珍惜的作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的珍惜的作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文1
時(shí)間來(lái)去匆匆，值得我們珍惜；友誼是人生的財富，值得我們珍惜；成功使我們昂首挺胸，大步向前邁，同樣值得我們珍惜。那么失敗呢？就是這個(gè)令人憎恨卻又不可避免的家伙，是否也是值得珍惜的呢？
愛(ài)迪生的試驗不總是一帆風(fēng)順，失敗一次又一次把他打垮。然而當他的意志就快要被磨沒(méi)時(shí)，成功的光環(huán)終于戴在了他的頭上。他說(shuō)，每一次的失敗后他都向成功邁進(jìn)了一步，他記得每一次失敗。
不錯，成功的光環(huán)的確鮮艷奪目，但你可曾知道，那燦爛的色彩是失敗的顏色結合而成的？
每一次失敗也在暗暗透著(zhù)光亮。你為了滿(mǎn)懷的惆悵而不愿“徒勞”地補救，你被失敗打入萬(wàn)丈深淵而不愿向上攀爬，你沒(méi)有認真地思考失敗的教訓，你沒(méi)有積極去補救。這時(shí)，失敗的光亮會(huì )暗淡下來(lái)，直到被黑夜淹沒(méi)。你笑著(zhù)采摘下“失敗”，認真地分析它，從深淵下拼命地向上攀爬，把它當成寶物一樣埋藏在心中。這時(shí)，失敗的光亮會(huì )愈發(fā)斑斕，指明通往成功的道路。
失敗是常有的，暗淡和光亮的差異也只在于決定珍惜與否的一瞬。珍惜、總結失敗的經(jīng)驗，成功便近了一步；不珍惜，成功將離你遠去。
失敗也是一筆巨大的財富。每一個(gè)人的成功都有失敗的鋪墊。珍惜每一次失敗，都是對自己的一次鼓舞，它雖說(shuō)帶給人失落，但同樣能給人巨大的動(dòng)力。每一次經(jīng)驗的總結，每一次“戰爭”的失敗，每一次跌倒后的站起，都是失敗的力量在推動(dòng)著(zhù)。它迸發(fā)出的力量有時(shí)是出乎意料得強大，能讓人跳出包圍獲得“永生”。
失敗的價(jià)值與否在于珍惜，有人羨慕名人的成功，認為他們有好的運氣，其實(shí)哪一個(gè)名人的背后沒(méi)有失敗呢？失敗更使他們進(jìn)步。對于他們來(lái)說(shuō)，自己像一個(gè)剛會(huì )走路的孩子，是一次次的失敗把他們推上了成功的領(lǐng)獎臺。而那些只知道羨慕的人，只是不懂得應該珍惜失敗罷了。
總有人被失敗困擾，并認為這是個(gè)可怕的“無(wú)底洞”，其實(shí)“失敗”的光彩不是任何人都能發(fā)現的，它需要一顆懂得珍惜它的心來(lái)采摘，它會(huì )給你力量，催你邁向成功！
珍惜的作文2
有的人一生都在為金錢(qián)奮斗，更有的人是愛(ài)財如命。但是，他們當中多部份人都不知道，還有東西比金錢(qián)更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時(shí)光。張老師走了有一斷時(shí)間了，可我總覺(jué)得他好像是昨天才匆匆離開(kāi)的。對他的點(diǎn)滴記憶仍不時(shí)在我腦中浮現，無(wú)論是他嚴肅時(shí)緊縮的雙眉，還是他高興時(shí)比孩子還可愛(ài)的笑容，都是那么令人懷念。
還記得，剛才上五年級時(shí)，張老師一批評我，我就覺(jué)得他是故意跟我過(guò)不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的沖動(dòng)�，F在覺(jué)得，當時(shí)的想法是多么可笑。才發(fā)現，張老師的一言一行，都是為了挽救一個(gè)急速消沉下去的我。五年級快過(guò)了時(shí)，我和他好像還是水火不容，仍覺(jué)得他在跟我對著(zhù)干。一次，張老師在整頓學(xué)習風(fēng)氣時(shí)，竟把我列入“可能留級”的名單中，自傲的我當然不以為然，總在想：我留級?那班里還有幾個(gè)能上去的?不服氣的竟化怨氣為動(dòng)力，期末測試在班里名列前茅。發(fā)獎狀時(shí)，我拿著(zhù)獎狀對他冷笑了一下，他卻沒(méi)有生氣�，F在才知道，這是老師的“激將法”。六年級時(shí)，我懂事了許多，發(fā)現他的笑容并不是那么少的可憐，他對我也熱情了起來(lái)，我甚至覺(jué)得我倆有不少共同點(diǎn)。我本想和他一起走完小學(xué)的最后一段，但他突然說(shuō)要了，不少同學(xué)流眼淚了，我才覺(jué)得，我和張老師這一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，是那么可貴，那么學(xué)要珍惜。張老師走了，但我仍覺(jué)得他就在我身邊，他教會(huì )了作人，我覺(jué)得他是最好一位老師�，F在，小學(xué)只剩下兩個(gè)月，和同學(xué)們在一起的時(shí)間也不多了 ，只有從現在就開(kāi)始珍惜，我們才不會(huì )后悔。
珍惜與每一個(gè)人相處的時(shí)光，都會(huì )在記憶中留下彩色的一頁(yè)。
珍惜的作文3
以前，我總認為前路悠悠，天地萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡，根本沒(méi)有什么值得去惋惜哀嘆的。但是當隨著(zhù)人生經(jīng)歷的豐富，卻也漸漸地學(xué)會(huì )珍惜……
記得小學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們要珍惜糧食，那時(shí)的我似乎真的懂得了，點(diǎn)點(diǎn)頭。然而，卻在一天吃飯的時(shí)候，因為顧著(zhù)玩，與弟弟打鬧，把飯碗也給砸破了，飯，一粒粒地撒在地上，滿(mǎn)地一片狼籍。然而當時(shí)的我卻一點(diǎn)也不知道這會(huì )意味著(zhù)什么“災難”。終于，憤怒的媽媽把我與弟弟痛斥了一番，狠狠地。這下，我終于似乎真正“懂得了”珍惜糧食的重要。就這樣，我生平第一次膚淺、無(wú)知地學(xué)會(huì )了珍惜。
到了初中的時(shí)候，記得有一次，我因為一些雞毛蒜皮的事與同學(xué)大吵了一架，當時(shí)我怒火中燒，見(jiàn)了誰(shuí)了都罵，誰(shuí)也不睬，終于第一次地被朋友孤立了。那段時(shí)間，我獨自一人反省了許久，也想了很多，不過(guò)究竟幾天后，我和朋友又若無(wú)其事地和好如初了。經(jīng)過(guò)那次后，我真的第一次懂得了友情的重要――我根本不可能一個(gè)人而沒(méi)有朋友地活下去。從那次起，我深刻地學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )細心，小心地與朋友相處，學(xué)會(huì )體貼、遷就別人，學(xué)會(huì )了細心經(jīng)營(yíng)我那珍貴的友情。終于，學(xué)會(huì )珍惜了。
千呼萬(wàn)喚，又驚又喜，終于上了高中了。開(kāi)始時(shí)，我內心充滿(mǎn)著(zhù)歡呼雀躍，充滿(mǎn)著(zhù)美好的憧憬。然而，狂喜之后，總是悲寂、慘淡、苦悶。我發(fā)覺(jué)，我變了，就得很粘家。時(shí)常想念著(zhù)家里。家里的爸爸媽媽?zhuān)視r(shí)里的姐姐弟弟，家的'一事一物，我開(kāi)始明白自己離不開(kāi)親情，離不開(kāi)家庭的氛圍。我知道，要珍惜自己與親人相處的日子，要不或許在不久的將來(lái)，我會(huì )后悔。是的，我學(xué)會(huì )珍惜，珍惜親情，它緊緊牽動(dòng)著(zhù)我的心。此時(shí)的我，不再被動(dòng)，不再膚淺，也不再幼稚，我學(xué)會(huì )珍惜了。
或許，在不久的將來(lái)又或是遙遠的將來(lái)，我還會(huì )學(xué)會(huì )珍惜其他的人、事、物，然而，人總會(huì )是失去了才學(xué)會(huì )珍惜。但是千萬(wàn)別忘記，即使你真到失去了才學(xué)會(huì )珍惜，卻永不會(huì )太遲，是的，學(xué)會(huì )珍惜，總不會(huì )太遲。
是的，重要的是――學(xué)會(huì )珍惜，就好了。
珍惜的作文4
如今，小學(xué)的一切已經(jīng)遠離了我而去，覆水難收了。
起初，我感到無(wú)奈，經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝，對逝去的小學(xué)時(shí)光感到惋惜。漸漸的，我便開(kāi)始沉浸在完美的回憶里，回憶以前那些完美的時(shí)光，細細回想以前那每一件事情的經(jīng)過(guò)、細節，那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學(xué)師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒(méi)去留意，更不會(huì )把精力放在上方的事情，現如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現，就算是想要去回避卻怎樣也回避不了了。
仔細回想一下，以前總是抱怨時(shí)光過(guò)的很慢，恨不得立刻畢業(yè)。此刻呢，總算是如愿以?xún)斄�，但卻總是有一絲懊惱、一絲無(wú)奈不時(shí)涌上心頭。我又突然覺(jué)得，過(guò)去的日子真如白駒過(guò)隙，一眨眼，六年就已經(jīng)是離我而去，只允許我去回憶那一個(gè)個(gè)細微而又精致完美的的往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寫(xiě)到這，又不知不覺(jué)地想起一件事：有一次，5歲的在一天傍晚突發(fā)奇想，想把一顆她很喜愛(ài)，很珍惜的石頭往后扔，看能不能找回來(lái)，但卻總也找不到了，以致她直到長(cháng)大后還常常在回憶著(zhù)那顆石頭，回憶那顆石頭的完美。這也許是一個(gè)十分簡(jiǎn)短的故事，卻告訴了我們一個(gè)真理：有時(shí)，失去了才更懂得珍惜。如果假設席慕容當時(shí)就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會(huì )被保留多久，也或許席慕容會(huì )漸漸地淡忘它，那么她就不會(huì )收獲對那顆石頭那么完美的回憶了。
我此刻的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自我很珍惜的東西，都是總去回憶它的完美�？墒�，此刻，我已經(jīng)跟5歲的她大不相同了，因為我此刻已經(jīng)明白，六年來(lái)完美的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)離我而去，可是它將會(huì )永遠埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。
也許，這一切的一切，正應了那句話(huà)：有時(shí)，失去了才更懂得珍惜。
珍惜的作文5
我們總是以為，我們會(huì )找到一個(gè)自己很愛(ài)很愛(ài)的人。
可是當我們回首，才發(fā)覺(jué)自己曾經(jīng)多么天真。
假如從來(lái)沒(méi)有開(kāi)始，你怎么知道自己會(huì )不會(huì )很愛(ài)很愛(ài)那個(gè)人呢？
其實(shí)，很愛(ài)很愛(ài)的感覺(jué)，是要在一起經(jīng)歷了許多事情之後才會(huì )發(fā)現的。
茫茫人�？梢哉业揭粋�(gè)心愛(ài)的人，這是多么大的福氣，或許沒(méi)有你想象那么好，應該也不會(huì )糟糕到哪里，所以要知福惜福好好珍惜，多說(shuō)關(guān)懷話(huà)，少說(shuō)責備話(huà)。
如果你懂得珍惜，你會(huì )發(fā)現你獲得的越來(lái)越多，如果你一昧追求，你會(huì )發(fā)現你失去的越來(lái)越快。
愛(ài)情合理就好，不要委屈將就，不要相信完美的愛(ài)情，其實(shí)彼此有缺點(diǎn)，有一種純樸的可愛(ài)就足夠了。
我們擁有一只鞋子的時(shí)候，才會(huì )明白失去另一只鞋子的滋味，消逝的戀情總是刻骨銘心的，珍惜或放下，都是生命中必經(jīng)的過(guò)程。
相愛(ài)的時(shí)候需要真誠，爭執的時(shí)候需要溝通，生氣的時(shí)候需要冷靜，愉快的時(shí)候需要分享，指責的時(shí)候需要諒解，過(guò)日子的時(shí)候需要包容。
一個(gè)人的生命里，擦肩而過(guò)的人有千千萬(wàn)萬(wàn)，有幾個(gè)是知音？有幾個(gè)是深?lèi)?ài)自己的人？
愛(ài)情再堅固，也無(wú)法承受忙碌的侵蝕，你忙得天荒地亂，你忙得忘記關(guān)心，你忙得身心疲憊，你忙得無(wú)所適從，但是，愛(ài)情不能等你有空才珍惜。
女人不要說(shuō)，你沒(méi)有遇到你想遇到的人，你想嫁的人，如果你的容貌身材姿色收入家庭條件出生沒(méi)有發(fā)生改變的話(huà)，按照常理和規律，你就應該和現在的人在一起。
男人不要說(shuō)，等我有了錢(qián)，等我成功了，等我有了權，如果你的相貌身材收入家庭姿色沒(méi)有發(fā)生根本轉變的話(huà)按照常理和規律，你就應該和現在的人在一起。你現在能遇到的，能交往的，就是你可以找到的人。
所以，你不要想以后怎樣，以后是以后的事情。
人生不過(guò)百年，幕起幕落而已。
珍惜的作文6
顏真卿說(shuō)過(guò)一句“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，的確，我們要珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)。
終于又到了周末。我可以好好玩嘍！太棒了。于是，周五和周六我一直在瘋狂地玩，完全把學(xué)習拋之腦后。
周六下午，我正帶著(zhù)足球往外跑時(shí)，母親關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”“沒(méi)——”我極不情愿地回答：“我先去玩，反正明天還有時(shí)間。我的時(shí)間多著(zhù)呢，今天不寫(xiě)，明天還有時(shí)間�！闭f(shuō)完，我就揚長(cháng)而去。
到了星期天，我上午和下午還在玩，到了晚上，我吃完晚飯，又準備去玩了，猛地想起還有作業(yè)了，我沖回房間，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)窗外傳出來(lái)小伙伴的聲音：“老李，都六點(diǎn)了，快來(lái)呀！”“我……我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)�！蔽遗艿酱斑�，探出頭對他說(shuō)�！拔倚瞧谖寰蛯�(xiě)完了，你真慢，不好好珍惜時(shí)間，嘻嘻！現在不能玩了吧�！彼麚u搖頭就走了。
我的心一陣后悔。為什么我就要在星期天才能……唉！我真是太不珍惜時(shí)間，我全都把時(shí)間打亂了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我周六就勸了你，你不聽(tīng)，看看現在后悔了吧！”媽媽和朋友都勸我珍惜時(shí)間，好好學(xué)習了，我覺(jué)得我該聽(tīng)他們的話(huà)。
可是時(shí)間像潑出去的水，一去不復返，我必須在晚上寫(xiě)完作業(yè)，我右手握著(zhù)筆，瘋狂地在作業(yè)本上寫(xiě)著(zhù)，一分鐘，兩分鐘……已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘了，已經(jīng)聽(tīng)到了爸爸的呼嚕聲，我依然在寫(xiě)字臺前，屁股像粘了502膠水一樣。我覺(jué)得時(shí)間像離弦的箭一樣飛快地不見(jiàn)了。唉！周五周六不寫(xiě)作業(yè)，現在著(zhù)急，我仿佛看見(jiàn)老師的怒火，父母的嘆息聲和同學(xué)們的嘲笑聲�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”呀！我一定要好好珍惜我的時(shí)間，奮發(fā)圖強，我不停地寫(xiě)呀！終于到了一點(diǎn)鐘，我寫(xiě)完了作業(yè)，我的手真是大酸特酸。第二天，我只好帶著(zhù)我的黑眼圈去學(xué)校，同學(xué)們都笑我是“大熊貓”。
從此，我再也不拖作業(yè)了，因為我懂得了珍惜時(shí)間。
珍惜的作文7
“喂，喂!等我一下，跑那么快，我跟不上!”“那你就跑快一點(diǎn)嘛，不然中學(xué)關(guān)門(mén)了!”聽(tīng)著(zhù)這歡笑聲，我不禁甜甜的笑了，可是，隨著(zhù)一陣陣雞鳴聲我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�？墒侵肋@是場(chǎng)夢(mèng)時(shí)，我竟有了一股莫名的傷心。之所以傷心，是因為想起了那些我兒時(shí)的同伴。
我是學(xué)生，三年級時(shí)我跟著(zhù)父母從黑龍江搬到了沈陽(yáng)，在這里開(kāi)始新的生活。雖然又交了許多朋友，但是我也時(shí)常想起我那些同伴。 我在黑龍江時(shí)，有很多要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩，一起鬧，一起去鉆狗洞，捏泥人…最難忘得就是我們一起去當地的中學(xué)偷果子的事情。
那天我們在院子里玩，覺(jué)得特別沒(méi)意思。經(jīng)過(guò)我們在三決定，我們一起去了中學(xué)，打算去那里的果園偷一些果子吃。于是我們偷偷溜到了那里，撿了幾根長(cháng)木棍，一個(gè)一個(gè)的上了樹(shù)，站在樹(shù)杈上打蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì )我們看打得差不多了，就下了樹(shù)，撿起果子來(lái)，可能是我們的歡笑聲太大，引來(lái)了看果園的，我們看見(jiàn)他就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，帶著(zhù)收好的蘋(píng)果撒腿就跑。一路上蘋(píng)果撒的撒，掉的掉，到了大門(mén)口就沒(méi)剩幾個(gè)了，這不算什磨，最可恨的是這學(xué)校關(guān)門(mén)了，我急中生智帶著(zhù)其他人就到了我平時(shí)經(jīng)常鉆的狗洞，那人眼看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)鉆了過(guò)去，可就是沒(méi)辦法，罵了我們幾句后就走掉了，他那滑稽的表情逗得我們哈哈大笑。不知誰(shuí)說(shuō)了一句“白偷了，我們的蘋(píng)果都掉沒(méi)了!”我一看，果然，蘋(píng)果酒就剩下倆個(gè)了。到了最后，我們把蘋(píng)果洗了后，就一人幾口吃掉了，雖然這蘋(píng)果很酸，可是我們在一起吃就變了味道。
現在我想起這件事還會(huì )笑出聲，但是最多的是還是悲傷，如果讓我再選一次的話(huà)，我寧愿不跟爸爸媽媽?zhuān)膊灰ミ@些朋友�，F在，我們已經(jīng)沒(méi)有了聯(lián)系，可是我永遠也不會(huì )忘了他們，我相信，他們也不會(huì )忘了我。在這里我真心的跟大家說(shuō)幾句：“請大家珍惜吧!珍惜你們的親情，友誼，和身邊的每一件事物，不要等到失去了才學(xué)會(huì )珍惜!有些東西一旦錯過(guò)了，就永遠也不會(huì )回來(lái)了!”
珍惜的作文8
寒冬臘月，千里冰封。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，我不禁縮了縮脖子�；秀遍g，一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層，溫暖了我的身體，我回憶那些值得是珍惜的時(shí)光。
友情似光恒定溫暖
我和朋友在暑假報了夏令營(yíng)活動(dòng)。一次野炊，我和朋友自告奮勇去尋找食材。在來(lái)的路上，我便聽(tīng)到，一陣嘩嘩的流水聲，一條小溪。來(lái)到溪邊，兩岸的石頭盡都尖銳無(wú)比，好像在宣示著(zhù)自己的主權。我和朋友小心翼翼的挪到岸邊，尋找食材。尋找之后，真是“進(jìn)去容易，出來(lái)難，”一不留神，“啊”我不小心被石頭絆倒，朋友聽(tīng)到喊聲，扶著(zhù)我來(lái)到岸邊的樹(shù)下。溪水濺濕了我的衣裳，可我感覺(jué)不到寒冷，因為有朋友的陪伴�；氐綘I(yíng)地，朋友問(wèn)老師：“傷的嚴重嗎？”沒(méi)事，只是磕破了皮。朋友才長(cháng)舒一口氣，放下心來(lái)。
友情似光，在我遇到困難時(shí)給我恒定溫暖，讓我度過(guò)難關(guān)，讓我珍惜。
親情似水，連綿不絕
上了初二，學(xué)習壓力驟增。每天回到家就是學(xué)習，卻少了些父母的陪伴。又是周末，我破天荒地提前寫(xiě)完作業(yè)，決定和父親打乒乓球，我們拿著(zhù)球拍來(lái)到體育場(chǎng)。你先開(kāi)球，父親對我說(shuō)道。小心點(diǎn)兒，我也是有長(cháng)進(jìn)的，我向上一拋將球打了出去。時(shí)光流逝，我們的球技漸漸嫻熟起來(lái)，時(shí)間的疏遠，漸漸消失。我們打著(zhù)球，不時(shí)嘲笑對方，又被對方嘲笑。我仿佛又回到了小時(shí)候，賴(lài)在父母身邊的情景，竟是如此溫馨。滴滴滴，原來(lái)是母親打電話(huà)催我們回家吃飯。這才意識到時(shí)間已經(jīng)很晚了�；丶业穆飞衔已鐾炜�，黃昏未盡，星夜已來(lái)。如此鮮明的光暗對比，竟如此融洽。這樣的機會(huì )不會(huì )太多，我珍惜與親情相伴的時(shí)光。
親情似水，連綿不絕的滋潤我的心田，讓我高興快樂(lè )，讓我珍惜。
如光的友情值得珍惜。如水的親情，值得珍惜。寶貴的友情和條情。將會(huì )成為我成長(cháng)路上的動(dòng)力，度過(guò)路上的坎坷。
珍惜的作文9
聽(tīng)著(zhù)鐘，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
忽然，鬧鐘響了。你發(fā)出“呀”的一聲，說(shuō)道：時(shí)光到了。是啊，你的生命就此終結。然后下一個(gè)人又來(lái)預定時(shí)光，周而復始。一顆有一顆生命的種子，排著(zhù)隊，隊伍井然有序的進(jìn)行著(zhù)。
有的人，認為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。于是他盯著(zhù)時(shí)針，慢慢地走著(zhù)，感嘆道：時(shí)光真多，一生真長(cháng)。有的人，認為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之勢奔向海洋。于是他一邊盯著(zhù)秒鐘，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時(shí)光飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰(shuí)一份，勤勞者收獲了他的串串果實(shí)，虛度者得到了他的縷縷銀絲，兩手空空。
于我，一個(gè)初三學(xué)生，似乎自我仍是一個(gè)小學(xué)生，儼然已不知時(shí)光已過(guò)多載。只停留在自我的臆想中，仿佛自我還是個(gè)孩童，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？粗�(zhù)墻上飛速旋轉的鐘，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來(lái)兩手空空，豈不白來(lái)人間一遭。
有人說(shuō)，人就應生下來(lái)就是中年，然后在漸漸年輕起來(lái)……那樣，他就會(huì )珍惜時(shí)光。試想，30歲的你，想著(zhù)10歲的童年，耳畔縈繞嬉戲聲。追逐聲、哭聲、笑聲……、卻有著(zhù)60歲的身體，兩鬢斑白、滿(mǎn)臉皺紋、身體佝僂，杵著(zhù)拐杖，滿(mǎn)是歲月的痕跡，生命已所剩無(wú)幾……
生命，是一面掛鐘，只會(huì )向前駛去，永遠不會(huì )倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。
生命，是一支歌，經(jīng)久不息；生命，是一幅畫(huà)，繽紛多彩。生命是純潔完美的。
我們，雖無(wú)法使時(shí)光回轉，重拾青春年華，但我們卻能珍惜此刻，珍惜擁有，讓生命之花怒放。
珍惜的作文10
最近閑暇時(shí)間看了看《沉思錄》，那顆浮躁的心頓時(shí)靜了下來(lái)。它講述了一個(gè)羅馬皇帝的人生思考，馬可?奧勒留，帝王哲學(xué)家，悲愴之人，想要隱退去過(guò)一種寧靜的鄉村生活，只是愿望一直沒(méi)有實(shí)現。其實(shí)人生很多事情，都只能用四個(gè)字來(lái)解釋?zhuān)簾o(wú)可奈何。年齡越大，經(jīng)歷越多，這種無(wú)可奈何的情緒也就越深。
他在書(shū)中有向我們講述生命是什么東西，而且我們當務(wù)之急需要做的事就是珍惜現在�！拔ㄒ荒軓囊粋�(gè)人那里奪走的只是現在。如果這是真的，即便以個(gè)人擁有現在，那么一個(gè)人就不可能喪失一見(jiàn)他并不擁有的東西……”“生命是什么？是戰爭，是一個(gè)過(guò)客的旅居。戰爭的殘酷，旅居的短暫，似乎是在告慰我們：現在我們應該把握好現在，畢竟下一秒的命運還是未知數……”可是我一直認為歲月雖然可以帶走我們的生命，卻絕對帶不走我們一路留下的足跡。一個(gè)人腳下的路是自己走的，沒(méi)有誰(shuí)能替你完成理應屬于你的那份職責，而中途的動(dòng)搖和退縮，也不是環(huán)境，或者單方面的條件決定的。
珍惜生命，珍惜現在。要知道生命之所以有意義，是在于它能夠創(chuàng )造生活。三毛曾說(shuō)過(guò)：苦痛和挫敗，在一般人眼里，都是壞事�？晌覅s認為，如果白白痛苦一生，的確是殘兵敗將的唯一收獲。一個(gè)有智慧的人，懂得“利用痛苦”和“分散挫敗”，使自己因而更上一層樓。
我曾有許多的向往，結果都是一一墜落在塵埃�？粗�(zhù)不斷滴嗒響著(zhù)的鐘，時(shí)間被劃成框格，找不出一絲消逝的痕跡，即使我有許多夢(mèng)想，最終也許擺脫不了那宿命的安排。掙扎的結果，讓自己受傷更重。順其自然，是否讓自己逐漸麻木？如何出擊，才是生命最完美的歸途？淚水模糊了心智，答案不見(jiàn)明曉。
人，在回憶時(shí)總是竭力捕捉不可重復的美麗瞬間，把時(shí)光的碎片到轉到最美好的位置，然后定格，盡情的親吻，擁抱它。在回憶里，哪怕是一片樹(shù)葉也會(huì )被染上濃濃的詩(shī)意，那是因為人對流失的歲月的深深依戀�？墒菫槭裁丛诋敵醪话阉プ∧�？為什么在它流逝之后才知道珍惜呢？
珍惜的作文11
當太陽(yáng)緩緩升起，我停下了緊張、急促的步伐，迎著(zhù)火紅的太陽(yáng)，帶著(zhù)輕松的心情去喝早茶。一切都是如此順利，仿若那太陽(yáng)東升西落般自然、連貫�？删彤斘乙x開(kāi)茶餐廳時(shí)，我的目光不由自主地落到了一位七旬老人的身上。
我一時(shí)間佇立在那里，望著(zhù)他，他并沒(méi)有察覺(jué)到我。拿起勺子，將一勺粥往嘴里送，可粥太燙，他的手又立刻縮了回來(lái)，不斷的用嘴吹著(zhù)勺中的粥。十秒鐘過(guò)去了，粥涼了，可勺中的粥在他的手無(wú)法控制的顫抖下，已所剩無(wú)幾。
我的心頭微微一顫，這一刻，太陽(yáng)仿佛停在了空中，思緒如潮水般涌上我的心頭。
六十年后，我是否會(huì )像他一樣？一種莫名的恐懼閃電般突然出現。如今的我們奮力向前，希望今日的努力能換來(lái)明日美好的生活，卻忘記了停下腳步，觀(guān)賞一下沿途的風(fēng)景，珍惜一下如今的生活。
誰(shuí)都無(wú)法預料以后的生活會(huì )怎么樣。人生就如長(cháng)跑比賽，一味地往前沖，到最后氣喘吁吁。平穩的向前，時(shí)而觀(guān)賞風(fēng)景，時(shí)而努力前進(jìn)，第一個(gè)輕松到達終點(diǎn)的一定是你。
珍惜，這一詞誰(shuí)都懂，但又有幾個(gè)人如此去做。也許是上帝締造人類(lèi)時(shí)，便賦予了我們貪婪這一可怕的性質(zhì)，可人類(lèi)是聰明的，我們將貪婪換成了另一個(gè)詞——上進(jìn)。從此，人類(lèi)上進(jìn)便一發(fā)不可收拾，將珍惜扔到了一邊。
來(lái)到華附的每一個(gè)人，都很“貪婪”，希望不斷的進(jìn)步，有的人卻忘記了珍惜�；蛟S只有當一個(gè)人失敗時(shí)，他才會(huì )珍惜以前的成功，哪怕眼前的一點(diǎn)兒進(jìn)步。
珍惜，真的很難做到，只有當我們歷經(jīng)失敗時(shí)，我們才懂得珍惜；只有當我們失去親人時(shí)，我們才懂得珍惜；只有當我們年老時(shí)，我們才懂得珍惜。為什么一切的珍稀都來(lái)的那樣晚？為什么到我們走到極端時(shí)，才被珍惜喚醒呢？
珍惜眼前生活，做一個(gè)不被貪婪打倒的人！
珍惜的作文12
落葉夾著(zhù)水汽，初秋的清爽夢(mèng)幻般將世界融化卻沒(méi)有絲毫違和；秋抬起頭一遍遍打量著(zhù)整間教室，和記憶中一樣的安靜明亮，熟悉的幻燈片在老師手中吸引著(zhù)幾乎所有學(xué)生，那一雙雙閃著(zhù)求知而清澈的眸光似乎要將夕陽(yáng)點(diǎn)亮---沒(méi)有想象中的抓狂，人生真的可以重來(lái)嗎？
和以前一樣盼著(zhù)休息的悅耳鈴聲卻不似以往的沖出教室，秋連眼神都沒(méi)有給窗外的毽子和歡聲笑語(yǔ)，因為她迫切地想要知道事情的真相，伴著(zhù)同學(xué)好友的呼喚她已經(jīng)穩步走到班主任面前，不知道原因也沒(méi)想過(guò)結果“您相信嗎？我其實(shí)很大了---”已經(jīng)輕輕脫口而出，柔和的笑容里一雙眼睛似乎已經(jīng)探尋到另一雙眼睛里的黑白分明，“我相信”不是欺哄不是疑慮，確是安慰和相信；心，微暖。獨自走在樓道探尋著(zhù)記憶中的一切，甚至一道椓痕，微微地笑，輕輕地抖，卻沒(méi)有原本應該暈開(kāi)的淚珠；沖下樓按著(zhù)記憶中的位置抬起頭像觀(guān)摩藝術(shù)品一樣看著(zhù)那牌子，那上面印著(zhù)從不出現在夢(mèng)里的“六年七班”---
和記憶中每一個(gè)認識的人點(diǎn)頭微笑，再回首，風(fēng)中臨歌清晰而嘹亮，是誰(shuí)說(shuō)“如果再活一次就沒(méi)有失敗者”？
秋睜開(kāi)眼，恬淡的微笑一樣的清然，然而---望著(zhù)透過(guò)紗簾的稀疏星茫，窗底的冬霜似乎也在囈語(yǔ)呢喃，是夢(mèng)嗎。
理智回籠，暗自嘆息，回想清晰真實(shí)的夢(mèng)景，淺笑不已，然而，心，微沉---
大概人人心里都有一個(gè)琉璃易碎的穿越夢(mèng)，原因是，我們都曾失敗后悔過(guò)；但，事已至此多想無(wú)益。其實(shí)我們何嘗不是穿越，若是我們年老體弱將行就木一定很希望回到那個(gè)容貌正好，風(fēng)華正茂的年紀吧；許多年以后沒(méi)有父母陪伴，沒(méi)有朋友安慰，沒(méi)有那些熟悉的笑容，我們一定會(huì )懷念那個(gè)多年前夕陽(yáng)西下的秋天，不管多苦多難。
所以，珍惜這個(gè)料峭的冬天吧，珍惜那些注定不能陪我們到永遠的人。
珍惜的作文13
如果你曾錯過(guò)了梵高的十九朵向日葵錯過(guò)了蒙娜麗莎的神秘微笑，荒廢了青春與夢(mèng)想，請不要失落，因為有些錯過(guò)值得你珍惜。
錯過(guò)是激勵，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)："如果你曾錯過(guò)了似火的驕陽(yáng)，請你不要在錯過(guò)夜晚的群星，錯過(guò)是一種可惜更讓人惋惜，但錯過(guò)后你要想辦法挽回，就像中考過(guò)后的學(xué)生，考的不理想，那接下來(lái)的三年時(shí)光我們就要抓緊群星，三年之后，一鳴驚人，因為珍惜了那一次錯過(guò)的成功，換得了下一個(gè)輝煌。
錯過(guò)是為了下一次的奮力一搏，也許某次的錯過(guò)，會(huì )令你失望，但隨后我相信你會(huì )更加的努力愛(ài)迪生說(shuō)：“天才就是一分的靈感加上百分之九十九的汗水”。然而這世界上能一次性成功的人少之又少，而當愛(ài)迪生本人發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷了一千多次的失敗，他沒(méi)有放棄，他珍惜每一次的錯過(guò)，這讓他與成功更近了一步，相反如果他錯過(guò)了幾次正確的材料就放棄了，那他今天還會(huì )是一代偉人了么？由此可見(jiàn)錯過(guò)并不見(jiàn)得是壞事，要看你以怎樣的心態(tài)去對待。( )
錯過(guò)是一種可惜，有些時(shí)候一些錯過(guò)往往是必然結果，就像白天和黑夜，要看你怎樣對待，而有些錯過(guò)是人為，就像詩(shī)人李白自愿錯過(guò)官場(chǎng)的爾虞我詐，選擇了歸隱，轉身吟出：“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)“。被后世冠譽(yù)為“詩(shī)仙”；陸游注定要錯過(guò)唐婉，就算吟出再多凄婉的詩(shī)詞也枉然；林黛玉注定要與寶玉無(wú)緣，就算葬了再多的花也無(wú)果，換不回最終的結局，當然無(wú)論是有意錯過(guò)還是必然錯過(guò)，都也錯過(guò)，那就不要在執著(zhù)與結果，珍惜錯過(guò)前那段美好的回憶吧，因為那段時(shí)光彌足珍貴。
不要再為昨天的錯過(guò)而悔悟，振作起來(lái)，用良好的心態(tài)看待錯過(guò)，學(xué)會(huì )珍惜每一次錯過(guò)，因為學(xué)會(huì )珍惜錯過(guò)是一種境界，一種無(wú)需多言，用心體會(huì )的境界，人生難免錯過(guò)，讓我們學(xué)會(huì )珍惜每一次錯過(guò)，一起在錯過(guò)中領(lǐng)悟，一起在失敗后創(chuàng )造下一個(gè)成功，珍惜錯過(guò)珍惜人生每一刻。
珍惜的作文14
一詞，在生活中很常見(jiàn)，可誰(shuí)又做到了呢？如果說(shuō)自己做到了那我問(wèn)你：“你有節約用水嗎？你有擠出一點(diǎn)一滴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)嗎？你有生病卻為了工作一直不去醫院?jiǎn)�？……”那就不叫珍惜�?/p>
珍惜水資源：
水是人類(lèi)除了空氣以外第二大重要的東西，如今卻有人喝不上干凈的水，可能有人會(huì )不可置信想：這年代還有人缺水？可這卻是真實(shí)的。全國最缺水的是西北地區那里現在還有20xx多萬(wàn)人的飲水的問(wèn)題還沒(méi)有解決，他們無(wú)法想像城市里的大人洗一個(gè)車(chē)需要那么多淡水，他們無(wú)法想象城市里的人會(huì )讓白花花的水白白流掉。他們很缺水我們卻浪費水。聽(tīng)起來(lái)好不可思議可現實(shí)就是這樣。我想說(shuō)：“珍惜水資源從我做起�！�
珍惜時(shí)間：
時(shí)間是可貴的，同樣時(shí)間也是短暫的。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。有些人老是嘆息時(shí)間不夠用可有些人卻能將時(shí)間利用起來(lái)。比如：魯迅他十二歲時(shí)父親病了，他每天要照顧兩個(gè)弟弟，還要去當鋪還要幫母親打掃家務(wù)，還要學(xué)習。魯迅每天都在擠時(shí)間學(xué)習，他曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！笨匆幌卖斞改闶欠駮�(huì )臉紅。
珍惜健康：
愛(ài)默生曾近說(shuō)過(guò)：“健康是人生第一財富�！苯】祵θ祟�(lèi)來(lái)說(shuō)尤為重要，尤其是現在的人類(lèi)�，F在的大人只關(guān)心工作，房子、票子、車(chē)子，誰(shuí)還關(guān)心過(guò)健康。像我們以前的語(yǔ)文老師一樣，得了闌尾炎。每次只吃些止痛藥就草草了事。終于有一天住院了。健康是大事是大過(guò)金錢(qián)大過(guò)一切的事。所以看重健康不要生著(zhù)病還繼續工作。保護好身體最重要。
珍惜該珍惜的，珍惜要珍惜的，珍惜值得珍惜的。
珍惜的作文15
珍惜是什么？是當你犯錯的時(shí)候，他給你的包容；珍惜是什么？是當你怕黑的時(shí)候，給你點(diǎn)一盞燈；珍惜是什么？是當你摔倒的時(shí)候牽起你的一雙大手；珍惜是什么？是當你傷心時(shí)，給你一句最溫暖的話(huà)語(yǔ)
主人公谷雨是一個(gè)聰明霸氣的小姑娘，他是一個(gè)真正的假小子，從不穿裙子，只穿運動(dòng)鞋，甚至穿上他老爸的內衣。頭發(fā)總是剪得短短的，但是我很佩服他。
雪下的可真大，寒風(fēng)瑟瑟，有誰(shuí)？會(huì )相信大雪天會(huì )有一個(gè)年紀還不到十歲的小女孩正赤腳走在馬路上，等著(zhù)看著(zhù)籃球賽，他做夢(mèng)都想進(jìn)籃球。還有，一個(gè)姐姐。
谷雨可真是個(gè)傻女孩，等到天黑，也沒(méi)一個(gè)人來(lái)看比賽。哦，這可真遭。勝天誰(shuí)給他關(guān)上了一扇門(mén)，但也為他打開(kāi)一扇窗，是姐姐，姐姐！人形的他，如春天般溫柔。如夏天般熱情。如秋天般清爽，如冬天般冷艷。
第一次遇見(jiàn)他時(shí)，是一朵含苞欲放的花朵，它的莖，是活的，它有生命有色彩，只需親吻她，就能喚醒他。
姐姐教谷雨優(yōu)雅，讓她小聲說(shuō)話(huà)，變得優(yōu)雅，但這太難了，這讓谷雨討厭，使他丟棄了友誼，因此，他常常向姐姐發(fā)脾氣。
這次，姐姐把她帶去了學(xué)武技，哦，這真美，每一個(gè)女子都宛如天仙。墻上貼著(zhù)許多姐姐們與妹妹的合影。姐姐讓我變得開(kāi)朗了，姐姐讓我熱愛(ài)學(xué)習了，姐姐。
谷雨明白了，徹底明白了。每一個(gè)姐姐都有使命。有生命，但是每一個(gè)姐姐的生命都是有限的，當，他逝去的時(shí)候，我會(huì )傷心嗎？
姐姐，對不起，請你不要走，我不該對您發(fā)脾氣，您教我淑女怎么做？教我要怎樣珍惜，但我卻一樣都沒(méi)有學(xué)會(huì )，現在我好想再看看你，好好的珍惜你。
他站在黑暗中，兩無(wú)盡的黑，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)撕裂樹(shù)梢的吶喊。那吶喊，帶的愉快，帶著(zhù)肆虐的驕傲，也帶著(zhù)疲憊的仟悔。
風(fēng)掙開(kāi)他的胸膛，而似乎聽(tīng)見(jiàn)胸膛里，涌動(dòng)著(zhù)黑色的有暗流，泥它逝去，你沙俱下，冰冷，卻有火焰燃燒熱。
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