珍愛(ài)生命出行安全作文9篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命出行安全作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇1
珍愛(ài)生命安全出行生命很美，美得安詳，美的典雅而又充滿(mǎn)活力，但生命又很脆弱。一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬盈，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打；生命就像是一個(gè)水晶球，需要你小心呵護，如有不慎，它就破碎了;生命又像一張脆弱的紙張，不小心一戳，它就爛了。保爾柯察金說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對每一人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍覀冃W(xué)生的生命就像含苞欲放的花朵，綻放著(zhù)迷人的光彩，美麗卻又柔弱。
幾年前的一天，一個(gè)中年男子從遠方打工急匆匆趕回來(lái)看望家人，走在斑馬線(xiàn)上的他被一輛飛奔而來(lái)的摩托車(chē)撞倒在地。這一次，他將永遠不能再和家人團聚了。他的家里還有年邁的雙親和一個(gè)正讀中學(xué)的女兒在等他掛念著(zhù)他，盼望他快回家！可是，無(wú)情的車(chē)禍打破了這一個(gè)美妙的`夢(mèng)。消息傳到他家人那時(shí)，可想而知他的家人是多么的心急如焚。等到他們懷著(zhù)忐忑不安的心趕到醫院，看到躺在病床上已經(jīng)失去生命的親人，他們的眼里充滿(mǎn)痛苦，充滿(mǎn)無(wú)奈，充滿(mǎn)憎恨，那種凄慘的哭聲回蕩在醫院的走廊，揪人心疼。
每當我們上學(xué)時(shí)，父母總會(huì )叮囑道：“騎車(chē)時(shí)要小心�！狈艑W(xué)回家時(shí)老師叮嚀道：“過(guò)馬路時(shí)要小心�！倍覀兺皇锹唤�(jīng)心的回答道：“知道了�！北泔w快地騎上自行車(chē)走了�？删驮谵D彎時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，一場(chǎng)痛人心扉的車(chē)禍發(fā)生了，躺在血泊之中的一名青年，眼里露出了后悔的神情�？墒呛蠡谝矝](méi)有用，每個(gè)人的生命只有一次。
同學(xué)們，你們是否還記得，在老師給我們講一些安全知識時(shí)，你們都漫不經(jīng)心，認為自己都是大孩子了，不用講這些了，認為自己什么都知道，什么都會(huì )。而往往是這些疏忽，才釀成了一場(chǎng)場(chǎng)悲慘的車(chē)禍，造成了終生的悔恨。
在忙碌的街道上，在歡聲笑語(yǔ)中，隱藏著(zhù)一個(gè)可怕的惡魔，他就是——車(chē)禍，是他奪去了無(wú)數人鮮活的生命，拆散了一個(gè)個(gè)完整，幸福的家，留下了一顆顆悲傷的心，留下充滿(mǎn)憎恨的雙眼。也許是一次闖紅燈就足以喪失別人的生命。你們明白嗎？我相信只要人人都銘記一點(diǎn)——“珍愛(ài)生命安全出行”世界就會(huì )美好，生命之花也會(huì )開(kāi)遍每一個(gè)角落。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇2
世界上最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(cháng)的是擔憂(yōu)，帶給學(xué)校老師的是一份責任。因此，我們應該珍惜生命，熱愛(ài)生命。今天借此機會(huì )，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議：
首先，要增強安全意識，把“安全”二字常記心中，走路、騎車(chē)、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì )出現的傷害，樹(shù)立自我保護意識，增強自我保護能力。
其次，要自覺(jué)遵守交通規則，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，虛心聽(tīng)取老師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車(chē)輛行駛的情況，預防的發(fā)生。
第三、同學(xué)們在穿越馬路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來(lái)往車(chē)輛，在絕對安全的`情況下過(guò)馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(cháng)把車(chē)停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門(mén)口或隨意停車(chē)而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)的同學(xué)，要坐穩、抓緊，要提醒家長(cháng)注意安全。
第四、同學(xué)們在教室里、走廊上、操場(chǎng)上不要相互追逐打鬧，特別要注意開(kāi)向走廊上的窗戶(hù)及墻角轉彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
第五、希望同學(xué)們愛(ài)護身體，講究衛生，保持健康，千萬(wàn)不要在校門(mén)口小攤販那里購買(mǎi)本身就具有制癌物的不潔食品。
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)和希望，建設新世紀法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學(xué)習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇3
隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲，就標志著(zhù)一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著(zhù)什么？每當旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒……生命是短暫的，兩只眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了；兩只眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了。正因為這樣，我們更應該珍愛(ài)生命。今天，我們班開(kāi)了一個(gè)關(guān)于交通安全的班隊課。
下午，班隊課在吵鬧的交流聲中開(kāi)始了，我們小組也不例外：倩妮先把自己中午辛辛苦苦查的資料與我們交流了一伙兒，她講了許多關(guān)于安全的資料，有許多安全知識，我聽(tīng)得津津有味，也學(xué)會(huì )了各種必學(xué)的安全知識。在倩妮講的時(shí)候，茂然和曾威也躍躍欲試，他們摩拳擦掌，把重要的資料一一舉例，等待自己的演講。到茂然了，他搞笑地把自己的資料說(shuō)給我們聽(tīng)，其他人笑得前俯后仰。笑完過(guò)后輪到我講了，神秘兮兮地說(shuō)：“好戲還在后頭呢！”聽(tīng)完我說(shuō)的.話(huà)后，其他人迷惑不解地說(shuō)：“什么好戲，不會(huì )是你沒(méi)查資料吧？”我說(shuō)：“不可能！不然先讓曾威說(shuō)吧！反正等一會(huì )你們就知道了�！苯又�(zhù)，輪到曾威了，他專(zhuān)心地讀起了資料。五分鐘……十分鐘……慢慢地過(guò)去了，老師讓我們停下，給其他同學(xué)看了我做的幻燈片。頓時(shí)，我們組的人都知道為什么我說(shuō)好戲在后頭了。
就這樣，一節有意義的交通安全的教育課就畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇4
每次坐媽媽的車(chē)，她總是一遍一遍的對我說(shuō)，“開(kāi)車(chē)要小心，要慢”、“不能開(kāi)斗氣車(chē)，能讓就讓”、“開(kāi)車(chē)心態(tài)要好，不能急”……久而久之，耳朵起了老繭，也就把這些話(huà)當成了耳旁風(fēng)了。但是，當我經(jīng)歷了一件事情以后，就改變了對這些話(huà)的認識。
那是一個(gè)周六的中午，媽媽載著(zhù)我到外婆家里去吃飯。當我們開(kāi)到小學(xué)附近的時(shí)候，后面有一輛不停地在按喇叭，媽媽說(shuō)，后面的那輛車(chē)要超車(chē)，我們往旁邊讓讓。說(shuō)著(zhù)，她就減慢車(chē)速，并且往右邊靠了靠。
我們這邊剛靠了點(diǎn)邊，一輛白色的小轎車(chē)“嗖”地一聲從我們車(chē)旁邊竄過(guò)去。這時(shí)，前面叉路口有一輛黑色的小轎車(chē)想要開(kāi)上大馬路，剛把車(chē)頭駛上馬路，白色轎車(chē)來(lái)不及避讓?zhuān)?zhù)黑色轎車(chē)就開(kāi)了上去，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”地一聲，兩個(gè)車(chē)的車(chē)頭撞在了一起，白色轎車(chē)因為車(chē)速太快，方向失控，伴隨著(zhù)刺耳的剎車(chē)聲從我們車(chē)前面橫穿馬路，開(kāi)到馬路右邊路基下面，又撞到了一根電線(xiàn)桿才停了下來(lái)。
我們連忙靠邊停車(chē)，這時(shí)再看白色轎車(chē)，前面的引擎蓋已經(jīng)撞爛了，駕駛座上的'安全氣囊也已經(jīng)打開(kāi)，司機被卡在駕駛座上不能動(dòng)彈。
看到這一幕，我不由地心里一緊，心撲通撲通地直跳。假如剛才我們沒(méi)有讓道，假如剛才我們沒(méi)有減速慢行，假如……一想到這些我感到一陣后怕。
媽媽重新發(fā)動(dòng)汽車(chē)，她說(shuō)：“剛才發(fā)生的一幕真是可怕。我每次開(kāi)車(chē)都和你說(shuō)一些安全行駛的話(huà)，一是告誡你，二也是提醒我自己要小心駕駛。我們每個(gè)人的生命只有一次，安全文明的駕駛，是對自己負責，對他人負責，也是對社會(huì )負責”。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇5
“馬路如虎口，安全記心中”，這句話(huà)大家都還記得吧？沒(méi)錯，我要講的是交通安全。為了提高學(xué)生的交通安全防范意識，我校舉辦了交通安全防范意識課堂。
在這一節課里，我學(xué)到了不少受益的'知識。據了解，我國每天死于車(chē)禍的學(xué)生就有十幾個(gè)，也就是說(shuō)，三四天就有一個(gè)班的生命在消失。這就讓交通成了我們社會(huì )的“第一殺手”。但是，如果我們銘記交通安全的要求，就不會(huì )發(fā)生悲劇。比如：不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧，坐車(chē)時(shí)不把頭和手伸出車(chē)外……等等，只要我們遵守了這些規則，悲劇就不會(huì )發(fā)生；如果沒(méi)有遵守這些規則，后果將不堪設想……
一天晚上，一位司機在山路上酒后駕駛。當時(shí)能見(jiàn)度很低，山路崎嶇，限速三十公里一小時(shí)�？蛇@時(shí)汽車(chē)的速度已達到了四十公里一小時(shí)了。結果撞上了兩輛自行車(chē)，一人當場(chǎng)死亡另一人多處受傷，車(chē)主撞車(chē)后逃離現場(chǎng)。幾天后，警察已逮住作案車(chē)主，車(chē)主受到了法律的制裁。
一堂課上完，我學(xué)到了不少知識，“安全出行你我他，幸�？鞓�(lè )千萬(wàn)家�！蔽覀円鋹�(ài)生命，安全出行！
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇6
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一份安全，讓出一份理解。只要我們互相謙讓?zhuān)湍芰糇⌒腋�，留住些笑容�？墒�，現實(shí)卻不如人愿。我永遠也忘不了我親眼目睹的那場(chǎng)交通意外，那輛摩托車(chē)毀了一個(gè)兒童天真的笑臉，那驚心動(dòng)魄的血，染紅了我年幼的記憶。我相信，那觸目驚心的一幕將使我終身難忘……
那天，我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上，小鳥(niǎo)依舊唱著(zhù)歡快的歌曲，花兒也依然開(kāi)得無(wú)比燦爛。但是，我走的小路卻少了往日的寧靜——只見(jiàn)人們都圍在一起交頭接耳的，好象在議論什么。好奇心驅使我邁起步伐，向前走去……
原來(lái)是一起特大的交通事故��！一大灘血如刺眼的惡魔赤裸裸地爬在那小孩的身上，血淋淋的頭部被報紙包住了，但還是讓人聯(lián)想起他血肉模糊、慘不忍睹的容貌！肇事的司機就坐在一旁茫然無(wú)措。天氣很冷，可他的頭上卻流著(zhù)黃豆般大小的汗珠。他臉色發(fā)白，手在不停地顫抖。我感受到了，他很恐慌！很后悔！很茫然！
“我的`孩子��！”一旁傳來(lái)了撕心裂肺的叫喊聲，那一聲慘叫震破了天，撼裂了地！風(fēng)被驚狂了，雨也嚇哭了！多么可憐的母親��！她跪在尸體的面前不停地喊叫，不停地呼喚，她多么渴望她的心肝寶貝能醒過(guò)來(lái)，再次擁抱她，對她撒撒嬌，稚氣地對她叫聲“媽媽”��！但是，那小孩依然躺著(zhù)，靜靜地躺著(zhù)，全然對母親的痛不欲生毫無(wú)知覺(jué)……望著(zhù)這對無(wú)助的母子，我也忍不住哭了……
就這樣，一個(gè)天真爛漫、調皮可愛(ài)的小孩，帶著(zhù)他純真的笑容，離開(kāi)了這美好世界，離開(kāi)了他幸福的家庭，離開(kāi)了視她如珍寶的父母……這是多么悲慘的事情，這是多么慘痛的教訓��！“忽視交通安全”的嚴重后果，你還想去嘗試嗎？
人的生命寶貴而脆弱！為了讓人間悲劇不再發(fā)生，我們一定要遵守交通規則。記�。耗阕�，我走，大家走，安全意識心中有；你讓?zhuān)易專(zhuān)蠹易專(zhuān)踩新凡拍苡斜Ｕ希?/p>
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇7
人最寶貴的東西是生命，它是我們做其他事情的基礎，若用“皮之不存，毛將焉附”來(lái)形容生命的可貴則當之無(wú)愧了。生命是崇高的，也是美麗的，但生命會(huì )枯萎，也會(huì )耗盡，有瑕疵，也有缺陷。
隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，各式各樣的車(chē)輛滾滾而來(lái)，它給人們帶來(lái)了便捷也制造了災禍。它方便人們的出行，但每年死于車(chē)禍的人卻多于疾病和吸毒人數，一些司機為了搶一點(diǎn)時(shí)間和利益而造成慘禍。道路兩旁標牌上提醒的話(huà)語(yǔ)像“酒后駕駛，慢性自殺”、“為了您寶貴的生命請不要違章駕駛”之類(lèi)的'話(huà)，雖然平實(shí)，但特別有意味�？粗�(zhù)圖片上被車(chē)撞或軋過(guò)而血肉橫飛的人，我的心便顫動(dòng)。更何況當中還有小孩，()祖國的花朵就這樣在一場(chǎng)車(chē)禍中調謝了。那些司機并非不知規定，但為了多賺些蠅頭小利或不顧喝酒后的疲倦最終釀成大禍。對此我想說(shuō)：“生命如美麗的花朵，但這花朵也很脆弱，我們應精心的保護它�！�
我曾看過(guò)一則公益廣告：一位出租車(chē)司機正駕車(chē)行駛，當一個(gè)雙目失明的老太婆正拄著(zhù)拐杖摸索著(zhù)穿行馬路時(shí)，他沒(méi)有按喇叭也沒(méi)叫罵，而是停下車(chē)來(lái)和顏悅色地對她說(shuō)：“老人家！慢點(diǎn)，別急！”這個(gè)司機讓我感動(dòng)不已。也許這一會(huì )兒使他錯過(guò)什么，但他卻讓一個(gè)美麗的生命從容地走過(guò)馬路，讓生命得以延續。
不管發(fā)生什么，請讓我們給生命一份寬容，一份關(guān)愛(ài)，讓世間的每個(gè)生命都能在同一片藍天下向著(zhù)陽(yáng)光從容自在地成長(cháng)。
“關(guān)愛(ài)生命，健康成長(cháng)！”讓我們每個(gè)人能在有限的時(shí)空內展現無(wú)限的風(fēng)采，讓每個(gè)生命都能瀟灑走一回。
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇8
“生命誠可貴�！比俗顚氋F的是生命，生命屬于我們只有一次，而生命有時(shí)又是那么脆弱。正因如此，我們就更加應當珍惜愛(ài)護我們的生命。
生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富，世界因為有了生命才如此靈動(dòng)和精彩�？赡闶欠癫煊X(jué)：在我們歡歌笑語(yǔ)的同時(shí)，有一只“魔爪”正在暗地里窺視我們，想要打破我們平靜、美好的生活。
每當我聽(tīng)到那刺耳尖銳的鳴笛聲，那急促恐怖的剎車(chē)聲；看到那鮮紅的血液，那令人痛心疾首的畫(huà)面的時(shí)候。我的心有道不出的痛，猶如針刺般。我分明感覺(jué)到“魔爪”的存在了，它正在無(wú)聲無(wú)息地伸向我們……
日常生活中，交通安全與我們緊密相連，和我們的生命緊緊地拴在一起。交通安全在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注我們，我們若遵守它，便安然無(wú)恙；我們若不遵守它，它便叫“魔爪”來(lái)懲罰我們，或使我們害怕，或使我們受傷，或者奪去我們寶貴的生命。
作為一名中學(xué)生，一年中的大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)。一次，我騎著(zhù)電動(dòng)自行車(chē)去上學(xué)。騎著(zhù)騎著(zhù)，到了十字路口，紅燈亮了，我沒(méi)注意，繼續騎行。我右側突然冒出一個(gè)五六十歲的爺爺，差一點(diǎn)就與我撞上，可以說(shuō)是擦肩而過(guò)，嚇得我出了一身冷汗。那個(gè)爺爺惱了，瞪著(zhù)眼對我吼：“沒(méi)看見(jiàn)紅燈嗎？��！”我一看，果然是紅燈。我愣在那里，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)我又仔細回想，當時(shí)紅燈是亮了，可我是沿著(zhù)道路右拐，與紅燈無(wú)關(guān)��！是那位爺爺沒(méi)有走人行橫道，當時(shí)倒讓他“教訓”了我一番，還第一次見(jiàn)這種自己犯錯誤還理直氣壯訓斥別人的人，真是“賊喊捉賊”��！幸好雙方都沒(méi)有受傷，不然又讓“魔爪”得逞了。經(jīng)歷這件事后，我悟出了道理，有了收獲，不知道那位爺爺有沒(méi)有悟出自己所犯的錯誤。
有一次，我在看電視的時(shí)候，看到了這樣一條新聞：一名男子駕駛著(zhù)一輛“無(wú)牌車(chē)”連闖幾次紅燈，都被監控拍下。警察最終將其阻攔，并在汽車(chē)后備箱找到了車(chē)牌。這是一種多么危險的故意違法行為��！輕則罰款，重則喪命。這名男子真是太不珍惜自己的生命了，他難道從來(lái)沒(méi)有為他的家人想想嗎？
隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)已經(jīng)普遍進(jìn)入了我們的生活。與此同時(shí)，也引發(fā)了一個(gè)個(gè)慘目忍睹的交通事故。我們只有自覺(jué)遵守交通規則，才能避免因道路交通事故而引發(fā)的“悲劇”。
在一次“文明出行”的主題班會(huì )上，班主任向我們講述了一個(gè)關(guān)于校園交通事故的案例：班主任的侄子也是一名中學(xué)生，他在走廊里漫步時(shí)，看到地上有一個(gè)被人丟棄的塑料瓶。他順腳一踢，塑料瓶一瞬間“飛”出去。不料，卻踢中了前面一位男同學(xué)的`腳筋。由于當時(shí)踢勁太猛，導致那位男同學(xué)的腳筋當場(chǎng)斷掉了。班主任侄子家為此賠了很多錢(qián)，但也影響了那位男同學(xué)健康的“支柱”——腳。
在校園里，我還親眼目睹了一件類(lèi)似的事：那時(shí)外面正下著(zhù)雨，一名小學(xué)生橫沖直撞地向樓上跑。樓梯上人很多，地面也很滑，他摔了一跤，頭撞在了消火栓箱上。見(jiàn)到如此情景，我嚇得心慌慌的。周?chē)耐瑢W(xué)立馬跑去找老師，將他送去了醫院。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他頭上縫了好幾針呢�！澳ёΑ笨粗�(zhù)它優(yōu)秀的杰作，一定又一次露出了得意洋洋的笑容吧。
這些事情告訴我們：只有遵守規則、文明出行才是最安全的。放學(xué)路上，交警們在維持道路秩序；晚上回家路上，警察們在查酒駕；學(xué)校課堂上，老師在教育我們怎樣遵守交通規則……
為實(shí)現我們的美好愿望，我們身邊的人已經(jīng)在行動(dòng)了�！澳ёΑ钡囊淮未纬霈F已經(jīng)給了我們警覺(jué)，作為中學(xué)生的我們必須做些什么了。
讓我們大手拉小手，把“交通安全”牢記心中，一起遵守交通規則。讓安全永駐人間，做一個(gè)珍愛(ài)生命、守護安全的好少年吧！
珍愛(ài)生命出行安全作文 篇9
珍愛(ài)生命安全出行今年3月份以來(lái)，云南云南、福建等地相繼發(fā)生特大道路交通事故，人員傷亡慘重，財產(chǎn)損失巨大，而且在我們的學(xué)校，也發(fā)生了許許多多死亡事故。
在四川合江縣，一輛接送學(xué)生的公交車(chē)，因車(chē)輛失控，未能及時(shí)停車(chē)，拐彎時(shí)與一輛中型廂式貨車(chē)發(fā)生碰撞。上面載有11人當場(chǎng)造成9名學(xué)生等5人死亡，13人不同程度受傷。
5月11日14時(shí)58分，江西省安�？h一輛小汽車(chē)正在高速前進(jìn)，幾名學(xué)生剛喝完酒，在路上騎著(zhù)摩托車(chē)，因未及時(shí)躲開(kāi)，將摩托車(chē)撞在橋一側欄桿上，墜入河中，造成3名大學(xué)生死亡。
我們的身邊也發(fā)生了很多這樣的`事故。5月12日11時(shí)10分，中寧二小學(xué)生劉雁飛（男，9歲）步行在西街施工路段，由東向西橫過(guò)馬路，一名職工張某（男，34歲）駕駛兩輪摩托車(chē)由南向北駛來(lái)，張某車(chē)前部將劉雁飛撞出，劉雁飛經(jīng)搶救無(wú)效于5月29日死亡。
從這些事故中，我們發(fā)現導致慘劇發(fā)生的主要原因是超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等等，大部分都是學(xué)生。
“珍愛(ài)生命，安全出行”。生命只有一次，我們要對自己負責，自覺(jué)遵守交通規則，確保出行安全。
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