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珍惜童年，感受幸福作文（通用24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的珍惜童年，感受幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜童年，感受幸福作文 1
回憶童年，感到無(wú)比的幸福、無(wú)比的快樂(lè )；對于我來(lái)說(shuō)，童年是一個(gè)值得懷念的時(shí)刻，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想。而對于阿廖莎來(lái)說(shuō)，他的童年卻是一場(chǎng)遭遇，給仇恨之霧抹上了一層永不退色的陰影……《童年》是高爾基自傳體三部曲的一部，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現了19世紀末俄國社會(huì )的廣闊社會(huì )畫(huà)卷。讀了這本書(shū)，讓我深深地感受到了阿廖莎生活中所經(jīng)歷的酸甜苦辣，他身邊有許多形形色色的人：有嚴厲暴躁的外公，有慈祥可親的外婆，有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅，還有美麗憂(yōu)郁的媽媽……讓小阿廖沙用脆弱敏感的心去接觸世界，感受到人世間的真善美。
書(shū)中情節曲折生動(dòng)、扣人心弦，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也走進(jìn)書(shū)里去了，與阿廖莎一同面對著(zhù)重重難關(guān)，不屈不饒，體會(huì )到了其中的喜怒哀樂(lè )。我感到自己是如此的'幸�！胰说奶蹛�(ài)、老師們同學(xué)們的關(guān)懷、優(yōu)越的學(xué)習和生活環(huán)境……我們還要需求什么？吃喝玩樂(lè )？與阿廖莎相比之下，真可謂是“天淵之別”��！現在我們的衣、食、住、行全都是父母所給予的，還有怨言可訴的嗎？當今社會(huì )，還有些不法分子在行騙、在偷竊、在勒索等等，這些都是犯罪的行為，是不勞而獲的做法。而且，一小部分的中小學(xué)生也有這樣的念頭，年紀越來(lái)越小，膽子越來(lái)越大；有一次，我在新聞上目睹了一位學(xué)生因沉迷上網(wǎng)而導致逃學(xué)，逐漸走上犯罪的道路，令父母提心吊膽……人活著(zhù)就是要活得精彩為祖國、為社會(huì )做出貢獻，創(chuàng )造美好的明天，這樣，難道不是很有意義的人生嗎？《童年》其中有一個(gè)片斷我印象特別的深刻：“·我也開(kāi)始掙錢(qián)。每逢休息日，我就去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。我和幾個(gè)小伙伴一塊兒撿破爛，到木材廠(chǎng)偷劈柴和木板，在這個(gè)村里，偷竊已經(jīng)形成一種風(fēng)氣，不算是罪惡……”讀到這里，我不禁為阿廖莎生活在這個(gè)腐敗的社會(huì )而感到同情，也對舊社會(huì )的黑暗感到悲哀！“偷竊已經(jīng)形成一種風(fēng)氣，不算是罪惡”一句，可想而知，在這樣的環(huán)境下，貧困落后，饑寒交迫，使阿廖莎已經(jīng)沒(méi)有選擇的余地，被迫適應了這場(chǎng)“風(fēng)氣”，從而體驗到了阿廖莎的生活是多么的痛苦，對美好生活是多么的渴望和憧憬��！
“去玩咯！”我喊道。我們一家人享受著(zhù)碰碰車(chē)的激蕩、過(guò)山車(chē)的驚險、旋轉木馬的悠閑、“太空飛機”的急速……心情好舒暢！回家時(shí)，一不小心，被腳下的小石頭絆倒在地，我哭了，扯著(zhù)爸媽的褲腿，硬不讓爸媽走，我的任性令爸媽無(wú)可奈何，只好撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“別哭，別哭，待會(huì )帶你去買(mǎi)糖果吃�！蔽伊⒖唐铺闉樾��；叵肫鹞业耐�，我很快樂(lè )，很自由，也感到很幸運，因為我沒(méi)有生活在阿廖莎的那一個(gè)時(shí)代，但不管怎樣說(shuō)，我們更要懂得珍惜童年！這本書(shū)告訴了我，珍惜所有的一切，你會(huì )覺(jué)得自己是多么的幸福。在幸福中學(xué)會(huì )珍惜，在珍惜中感受幸福！
珍惜童年，感受幸福作文 2
回憶童年，感到無(wú)比的幸福、無(wú)比的快樂(lè )；對于我來(lái)說(shuō)，童年是一個(gè)值得懷念的時(shí)刻，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想。而對于阿廖莎來(lái)說(shuō)，他的童年卻是一場(chǎng)遭遇，給仇恨之霧抹上了一層永不退色的陰影……
《童年》是高爾基自傳體三部曲的一部，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現了19世紀末俄國社會(huì )的廣闊社會(huì )畫(huà)卷。讀了這本書(shū)，讓我深深地感受到了阿廖莎生活中所經(jīng)歷的酸甜苦辣，他身邊有許多形形色色的人：有嚴厲暴躁的外公，有慈祥可親的外婆，有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅，還有美麗憂(yōu)郁的'媽媽……讓小阿廖沙用脆弱敏感的心去接觸世界，感受到人世間的真善美。
書(shū)中情節曲折生動(dòng)、扣人心弦，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也走進(jìn)書(shū)里去了，與阿廖莎一同面對著(zhù)重重難關(guān)，不屈不饒，體會(huì )到了其中的喜怒哀樂(lè )。我感到自己是如此的幸�！胰说奶蹛�(ài)、老師們同學(xué)們的關(guān)懷、優(yōu)越的學(xué)習和生活環(huán)境……我們還要需求什么？吃喝玩樂(lè )？與阿廖莎相比之下，真可謂是“天淵之別”��！現在我們的衣、食、住、行全都是父母所給予的，還有怨言可訴的嗎？當今社會(huì )，還有些不法分子在行騙、在偷竊、在勒索等等，這些都是犯罪的行為，是不勞而獲的做法。而且，一小部分的中小學(xué)生也有這樣的念頭，年紀越來(lái)越小，膽子越來(lái)越大；有一次，我在新聞上目睹了一位學(xué)生因沉迷上網(wǎng)而導致逃學(xué)，逐漸走上犯罪的道路，令父母提心吊膽……人活著(zhù)就是要活得精彩為祖國、為社會(huì )做出貢獻，創(chuàng )造美好的明天，這樣，難道不是很有意義的人生嗎？
《童年》其中有一個(gè)片斷我印象特別的深刻：“·我也開(kāi)始掙錢(qián)。每逢休息日，我就去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。 我和幾個(gè)小伙伴一塊兒撿破爛，到木材廠(chǎng)偷劈柴和木板，在這個(gè)村里，偷竊已經(jīng)形成一種風(fēng)氣，不算是罪惡……”讀到這里，我不禁為阿廖莎生活在這個(gè)腐敗的社會(huì )而感到同情，也對舊社會(huì )的黑暗感到悲哀！“偷竊已經(jīng)形成一種風(fēng)氣，不算是罪惡”一句，可想而知，在這樣的環(huán)境下，貧困落后，饑寒交迫，使阿廖莎已經(jīng)沒(méi)有選擇的余地，被迫適應了這場(chǎng)“風(fēng)氣”，從而體驗到了阿廖莎的生活是多么的痛苦，對美好生活是多么的渴望和憧憬��！
“去玩咯！”我喊道。我們一家人享受著(zhù)碰碰車(chē)的激蕩、過(guò)山車(chē)的驚險、旋轉木馬的悠閑、“太空飛機”的急速……心情好舒暢！回家時(shí)，一不小心，被腳下的小石頭絆倒在地，我哭了，扯著(zhù)爸媽的褲腿，硬不讓爸媽走，我的任性令爸媽無(wú)可奈何，只好撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“別哭，別哭，待會(huì )帶你去買(mǎi)糖果吃�！蔽伊⒖唐铺闉樾��；叵肫鹞业耐�，我很快樂(lè )，很自由，也感到很幸運，因為我沒(méi)有生活在阿廖莎的那一個(gè)時(shí)代，但不管怎樣說(shuō)，我們更要懂得珍惜童年！
這本書(shū)告訴了我，珍惜所有的一切，你會(huì )覺(jué)得自己是多么的幸福。在幸福中學(xué)會(huì )珍惜，在珍惜中感受幸福！
珍惜童年，感受幸福作文 3
回憶童年，感到無(wú)比的幸福、無(wú)比的快樂(lè )；對于我來(lái)說(shuō)，童年是一個(gè)值得懷念的時(shí)刻，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想。而對于阿廖莎來(lái)說(shuō)，他的童年卻是一場(chǎng)遭遇，給仇恨之霧抹上了一層永不退色的陰影……《童年》是高爾基自傳體三部曲的一部，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現了19世紀末俄國社會(huì )的廣闊社會(huì )畫(huà)卷。讀了這本書(shū)，讓我深深地感受到了阿廖莎生活中所經(jīng)歷的酸甜苦辣，他身邊有許多形形色色的人：有嚴厲暴躁的外公，有慈祥可親的外婆，有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅，還有美麗憂(yōu)郁的媽媽……讓小阿廖沙用脆弱敏感的心去接觸世界，感受到人世間的真善美。
書(shū)中情節曲折生動(dòng)、扣人心弦，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也走進(jìn)書(shū)里去了，與阿廖莎一同面對著(zhù)重重難關(guān)，不屈不饒，體會(huì )到了其中的喜怒哀樂(lè )。我感到自己是如此的幸�！胰说奶蹛�(ài)、老師們同學(xué)們的關(guān)懷、優(yōu)越的學(xué)習和生活環(huán)境……我們還要需求什么？吃喝玩樂(lè )？與阿廖莎相比之下，真可謂是“天淵之別”��！現在我們的衣、食、住、行全都是父母所給予的，還有怨言可訴的嗎？當今社會(huì )，還有些不法分子在行騙、在偷竊、在勒索等等，這些都是犯罪的行為，是不勞而獲的.做法。而且，一小部分的中小學(xué)生也有這樣的念頭，年紀越來(lái)越小，膽子越來(lái)越大；有一次，我在新聞上目睹了一位學(xué)生因沉迷上網(wǎng)而導致逃學(xué)，逐漸走上犯罪的道路，令父母提心吊膽……人活著(zhù)就是要活得精彩為祖國、為社會(huì )做出貢獻，創(chuàng )造美好的明天，這樣，難道不是很有意義的人生嗎？《童年》其中有一個(gè)片斷我印象特別的深刻：“·我也開(kāi)始掙錢(qián)。每逢休息日，我就去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。
我和幾個(gè)小伙伴一塊兒撿破爛，到木材廠(chǎng)偷劈柴和木板，在這個(gè)村里，偷竊已經(jīng)形成一種風(fēng)氣，不算是罪惡……”讀到這里，我不禁為阿廖莎生活在這個(gè)腐敗的社會(huì )而感到同情，也對舊社會(huì )的黑暗感到悲哀！“偷竊已經(jīng)形成一種風(fēng)氣，不算是罪惡”一句，可想而知，在這樣的環(huán)境下，貧困落后，饑寒交迫，使阿廖莎已經(jīng)沒(méi)有選擇的余地，被迫適應了這場(chǎng)“風(fēng)氣”，從而體驗到了阿廖莎的生活是多么的痛苦，對美好生活是多么的渴望和憧憬��！“去玩咯！”我喊道。
我們一家人享受著(zhù)碰碰車(chē)的激蕩、過(guò)山車(chē)的驚險、旋轉木馬的悠閑、“太空飛機”的急速……心情好舒暢！回家時(shí)，一不小心，被腳下的小石頭絆倒在地，我哭了，扯著(zhù)爸媽的褲腿，硬不讓爸媽走，我的任性令爸媽無(wú)可奈何，只好撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“別哭，別哭，待會(huì )帶你去買(mǎi)糖果吃�！�
我立刻破涕為笑�；叵肫鹞业耐�，我很快樂(lè )，很自由，也感到很幸運，因為我沒(méi)有生活在阿廖莎的那一個(gè)時(shí)代，但不管怎樣說(shuō)，我們更要懂得珍惜童年！這本書(shū)告訴了我，珍惜所有的一切，你會(huì )覺(jué)得自己是多么的幸福。在幸福中學(xué)會(huì )珍惜，在珍惜中感受幸福！簡(jiǎn)評：學(xué)會(huì )珍惜就會(huì )獲得幸福，的確是這樣的！
珍惜童年，感受幸福作文 4
童年像一艘小船，蕩漾在我的心海。心海中埋藏著(zhù)無(wú)數小故事。
小時(shí)侯，我最喜歡和哥哥們在家門(mén)口附近的小溪邊“撒野”。小溪是我們的樂(lè )園。
一次，有人在小溪邊釣魚(yú)，沒(méi)過(guò)多久，那人已經(jīng)釣到許多的魚(yú)。我們非常羨慕，看著(zhù)看著(zhù)，我們也按捺不住激動(dòng)地心情，想要釣一釣。
我和哥哥忙回家拿了臉盆兒，棍子，白線(xiàn)。我把白線(xiàn)緊緊地系在了棍子上。我們蹦跳著(zhù)嘴里還邊喊著(zhù)：“魚(yú)桿做成了哦，魚(yú)竿做成了哦!哦耶耶�！币贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊跑到小溪邊，臉上洋溢著(zhù)幸福的.笑容。
哥哥把線(xiàn)扔到了湖中，釣魚(yú)行動(dòng)就這樣開(kāi)始了：過(guò)了許久，啥也沒(méi)撈著(zhù)，我們哥哥嘟起了嘴。哥哥說(shuō)再等會(huì )。我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“也只有這樣了。在等的時(shí)刻我嘴里一直嘮叨個(gè)不停：“哥哥有沒(méi)有釣到魚(yú)啊，哥哥有魚(yú)嗎?”哥哥聽(tīng)得都厭煩了。我說(shuō)得也口干舌燥�？蛇�是一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。哥哥生氣地說(shuō)：“都怪你，老是嘮叨個(gè)不停，有魚(yú)都被你嚇跑了�！蔽伊⒓床嬷�(zhù)腰反駁，一副教訓人的口吻對哥哥說(shuō)：“你還怪我!要怪就怪你，誰(shuí)讓你技術(shù)這么差，有魚(yú)也被你拜拜浪費掉了。別什么壞事都往我身上推么。哼!”哥哥無(wú)話(huà)可說(shuō)，繼續釣魚(yú)。我還繼續在那嘮叨個(gè)不停，等到累了，才關(guān)住了“嘮叨的龍頭”。
中午，媽媽來(lái)叫我們吃飯了。我們堅定地說(shuō)：“不行!一定要釣到一條魚(yú)才吃飯，我們不達目的不罷休�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“你們兩個(gè)孩子一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)。媽媽想拿過(guò)我們的魚(yú)竿拉我們去吃飯�！碑斂吹紧~(yú)竿上沒(méi)食物時(shí)，媽媽捧腹大笑說(shuō)：“沒(méi)食物，魚(yú)怎么會(huì )上鉤呢?”真是個(gè)孩子。我和哥哥互相瞄了一眼對方，難為情地笑了笑。
童年是個(gè)搖籃，把我搖呀搖，搖得越來(lái)越懂事。釣魚(yú)時(shí)不放魚(yú)餌的事我現在不會(huì )再做，可是童年那無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè )生活的事情卻在我腦海中一次又一次回憶，回憶，回憶……
珍惜童年，感受幸福作文 5
一想起家鄉，我首先想到的便是麥田。風(fēng)一吹，麥浪滾滾，金黃色翻騰著(zhù)，實(shí)在是美極了！
在我小的時(shí)候，我最熟悉的農作物就是麥子，一年四季，大概有三季，我都待在麥田旁，對麥田的記憶尤其深刻。
我常常跟著(zhù)姥爺一起去麥田，那時(shí)候的姥爺身體還很健康，一只手扛著(zhù)鋤頭在肩頭，另一只手則抱著(zhù)我。他的手黝黑而粗糙，手指中還經(jīng)常藏著(zhù)一小塊一小塊泥土，歲月使他的手上爬滿(mǎn)皺紋。但如果不仔細觀(guān)察，你仍然會(huì )覺(jué)得他還是一個(gè)爽朗健康的漢子。他的臂膀寬大而結實(shí)，小時(shí)候被他抱著(zhù)，感覺(jué)到溫暖與安全，仿佛那臂彎下便是最安全的避風(fēng)港，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè )，那時(shí)我們向著(zhù)綠色的.麥田出發(fā)。
每當姥爺在麥田里辛勤干活的時(shí)候，我通常會(huì )在一旁看著(zhù)。他經(jīng)常會(huì )把我放在樹(shù)上較矮的枝椏上，這樣我能看見(jiàn)他，他也能看見(jiàn)我。聽(tīng)姥爺說(shuō)，他在很小的時(shí)候，就開(kāi)始幫家里干農活了。因此，他對麥子十分熟悉，農業(yè)知識也很豐富，并且，他還知道在干活時(shí)，什么動(dòng)作、發(fā)多少力可以減少勞累且效率還很高。我就看著(zhù)他，看他的每一個(gè)動(dòng)作，揚起，揮下，再重復幾下，他就從麥田的這一頭到那一頭。我就那么看著(zhù)他把小麥打理得金黃金黃的。
小麥成熟了，一年中最忙碌的時(shí)候到了。家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始忙碌起來(lái)了，我家也不例外。早餐出發(fā)，傍晚回家，一家人都開(kāi)始忙碌地收割。我的姥爺曾在空閑的時(shí)候喂我吃下一粒小麥，那粒麥子是金黃色的，飽滿(mǎn)而有光澤，但唯一美中不足的是那粒麥子上有一層灰灰的物質(zhì)。等我吞到嘴里，我才發(fā)現那是土，而且那麥子特別堅硬，我又把它吐了出來(lái)，姥爺只笑呵呵地看著(zhù)我�，F在想想，我真不該吐出來(lái)。
到了傍晚，姥爺抱著(zhù)我回家，我望向那片空蕩蕩的田地，沒(méi)有麥子了，算不上麥田了。我等待著(zhù)來(lái)年的麥田里，依然有姥爺和我的身影。
我心中的麥田，我幸�？鞓�(lè )的童年，以及對家鄉的記憶，是由我姥爺構成的。
珍惜童年，感受幸福作文 6
有人說(shuō)：“一回首，一駐足，我們都會(huì )驚嘆，因為我們以為只過(guò)了一天，而時(shí)光已流逝了一年�；厥孜易哌^(guò)的十二度春秋，交織著(zhù)苦樂(lè )悲喜，傾訴著(zhù)喜怒哀樂(lè )。這新春二月，我感覺(jué)溫暖的陽(yáng)光照在我身上，折射出童年的夢(mèng)幻，輝映出幸福的味道。
冰心說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。而我說(shuō)：童年是曾經(jīng)的真，如今的夢(mèng)。對于一步步邁向成熟的我們來(lái)說(shuō)，它只是一個(gè)漸行漸遠的童話(huà)。
我的童年真幸福。沒(méi)有沉重的課業(yè)，沒(méi)有頻繁的考試，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁，沒(méi)有現在太多太多須要背負的東西。只有操場(chǎng)上奔跑的腳步，只有教室里無(wú)盡的歡笑聲。也許這就是人生，總要經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，總要在這個(gè)路口徘徊、茫然，然后義無(wú)反顧的沖過(guò)去，再也不能回頭。
我的童年真幸福�？梢圆挥脫拿魈�，心中只有今天；可以因為觀(guān)點(diǎn)不同而與朋友爭得摩拳擦掌，立馬又和好如初。而現在可以做的，就是為了那張薄薄的錄取通知書(shū)“頭懸梁、錐刺股”，按我父親的說(shuō)法就是“兩頭見(jiàn)星星，中間無(wú)太陽(yáng)”。很多人都說(shuō)我們是蜜罐里淹死的一代，卻很少有人考慮我們的悲哀。
我的童年真幸福。與阿廖沙相比，他會(huì )被自己的外公毒打，而我從來(lái)沒(méi)有；他只有一個(gè)外祖母呵護他，而我身邊的人都在給我溫暖；他要忍受屈辱，擔負一個(gè)孩童難以勝任的苦役，而我從來(lái)不會(huì )；他生活在一個(gè)黑暗的時(shí)代，而我卻生活在一個(gè)光明許多的`天地中。
說(shuō)了這么多，心中舒坦了許多，這篇文章我要送給我已逝去的童年，已逝去的那段幸�？鞓�(lè )的日子，然后笑著(zhù)開(kāi)始自己全新的旅程。過(guò)去屬于死神，未來(lái)卻屬于自己。然終究還是要往前看，塵封的往事總是在記憶的角落里，在成長(cháng)的道路上帶給我們一絲的感動(dòng)。我希望，當有一天我長(cháng)大了，我可以對自己的青春年華說(shuō)：遇到你們，我很高興。今夜，我獨自站在這窗前，寂靜的風(fēng)從耳邊吹過(guò)，仰望著(zhù)星空，熱淚盈眶。
珍惜童年，感受幸福作文 7
提起家中的幸福，讓我想起很多往事。比如：在家做燒烤，打掃衛生，元宵佳節放鞭炮等一些趣事。
我能想起很多關(guān)于家中的幸福，但我不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)表達，總之一句話(huà)：在家中真的很幸福。
在過(guò)年這前，家家戶(hù)戶(hù)都要把家里打掃得干干凈凈，打干凈在家過(guò)一個(gè)年。那時(shí)候爸爸戴著(zhù)一頂灰大帽，穿著(zhù)一件破襯衫，手里拿著(zhù)掃打掃樓頂，媽媽打掃二樓。同時(shí)，我負責掃地，換水，而弟弟負責倒垃圾，垃圾桶里裝滿(mǎn)了垃圾，弟弟去倒垃圾的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)中午男子在樓頂，他把垃圾扔后，急忙跑到樓上說(shuō)：“姐姐，姐姐，不知道是哪個(gè)好人在打樓頂�！蔽乙才芟氯タ�，我先蹲著(zhù)，然后又站著(zhù)，后來(lái)又坐著(zhù)。沒(méi)有耐心的我走到中年男子前叫道：“伯伯，你是誰(shuí)��？為什么幫我家掃樓頂��？”那中年男子把頭抬起來(lái)的時(shí)候帽子掉了，我去幫助他撿帽子，我撿起帽子抬頭一看，猛然一下驚住了，我說(shuō)：“爸，怎么是你��？”爸爸爽快的回答說(shuō)：“本來(lái)就是我，一直在這掃樓頂�！蔽野训艿芙邢聛�(lái)說(shuō)：“這是爸，是我們的老爸�！钡艿芩X(jué)得不像，好搞笑，弟弟不承認他是爸爸。
元宵節的時(shí)候，爸、媽給我和弟弟又買(mǎi)了許多小孩玩的小鞭炮，我在塘邊放炮，我是蹲著(zhù)的。當我起來(lái)的時(shí)候不知道是誰(shuí)放炮的一不小心把我的衣服燒了一個(gè)小洞洞，我在那里破口大罵，說(shuō)：“不知是哪個(gè)不是人的把鞭炮放在我的衣服里�！蹦菚r(shí)我后面的頭發(fā)燒卷了一點(diǎn)兒，那時(shí)候真的很生氣。
過(guò)了一會(huì )兒，弟弟跑下來(lái)說(shuō)：“姐姐對不起是我放的�！蹦菚r(shí)我沒(méi)注意聽(tīng)，我答了一聲“哦”。然后又說(shuō)：“啊，是你放的'，為什么不早點(diǎn)說(shuō)，害我在外面罵人，不知道有多丑�！甭�，我心情好了，繼續在玩。
其實(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)童年，有的童年是快樂(lè )，幸福的，有的童年是悲傷不快樂(lè )的。我的童年什么都有，也可以說(shuō)什么什么都沒(méi)有。
珍惜童年，感受幸福作文 8
童年如歌是那么的輕松愉快，童年如跳動(dòng)的音符是那么的活潑愉悅，童年是人生最美好的時(shí)代。
那是小時(shí)候發(fā)生的幾件小事，現在想起來(lái)自己都覺(jué)的幸福。
童年是幸福的。那是我剛上三年級，還不那么完全懂事。補了一上午的課，回到家中確實(shí)有些勞累。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子今天想吃什么？媽媽給你做！”我回答“炒面”此時(shí)正值暑熱時(shí)期，太陽(yáng)高空照，連柏油路都要曬化了。而媽媽卻在廚房里面為我忙碌，前胸后背都要濕透了，她卻沒(méi)有一聲怨言。
童年是純真的。小學(xué)畢業(yè)考試進(jìn)入到緊張的.復習階段，作業(yè)增多了，題也變難了，而在復習中我卻遇到了難題，令我百思不得其解。這時(shí)，我的好朋友李明走來(lái)對我說(shuō)：“哪道題不會(huì )了？讓我來(lái)看看�！笨墒悄氵�有好多作業(yè)要完成呢！”我有些不好意思的說(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系，朋友嗎！”隨后，他一句一句的為我講解。
童年是有趣的。父親在我小時(shí)候為我買(mǎi)了一個(gè)造型精致的電動(dòng)小汽車(chē)，里面還有小人像向我擺手，我看了十分喜歡就每天和它玩。由于玩的時(shí)間過(guò)長(cháng)，電池沒(méi)有電了，小車(chē)也不動(dòng)了。我那時(shí)還小，也不懂得其中的奧妙便生氣了。我先是拿個(gè)筷子捅小人的臉，他依然不動(dòng)。我更生氣了，跑到外面撿個(gè)磚頭，邊跑邊想：看我不把你粉身碎骨。隨后，我把磚頭高高舉起用力向下砸。剎那間，車(chē)上出現了個(gè)大窟窿。砸完之后便后了悔，這要是爸爸回來(lái)之后發(fā)現車(chē)壞了可怎么辦呀？干脆一不做二不休，又砸幾下，車(chē)就真的“粉身碎骨了”，這時(shí)我才發(fā)現小人只有上半身，下面是正負連接。我越看越生氣，抄起剪子把線(xiàn)剪斷，從此，我的手里就多了一個(gè)漂亮的“玩具人偶”，童年多么有趣呀！
我愛(ài)童年，因為它是快樂(lè )的；我愛(ài)童年，因為它是天真的；我愛(ài)童年更是因為它是純真的，讓我們用一件件小事串起童年的微幸福吧！
珍惜童年，感受幸福作文 9
童年是春，是夏，是秋，是冬。多姿多彩。
童年的天是藍的，草是綠的，云是白的�？鞓�(lè )無(wú)憂(yōu)。
——題記
一道溫暖的風(fēng)，春姍姍而來(lái)。
春天，我跟媽媽投入了大自然的懷抱。迎著(zhù)春風(fēng)，摘采美麗的野花。我和媽媽分享快樂(lè )，把花兒向著(zhù)太陽(yáng)，讓花兒粉嫩的臉在陽(yáng)光的照耀下，變得更美。我們踏著(zhù)青山，拍拍柔軟的草地，摸摸小草那綠色的頭。我在草地上打滾，讓衣服染上大地的顏色，充滿(mǎn)草的香味。我和媽媽在花草叢中，玩游戲，隨意地奔跑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，歡笑著(zhù)。沐浴和煦的陽(yáng)光，任微風(fēng)拂過(guò)臉頰。玩累了，便抬起頭，看春“天”。天藍得像水洗過(guò)似的，偶爾飄來(lái)一朵白云，天上有一層朦朧的薄霧。
一朵朵荷花翩翩起舞，夏風(fēng)風(fēng)火火趕來(lái)。那熱而無(wú)比寧靜的午后，只有蟬在不停地鳴叫著(zhù)，外婆搖著(zhù)那把被時(shí)光打磨得暗黃油亮的蒲扇，伴我坐在搖椅上。搖椅發(fā)出“吱吱”聲讓我很感興趣，一個(gè)勁兒地使勁搖椅子。外婆只是安詳而快樂(lè )地看著(zhù)我。到了晚上，我便和小伙伴去田間地頭捉螢火蟲(chóng)。不一會(huì )兒，瓶子里、紗袋里、衣兜里忽明忽暗，星星點(diǎn)點(diǎn)。
金黃的葉子飛舞，秋匆匆而來(lái)。樹(shù)葉隨風(fēng)翻著(zhù)，仰著(zhù)，俯著(zhù)。有的綠綠的'嵌上金邊；有的呈土黃色卷著(zhù)的；有的……踩一下，脆脆的聲音令人開(kāi)心。秋天，豐收的季節。紅紅的蘋(píng)果，鴨黃的雪梨，橙色的橘子，肥肥的白菜……空氣中溢滿(mǎn)了豐收的喜悅。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯，冬帶著(zhù)寒冷來(lái)了。冬天是冷的，幸好新年的喜悅能沖冬日的寒冷。豐盛的年夜飯，快樂(lè )的歡笑，紅紅的對聯(lián)構成了一道冬天特有的風(fēng)景線(xiàn)。家鄉的冬天從未下過(guò)雪，我從也沒(méi)看到過(guò)雪。但我從不為此感到難過(guò)，因為爸爸會(huì )從屋上撒下“雪”——泡沫碎片。白色的泡沫使我感到了快樂(lè )，快樂(lè )地傻笑。
夏去秋來(lái)，除冬迎春。童年的太陽(yáng)是那樣的溫暖，花兒是那樣的可愛(ài)，我是那樣的幸福。
珍惜童年，感受幸福作文 10
翻開(kāi)塵封在心底的影集，回顧著(zhù)童年那一串串美好的記憶。剎時(shí)，一股幸福之意涌上心頭，十分甜蜜。又一次的想起，驀然，思緒飄去……
家門(mén)口的樹(shù)上，桃花盛開(kāi)，飄著(zhù)淡淡的清香，不禁那個(gè)幸福隨之而來(lái)。
隱約的芬芳彌漫于空氣之中，樹(shù)蔭灑下片清涼，又一次站在這老樹(shù)下，仰望藍天，家人在一起的幸福就好像映入眼簾。那是姥姥的生日，恰巧是六一兒童節，大家都回來(lái)了在一起有說(shuō)有笑，我也高興地來(lái)回亂竄。我提議照張全家福，于是，一蹦一跳地來(lái)到后園，那里種著(zhù)棵桃樹(shù)，樹(shù)梢上桃花已經(jīng)盛開(kāi)，花香撲鼻而來(lái)，姥姥、姥爺坐在樹(shù)下，我就鉆到他們的中間擺著(zhù)各種動(dòng)作。望著(zhù)家人們慈祥帶著(zhù)微笑的臉龐，一種說(shuō)不出的暖涌上心頭�！斑青辍币宦�，樹(shù)下的幸福便永遠地定格在相片中。今天捧起那張照片，家人們其樂(lè )融融地在一起，心中還會(huì )無(wú)比的幸福，那感覺(jué)真是比吃了蜜還要甜。在我的童年中，在我無(wú)數的記憶中，能珍藏著(zhù)個(gè)畫(huà)面，真好！
清涼的微風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)臉頰，也吹醒了那個(gè)幸福的記憶。
初春時(shí)節，天上的風(fēng)箏漸漸多了，外祖父給我買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏，我們來(lái)到田野里，望著(zhù)蔚藍的天，泛著(zhù)新綠的地，便更急著(zhù)讓外祖父放飛風(fēng)箏，外祖父笑著(zhù)嫻熟地讓風(fēng)箏伴著(zhù)風(fēng)“飛”上了天空，仰頭望著(zhù)愈飛愈高的風(fēng)箏的時(shí)候，是最?lèi)芤獠贿^(guò)的。外祖父把風(fēng)箏線(xiàn)軸給我，我調皮地在田野中奔跑，快樂(lè )的像匹小馬一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。外祖父看著(zhù)我不住的叮囑“慢點(diǎn)、別摔著(zhù)，小心點(diǎn)�！憋L(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我的歡笑聲也蕩漾于整個(gè)田間。雖然到后來(lái)，我們已經(jīng)汗流浹背，但無(wú)數的幸福之意卻充滿(mǎn)其間，在我的.童年中，在我無(wú)數的記憶中，能珍藏著(zhù)個(gè)畫(huà)面，真好！
思緒飄回，那張照片，那段笑語(yǔ)，攢成了我幸福的童年。那冊影集也將是我心中最寶貴最令我難忘的財富。在未來(lái)的漫漫人生長(cháng)途中，它也是我最美的風(fēng)景，最亮的星星，陪伴著(zhù)我，照亮了我的成長(cháng)之路。
珍惜童年，感受幸福作文 11
小時(shí)候，我做過(guò)許多有趣的事情，一件、兩件……多的怎么也數不清。但有一件事，我仍然記憶猶新。
那是六年前的一個(gè)下午，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家，一眼看見(jiàn)桌子上擺放著(zhù)一部嶄新的銀灰色電話(huà)。不一會(huì )，電話(huà)便“嘟嘟”地響起來(lái)了，我拍手叫好玩，我拿起話(huà)筒，聽(tīng)到了爸爸的聲音，我當時(shí)心里很納悶，咦，爸爸怎么跑到電話(huà)里去了。想到這就用小手使勁拍打著(zhù)話(huà)筒，一邊拍，一邊還在說(shuō)“爸爸你出來(lái)呀!”拍了好半天，也沒(méi)見(jiàn)爸爸出來(lái)，以為再也見(jiàn)不著(zhù)爸爸了，就哇的一聲哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽回來(lái)了，問(wèn)我哭什么呢，我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，告訴我：“電話(huà)中的聲音是靠電流傳播的，爸爸怎么能鉆到電話(huà)里呢”我在媽媽的指導下，撥通了爸爸單位的電話(huà)，又聽(tīng)到了爸爸那親切的聲音。
現在我長(cháng)大了，知道了電話(huà)是亞歷山大?貝爾發(fā)明的。我一想起小時(shí)候的'這件事就會(huì )笑我自己。
1996年9月5日的中午，隨著(zhù)幾聲“哇,哇”的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，我小時(shí)侯有很多很多有趣的事，還有一些不好的事，我就不都說(shuō)了，說(shuō)樣有趣點(diǎn)的吧!
小時(shí)侯，我還沒(méi)有一歲時(shí)，就學(xué)會(huì )了走路，我邊走邊跑，跑到奶奶跟前，第一個(gè)就叫奶奶。
我的童年也是一個(gè)幸福的童年。
三歲時(shí)，媽媽帶我座飛機到海南去玩，我上了飛機，飛機飛起來(lái)后，我的耳朵非常的痛，我捂著(zhù)耳朵大叫：“我耳朵聾了，我耳朵聾了�！�
六歲時(shí)，爸爸帶我出長(cháng)沙市玩了一個(gè)星期，我天天打電話(huà)給奶奶，回來(lái)后，不知為什么，我抱著(zhù)奶奶嚎啕大哭。
小時(shí)侯，奶奶帶我去商店，我只選紅的東西，其他的統統不要。
我的娃娃特別多，大娃娃、小娃娃成堆，睡覺(jué)也要抱著(zhù)娃娃，書(shū)房里，客廳里，房間里......都有我的娃娃。
我非常愛(ài)整潔，出門(mén)衣服要穿得整整齊齊，頭發(fā)要梳好......
......
我的童年是有趣的，也是幸福的。
珍惜童年，感受幸福作文 12
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間過(guò)得真快��！再過(guò)一個(gè)“六一”兒童節，我就是青少年了！回想童年，難忘的記憶如脫韁的野馬，奔馳而出。那真是一段美好而又愉快的時(shí)光！
聽(tīng)媽媽講，在我五個(gè)月牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，大人們在吃飯，躺在一旁的我就會(huì )著(zhù)急得手舞足蹈，舞動(dòng)的小手塞到嘴里吮吮，甚至連小腳丫都要放在嘴里舔舔呢！這時(shí)，媽媽就會(huì )拿來(lái)一個(gè)在園子里的樹(shù)上剛剛摘下來(lái)的小青蘋(píng)果，遞給沒(méi)長(cháng)牙齒的我。我就會(huì )很高興地啃呀，啃呀，吃得很香很香，小小的我多有趣！
在我四毛歲的.時(shí)候，奶奶領(lǐng)著(zhù)我在街上玩。我看見(jiàn)哥哥姐姐每天背著(zhù)書(shū)包，坐著(zhù)校車(chē)開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，話(huà)還說(shuō)不清楚得我，也嚷著(zhù)要去上學(xué)。媽媽給我準備了小鴨子書(shū)包、鉛筆盒、田字格本，我就開(kāi)始了幼兒園生活。剛上了兩天，老師對我說(shuō)：“楊金碩小朋友，明天放假了，你就不用來(lái)上學(xué)了”。其實(shí)，我長(cháng)大了才知道，哥哥姐姐們還在上學(xué)，只是給我一個(gè)超級小的“小不點(diǎn)兒”放了假，因為我還穿著(zhù)開(kāi)襠褲，沒(méi)有到上學(xué)的年齡。
還有更搞笑的事情呢！我都不記得自己當時(shí)幾歲了，奶奶在園子里種菜，她一邊種菜一邊教我學(xué)習兒歌，奶奶說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。前人栽樹(shù)，后人乘涼。千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步�！蔽覍W(xué)著(zhù)奶奶的樣子在地邊種了起來(lái)。我不會(huì )挖坑，就是往“種子”上埋土。和奶奶不同的是，奶奶種的是豆角兒，我種的卻是自己的襪子呀！我把襪子放在地上，埋在土里，用小手一拍，美美地想著(zhù)能長(cháng)出更多的襪子呢！奶奶知道我種了襪子，哈哈大笑起來(lái)，我也像古詩(shī)中說(shuō)的那樣：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”。家人們每每提到我年幼時(shí)的烏龍事件，都笑得前仰后合。
回想我的童年生活，我生活在親人們溫暖的臂彎里，多么快樂(lè )，多么幸福��！
珍惜童年，感受幸福作文 13
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，想起來(lái)，總能勾起我們的回憶。甚至連童年的想法也不乏天真、可愛(ài)。 而這些寶貴的片段，總是會(huì )讓人一輩子記住的。
當自己還是一個(gè)被奶奶抱在懷中，還在咿咿呀呀的胡亂說(shuō)話(huà)的小嬰童時(shí)，對藍天的看法也只是認為一片藍色，一點(diǎn)也不稀奇。然而大一些后，又覺(jué)得天是一塊懸掛的藍色巨石，總在害怕那根掛巨石的線(xiàn)會(huì )在某天斷了，天掉下來(lái)。剛學(xué)會(huì )寫(xiě)信時(shí)，就寫(xiě)了一封信給“黑貓警長(cháng)”，寫(xiě)著(zhù)：隔壁的某某某是一個(gè)經(jīng)常欺負我的大壞蛋，要快點(diǎn)抓住他，盡早“為民除害”等等。然后悄悄塞入油綠色的大郵筒。還天天想著(zhù)“黑貓警長(cháng)”什么時(shí)候回信。
還記得童年的自己總問(wèn)大人：“咦，每個(gè)月不是都有三十天嗎，二月怎么少印了幾天？”還有，爸爸買(mǎi)來(lái)幾條活蹦亂跳的熱帶魚(yú)，我以為熱帶魚(yú)是生活在熱水中的，還好心好意的給它們換了熱水，結果……爺爺非常喜歡看《新聞聯(lián)播》，天天晚上就占著(zhù)電視。我忍不住問(wèn)爺爺：“爺爺，新聞聯(lián)播一共幾集啊，什么時(shí)候放大結局��？”鄰居家的小明他爸是開(kāi)商店的，我每次經(jīng)過(guò)商店都羨慕小明，因為他可以有許多吃也吃不完的汽水和零食……
漫長(cháng)而又短暫的童年難道不是由一個(gè)又一個(gè)幸福的小片段串聯(lián)起來(lái)的嗎？回憶童年，各種片段在腦中忽閃。每每與同伴們玩得酣暢淋漓，每每在家趕作業(yè)趕得滿(mǎn)頭大汗。無(wú)論是前者或是后者，我都當做是一種幸福。和同伴們玩的愉快是一種幸福，在家趕作業(yè)這也是一種幸福；在窗邊獨自發(fā)呆是一種幸福，在學(xué)校聽(tīng)老師嘰嘰喳喳這也是幸福；與家人在一起是幸福，被老師表?yè)P是幸福，被同學(xué)諒解也是幸�！�
原來(lái)，幸福如此簡(jiǎn)單。
現在的我們，是否在為作業(yè)的多少而叫喊連天？是否在為老師的批評而失落？為什么我們再也感受不了了童年的時(shí)的.常見(jiàn)的幸福？回憶真是一個(gè)神奇的東西，童年真是一段純真且美好的年華。
然而，那抹叫做童年的夕陽(yáng)已經(jīng)永遠的落下。而我，還在回味著(zhù)童年的感覺(jué)，懷念著(zhù)童年的玩伴，回想著(zhù)童年的趣事。童年，真好！
珍惜童年，感受幸福作文 14
童年的往事，已經(jīng)像蒲公英一樣隨風(fēng)散去，再也無(wú)法重回。時(shí)光匆匆，恍若白駒過(guò)隙，恰如彈指一揮間，如煙的歲月便隨風(fēng)輕逝。
——題記
日復一日，年復一年，我們在漸漸長(cháng)大，可往事如煙。許多事，像旋轉木馬，不停的在腦海中旋轉，旋轉……想忘卻怎么也忘不了。每每想起往事，嘴角總會(huì )露出一絲笑容，可往事也有悲傷地時(shí)刻。
兒時(shí)的生活，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。在課堂上一起偷笑、在課間打鬧、在走廊中暢想、在考試失利時(shí)我們安慰彼此的無(wú)奈，因為我們都是朋友，轉頭望去，留下了一串串一起走過(guò)的深深腳印……
童年就像一塊方糖，是甜蜜的、易碎的、有棱角的。我們都是生活在這樣美好的童年里，因為有朋友才覺(jué)得自己存在是多么的幸福，我們常常談?wù)撟约汉?jiǎn)單的理想，我們一起快樂(lè )的生活在一起。這就像是如歌的童年歲月。
長(cháng)大的我們，漸漸沉穩了�？闪晳T了思考，在思考中總會(huì )不經(jīng)意的想起童年往事。它就像誘餌，時(shí)刻都在引誘我想起那些事、是快樂(lè )的，或許是不快樂(lè )的。那快樂(lè )的時(shí)光，與伙伴們一起……
在寫(xiě)作業(yè)的窗前，有時(shí)癡癡的望著(zhù)天空。心在想，能否時(shí)光倒流，想再次經(jīng)歷。那只是一個(gè)還未成熟的夢(mèng)、是莽撞的。這一刻我陷入了沉思。呆呆的留戀——在窗前，給我揭開(kāi)了一張愁眉的畫(huà)面，童年留戀在心里。
淚水依舊充盈整個(gè)夢(mèng)。在淚里、在夢(mèng)中、在眼里；看見(jiàn)童年站在我身旁嘻嘻哈哈。在淚水中，裝著(zhù)滿(mǎn)腔的留戀。在夢(mèng)中看見(jiàn)自己與她們的快樂(lè )時(shí)光。醒來(lái)卻看到朦朦朧朧的路在前方。淚水滑落在手背上，晶瑩剔透，就像閃亮的`鉆石，那耀眼的光芒正在閃爍、刺痛我的眼睛。此時(shí)越流越多，一串串珍珠在臉龐劃下一道閃亮的光芒。又像在玻璃球中，看到童年的背影……
看到一縷絲煙，隨著(zhù)口中的氣息向窗外飄去，在空中早已化為烏有。雙手攏著(zhù)茶杯，手感到越來(lái)越溫暖。微微潤濕著(zhù)我的心，又進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，留戀童年、無(wú)聲無(wú)息。
珍惜童年，感受幸福作文 15
小時(shí)候，活蹦亂跳地穿梭于人來(lái)人往的集市時(shí)，總會(huì )佇足在一個(gè)小攤前——那個(gè)制造著(zhù)“云朵”的地方。踮起腳尖，湊上腦袋，倚著(zhù)那推車(chē)目不轉睛地看著(zhù)，老婆婆舀了一勺白色的砂糖，嫻熟地倒進(jìn)了一個(gè)小黑槽，不出一會(huì )兒，就對著(zhù)竹簽吐起了“蠶絲”，一層又一層地繞著(zhù)、裹著(zhù)。一茸棉球似的小云朵。這時(shí)候的我總按捺不住地望著(zhù)身側的母親，小手緊緊拉著(zhù)她的衣角，向著(zhù)“云朵”不停地努嘴。母親付上兩三個(gè)硬幣，便將“云朵”替我摘下，我緊緊握住竹簽，心里暗暗偷樂(lè )著(zhù)已把云朵拴住。
我張大嘴巴，咬下一塊，似乎還未感到它的存在，便已融成一汪糖水留在舌間，暖融融的甜，幾度讓我以為含著(zhù)的是暖融融的陽(yáng)光。我慢慢舔前被我先前拱得造型奇特的云，感受著(zhù)舌尖觸及之處慢慢醞開(kāi)的糖絲，順著(zhù)舌尖、舌根，緩緩流著(zhù)，在心田漾開(kāi)一絲甜蜜。甜而不膩，帶著(zhù)暖融融的陽(yáng)光的味道。俏皮地卷著(zhù)舌頭舔凈嘴邊沾上的糖絲，咧嘴一笑。那一瞬，一絲甜蜜在心頭，是童年的.味道。
去年，又隨母親回到故土。牽著(zhù)表弟的手，漫步在替代了集市的文化節上。途徑一隅，表弟止住了腳步，腳跟似粘上了牛皮糖，不愿離開(kāi)。我順著(zhù)他的目光望去，呵，是個(gè)賣(mài)棉花糖的小攤，想起了自己小時(shí)候的種種，竟已被他半拖半拉著(zhù)來(lái)到攤前。他好奇地張望著(zhù)，忽得轉頭看向我，對上他燦若星辰的眸子，我微微點(diǎn)頭。他迫不及待地嚷著(zhù)：“姐姐，我要天空色的云朵!天空色嘛!”我不禁莞爾。
走在仿古的青磚路上，我們倆一人拿著(zhù)一朵棉花糖，慢慢舔著(zhù)，甜蜜蜜的滋味充溢在唇齒間。表弟忽然踮起腳尖，撕下一縷“云”喂進(jìn)我口中，呲著(zhù)兩顆小虎牙問(wèn)我：“姐姐，甜么?”看著(zhù)她嘴角兩個(gè)小小的酒窩，甜蜜蜜的滋味早已泛進(jìn)了心田，暖暖地流遍全身。握緊他膩乎乎的小手，相視一笑，那一瞬，一絲甜蜜在心頭，是幸福的味道。
童年，幸福，甜蜜融著(zhù)云朵般的棉花糖交織成一縷暖融融的陽(yáng)光暖在心田。平平淡淡的生活正是因為這些甜蜜的瞬間而變得美好，幸福。
珍惜童年，感受幸福作文 16
回歸童真，回歸快樂(lè )。
童年是一串迎風(fēng)奏起的風(fēng)鈴，清脆悅耳的聲音讓人陶醉其中；童年是一朵陽(yáng)光底下的鮮花，馥郁芳香，迷住每個(gè)人的心頭；童年是一只隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶，因快樂(lè )的點(diǎn)綴，愈發(fā)美麗。
操場(chǎng)上，陽(yáng)光下。一個(gè)個(gè)子矮小的妹妹吸引了我的注意。她穿著(zhù)一件五顏六色的連衣裙，一雙精致的`小舞鞋，像一個(gè)公主。她的左手拿著(zhù)一個(gè)瓶子，右手則捏著(zhù)“魔法棒”——是用來(lái)吹泡泡的，上面還沾著(zhù)泡泡水。她將“魔法棒”在瓶子里攪拌了幾下，便從瓶子里抽了出來(lái)�！澳Хò簟钡男A圈上有一層薄膜狀液體，在陽(yáng)光下顯得璀璨耀眼。她將嘴湊到“魔法棒”跟前，輕輕一吹，便吹出了許多泡泡。那些泡泡一個(gè)接一個(gè)，井然有序地排著(zhù)隊。泡泡隨風(fēng)飄得越來(lái)越遠。一個(gè)大泡泡吹到了我的眼前。陽(yáng)光下，泡泡像穿上了彩虹，五彩斑斕，閃閃發(fā)光。我想去觸碰它，卻又不愿破壞這份美好，只好看它從我眼前飛過(guò)。
這一回，她吹得更多了。十多個(gè)泡泡，有的不愛(ài)曬太陽(yáng)，飄到了樹(shù)陰下；有的想穿花衣，直奔陽(yáng)光最燦爛的地方。有一個(gè)泡泡徑直撲向我，好色地親了我的臉 。它們像空中的舞者，旋轉、融合，舞姿優(yōu)美。她笑著(zhù)跳起來(lái)，去追打泡泡。而泡泡總是幸運地躲過(guò)。她興味盎然，更加努力地跳起來(lái)。爽朗的笑聲灑在那片天地�？粗�(zhù)女孩追著(zhù)泡泡，那身著(zhù)華服，純美可愛(ài)的泡泡悠然自得地徜徉于天空。我的內心有一絲感動(dòng)。
小小的我，也曾快樂(lè )地吹著(zhù)泡泡，幻想能與泡泡一起遨游蒼穹，幻想能和它一樣自由。我也曾跳躍著(zhù)，去追泡泡，撲泡泡，享受吹泡泡速度有的快樂(lè )。因為吹泡泡，我在學(xué)校作文比賽中嶄露頭角，以《我愛(ài)吹泡泡》獲得一等獎。因為吹泡泡，我的那段童年生活，多了歡笑和雀躍。
那一顆顆“水晶泡泡”，承載我童年的幸福，也寄托我對童年的向往。雖然，我即將走過(guò)童年，但童年的泡泡，將成為童年最美的風(fēng)景，定格于少年心中。永不破碎。
珍惜童年，感受幸福作文 17
如果把人生比作影片，那么生活中的滴滴就是照片，而童年是這些照片中最漂亮，最美麗，感覺(jué)是最幸福的。
小時(shí)候，做過(guò)許許多多有趣的事，現在回想起來(lái)，還感覺(jué)到一種幸福，快樂(lè )感由心底而生。
在我五歲的時(shí)候，我要回到老家和奶奶、爺爺一起過(guò)生日，我先和爸爸、媽媽坐上車(chē)，我剛坐下來(lái)，有一位老奶奶上來(lái)，著(zhù)未來(lái)奶奶床的衣服很樸素，臉色很蒼白，好像生了一場(chǎng)大病一樣，不僅如此，走路還一拐一拐的，該覺(jué)和需要人擋住死了，我忽然想到大師說(shuō)：“在車(chē)上，要個(gè)老人讓座�！闭�，我的位子靠近下車(chē)的那個(gè)地方，我想：這樣老奶奶很容易下車(chē)。我連忙站起來(lái)對老奶奶親切地說(shuō)：“奶奶，您坐�！崩夏棠堂鎺⑿Φ卣f(shuō)：“好孩子你坐吧，我坐到后面去�！蔽疫B忙說(shuō)：老奶奶，還是您坐吧�！崩夏棠涛⑿Φ貙ξ艺f(shuō)：“好吧，謝謝�！崩夏棠套龅搅宋业奈蛔由先缓簏c(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“現在的孩子真有禮貌�！比缓�，我就到媽媽那兒，媽媽親切地對我說(shuō)：“好孩子，你是媽媽的寶貝�！蔽衣�(tīng)了，一路上心里美滋滋的。
到了老家，我看到家門(mén)前有一塊奇異的石頭，我說(shuō)：“奶奶，這個(gè)石頭哪來(lái)的？”奶奶說(shuō)：“我也不知道�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屵@個(gè)石頭會(huì )不會(huì )是妖怪變的呀�！眿寢屨f(shuō)：“傻孩子，世界上怎么會(huì )有妖怪呢，那些動(dòng)畫(huà)片都是騙小孩子玩的�！蔽覍寢屨f(shuō)：“你騙人，石頭就是妖怪變的`�！蔽一氐郊�，也顧不上吃蛋糕了，吃完飯，就急急忙忙的出去和朋友們一起玩，我對她們說(shuō)：“我家門(mén)前的石頭是妖怪變的�！迸笥褌儾坏珴M(mǎn)不在乎，還嘲笑我說(shuō)我騙他們。我就傷心的跑回家，對媽媽說(shuō)：“我跟朋友們說(shuō)石頭是妖怪變的，他們都不信，還說(shuō)我騙他們�！眿寢�、爸爸、爺爺、奶奶都笑了，說(shuō)我是個(gè)“傻小孩”。
��！童年是最美麗的，童年是一首難忘的歌，讓我難以忘懷，童年是我心中永不毀滅的“幸�！�。
珍惜童年，感受幸福作文 18
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人都在追求它。然而，父母那望子成龍的期盼，老師那煞費苦心的諄諄教導，還有那些乏味枯燥的習題……剝奪了許多本該屬于我們孩子的快樂(lè )童年，我不禁感到迷惘，幸福究竟在哪里？
記得有一個(gè)星期日，我做完作業(yè)，還沒(méi)等收拾好書(shū)包，就迫不及待地奔出家門(mén)，看見(jiàn)有許多小伙伴在廣場(chǎng)上玩，我就欣喜若狂地跑過(guò)去加入她們的`行列。正當我玩得起勁時(shí)，一個(gè)熟悉而又嚴厲的聲音從我耳邊傳來(lái)：“昕琪，作業(yè)做完，怎么不看看書(shū)？成天就知道瞎玩，趕快跟我回家去�！敝灰�(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠，臉漲得像關(guān)公，見(jiàn)狀，我只好無(wú)可奈何，乖乖地跟爸爸回家去。
我極不情愿地回到書(shū)房，站在窗前，仰望天上那飄飄悠悠的白云，心里無(wú)比委屈。不禁埋怨：大人不也是從小孩過(guò)來(lái)的嗎？每一個(gè)人都應有自己快樂(lè )的童年，大人為什么不理解小孩呢？想到這里，我眼睛里閃爍著(zhù)淚花。這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，爸爸端來(lái)一杯熱騰騰的茶。
這時(shí)，我從沉思中掙脫出來(lái)，悄悄地抹干眼淚來(lái)到書(shū)桌旁。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“昕琪呀，你要好好讀書(shū)，將來(lái)考上了好大學(xué)，就再也不要受爸媽這份苦了�！蔽页橐�(zhù)反駁道：“雖然你為我做的一切都是為我好，但我畢竟也是小孩子，愛(ài)玩是天性，我怎么可能沒(méi)有呢？再說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了，我會(huì )合理安排自己的作息時(shí)間。就算是機器也總該有休息的時(shí)間吧？”爸爸聽(tīng)后默默地離開(kāi)了書(shū)房。
事后，爸爸和我促膝長(cháng)談了一番，他說(shuō)：“以前爸爸媽媽錯了，把你看得太嚴了，只知道讓你學(xué)習學(xué)習，讓你失去了許多本該屬于你自己的空間和自由�，F在你長(cháng)大了，爸爸媽媽相信你會(huì )合理安排自己的學(xué)習和生活時(shí)間，以后不再給你壓力了！”
我聽(tīng)到這句話(huà)，心花怒放，激動(dòng)地抱著(zhù)爸爸，高聲歡呼：“理解萬(wàn)歲！自由萬(wàn)歲！爸爸萬(wàn)歲！”
同學(xué)們，這就是我追求到的幸福，我終于找回了屬于自己的快樂(lè )童年！
珍惜童年，感受幸福作文 19
《兒童時(shí)代》是敬愛(ài)的宋慶齡奶奶創(chuàng )辦的雜志，它是媽媽小時(shí)候的最?lèi)?ài)，它也是我童年的好伙伴，陪伴著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
平時(shí)媽媽常在我耳邊嘮叨，她的童年生活物質(zhì)是那么貧乏，就連夏天吃冷飲都是奢望，以至于她會(huì )興奮好幾天，媽媽的童年生活是我無(wú)法想象的。而我的童年生活物質(zhì)條件是那么優(yōu)越，喜歡的禮物幾乎輕而易舉就能得到。除此之外，每年假期我還會(huì )出外游玩，觀(guān)賞祖國的美好河山。
讓我最難忘的去年暑假的香港之旅。當然，香港的.歷史與現在也是大不相同。1842年，清朝在第一次戰爭中被大英帝國打敗，并于翌年與英國簽訂《南京條約》，將香港島連同鄰近的鴨脷洲割讓與英國。1860年清廷再敗于英法聯(lián)軍，被逼簽下《北京條約》，把九龍半島南部、經(jīng)常對香港島擾亂治安的地區連同鄰近的昂船洲一同割讓給英國。香港經(jīng)歷了大約150年的殖民地統治，在1997年6月30日，回到了祖國的懷抱，這顆東方明珠在祖國媽媽的呵護下閃耀著(zhù)璀璨的光芒。
介紹完了這些，我的香港之旅也要開(kāi)始了。當然，我還是最喜歡迪士尼樂(lè )園。當我來(lái)到迪士尼樂(lè )園時(shí)就看見(jiàn)一只“藍鯨”上面站著(zhù)一個(gè)米老鼠，像在歡迎來(lái)自世界各地的游客。在噴泉下的池塘里還有許多卡通明星，形象逼真極了，把我帶入了童話(huà)王國。在樂(lè )園中有一個(gè)明日世界的主題區，那里有非常刺激的游戲——飛躍太空山。我乘上了太空車(chē)，剛開(kāi)始，我以為是觀(guān)光電車(chē)，突然，太空車(chē)急速墜落，不停的地轉彎，耳邊的風(fēng)聲呼嘯而來(lái)，抬頭望去滿(mǎn)天的星星忽閃忽閃的，讓我仿佛置身于宇宙太空之中，那感覺(jué)簡(jiǎn)直太美妙了。在樂(lè )園里我還遇到了許多喜歡的卡通明星，和他們合影、游戲。這真是一次奇妙無(wú)比的旅行。
我真幸運，因為我出生在改革開(kāi)放的年代，因為有了改革開(kāi)放，我們的祖國日益強大，因為有了改革開(kāi)放，我擁有了比媽媽更幸福、美好的童年！
珍惜童年，感受幸福作文 20
今天婷婷對我說(shuō)：“媽媽我怎么沒(méi)有童年呢？”我的心為之一振，心里酸酸的感覺(jué)。我只能說(shuō)我是個(gè)失敗的母親，一個(gè)不負責任的家長(cháng)。本想給孩子創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，五歲我就把她送去長(cháng)托，在外面或許是經(jīng)歷的太多，當孩子讀了作文書(shū)里《我不愿做籠中鳥(niǎo)》后，卻寫(xiě)了一篇《我愿做籠中鳥(niǎo)》這篇作文。她希望能像別的小朋友一樣，上學(xué)家長(cháng)送，放學(xué)家長(cháng)接，跌倒了有人扶，哭了有人哄一哄……孩子的要求并不高，可這起碼的要求我都無(wú)法讓她滿(mǎn)足，我很失敗。孩子的童年缺少愛(ài)。
女兒今年九歲，在這九年里，除了幾年的年幼無(wú)知，其余的時(shí)間都是繁重的學(xué)習，僅有的課余時(shí)間，我又給她補了奧數、作文、英語(yǔ)和電子琴，因為我也和別的家長(cháng)一樣，不想讓孩子輸在起跑線(xiàn)上�？膳畠禾焐且粋�(gè)慢性子的人，寫(xiě)字特別慢，每天做作業(yè)都像爬小山一樣，爬過(guò)這座山還有那座山，寫(xiě)到很晚才能入睡，早上還沒(méi)睡醒就被早早地叫起，沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間可以任意支配。孩子的童年缺少時(shí)間。
暑假女兒在家只呆了4天，白天都是和我在單位渡過(guò)的，我們單位的花園今年別出心裁，不僅種了花，還種上了尖椒、柿子和茄子。女兒從未去過(guò)菜園，一看見(jiàn)那綠色的尖椒，紫色的茄子，紅紅的柿子和五顏六色的鮮花，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)似的，從這個(gè)花池飛到那個(gè)花池，享受大自然的洗禮，在她的眼里天是藍的，花是美的`，草是綠的，世界是新鮮的。這種快樂(lè )，是從心靈釋放的快樂(lè )！孩子的童年缺少這樣的快樂(lè )。
暑假已經(jīng)結束了，看著(zhù)女兒瘦瘦的身體，背著(zhù)沉重的書(shū)包，帶著(zhù)一副近視眼鏡，戀戀不舍地向我揮手時(shí)，我流淚了。思緒萬(wàn)千……當我焦慮時(shí)我就會(huì )想干脆讓孩子自由成長(cháng)吧……，可哪個(gè)家長(cháng)不希望自己的孩子出人頭地呢？真希望女兒也像我們的童年一樣用天真的聲音唱著(zhù)：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱……”。
珍惜童年，感受幸福作文 21
秋日，陽(yáng)光輕輕柔柔灑落村莊。晴空，燦爛的朝霞，絢爛著(zhù)，無(wú)規則地變幻著(zhù)艷麗的色彩�；ò炅懵淞�，楓葉開(kāi)始紅了。一群鳥(niǎo)兒不知從哪兒飛過(guò)來(lái)，在枝頭上休息，并且在枝頭上發(fā)表了它們新的樂(lè )章。
但，似乎就是這鳥(niǎo)鳴，把明子吵醒了。明子迷迷糊糊地從地上爬了起來(lái)，抖動(dòng)身上的灰塵。他望了望四周，看到一切都很正常，之后，他就開(kāi)開(kāi)心心地跑了出去。
明子走在路上，唱著(zhù)歌兒來(lái)到了垃圾堆旁，在里面尋找的什么。
“瓶子!瓶子!”明子看到了一個(gè)，欣喜若狂的奔向那一個(gè)瓶子，小心地把它捧起來(lái)。好像那個(gè)瓶子如同幾百萬(wàn)的寶石一樣。之后，明子又在垃圾堆里找到了幾個(gè)瓶子，他拿到專(zhuān)門(mén)賣(mài)廢品，回收。名字已經(jīng)成了那里的�？�，那兒的老板都認識他了。
“明子，給你2元�！崩习逭f(shuō)
“謝謝老板!”明子高興極了，因為今天撿到瓶子賣(mài)得的錢(qián)，是最多的一次。
明子回到了家，悄悄地關(guān)上門(mén)，照顧躺在床上的父親母親。雖然是這樣，但是他卻感覺(jué)到無(wú)比的幸福。
在這小村莊里，所有孩子的父母都到城里打工，這是個(gè)窮村子，在村子里打工一天都掙不了5元錢(qián)。而對于所有的孩子來(lái)說(shuō)，明子就成了他們心目中的偶像�，F在，明子正靜靜地坐在父母親的旁邊，靜靜的看著(zhù)他們的臉龐，明子就覺(jué)得這是天底下最幸福的事情了。
他來(lái)到了廚房，隨便做點(diǎn)飯菜，喂好父母親，等到他們睡去之后，他才輕輕地關(guān)上房門(mén)，輕輕地走出了房間。他不想打擾父母親休息。
他走到了一座花園里邊�？吹接性S多跟他差不多的孩子在樹(shù)下玩著(zhù)游戲。于是，名字也融入了這只大隊伍。
陽(yáng)光下，是一個(gè)有一個(gè)活潑可愛(ài)的.黑影。在明子的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了開(kāi)心。當然，他從來(lái)都不知道痛苦是什么。直到黃昏，他才依依不舍的回家。
夕陽(yáng)下，天是彩的，云也染成彩的了，陽(yáng)光照在他的臉上，臉成了金紅的了。明子哼著(zhù)小曲兒，他的影子也是蹦蹦跳跳的。有時(shí)，他停下腳步，摘幾朵狗尾草送給母親。在夕陽(yáng)下一個(gè)身體單薄的影子，卻是一個(gè)真正幸福、活潑而純真的少年!
珍惜童年，感受幸福作文 22
今年的兒童節你是怎么過(guò)的？一定很開(kāi)心！今年我的“六一”舞蹈是三部曲。
首先，我要感謝杭州師范大學(xué)附屬丁嵐實(shí)驗學(xué)校。因為“六一”是星期天，所以學(xué)校在星期五提前給了我們“六一”。5月30日上午9時(shí)，學(xué)校在雅園校區宜信大廈二樓報告廳舉行“六一慶典”表彰大會(huì )和藝術(shù)節演出。每班三個(gè)非演員家長(cháng)可以拿到邀請函。
我們在教室里看了直播。精彩的表演，分享美食，一起玩游戲，一起表演節目，我們都很開(kāi)心！學(xué)校還為我們準備了一些小禮物，包括小蛋糕、冰淇淋、蘋(píng)果和一把超級迷你風(fēng)扇。
周五晚上，我們社區還舉行了一場(chǎng)“慶祝六一”的演出�？諝庵幸渤錆M(mǎn)了幸福。兒童節的時(shí)候大人心里也高興，臉上也高興。
到處都是節日的.氣氛。尤其是6月1日。
星期天早上，在市第一醫院看完醫生后，我媽媽帶我去春情書(shū)店見(jiàn)我爸爸。本來(lái)打算買(mǎi)羅爾德的《查理和巧克力工廠(chǎng)》等系列的書(shū)，但是爸爸媽媽說(shuō)：“別在這里買(mǎi)，上網(wǎng)比較便宜�！蔽也坏貌煌Ｖ官徺I(mǎi)。離開(kāi)書(shū)店之前，我們還參加了解說(shuō)員蘇東大叔和粉絲的見(jiàn)面會(huì )。
中午，我們應該去春情銀泰的琉米愛(ài)爾劇院。但是人山人海，非常擁擠。所以，我們決定只在春情銀泰吃午飯。
雖然父親只點(diǎn)了土豆絲、酸菜魚(yú)、花菜，但我還是很享受。薯片脆脆的，點(diǎn)綴著(zhù)紅辣椒，既好看又好吃。腌魚(yú)是酸的，所以把我的嘴酸酸甜甜的�；ú顺簇i肉片，還有辣椒，辣到鼻子冒煙。我和爸爸吃完后，一邊等媽媽吃完一邊看球賽。
為了豐富6月1日的生活，下午爸媽和我一起去學(xué)校打羽毛球。我和我爸打得很兇的時(shí)候，我爸得了兩分，我只得了零分。雖然輸了，但還是很開(kāi)心。我也和爸爸媽媽賽跑，用手機秒表記錄成績(jì)。
晚上，媽媽熱了熱爸爸昨天做的土豆餅和紅燒鯽魚(yú)。她還用洋蔥燒肉末。最后我們的經(jīng)典廚師爸爸——給我做了一碗紫菜蛋湯，超級好吃。等這湯的時(shí)候，我的口水就像小溪一樣(略夸張)。
學(xué)校，老師，家長(cháng)，同學(xué)，是他們給了我們快樂(lè )的“六一”，給了我們快樂(lè )的童年回憶。我的“兒童節”，吃喝玩樂(lè )，很開(kāi)心！六一也讓我感受到了家的溫暖。相信你也有同感！
珍惜童年，感受幸福作文 23
下午放學(xué)時(shí)，刮起了小風(fēng)，天氣有點(diǎn)冷，我趕緊鉆進(jìn)媽媽的小車(chē)中，嗬，真暖和呀！我突然想起媽媽小的時(shí)候，一定沒(méi)有小汽車(chē)可以接送她放學(xué)，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)r(shí)候有電動(dòng)車(chē)嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我小時(shí)候連電動(dòng)車(chē)是什么東西都不知道，偶爾見(jiàn)到汽車(chē)，我們就會(huì )圍著(zhù)左看右看，上看下看，有淘氣的伙伴還會(huì )鉆到車(chē)底下去看，久久不愿離去，如果誰(shuí)能坐進(jìn)車(chē)里那更是幸福無(wú)比的事�！边@是真的嗎？看著(zhù)車(chē)窗外面川流不息的汽車(chē)，我有點(diǎn)同情媽媽了。
回到家中，天有點(diǎn)黑了，我打開(kāi)燈，美麗的水晶燈散發(fā)出柔和的光芒，真美麗。我忍不住又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳r(shí)候也有這么漂亮的燈嗎？”媽媽笑了，說(shuō)：“傻孩子，當媽媽像你這么大時(shí)，晚上寫(xiě)作業(yè)只有蠟燭和油燈，有一次，媽媽寫(xiě)作業(yè)太專(zhuān)心了，一不小心被蠟燭燒去了一綹頭發(fā)，可把媽媽嚇壞了。媽媽十歲時(shí)，家里才有了電燈，都是很平常的燈泡，哪有這么漂亮的燈呀？可就是這樣，因為電力不足，也會(huì )經(jīng)常停電，每次燈一亮起來(lái)，小朋友都興奮地睡不著(zhù)覺(jué)呢！”媽媽喝了口水，又說(shuō)：“當時(shí)村里有一家買(mǎi)了一臺電視，盡管只能收有限的幾個(gè)臺，但全村人還是像看電影一樣涌入他家，把電視圍得水泄不通，不管看什么節目，都會(huì )興奮地發(fā)出笑聲呢！”
媽媽一打開(kāi)話(huà)匣子就停不住了，說(shuō)起她們小時(shí)候連飯都吃不飽，有時(shí)不得不以野菜充饑；寫(xiě)字舍不得買(mǎi)筆，只能用樹(shù)枝在地上畫(huà)；冬天沒(méi)有棉鞋穿，凍得腳上起了凍瘡，到現在還發(fā)；上學(xué)沒(méi)有學(xué)費，得自己參加勞動(dòng)掙工分。媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，眼圈都紅了。聽(tīng)著(zhù)媽媽描述的畫(huà)面，看著(zhù)媽媽傷心的`樣子，我真為自己生活在這樣一個(gè)時(shí)代而感到幸福。
吃完飯，我打開(kāi)電腦，與好朋友在QQ上聊天，想起“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”這句詩(shī)時(shí)，不禁想，如果那時(shí)候有電腦就好了，人們不用苦苦地等待書(shū)信，只要打開(kāi)電腦，不僅可以聊天，還可以看到對方的樣子，哪里還會(huì )因為收不到家人的信息而擔憂(yōu)。
比比從前，看看現在，我覺(jué)得自己的童年真是幸福，我暗暗下決心：一定要珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國貢獻自己的力量。
珍惜童年，感受幸福作文 24
小時(shí)候，我最喜歡的地方就是姥姥家門(mén)前的那片小園子。
我在二、三歲的時(shí)候，最喜歡在園子里角落的的那個(gè)小沙堆里玩，我童年的回憶也是從那里開(kāi)始的。在那個(gè)小天地里，到處是樂(lè )趣，填滿(mǎn)了我的童年。
二、三歲那時(shí)的我對很多事情都不太懂，但卻常常喜歡幻想，每當來(lái)到小沙堆，就夢(mèng)想建造一個(gè)山洞。終于有一天，我親自動(dòng)手在沙堆中挖了一個(gè)小洞，當時(shí)有很多的小螞蟻在沙堆邊爬來(lái)爬去，我觀(guān)察它們的動(dòng)作，他們可能很喜歡我給他們的新家，他們喜歡忙忙碌碌地找食物，大概是他們餓了吧！正當我玩得高興時(shí)，老天爺太不給力，下起了大雨，一陣疾雨過(guò)后，我給他們搭的小洞早就被沖得無(wú)影無(wú)蹤，小螞蟻們在水中奮力地滑著(zhù)六只腳，我當時(shí)傷心極了。
后來(lái)我在四、五歲時(shí)找到了一個(gè)更好的玩伴——螞蚱。相比螞蟻而言，螞蚱成活性成高，不太容易死。有著(zhù)強而有力的'后足，每只腳上都有一個(gè)小小的鉤子，抓地的時(shí)候抓得非常緊，還有兩對小翅膀。雖然飛行的距離很短，但是卻能在緊急時(shí)刻發(fā)生作用，雖說(shuō)如此，我的新玩伴卻在我不知道的時(shí)候逃跑了，我到處在找它，可惜最后卻是在陽(yáng)臺發(fā)現了它的尸體，看到它活活地被曬死變成了螞蚱木乃伊，我傷心地把它埋在了院子里。
六歲時(shí)我找到了獨一無(wú)二的玩伴，它就是厲害、兇猛的螳螂。它有兩只大大的“刀刃”，攻擊力特別強大，可以砍斷小昆蟲(chóng)，還能輕易地咬其它蟲(chóng)子的腳，而大的螳螂也可以飛，而且飛得很遠，不像螞蚱的飛行那樣飛行距離短，不能自已控制方向，而且螳螂生性好斗，只要被它抓住，非死即傷。
在這個(gè)小園子里，我有著(zhù)讓我快樂(lè )的玩伴，而且每到春季，我就和姥姥一同在院子里忙來(lái)忙去，看姥姥把各種蔬菜的小苗種到地里，給它們澆水、施肥，然后在秋季里收獲它們的果實(shí)。園子里的昆蟲(chóng)、蔬菜等等都給我留下一個(gè)美好的童年回憶的種子，它們渲染了我當時(shí)童年生活里的一張張白紙，使它們有歡歌、有悲傷、有色彩，讓人留戀。
這就是我與自然、我與小園子、我與昆蟲(chóng)、植物……幸福的童年！
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