珍惜作文匯總8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜作文8篇，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文 篇1

　　剛經(jīng)過(guò)的狂風(fēng)暴雨，天空漂浮著(zhù)幾絲烏云，陽(yáng)光照耀下去增添幾處色彩……很快！卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，這只是個(gè)路過(guò)的風(fēng)景……

　　隔外的雨下得好清晰，無(wú)雜序的拍打在窗墻上；又到了酷暑難耐的季節，我不免得有一些哀嘆。太多的歡樂(lè )，我們卻讓他悄轉流逝。還有三十多天的相處時(shí)間，我們便要離開(kāi)了這一片的歡樂(lè )，去探索我們未知的憧憬，對現在的惋惜。這是考試！人生必經(jīng)的一場(chǎng)考試！同學(xué)們，和你們在一起很開(kāi)心！讓我們知道什么是集體，什么是團結，什么是堅持……還有三十多天，這三十多天決定你半個(gè)人生的命運，我們，且行且珍惜！

　　鉛筆的弧線(xiàn)好美，但也有一天也會(huì )畫(huà)上句號，再也描繪不出同樣的顏色；煙花再美，也會(huì )緩緩變得黯然，消失在黑暗的夜空里。還記得嗎？我們在初二年會(huì )考時(shí)，站在最高的樓層，遠望那邊蒼青的山脈和高樓林立。一場(chǎng)雨，淋透整個(gè)雨季，下著(zhù)雨夾雜著(zhù)夏天的氣息，一種說(shuō)不出的感覺(jué)。好快，好快。

　　我們有好多的語(yǔ)言，走到了同一間教室。來(lái)到陌生的城市，繁華的街道。我們一起打鬧，一起開(kāi)運動(dòng)會(huì )，那團結的集體。一起譜同一首歌曲，那優(yōu)美的旋律。一起……這些，你們還想起來(lái)嗎？最完美的記憶———我們的.回憶。39本的課本，意味著(zhù)熟悉卻陌生的氣息。我們要離開(kāi)的時(shí)候，一起面對，一起翻閱。我們，且行且珍惜！

　　后來(lái)，我懂了，有一種叫做堅持，有一種叫做別離，還有一種叫做快樂(lè )的悲傷的回憶！

　　太陽(yáng)被烏云遮擋了，四下變得好寂寥。同學(xué)們，我們在這三十幾天，去拼搏，去開(kāi)采！我們，和朋友們一起，狂歡，去海邊，去我們的內心世界。我們，且行且珍惜！好好的珍惜未來(lái)，你不知道你的未來(lái)是什么模樣，那就請你閉上眼睛，去感受校園里的歡樂(lè )，去看這你三年來(lái)的風(fēng)采！我們，且行且珍惜！

珍惜作文 篇2

　　曾經(jīng)想過(guò)為你寫(xiě)一首詩(shī)。在世的開(kāi)端，寫(xiě)上你最喜歡的句子�？墒沁�沒(méi)有等到那個(gè)機會(huì )，你就已經(jīng)離開(kāi)了。我知道你已經(jīng)不再喜歡上學(xué)，不再喜歡單純的學(xué)校生活。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，一腳踏入社會(huì )的.深淵，找到啦？你生命中的真命天子。我等他是不是真的，這時(shí)候你已經(jīng)準備和他結婚了。

　　我想回來(lái)我們曾經(jīng)有過(guò)多少爭吵，這個(gè)時(shí)候我還是應該祝福你的。祝你以后天天開(kāi)心就是幸福。

　　回去我變回原來(lái)的單身模式，過(guò)著(zhù)自己想要的幸福生活。單身并不一定孤獨，有對象也并不一定真的那么幸福。但是我希望不要總是該物質(zhì)所困。要擁有自己獨立的思想和完整的人格。你要從一件事情的背后看到它所蘊含的道理。無(wú)論這件事情到了有多么簡(jiǎn)單，或者多么復雜。你都要試著(zhù)去做。

　　越來(lái)越不喜歡坐在公交車(chē)上看窗外的風(fēng)景了。那前提是坐公交車(chē)。我現在從來(lái)都占不到座位。站著(zhù)被擠的難受的時(shí)候看那些風(fēng)景，也是沒(méi)有心情去欣賞了。

　　難道從一開(kāi)始就注定了我們要那么忙。那么忙忙碌都得去為我們的生活計劃，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。甚至我們還來(lái)得及放下手中的事情。還沒(méi)有來(lái)得及去迎接他們。時(shí)間做一點(diǎn)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤了。

　　可是我們夾在中間，又能怎么樣呢。

珍惜作文 篇3

　　常言道：水是生命之源�？茖W(xué)實(shí)驗也表明，人可七日不食，但絕不可七日無(wú)水。這些都足以證明水對于人類(lèi)乃至整個(gè)生物界的重要性。

　　然而有誰(shuí)知道，我國是個(gè)干旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量?jì)H為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有四百多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，其中嚴重缺水的城市達110個(gè)。

　　同學(xué)們，這一組數據足以使我們驚心動(dòng)魄了。再看看我們的周?chē)�：建筑工地的自�?lái)水管兒日夜淌水；一些公共場(chǎng)所的水龍頭更是細水常流；學(xué)校里多少同學(xué)隨意浪費清水；有些家庭更是想方設法偷水、揮霍水……對于這些現象，我們不能熟視無(wú)睹，我們要做水資源的保護者：動(dòng)動(dòng)我們的.手，擰緊水龍頭；動(dòng)動(dòng)我們的嘴，阻止浪費水的行為；動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓家里的用水設備更節水！

　　同學(xué)們，讓我們廣而告之，請珍惜水資源！否則，將來(lái)看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！

珍惜作文 篇4

　　當朋友離我們而去時(shí)我們心中會(huì )涌起一種情感；

　　當喜愛(ài)的東西失去時(shí)我們心中會(huì )涌起一種情感；

　　當時(shí)間從手指間悄然飛逝時(shí)我們心中會(huì )涌起一種情感；

　　這種情感叫——珍惜

　　每當讀這兩個(gè)字時(shí)，我總會(huì )捫心自問(wèn)：我……珍惜了嗎？回想起以前，我只能問(wèn)心有愧的說(shuō)；“我沒(méi)珍惜”

　　因為沒(méi)珍惜，朋友離我而去；因為沒(méi)珍惜，喜愛(ài)的`東西，失去了；因為沒(méi)有珍惜，時(shí)間一瞬而去；因為沒(méi)有珍惜，事情過(guò)后，才會(huì )悔恨。

　　珍惜并不是愛(ài)惜的同義詞，它是心靈對生活的呵護，是對生命的許諾，是對愛(ài)的保護。

　　“珍惜”一個(gè)多么小的字眼，一個(gè)令人難以觸及又觸手可及的東西。

　　珍惜的前提是呵護；沒(méi)有呵護的珍惜，就像一個(gè)沒(méi)有荷葉陪襯的荷花，即使艷麗，卻很單調；沒(méi)有呵護的珍惜，就像生活沒(méi)有希望，即使活著(zhù)，卻很枯燥。

　　學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍重，珍愛(ài)身邊的每一件事，珍惜生活的美好，常常去珍惜，生活才會(huì )更精彩，才會(huì )沒(méi)有悔恨。

珍惜作文 篇5

　　“沙、沙”又聽(tīng)見(jiàn)小草的摩擦聲了，大部人的人都說(shuō)：“這是風(fēng)吹草動(dòng)��！”但是，有的人卻不這么認為，相反的，他們是細細的聆聽(tīng)，并且看著(zhù)那一片片像綠海的草原，而且，當風(fēng)吹過(guò)去時(shí)，小草就像海浪一樣輕輕波動(dòng)。

　　不過(guò)，那已經(jīng)快要成為我們的回憶了，因為現在是個(gè)工業(yè)發(fā)達的社會(huì )，所以人們不停的蓋房子，而且，陸地不夠大，人們的眼光轉向草原和山丘，因此，動(dòng)物和昆蟲(chóng)都沒(méi)有地方可以住了。

　　不過(guò)，有些比較好心的人為了讓樹(shù)木不在減少而把用過(guò)的紙經(jīng)過(guò)處理后變一張全新的紙。雖然有人一直這樣的保護樹(shù)木和小草，但是，還是有人一在的破壞，也因此這樣，讓大地生氣，因為空氣污染讓小草小花枯萎，因為小草小花枯萎讓大地變得很貧瘠，所以，才會(huì )有地震這種嚴重的天災。

　　其實(shí)，地震只是大地為了讓在陸地下面的種子出來(lái)透透氣，也讓這一塊土地有一段時(shí)間不用撐著(zhù)房子這個(gè)負擔，不過(guò)，人類(lèi)的.野心是永遠不會(huì )變的。但是，地球還是孜孜不倦的保護只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的草原，所以，我們一定要好好的珍惜一草一木，讓地球變回以前碧綠的明日之星！

珍惜作文 篇6

　　小時(shí)候，我曾一遍一遍地想，什么時(shí)候我才會(huì )長(cháng)大？如今的我，屈指一算，也已十三歲了，時(shí)間過(guò)得真快，我不由的感嘆：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀冊摵煤谜湎Ы袢樟�！

　　昨天的夕陽(yáng)已逝去，明天的朝陽(yáng)還未來(lái)，我們手下只有當下的今天。今日有二十四個(gè)小時(shí)，今日有八萬(wàn)六千四百秒，（我算了好久呢�。┟恳粫r(shí)每一分每一秒，都是上天的禮物，如果把握好，可以產(chǎn)生多少的奇跡？

　　明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，少壯不努力，老大徒傷悲……說(shuō)不定，在時(shí)間的這一頭你還是一個(gè)少年，而在時(shí)間的那一邊，你已成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，現在有多少老年人嘆息著(zhù)：“時(shí)間過(guò)得真快啊，我都老的�！笔前�，光陰似箭，我們這些少年該好好珍惜埃

　　歲月的流逝，很容易讓一個(gè)人老去，我們的青春是有限的`。青春，青下面有月，春下面有日，日月江河都是我們的，但回頭看也只是一眨眼的功夫。

　　昨天是過(guò)去時(shí)，需非常經(jīng)典才值得回憶重溫；明日是將來(lái)時(shí)，會(huì )發(fā)成什么事誰(shuí)也不知道；只有近日才是現在進(jìn)行時(shí)，瑣碎的塵埃也備受關(guān)注。今日如此重要，沒(méi)有今日就沒(méi)有當下我的存在，就沒(méi)了呼吸之間的生命。

　　珍惜今日吧！只要你認真地過(guò)每一分鐘，你的未來(lái)將不會(huì )是夢(mèng)。

珍惜作文 篇7

　　時(shí)光總是無(wú)情的，隨著(zhù)我們的日漸成長(cháng)，簡(jiǎn)單的變得復雜，輕松的變得沉重，“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，就連小時(shí)候給我們帶來(lái)無(wú)數歡樂(lè )的明月也被碾成一輪蒼白的印跡。

　　流光正徘徊

　　漸漸地，我越長(cháng)越大，升高年級，日子變得像街磚一樣整齊，讓我每天的步履都重復在無(wú)窮無(wú)盡的周旋中。早起，一天的開(kāi)始在一片急促的鬧鐘聲里，然后洗漱、穿衣，背起書(shū)包往學(xué)校趕，晚歸，在汽車(chē)鳴笛人流擁擠里，騎著(zhù)單車(chē)走走停停，回到家里，吃了晚飯，在夜色如墨中奮筆疾書(shū)，月牙削瘦，腳步沉重，月光蒼白鋪得滿(mǎn)地都是，疲憊而昏昏欲睡，夜風(fēng)拂著(zhù)樹(shù)葉沙沙聲，也像是催眠曲，直到夜靜人靜……

　　明月落誰(shuí)家

　　這天夜里，我像往常一樣，在房間內寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，計算著(zhù)遙遠的將來(lái)，忙完最后一筆，舒展一下僵硬的筋骨，正想上床睡覺(jué)，忽然碰掉了一本書(shū)。一行字映入眼簾：偷得浮生半日閑。我就著(zhù)書(shū)上淺淺的月光，重復在心中咀嚼這句話(huà)。月華像縹緲的筆觸暈開(kāi)在流光里，“誰(shuí)的燈籠最亮，月亮就跟著(zhù)誰(shuí)走！”我和小伙伴提著(zhù)一盞盞燈籠走街串巷，歡呼雀躍。那一輪明月跟著(zhù)我們在歡聲笑語(yǔ)的'廣場(chǎng)上流連，又不舍地追隨著(zhù)孩子們，為他們悉心地照亮每條巷道，直到看到他們的父母守候在家門(mén)口�？墒�，從什么時(shí)候，我弄丟了明月，它到底落在了誰(shuí)家？

　　明月有情當珍重

　　捱到了周末，我的心情也沒(méi)有絲毫放松。夜晚悄然而至，媽媽泡了一杯茶端進(jìn)我房間，小心翼翼觀(guān)察我的神色，生怕打攪我。我端起杯盞，月光悄悄地照進(jìn)來(lái)，落在旋即離開(kāi)的母親背影上，似乎有些落寞。母親年輕時(shí)，或許也是像中秋的滿(mǎn)月一樣，面容豐盈，但自從生下我，就日夜操勞，生活把她的面容打磨得像這個(gè)弦月一樣瘦削，她卻始終毫不吝嗇地將光芒溫潤地灑到我身上。我不禁放下筆，端著(zhù)杯子走了出去，給冰涼的茶水續上熱水，輕輕地走到客廳里，看到媽媽正倚著(zhù)窗臺，怔怔望月，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�喝杯茶吧，記得小時(shí)候，你也經(jīng)常給我泡茶喝呢�！眿寢尩纳袂橛审@喜轉為安然，竟也開(kāi)始說(shuō)起了往事。月光投進(jìn)瓷盞里，琥色微漾，波光粼粼。我抬頭望月，它皎潔而彎彎，像極眉彎帶笑。

　　明月是有情的，原來(lái)，我不曾丟失它，它跟著(zhù)提著(zhù)燈籠的孩子走著(zhù)走著(zhù)，就留在心房里，縱使后來(lái)我讓紛雜塵封了心房，但它一直照護著(zhù)心里最美好的地方。這一輪閑月，值得珍惜。

珍惜作文 篇8

　　“幸福在哪里，花兒告訴你，它就在勞動(dòng)中呀，就在......”

　　悅耳的歌聲在耳邊回蕩，但卻使我的心潮澎湃，而我的幸福在哪兒？又有誰(shuí)能告訴我呢？！

　　爸媽是一對中國標本式的農民，他們每天總是日出而作，日落而息，與我雖沒(méi)有所謂的“代溝，但是我似乎沒(méi)有享受過(guò)那“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”的濃濃溫情，他們只是為了我的衣食奔波，從不為我的情感消磨。

　　同學(xué)呢？他們是不是我幸福的源泉呢？不是的，大家雖有緣相聚一堂，但也只是每每擦肩而過(guò)，似乎不曾留戀這難得的同學(xué)情。

　　如此看來(lái)，那我真是天底下一號的“可憐蟲(chóng)”。我好恨，我好悲，為什么我總是孤身只影，為什么總是獨自嘆息.....就這樣，我迷茫了，有誰(shuí)能救我一把呢？

　　終于，我的救星來(lái)了。在語(yǔ)文課上，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“不要徘徊了，其實(shí)生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛.....”這使我恍然大悟，是啊，生活不缺少美，那我缺少幸福嗎？不，我很幸福，只是我沒(méi)學(xué)會(huì )享受罷了！

　　我有一對愛(ài)我的父母，他們總是為我的生活奔波勞累，為了供我讀書(shū)，他們每天披星戴月，含辛茹苦，但卻總是在我面前裝得從容，從不抱怨也從不叫累.....我怨同學(xué)無(wú)情，那我又有何義呢？每天烏云滿(mǎn)面，對同學(xué)總是冷冷淡淡，那么漠不關(guān)心�，F在我真的`好恨，恨我為什么那么愚昧無(wú)知，那么一根腸直到底，那句“身在福中不知�！钡脑�(huà)用在我身上真是展現無(wú)遺。青春是我最為之驕傲的本錢(qián)，尚在花季的少女，有什么理由埋怨命運的不公與生活的乏味呢？那我又該如何駕馭我的青春呢？

　　“一寸光陰一寸金”，我一定要學(xué)會(huì )把握好每一分鐘，“用珠寶裝扮自己”，不如用知識充實(shí)自己。當前我最大的使命，就是學(xué)好科學(xué)文化知識，在社交中汲取經(jīng)驗，為以后的道路奠定基礎。

　　“人不貴于無(wú)錯，而貴于能改過(guò)”。既然知道曾經(jīng)無(wú)知的自己誤解了親情，錯過(guò)了友情，今后的自己一定要學(xué)會(huì )感激，愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，相信年輕的自己一定可以做得更好.....朋友，你是否也正徘徊在尋找幸福的路口，勇敢地走出來(lái)吧，其實(shí)幸福就在你我的身邊。珍惜身邊的一切，你將會(huì )感到幸福之花已綻放在眼前！

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