháng)出一寸芳草。生命，就是如此偉大，如此震撼，只要再堅持一下，在努力一下，說(shuō)不定前方的風(fēng)景會(huì )有不同凡響的美麗。
總而言之，生命，是最重要的，讓我們一起珍惜生命中的每一天吧！
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