珍惜幸福作文（通用8篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的珍惜幸福作文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜幸福作文1
在你的周?chē)�，你時(shí)時(shí)刻刻都能找到幸福：
如果你與母親逛街，心存溫馨，那就是幸福;
如果你在課堂上，在老師的指引下，遨游在知識海洋，那就是幸福;
如果你在朦朧的燈光下，靜靜看書(shū)，凝神遐想，那就是幸�！�
……
假日，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著(zhù)母親，任憑她老人家帶著(zhù)我在街巷左拐右折。母親帶我來(lái)到一家點(diǎn)心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要我和那幾個(gè)小孩坐在同一條長(cháng)凳上吃點(diǎn)心。于是，我便擎著(zhù)小碗加入了那幾個(gè)小孩的行列，大嚼大咽起來(lái)。母親則在一旁微笑著(zhù)。陪母親逛街，是件多么幸福的事啊!母親憐愛(ài)我，縱寵我，不為別的，就因為我是她女兒。我眼中流動(dòng)的是她昨日的眼神，我眉梢挑著(zhù)的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂(lè )的紅葉，母親便擁有整座楓林;我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
清晨，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)了教室，他和藹可親，夸張有度的表情，總令我們感到親切，他詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。他“沒(méi)大沒(méi)小”地和我們“侃大山”，同時(shí)又巧妙地為我們揭開(kāi)了神秘的文學(xué)面紗�，槵樀淖x書(shū)聲中孕育著(zhù)生機，靜靜的思索中流露出希望。有時(shí)，我們品味著(zhù)“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的意境;有時(shí)我們感悟著(zhù)“我很幸福，因為我曾經(jīng)生活過(guò)”的哲理;有時(shí)我們領(lǐng)略著(zhù)“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。多么美好的瞬間，多么幸福的時(shí)刻!
感到疲憊時(shí)，從擺滿(mǎn)名著(zhù)的書(shū)架上隨意抽出一本《文化苦旅》或《藝術(shù)人生》，泡杯咖啡，坐在撒滿(mǎn)冬日陽(yáng)光的窗前，細細品味。夜深人靜時(shí)，縮在被窩里，聽(tīng)著(zhù)北風(fēng)呼呼作響，看著(zhù)艾米麗的《呼嘯山莊》。我喜歡看書(shū)，更喜歡看書(shū)給我帶來(lái)的幸福。
幸福在我的字典中，表示關(guān)愛(ài)，上學(xué)和看書(shū)。在我的詮釋中，幸福有著(zhù)雖淳樸卻美好的意思。
我是快樂(lè )的，因為我擁有幸福;我會(huì )幸福的，因為我會(huì )好好地去珍惜;我永遠都不會(huì )孤單，因為幸福會(huì )陪伴在我的左右。
珍惜幸福作文2
在幸福的軌道上，我們悠悠地慢行�？墒�，某一天，幸福出軌了，怎么辦？怎么辦？
——題記
我真是難得能來(lái)圖書(shū)館哇，每天下午行程都被我自己安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的：彈琴，看《飛鳥(niǎo)集》，運動(dòng)……不過(guò)這些都是我自愿的，所以做得非常開(kāi)心。今天，我就搭了我父親的便車(chē)，到圖書(shū)館來(lái)舒展舒展。
哦，多么希望這個(gè)圖書(shū)館是我家的書(shū)房��！可是，我也該知足了，家里還有那么多書(shū)沒(méi)有看完呢。走啊走，每一本書(shū)的外皮都是那么地誘人，導致我想偷偷拆開(kāi)包裝，翻個(gè)幾頁(yè)欣賞欣賞。嘿，豬頭，等下你買(mǎi)回去，又沒(méi)看，不等于白花錢(qián)？我對自己說(shuō)。
逛著(zhù)逛著(zhù)，便深入了書(shū)館的深處。這里是外語(yǔ)的天堂，也是我的仙境——誰(shuí)叫我那么熱愛(ài)英語(yǔ)呢？又看到了那個(gè)排滿(mǎn)英語(yǔ)辭典的書(shū)架，每每來(lái)到這里，我都到為這頭疼。因為實(shí)在太多版本了，都不知道選什么才是最好的。這次，我又壯膽靠近那個(gè)書(shū)架，看看有什么新變化。
“你好，我孫子高一了，他要買(mǎi)一本‘英漢詞典’。請問(wèn)，哪本比較好？”
在一旁的我，假裝看辭典，余光偷偷地注視著(zhù)一切
“這邊都是，你自己挑”書(shū)店管理員冷冷地拋下這句話(huà)。
“哎，我就是不會(huì )挑呀，這么多版本，牛津的，朗文的……真是難選！”這位老奶奶由衷地嘆息著(zhù)
“其實(shí)哪個(gè)版本都差不多，看你孫子的情況了”態(tài)度轉變好多的管理員讓我感到欣慰。
“可是，寶貝孫子就只給我一張紙條，上面寫(xiě)‘英漢辭典’，這……”我從她眼神中看出了迷茫與焦急。
“那你打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)吧？”啊，這的確是個(gè)好主意。
過(guò)了許久——
“喂，孫子啊，這里的辭典真是多啊，你要哪一本呢？有�！�.牛津的，還有…朗文的，你….”
“哎呦，你很煩耶，我在游戲，你隨便買(mǎi)一本就好！”
“哎，可是……”
話(huà)音未落，電話(huà)中就響起“嘟嘟——”的響聲。
這場(chǎng)景，就像一把鋒利的劍，狠狠地將我的心劃了一刀。刀刃上閃著(zhù)光芒，冷冷的`光芒。打電話(huà)，這哪里是好主意了？還不如不打，真是氣人。老奶奶滿(mǎn)臉的像灌溉農田的水渠一般交錯的皺紋，陷得更深了。管理員也不知去向，她只要抱著(zhù)一本最厚的辭典，走了……
我重重地合上手中的辭典，拿了一本高階的英漢辭典跑到老奶奶面前：
“老奶奶，你拿這本給你的孫子吧，這本最適合他了�！�
“呦，是嘛，小姑娘，謝謝你啦，還是你們21世紀的小孩懂呀！”
我笑著(zhù)目送她走了，只覺(jué)得身體一陣寒冷。從老奶奶的背影，只能看到無(wú)助與無(wú)奈。隨著(zhù)她的皺紋，我也陷入了沉思——
我一直堅持著(zhù)自己買(mǎi)書(shū)，就是怕家長(cháng)買(mǎi)錯書(shū)。但是，我現在改變了觀(guān)點(diǎn)，我依舊堅持自己買(mǎi)書(shū)，但是是為了讓家長(cháng)不再為難。我們21世紀的小孩懂什么？連知足都不懂，還懂什么？吃，穿，住，行，樣樣不愁，卻還得寸進(jìn)尺，連自己的事情還要叫別人做，不滿(mǎn)了，又對著(zhù)無(wú)辜的人發(fā)牢騷。這算什么？這就是充滿(mǎn)希望的21世紀的未來(lái)花朵么？我們真的很幸福，我們是走在被鮮花鋪滿(mǎn)，被陽(yáng)光沐浴的幸福大道上的人，應該上進(jìn)，不辜負老一輩的期望。然而，這幸福大道的軌道，一旦某日被超出，獲得的，只是暫時(shí)的“超”幸福。但是，你以后怎么辦，不是幸福大道的路，是未知的。你不知足于在幸福大道的時(shí)間，來(lái)充分鍛煉自己，當自己走出幸福大道，你就完全失控，如同一只無(wú)頭蒼蠅，你再慌忙的逃竄“怎么辦，怎么辦？”你說(shuō)怎么辦？得不償失。
所以，請珍惜幸福，走出幸福，回報幸福吧！
珍惜幸福作文3
燦爛的夜空，閃爍的星斗，遠處若隱若現的燈火，近處一座座高聳的建筑物，帶有磁性的音樂(lè )。這一切交織在我的眼簾，躺在陽(yáng)臺上，瞇著(zhù)眼睛欣賞著(zhù)，一股幸福的清泉涌上心頭，微笑頓時(shí)洋溢在臉上。我很知足，也很自豪，因為我有眼睛能欣賞到神秘的夜空，有耳朵能聽(tīng)到動(dòng)人的歌聲，有皮膚能感到夜風(fēng)送來(lái)的陣陣清涼，最重要的是我擁有生命。
擁有是一種幸福，也是一種福氣。有人說(shuō)，生命是一本書(shū)，聰明人會(huì )讀的津津有味 ，愚蠢的人會(huì )匆匆翻過(guò)，最后毫無(wú)收獲，盡管他們都只讀一次。我愿做前者，把有限的生命化成無(wú)限的價(jià)值，讓陽(yáng)光和快樂(lè )陪伴我一生。
我很幸福，我有個(gè)溫馨的家。疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)P(guān)心我的爸爸，慈祥和善的奶奶。每次回家，第一個(gè)笑臉相迎的是媽媽?zhuān)谝粋�(gè)為我提包的是爸爸，第一個(gè)愛(ài)撫有加的是奶奶。他們用愛(ài)培養著(zhù)我這棵小樹(shù)苗，用愛(ài)澆注著(zhù)我幼嫩的心靈，用愛(ài)拉著(zhù)我的手。我很高興擁有他們無(wú)私的愛(ài)�，F在，我以他們?yōu)闃s;將來(lái)，我要他們以我為榮。我要珍惜他們的愛(ài)，永遠銘記在心中，將來(lái)，我會(huì )毫無(wú)保留的還給他們，讓他們也嘗到幸福的滋味。
在學(xué)校，我是個(gè)幸福的人，我有開(kāi)明的、公正的班主任，有風(fēng)趣幽默的語(yǔ)文老師，聰明善思的數學(xué)老師，大肚便便的歷史老師，嚴肅認真的生物老師，當然，還有像保姆一樣的 、整天為我們打掃衛生、“嘮嘮叨叨”的副老板。這些人天天交替出現在教室里，為我們灌輸著(zhù)知識，輸灌著(zhù)人生道理。這個(gè)大家庭有個(gè)響亮的名字：一年級五班！有句響亮的口號：“團結奮斗，拼搏進(jìn)��！”在這個(gè)大家庭里，我過(guò)得很充實(shí)，“親情化”的師生關(guān)系，現代化的教學(xué)設備，使我感到了學(xué)習的快樂(lè )。這，何嘗不是一種幸福呢？有幸福，就要珍惜，學(xué)會(huì )珍惜它，把時(shí)間化為一種動(dòng)力，學(xué)習當成原料，幸福當然就是火種啦！這絕對是一種超速度的運轉，每天都堅持不懈，相信，成功會(huì )帶著(zhù)最亮的一顆星來(lái)迎接我。
在學(xué)校里，我還有一個(gè)“小家”——宿舍。我們宿舍那裝飾和擺設絕對是沒(méi)得說(shuō)，到處一塵不染，因為有我們四個(gè)人在這篇“希望的田野”上，辛勤的耕耘，不怕風(fēng)雨。寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)后，我們共同迎來(lái)了陽(yáng)光普照的春天。愛(ài)，是我們永遠的“晴天”，“耕耘”，是我們永遠的快樂(lè )，“幸�！�，是我們永遠的追求。
完美的人生，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，有愛(ài)才能有溫暖，有愛(ài)才能有幸福。做個(gè)明智的人，學(xué)會(huì )擁有，懂得，去珍惜。
珍惜幸福作文4
在生活中，我們會(huì )說(shuō)到一個(gè)詞，叫“先苦后甜”。大概的表現，就是把難的事情，都做了，再過(guò)好日子。我們總認為，只有吃過(guò)苦頭，才能夠得到幸福，只有知道了生活到底的多難，才知道了，幸福在哪里。
然而，我覺(jué)得不像是那樣。在我的認為中，并非是那樣的�？吹拇笠稽c(diǎn)，我們在上學(xué)的時(shí)候，也許比我們出了社會(huì )要簡(jiǎn)單，所以，上學(xué)的時(shí)候，為以后的生活好過(guò)一些而準備，是一件辛苦的事情，而出了社會(huì )，討生活的苦，卻是比上學(xué)更加難的一件事情。所以，先苦后甜的人生，這樣講，是不可行的。
人的一生都在受苦，是沒(méi)有盡頭的。每個(gè)階段的人，都有自己的難處，有自己的煩惱。沒(méi)有人，是真正容易的。你不可能吃完所有的苦，就一直甜下去了。你不會(huì )賺了足夠的錢(qián)，就能夠過(guò)好一輩子了。人生是充滿(mǎn)著(zhù)變數的，很多事情都迷茫。
可是，人生真的就是可悲的不確定的不斷接近死亡的過(guò)程嗎？我覺(jué)得不是，在一些事情上，先苦后甜有一定的道理，好比春天種下的種子，經(jīng)歷風(fēng)雨，見(jiàn)過(guò)彩虹，有悉心的照料，秋天才有了收獲，才更懂了幸福。而在生活里，我只能夠說(shuō)，生活是各種情緒的交織，你的一生都在經(jīng)歷，都在精彩。唯一確定的事情，確實(shí)是死亡，但是并不只有可悲。
先苦后甜，真正的道理，應該是讓我們學(xué)會(huì )珍惜。等你面對了殘酷的現實(shí)生活，你才會(huì )知道幸福的感覺(jué)，是多么的美好。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，看不懂彩虹的真正意義上的美麗。先苦后甜，知道我們美好生活的背后，充滿(mǎn)了多少血汗，這樣的理解，我更加能夠去接受一些。
珍惜幸福作文5
有人曾經(jīng)這樣問(wèn)我：幸福是什么？當時(shí)，我利索地脫口而出：“當然是有溫暖的家、健康的身體與家人啦！”
到了后來(lái)，偶然在書(shū)本上看到了一篇《母親的價(jià)格》，所訴所講的，是以前從沒(méi)有過(guò)的道理、話(huà)語(yǔ)—竟然是把母親做的事來(lái)付薪水，會(huì )高達6萬(wàn)元的年薪！
我不由吃了一驚：回想從我們呱呱落地的那響亮啼哭，到現在半個(gè)大人似的神情、話(huà)語(yǔ)，無(wú)不展現出我們成熟了的風(fēng)采，更代表著(zhù)：我們長(cháng)大了。
長(cháng)大了！呵，真是值得開(kāi)心的快樂(lè )。因為長(cháng)大了，就代表著(zhù)再也不用忍受父母的嘮叨；再也不用處處忍受著(zhù)父母的管制——像一只獲得自由的小鳥(niǎo)，展翅高飛到屬于我們的藍天，飛到那通向人生成功的彼岸。
藍天固然自由，彼岸固然輝煌，但身還處于半空中的我們，也需想一想：是誰(shuí)在我們跌落時(shí)扶了一把？是誰(shuí)在我們溺入水中時(shí)拉了一把？對，是他們！是生我們、愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
還需想一想：是否是父母起早貪黑地忙碌，供我們吃喝、供我們上學(xué)？是否是父母用辛勤的汗水與滿(mǎn)頭的白發(fā)，換來(lái)我們的成績(jì)與報答？還有：在下雨時(shí)為我們送傘，天冷時(shí)替我們加衣、時(shí)時(shí)處處用真心來(lái)牽掛我們的，不都是父母嗎！
有這樣一則故事：在大學(xué)生中做的調查：知道父母生日的、為父母洗過(guò)腳的，只有區區幾個(gè)人。難道父母用一生換來(lái)的，只是幾千人與其中幾個(gè)人的比例嗎？不說(shuō)別人，就看看我們自己，又為父母親付出過(guò)多少呢？
像我們這一代人，都是獨生子女，父母們?yōu)槲覀兯氲�、所做的、所付出的，相比過(guò)去更加多，他們無(wú)怨無(wú)悔。而我們在家里，一個(gè)個(gè)都是“小皇帝”、“小太陽(yáng)”，往往是多個(gè)家庭寵愛(ài)于一身，久而久之，便成了溺愛(ài)。我敢說(shuō)，在我們中學(xué)生之間，知道父母生日的、并為父母洗過(guò)腳的，也不會(huì )有幾個(gè)。所以，有愛(ài)我們的父母，我們應該感到慶幸！因為這，才是真正的幸福。
如果再有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我肯定要回答：真正的幸福是享受父母給予我們的愛(ài)！盡管父母們所得到的回報再多，但我們所做的還遠遠不夠。因為：父母給予我們的愛(ài)，是無(wú)與倫比的。父母對我們所付出的真愛(ài)，更是沒(méi)有任何一種東西能相提并論的。
珍惜，幸福！珍惜這種來(lái)自父母真摯的愛(ài)！
珍惜幸福作文6
讀小學(xué)的時(shí)候，我每天去上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽都要摸摸我的手冷不冷，看看我穿了幾件衣服，問(wèn)問(wèn)我吃飽沒(méi)有。臨走時(shí)，還要一個(gè)勁地說(shuō)，明天冷空氣要來(lái)，要多穿點(diǎn)衣服，免得感冒了。這樣每次重復好幾回，日子一久，我聽(tīng)得有點(diǎn)煩，常常不耐煩地說(shuō)：“唉呀，我都知道了！”
上初中的時(shí)候，爸爸媽媽背井離鄉外出打工去了，我成了個(gè)沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子。他們走后沒(méi)多久，有一次，我在家發(fā)高燒，雖然爺爺奶奶給我買(mǎi)了藥吃但還是高燒不退，真沒(méi)想到第二天爸爸媽媽就從成都趕回來(lái)了，他們一回到家就連忙把我抱起來(lái)，送到醫院來(lái)到急診室給我打針輸液。爸爸一邊拍著(zhù)我的背，問(wèn)我想吃什么，爸爸去幫你買(mǎi)來(lái)……媽媽呢？臉露憂(yōu)郁之色，口中卻不停地說(shuō)出自責之詞……就這樣，爸爸媽媽在病床邊整整待了一個(gè)晚上。第二天早上，我的病好了許多，等我睜開(kāi)眼時(shí)，旁邊的桌子上擺滿(mǎn)了很多我平時(shí)特別喜歡吃的菜，看到這里，我笑了，同時(shí)，眼眶中的淚水也流了出來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)狀，喜笑顏開(kāi)，立刻跟我端來(lái)了飯，夾來(lái)了菜……這一刻，我多么的幸福��！
等我的病好了后，爸爸媽媽在我的埋怨聲中又離開(kāi)我出去打工了。我郁悶孤獨甚至有些憤怒！忽然，我的腦海里閃現出了爺爺奶奶關(guān)懷我的情景，耳畔回響起了老師那抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)……直到此時(shí)，我才清醒地意識到，在我身邊給我幸福的其實(shí)遠不止爸爸媽媽呀，有多少人時(shí)刻都在關(guān)心著(zhù)我，疼愛(ài)著(zhù)我，為我的成長(cháng)付出了心血，可我為什么一直沒(méi)有感覺(jué)到呢？我以前真是太不懂事了！于是我暗下決心，從現在起，我要珍惜與爺爺奶奶、老師、同學(xué)和親友相處的幸福，同時(shí)也應當為他們帶來(lái)幸福。
有人說(shuō)，幸福就像一杯水，平平淡淡，卻必不可少。有它的時(shí)候你就特別的浪費，沒(méi)有它呢？你就會(huì )后悔不及，后悔當初不知道珍惜。是啊，幸福，是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一件外套；幸福，是在口渴時(shí)爸爸送來(lái)的一瓶冰紅茶；幸福，是在絞盡腦汁時(shí)把一道數學(xué)題解答出來(lái)；幸福，是在做對題時(shí)聽(tīng)到老師的一句贊語(yǔ)；幸福，是在幫助別人時(shí)別人的一個(gè)微笑……
幸福就在我們身邊，只是要靠我們自己去發(fā)現，去珍惜，同學(xué)，好好珍惜我們身邊的幸福吧！
珍惜幸福作文7
在生活中，有喜有憂(yōu)，有幸福有苦惱，其實(shí)我們幸福的時(shí)間是不多的，大部分時(shí)間都是在追逐什么，都在為自己的目標奮斗，因為幸福的時(shí)間是少的，所以我們應該更加珍惜。
珍惜幸福吧，我們現在的幸福主要來(lái)自家庭和我們享受的美好的東西。珍惜家庭的幸福時(shí)光吧，我們大多數人的家庭是美滿(mǎn)的，是快樂(lè )的，或許媽媽的一杯熱水，爸爸的一句關(guān)心，都能讓我們心里感到由內而外的溫暖與幸福，我認為，這些幸福既是簡(jiǎn)單容易的，也不是不易的。因為有很多家庭都是不完整的，甚至有的完整的家庭也缺乏親情的愛(ài)，或者是缺乏對家人的關(guān)心，或者是缺少與家人的陪伴時(shí)光。家庭幸福也是來(lái)之不易的，我們應該倍加珍惜。
我認為我們所受的教育，所處的環(huán)境是好的，我們也是幸福的。在很多貧窮的地區，是沒(méi)有設施完備的學(xué)校的，有的學(xué)校甚至是沒(méi)有教師的，在露天的場(chǎng)地下放上破舊的桌椅，學(xué)生坐在上面學(xué)習，沒(méi)有多媒體，沒(méi)有顯示屏，沒(méi)有擴音器，甚至沒(méi)有黑板，我們的學(xué)習環(huán)境是來(lái)之不易的，應該更加珍惜學(xué)習的機會(huì )，努力把握學(xué)習環(huán)境的優(yōu)越。
還有我們幸福的社會(huì )生活，我們生活在和平的年代，我們的國家，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰火，生活越來(lái)越便利，百姓們安居樂(lè )業(yè)，領(lǐng)導們清廉執政，我們面對的苦難與挫折和挑戰和戰爭年代，甚至是和平年代的貧窮時(shí)期相比，都是十分幸福的，這份幸福，這份安逸，是先驅?zhuān)乔拜厼槲覀儬幦?lái)的，我們應該感到更加的來(lái)之不易，所以去好好珍惜。
幸福的事情是少的，但是如果我們有發(fā)現幸福，感受美好的心，那么幸福就是隨處可見(jiàn)的。比如烈日下的一道清風(fēng)，干渴時(shí)的一杯清泉，寒冷時(shí)的一縷暖陽(yáng)，心情低落時(shí)見(jiàn)到的美麗景象，這些能給我們的心靈帶來(lái)美好感受的時(shí)刻，我們都是幸福的。
好好把握幸福吧，幸福來(lái)之不易，應該倍加珍惜。
珍惜幸福作文8
上個(gè)星期五，我們在方石坪村小度過(guò)了一天。
我們到了方石坪村小后，環(huán)視了周?chē)蝗Γ褐灰?jiàn)田野里長(cháng)滿(mǎn)了金黃色的油菜花，路邊有粉紅的桃花和雪白的梨花……加上清新的空氣，真是“美極了”，勝過(guò)城里的公園。我想這里這么美，那么方石坪村小一定很富有吧！想著(zhù)想著(zhù)，我們就踏上了樓梯。
這時(shí)，響起了一陣聲音：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”我在心里偷笑，看來(lái)他們早已經(jīng)做好了準備，嘻。
我們在操場(chǎng)排好隊，老師交代了幾句話(huà)，就讓我們去找朋友。我拉著(zhù)楊婧在人群中穿梭，突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)得眉清目秀，扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)白色連衣裙的女孩，我急忙走過(guò)去，有些羞怯地問(wèn)：“請問(wèn)，你叫什么名字？我們交個(gè)朋友吧！”她笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，我叫彭灣灣，你呢？”“我叫韋佳佳，她是我的伙伴楊婧�！�
接下來(lái)，我對彭灣灣進(jìn)行了采訪(fǎng)：“你今年幾歲了呀？”“十一歲�！薄凹易∧难�？”“九隊�！薄澳惆职謰寢屖亲鍪裁垂ぷ鞯难�？”她卻嘣出來(lái)一句：“你問(wèn)這個(gè)干什么呀？”我被她這句噎到了。我總不能告訴她是為了完成采訪(fǎng)任務(wù)吧，就這們，我的采訪(fǎng)中斷了。
吃完中飯，尋完寶，我們開(kāi)始遠足，開(kāi)始走得還蠻輕松的，可走到一半時(shí)，我幾乎累趴了，彭灣灣看我這么累，便說(shuō)：“我幫你背包吧！”我很疑惑：“你不累？”“我的家都在那座山的后面呢，你說(shuō)，這么一小段路，我會(huì )累嗎？”我想：她每天都要走這么遠的路，我上學(xué)走得路比她近多了，還要坐車(chē)，比起她，我可幸福多了。
該回去了，這一天，讓明白了，并不是每個(gè)人都是這么幸福的，要珍惜幸福，好好學(xué)習！
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