珍惜所愛(ài)的人作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的珍惜所愛(ài)的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　暮春，天氣很燥，風(fēng)也喜怒無(wú)常，甩著(zhù)地上的硬紙板，泄著(zhù)憤。屋內，臺燈亮光下，一杯溫水慢慢飄出淡淡的水汽。水汽在空中打著(zhù)旋，互相纏繞著(zhù)，而我正執筆沉思。

　　“煜煜，快幫我一下！"熟悉的聲音傳來(lái)，打斷擰眉沉思的我。心中有些不耐，卻還是尋了過(guò)去。

　　媽媽正努力地踮起腳，伸長(cháng)胳膊，用力地想甩開(kāi)上面的柜門(mén)，拿出被子，奈何不夠高，夠不到把手，看她焦急的樣子，我快步上前，努力一夠，拔開(kāi)柜門(mén)，用力抽出了被子。隨著(zhù)被子的.抽出，一個(gè)筆記本應聲而落，掉到了地上。

　　我翻開(kāi)筆記本，第一頁(yè)夾了一張平平整整的泛黃的紙。正面是三個(gè)手拉手的小人，小人用鉛筆畫(huà)成，歪歪扭扭的，小人的頭發(fā)不過(guò)是粗粗幾筆。紙也裁得極不整齊，邊緣不是凸是一角就是凹時(shí)一塊。紙的背面是："祝媽媽身體健康，生日快樂(lè )，"十個(gè)大字。字丑得慘不忍睹，“健康”兩字還用拼音代替了。

　　這幅"畫(huà)"的作者定是一個(gè)稚童。我定下結論。

　　我又往后翻了幾頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了文字---關(guān)于我成長(cháng)的文字。媽媽接過(guò)筆記本，拿起那片紙說(shuō)，"這是你兩年級時(shí)送我的自制生日賀卡，"臉上漾起了笑�！斑�有這些，都是我記錄下的你的成長(cháng)過(guò)程”，媽媽慢慢翻閱著(zhù)說(shuō)，"我一直珍藏著(zhù)它，也是珍惜你的成長(cháng)。"

　　珍惜？我坐回桌前，心緒不定，喉嚨有些干癢，舉起桌上的水杯一飲而盡，一股暖意蔓延全身……

　　我盯著(zhù)那水杯，盯著(zhù)那日日出現，卻一直被我忽略的水杯，出神地想：“我是否珍惜過(guò)所有愛(ài)我的人呢？”

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