珍惜時(shí)間高三的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間高三的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“林花謝了春紅，太匆匆�！倍嗲榈脑�(shī)人哇嘆春光易逝，一生何嘗不似一花，開(kāi)落有數。盛景不長(cháng)。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手緊握，使之盛放。
不去欣羨牡丹的`天香國色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。我有我的花欺和生長(cháng)的軌進(jìn)，小麥只花開(kāi)十秒。其果實(shí)卻養活了數億人，它在對的時(shí)間做了對的事情，也會(huì )有自已的完滿(mǎn)。我愿成平凡的小麥，不盲目復制池人，只在合適的時(shí)間做好該做的事!
過(guò)去的悲棄找都會(huì )用心銘記。從牙牙學(xué)語(yǔ)、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲人我心川。留下永恒的印記。過(guò)去的成或敗是認識自己的一面鏡子，我從中看到借懂開(kāi)到青澀更看列前行的方向。誠如詩(shī)云“昨日之事不可留”，我哪已逝的時(shí)問(wèn)駐足在心山一隅，溫馨提醒我認清遠行的方向。
現在的時(shí)光我更會(huì )川力把握。朱自清20歲寫(xiě)下《匆匆》，明自l’l付間如指尖細沙，易逝易去;遲子建在年邁的老杜發(fā)間覓到了光陰的影子。無(wú)聲卻確實(shí)存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見(jiàn)了世間之大，更窺見(jiàn)了這時(shí)光難挽的步伐�！耙淮绻怅幰淮缃稹钡睦显�(huà)仍響徹耳畔，我卻明白了真正的惜時(shí)是把握當下。
我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才;我不因馬克離校建臉i普網(wǎng)站大獲成功而盲口效仿;我不因李娜網(wǎng)球場(chǎng)上的英姿而棄學(xué)從體;我不因夏達漫畫(huà)獨絕縱橫畫(huà)壇而決意學(xué)畫(huà)。他人的成功因時(shí)因地而宜，我卻有自己的軌跡。過(guò)去教會(huì )我認清航向，現在要求我筆直向前，不因他物改變人生方向。自白磋蛇這貴如春雨的青春。春華秋實(shí)的自然規律不改，我亦執守我成長(cháng)的軌跡，在對的時(shí)間做對的事情，我人生的荒田也會(huì )長(cháng)出金麥穗，燎亮的趕車(chē)謠聲聲不絕。
未來(lái)的光陰虛無(wú)如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砒礪我握緊現時(shí)的時(shí)間。同時(shí)，那來(lái)自未來(lái)的華燈將照亮我前行的漫漫路途-即便坎坷也將從容過(guò)之!
誠如擠爾更所說(shuō)：“人生是樹(shù)林里的大樹(shù)，我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)�！蔽覀円簧臅r(shí)間僅是造物主的恩踢，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。
我的時(shí)間我會(huì )把握，銘記過(guò)去，立足現在，迎向未來(lái)。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時(shí)間進(jìn)發(fā)出璀璨的火花，照亮一生。
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