有關(guān)珍惜作文500字三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文500字 篇1
我家鄰近的一戶(hù)人家，有一個(gè)小女孩。
幾年前，她像一只活潑的小燕子，那充滿(mǎn)天真的眼睛大而明亮。她叫陳文芳。每天，院子里都有她奔跑蹦跳的身影，她的歌聲是那么明亮，她的舞姿是那么輕快，她是我們整個(gè)村子的開(kāi)心果。
而在去年，她的父親因一場(chǎng)車(chē)禍去世了。從此，那個(gè)充滿(mǎn)活力的身影不見(jiàn)了，取而代之的是一天又一天的沉默。那天，我去了她家。她默默地坐在椅子上，一雙紅腫了的眼睛已看不出之前的明亮，臉上掛著(zhù)幾條明顯的淚痕。我坐到了她旁邊，幾秒的沉默，她說(shuō)話(huà)了。她問(wèn)我：“為什么我會(huì )失去父親，為什么只有我是這樣，誰(shuí)能幫我喚回父親？”說(shuō)著(zhù)，又不由自主的哭了起來(lái)。那沙啞的聲音像一根針刺進(jìn)了我的胸膛。我的眼眶濕潤了，對她說(shuō)：“因為上帝不一定是公平的，堅強一些，生活中的一些事是避免不了的，關(guān)鍵是我們在他離去前是否珍惜了，即使你的父親走了，但你現在還有你媽媽?zhuān)�有我們大家，大家對你的愛(ài)。你現在能做的就是，樂(lè )觀(guān)起來(lái)，讓現在愛(ài)你和你愛(ài)的人看到你的臉上綻放出燦爛的花朵�！彼鹆祟^，眼睛里終于閃爍出它應有的明亮。
我忽然想到了蘇格拉底與他學(xué)生發(fā)生的事：他的學(xué)生一次問(wèn)他，什么最寶貴？他們尋訪(fǎng)了許多人，最終得到了一個(gè)結論：當你擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)，而一旦失去了它，才會(huì )感到它才是最寶貴的，因此，我們應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜我們的.擁有。
我突然感受到：原來(lái)我才是幸福的，我有父母，有他們溫馨的愛(ài)，我應該好好珍惜現在。
有時(shí)，失去時(shí)無(wú)法避免的，但有一件事是可以肯定的：你珍惜了，即使無(wú)法挽回，你也已經(jīng)享受了在他離去的那一刻的關(guān)懷。
珍惜，有時(shí)比擁有更可貴！
珍惜作文500字 篇2
我國著(zhù)名作家巴金在89歲高齡時(shí)給家鄉的孩子寫(xiě)了一封信，在信中用了一組近義詞“愛(ài)惜”和“珍惜”，都是針對時(shí)間而言的。他勸勉家鄉的孩子時(shí)，用了“愛(ài)惜”；而對自己，卻用了“珍惜”。這到底是什么原因呢？
我們先來(lái)看看這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么異同。兩者都有珍重的意味和被重視的感覺(jué)，但感情表達的方式不同�！皭�(ài)惜”著(zhù)重“愛(ài)”，對人或事物因喜愛(ài)而重視，不隨意糟蹋；“珍惜”著(zhù)重“珍”，就是對人或事物珍重。如此來(lái)看，“珍惜”比“愛(ài)惜”表示的程度更深。所以，說(shuō)“珍惜時(shí)間”比說(shuō)“愛(ài)惜時(shí)間”語(yǔ)意重一些。
巴金先生在信中這樣說(shuō)：“我和別人一樣，也希望看到自己的生命開(kāi)花。但是我不可能再活一次。過(guò)去我浪費了不少的光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒�！痹谶@段話(huà)中，至少有三點(diǎn)可以說(shuō)明巴金先生為什么要用“珍惜”來(lái)對待時(shí)間的原因：一是希望用有限的時(shí)光為社會(huì )、為他人作點(diǎn)貢獻；二是自己過(guò)去“浪費了不少的光陰”；三是自己“剩下的日子已經(jīng)不多了”，所以，每一分每一秒都要珍惜。
而勸勉家鄉的孩子時(shí)巴金先生則說(shuō)：“你們前面有無(wú)比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習吧，希望在你們身上�！痹谶@里，巴金先生強調了時(shí)間的“寶貴”，但看信的畢竟都是孩子，來(lái)日方長(cháng)，用“愛(ài)惜”就足夠了。
珍惜作文500字 篇3
我們中國的古詩(shī)文已經(jīng)有了三千多年的歷史，它是我國的國粹，可現在的人并不懂得珍惜它，認為它已經(jīng)失去了價(jià)值，跟不上時(shí)代的潮流了。
當我讀著(zhù)“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”我為韋應物的才情拆服；回味著(zhù)“日出之行，若出其中，星瀚燦爛，若出其里”曹操觀(guān)滄時(shí)的恢宏氣慨令我嘆服；“枯藤老樹(shù)錯鴉，小橋流水人家”品味著(zhù)馬致遠濃濃的哀傷之情，令我感慨萬(wàn)分，頓生思鄉之情。
你們看，古詩(shī)文情景交融，帶我們通過(guò)觀(guān)景感受到作者濃濃的情思。
讀著(zhù)杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”，杜甫憂(yōu)國憂(yōu)民的形象一筆一劃地寫(xiě)下了一個(gè)“大”字，從那時(shí)起，我更加喜歡杜甫了，喜歡他“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的思想；喜歡他“蕩胸生層云，絕眥入歸鳥(niǎo)”的氣慨，更喜歡他“會(huì )當凌絕頂，一鑒眾山小”的非凡胸懷。
你們看，古詩(shī)文帶著(zhù)我們走進(jìn)杜甫，帶我們體會(huì )人間大愛(ài)。
欣賞著(zhù)李商隱的“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”我體會(huì )到奉獻居然如此徹底；品讀著(zhù)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”我明白了孝心是我們一生中最不能割舍的寶貴東西；捧讀“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”我體會(huì )到友情竟如此依依不舍。
你們看，古詩(shī)文帶著(zhù)我們走進(jìn)古人的真情實(shí)感。
欣賞著(zhù)詩(shī)仙李白的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！蔽覍W(xué)會(huì )了在困難面前永不低頭；低吟著(zhù)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”我學(xué)會(huì )了自信地面對人生；輕撫著(zhù)“春草明年綠，王孫歸不歸”我體會(huì )到了友情的真摯；讀著(zhù)曹植的“本是同根生，相煎何太急？”我學(xué)會(huì )了在危險面前臨危不懼。
你們看，古詩(shī)文讓我們學(xué)會(huì )了正確地面對人生。
同學(xué)們，請放手中的游戲機，趕快捧起古詩(shī)文，去品嘗、去珍惜這些輝煌的文字吧！
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