珍惜·感恩作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的珍惜·感恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不是所有魚(yú)，都會(huì )生活在同一片海。
——題記
三年不長(cháng)
初中三年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，三年不長(cháng)，但也不短。其實(shí)我的大部分時(shí)間，幾乎都是跟同學(xué)在一起，周一到周五，周末補課，一起回家，一起笑、一起鬧，跟他們在一起，常常是愉快的，其實(shí)我不太懂得如何緩解壓力，每次都是他們——我的同桌、關(guān)系較好的同學(xué)、“可愛(ài)”的同學(xué)……在我不太開(kāi)心的時(shí)候，他們總是第一個(gè)發(fā)現的，就拿珊珊來(lái)說(shuō)：幼兒園玩滑滑梯認識的同學(xué)，她可能成績(jì)不是特別拔尖的同學(xué)，但是她很樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，總在氣氛尷尬的時(shí)候，說(shuō)出一兩句特別有意思的話(huà)，把緊張的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，把老師、同學(xué)逗笑。
有幸與這幫“可愛(ài)”的同學(xué)相遇、向相識、相知，真的很幸運，感謝緣分……
一顆糖
第一次補課，他們已經(jīng)上完前面內容了，而我剛起，什么都不會(huì )，只能是好朋友幫我，給我耐心地講解題，老師講課速度確實(shí)很快，我有點(diǎn)跟不上，只好下課再去問(wèn)他，在講題的時(shí)候，“腸哥”走了過(guò)來(lái)，嘴里嚼著(zhù)一顆糖，也跟在旁邊聽(tīng)著(zhù)，老師講完了，他給了我一顆糖：“給你的！”
“哇！謝謝！”當時(shí)心里特別暖，那顆糖，我把它緊緊纂在手心里，緊接著(zhù)，他給我講起了題。這給糖又給講題的，頓時(shí)被感動(dòng)了，也太好了吧。感謝有你，感謝遇見(jiàn)。
愛(ài)的鼓勵
初二的體育課與初一截然不同，訓練也十分緊張，周五下午，我們測了800米、1000米，上一組跑完接著(zhù)跑，本來(lái)女生先測的，可是剛熱完身，大家都挺累，男生便紳士地說(shuō)：“我們先測吧！”當男生在跑的.時(shí)候，女生給他們加油打氣：“加油！加油！”當女生在跑的時(shí)候，男生在喊加油！這樣的場(chǎng)景真的十分、團結、和諧��！
當某些同學(xué)體質(zhì)較差的，大家都互相關(guān)心，鼓勵，跑完明明都很累，還要邊喘著(zhù)大氣，邊互相詢(xún)問(wèn)：“沒(méi)事吧？很棒了！”就是這樣，因為你們愛(ài)的鼓勵、大家的永不言棄，才成就了現在的我們！
我們要好好珍惜，好好感受，趁現在的時(shí)光，還能無(wú)所顧及的嚷，感謝你們的出現，讓我期待永遠，珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，感恩相聚的時(shí)光！
【珍惜·感恩作文】相關(guān)文章：
燈謎·鄉情作文09-08
書(shū)香·音樂(lè )09-22
感恩生命，珍惜擁有的幸福作文03-04
老橋·新橋作文650字11-11
珍惜珍惜作文03-07
珍惜_珍惜糧食作文03-06
珍惜珍惜作文(15篇)03-07
珍惜珍惜作文15篇03-07