珍愛(ài)生命作文8篇(精華)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文8篇，歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命作文 篇1
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，青少年是祖國的未來(lái)，是家庭的希望，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，我們的安全牽涉到千萬(wàn)家庭的幸福，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步，世界上因為有了生命才會(huì )更精彩，生命很寶貴，我們要珍惜它。 隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，汽車(chē)越來(lái)越多，有了它，冬天更溫暖，夏天更涼爽，這是多么享受��！可是這也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的災難。你是否在一條車(chē)水馬龍、川流不息的大街上，親眼看到一起慘不忍睹的車(chē)禍：一個(gè)活蹦亂跳，扎著(zhù)蝴蝶結，穿著(zhù)白紗裙的小女孩正準備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，可是小女孩卻飛快的向前沖去，一輛小轎車(chē)箭一般地向她駛來(lái)，霎時(shí)鮮血染紅了白紗裙，聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽哭昏了過(guò)去，小女孩永遠地睡著(zhù)了，再也不會(huì )醒來(lái)，如果她再稍等一會(huì )兒 …… 一瞬間，這個(gè)家庭毀滅了，失去親人的`滋味是多么痛苦呀！作為一名小學(xué)生我們要自覺(jué)遵守交通規則、安全出行。 過(guò)馬路的時(shí)候應該走斑馬線(xiàn)，看交通信號燈，做到一看、二慢、三通過(guò)，紅燈停，綠燈行，不能闖紅燈。行走要安全，上下學(xué)走人行道，靠右邊，要注意力集中，不能一邊走路，一邊看書(shū)，不能大鬧嬉戲。要文明乘車(chē)，有秩序的排好隊，先下后上，車(chē)行駛過(guò)程中，不能將頭、手伸出窗外，主動(dòng)給老弱病殘讓座，做一個(gè)文明的小乘客，高高興興上學(xué)去，安安全全回家來(lái)。對道路上設置的一些交通警示牌，我們要保護，不能隨意損害或亂涂亂畫(huà)，這些永不下班的交通警察，他能告訴我們該怎樣做，應該注意什么。不光自己做到，還要說(shuō)服同學(xué)一起遵守交通法規，交通安全人人有責。 珍惜生命，安全出行，人讓車(chē)，讓出一份溫情，一份秩序，車(chē)讓人，讓出一份安全，一份理解，只有人車(chē)互相謙讓?zhuān)拍苡幸粋�(gè)溫馨和諧的出行環(huán)境，同學(xué)們讓我們多等一分紅燈，多一分安全。我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠記在心里，讓所有的人自覺(jué)遵守交通規則，我們的明天就會(huì )充滿(mǎn)鮮花和陽(yáng)光，讓我們做一個(gè)文明守法的好少年吧。
珍愛(ài)生命作文 篇2
珍愛(ài)生命平安出行每天早上當我背上書(shū)包，騎上自行車(chē)的一瞬，媽媽都要叮囑我：要注意安全�；氐郊依�，爸爸又一再強調，要注意安全。是的，安全在我們生活中是極為重要的。有許多人就是因為不遵守交通法規，不重視安全，而給我們留下了血的教訓。
我的爺爺是80高齡的老人了。每天清晨，他都要去河堤晨練�？赡翘煸绯�，當他走在斑馬線(xiàn)上，突然間禍從天降——爺爺被一輛飛奔而來(lái)的摩托車(chē)撞倒了！消息傳來(lái)，我心急如焚，立刻懷著(zhù)忐忑不安的心趕到了醫院，看著(zhù)躺在病榻上的爺爺，是那樣的痛苦，那樣的無(wú)奈，我眼里情不自禁地流出了眼淚，想到爺爺不是因為生病，而是因為車(chē)禍才在生死邊緣上掙扎，我不禁對那個(gè)肇事者產(chǎn)生了痛恨——難道他不明白過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)要減速行駛嗎？
在一個(gè)冬天，我的一個(gè)鄰居，一位中年男子，為了掙錢(qián)養活妻兒老小，遠赴浙江打工�？删驮谀翘焱砩�，在上夜班的途中，走在人行道上的他，被一輛突如其來(lái)的大貨車(chē)撞飛了，這一撞，他再也起不來(lái)了�？伤依锩孢�有年邁的雙親、病臥在床的妻子、一雙正讀中學(xué)的兒女等著(zhù)他寄錢(qián)回家呀！車(chē)禍，這無(wú)情的'車(chē)禍！每年有多少司機因為違章駕車(chē)，使多少人命喪黃泉；有多少司機因為酒后開(kāi)車(chē)，給多少家庭帶來(lái)不幸；又有多少司機為了搶時(shí)間，爭一秒，把自己送上了不歸路……每年電視、報紙、媒體上，都給我們講述了一起起不是故事的事故；我的爺爺、我的鄰居，一個(gè)個(gè)活生生的事例、一件件血的教訓，足以讓世人覺(jué)醒。
生命是無(wú)價(jià)的，它對于每個(gè)人都只有一次，我們應該要好好的去保護它；生命同時(shí)也是脆弱的，如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕。據了解，我國平均每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì )有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數億元。據不完全統計，近年來(lái)全國中小學(xué)生平均每天有40多人死于車(chē)禍，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失！
在這個(gè)文明和諧的社會(huì )里，司機叔叔，當你舉杯豪飲時(shí)，是否想到，酒后駕車(chē)就是拿命賭博；當你愜意超速駕駛時(shí)，是否想到“快車(chē)樂(lè )一時(shí)，禍起痛一生”；當你意如闖紅燈時(shí)，是否想到紅燈短暫，生命無(wú)限……而我們作為中學(xué)生，更要自覺(jué)遵守交通法規，從身邊的小事做起。當我們肩并肩“瀟灑”地騎行上街時(shí)；當我們在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；當我們不注意來(lái)往車(chē)輛橫穿馬路時(shí)；我們應該想到，這樣做的結果會(huì )是什么？安全對我們來(lái)説太重要了，只要稍微不注意后果將不堪設想
為了家庭的幸福，為了生命的安全，為了爸爸媽媽放心工作，我們一定要牢記——生命有了珍愛(ài)才更加安全，生命有了珍愛(ài)才更加寶貴，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛。讓我們珍愛(ài)生命，平安出行！
珍愛(ài)生命作文 篇3
生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)，生命是無(wú)法衡量的。
我曾聽(tīng)人說(shuō)，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來(lái)的，當時(shí)我竟信以為真，在這天看來(lái)，真是可笑之極。
那是一個(gè)眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來(lái)到孤兒院慰問(wèn)。起先我是不經(jīng)意地轉悠，給他們分發(fā)吃的，覺(jué)得這地方還不錯�？粗�(zhù)那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛(ài)的小生命，他們的`父母怎樣會(huì )舍得扔到這兒？之后越想越不對勁，繞著(zhù)院子轉了一圈又一圈。最后發(fā)現了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個(gè)男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割?lèi)?ài)，拋棄了自我的孩子。望著(zhù)那些充滿(mǎn)生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無(wú)能嗎？女孩就不是人嗎？
生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長(cháng)短，它只在乎兩個(gè)字————珍惜。雖然生命的長(cháng)河永無(wú)止境，但可能是枯燥的，如果想使它過(guò)得充實(shí)豐盈，就讓我們攜起手來(lái)共同去珍惜它吧！
生命的分量，無(wú)輕無(wú)重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現出它的魄力。
珍愛(ài)生命作文 篇4
在我們看似安定幸福的日常生活中，實(shí)際上卻埋藏著(zhù)一個(gè)個(gè)隱形的“炸彈”。這些隱形的“炸彈”就像一個(gè)可怕的怪獸趁人們不注意的時(shí)候，吞噬著(zhù)人們的生命，破壞著(zhù)人們的幸福。這些血的教訓，時(shí)刻給人們敲響警鐘，讓人們觸目驚心。
在過(guò)節的時(shí)候，放煙花爆竹存在著(zhù)很大的安全隱患，有的人一不小心就會(huì )被炸傷了臉、炸傷了腿，有的人甚至發(fā)生了性命危險；過(guò)馬路的時(shí)候，有的人不遵守交通規則橫穿馬路，造成車(chē)禍，或死或傷；有的'人思想中沒(méi)有安全意識，在冰凍的水面上溜冰，或者到深水里游泳，就會(huì )出現溺水的危險；有的人缺乏防火意識，造成火災，有的人缺少安全防范的思想，粗心大意，出現觸電、工傷、誤傷、意外傷害。。。。。。，真是不勝枚舉。這些血的教訓告誡我們一定要“珍愛(ài)生命，遠離危險”!為了防止悲劇的發(fā)生，我們一定要從自身做起。過(guò)馬路時(shí)我們要遵守紅燈停、綠燈行。過(guò)馬路時(shí)要左右看，按照交通規則行駛，防止危險的發(fā)生。放煙花爆竹的時(shí)候，一定要注意安全，讓煙花離自己的身體遠一些，看的時(shí)候也要站在安全區。到了冬天水面上結了厚厚的冰的時(shí)候，我們一定要有防范意識，不能去水面上滑冰，也不能去深海里游泳，我們每個(gè)人都要有防范意識，時(shí)刻注意安全，不要干危險的事情。比如說(shuō)：不要隨意碰電氣設備，或者接觸危險的物品，放學(xué)或者玩耍的時(shí)候，不要隨便和陌生說(shuō)話(huà)，陌生人給你吃的東西，也不能隨便吃。
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜生命，愛(ài)護生命，使生命綻放的光彩美麗！
珍愛(ài)生命作文 篇5
大概幾月前，我聽(tīng)說(shuō)我們巫山縣有人自殺了，這可真是駭人聽(tīng)聞：xx在學(xué)校被老師罵了一頓，回家后又被自己母親罵了一頓，于是此人賭氣跳樓。
自殺的事例在成都市也有：成都市xx小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與其他孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就賭氣服用農藥自殺，因未及時(shí)得到救治而不幸身亡。自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(cháng)以及學(xué)校想象的那么樂(lè )觀(guān)了。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(cháng)老師的責罵同學(xué)的嘲笑的不在少數。X教師就曾經(jīng)在其任教的班級里做過(guò)問(wèn)卷調查，其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚的時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學(xué)生珍愛(ài)生命的教育？古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對父母的不孝。在西方宗教里說(shuō)，自殺的.人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。
朋友啊，請你們珍愛(ài)你們的生命！
在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)重要的是健康，而比健康更為重要的，就是——生命。
當前全國上下為抗擊非典表現出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對生命的熱愛(ài)。珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì )善待自己，學(xué)會(huì )放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著(zhù)去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著(zhù)我們去做，那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛(ài)生命，要讓自己以一顆平常心對待生活，適時(shí)調整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎！
讓我們帶著(zhù)這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：我微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。報我以平坦嗎？我是一條歡快跳躍的小河；
報我以崎嶇嗎？我是一座莊嚴思索的大山；
報我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；
報我以不幸嗎？我是一桿剛勁挺立的綠竹……
九、《珍愛(ài)生命》作文800字
粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒(méi)有生命？有一些人貪生怕死，珍愛(ài)自己的生命，而對待別人的生命，卻就像結束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現她不僅珍愛(ài)自己的生命，更珍愛(ài)別人的生命。她就是我的姐姐。
姐姐生活在鄉下，最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買(mǎi)小動(dòng)物養，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜等�？梢哉f(shuō)，姐姐只要遇到賣(mài)小動(dòng)物的，便執意要買(mǎi)。有一次和大媽上街見(jiàn)到賣(mài)小鳥(niǎo)，纏著(zhù)大媽買(mǎi)下�？梢坏洁l下，便打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回到大自然中了。
但不知為什么，姐姐喂養的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養過(guò)兩只還未睜開(kāi)眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚(yú)，一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大，可漂亮了！
可是長(cháng)大沒(méi)多久，卻不知什么原因跑丟了，姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車(chē)子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細心檢查，發(fā)現它的'一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐傷心了許久。
姐姐知道小雞、小鴨不好養，可仍買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩�？墒沁^(guò)了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現了死亡的征兆。姐姐心痛極了，拿出自己的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個(gè)樣子，心情也很沉重。姐姐看著(zhù)小雞低聲地對我說(shuō)：“讓小雞死前也溫曖著(zhù)吧”！
姐姐的話(huà)深深地打動(dòng)了我。
一次在班上，我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過(guò)程——制作、出廠(chǎng)、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂(lè )的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權力呢？折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命！
你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者！
朋友，你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么，請你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧！
因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng )造更加燦爛輝煌的人生！
珍愛(ài)生命作文 篇6
曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
我朋友的表姐，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問(wèn)她成績(jì)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō)，一定能考好。結果半期的成績(jì)是班上的倒數第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說(shuō)：“我對不起老師！對不起爸媽?zhuān)∥覜](méi)臉見(jiàn)人了，不如去跳水死了的好�！彼耐揽吹搅怂娜沼�，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來(lái)，我問(wèn)她時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的�！弊詺⒌娜藦拇髮W(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(cháng)學(xué)校樂(lè )觀(guān)。
是啊，在學(xué)生當中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(cháng)老師的責罵同學(xué)的嘲笑的不在少數。我就曾經(jīng)在我所任教的班級里做過(guò)問(wèn)卷調查，其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數也是在增多。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚的時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識到生命的.美麗？還是在我們的教育當中，忽視了對學(xué)生珍愛(ài)生命的教育？古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到了上帝的饒恕。曾經(jīng)在醫院里看到被醫生推出手術(shù)室的渾身插滿(mǎn)管子的病人，也曾看到在病榻著(zhù)掙扎著(zhù)與病魔作斗爭的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。
年青的朋友啊，請你，也珍愛(ài)你的生命！珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì )善待自己，學(xué)會(huì )放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著(zhù)去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著(zhù)我們去做，那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì )以一顆平常心對待生活，適時(shí)調整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。
要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。讓我們帶著(zhù)這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：我微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；報我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；報我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
珍愛(ài)生命作文 篇7
每個(gè)人都會(huì )犯錯，但犯錯并不可怕，可怕的是知錯不改，有些人一錯再錯，只有等到失去了才明白要珍惜，吸收了血的教訓，但還是會(huì )觸犯，為什么就不銘記于心呢？
剛發(fā)生在北京八達嶺和寧波雅戈爾動(dòng)物園的老虎吃人事件不久，長(cháng)沙的動(dòng)物園又迎來(lái)了三名翻圍墻的游客，為什么這么多的血腥事件，還沒(méi)有引起人們的關(guān)注呢？
今天是周末，但是學(xué)校不放假，我們是初三的，所以要補課，在今天的班會(huì )課上，班主任蔣老師，又反復的強調，不要騎車(chē)，騎車(chē)是非常危險的行為，因為我們還小，不懂的事情還很多，有一位男同學(xué)，他向老師請假回家，可老師沒(méi)有批準，因此他很不高興，在背后說(shuō)了幾句不好聽(tīng)的話(huà)，我們都知道老師所以不批準，是因為知道他肯定要騎車(chē)去的，因此不論什么都不批準�？删驮谛瞧谔焐衔绶艑W(xué)，他還是騎車(chē)回去了，晚上，班主任意想不到的事情就發(fā)生了。
傍晚的時(shí)候，班主任就接到了一個(gè)民警打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是我們班的一個(gè)同學(xué)，私自騎車(chē)，在某路段，發(fā)生了一場(chǎng)交通事故，當老師聽(tīng)到這里時(shí)，臉色臉色就一瞬間變白了，差一點(diǎn)就暈了過(guò)去，但有點(diǎn)不敢相信，也不敢相信，她一而再再而三強調的事情竟然發(fā)生了，后來(lái)經(jīng)過(guò)科任老師，到場(chǎng)核實(shí)，確實(shí)是本班的學(xué)生，而且是那個(gè)請假沒(méi)有批準的學(xué)生，和他一起發(fā)的還有某班的一個(gè)女同學(xué)，就這樣兩條生命就此離去了。
一個(gè)又一個(gè)，一件又一件事，就在我們的.身邊發(fā)生，但還是有人不斷的犯錯，一件又一件事，被不斷的重演，為什么還有人觸犯？
世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，生命也是非常弱小的，生命也只有一次，獨一無(wú)二。
生命就像微弱的一盞燈，一不小心它就會(huì )熄滅；生命就像一層薄紗一用力它就會(huì )破；生命就像一個(gè)玻璃的清晰透明，一不小心也會(huì )破碎，所以我們要珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命，從我做起，我們要吸取生命給我們的教訓。
珍愛(ài)生命作文 篇8
生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一旦失去了，就不會(huì )再擁有。
我們剛出生時(shí)，是一株幼小的站立不穩的芽?jì)�，需要周�(chē)娜藖?lái)保護。隨著(zhù)時(shí)間老人的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。到上學(xué)校時(shí)，幼稚的心不斷成長(cháng)，內心幼小的世界擴大了。餐風(fēng)飲露，造就了茁壯結實(shí)的臂膀。再也不是溫室里的花朵，而是暴風(fēng)雨中的雄鷹。這時(shí)的我們不再需要別人來(lái)保護，我們應該學(xué)會(huì )自我保護。
在車(chē)水馬龍，人潮如流的大街上，發(fā)生交通事故就像家常便飯。無(wú)視安全存在的人數不勝數。有一天，我走在上學(xué)的路上，一上騎自行車(chē)的青年引起了我的注意：他雙手離開(kāi)車(chē)把，腳下生風(fēng)地騎車(chē)。這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)。那個(gè)青年驚慌失措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹。
追究責任，雙方都難辭其咎。如果那個(gè)青年不逞能。不放開(kāi)雙手，腳下生風(fēng)地騎車(chē)；如果騎摩托車(chē)的人，會(huì )顧及到他人的安危，為別人和為自己多想一點(diǎn)。也許，這場(chǎng)浩劫就不會(huì )發(fā)生。
無(wú)論是誰(shuí)，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應當用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識的.警鐘。在任何情況下，安全永遠都排在首位。
生命是脆弱的，它不是任由別人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危險則像架在脖子上的一把刀，時(shí)時(shí)威脅著(zhù)我們脆弱的生命。因此，我們要有很強的安全意識，要學(xué)會(huì )自我保護，要自覺(jué)遵守交通規則，遠離危險，使生命不再受到任何事物的危脅，得到有力的保障。
我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，為的是讓我們有朝一日成為國家棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能為祖國的明天再創(chuàng )輝煌？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？
最后，請允許我再次呼吁：珍愛(ài)生命，注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規則，從我做起，刻不容緩！
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