[通用]珍愛(ài)生命作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍愛(ài)生命作文1

　　郁郁蔥蔥的柿子樹(shù)下，李老師正在給我們講嫁接樹(shù)木的方法，以及作用，通過(guò)老師的講解，我仿佛看到了農民伯伯為了提高果實(shí)的質(zhì)量，增強果樹(shù)的抗病和抗旱能力，用刀子在樹(shù)身上進(jìn)行切割的情形。樹(shù)也是有生命力的，它不能像人一樣說(shuō)疼，它只能黙黙忍受，經(jīng)過(guò)血與禮的洗滌，經(jīng)過(guò)了嚴寒酷暑它依然不屈不撓，枝繁葉茂，頑強挺立，并且奉獻給人民更大更好的果實(shí)。耶，難道我們平常吃的甜甜的柿子、蘋(píng)果、梨、桔子等，它們的果樹(shù)母親竟要如此，盡管不是脫胎換骨，但也是脫了一層皮，它們的生命力竟然是如此頑強，可贊可敬!

　　如果換作是我們人類(lèi)，能否也像果樹(shù)柿子樹(shù)一樣具有頑強的生命力呢?前兩天媽媽讓我看了頭條上的一則新聞，內容就是一位高中生學(xué)生/，因為被老師批評，在被家長(cháng)領(lǐng)回的過(guò)程中，家長(cháng)狠批了他幾句，他就打開(kāi)車(chē)門(mén)跳橋而亡，我看后的第一反應就是他怎能如此做呢，他太自私了，他對的起辛苦養育他的父母親嗎?這是對生命的踐踏，此時(shí)的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，人的'一生會(huì )遇到無(wú)數的挫折與困難，要與這些挫折與困難作抗爭，要珍愛(ài)自己的生命。人只要是活著(zhù)就有希望，在大街上有時(shí)可以看到一些殘疾人，有的沒(méi)有胳膊，有的沒(méi)有腿，有些甚至是雙腿全無(wú)的，他們依然樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，比起他們，我們幸運多了，我們有什么理由不好好活著(zhù)，創(chuàng )造出更美好的一切呢。

　　珍愛(ài)生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，更有價(jià)值，好好珍惜吧!珍惜現在所擁有的一切，因為生命只有一次!

珍愛(ài)生命作文2

　　生命是什么？生命的價(jià)值又是什么？這周我們學(xué)習了一組有關(guān)“生命”的課文，花叢中感受春光的盲姑娘、磚縫里頑強生長(cháng)的小苗……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài),同時(shí)也給我們深深的啟迪。

　　生命存在于植物、動(dòng)物、人類(lèi)。一粒不起眼的`種子可以在貧瘠的土地上發(fā)芽、開(kāi)花、結果。

　　在動(dòng)物界，螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)。它們有個(gè)特殊的本領(lǐng)——能救火。英國的科學(xué)家做個(gè)一個(gè)實(shí)驗：把一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)了蟻巢，剛開(kāi)始螞蟻們炸了鍋、亂作一團，也就十幾秒的時(shí)間后，許多螞蟻迎難而上、紛紛向火沖去并噴射蟻酸�？梢粋�(gè)人的力量太單薄了，于是一批勇士葬身火海、同伴們會(huì )前赴后繼，就這樣在不到一分鐘的時(shí)間內它們終于將火撲滅。存活下的螞蟻會(huì )將同伴的尸體送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土以示安葬。弱小的螞蟻為了保護它們的家園與同伴義不容辭地犧牲了自己。這種齊心合力熱愛(ài)生命的精神讓我們肅然而立！

　　人們可以在有限的生命中挑戰生命的奇跡;也可以實(shí)現自己的人生夢(mèng)想；還可以創(chuàng )造許多財富。做為學(xué)生的我，生命的價(jià)值就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、課后認真完成作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，樂(lè )觀(guān)地對待每一天。

　　生命對每個(gè)人只有一次，所以每個(gè)人都要珍愛(ài)生命，發(fā)揮出最大的人生價(jià)值，不要虛度年華、無(wú)所作為。

珍愛(ài)生命作文3

　　生命如春天的花朵，清澈的小溪，和煦的陽(yáng)光，歡樂(lè )的小鳥(niǎo)。

　　但生命不是永遠一帆風(fēng)順。當生命遇到挫折時(shí)要淡定、微笑，從容面對，而不是不熱愛(ài)生命，變得死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣�？偸潜г怪豢吹疥幇得�，不以積極地態(tài)度對待身邊的一切。這樣在視線(xiàn)里便總是看不到陽(yáng)光，看不到美好的前程，只有樂(lè )觀(guān)對待生活才是最明智的選擇。

　　生命是一切權利的'前提，只有有了生命才能夠不斷地提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，發(fā)展特長(cháng)，挖掘自身潛能，并培養自身的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力，才能跟上社會(huì )的步伐，從而實(shí)現自己的理想，改變自己的命運。

　　杜絕一切不良因素的影響，不和社會(huì )上有不良行為的人和道德敗壞的人交往。不抽煙、不喝酒、不打架、勒索，這樣才能實(shí)現自己的理想，走好人生道路。

　　學(xué)習法律知識，明確法律、法治并學(xué)習依法保護生命健康權，增強自我保護意識。掌握一些自我保護常識，提高自我保護能力，避免意外和危險發(fā)生。不論遇到怎樣的危機和挫折，都不要輕易放棄生存的希望。在珍惜、保護自己生命的同時(shí)，還要愛(ài)護、尊重他人的生命，當他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應盡自己的所能伸出援助之手。

　　如果失去了生命就等于說(shuō)失去了一切。一切世間美好的事物都向我們告別，隨風(fēng)吹散，了無(wú)痕跡。所以為了自己，也為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，一定要珍惜生命。

珍愛(ài)生命作文4

　　諾貝爾說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然拿給人類(lèi)去雕刻的寶石�！笔前�，生命是如此珍貴，我們怎么能不珍惜自己的生命呢？我家養了一株菊花，我天天把它放在防盜窗上，讓它沐浴陽(yáng)光。一天晚上，我正準備睡覺(jué)，突然，伴著(zhù)一道閃電，雨像豆子一樣從天空砸下大地。我閉上眼睛，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。第二天早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，突然想起了那盆菊花。

　　我迅速從床上爬起來(lái)，跑到窗子邊，看那盆菊花。我原想經(jīng)過(guò)一夜的大雨和大風(fēng)的摧殘，菊花那柔弱的枝干應早已斷了吧�？墒�，當我看到那盆菊花時(shí)，我為我想法感到羞恥——菊花并沒(méi)有耷拉下來(lái)，它依然傲然挺立，掉的那幾片葉子絲毫沒(méi)有掃了它的威風(fēng)！一株小小的菊花為了等待一個(gè)秋天的怒放，竟如此珍愛(ài)自己的生命�？稍谏�活中，有許多人自以為是，毫不可惜地踐踏自己的生命。打架的、吸毒的、參加邪教的人不勝枚舉。

　　他們的做法能給自己帶來(lái)什么呢?只有死亡！生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，就算不為自己想，也應該為自己的'親人想想吧，為什么不珍惜自己的生命呢？相反，也有許多人很珍愛(ài)自己的生命，劉偉雙臂殘疾、但仍頑強地用腳趾彈鋼琴；袁隆平的雜交水稻養活了數以千萬(wàn)的人；海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰、還不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她依然活了下來(lái)，并讓世人敬佩·····這種人的行為才是正確的，才值得敬佩！生命誠可貴，我們是不是應該珍愛(ài)生命努力拼搏，讓自己活得更精彩呢

珍愛(ài)生命作文5

　　有人說(shuō)：“生命像火焰，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會(huì )慢慢地熄滅”；也有人說(shuō)：“生命是一顆小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總能卓然獨立，但小樹(shù)會(huì )長(cháng)大，也會(huì )慢慢枯萎�！彼�以人的生命是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自己的生命。

　　現在社會(huì )上都在講“和諧社會(huì )”、“平安建設”，可就在我們身邊卻經(jīng)常發(fā)生事故。人們失去了生命，原本完整的家庭變得支離破碎。一次，在一輛公交車(chē)上，一位女子由于坐過(guò)了站沒(méi)下車(chē)，然后和司機發(fā)生了爭執，最后導致那輛車(chē)沖向了河里，結果全車(chē)人無(wú)一幸免，全部死亡。這是一件令人多么惋惜、悲痛的事呀！幾十個(gè)人的生命就這么沒(méi)了，幾十個(gè)家庭又會(huì )陷入怎樣的悲痛欲絕呢？假如那位女子可以冷靜地和司機溝通，也許就能避免這場(chǎng)慘劇的發(fā)生。

　　作為小學(xué)生，我們應該遵守校園規章，不能在樓道/、樓梯間追逐打鬧。當我們在樓梯間你追我趕的時(shí)候，有可能危險正在向我們靠近，如果一不小心摔了一跤，就有可能造成皮外傷，嚴重者可能送往醫院。我們放學(xué)回家時(shí)，也要注意交通安全。幼兒園老師曾叮囑我們：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，可就是有人不把這當回事兒，他們總是和汽車(chē)搶道、闖紅燈。有一次，陳叔叔的兒子過(guò)馬路的時(shí)候不走斑馬線(xiàn)也不看行駛車(chē)輛，結果被一輛車(chē)撞倒在地，他掉了兩顆門(mén)牙。這還是不幸中的.萬(wàn)幸，更可怕的事我們想都不敢想。

　　我們應該聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全伴我行、危險遠離我”。我們是家中的寶貝，祖國的花朵，可如果提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì )陷入悲痛的深淵。

　　所以，我真誠地呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活！

珍愛(ài)生命作文6

　　城市就像一張蜘蛛網(wǎng)，各個(gè)公路就像是蜘蛛網(wǎng)上四通八達的紋路。我們如飛舞的小蟲(chóng)子，一不小心，便會(huì )變成蜘蛛的美餐。我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣一件事。

　　我正和媽媽走在回家的路上。由于一輛私家車(chē)司機正在一邊打電話(huà)，一邊開(kāi)車(chē)，因為一時(shí)心不在焉，與對面駛來(lái)的輛電瓶車(chē)司機撞在了一起，電瓶車(chē)司機馬上飛出大約兩三米遠，私家車(chē)的玻璃也有一點(diǎn)破損了，車(chē)頭也落下了一些散落的零件，傷者被120急救車(chē)送去了醫院診治，正住在醫院中治療，后來(lái)聽(tīng)村里人說(shuō)，電瓶車(chē)司機只是暫時(shí)失憶了，幸好帶上安全頭盔，不然后果將不堪設想……由此，我們可以看出人的生命是多么的脆弱，只要一不小心就有可能失去，就再也沒(méi)有了。

　　危險可能就躲藏在我們身邊的某個(gè)角落，這起交通事故就是一個(gè)活生生的例子。另外在我們的校園里潛伏著(zhù)許多危險，在走廊上下課鈴一響，幾個(gè)頑皮的男生就肆無(wú)忌憚地在走廊上跑來(lái)跑去，幾個(gè)女生走在走廊上手里拿著(zhù)一杯熱水，男生一把抓起女生的杯子，打來(lái)打去，一不小心，就會(huì )打到同學(xué)的腦袋或者眼睛，導致輕微的腦震蕩或者眼睛受傷，甚至住院，這些人可曾想過(guò)后果呢？后果又會(huì )是怎樣的呢？人的生命是脆弱的'，一不小心，就會(huì )兩家悲傷。不要因為一時(shí)的開(kāi)心，導致一生悲傷。

　　我們的生命是寶貴的，我們一定要好好珍惜，不可以怠慢，說(shuō)不定，危險正在其一個(gè)角落窺視著(zhù)你，我們千萬(wàn)要好好保護自己寶貴的生命，它是不能用任何東西換來(lái)的。

珍愛(ài)生命作文7

　　生命，是這世界是最寶貴的東西，沒(méi)有任何東西能與之相比；生命，就宛若一個(gè)易碎的雞蛋，是那么的脆弱；生命的速度，又如同一顆瞬間劃過(guò)天宇的流星，快得讓人難以置信；生命，屬于我們只有一次，這使它顯得更加可貴！我們怎能不珍愛(ài)生命呢？

　　記得是在去年的一天，鄰居家的大姐姐因為和家人鬧別扭，一時(shí)想不開(kāi)，跳河自盡了。時(shí)隔一星期后，有人在河邊發(fā)現了大姐姐的尸體，可撈起來(lái)時(shí)，大姐姐已經(jīng)被水泡得面目全非。她的母親得知女兒死了的'消息后，悲痛欲絕，一次又一次的昏過(guò)去。頓時(shí)，整個(gè)人顯得憔悴，蒼老了許多。就因為大姐姐的一時(shí)沖動(dòng)，讓這個(gè)原來(lái)幸福和美的家庭變得從此不再完整。

　　為什么會(huì )出現這樁事故呢？就是因為我們不珍愛(ài)生命，以至于造成了這場(chǎng)慘劇。孩子永遠失去了生存的機會(huì )。父母從此增添了一份酸楚，一道傷痕……一個(gè)溫馨、幸福、完整的家庭也變得支離破碎。如果大姐姐當時(shí)不沖動(dòng)，冷靜處理，悲劇就不會(huì )發(fā)生。想一想，既然是一家人，有什么困難克服不了，有什么矛盾解決不了呢？非要以死來(lái)逃避。俗話(huà)說(shuō)：好死不如賴(lài)活著(zhù)�；钪�(zhù)是一件非常美好的事情，活著(zhù)就有希望。

　　無(wú)論生命多么短暫，多么脆弱，只要我們過(guò)好每一天。即使在人生的道路上，我們什么也沒(méi)有了，只要生命還在，我們就不能放棄，因為生命可以創(chuàng )造奇跡。蟬的一生只有短短的一個(gè)夏天，秋風(fēng)一吹，它的生命就完結了。而它為了生命的延續，尚且能好好活著(zhù)。我們是不是也該更好的活著(zhù)呢？

　　珍愛(ài)生命吧！請不要讓自己的人生過(guò)早地畫(huà)上一個(gè)句號，請不要讓愛(ài)自己的親人悲傷。只要我們珍愛(ài)生命，生命就會(huì )給我們帶來(lái)許多許多的歡樂(lè )的幸福。讓我們一起珍愛(ài)生命吧！

珍愛(ài)生命作文8

　　生命，是我們創(chuàng )造一切輝煌的源泉。生命，是我們在世上唯一的營(yíng)地。生命，是我們最寶貴的東西�？磥�(lái)，生命十分重要，我們要珍愛(ài)生命。

　　魯迅說(shuō)過(guò)：“生命只有一次，機會(huì )可以重來(lái)�！币馕吨�(zhù)生命十分寶貴，我們應珍愛(ài)生命。

　　史鐵生雖然嚴重殘疾，但他卻從不向命運屈服，他說(shuō)過(guò)一段很經(jīng)典的話(huà)：當你健全時(shí)，抱怨環(huán)境糟糕，當你癱瘓了，便抱怨起來(lái)，當你長(cháng)褥瘡了，又懷念起以前可以安穩地坐在輪椅上的時(shí)光，當你得尿毒癥時(shí)，又想起以前依然可以坐在輪椅上的時(shí)光。過(guò)了一些年，要透析了，又懷念得尿毒癥的日子。史鐵生告訴我們要珍惜現在的時(shí)光，也就是珍愛(ài)生命。

　　史鐵生告訴我們要珍愛(ài)生命。

　　宋仕曾一人獨闖撒哈拉大沙漠，他在行程中與毒蛇，螞蟻展開(kāi)激烈戰斗，不幸的是，他遇到沙塵暴，隨身攜帶物品被卷走，他不放棄希望，狂奔三天三夜，被一村民所救。宋仕被抬到床上前，差點(diǎn)斷氣，是對生命的珍惜與愛(ài)護支撐他活下去。

　　宋仕的事例告訴我們，生命是最寶貴的，不要輕易放棄。

　　我們不僅要珍愛(ài)自己的生命，還要珍愛(ài)他人的生命。

　　吳金在汶川大地震爆發(fā)后，不顧余震危險，英勇地救出了三名小學(xué)生，他被評為“抗震英雄”，他卻在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我之所以冒著(zhù)危險救他們，是因為我考慮到生命的寶貴性，沒(méi)有什么比生命更寶貴了�！眳墙鹁褪且赃@個(gè)心態(tài)去面對余震的.威脅。

　　吳金告訴我們要關(guān)愛(ài)生命，生命是人最重要的法寶。

　　沒(méi)有生命，便沒(méi)有高樓的基土，沒(méi)有生命，便沒(méi)有華麗色澤的顏料。沒(méi)有生命，也沒(méi)有通向成功的階梯。請珍愛(ài)生命！

珍愛(ài)生命作文9

　　要問(wèn)世界上最寶貴的是什么？有的人說(shuō)是金錢(qián)；有的人說(shuō)是權勢；有的人說(shuō)是財富，而我認為世界上最寶貴的莫過(guò)于生命。每個(gè)人只有一次生命，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓生命展現出它偉大的價(jià)值，讓我們的生命之花更加美麗地綻放。

　　每一個(gè)生命都蘊涵著(zhù)無(wú)窮的力量，而種子的力量更是不可估量。也許你會(huì )認為一粒種子有什么了不起，對，一粒種子是沒(méi)有什么力量，可一群種子在一起，卻可以產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

　　不知道你看過(guò)沒(méi)有，在一片竹林中，正是長(cháng)竹筍的`季節，一塊大石頭擋住了它，它為了生存，拼命地向上長(cháng)。幾天以后竟把石頭頂了起來(lái)，這就是生命的力量。

　　霍金就是一個(gè)熱愛(ài)生命的例子。

　　霍金17歲時(shí)考取了著(zhù)名的牛津大學(xué)，21歲卻不幸患上了萎縮性脊椎炎，被醫生告知最多只能活兩年半，就像正要開(kāi)放的花朵受到嚴霜的打擊。但霍金并沒(méi)有放棄，他對自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，要努力讓生命活出一點(diǎn)輝煌�！被艚鸬牟∏樵絹�(lái)越重，最后只能依靠機器來(lái)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又一個(gè)兩年半過(guò)去了，霍金還是頑強地活了下去，并發(fā)現了黑洞的變化，寫(xiě)了著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》使他成為了中外聞名的天文學(xué)家。

　　有人說(shuō)生命像一條小河，緩緩地向前奔流；有人說(shuō)生命像一本書(shū)，每個(gè)人只能翻閱一次；有人說(shuō)生命像一架琴，能演奏出人生最美麗的樂(lè )章……我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓生命綻放出它最美的一瞬間，創(chuàng )造出人生的輝煌。

珍愛(ài)生命作文10

　　無(wú)論是電視、網(wǎng)絡(luò )，還是大街小巷，經(jīng)�？吹竭@幾個(gè)字：“關(guān)注健康，珍愛(ài)生命”。每當看到這幾個(gè)字，總讓我心久久不能平靜。生命對于每個(gè)人都只有一次，一旦失去寶貴的生命，就再也不能有第二次了，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。

　　那時(shí)今年暑假的一天中午，我媽媽的一位同學(xué)開(kāi)著(zhù)一輛桑塔拉經(jīng)過(guò)絲綢廠(chǎng)轉盤(pán)時(shí)，與迎面開(kāi)來(lái)的東風(fēng)車(chē)相撞�！稗Z”的'一聲，死亡之神帶走了媽媽的同學(xué)。就在這一剎那，阿姨失去了深?lèi)?ài)自己的丈夫，三歲的女兒失去了關(guān)愛(ài)自己的爸爸。

　　有誰(shuí)聽(tīng)到這噩耗，不會(huì )為之悲傷呢？在殯儀館，女兒一遍又一遍的呼喚爸爸，可她再也不能喚醒曾經(jīng)關(guān)心自己的爸爸。也許速度慢點(diǎn)、也許早點(diǎn)按喇叭、也許……就不會(huì )有這悲慘的事發(fā)生。

　　此時(shí)此刻，我不禁又想起了自己。那次在廣場(chǎng)上玩，我忽然覺(jué)得肚子特別餓，就顧不上一切，在周邊的小攤上隨便買(mǎi)了一點(diǎn)東西充饑。不多久，就覺(jué)得肚子不舒服，還不停地嘔吐�；氐郊依�，媽媽急壞了，連忙帶我去醫院洗胃，為了我，媽媽幾天沒(méi)合一次眼。假如當時(shí)小心點(diǎn)，看看食品生產(chǎn)日期，或者去正規超市去買(mǎi)，就不會(huì )有此事發(fā)生。

　　據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計的人死于非命，同時(shí)，非致命意外傷害也在折磨著(zhù)更多的家庭。這就給我們，特別是青少年提出一個(gè)忠告：不管是在交通安全上，還是日常生活中，我們都要珍愛(ài)自己的寶貴生命。因為我們的生命是那么脆弱，如果不珍愛(ài)生命，不僅自己后悔，而且還會(huì )讓所有關(guān)心、喜歡你的人傷心。

　　生命只有一次，讓我們珍愛(ài)它吧！

珍愛(ài)生命作文11

　　一個(gè)下午，我在草地上玩耍，看到一群小小的、黑黑的螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，扛著(zhù)白白的、細小的糧食朝前走著(zhù)。還真好玩呢，我毫不費力地捉到一只小小的螞蟻。我知道，只要我的手指把螞蟻稍微捏緊一點(diǎn)，它就不能動(dòng)彈了。

　　我不能這樣做。因為，我儼然看見(jiàn)它們在竭力而快速地舞動(dòng)四肢，在表現自己快樂(lè )活著(zhù)的狀態(tài)�？囱�！這螞蟻黑黑的、小小的眼睛正望著(zhù)我，多么明亮的.一雙眼睛��！頓然間，一種強烈的生命的力在我手中躍動(dòng)。小螞蟻啊，你快快回家吧！

　　我轉過(guò)身，順手拾起一株被折斷的蒲公英，吹散后，無(wú)論在哪里都會(huì )生根發(fā)芽。我的腦海里立刻流淌著(zhù)栩栩如生的場(chǎng)景；蒲公英的種子落到了美麗的花壇中生根了；蒲公英的種子落到了堅硬的石縫里發(fā)芽了；蒲公英的種子落到了沒(méi)有陽(yáng)光的枯草里長(cháng)葉子……它無(wú)論飛到落到什么地方都堅強地活著(zhù)，這樣的活法讓人驚嘆！

　　我們都有一個(gè)屬于自己的生命。當一覺(jué)醒來(lái)，懶在床上，蓋著(zhù)暖暖的被子，感受一天開(kāi)始的溫馨與美好。你有沒(méi)有彈床而起呢？

　　這時(shí)候，我習慣用手放在鼻子上，感觸自己的呼吸，我是有生命的。病人或快安息的人，醫生都要以呼吸和心跳來(lái)斷定他還有沒(méi)有生命。

　　生命只有一次，我們要好好珍惜生命，我不可以再懶在床上，我得迎著(zhù)美麗的朝陽(yáng)，開(kāi)始我的新的一天，有意義的一天，富有生氣的一天！

　　可貴的生命，你一定要珍惜！

珍愛(ài)生命作文12

　　4月19日下午第三節課，我們五年級全體師生都在階梯教室集合，那是因為我們五（3）班將會(huì )進(jìn)行一次以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的班會(huì )。

　　首先，我和楊琪同學(xué)一起講了青海玉樹(shù)大地震的事情，然后集體向地震中遇難的同胞們默哀一分鐘，來(lái)表達我們的哀思。接著(zhù)，“安全信息發(fā)布組”的六位同學(xué)給我們講了許多關(guān)于災難發(fā)生的事件，讓我們提高了注意安全的意識。

　　在平時(shí)的生活中經(jīng)常會(huì )因為一些小小的事故，而造成重大的人身傷亡的情況，比如小品《踢球》就講了：有一天，小龍同學(xué)和小康同學(xué)放學(xué)后在公路上踢球，由于小康踢球用力過(guò)猛，球被踢到了公路中間。但是，小康不顧危險，而翻越欄桿去撿球，恰好一輛車(chē)路過(guò)，導致發(fā)生了一次事故。為了一個(gè)足球，傷了一條腿，落個(gè)終身殘疾，真不應該。另一個(gè)小品《家庭AB劇》也同樣發(fā)人深省。A劇中的小朋友由于缺乏安全防范意識，隨意開(kāi)門(mén)給陌生人進(jìn)屋而吃了大虧。而B(niǎo)劇中的小朋友很機智，懂得先問(wèn)清楚來(lái)訪(fǎng)的人的`基本情況，于是不開(kāi)門(mén)給這個(gè)陌生人，就沒(méi)吃虧。因此，我們小學(xué)生學(xué)習安全防護常識是多么重要��！

　　接近尾聲了，我們舉行了一個(gè)安全知識問(wèn)答比賽，從比賽中我們學(xué)到了更多的安全自救常識。

　　通過(guò)這次的班會(huì )，我體會(huì )到了生活中不僅要注意學(xué)習，還要注意安全。我們必須要遵守交通規則，時(shí)時(shí)做到安全第一，才能享受到美好的人生。

珍愛(ài)生命作文13

　　不論是花草樹(shù)木，還是飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，都是生命，大自然的生命多姿多彩，顯示出盎然生機；但是大自然的生命現象是脆弱的，經(jīng)不起任何踐踏，因此，它們的生命都值得珍愛(ài)。

　　人類(lèi)的生命更加珍貴，世界因為人類(lèi)的生命顯得更加豐富神奇。

　　每天清晨，當朝霞映我的臉，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中驚醒，我知道新的一天開(kāi)始了。我要感謝我的爸爸、媽媽——是他們把我帶到這個(gè)世界上，讓我感受到這美麗的世界，可愛(ài)的生活。

　　我們要懂得珍惜自己的生命，如遵守交通規則，預防地震災害，不隨意下河游泳，要預防疾病，積極參加體育鍛煉。比如學(xué)會(huì )了游泳，坦克鍛煉了身體，一但遇到洪水，還可脫險，甚至還可以下河救人。

　　珍愛(ài)生命，不僅僅是保護自己和生命，還要珍惜時(shí)間，不浪費自己的生命，多學(xué)習，多做有意義的事情，這樣就活得有意義。魯迅就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，也從不浪費別人的時(shí)間，他開(kāi)會(huì )從來(lái)不遲到，也從不讓人等他，他在死前的一天，還寫(xiě)了一篇日記。他說(shuō)：“他是把別人喝咖啡的'時(shí)間都用起來(lái)了”。因此，他在文學(xué)上做出了那么大的成就。一個(gè)人的生命不能用活了多少歲來(lái)看，如果是為人民利益而死，比如雷鋒、邱少云等革命烈士，他們就活在人民心里。古人說(shuō)“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”，就是這個(gè)道理。

　　我們要珍愛(ài)自己的生命，要像魯迅那樣，做個(gè)珍惜時(shí)間的人，從現在做起，搞好自己的學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。

珍愛(ài)生命作文14

　　生命是一件無(wú)價(jià)之寶。世界因生命而精彩珍愛(ài)生命的人無(wú)論何時(shí)何地無(wú)論遇到多大挫折都不會(huì )輕易放棄生的希望——對他人、對自己。人間也因之變得情意盎然。

　　每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當我們發(fā)現自己能夠為他人帶來(lái)快樂(lè )、為他人減輕痛苦、為家鄉和社會(huì )做出貢獻時(shí)就更能體會(huì )生命的價(jià)值。生命的意義并不在于長(cháng)短而在于內涵。許許多多的.人雖然生命己經(jīng)結束了可他們卻在人們的心中永遠活著(zhù)因為他們?yōu)樯鐣?huì )所作的貢獻讓后人受益無(wú)窮我們大家都要關(guān)愛(ài)生命讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩。

　　在近兒年我國發(fā)生了嚴重的疫情(非典、禽流感等〉。這個(gè)疫情造成了許多無(wú)辜生命的死亡。因此不管在什么地方都有“抗非典”、“防禽流感”這樣的詞存在為什么要這樣做?為什么還要去挽救?為什么不讓這個(gè)疾病順其自然?四個(gè)字：“珍愛(ài)生命”。一個(gè)人如果因為這個(gè)放棄生命一不管是自己的還是他人的那生活還有什么意義呢?很多人為了挽救更多人的生命不惜一切代價(jià)這些人中最多的就是值得稱(chēng)道的“白衣天使”他們日日夜夜守在疾病最前線(xiàn)，挽回了多少人的生命，正是他們擁有著(zhù)這種無(wú)私無(wú)畏的精神我們才能夠活在一個(gè)美麗而耀眼的世界里。

　　只有珍惜生命的人才會(huì )知道生活的甜蜜才會(huì )知道親情的美好才會(huì )知道友誼的珍貴也只有珍惜生命人，才會(huì )創(chuàng )造奇跡拯救生命才會(huì )利用條件完善生命、裝點(diǎn)生命讓我們的生命不再殘缺、讓我們的生命不再孤單。為我們的生命更加美好，請珍惜生命吧。

珍愛(ài)生命作文15

　　不經(jīng)意間，在網(wǎng)上差了一個(gè)關(guān)于生命的話(huà)題，發(fā)現鋪天蓋地的文章全是珍愛(ài)生活的話(huà)題。從哪些小故事中，我感到自己活著(zhù)，該是一件多么相符的。

　　神說(shuō)，地要長(cháng)出青草和結種子的蔬菜，各從其類(lèi)，以及結果子的樹(shù)，也各從其類(lèi)，果子都包著(zhù)核;事情就這樣成了。

　　于是，地長(cháng)出了青草和結種子的蔬菜，它們各從其類(lèi)，還有結果子的樹(shù)，也都各從其類(lèi)，果子都包著(zhù)核;神說(shuō)，這很好。

　　神說(shuō)，水要多多滋生有生命之物;要有雀鳥(niǎo)在地面以上、天空之中飛翔。

　　神就造出了大魚(yú)和水中所滋生的`各種有生命的動(dòng)物，它們各從其類(lèi)，又造出各種飛鳥(niǎo)，也都各從其類(lèi);神說(shuō)，這很好。

　　神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。

　　與一切有生之物相連的那人還有指望：因為活著(zhù)的狗比死了的獅子更強。

　　這是《舊約全書(shū)·創(chuàng )世紀·傳道書(shū)》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的，無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎還是其他生物的長(cháng)久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的充滿(mǎn)希望的過(guò)程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。

　　本來(lái)，人的生命只有這一次，對于誰(shuí)都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢?我覺(jué)得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說(shuō)，生要比死更難。 死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長(cháng)久，而在于活得是否充實(shí)，是不是有意義。

　　我們要好好的向他們學(xué)習，勇敢堅強、刻苦動(dòng)腦、善于學(xué)習、勇于實(shí)踐，做個(gè)一個(gè)對社會(huì )有用的人。

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