珍愛(ài)生命作文合集[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的珍愛(ài)生命作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

珍愛(ài)生命作文 篇1

　　珍愛(ài)生命安全出行今年3月份以來(lái)，云南云南、福建等地相繼發(fā)生特大道路交通事故，人員傷亡慘重，財產(chǎn)損失巨大，而且在我們的'學(xué)校，也發(fā)生了許許多多死亡事故。

　　在四川合江縣，一輛接送學(xué)生的公交車(chē)，因車(chē)輛失控，未能及時(shí)停車(chē)，拐彎時(shí)與一輛中型廂式貨車(chē)發(fā)生碰撞。上面載有11人當場(chǎng)造成9名學(xué)生等5人死亡，13人不同程度受傷。

　　5月11日14時(shí)58分，江西省安�？h一輛小汽車(chē)正在高速前進(jìn)，幾名學(xué)生剛喝完酒，在路上騎著(zhù)摩托車(chē)，因未及時(shí)躲開(kāi)，將摩托車(chē)撞在橋一側欄桿上，墜入河中，造成3名大學(xué)生死亡。

　　我們的身邊也發(fā)生了很多這樣的事故。5月12日11時(shí)10分，中寧二小學(xué)生劉雁飛（男，9歲）步行在西街施工路段，由東向西橫過(guò)馬路，一名職工張某（男，34歲）駕駛兩輪摩托車(chē)由南向北駛來(lái)，張某車(chē)前部將劉雁飛撞出，劉雁飛經(jīng)搶救無(wú)效于5月29日死亡。

　　從這些事故中，我們發(fā)現導致慘劇發(fā)生的主要原因是超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等等，大部分都是學(xué)生。

　　“珍愛(ài)生命，安全出行”。生命只有一次，我們要對自己負責，自覺(jué)遵守交通規則，確保出行安全。

珍愛(ài)生命作文 篇2

　　今天，我在電視上看到了一條新聞，俄羅斯煤礦爆炸事故死亡人數達到104人，這個(gè)數字讓人看得觸目驚心。我們每個(gè)人都是父母所生，每個(gè)家庭都有妻兒老小，104人死亡意味著(zhù)104個(gè)家庭的.不幸，這些都是因為那些廠(chǎng)礦企業(yè)不注重安全生產(chǎn)造成的惡果。生命對人們來(lái)說(shuō)只有一次，如果不珍惜，就可能失去。

　　我建議國家對那些違規企業(yè)；加強監管力度，不在讓人們受到傷害。那些企業(yè)主不應該違反國家規定，盲目地追求經(jīng)濟效益，造成對人們不必要的傷害。

珍愛(ài)生命作文 篇3

　　生命是渺小的，也是偉大的；生命是漫長(cháng)的，也是短暫的；生命是堅強的'，也是脆弱的……只有我們珍惜生命，熱愛(ài)生命，才能熱愛(ài)生活，無(wú)論面對多么大的困難都可以克服。

　　張海迪，在5歲的時(shí)候不幸患病致高位癱瘓，胸部以下全部沒(méi)有知覺(jué)，但是在這樣的病魔摧殘下，她并沒(méi)有屈服，而是用開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)去面對生活，而且做了許多健全人都無(wú)法做到的事：她自學(xué)成才，給孩子們教書(shū)，利用針灸救病人。她在20xx年11月當選中國殘聯(lián)第五屆主席，20xx年9月19日連任中國殘聯(lián)第六屆主席。這些成績(jì)多么不容易，張海迪阿姨珍惜生命、熱愛(ài)生活的事跡時(shí)時(shí)震撼著(zhù)我幼小的心靈。

　　由此我不禁問(wèn)自己：生命是誰(shuí)的？是我的。不，是父母給的，如果沒(méi)有父母，我們就不可能來(lái)到這個(gè)世上，父母養育了我們長(cháng)大，等他們老了，我們也要贍養他們。生命也是社會(huì )的，早晨，有人為你做早餐，公交車(chē)送你去學(xué)�！�…給我們提供了便利的生活、學(xué)習條件。長(cháng)大后要努力學(xué)習各種知識，要為社會(huì )作出貢獻。

　　我們要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，不能讓生命白白流失。要好好學(xué)習，不斷進(jìn)取，獲取優(yōu)異成績(jì)，讓生命之花永遠燦爛綻放！

珍愛(ài)生命作文 篇4

　　每個(gè)人的生命都是父母給予的，生命無(wú)處不在，無(wú)所不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競爭和拼搏;有了生命，才會(huì )有理想與希望;有了生命，才會(huì )有快樂(lè )與悲傷;有了生命，才會(huì )有對于生命的珍愛(ài)。生命是寶貴的，是任何東西不能買(mǎi)到的，生命只有一條。珍愛(ài)生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。一個(gè)不珍愛(ài)生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個(gè)人都要做到：熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。注意安全，平安一生!

　　可是，往往有一些人是那樣的不注意安全，不把生命放在第一位。

　　記得在那天傍晚，我和奶奶一起去五堡公園散步，在回家的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，有兩條路可以走，一條有路燈，一條沒(méi)路燈，我們選擇了有路燈的那條，可當我們剛走上那條路時(shí)，只聽(tīng)一聲巨響，我們聞聲走去。只見(jiàn)在這沒(méi)路燈的路上，一輛摩托車(chē)和一輛電動(dòng)車(chē)撞在了一起，電動(dòng)車(chē)上的人已經(jīng)摔在了地上，她的鮮血從嘴里不斷地流下來(lái)，旁邊圍觀(guān)的人大叫著(zhù)：“快打她家人的電話(huà)，快打120……”原來(lái)，在這沒(méi)路燈的路上，他(她)們兩個(gè)的車(chē)都沒(méi)開(kāi)照明燈，看不見(jiàn)對方，而且兩個(gè)人都開(kāi)得很快，來(lái)不及剎車(chē)，所以就撞在了一起。當我和奶奶繼續往回家的路上走時(shí)，我心里在想：“嗨，為什么這些人是這么的如此不愛(ài)生命呢?開(kāi)一個(gè)小小的`照明燈，就能解化一個(gè)無(wú)情的車(chē)禍。他們?yōu)槭裁床贿@樣做呢?為什么不把生命放在第一位呢?……”“滴嘟~滴嘟~”我被救護車(chē)的聲音驚醒了……

　　生命是脆弱的，我們從小就應該時(shí)時(shí)刻刻地珍愛(ài)生命：不在走廊、教室和樓梯追逐打鬧。身上不帶危險物品，上下樓靠右行，不爭先恐后。不隨意攀爬籃球架、護欄。不對同學(xué)搞惡作劇，以免造成意外傷害……

　　珍愛(ài)生命，是我們快樂(lè )的源泉;珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人都必須全力做到的!只有這樣，我們的生命之花才能開(kāi)得無(wú)比鮮艷，無(wú)比燦爛……

珍愛(ài)生命作文 篇5

　　珍愛(ài)生命當讀完《生命 生命》一文后。一種熱愛(ài)生命的念頭便停留在了我的腦海中，我敬畏生命！天有不測風(fēng)云。那天，媽媽把我辛勤養大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉，哎！那淺綠，脆嫩的葉子，折斷處還滴著(zhù)晶瑩的汁液。我又把它種在了一個(gè)花盆里，不久卻發(fā)現蘆薈葉枯萎了，我以為它已經(jīng)死了�？墒菦](méi)有想到，又過(guò)了幾天，蘆薈葉竟然又成活了，還長(cháng)出來(lái)了幾根短短的，小小的分叉。小葉，小葉，你的那種頑強的生命力，那種不屈向上，茁壯成長(cháng)的精神合你的生命歷程令我震撼，我敬畏你！有人說(shuō)：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！笔堑�'，我們的學(xué)習不也是這樣的嗎？剛入學(xué)時(shí)，我們是那么的無(wú)知�，F在我們不僅能朗誦情景交融的文章，還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩(shī)文呢！當然，我們這一生都會(huì )遇到很多困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹！只要我們不灰心，抬頭向前，知難而上，就能克服任何困難，乘著(zhù)知識的舵船，駛向理想地彼岸。讓我們這些擁有小小人生觀(guān)地少先隊員們，去體會(huì )然愛(ài)生命的真諦吧！

珍愛(ài)生命作文 篇6

　　提到消防，或許有人會(huì )說(shuō)：“消防？那離我們太遠�！倍�我不這么認為。同學(xué)們，你們又可曾知道，每年有多少個(gè)花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開(kāi)這世界；有多少起火災的根源是兒童玩火……

　　以前我也曾這樣認為，學(xué)校每年大肆地宣傳防火知識真是小題大做，因為現實(shí)生活中我們根本不會(huì )遇到這些危險的情況。直至去年除夕我才深深地明白消防的重要性。

　　除夕夜是我們一年中最熱鬧的一個(gè)晚上，親人們團聚在一起，共享天倫之樂(lè )�？梢簿褪窃谶@樣一個(gè)合家歡樂(lè )的日子里，危險也是無(wú)處不在的。去年除夕，我們像往常一樣去外公外婆家吃年 夜 飯，回家的時(shí)候爸媽有事要去朋友家一趟，我就一個(gè)人先回家了。我一回家就把燈都打開(kāi)，不一會(huì )兒就聞到有什么東西燒著(zhù)的異味。我急忙檢查了家里所有的電路，但沒(méi)有發(fā)現任何異常。又過(guò)了一會(huì )兒，味道越來(lái)越重，我打開(kāi)門(mén)一看，樓道里都是煙，而且煙還不斷地往上涌。

　　我一下子就感覺(jué)到應該是樓下失火了。但我家住五樓，樓下有六戶(hù)住宅，不知道是誰(shuí)家失火了，而且我也不知道火情怎么樣。我一下子就陷入了進(jìn)退兩難的境地，如果待在樓上，火勢一旦蔓延開(kāi)來(lái)我就逃不出去了�？扇绻麤_出去，不小心會(huì )被煙嗆暈，甚至出現生命危險。

　　家里的排氣扇不斷地涌進(jìn)濃煙，天花板上都積了一層濃煙了。我到浴室拿了一條濕毛巾捂住口鼻，披上大衣一鼓作氣沖出了樓房。樓下有好多鄰居都在忙著(zhù)救火，最后在大家的努力下，終于把火撲滅。

　　原來(lái)是鄰居的小孩子在玩鞭炮，把點(diǎn)燃的一串鞭炮扔進(jìn)停放著(zhù)摩托車(chē)的車(chē)庫里。車(chē)庫里堆放著(zhù)一些廢舊報紙、服裝加工剩下的邊角料等干燥易燃的物品，點(diǎn)燃的鞭炮火星四濺，輕而易舉地燒著(zhù)了廢紙、布條。剛開(kāi)始時(shí)還很小，火勢漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，白煙從門(mén)縫飄出�；鹎樵絹�(lái)越大，車(chē)庫里的三輛摩托車(chē)，靠近紙堆、布條的那一輛外殼已經(jīng)燃燒了起來(lái)。幸虧發(fā)現得早，如若點(diǎn)燃了摩托車(chē)里的汽油，那后果將不堪設想。濃煙慢慢地退去，可是我回到家里卻久久的不能平靜。一個(gè)小小的鞭炮差點(diǎn)就引發(fā)了一樁慘案，幸而有驚無(wú)險。但其背后的故事卻不能不引人深思。

　　首先是燃放鞭炮的小孩。小學(xué)四年級的學(xué)生應該明白放鞭炮的危險性，孩子消防意識的缺失，是學(xué)校和家長(cháng)的責任�，F在的孩子上學(xué)仿佛就是為了那考卷上的分數，殊不知，沒(méi)有生命和安全，那些冷冰冰的分數還有什么意義呢？其次，救火的時(shí)候，鄰居們用的是水，而樓道里居然連個(gè)滅火器都沒(méi)有，更不用提其他的消防設施了，這種情況對居民們的'消防安全是非常不利的。一旦出現火情，大家基本上就是坐以待斃了。最后，是道路的建設。兩棟居民樓之間只有一條狹窄的道路，一些商家還把攤位排出來(lái)占用道路面積。一旦發(fā)生火災，消防車(chē)根本開(kāi)不進(jìn)來(lái)。

　　其實(shí)，消防和我們的生命是息息相關(guān)的。如果我們只是一味的忽視它，那么終有一天會(huì )受到它的嚴厲懲罰，甚至自食苦果。但我相信，只要人人都能了解消防，關(guān)注消防，增強火災的防范意識，樹(shù)立“安全防火，人人有責”的觀(guān)念，生命之花一定能夠美麗綻放！