珍惜生命小學(xué)作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的珍惜生命小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
珍惜生命小學(xué)作文1
生命只有一次，但如果我們能正確的運用它，珍惜它，一次足矣。
“我要扼住命運的咽喉，絕不向它屈服”。一個(gè)三十多歲才華洋溢的音樂(lè )家，在他作曲生涯最巔峰的時(shí)候逐漸喪失了聽(tīng)覺(jué)，誰(shuí)能想象他有多么痛苦，誰(shuí)能想象他如何獨自面對慢慢被奪走的聲音，但他卻說(shuō)出了這樣的話(huà)，因為他知道，今天就是生命，是唯一他能確知的生命，貝多芬偉大的靈魂強化了思想和生命，他尊重自己、珍惜生命，用行動(dòng)反抗命運，在失去聽(tīng)覺(jué)后仍然寫(xiě)出許多不朽的作品，他以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，無(wú)限的延長(cháng)了自己生命的價(jià)值。
“我一定要活下去”、“無(wú)法對最后一點(diǎn)機會(huì )放手，更無(wú)法放棄生命”，一句句珍惜生命的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)了整個(gè)世界，也讓時(shí)間停在他們堅定的語(yǔ)氣中，我想，再也沒(méi)有哪一種時(shí)刻，比直接的表達對于生命堅持，更能讓我們如此貼近心靈的距離，以如此震撼的方式面對生命最頑強、最高大的一面。結束自己的生命并不是一時(shí)的勇氣，而是一時(shí)失去了面對的勇氣，人生是一連串的課程，必須活過(guò)才能明白，不要在還沒(méi)明白的時(shí)候就選擇結束。關(guān)于“活著(zhù)”這件事，我們總有自己的哲學(xué)，但當一些人已經(jīng)可以預期自己生命的結束，由他們口中所說(shuō)出珍惜生命的話(huà)，才是真正值得重視的課題。
不需要傷痕累累才能悟出“活著(zhù)”的道理，有些人的生命如同蚌承受著(zhù)沙粒的折磨，只有能承受這些痛苦的人，才能漸漸把痛苦培養成一顆珍珠。
珍惜生命小學(xué)作文2
生活中有許多值得我們珍惜的事物。比如人的生命。
清晨,天還在下著(zhù)蒙蒙細雨.我乘車(chē)來(lái)到學(xué)校,剛好是紅燈,我只好站在那兒等一會(huì )。我看見(jiàn)前面的那位叔叔雙腳不停地跺著(zhù)腳,一邊抬起左手看看手表，一邊又看看前面的紅燈�？此蔷o張的樣子好似要沖過(guò)去似的,我自言自語(yǔ)道。果然他箭一般沖向對面,但在他距離十幾米遠的樣子一輛大卡車(chē)飛奔而來(lái),眼看那輛大卡車(chē)離那位叔叔越來(lái)越近,越來(lái)越近我為他捏了一把汗。嘴里緊張地吐出兩個(gè)字:"小心。"我不禁用手捂住了眼睛,只聽(tīng)一聲震耳欲聾的慘叫,晶瑩的汗水從額頭劃過(guò)流了下來(lái)。我感到前所未有的恐懼。我的手顫抖著(zhù)輕輕從眼睛兩旁拿開(kāi),我的眼睛好似渾濁不堪,看見(jiàn)那位叔叔被壓在卡車(chē)下面已是血肉模糊,我的眼睛里好像有無(wú)數層霧擋住了我的視線(xiàn)�；貞泟偛跑�(chē)子壓上去的一瞬間,叔叔震耳欲聾的慘叫,我不禁打了個(gè)寒顫。就這樣一條生命就從世界上永永遠遠的消失了。綠燈亮了,全部人都目瞪口呆.我也不知所措呆呆地站在原地,頭腦里不斷浮現出剛才的畫(huà)面，這就是血的教訓。
我親眼看見(jiàn)那位叔叔闖紅燈的被撞的一幕，頓時(shí)覺(jué)得好可惜,生命有時(shí)就如流水很容易就流失了，再也找不回來(lái)。但是他們?yōu)槭裁茨敲床徽湎?明明知道它很容易就會(huì )流失�？粗�(zhù)這一條生命白白斷送，我心里十分難過(guò)。雖然已經(jīng)把現場(chǎng)清理,但是永遠也抹不去人們心中的陰影。失去了的生命就等于失去了所有,一貧如洗。這更讓我知道了生命的寶貴，珍惜生命吧，生命只有一次。
珍惜生命小學(xué)作文3
水，是我們的生命之源。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。水不是用之不盡的，所以我們應像珍惜自己的生命一樣，珍惜每一滴水。
在公共場(chǎng)所，我們常�？梢钥匆�(jiàn)水龍頭的水嘩嘩的留著(zhù)；人們在洗手洗澡時(shí)，一邊搓肥皂，一邊讓水白花花的流。我相信，大家對這種場(chǎng)景都不見(jiàn)怪了吧！但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，水資源不是取之不盡，用之不竭的。盡管地球上有許許多多的江河，湖泊，海洋，水的儲蓄量很大，但是供我們人類(lèi)可利用的水資源并不豐富。在世界總儲水量中，百分之九十七是海水，咸水湖的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jì)H占地球總水量的百分之三左右，且又因某些原因，人類(lèi)能利用的水僅占其中的一小部分，有人打了這樣一個(gè)比喻，如果將全世界的淡水總量比做2升，那么可供人類(lèi)引用的只有半茶杯。地球上人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源并不豐富。我國是世界上13個(gè)貧水國家之一。全國有300個(gè)城市缺水。水資源短缺，嚴重制約著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。
因此，我們要提高節水意識，不斷增強節水的緊迫感和責任感。讓我們從小事開(kāi)始節約用水吧！比如淘米水可以用來(lái)刷碗。洗手，洗菜的水可以用來(lái)沖廁所。洗手，洗澡時(shí)，切記要在摸肥皂，沐浴露的時(shí)候關(guān)上水龍頭，看見(jiàn)開(kāi)著(zhù)的水龍頭，一定要把它關(guān)上……也許會(huì )有人說(shuō)：“這樣只能節約一點(diǎn)水”是的，一個(gè)人這樣做只能節約一點(diǎn)水，但是如果一個(gè)城市。一個(gè)省份。一個(gè)國家，乃至整個(gè)世界的人都這樣做，那會(huì )節約多少水呀！
朋友們，保護水資源是我們每個(gè)人義不容辭的責任。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為保護水資源而做出自己的貢獻。不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！
珍惜生命小學(xué)作文4
擁有生命，是幸福的。我們能享受生命中帶給我們的物質(zhì)生活，一切美好的事情。我感謝路邊的小草，是它教會(huì )了我堅強；我感謝懸崖邊的野百合，是它教會(huì )了我執著(zhù)；我感謝隔壁上的白楊樹(shù)，是它教會(huì )了我勇敢。我更感謝我的父母，他們給了我獨一無(wú)二的生命，雖然是短暫的，但更是美好的，即使是扭曲的，但更是幸福的！
生命不可能有兩次，但有些人連一次都不善于度過(guò)。最近我在網(wǎng)上看到：一名五年級的小學(xué)生因為被父親批評，想不開(kāi)，從十五樓跳下來(lái)，不治而亡；一名初中生考不好飽受學(xué)校家庭的責罵，看到這些消息，真讓我聞之毛骨悚然，不敢掉以輕心��！我心中充滿(mǎn)了好多為什么，他們認識到死亡的概念嗎？他們長(cháng)眠后，對于父母白發(fā)人送黑發(fā)人的感受知否？他們的父母老了，誰(shuí)來(lái)照顧？只是被父親批評了就跳樓的話(huà)，我豈不是要自殺十幾次……。一個(gè)個(gè)為什么不斷沖擊著(zhù)我的心靈，我懂得了對生命的寬容，對生命的愛(ài)惜。人生就像棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸。一巴掌拍死的蚊子是生命，一腳踩死的螞蟻也是生命，就連手中被折斷的花，它也是生命！我們沒(méi)有權利毀滅一個(gè)生命，就像他人沒(méi)有權利毀滅我的生命一樣。在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長(cháng)短，行尸走肉地延長(cháng)生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，在有限的生命里做出無(wú)限的奉獻，難道不是我們應該做的嗎？
珍惜生命小學(xué)作文5
生命是什么？生命是沙漠中的一粒粒細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；但生命又像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。生命是短暫的，不過(guò)生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。是生命穿梭時(shí)空，成為永恒。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命。不過(guò)他們并沒(méi)有覺(jué)得命苦而放棄了自己寶貴的生命，而是發(fā)奮圖強，讓自己的人生更加光彩，更何況是人呢？比如說(shuō)張海迪吧，5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，他就成為了一個(gè)殘疾人開(kāi)始了自己獨特的人生歷程。但是張海迪并沒(méi)有因此對未來(lái)的生活失去信心，于是他發(fā)奮學(xué)習，讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，有自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)，世界語(yǔ)，并攻讀大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng )作了許多作品。張海迪以自己的勤奮和堅韌不拔的精神經(jīng)受了嚴峻的考驗，最后終于成功了！看，張海迪就是一個(gè)很好的例子，不過(guò)還有一些青年很無(wú)知，一時(shí)想不開(kāi)就自殺、吸毒、偷竊……是自己的人生道路留下了污點(diǎn)，走向了犯罪的無(wú)底深淵。朋友，我們不應該這樣，以張海迪為榜樣，做一個(gè)熱愛(ài)生命的人！
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，你就會(huì )過(guò)得很有意義，燦爛多姿；可如果你不珍惜它，便會(huì )虛度年華，不但會(huì )不多姿多彩，而且會(huì )暗淡無(wú)光，所以，我們要珍惜生命，這樣才會(huì )快樂(lè )無(wú)比！
珍惜生命小學(xué)作文6
在我看來(lái)，時(shí)間的長(cháng)短永遠是個(gè)謎，就說(shuō)一分鐘吧，一些人說(shuō)一分鐘很長(cháng)，也有些人說(shuō)很短。
生命中的每一分鐘，在一些人看來(lái)，并算不了什么。但在我看來(lái)，生命中的每一分鐘都是我的美好時(shí)光，美好記憶，都是值得珍惜的。
不過(guò)，我一直不知道一分鐘到底是長(cháng)還是短。老師帶我們去做實(shí)驗，讓我們體驗一分鐘的長(cháng)短。老師先是讓我們寫(xiě)一些字，計時(shí)開(kāi)始。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室里安靜得都能聽(tīng)到大家的呼吸聲�？晌覀冇X(jué)得才剛開(kāi)始寫(xiě)沒(méi)多少，一分鐘就到了。隨后，老師又讓我們擺個(gè)POSS一直站著(zhù)。這次，我們有覺(jué)得一分鐘好長(cháng)，像站了半個(gè)世紀似的。時(shí)間一到，我們立馬就坐下了，大家異口同聲地說(shuō)：“累死了！”
后來(lái)老師告訴我們，當我們專(zhuān)心做一件有興趣的事的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得飛快；相反的，當我們對某一件事不專(zhuān)心、沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間就跑得比烏龜還慢。
是啊，對我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)一眨眼，我就從一個(gè)什么都不懂、只會(huì )調皮搗蛋的小屁孩，長(cháng)成了一個(gè)懂事的少年，在成長(cháng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了生命的每一分鐘，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠軍劉翔，只用了短短的十幾秒就打破了世界紀錄，而只有他，才能在那十幾秒中看到別人看不到的風(fēng)景，也是在一分鐘內，他收獲了勝利、成功的喜悅。
人生就是一個(gè)考場(chǎng)，它不會(huì )容許你浪費任何時(shí)間。我們要把生命中的每一分鐘都當成最后一分鐘，或許到未來(lái)，我會(huì )回想現在的事情，看我是否珍惜了時(shí)間，是否珍惜了那些寶貴的記憶。
生命中的每一分鐘都是值得珍惜的，生命中的每一分鐘都是歲月長(cháng)河中一朵美麗的浪花，一個(gè)溫馨的記憶。
珍惜生命小學(xué)作文7
每個(gè)人都有生命，而每個(gè)人只有一條生命。
一天早晨，我吃過(guò)早飯，到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地，花草很多�？尚蕹晒泛�，很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸，鋪成人行道。我走在還沒(méi)有鋪完的人行道上，忽然，我眼前一亮，前邊正有一朵帶著(zhù)露珠的花兒迎著(zhù)出升的太陽(yáng)怒放著(zhù)�？烧l(shuí)又知道它的痛苦呢？它長(cháng)在比公路高出一塊的人行道上，如果繼續往下扎根，就會(huì )扎到水泥地，根本扎不動(dòng)�？伤�是沒(méi)有放棄，抓住任何生長(cháng)的機會(huì )，努力生長(cháng)。它這種珍惜生命的精神深深地打動(dòng)了我。
一天，我放學(xué)回家，走在路上，有個(gè)東西突然從天空中掉落下來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，接住了。我一看，原來(lái)是一只麻雀受了傷，從天空掉了下來(lái)，它的同伴正在天空叫著(zhù)�？礃幼邮鞘芰藗荛L(cháng)時(shí)間了。但它還是堅持飛，直到忍不住了為止。我連忙抱著(zhù)麻雀跑回家，拿出碘酒，給它點(diǎn)上，又給它包扎好，它能飛起來(lái)了，但飛得不是很高。我沒(méi)有選擇讓它痊愈了再放它，而選擇了馬上放了它。因為我想：它也有親人，它不想離親人遠去。我也知道，它的同伴還在等著(zhù)它。但我不明白，它為什么受了傷還堅持飛？噢，我明白了，是生命，生命的力量在鼓動(dòng)著(zhù)它前進(jìn)。
我也讀過(guò)一本書(shū)，是關(guān)于張海迪的，她5歲時(shí)就得了脊髓血管瘤。在5年中，她做過(guò)3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。但她自學(xué)成才，不但學(xué)完了小學(xué)。中學(xué)的全部課程，而且自學(xué)了英語(yǔ)。日語(yǔ)。德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。盡管她的命運那么悲慘，她都成了一個(gè)殘而不廢的人，而我們呢？
不屈向上的花兒，受傷的麻雀，殘而不廢的張海迪，體現出了一個(gè)又一個(gè)頑強的生命。我一定要珍惜自己的`生命，熱愛(ài)別人的生命，做一個(gè)珍惜生命的人。
珍惜生命小學(xué)作文8
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留下錢(qián)財贈后人。死原來(lái)只有三種類(lèi)型，一是自然死，二是服毒，三是懸梁。但是經(jīng)過(guò)了千秋萬(wàn)代的演變，花樣也就層出不窮，品種繁多了。
割脈——起源于女人，發(fā)病原因絕大多數為情感問(wèn)題，特別是遭背叛或拋棄時(shí)明顯亢奮。主要特征為麻木；萬(wàn)念俱灰；想死。發(fā)病率在衛生間里極高，其次是臥室。一般選擇的工具為鋒利的刃器，譬如裁紙刀等等，菜刀的也有人用過(guò)！
臥軌——比較壯觀(guān)的死法，頗有大丈夫的格調。選擇此類(lèi)的一般為男性，尚不知因何歸西，只知道在崩潰的時(shí)候有些人會(huì )抉擇靜躺，望著(zhù)藍闊的天空等火車(chē)經(jīng)過(guò)，在幻想完美的那刻瞬間化身肉醬。沒(méi)有一絲的痛苦只有等待前的煎熬！
T樓——大眾化的格式。社會(huì )進(jìn)步了，樓越蓋越高也并非好事，無(wú)形中給那些公司破產(chǎn)，股市套牢的人群提供了方便，同時(shí)也創(chuàng )造了條件。無(wú)論是老板還是工薪階層，一不小心窮困潦倒了一般都喜歡這種調調，因為可以在飛翔中擺脫，落地的那一剎那，所有的事情再也和自己無(wú)關(guān)了，哪怕自己的老婆有多漂亮！
撞車(chē)——
有車(chē)一族的另類(lèi)病變。遭遇到了突發(fā)狀況，首先想到的就是車(chē)。怎樣去的瀟灑？二百邁飛車(chē)下河？但是萬(wàn)一會(huì )游泳怎么辦？難道開(kāi)去工地等落下的鋼材？萬(wàn)一太小又怎么辦？所以一般的求死者都喜歡車(chē)與車(chē)碰撞的那種感覺(jué)。撞的越爛死得也更快，搞不好同時(shí)還有人陪伴，自己在下面也就不孤單！
人的生命只有一次，請好好珍惜。
珍惜生命小學(xué)作文9
十五年前，爺爺在院子里栽種了一棵桔樹(shù)苗。它很瘦弱，整天拖著(zhù)無(wú)精打采的枝條。爺爺為它施肥、修枝、剪葉、澆水，可它仍然病怏怏的。于是爺爺十分無(wú)奈地放棄了它。但很長(cháng)時(shí)間后偶爾再去看它，它竟然枝繁葉茂，還結了一些青色的小桔子。它那不屈向上，想盡辦法讓弱小的生命綻放光彩的精神令我震驚。
爺爺年少時(shí)，也像這棵拼搏的桔樹(shù)一樣，在極端的環(huán)境下和命運勇敢抗爭。
那年爺爺與我現在一般大小，正值三年自然災害，東北農民人們被饑餓折磨，還被迫承受?chē)篮目简�。他們只能用�?shù)皮、草根充饑。眼看樹(shù)皮和草根在迅速減少，但嚴冬卻還十分漫長(cháng)，接下去拿什么維持生命呢？爺爺在情急之下，靈機一動(dòng)，決定去廢棄的磨谷場(chǎng)找找散落的被丟棄的麥子。
天寒地凍，爺爺頂著(zhù)寒風(fēng)，艱難地用凍木的手指挖開(kāi)冰雪和爛泥，苦苦尋找麥子粒。以前被人們遺棄的爛麥子，在爺爺眼中如黃金般珍貴。他找了好幾個(gè)小時(shí)才攢了一下把。就這樣，爺爺走遍了所有的廢谷場(chǎng)，一粒一粒地積攢著(zhù)廢麥粒，熬過(guò)了最艱難的災荒。
世界萬(wàn)物都有著(zhù)求生的本能，像那棵桔樹(shù)，拼盡全力吸收養分，茁壯成長(cháng)；像我爺爺，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)爛麥子，都視如珍寶地收集起來(lái)，用來(lái)充饑。這是在艱難環(huán)境中不屈不撓地求生精神��！
今天的課堂上，老師問(wèn)我什么是珍惜生命？我想到了爺爺種的那棵桔樹(shù)，也想到了我的爺爺。是的，生命何其珍貴，需要我們好好珍惜。珍惜生命就是好好保護生命，不讓它輕易逝去；珍惜生命就是不論環(huán)境如何，都要努力生存；珍惜生命更是要好好利用生命，努力讓生命過(guò)的有意義、有光彩、有價(jià)值。
這就是我理解的珍惜生命。
珍惜生命小學(xué)作文10
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽湎�？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè )，想要成功就必須珍惜生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會(huì )成功的。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(cháng)久的并不是活得時(shí)間最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì )長(cháng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認識的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們在有限的時(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè )的事情。
馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里�！笔前�！那些在中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(cháng)久的，他們也會(huì )永遠地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀了，他們也會(huì )永遠活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著(zhù)的人也永遠不會(huì )忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。
只要我們珍惜生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(cháng)久的。
珍惜生命小學(xué)作文11
時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》�！洞掖摇芳毮伒目坍�(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現在的反思，最后寫(xiě)出了對未來(lái)的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí)，我感受到了作者對時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話(huà)使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習，他常常晚上學(xué)習到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書(shū)，他覺(jué)得看書(shū)就是最大的樂(lè )趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……
珍惜生命小學(xué)作文12
動(dòng)、植物也有生命，它們也有權來(lái)掌握自己的生命，可是有些人類(lèi)只知道吃大魚(yú)大肉吃山珍海味，只知道飽自己的眼福，把美麗的花兒拔下給自己欣賞，只知道擁有土地，把以往那安靜的大森林鏟除，變?yōu)橐粭潡澑邩谴髲B……，珍惜生命作文。其實(shí)人類(lèi)是罪魁禍首，人類(lèi)是“殺人兇手”。大家好！我是小花“煙兒”，從小無(wú)父無(wú)母，最痛恨人類(lèi)，因為是人類(lèi)無(wú)情的手把媽媽、爸爸的根給折斷的，人類(lèi)欣賞片刻后又喜新厭舊的把他扔了，去采集別的花兒去了，于是他們死在了他的手里，因此我每見(jiàn)到人類(lèi)就顯出痛恨的目光真想把人類(lèi)碎尸萬(wàn)斷呀！Hello! I am dog 汪汪。是家里一只年老的狗，從前我為主人干了許多事情，非常的忠厚、老實(shí)，可自從我老了之后，主人就挑剔我了，說(shuō)這干的不好，那干的不好，現在甚至嫌棄我，說(shuō)把我吃了算了，人類(lèi)真是殘忍、忘恩負義，多年來(lái)的恩義竟拋之腦后！我們狗說(shuō)的最多的話(huà)是：人類(lèi)連狗都不如！同學(xué)們聽(tīng)了他們的述說(shuō)我們也悟出了一個(gè)道理：做人應該珍惜生命，不隨意殘害小動(dòng)物和植物的生命，不應該太過(guò)自私、殘忍、忘恩負義，要跟小動(dòng)物、植物成為好朋友，珍惜它們的生命就等于珍惜我們的生命。如果連做人的幾項準則都做不到的話(huà)，那就想汪汪所說(shuō)的一樣連狗都不如呀！
珍惜生命小學(xué)作文13
在這個(gè)美好的世界里有郁郁蔥蔥的森林、廣闊無(wú)垠的草原、無(wú)邊無(wú)際的大海、各種各樣的動(dòng)植物。人和動(dòng)物們都生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，但好景不長(cháng)，我們的家園正面臨巨大的危機。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然。人們亂砍亂伐，使沙塵暴逐漸增多，有的人為了牟取暴利，大量捕殺野生動(dòng)物。使得大熊貓、揚子鱷、穿x甲等珍貴動(dòng)物都瀕臨滅絕。各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來(lái)了數不勝數的災難。漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風(fēng)景區變成了一片荒野。破壞性的自然災害也逐漸增多，不知不覺(jué)間影響了農作物的生長(cháng)，有時(shí)甚至顆粒無(wú)收，嚴重影響了人們的生活。為了我們的家園，我們應該做到這些：
1、少用一次性物品，減少白色污染。
2、少開(kāi)車(chē)，減少二氧化碳的排放。
3、不要亂砍亂伐，要愛(ài)護花草樹(shù)木，多植樹(shù)。
4、要節約地球上的每一個(gè)資源，不要浪費。
5、保護動(dòng)物，讓它們有一個(gè)美麗的家園生活下去。
6、一些沒(méi)用的東西可以循環(huán)再用，不要浪費。
7、不要踩草地、亂扔垃圾，要保護環(huán)境。如果每個(gè)人都做到這些，相信不久，我們的家園將更美麗。
保護環(huán)境是我們的職責，只要我們保護環(huán)境，相信不久，我們的家園將更美麗。保護環(huán)境吧，為了你我，為了我們的家園！
珍惜生命小學(xué)作文14
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是財富。而我認為世界上最寶貴的東西無(wú)非就是生命了，因為每一個(gè)人、每一種動(dòng)物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草，給了我珍愛(ài)生命的啟示。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著(zhù)下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手��？哈哈�！毙〔輿](méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，當造成的第一縷陽(yáng)光照射到小草身上時(shí)，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說(shuō)：“大風(fēng)大雨，你們可別小瞧了我，哼！”
我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。生命有了珍愛(ài)才更安全；生命有了珍愛(ài)才更長(cháng)久；生命有了珍愛(ài)才更燦爛！同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命吧！
珍惜生命小學(xué)作文15
今天上完英語(yǔ)班回來(lái)，先做了一會(huì )作業(yè)，到了中午吃飯的時(shí)候，我習慣性的打開(kāi)電視。
從頭到尾瀏覽了一遍。什么?全市新聞!我急了，忙問(wèn)《少兒頻道》呢?還有那么多呢，在哪兒了?我又細細地看了一遍。但是除了《財經(jīng)頻道》，其它節目全放的一模一樣的新聞，只有《財經(jīng)頻道》是經(jīng)濟報道。
開(kāi)始，我以為是混臺了呢，便問(wèn)爸爸�！敖裉焓侨珖У咳�，全國所有娛樂(lè )項目全部停止。電視、電腦的娛樂(lè )項目全部停止”，噢，原來(lái)是這樣呀!沒(méi)辦法，只有看了。
電視里無(wú)數個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。許多人被泡在水中，只露出一個(gè)餓弱小無(wú)助的頭，畫(huà)面瞬間轉至正在施工爆破的堰塞湖�，F在洪水已達到兩層樓房的高度了。也就是說(shuō)，兩層樓以下已經(jīng)完全被水淹了。多么可怕的事實(shí)呀!多虧了這些解放軍戰士，一個(gè)個(gè)奮不顧身、表情凝重。在他們眼里，時(shí)間就是生命!所以他們抓緊時(shí)間，奮力搶救。加油!人們心中偉大的解放軍戰士們。
回想近兩年來(lái)的自然災害，四川汶川大地震、青海玉樹(shù)地震、甘肅舟曲洪水，這些使我們刻骨銘心的事情。它奪去了多少人的性命，破壞了多少個(gè)幸福的家庭。所以大家一定要珍惜生命，我們的生命只有一次!
那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)死去的同胞們，我向你們表示深切的哀痛，并且在心中默默祝福著(zhù)災區的人們。
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