【精華】珍惜作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的珍惜作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
我們現在的人，為什么會(huì )抱怨，為什么會(huì )不愉快，因為我們有偏執，我們對世上的任何東西都會(huì )有自己的看法，有些自己不喜歡的事物，就會(huì )引起身心不悅。
但是，只要人們消除了對這些事物的偏見(jiàn)，自身的心態(tài)便會(huì )平和下來(lái)，將自己融入大環(huán)境，在格局中要有整個(gè)世界和足夠大的空間，那么自己就會(huì )強大，不會(huì )被這些所謂的紛紛擾擾所不愉快。
你想到自己是草，就是自己是一棵草，但強大的人會(huì )這么說(shuō)：“我是這一片原野，我是草原�！彼皇菃螁蔚囊豢萌醪萘�，他是一片強大的草原。他能夠融入這個(gè)空間，不再從一個(gè)單方面去看待整個(gè)事物，這便是強大的人。
打個(gè)比方，你是一粒鹽，硬生生的。但是只要將鹽放入一杯水里，讓它融入，就會(huì )分解，讓它分散到水中的各個(gè)部分，讓整個(gè)水都有鹽。你看，原本這么小的一粒鹽，卻能與整杯水融為一體，變成這空間的一份子，自己不就強大了嗎？
所以看問(wèn)題不要有偏執的觀(guān)念，學(xué)會(huì )從全局入手，融于整個(gè)空間。
珍惜當下，一生無(wú)悔。歲月如同握在手中的細沙，總是會(huì )從指間偷偷的滑落。它悄無(wú)聲息，卻總能留下一些不易覺(jué)察的痕跡。不經(jīng)意間，人們在時(shí)間的河流中已各自蒼老。才發(fā)覺(jué)在這生、老、病、死的輪回中，無(wú)論是得到的，還是失去的，都離自己越來(lái)越遠了。走遠了的人們固然不再回來(lái)，尚在的人們何不珍惜當下？
珍惜作文 篇2
珍惜，真的是一份純粹而無(wú)害的美德嗎？——題記
時(shí)光需要珍惜，否則，我們年老時(shí)將悔恨無(wú)比；友情需要珍惜，否則失去以后會(huì )抱怨自己；連金錢(qián)也需要珍惜，否則，當你窮困潦倒時(shí)，才會(huì )“早知現在，何必當初”。
從現在講起，一切都需珍惜。珍惜，傳頌千古而從未被辱罵，縱橫天下卻從未被斜視�？烧湎�，真的是一份純粹而無(wú)害的美德嗎？
地球開(kāi)始反轉，時(shí)光流回過(guò)去。
我對這支筆太過(guò)重視了。眾所周知，最近來(lái)，一陣奇妙的風(fēng)拂過(guò)我們班后，人們便如“筆仙”臨世一般。
誰(shuí)的筆多？誰(shuí)的筆貴？誰(shuí)的筆好看？這三項便是“評判”一個(gè)人的標準。
我處于中下游，實(shí)在是被人瞧不起，但我畢竟不定是有中華民族的血脈，有一絲血性，也有勾踐“臥薪嘗膽”的精神。
我從店老板手里接過(guò)了這支奇妙的筆。筆身泛黃，卻為鐵造，筆頭顯藍，塑料承也。因為這支筆，我的地位驟然上升到“巔峰境界”，“萬(wàn)人敬仰”。
直到有一天……
天氣悶熱，教室里風(fēng)扇讓人感覺(jué)不到絲毫舒適。教室里無(wú)不有人口吐熱氣，渾身放煙。
一只手突然毫無(wú)征兆揪住我的后背。
渾身冷汗直下，恐懼頓時(shí)填滿(mǎn)了我的心靈。死神？來(lái)接我了……
“喂，叫你怎么不搭理我呀！”一句話(huà)便把我拉回現實(shí)，冷汗、恐懼，全不在了。
“什么事��！”我漫不經(jīng)心的回答�！敖韫P”這件事早已無(wú)比熟悉，隨手便把剛剛用過(guò)的筆遞給了他。
一會(huì )兒，一陣怪叫從他口中飄散四野�！斑@筆，咋沒(méi)水呢？”我不禁一愣，才發(fā)覺(jué)自己的運氣多好，打開(kāi)文具盒卻甚是無(wú)語(yǔ)：只有那支“傳奇”的筆躺在文具盒里。
他那鷹一般的眼很快便發(fā)現了這支筆，伸手便來(lái)盒，卻被我的手擋下來(lái)。
這支筆就連我自己也舍不得用��！
他十分疑惑的看著(zhù)我，我卻毫不留情地回話(huà)：“這筆，不借�！�
我為這支筆的安危擔憂(yōu)，哪怕是掉點(diǎn)皮，地位便會(huì )瞬間驟降。
他憤憤地抽回手，一臉怒氣地看著(zhù)，然后扭過(guò)頭，抽身離開(kāi)。
我受不了他的表情。
兩天后，筆仙離開(kāi)我們，消失于天際。
我才萬(wàn)分后悔自己的所作所為。
珍惜時(shí)間過(guò)度，便會(huì )分否則清事物主次；珍惜友情過(guò)度，卻會(huì )被朋友反捅一刀；珍惜金錢(qián)過(guò)度，便會(huì )成為嚴監生一樣的守財奴。
珍惜是一種美德，月時(shí)也是一種缺德；珍惜是美好的，有時(shí)卻也是邪惡的；珍惜應該適量，萬(wàn)萬(wàn)不可過(guò)度。
珍惜可以讓你獲得，也可以讓你失去。
珍惜作文 篇3
在我看來(lái)人一出生就注定著(zhù)要與孤獨作著(zhù)斗爭。人生數十載，注定著(zhù)要遇見(jiàn)不同的人，發(fā)生不同的事，而其中有些人是你一生中的過(guò)客，而有些人則是要要陪你走過(guò)大半生的。
我時(shí)常在思考什么才是最值得珍惜的，是現在得不到的，還是以前所失去的？
其實(shí)都不是，而最應該值得珍惜的是我們現在擁有的�，F在眼前的一切如果不去倍加珍惜的話(huà)，它就會(huì )像流星般在天空中消失；就會(huì )像煙花般在璀璨中結束，就會(huì )像曇花一現，也許就從此不再出現。
人與人的相遇靠的是緣分，而緣分是不能強求的。雖然自己不是一個(gè)信佛的人，但是我總覺(jué)得我們每個(gè)人都有自己的前世，而今世是在彌補前世的遺憾。佛說(shuō)前世的500次重逢才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。而前世的500次擦肩而過(guò)才換來(lái)今世的回眸一笑。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也在一步步邁向成熟，也應該隨之明白一些以前自己不懂得的道理。黨天真的笑臉慢慢褪去，我們就已經(jīng)長(cháng)大，也就應該懂得珍惜現在眼前的一切。
我們不要總是在失去后才知后悔，才想方設法的去挽留這將要從十指閑溜過(guò)的幸福。即使幸福再短暫，也要把它抱緊，用自己的心去溫暖著(zhù)眼前的所有人，不要讓他們在痰熱的夏天感覺(jué)到像冬天般的寒冷。
我們也不要總堅守在屬于自己的那片天空，那座城堡，緊閉幸福的大門(mén)，把想要珍惜你的人拒之于門(mén)外。而黨你終于打開(kāi)大門(mén)的那一瞬間，門(mén)外的人卻因你的冷酷無(wú)情，不知珍惜而傷心的離去，永遠永遠……不再回頭，不再想要去挽留。
人們常說(shuō)回憶是多么的美好，多么的甜蜜，然而他們卻不知道擁有時(shí)的快樂(lè )，也不知整天沉浸在回憶里是一件多么自欺欺人，多么沒(méi)有勇氣面對現實(shí)的行為�；貞浌倘幻篮�，但不要總是回頭去看昔日留下的腳印，不要總是惦念已在你生命中離去的人。因為這樣只能讓自己長(cháng)時(shí)間泡在回憶的蜜罐里，久久不能從中走出，久久不能正視前方的人，正視前方的路。因為也許就在不遠處你就會(huì )遇見(jiàn)下一個(gè)能夠彼此珍惜的人，在你孤單的時(shí)候陪著(zhù)你，在你難過(guò)的時(shí)候安慰你，在你快樂(lè )的時(shí)候能夠與你一同分享的人。
每個(gè)人都擁有屬于自己的天空，有時(shí)陰霾，有時(shí)晴朗，有時(shí)風(fēng)雨交加，有時(shí)大雪紛飛，但不管天氣怎樣，都不要因此關(guān)閉你城堡的大門(mén)，而錯過(guò)了將要發(fā)生在你身上的幸福，錯過(guò)了將要珍惜的人，即使他是這一生的過(guò)客，也要真心的區對待此時(shí)出現在你面前的人，給予他十足的熱情，還有真心的一笑。
珍惜作文 篇4
生活中，處處充滿(mǎn)了掌聲，它給予人們精神上的鼓舞。
當你第一次上臺時(shí)，掌聲會(huì )撫平你內心的緊張；當你沒(méi)有勇氣做一件事時(shí)，掌聲會(huì )給予你足夠的力量；當你不幸遭遇失敗時(shí)，掌聲會(huì )給予你莫大的安慰；當你難過(guò)時(shí)，掌聲會(huì )給你一個(gè)快樂(lè )的天堂！
掌聲是一劑良藥，能治好心中的��；掌聲是一縷春風(fēng)，能撫摸心中的痛；掌聲能撫平一個(gè)人內心的自卑……
我一直難以忘記，曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章——《掌聲》：在一所學(xué)校里，有一個(gè)叫英子的女孩，她是一個(gè)不幸的跛腳姑娘，心中的自卑淹沒(méi)了歡樂(lè )……
那是一個(gè)上午，新來(lái)的老師讓英子上臺講故事，英子咬著(zhù)嘴唇，眼圈紅紅的，遲遲不肯上臺，水靈靈的大眼晴里充滿(mǎn)了對老師的哀求�？稍诶蠋煹墓膭钕�，還是一拐一拐地走上講臺，霎時(shí)，臺下響起了陣陣掌聲！那掌聲猶如一束陽(yáng)光，趕走了英子心底的陰霾。英子講述了一個(gè)自己的小故事，當英子激動(dòng)地講完故事下臺時(shí)，班中又響起陣陣掌聲！
從那以后，英子整個(gè)人都變了，她變得活潑開(kāi)朗，經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍。甚至在一次聯(lián)歡會(huì )上還讓同學(xué)教她跳舞呢！
掌聲是生活的一部分，善良的人，是不會(huì )吝惜自己的掌聲的。我相信，每一個(gè)善良的人都不會(huì )吝嗇自己的掌聲，讓我們把更多的掌聲送給他人吧，也讓我們珍惜每一次掌聲！
珍惜作文 篇5
遇見(jiàn)不論早晚，真心才能相伴；朋友不論遠近，懂得才有溫暖；把一切交給時(shí)間，總會(huì )有答案。平淡中的相守，才最珍貴；簡(jiǎn)單中的擁有，才最心安。緣分是世間奇妙的情感，牽繞著(zhù)人生的離合悲歡。
有的人朝夕相處，卻始終走不進(jìn)心里；有的人但曾相見(jiàn)，便心心相惜。緣起緣滅，皆是命中注定。命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。緣來(lái)則歡，緣去則散。你在故我念，你走我祝愿。生活不需要無(wú)謂的執著(zhù)，一切隨緣。家，很平淡，只要每天都能看見(jiàn)親人的笑臉，就是幸福的展現；愛(ài)，很簡(jiǎn)單，只要每天都會(huì )彼此掛念，就是踏實(shí)的情感。
時(shí)間，會(huì )沉淀最真的情感；風(fēng)雨，會(huì )考驗最暖的陪伴。走遠的，只是過(guò)眼云煙；留下的，才是值得珍惜的.情緣。人生順境時(shí)，切記收斂；人生得意時(shí)，切記看談；人生逆境時(shí)，切記忍耐；人生失意時(shí)，切記隨緣；心情不好時(shí)，當需涵養；心情愉悅時(shí)，當需沉潛。
在這世上，沒(méi)有最好的男人，只有最親的男人。沒(méi)有最美的女人，只有最?lèi)?ài)的女人。兩個(gè)人若是感情深厚，那么在對方眼里，就是最好最美的。人總有缺點(diǎn)，能視而不見(jiàn)或者忍耐著(zhù)，只是因為有感情。所以，吵架不是因為兩個(gè)人有矛盾，而是因為不夠愛(ài)了。
愛(ài)有多少，忍耐就有多少。你說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事，走過(guò)的路，遇過(guò)的人，每一個(gè)現在，都是以后的回憶。無(wú)須緬懷昨天，不必奢望明天，只要認真過(guò)好每個(gè)當下。說(shuō)能說(shuō)的話(huà)，做可做的事，走該走的路，見(jiàn)想見(jiàn)的人。腳踏實(shí)地，不漠視，不虛度，有緣無(wú)緣，一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的姿態(tài)。
佛說(shuō)，世界上沒(méi)有注定的不幸，有的只是不放手的執著(zhù)，人生幾分隨緣，不執著(zhù)于緣，不癡迷于苦。只有把握好當下，才能把握今生。只有活好現在，才能有一個(gè)更加美好的未來(lái)。
珍惜作文 篇6
昨天收到一個(gè)手機軟件的推送，不是廣告，而是一句勵志推送語(yǔ)。
隨著(zhù)彈屏廣告，軟件推送消息越來(lái)越頻繁，現在漸漸地也出來(lái)了一些較人性化的雞湯式的文案，不再只是領(lǐng)受受眾們看都不看就點(diǎn)叉的結局。
“當你猶豫不決的時(shí)候，那就不要再因為已經(jīng)浪費的時(shí)間，再去浪費更多的時(shí)間了！”
有些話(huà)，要在恰當的時(shí)候，恰當的點(diǎn)，恰當的人，忽然之間，就懂了。
如果是在以前，見(jiàn)到這樣的話(huà)，也許第一反應就是覺(jué)著(zhù)矯情，覺(jué)著(zhù)無(wú)病呻吟，什么浪費了不浪費了，珍惜就是了。
但有過(guò)一定經(jīng)歷之后，學(xué)會(huì )時(shí)間管理，學(xué)會(huì )復盤(pán)之后，才真正明白這句話(huà)的深刻含義。
時(shí)間一去不復返，即使你曾經(jīng)忽視過(guò)，亦或重視過(guò)，但都已成過(guò)去，如果不懂得去總結，只是一昧沉迷于過(guò)去，那真的只能說(shuō)是浪費時(shí)光之后的再度蹉跎。如果能從過(guò)往，不管浪費與否的時(shí)間中，認真思考總結，了解得失，那過(guò)去的那段時(shí)光不管有沒(méi)被珍惜，都變得更有意義。
珍惜作文 篇7
夏季的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，不一會(huì )兒便是傾盆大雨，我撐著(zhù)傘走在去食堂的路上，道路兩旁高大的芒果樹(shù)似乎在述說(shuō)著(zhù)大雨的無(wú)情，忽地，我的心情變得沉重起來(lái)。
回憶的匣子一打開(kāi)，往事便如潮水般涌來(lái)，我又再一次想起分班前的高一（20）班，想起同學(xué)們叫我的外號“二姑”時(shí)親切而舒緩的音調，讓我整天都是美滋滋的。
高一（20）班班里的53個(gè)同學(xué)、53張笑臉是我記憶中珍貴的部分——
夏日炎炎，太陽(yáng)高傲地高掛天邊，烘烤著(zhù)我們。體育課上，我坐在樹(shù)下看班里體育生和其他男生飛快奔跑的身影，臉上洋溢著(zhù)笑容，揮灑著(zhù)汗水，書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于他們的青春；不遠處的大樹(shù)底下，女生們踢鍵子的姿勢完全顛覆了平時(shí)淑女的形象，成了名副其實(shí)的“女漢子”……
政治課上，老師的聲音像跳動(dòng)的音符，使我昏沉的頭腦漸漸蘇醒開(kāi)來(lái)。政治老師偏矮，留著(zhù)卷發(fā)，一雙眼睛閃著(zhù)智慧的光芒。在我看來(lái)，政治老師生氣時(shí)是最可愛(ài)的，那眉毛一挑，眼睛一瞪，說(shuō)著(zhù)：“我一敲過(guò)去給你！”神情豐富極了，盯著(zhù)她細微的表情，然后和八組的同胞們小聲地討論她哪個(gè)表情最好笑，得出結論后，就在下面小聲地笑，心情好得不得了。
高一（20）班每一個(gè)老師各有特點(diǎn)，班主任不言茍笑，英語(yǔ)老師嗓門(mén)洪亮，物理老師語(yǔ)言豐富，歷史老師知識淵博……
八組的同學(xué)讓我很懷念，是他們帶領(lǐng)我融入這個(gè)集體，在他們面前，我不需要偽裝，是他們讓我明白：我就是我，不一樣的煙火。我們一起討論各種問(wèn)題，一起聊天嬉戲……因為有他們，我在高中這個(gè)新的環(huán)境里不再迷茫；因為有他們，我的高一生活不再暗淡。
好時(shí)光總是匆匆不復返，分班的事已塵埃落定，隨著(zhù)一曲曲離別的歌，同學(xué)們相互擁抱時(shí)已是淚眼婆娑。透過(guò)光影，我仿佛看見(jiàn)班主任不舍的神情。
珍貴的記憶如清酒般注入我的心田，使我沉醉其中不愿醒來(lái)。但記憶美好，時(shí)間不待，我只能在心底里告訴自己和同學(xué)們，且行且珍惜！
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