珍愛(ài)生命作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文，歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命作文1
生命是脆弱的，也是短暫的�？墒�，如果我們能有效地利用時(shí)間，就能讓自己渺小的生命迸發(fā)出無(wú)限的價(jià)值，成為閃光的永恒。
在一個(gè)溫暖而靜謐的清晨，一株嫩綠的小芽?jì)呵那牡仄仆炼�。它的莖細細的，顫悠悠的，它那錐形的兩片葉子緊緊地包裹在一起，在陽(yáng)光柔和的撫摸下，它慢慢地打開(kāi)了。一點(diǎn)、一點(diǎn)、又一點(diǎn)……��！打開(kāi)了，終于完全打開(kāi)了！它那綠色的'小葉片肥肥的，在金色的光輝下顫動(dòng)著(zhù)，雖顯得生機蓬勃，但又在它細弱的莖的襯托下顯得弱不禁風(fēng)。就是這樣弱小的一株無(wú)名小苗，竟可以不受任何人的幫助，沖破堅硬的外殼和泥土，不屈向上，茁壯成長(cháng)！我想：這是生命的力量。
曾在一則趣聞上見(jiàn)到：把一只海星剖成五塊甚至七塊、十塊扔進(jìn)海里，只需要幾個(gè)月就能使它的每一塊長(cháng)出一只新的海星來(lái)。它與小苗兒不同，它無(wú)力改變他人，就改變自己，化不幸為機會(huì )，殘缺不全沒(méi)有令它喪氣，反而成為它繁殖的一種捷徑，它多么珍惜生命！用這種方法保護自己那不受支配的命運！
生命是轉瞬即逝的，像雷鋒，他只活了二十歲�？稍诙曛�，他在人們心中留下了多少閃光的事跡��！這比許多活得碌碌無(wú)為的人的生命更具價(jià)值。事實(shí)證明：不一定活得久就在別人心中存在得久，并不是生命脆弱就無(wú)法激發(fā)自己的潛能。
我希望：讓我們一起感悟生命的真諦，品味生命的樂(lè )趣，讓我們的生命綻放出最美的花朵。
珍愛(ài)生命作文2
水，是生命之源。人體內百分之九十都是水。生活中水無(wú)處不在�？纱蠹液卧脒^(guò)，如果不珍惜水，水總有一天會(huì )消失。
有一天上午，吃過(guò)早飯，奶奶對弟弟說(shuō)：“你去洗碗吧，哥哥還要寫(xiě)作文呢�！钡艿軕醒笱蟮恼f(shuō)了聲：“好吧”。到了廚房，我把頭探進(jìn)去，只見(jiàn)他打開(kāi)水龍頭，放到最大，先把碗、盤(pán)子的渣子洗了，那些水晶瑩剔透，流的“滋滋”響，打在盤(pán)子上，水如珍珠似的水花四濺，盤(pán)子不一會(huì )兒便被水沖干凈了，水打在盤(pán)子上，水花向外延伸，從盤(pán)子邊緣掉了下去。形成了一個(gè)很小的水幕。這時(shí)我看見(jiàn)他把水倒進(jìn)碗里，拿起筷子攪著(zhù)水，水上的`小泡泡隨之轉動(dòng)起來(lái)，越來(lái)越快，最后形成了一個(gè)小漩渦�？此硷w色舞，絲毫沒(méi)有悔改的意思。直到奶奶來(lái)了，他才極不情愿地關(guān)掉水，放了些洗潔精，清理完剩余的殘渣，又把水“嘩嘩”的放大，涮了起來(lái)。
洗完之后，我心中的怒火總算憋不住了，火氣一個(gè)勁兒往上沖把他叫到房間，對他說(shuō)：“水并不是無(wú)限的，為什么你要浪費？全球有四百多個(gè)國家都缺水呢？”可是弟弟漫不經(jīng)心的說(shuō)：“哦�！鳖D時(shí)我感到心疼，那些人因缺水而倒在沙漠，可我們卻大度浪費水，這是多么可恥��！
珍惜水，已刻不容緩，我們不止要喊口號，還要有一定的行動(dòng)。
珍愛(ài)生命作文3
前些天，我看了一部電影叫《唐山大地震》。里面講述了一個(gè)溫暖、溫馨、幸福的家，可是一場(chǎng)大地震，使這個(gè)家支離破碎。地震發(fā)生時(shí)，媽媽非常緊張，剛想跑進(jìn)家里的門(mén)洞去救孩子，就被爸爸推倒，然后爸爸就沖進(jìn)去了。爸爸剛進(jìn)門(mén)洞，大樓就倒了。媽媽淚流滿(mǎn)面，哭喊著(zhù)：“大勇！大勇！”幸好兩個(gè)孩子沒(méi)死，被同一塊大石板壓在地上。救護人員說(shuō)：“只能救一個(gè)�！弊�?lèi)?ài)的孩子中只能選一個(gè)，這可怎么辦呀！她不停地哀求道：“求求你們，兩個(gè)都救，兩個(gè)都救吧！”雖然想救兩個(gè)，但現實(shí)卻不答應，最終救了弟弟，姐姐流下了眼淚因為被放棄。一場(chǎng)大雨，姐姐奇跡般的醒了，當時(shí)媽媽說(shuō)的那句話(huà)成了姐姐的心魔（救弟弟）。長(cháng)大以后，與弟弟偶遇，終于見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑡寢層脨?ài)解開(kāi)了她的'心魔。
就在前幾天，我身邊發(fā)生類(lèi)似的事情。我跟我的老同學(xué)一起去北海潿洲島玩，結果一名叫楊若萱的女同學(xué)，她爸爸被無(wú)情的大海奪走了生命。事情是這樣的：我們來(lái)到潿洲島，休息了一下就去游泳�？墒呛＠镉形髂狭�，我差一點(diǎn)就回不來(lái)了。西南流不是把人往岸上推，而是往海里吸。好多人都遇險，最后死了一個(gè)，就是楊若萱的爸爸——楊凱斌。他在大海里一共救了三個(gè)人，如果他不去救第四個(gè)人，他就不會(huì )遇難。楊凱斌叔叔，你是我心中的英雄，永遠，永遠。
人類(lèi)在大自然中是多么渺小、脆弱。當大自然發(fā)怒時(shí)，人類(lèi)根本不堪一擊。在自然災害面前，親情、友情是多么重要，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。請大家記住，一定要愛(ài)惜自己的生命。
珍愛(ài)生命作文4
這天，我正在家里專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)拉著(zhù)警笛從樓下的街道上呼嘯而過(guò)，我心里一震，不知是哪里又發(fā)生火災了。隨著(zhù)消防車(chē)的越去越遠，我想了很多很多……
我們經(jīng)常從電視上看到關(guān)于“溺水事件”的報道，盡管社會(huì )上大力宣傳預防措施及注意事項，但全國每年還是有很多人因為溺水而失去了寶貴的生命;還有，在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生的交通事故，不知使多少個(gè)幸福的家庭家破人亡。國家也采取了相應的措施，制定了《交通安全法》，加大了對酒后駕車(chē)和車(chē)輛違規行為的處罰力度，但是，我們不能依賴(lài)規章制度的制約，這不僅為了別人的幸福，更為了自己和家人的幸福，從自己做起，從內心上真正的重視起來(lái)，主動(dòng)地去預防這些事故的發(fā)生。
以上這些聽(tīng)起來(lái)好像都是些大事，在我們的身邊也經(jīng)常發(fā)生著(zhù)一些小事，譬如一直強調的學(xué)校安全問(wèn)題。學(xué)校是我們另一個(gè)家，我們天天在這里學(xué)習、游戲。有一些同學(xué)不聽(tīng)家長(cháng)和老師的勸阻，上下樓梯時(shí)總喜歡打打鬧鬧，如果被推摔倒怎么辦(曾報道過(guò)不少學(xué)校發(fā)生過(guò)上下樓梯踩踏事件)?有的同學(xué)在教室里互相追逐，有的`同學(xué)喜歡坐在單杠上還擺個(gè)“POSE”，這些看上去很平常的行為，有可能就是因為小小的不注意，而釀成了大禍。所以，我們要謹遵老師的教導，要牢記家長(cháng)的叮囑，上下樓梯時(shí)不推推搡搡，要井然有序，在校園里不能隨便打打鬧鬧。
我們生活中還有許許多多的安全問(wèn)題都需要我們注意，比如：食品安全、社區安全、電氣安全……我們的生活是多么的幸福，我們的家園是多么的美好，我們的生命是如此的珍貴，我們必須把安全放在第一位，遠離危險，我們才能健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
珍愛(ài)生命作文5
我們的生活中，有一種叫距離的東西，距離可以讓你獲得，距離又或許會(huì )讓你失去。
生命存在的狀況，從始至終，在追求與現實(shí)之間總有著(zhù)距離。并非悲觀(guān)，理想的岸與腳下的路每每無(wú)法重合，總被這樣那樣的險灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。[個(gè)性思考：追求與現實(shí)之間總有著(zhù)難以逾越的距離。
然而，一葦渡江的趕路人滿(mǎn)懷著(zhù)悲憫與執著(zhù)，劈波斬浪，穿云破霧，把距離看成生命中的定數，坦然以對，有淚可落，卻再也不悲涼。
法國學(xué)者加繆在希臘神話(huà)里獲得了靈感，闡發(fā)了二戰之后最積極也最能鼓舞萬(wàn)眾的學(xué)說(shuō)：西西弗斯日復一日地推著(zhù)石塊上山，永無(wú)解脫，一段山坡的'距離使他困頓在生無(wú)所歇的勞役里。既然明了了結局的無(wú)可更改，那么，請體驗過(guò)程吧，用思想征服生命的距離。諾貝爾獎的《授獎詞》中說(shuō)：加繆的理論為人類(lèi)重建理想做了杰出貢獻�！坝盟枷胝鞣木嚯x”，這樣的認識并非空谷絕響，但出自一個(gè)高中女生的手筆，無(wú)疑是深刻且震撼性的。
生命的鴻溝橫亙在追求與現實(shí)中間，人類(lèi)無(wú)數美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰過(guò)后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經(jīng)重建，心靈的創(chuàng )傷卻久久不能平復。物質(zhì)財富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。距離，成為人類(lèi)反觀(guān)自我存在方式卻百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中間那一長(cháng)段的距離，留給我們來(lái)面對。悲憫且執著(zhù)地永往直前，生無(wú)所息的思想之光就會(huì )放大，距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰
珍愛(ài)生命作文6
生命是寶貴的，我們必須珍惜她。只有我們熱愛(ài)生命，生命之花才會(huì )綻放得更加燦爛，更加絢麗多彩。
今年春天，物業(yè)的叔叔在我家門(mén)前栽了一棵小樹(shù)苗，不多久，小樹(shù)就長(cháng)出了油亮油亮的嫩葉，可旺盛了！不料，一場(chǎng)狂風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)了，無(wú)情地把小樹(shù)攔腰折斷，只連著(zhù)一點(diǎn)兒皮，嫩葉一下也桔萎了，小樹(shù)挺可憐的�？吹竭@番景象，我心里真不是滋味，覺(jué)得很可惜。如果這時(shí)沒(méi)人管理它，小樹(shù)注定就將死去。要是我們獻出一點(diǎn)愛(ài)心，幫幫它，也許小樹(shù)會(huì )頑強地活過(guò)來(lái)。于是，我決定拯救這棵小樹(shù)。
我從家里找來(lái)了幾根小木棍和幾節細小的繩子，小心翼翼地把小樹(shù)扶起，用小木棍做支撐，牢牢地把它捆綁在小木棍上。再在傷口處用膠帶裹起來(lái)，這樣小樹(shù)苗的水分就不會(huì )流失。
我每天早晚都去看它，在樹(shù)根和樹(shù)干上澆灑清水。我總想：小樹(shù)也是有生命的東西，只要我們愛(ài)護它、關(guān)心它、培育它，它就會(huì )給我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，帶給我們新鮮的空氣，它長(cháng)大了還可以成有用之材。我時(shí)刻想象著(zhù)它長(cháng)大后會(huì )是什么樣子，并自言自語(yǔ)地對它說(shuō)：“小樹(shù)��！你一定要挺住，千萬(wàn)不要辜負我們對你的期望，還有我在背后支撐著(zhù)你！”小樹(shù)好像也聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà)，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭……
一天，兩天，經(jīng)過(guò)我耐心的呵護，小樹(shù)果然奇跡般地活了過(guò)來(lái)，現在又開(kāi)始發(fā)新芽了。我的心里真是高興，我覺(jué)得我做了一件很有意義的`事。每當我從它身邊走過(guò)，它總是在向我招手，有時(shí)發(fā)出唰唰的聲音，好像在對我說(shuō)話(huà)。我們已建立了默契的感情。
通過(guò)這件事，讓我懂得了：獻出一份愛(ài)心，就能挽救一條生命。植物如此，動(dòng)物如此，人與人之間也是如此。讓我們攜手努力，共同創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)的世界，讓生命之花綻放吧！
珍愛(ài)生命作文7
珍愛(ài)生命，遠離危險。
生命很頑強，有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰。
這天，我同堂弟去街對面的雜貨店買(mǎi)零食。剛出門(mén)時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽(tīng)到刺耳的急剎車(chē)，緊接著(zhù)，有時(shí)雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛藍黑色的電動(dòng)車(chē)與一輛深紅的電動(dòng)車(chē)相撞。一輛車(chē)當場(chǎng)倒地，另一輛的車(chē)燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車(chē)的半米之外，離那車(chē)近在咫尺。差點(diǎn)就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見(jiàn)撞車(chē)事故�？吹萌绱饲逦菏虑榈陌l(fā)展，每一個(gè)細微的.動(dòng)作都深深地刻進(jìn)了我的心。
我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒(méi)有導致什么傷亡。但看著(zhù)那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車(chē)主都是十七八歲的樣子，實(shí)屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書(shū)，老師同學(xué)會(huì )因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會(huì )因此失聲痛哭�？傊�，他們留下的只有無(wú)盡的惋惜和遺憾。
現在的社會(huì )質(zhì)量提高了，科技發(fā)達了，街上到處都是車(chē)水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數。你可否想過(guò)，每年因為車(chē)禍喪生的人有多少？你可否想過(guò)，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現實(shí)未免也太殘酷了吧！
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(cháng)。人生需要自己去開(kāi)拓！你不要光溜溜得來(lái)，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎？
為了自己，也為了家人：珍愛(ài)生命，遠離危險！
珍愛(ài)生命作文8
春天到了，小草綠了，一朵朵生命之花正在開(kāi)放；蝴蝶飛了，棕熊醒了，春天讓寶貴的生命再次綻放。生命是有限的，生命是寶貴的。父母給了我們生命，生命就像我的財富，我們要好好珍惜寶貴的生命，好好地生活。
生命是頑強的�？耧L(fēng)暴雨里的松樹(shù)，野火焚燒中的小草，雖然狂風(fēng)暴雨想把松樹(shù)給征服，但是狂風(fēng)暴雨永遠征服不了松樹(shù)；雖然肆虐的野火能把小草燒毀，但是小草的根還在土里，來(lái)年它就會(huì )繼續生長(cháng)。唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)就說(shuō)明美麗的`生命是頑強的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭l(shuí)虛度年華，青春就會(huì )退色，生命就會(huì )拋棄他們。很多名人都說(shuō)過(guò)要珍愛(ài)生命，可是，生命再頑強也會(huì )被擊敗。很多人不愛(ài)惜生命，比如有人吸毒、抽煙、酒后開(kāi)車(chē)、跳樓……這樣的人不計其數。他們?yōu)槭裁催@么不愛(ài)惜生命？難道他們覺(jué)得生命就是垃圾？當然不是。這些人不愛(ài)生命，不愛(ài)惜時(shí)間，他們都認為時(shí)間太多了，用不完。每個(gè)人的一天都一樣長(cháng)，有些人能好好利用，有人就天天浪費它們，比如說(shuō)有人正在玩游戲，有人就正在看書(shū)，玩游戲的人不知道他們正在浪費時(shí)間，就是浪費生命；所以，我們要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命。
不愛(ài)時(shí)間的人怎么可能愛(ài)生命？可能他沒(méi)聽(tīng)說(shuō)塞涅卡說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果善于利用，生命乃悠長(cháng)�！边@句話(huà)就告訴我們要好好利用生命。用生命干什么呢？他們可以為國奉獻，比如說(shuō)當一個(gè)農民，種麥子，給人們吃；當一個(gè)體育運動(dòng)員，為國爭光；當一個(gè)工人，建造許多房子給人們��；當一個(gè)植樹(shù)員，種許許多多的樹(shù)，給大自然增添綠色……這些人都是為國奉獻，這就是利用生命。
珍愛(ài)美麗而寶貴的生命，從現在開(kāi)始。
珍愛(ài)生命作文9
一個(gè)人的生命只有一次，哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢(qián)、名譽(yù)、英俊和才華，如果失去了生命，那么這一切將是不復存在的。我們中學(xué)生更應當珍愛(ài)生命，從生活中的一點(diǎn)一滴做起！
課間十分鐘，有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧，可能只是一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng)，便有可能釀成大禍，造成終生遺憾。前不久，在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著(zhù)玩，卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈，送往衛生院時(shí)已因大量失血出現休克現象，在送往縣醫院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀，我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命，。所以我們在課間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險物品、嬉戲打鬧，在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果，珍愛(ài)我們的生命。
還有，我們每天都能看到報紙上、新聞中都有對交通事故的報道，慘不忍睹。在大街上，我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車(chē)搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么？不到一分鐘的紅燈，我們不能等一等么；專(zhuān)給我們劃定的非機動(dòng)車(chē)道，難道還不夠寬么？不是的！是我們太大意了，把自己的生命當成了兒戲，我們沒(méi)有把生命的'寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇，那么父母對我們十幾年的養育全都白費了！一切語(yǔ)言已顯得蒼白，又有多少生命可以重來(lái)。
只有有了生命，我們才能實(shí)現我們自己的人生目標，享受世間美好的一切�，F在，為了我們自己，為了我們的父母，為了一切愛(ài)我們的人，珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命作文10
生命是非常重要的，它只有一次，而且非常的珍貴，是任何東西都無(wú)法衡量的，所以我們要珍惜保護好自己的生命。有了生命，我們才可以有理想和愿望；有了生命，我們才可以去拼搏與奮斗；有了生命，我們才會(huì )有喜怒哀樂(lè )。
被譽(yù)為無(wú)錫“張海迪”的周明珠姐姐就是一位非常珍愛(ài)生命的傳奇人物。明珠姐姐1985年9月25日出生在一個(gè)普通的工人家庭，18個(gè)月時(shí)就不幸患上了全身性小兒麻痹癥。她的爸爸媽媽傾其家中所有，又借債10多萬(wàn)元，先后給她動(dòng)了兩次大手術(shù)，開(kāi)過(guò)7次刀，但病情卻沒(méi)有好轉。小小年紀的她整個(gè)體骨就成S型嚴重彎曲，一顆心臟被擠壓到了左腋窩內，發(fā)育受到嚴重影響。醫生曾預測：明珠姐姐可能活不過(guò)25歲。雖然明珠姐姐遭受了這么多不幸，但她并沒(méi)有放棄自己的生命和夢(mèng)想，而是日日夜夜與病魔做著(zhù)頑強的斗爭，并憑借著(zhù)驚人的毅力寫(xiě)了許多著(zhù)作，有20多篇文章被《無(wú)錫日報》等報刊采用，還用一只手指在鍵盤(pán)上敲擊出了10多萬(wàn)字的`小說(shuō)《追尋夢(mèng)的翅膀》、《漫漫人生路》……
我知道了明珠姐姐的故事以后，思緒萬(wàn)千，深有感觸。上帝對每個(gè)人都是公平的，他為你關(guān)上了一扇門(mén)，卻又會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。雖然明珠姐姐很不幸，但她憑借著(zhù)堅強的毅力，能寫(xiě)出這么多優(yōu)美的文章，真是身殘志不殘��！明珠姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要我活著(zhù)，我就不會(huì )停下我手中的筆�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻道出了生命的真諦。明珠姐姐教會(huì )了我勇敢和堅強，我要像明珠姐姐學(xué)習，珍愛(ài)生命，把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩。
點(diǎn)評：通過(guò)“明珠姐姐”的事例讓小作者明白真愛(ài)生命的重要性。文章寫(xiě)出了自己的觀(guān)點(diǎn)。
珍愛(ài)生命作文11
一滴水給瘦弱的樹(shù)木以生機，給荒蕪的沙漠以希望，給人類(lèi)以生存。但是沒(méi)有這無(wú)比珍貴的水，地球上的一切將會(huì )是怎樣呢？這不得不引起我們的思考。
參觀(guān)了“身邊水資源”的展覽，使我意識到：我們身邊的水資源愈來(lái)愈少，河流、湖泊、江海的環(huán)境愈來(lái)愈糟糕。讀著(zhù)展板上的文字，我不禁為我們的未來(lái)而擔憂(yōu)，為我們的子孫后代而擔憂(yōu)！
紹興城區有一條街道叫“漁化橋”光聽(tīng)這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋，可事實(shí)并不是這樣，這里只剩下兩旁的古建筑，替代河的是一條柏油馬路，橋也被拆了。我感到十分奇怪，問(wèn)了住在這兒的老人才知道：河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹(shù)也有些年頭，可見(jiàn)填河一事已十分久遠了。這使我十分氣憤，雖然紹興是“水鄉”，城內河道交錯，可填一條河得浪費多少水資源呀！
來(lái)到護城河邊，河堤上散落著(zhù)螞蟻窩，河面上漂著(zhù)塑料袋、果皮、煙盒等廢物。河水早已被人類(lèi)污染，散發(fā)出陣陣難聞的臭味，讓人覺(jué)得很不舒服。
面對這環(huán)境惡化愈演愈烈，人類(lèi)應該思考自己該做什么、應做什么。所以，我想到了許多節水的.方法：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，以應對不備之需，如此，一個(gè)三口之家每月可節水1噸左右。用陶米水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染。
水，生命之源泉。它養育著(zhù)世間一切的生物。使我們的生命得以延續。水資源是有限的，它正在減少著(zhù)，終究會(huì )有干涸的一天。如果我們現在依舊不行動(dòng)起來(lái)，共同保護水資源，我們人類(lèi)終會(huì )后悔，人類(lèi)看到的最后一滴清水將是自己的眼淚。
珍愛(ài)生命作文12
生命只有一次，既珍貴又脆弱。
小白，是一只薩摩耶犬，全身雪白，只有眼睛和鼻頭是黝黑的。它漂亮、活潑、機智，一張嘴就像一張微笑著(zhù)的臉，伸出粉嫩嫩的舌頭。它出生四十天時(shí)來(lái)到我家，給我們的生活增添了無(wú)限歡樂(lè )。
一天，爸爸說(shuō)：“小白好像病了，不愛(ài)吃飯，還拉稀。我要帶它去寵物醫院看看�！蔽乙詾樾“字皇窍裎腋忻鞍l(fā)燒一樣，很快會(huì )好起來(lái)。沒(méi)想到，它得的是狗瘟，是犬類(lèi)很?chē)乐氐囊环N病，死亡率很高。我們沒(méi)有放棄小白，爸爸每天都帶他去醫院打針，媽媽也從網(wǎng)絡(luò )上搜尋一些治療的辦法。我給小白送去他最?lèi)?ài)的豬蹄子，可它連抬頭的力氣好似都沒(méi)有啦，全身抽搐，眼里一片茫然。我每天都為小白祈禱，希望它堅強的'戰勝病魔，可是小白的叫聲卻一天比一天悲哀。下雨的清早，小白閉上了眼睛，帶著(zhù)對世界的不舍安靜的離開(kāi)了這個(gè)世界。
第一次面對死亡，那種心痛的滋味仍然記憶猶新。我曾計劃要和小白一起去海邊，我還想在冬天給小白穿一套紅色的衣服……這些愿望都不會(huì )實(shí)現了。
人和動(dòng)物、植物一樣，生命可貴。每分每秒都有人被病魔、事故、災害奪去生命，如果把生命中的每一天都當做最后一天面對，我相信大家都會(huì )倍加珍惜，每一分每一秒都會(huì )好好利用。熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)時(shí)間，想做的事就要努力去做，活出自己的價(jià)值。生命因珍惜而久遠，因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命作文13
有人說(shuō)：“生命像火焰，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會(huì )慢慢地熄滅”；也有人說(shuō)：“生命是一顆小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總能卓然獨立，但小樹(shù)會(huì )長(cháng)大，也會(huì )慢慢枯萎�！彼匀说纳嵌虝憾鴮氋F的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自己的生命。
現在社會(huì )上都在講“和諧社會(huì )”、“平安建設”，可就在我們身邊卻經(jīng)常發(fā)生事故。人們失去了生命，原本完整的家庭變得支離破碎。一次，在一輛公交車(chē)上，一位女子由于坐過(guò)了站沒(méi)下車(chē)，然后和司機發(fā)生了爭執，最后導致那輛車(chē)沖向了河里，結果全車(chē)人無(wú)一幸免，全部死亡。這是一件令人多么惋惜、悲痛的事呀！幾十個(gè)人的生命就這么沒(méi)了，幾十個(gè)家庭又會(huì )陷入怎樣的悲痛欲絕呢？假如那位女子可以冷靜地和司機溝通，也許就能避免這場(chǎng)慘劇的發(fā)生。
作為小學(xué)生，我們應該遵守校園規章，不能在樓道/、樓梯間追逐打鬧。當我們在樓梯間你追我趕的時(shí)候，有可能危險正在向我們靠近，如果一不小心摔了一跤，就有可能造成皮外傷，嚴重者可能送往醫院。我們放學(xué)回家時(shí)，也要注意交通安全。幼兒園老師曾叮囑我們：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，可就是有人不把這當回事兒，他們總是和汽車(chē)搶道、闖紅燈。有一次，陳叔叔的兒子過(guò)馬路的.時(shí)候不走斑馬線(xiàn)也不看行駛車(chē)輛，結果被一輛車(chē)撞倒在地，他掉了兩顆門(mén)牙。這還是不幸中的萬(wàn)幸，更可怕的事我們想都不敢想。
我們應該聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全伴我行、危險遠離我”。我們是家中的寶貝，祖國的花朵，可如果提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì )陷入悲痛的深淵。
所以，我真誠地呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活！
珍愛(ài)生命作文14
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寶貴的。時(shí)光無(wú)限，生命無(wú)限，我們應當珍惜生命。
珍惜生命，遵守交通安全，不闖紅燈。那天，和同學(xué)們去公園玩，正準備過(guò)馬路，正準備過(guò)馬路，紅燈亮了。一個(gè)同學(xué)對我們說(shuō)：“我們快過(guò)去吧”!我剛想攔住他，結果他還是沖了過(guò)去，當她走到馬路中央的時(shí)候，一輛轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，撞上了我們這個(gè)同學(xué)，頓時(shí)鮮血一片，開(kāi)車(chē)的'人一著(zhù)，便停下車(chē)，馬上給同學(xué)的爸爸打電話(huà)，不一會(huì )兒他爸爸過(guò)來(lái)了，把他送上了醫院。
珍愛(ài)生命，下河游泳必須有大人帶。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚(yú)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在河里面玩水，爺爺問(wèn)他們：“你們的大人上哪里去了，就你們幾個(gè)小孩，快上去!”那幾一聽(tīng)，是問(wèn)他們大人。其中一個(gè)小朋友說(shuō)：“老爺爺，我們都有家長(cháng)帶”。正當我們要開(kāi)始釣魚(yú)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)下面有人喊救命，原來(lái)是那幾個(gè)小朋友。爺爺趕快跑了過(guò)去，果然有小朋友溺水，他趕快下河，把他救了上來(lái)。
珍愛(ài)生命，安全用電，不隨便動(dòng)電器。記得我們小區一個(gè)小伙子，玩手機的時(shí)候沒(méi)電了，他一邊充電一邊打電話(huà)，結果，正在下雨的天上打了一個(gè)響雷，小伙子手機給燒了，自己也觸電了，幸虧搶救及時(shí)，沒(méi)有生命危險，但是他的手指已經(jīng)殘廢了。
世界是多彩的，而生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的，讓我們一起好好學(xué)習安全知識，珍愛(ài)生命吧。
珍愛(ài)生命作文15
人們常說(shuō)人的生命只有一次，不可能再有第二次，人們還說(shuō)過(guò)遵守交通法則，珍愛(ài)生命。這些語(yǔ)句都是出自人們的嘴巴里，但許多人只是口頭上說(shuō)說(shuō)罷了，并沒(méi)有把自己或其他人的生命放在眼里。
我可以這么說(shuō)，不把生命看在眼里的人，不是福，而是禍��！許多慘不忍睹的悲劇都是出于這可怕的交通事故啊，不如《流淚的花季》里面的`一個(gè)坐在籃球里面的小孩，就是一個(gè)典型的例子，這個(gè)小孩就是因為橫穿馬路，被過(guò)往的車(chē)輛壓段了腿，所以坐在籃球里，靠著(zhù)一雙手艱難地行走，為什么會(huì )這樣呢？就是因為人們不遵守交通法則，不珍愛(ài)生命，總以為車(chē)不敢撞上人，所以才會(huì )發(fā)生這種悲劇，為了讓這種悲劇不再上演，我們必須珍愛(ài)生命，遵守交通規則，讓支離破碎的家庭變得越來(lái)越少，讓幸福美滿(mǎn)的家庭越來(lái)越多！首先，讓各條道路上面都有人行道，斑馬線(xiàn)，并且有人行紅綠燈，讓人們在馬路上過(guò)馬路不用再懼怕車(chē)子。并且有條件的市政可以建設底下通道，但是光是人行的人遵守交通規則，開(kāi)車(chē)的人不遵守交通規則，也是沒(méi)有的，所所以我們得加強車(chē)的管理，在十字路口的隱蔽位置裝上電子警察，隨時(shí)抓拍違章的車(chē)輛，并且在車(chē)輛的內部裝上定位追蹤儀，有人犯罪，可以很快抓到兇手…………這些條件是保護生命的條件，讓我們真正認識到生命的重要性，吸取教訓，一起保護生命吧！
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