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珍愛(ài)生命主題作文（通用40篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的珍愛(ài)生命主題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命主題作文 1
生命是有限的，是寶貴，也是無(wú)價(jià)的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費，讓生命表現出來(lái)。
生活中讓我們失去生命的案例太多了，因為不小心有的人失去了雙手和雙腳，充分的表明人們對生命的認識性不算太好，行動(dòng)不方便，生命不是天生的，而是父母給予的，我們要盡量的保護他們，同是盡可能地保護他人。
就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監獄，吸毒是一個(gè)癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠了一步，毒害人，害家，害國，害己，請大家遠離毒，說(shuō)完了毒癮，我們來(lái)說(shuō)下網(wǎng)癮，又稱(chēng)沉迷于網(wǎng)絡(luò )，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的`思想有了電腦就想什么都有了。
交通事故一下好幾個(gè)生命就沒(méi)了，交通事故是因為有些人不遵守交通規則發(fā)生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎么拿到駕照的，命運就是這么殘酷的，車(chē)毀人亡，遵守交通規則是每個(gè)汽車(chē)司機的重要大事。
我們來(lái)說(shuō)一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬(wàn)的人們，我們大家只要加強自己的保護能力，盡可能地活下來(lái)，但是不學(xué)的話(huà)一點(diǎn)希望都沒(méi)有�。�！地震來(lái)我們要冷靜的面對，如果在家的話(huà)盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過(guò)后再出來(lái)。
最后和大家說(shuō)一句：生命只有一次我們要珍愛(ài)生命，讓生命綻放出它的光彩。
珍愛(ài)生命主題作文 2
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒光了還能再長(cháng)。多肉也是一種生命力十分頑強的植物，它可以在斷開(kāi)的葉面中吸收水分和營(yíng)養，重新茁壯的生長(cháng)。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我剛做完作業(yè)，來(lái)到陽(yáng)臺上，讓自己稍稍休息一會(huì )兒。陽(yáng)臺上有大大小小的花盆，里面種著(zhù)各不相同的多肉。我觀(guān)賞著(zhù)，一不小心碰落了一片葉子。那可是我媽的心肝寶貝��！我心虛的想毀滅“罪證”，想把葉片丟進(jìn)垃圾桶算了。又忽然想到葉片腐爛后對植物的生長(cháng)有幫助，于是就把葉片丟在花盆的`角落，便匆匆離去了。
轉眼一個(gè)多月過(guò)去了。媽媽吩咐我去給多肉澆水，我一盆一盆地澆著(zhù)，認真地“執行使命”。忽然看見(jiàn)那上次被我碰落的多肉葉片。我小心翼翼地拿起葉片，驚奇的發(fā)現在原來(lái)的“傷口”處居然長(cháng)出了幾根“胡須”。那“胡須”不過(guò)兩三根，白白的，細細的，短短的。再仔細一看“傷口”邊緣還長(cháng)出一個(gè)多肉小芽，晶瑩剔透，小巧可愛(ài)，真是太神奇了！后來(lái)我翻閱資料那“胡須”是多肉的氣根，它可以向空氣中吸收水份，維持植物的生長(cháng)。
我驚喜萬(wàn)分，驚嘆于多肉植物那頑強的生命力，欣喜于我們又有了一株新的生命。我怎么也想不到那個(gè)受傷的葉片，即使離開(kāi)了原來(lái)的生命體，即使沒(méi)有了土壤的滋養，也能生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。我被多肉那頑強的生命力打動(dòng)了，被堅強不屈的生命震撼了。
從那一刻起，我真正體會(huì )到了生命的意義于偉大。因為是生命讓我們遨游世界，是生命讓我們享受生活，有了生命才有了今天的美好！
珍愛(ài)生命主題作文 3
流星劃破了天空，與歲月的長(cháng)流承接遞進(jìn)，看不進(jìn)的塵煙，游不盡的長(cháng)河。掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時(shí)間的脈絡(luò )。
有時(shí)生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無(wú)情的劍，在短短的幾分鐘之內，奪走了成千上萬(wàn)個(gè)汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒(méi)有向死神一樣的地震低頭，因為它們知道，生命來(lái)之不易，知道自己要好好的活下來(lái)，知道明天會(huì )更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。
有時(shí)生命就像矗立在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵住風(fēng)沙，它是多么的偉大。當民族同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救生命的警察，還是在遠方給他們送去搶險物資的'我們，都是因為我們是一奶同胞，是炎黃子孫！
人的生命只有一次，要分外珍惜。生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護生命，如何珍惜生命才是最重要。人的生命就像一朵花，您可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：您還可以常給它澆水，讓它釋放出無(wú)限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護生命，如何珍惜生命才是最重要。
當您呼吸時(shí)，感受到心跳，請不要忘記，熱愛(ài)生命，感悟幸福。熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力！
珍愛(ài)生命主題作文 4
一顆瓜子，為了生長(cháng)，努力地沖破石縫；一只飛蛾，為了高飛，奮力地扇動(dòng)雙翅。生命是美好的，生命是寶貴的。讓我懂得了“愛(ài)路、知路、護路”的重要性。
有了路給我們帶來(lái)了方便，也給我們帶來(lái)了重重危險，怎么才能讓危險消失呢？為了讓孩子們遠離危險,一些交警叔叔來(lái)到學(xué)校給孩子們上交通法規課,讓我們知道了愛(ài)路護路知路的重要性。在某某市，一些小孩子不知道鐵路是干什么的，所以在鐵路上玩，結果不幸的事發(fā)生了?
愛(ài)路要做到幾個(gè)不：不損壞公路設施；不在公路上打地洞；不把公路上的下水道蓋隨便打開(kāi)，造成交通事故，使公路坑坑洼洼；不在公路上亂扔垃圾；不在公路上吐口水、吐痰。
學(xué)會(huì )認識公路：無(wú)論你住在那里，你平時(shí)就多問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽他們告訴你某條路叫什么路；或者自己平時(shí)多看看地圖，這樣也可以認識很多條路的名稱(chēng)；只要多認識你所在城市公路，別人就知道你住在某城市；相反，你不認識你所在城市的'公路，怎么說(shuō)別人也不會(huì )認為你是你所在城市的公民。
護路：見(jiàn)到公路上有垃圾要在車(chē)輛較少時(shí)（如早上）主動(dòng)打掃衛生；見(jiàn)到公路上的下水道蓋被人掀開(kāi)要主動(dòng)把下水道蓋合上；如果你的身邊有人做對公路有害的事，你一定要阻止他（她）。
讓我們一起愛(ài)護路吧！
珍愛(ài)生命主題作文 5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有在從東方升起的時(shí)候......可我們寶貴的生命一旦失去了，就永遠不會(huì )來(lái)了。20xx年3月19日，一個(gè)小小生命的'失去使我更加體會(huì )到了生命的寶貴。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生，放學(xué)后，在好奇心的驅使下使他來(lái)到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車(chē)如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過(guò)的火車(chē)給帶走了。
他還沒(méi)有聽(tīng)完媽媽講的故事;他還沒(méi)有報答父母的養育之恩，老師的教育之恩;他還沒(méi)有跟同學(xué)們分享完他快樂(lè )的事，怎么就走了呢?他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時(shí)回家，不在鐵路上玩耍，他就不會(huì )死了;假如當他在鐵路上玩耍時(shí)沒(méi)有火車(chē)開(kāi)來(lái)，他也不會(huì )死;假如當時(shí)有人把他從鐵路上拉開(kāi)，他還是不會(huì )死;假如......再多的假如也不能是他復活，但能給活下來(lái)的人留下一個(gè)深刻的教訓。
“一失足成千古恨”“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：生命第一，安全第一。讓我們行動(dòng)起來(lái)：提高警惕，珍愛(ài)生命。讓生命之花盡情綻放吧!
珍愛(ài)生命主題作文 6
秋去冬來(lái)，花開(kāi)花落。轉眼間伴隨著(zhù)第一場(chǎng)雪的到來(lái)，萬(wàn)物俱寂，都消失得無(wú)影無(wú)蹤，凄美的感覺(jué)使人留連忘返。
光禿禿的樹(shù)干上，站著(zhù)幾只麻雀在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，它們飛在麥田里，拾著(zhù)農民收剩下的糧食。突然，一個(gè)綠色的小東西映入眼簾， 我跑了過(guò)去，那是生命的奇跡，那是在與生命抗衡的小草，我知道，它快離開(kāi)它留戀的生命季節，它那幼小的身軀是抵擋不住寒冷雪的襲擊。
我將它小心翼翼地挖出來(lái)放進(jìn)花盆，將它搬到屋子里，讓它溫暖一些，我精心地照料它，然而，它卻帶著(zhù)對生命的渴望和我對它的'牽掛離開(kāi)了我。
突然間我明白了一個(gè)道理：生命需要奇跡，在自然界那樣艱苦的環(huán)境中，它活了下來(lái)，而在溫暖舒適的屋子中卻死了，這是它用生毅力堅強的活下去的理由，在面臨巨大的生存考驗時(shí)，它會(huì )釋放出生的意念，而現在沒(méi)有了生存危機，反而卻失去了生存的本能。自然死在雪中才是它最完美的歸宿。
珍愛(ài)生命主題作文 7
玄奘決定留下之后，又見(jiàn)到了勸他離開(kāi)法門(mén)寺的那個(gè)人。
玄奘微笑著(zhù)對那位僧人說(shuō)：“謝謝你的建議，可是在方丈的引導下，我決定不離開(kāi)法門(mén)寺了�！蹦俏簧穗[隱有些不快，便略帶惱怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“我告訴你，你這樣做是不明智的'。我是以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗跟你講，要成為名僧要經(jīng)過(guò)多少苦難和煎熬嗎？你不聽(tīng)我的勸導，會(huì )后悔的�！毙室廊恍πΓ骸霸倏嘣倮畚乙膊慌�，如果大家看到困難就退縮，那這天下還有名僧嗎？”“在這里競爭多么地激烈，光靠努力就可以成為一代名僧嗎？”玄奘意味深長(cháng)地說(shuō)：“我需要的就是競爭，如果缺少了競爭，不就缺少了奮發(fā)向上的機會(huì )嗎？競爭可以讓人們更努力，更奮發(fā)，競爭越激烈，不是越好嗎？”那位僧人瞪了玄奘一眼，憤憤地離開(kāi)了。
玄奘嘆了口氣，悠悠地離開(kāi)了。
珍愛(ài)生命主題作文 8
在學(xué)校，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景。走廊里有幾個(gè)同學(xué)橫沖直撞，完全不照顧身邊的同學(xué)；欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看；樓梯上，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有下樓，而是坐在扶手上滑了下來(lái)。
每當看到這樣的場(chǎng)景，我的.心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學(xué)生有沒(méi)有想過(guò)這種行為的后果？走廊里跑的同學(xué)一旦相撞，往往遍體鱗傷，頭破血流；一旦欄桿上的學(xué)生摔倒，后果不堪設想；如果你從扶手上滑下來(lái)，不注意就會(huì )摔倒，導致骨折和腦震蕩。人的生命是脆弱的，生命中一旦發(fā)生什么事，就會(huì )留下永久的傷痕；健康的身體一旦失去，就永遠無(wú)法恢復。
我們的生活就是珍惜，就是愛(ài)，就是愛(ài)我們的家人，就是愛(ài)國，就是愛(ài)這個(gè)世界。不要因為一點(diǎn)小困難就輕易放棄自己的生活。
珍愛(ài)生命主題作文 9
獨自坐在窗前，我望著(zhù)天上靜靜的月亮，記憶的花瓣，隨著(zhù)風(fēng)飄落在我的心湖上。在這寧靜的夜晚，學(xué)習了一天的我本應早己安然入睡可此時(shí)我卻心神蕩漾我總是忍不住細細品嘗早已離去的.小學(xué)生活。
怎能忘記離開(kāi)的日子，雨淋瀝瀝地下著(zhù)，老天也為我們的離開(kāi)而悲傷哭泣，校園里的每寸空氣似乎都充滿(mǎn)了悲傷，望著(zhù)，我熟悉的校園，教學(xué)樓好離我越來(lái)越遠。這里充滿(mǎn)了我六年的回憶，六年的歡樂(lè )。時(shí)間的車(chē)輪在我的人生旅途上留下了根深蒂固的痕跡我知道離開(kāi)就是人生的另一個(gè)起點(diǎn)。
在這里，我有歡樂(lè )，也有過(guò)落淚。當看老師生病給我們上課為我們解惑。當望著(zhù)老師恨鐵不成鋼而又充滿(mǎn)希望的眼神�？酀臏I水流過(guò)雙頰，這淚凝聚了萬(wàn)分感動(dòng)。
漫步校園，眼中多了份凝重，肩上多了份責任，心了中多了份不舍。
珍愛(ài)生命主題作文 10
最近，我讀了生命生命這篇課文，這篇生命生命，給了我很大的感想。
當我讀了“那小小的種子里，包含著(zhù)一種多么強的`生命力��！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無(wú)比的外殼，不受周?chē)h(huán)境的干擾，它知道自己生長(cháng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，但它并不難過(guò)，而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！睆木湓�(huà)我聯(lián)想到那些失業(yè)人士，他們都認為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì )，而自行了斷，一死了之。我想對他們說(shuō)：“你們不能不愛(ài)惜生命，應該愛(ài)惜生命。敗了，也應該自己站起來(lái)，應該充實(shí)自己，重新走入這個(gè)社會(huì )才對。
所以，我覺(jué)得每一個(gè)人都應該讀一讀生命生命這篇課文，讓大家知道，生命，不會(huì )因為一個(gè)人落下而變得不平等。只要努力，每個(gè)人都能夠綻放出生命之花。
珍愛(ài)生命主題作文 11
生命，是主宰萬(wàn)物的主體；生命，是擁有幸福的前提；生命，是寶貴的。所以，為了愛(ài)你們的人和你們所愛(ài)的.人，請珍愛(ài)生命......
我們正處于生命中的花季，不珍愛(ài)生命怎能把花開(kāi)得更美呢？ 有人曾經(jīng)問(wèn)我：珍愛(ài)生命?如何才叫珍愛(ài)生命呢？我現在想告訴你們說(shuō)：首先應該慶幸自己是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的，應該把自己的天賦發(fā)揮出來(lái)，珍愛(ài)生命是最強者的本能，培養高雅情趣·保持樂(lè )觀(guān)情緒·養車(chē)良好習慣。這些都是珍愛(ài)生命的表現。
為了個(gè)人的健康成長(cháng)；為了家庭的幸福美滿(mǎn)；為了祖國明天的繁榮昌盛；也為了愛(ài)你們的人和你們所愛(ài)的人，請珍愛(ài)生命，遠離危險��！! 擁有一切事物的前提就是珍愛(ài)生命！珍愛(ài)生命是最強者的首要生活態(tài)度。 不要做死神的奴隸
雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去裝飾這篇文章，但每字每句都發(fā)自己的內心。
珍愛(ài)生命主題作文 12
生命是脆弱的、是頑強的、是寶貴的、是美好的……
生命就像一個(gè)花骨朵兒，開(kāi)始很不起眼，但只要每天澆水、施肥，給予充足的陽(yáng)光，它便能開(kāi)出美麗的花。
生命就像握在手里的筆，在寫(xiě)不出墨的時(shí)候，使勁地搖一搖，或許又能重新順暢的'流出墨汁。
生命就像一顆掉進(jìn)石頭縫里的種子，在不經(jīng)意間，它孜孜不倦地從狹小的縫隙中汲取營(yíng)養，最終長(cháng)成參天大樹(shù)。
生命就像一只壁虎，喜怒哀樂(lè )是它的長(cháng)尾巴，生命是它的身體，在面臨抉擇或生命危險時(shí)，它懂得舍棄長(cháng)尾巴來(lái)保全性命。尾巴斷了可以再生，但如果身體沒(méi)有了就一切歸零了。
生命就像寒冬里的臘梅，它在春暖花開(kāi)的季節里沉默不語(yǔ)，而愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花卻開(kāi)得愈精神，香味愈持久濃烈。
生命的形式是各種各樣的，有人說(shuō)它脆弱、有人說(shuō)它頑強，不管怎樣，人的生命是有限的，我們要在有限的時(shí)間里，讓生命之花綻放出最美麗的光芒！
珍愛(ài)生命主題作文 13
樓下的一株灌木叢，收到了一群蟲(chóng)子的侵害，樹(shù)葉慢慢枯萎，變黃，，噴了殺蟲(chóng)劑也沒(méi)用。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，伐木工人只好用斧子把這株灌木給砍了�？粗�(zhù)那光禿禿的木樁，我十分憐憫它，心想：估計已經(jīng)死了吧？
唉，真可惜！但事實(shí)出乎我的預料。不久后，它又慢慢地發(fā)芽了，那一片片葉子嬌嫩的可愛(ài)。它漸漸的抽出枝條，在陽(yáng)光的照射下，雨水的`滋潤下，灌木叢又恢復了往日那茂盛的外表。灌木叢那不屈向上的旺盛的生命力令我十分敬佩。 有一次，我在寫(xiě)字臺前寫(xiě)作業(yè)，一只蟲(chóng)子落到了上面。我趁它不注意，用一個(gè)透明的蓋子把它罩住，看看它有什么反應。它不停地在里邊撲騰，并且飛來(lái)飛去。
一次碰壁，兩次碰壁，再次碰壁……雖然這些抵抗都毫無(wú)效果，但他還是不停地嘗試著(zhù)，始終不肯放棄。我仿佛感受到了他那熱愛(ài)生命，不肯讓生命就此結束的信念，我終于決定放了它!生命只有一次，我們要好好珍惜它，使自己活得更加輝煌！
珍愛(ài)生命主題作文 14
拉斯基說(shuō):“生命是唯一的財富�！鄙囊饬x也許只能在生死的那一剎那才能感受到吧！
貝多芬從小被耳聾折磨著(zhù)，他卻想當一個(gè)音樂(lè )家，但由于無(wú)法辨別音鍵，無(wú)法聽(tīng)出音符，大家都認為他不自量力。但貝多芬不這么認為，無(wú)論什么人，做什么事，只要有恒心，堅持不懈就能創(chuàng )造奇跡。
于是，貝多芬夜以繼日地練習，它將樹(shù)枝放在鋼琴的`發(fā)音處，用嘴巴去感受，在這過(guò)程中他從未想過(guò)放棄，自己選擇的路再累也要走完。
最后，貝多芬以他的堅持，成為了舉世聞名的音樂(lè )家，以他的才華轟動(dòng)了整個(gè)音樂(lè )界，成為了眾人學(xué)習的目標和榜樣。
生命是晴天的一輪太陽(yáng)，分外耀眼。而愛(ài)則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。
太陽(yáng)由于彩虹的映襯更顯生機，而生命則因愛(ài)而更加精彩。
珍愛(ài)生命主題作文 15
一直以來(lái)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，自從姥爺出事后，我突然有了感觸。
那是一年秋天，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)秋收，享受著(zhù)豐收的喜悅，我家也一樣�？删驮谖覀兂两谙矏偫锏臅r(shí)候，姥姥打來(lái)電話(huà)了，說(shuō)姥爺出事了，出車(chē)禍了，聽(tīng)到這個(gè)消息就像晴天霹靂一樣，感覺(jué)時(shí)間就此停止了，希望是做夢(mèng)，不愿意接受。
姥爺一直都是最寵我的，每次我去他都會(huì )給我講故事，陪我做游戲，還變著(zhù)法的給我做好吃的，可是就是這樣的一個(gè)人突然就從這個(gè)世界消失了，如果是有疾病那也罷了，可是他是那么的`健康，前一天我還看見(jiàn)他干活了，可這一秒他就離開(kāi)了......
生命真的很脆弱，就算你健康了，可是還有意外的發(fā)生呢，就算沒(méi)有意外，可是還有疾病，生活的種種狀況實(shí)在是太多了......讓我們珍惜生命吧，它是那么的可貴，讓我們珍惜和親人朋友在一次的每一個(gè)瞬間吧！讓我們把每一次的離別都當做是最后一次來(lái)過(guò)吧，要好好說(shuō)再見(jiàn)，不要留有遺憾。
珍愛(ài)生命主題作文 16
兩年前的汶川大地震一樣，盡管救援條件十分惡劣，但所有救援人員爭分奪秒、全力以赴、不惜一切代價(jià)搶救生命。與所有的可怕自然災害相比較，人的力量真的太渺茫，任何的救助都是事后的，災難來(lái)臨的一剎那只有傷痛、恐懼和死亡。人的生命是如此的脆弱，一不小心就可能和親人朋友永別。
去年發(fā)生在我們身邊的“10。24”事件，十多位大學(xué)生用他們有力的臂膀連接起了一條通往生命的長(cháng)梯，把生的希望讓給了他人，將死的威脅留給了自己，在長(cháng)江寶塔河之畔奏響了一曲嘹亮的時(shí)代壯歌�！叭随溇瘛北憩F的.無(wú)私、無(wú)我、利他、利人的精神，充分展現了當代大學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌，更體現了大家內心里對生命的尊重。
讓我們一起加油，為活著(zhù)的我們活出一個(gè)不一樣的人生共同奮斗，去努力讓自己生活的更加精彩，去超越……
珍愛(ài)生命主題作文 17
秋天到了，媽媽帶著(zhù)李花去公園賞菊，因為現在是九月份，菊花正在爭先恐后地開(kāi)放呢！
媽媽就帶著(zhù)李花去了公園里，公園里的菊花顏色有紅色、淡紫的、鵝黃的……五光十色非常美麗！白的菊花像棉花、紅的像太陽(yáng)、黃的像小女孩的彎彎曲曲的發(fā)絲、還有的'像害羞的小姑娘不敢開(kāi)放……
李花看見(jiàn)一朵最美麗的菊花，這朵花是鵝黃色的，像一位花叢里的小精靈。李花左看看又看看沒(méi)有人發(fā)現她，就伸手去摘這朵花。
她正要摘花的時(shí)候，被媽媽發(fā)現了，她急忙制止李花：“不能摘，因為花草都有生命，我們要愛(ài)護它們�！崩罨ㄟB忙把手縮了回來(lái)，臉也因為羞愧而變得通紅通紅的。
我們不能隨意采摘花草，因為你摘了花，你就是在破壞大自然，所以我們要愛(ài)護小花小草，愛(ài)護大自然。
珍愛(ài)生命主題作文 18
一天，我在家里無(wú)聊，兩眼一轉有了一個(gè)想法下樓找同伴玩。我三步并兩步地跑下樓去。突然，叮叮咚，呀！手機響了，我一看是媽媽?zhuān)簳D旸，你到小區門(mén)口來(lái)接媽媽吧，我買(mǎi)了許多東西！我只好無(wú)奈地向小區門(mén)口走去。
到了小區門(mén)口，一個(gè)小男孩聽(tīng)到馬路對面的爸爸在叫他，他興沖沖地就要跑向對面，這時(shí)，我看到了一輛大貨車(chē)疾馳而過(guò)，我的心猛地往上一提，眼睛一閉，只聽(tīng)嘭地一聲，很沉悶，睜眼一看：悲劇發(fā)生了剛才還活蹦亂跳的小弟弟躺在血泊中一動(dòng)也不動(dòng)，馬路對面的爸爸呼天搶地，像瘋子一樣撲在小弟弟的身上，撕心裂肺地叫著(zhù)120趕到了，聽(tīng)一聽(tīng)，摸一摸，搖搖了頭。
人們啊，我們有那么健全的.交通規則，可為何總有人不遵守呢？不珍惜生命，一定會(huì )受到最嚴厲的懲罰！
珍愛(ài)生命主題作文 19
自從人類(lèi)誕生的那一刻起，人類(lèi)就不停的在運動(dòng)。在遠古時(shí)代，人類(lèi)的祖先——古猿為了獲取食物，為了生存下去，不得不運動(dòng)�，F在，人們也很注意運動(dòng)，只不過(guò)目的是為了強身健體，而我們小孩運動(dòng)更多則是為了快樂(lè )。
運動(dòng)是我的好朋友。我在運動(dòng)中宣泄自己的不愉快，我在運動(dòng)中體會(huì )到許多做人的道理。運動(dòng)，讓我明白了集體的力量是強大的'，明白了面對生活中的挫折也要像運動(dòng)這樣堅持。挫折并不難克服，困難的是克服自己的恐懼，當我超越了它，問(wèn)題就迎刃而解。
暑假里我覺(jué)得無(wú)聊，就去買(mǎi)了一副羽毛球拍和朋友一起到打羽毛球，總是玩得滿(mǎn)頭大汗。開(kāi)學(xué)后，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)活力，我的體育成績(jì)也提高了許多。這時(shí)，我突然覺(jué)得運動(dòng)使人健康這話(huà)一點(diǎn)也不假。
運動(dòng)讓我感到快樂(lè )。我因學(xué)會(huì )了游泳，體會(huì )到成功的喜悅和快樂(lè )；我因運動(dòng)使自己越來(lái)越健康，越來(lái)越強壯而快樂(lè )……
珍愛(ài)生命主題作文 20
《生命的藥方》這篇課文描寫(xiě)了不幸染上艾滋病的德諾在患病期間，好朋友艾迪自始至終陪伴在他身邊，一直到他離開(kāi)人世那一刻的感人故事。
德諾患上了不治之癥，所有的朋友都遠離他，只有艾迪不離不棄，不辭艱辛，帶著(zhù)德諾走上尋醫之路，在住院期間更是陪伴左右，幫德諾驅走寂寞，遠離恐懼，送去歡樂(lè )。
通過(guò)學(xué)習這篇課文我知道了友誼的寶貴，在你最孤獨害怕的時(shí)候，你的朋友會(huì )給你關(guān)愛(ài)，會(huì )給你快樂(lè )。擁有一個(gè)朋友就是擁有一份理解，所以我們要珍惜友誼，珍惜我們之間的情感，不讓任何東西破壞它。
我們同學(xué)之間的`摩擦是在所難免的，一點(diǎn)小碰撞，一點(diǎn)小事情，互相諒解，一聲“對不起”，就都能解決。想想艾迪和德諾之間的純潔友誼，是用生命來(lái)珍藏的，更何況我們現在。
珍愛(ài)生命主題作文 21
《生命生命》這篇文章的作者是杏林子，一個(gè)患了類(lèi)風(fēng)濕的患者，但憑著(zhù)自己頑強的毅力，不僅戰勝了病魔，還寫(xiě)了40多本散文集。
翻開(kāi)那《杏林子作品精選》，里面有一篇《生命生命》，講述了：
作者杏林子從三件事中感悟到了：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值……
這篇文章令我受益匪淺，一生受用，人的一生雖然如同一秒鐘，一轉眼便飛逝而去……但是，我們可以讓我們的'生命繼續延長(cháng)，讓有限的生命做更多有意義的事：幫助他人，快樂(lè )自己，追求理想，永不放棄……
人的生命只有一次，堅決不能糟蹋它。即使你在人生道路上遇到了怎樣的挫折，千萬(wàn)不要氣餒，要堅強的站起來(lái)！你心中只有一個(gè)信念：生命之花始終都是為你而盛開(kāi)的！
現在請大家珍惜生命吧！讓自己活的更加光彩有力！
挑戰命運，珍惜生命！
珍愛(ài)生命主題作文 22
我在電視上看到這樣一則廣告：地球上最后一滴水，就是人類(lèi)的眼淚。
剛開(kāi)始時(shí)，我感到非常不理解，水到處都是，大江、大海、湖泊，還有我們每天用的自來(lái)水，怎么會(huì )消失呢？媽媽看著(zhù)我一臉困惑的樣子，就把《少年百科知識》中的自然篇翻給我看�？催^(guò)之后，我明白了，水是地球上極為寶貴的資源，它并不是取之不盡、用之不竭的。
回過(guò)頭來(lái)再看看我的周?chē)�，有不少同學(xué)不知道珍惜水，有的同學(xué)甚至把水當做攻擊別人的'“武器” ，往同學(xué)身上噴；用完水龍頭也不注意擰緊，把水白白地浪費了。同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，地球上所有的生命都要靠水養育，如果沒(méi)有水，地球將是一片荒涼，也就失去我們人類(lèi)賴(lài)以生存的空間。為了不讓這一悲劇發(fā)生，讓我們從自己做起，從節約每一滴水做起，共同來(lái)珍惜----人類(lèi)的生命之泉吧。
珍愛(ài)生命主題作文 23
上帝是公平的，他賜予我們每一個(gè)人生命，而他又是吝嗇的，因為他只賜予我們一次生命。所以，我們要保護生命，珍惜生命。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一�！边@是一首連幼兒園小朋友都會(huì )唱的'有關(guān)交通安全的兒歌，雖然國家制定了嚴格的交通規則，可是交通事故卻連續不斷地發(fā)生。
對于亂穿馬路，人們總覺(jué)得是一種習慣，但往往這些壞習慣卻是造成交通意外的一大主要原因，每年死于交通事故的人不計其數。亂穿馬路，既是對自己生命不負責任，同時(shí)也對交通構成很大的隱患。俗話(huà)說(shuō)：“寧愿繞百步，不搶一步險�！眿寢尳�(jīng)常提醒我過(guò)馬路的時(shí)候要看清楚紅綠燈，情愿慢一點(diǎn)安全放在第一位，一時(shí)的疏忽會(huì )換來(lái)一輩子的痛苦。
只有提高交通法規意識，自覺(jué)遵守交通規則，珍惜自己和他人的生命，才能擁有未來(lái)更加美好的生活，生命之花才會(huì )絢麗而奪目。
珍愛(ài)生命主題作文 24
今天下午何老師帶我們去電教廳看了安全教育片。
有一件事讓人終身難忘，一場(chǎng)大火燒毀一座大樓也奪去了一百三十多人的生命，看完后我想如果不玩火、不亂摸電源、插座和其它危險物體，這樣就會(huì )安全許多�？吹侥缢h(huán)節時(shí)上面說(shuō)：每年因溺水身亡的人數占小學(xué)生死亡人數的大部分。
這時(shí)我心中想到，游泳時(shí)不去深水區游，并拿上救生圈。這樣會(huì )大大減少危險的發(fā)生。還有一件發(fā)生在學(xué)校的`事。某地的一所小學(xué)下晚自習時(shí)樓梯上發(fā)生了7名學(xué)生死亡的事件。這也告訴我們大家，平時(shí)在上下樓梯時(shí)千萬(wàn)不要擁擠，要靠右行，慢慢走。
以前我在電視上看到各種事件發(fā)生，總感到離我很遠，看了這些故事后我才知道其實(shí)危險就在我們身邊，只要時(shí)刻防備，它永遠也不會(huì )向我們進(jìn)攻。
珍愛(ài)生命主題作文 25
當我有時(shí)間的時(shí)候，我在常常想：生命是什么？
生活是產(chǎn)品，是父母給我們的。我們必須珍惜生命，保護生命，并防止它不輕易受到外界的傷害！
我們來(lái)到這個(gè)世界，不是為了徒勞，而是我們必須使它有意義，我們必須過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，即使生命短暫，也只有一次。但是，只要有意義，只要生命有價(jià)值，就一切都是有意義的。我們要使我們的生活充滿(mǎn)活力并綻放，綻放生命之花，而不是讓它在寂靜中毀滅。生活就像一張白紙，看看可以畫(huà)多少條美麗的弧。
我覺(jué)得只要我們的生活仍然存在，我們就必須努力學(xué)習、努力工作，我們不能浪費時(shí)間；但是，生活還必須懂得享受，我們必須學(xué)會(huì )享受生命中的每一分鐘，包括高興的和傷心的，包括成功的和失敗的，那些不懂得享受生活中的`成敗的人，過(guò)的是沒(méi)有意義的生活，相反之他們過(guò)的是浪費生活的人生。
為了生命，我們必須珍惜，學(xué)會(huì )享受，并學(xué)會(huì )使生活充實(shí)。我們必須享受生活，使生活有意義，并為生活畫(huà)一張輝煌的紙！
珍愛(ài)生命主題作文 26
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我躺在床上，思考著(zhù)問(wèn)題，幾只蚊子在我眼前“嗡嗡”飛著(zhù)，把我擾得心神不定，當它停在被子上時(shí)，我用蒼蠅拍一拍，它的一半翅膀被夾在蒼蠅拍上，但是，它還是扇動(dòng)著(zhù)另一邊翅膀，想擺脫這個(gè)蒼蠅拍，我被它的精神感動(dòng)了，我放了它。凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命，小小昆蟲(chóng)竟然如此，何況我們人呢？
欄桿旁的一個(gè)細縫里，掉進(jìn)了一粒西瓜籽，過(guò)了幾天，竟然長(cháng)出一個(gè)小西瓜來(lái)。那小小的西瓜籽里，包含著(zhù)一種多么頑強的生命力��！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有泥土的細縫中，不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。
生命是短暫的.，人生是有限的，但是，我們卻可以通過(guò)不懈的努力中去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。
珍愛(ài)生命主題作文 27
一位商人到野外去散心，因沒(méi)留心記路，而迷失了方向。饑渴難耐的他暈倒在了草地上，當他再一次醒來(lái)的時(shí)候，面對他的依然是荒郊野外。他想：放棄吧!沒(méi)有希望了！但他一想到自己所擁有的`一切都會(huì )化為虛有，他的心中便有燃起一絲求生的欲望，他艱難地向前走去，一次次的跌倒沒(méi)有使他失去信心和勇氣，他還是艱難地一步步地向前走去。幸運女神眷顧了他，沒(méi)有放棄的他終于看到了希望。
在前方不遠處有一座簡(jiǎn)陋的房子，他激動(dòng)地向前爬去。房子里住著(zhù)一位老婆婆，很和善。他和那位老人說(shuō)了自己的遭遇，老人讓商人在這里借住了一晚，早上起來(lái)，商人在床邊發(fā)現了一面有些殘破的鏡子，他對著(zhù)自己照了照，看著(zhù)鏡中蓬頭垢面的自己，笑了，因為他還活著(zhù)。他一直一位在這面鏡子是個(gè)偶然，殊不知是哪位老人特意放的......
珍愛(ài)生命主題作文 28
春夏秋冬，花開(kāi)花落。生命在每一時(shí)刻，永不停息的輪回著(zhù)。
我們曾因一花的盛開(kāi)而快樂(lè )，也曾因一花的凋敗而悲傷，而我們卻不曾發(fā)現綻放與凋敗在不斷更迭著(zhù)，這是一個(gè)生命的輪回，生命的誕生就預示著(zhù)生命的離去。正如那句話(huà)：“你出生的`時(shí)候，別人在笑，你在哭；你離去的時(shí)候，別人在哭，而你在笑著(zhù)。這是生命的輪回，我們每個(gè)人就活在這個(gè)輪回中�！笔堑�，只有這個(gè)輪回，世間才會(huì )有生機所在；社會(huì )、生活因此而不斷的變革，也才會(huì )有生活在幸福之中的我們。
因此，鮮花的凋零，并不意味著(zhù)結束，而是象征著(zhù)將有一次更醉人的開(kāi)放等待著(zhù)我們。
落葉總要歸根，而歸根的落葉將在來(lái)年的初春攀上高高的枝頭，露出青青的嫩芽。
開(kāi)始必有結束，而結束也預示著(zhù)開(kāi)始。
珍愛(ài)生命主題作文 29
生命究竟是什么？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。
曾經(jīng)我家墻角的磚縫里掉進(jìn)過(guò)一顆小瓜子，那時(shí)，我并未在意�？墒沁^(guò)了幾天，那顆小瓜子竟然冒出了一節小苗，這讓我感覺(jué)到了一股強烈的.生命力。這顆小瓜子竟然可以在沒(méi)有足夠的水分、陽(yáng)光和泥土的惡劣環(huán)境中冒出一節小苗，這真是不可思議��！我也要向這一顆小瓜子學(xué)習，堅持不懈地去做一件事。
生命不光體現在小瓜子在磚縫中頑強的成長(cháng)，還體現在蚊子求生的本能上。
一次晚上，我在家里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一只小蚊子不停地在我頭上“嗡嗡”地叫著(zhù)，還不時(shí)叮我一下，我趁它停下的時(shí)候伸手捉住了它，我將它緊緊攥在手里，它拼命掙扎著(zhù)，想逃出我的手心。這時(shí)，我感受到一股強大的生命在我手中顫動(dòng)，我忍不住放了它。
在生活中不管人、動(dòng)物、植物，他們的生命都得之不易，應該精心呵護，不能讓它白白流失。
珍愛(ài)生命主題作文 30
看到“水”這個(gè)字，我的腦海中一下子閃出一個(gè)畫(huà)面————幾只可愛(ài)的.小企鵝在南極的冰天雪地里，嬉戲，玩耍，快樂(lè )無(wú)比。忽然，一只小企鵝說(shuō)：“如果地球沒(méi)有了水，我們應該去哪？”……是��！水是生命之源！沒(méi)有水企鵝失去了家園；魚(yú)兒離開(kāi)水會(huì )死掉；花草樹(shù)木離開(kāi)了雨露會(huì )枯萎；我們人類(lèi)離開(kāi)水更是無(wú)法生存。但是在我們的身邊浪費水的現象卻隨處可見(jiàn)。校園里同學(xué)們洗手不關(guān)水龍頭，灑水取樂(lè )，殊不知你樂(lè )了，水卻沒(méi)了。
洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖；用自來(lái)水沖洗道路；在公共浴室洗完澡后“人離水未關(guān)”……每當我看到這些時(shí)，我就會(huì )想到缺水區人們渴望喝到水的情景。我常想：假如這些人能自覺(jué)節約每一滴水，會(huì )解決多少缺水區的小朋友翻山越嶺背水之苦��？一個(gè)人的力量或許有限，但如果我們每個(gè)人每天節約一杯水，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人行動(dòng)起來(lái)就能節約多少條江，多少個(gè)海呀！節約用水從你我做起。
珍愛(ài)生命主題作文 31
當我呱呱落地時(shí)，一個(gè)新的生命誕生了。漸漸地，我學(xué)會(huì )了用眼睛去觀(guān)賞世間的萬(wàn)物，探索生命的奧秘。
學(xué)會(huì )了用耳朵聆聽(tīng)愛(ài)的音符，用小手描繪多姿多彩的世界……漸漸地，一些大的“怪物”來(lái)破壞我們生活的家園，那“怪物”不斷吞噬著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的家庭，它們襲擊了汶川，還嫌不夠，又去攻擊玉樹(shù)，那么下一個(gè)受害者會(huì )是誰(shuí)？沒(méi)有人知道！這些“怪物”使我驚慌，我感受到了生命的.弱小。但在大災大難面前，那些手挽手，肩并肩共同奮戰的人們，以讓我我看到了生命的堅強！人的確是需要一種精神，一種克服困難的勇氣，一種無(wú)私的奉獻……活著(zhù)的我們，除了敬畏生命，謳歌生命，奉獻愛(ài)心，團結友愛(ài)，更重要的是熱愛(ài)生命！
我下定決心，決不讓它失去！并努力使自己的生活更加豐富，更加多彩！
珍愛(ài)生命主題作文 32
可愛(ài)的春姑娘來(lái)了，她邁著(zhù)輕盈的腳步，給予了我一個(gè)綠色的小生命~~~~我就是一棵足微不道的小草！
我從濕嫩的土地里探出頭來(lái)，睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)這奇妙的大自然，“那像星星一樣一閃閃的萬(wàn)紫千紅的東西是什么呢？那高大挺拔的呢？”春姑娘告訴我，那分別是花、樹(shù)，我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。甲蟲(chóng)音樂(lè )家飛過(guò)來(lái)為我演奏，小鳥(niǎo)也不禁炫耀起他美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，蝴蝶也參加了這個(gè)音樂(lè )會(huì )，我們大家都情不自禁的扭動(dòng)起來(lái)，別提有多高興了！
我玩累了，想睡覺(jué)的時(shí)候，突然有人在我頭上踢足球，使是我喘不過(guò)氣來(lái)，我的血液粘在了他們的腳底，就在我差點(diǎn)失去生命時(shí)，他們走了，此時(shí)，我多么想對人類(lèi)說(shuō)：
“我雖然沒(méi)有花兒的'芬香，沒(méi)有花兒的美麗，沒(méi)有大樹(shù)那樣高大挺拔，但我能給你們帶來(lái)更多清新的氧氣，請不要再傷害我，在我頭上踢足球，因為我也有一個(gè)生命~~~~綠色的生命！”
珍愛(ài)生命主題作文 33
看完《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后我深深的感動(dòng)了，從中我知道了父母是多么的不容易，多么的辛苦，在片段中有一個(gè)上高中的.小姑娘因為考試馬虎了，媽媽說(shuō)了她兩句，就恨自己的母親，便離家出走了，在街邊看見(jiàn)別人在吃東西，眼淚汪汪的站在那，老板給她一碗面條，她就給人跪下說(shuō)老板比她自己的情深母親好多了。
要知道父母把你養這么大，那么的勞累，那么的辛苦你真正應該感謝的是你的母親，雖然別人在你饑餓的情況下給你東西吃，你是應該感謝，但是父母親把你養這么大你不應該感謝嗎？小姑娘這時(shí)才恍然大悟，跑回了家。
我們做兒女的不應該讓父母親為我們擔心，我以后一定要好好學(xué)習努力向上回報祖國，減輕父母對我的負擔，在這兒，我要對我的爸爸媽媽你們辛苦了，我以后不會(huì )在讓你們?yōu)槲覔?。
珍愛(ài)生命主題作文 34
我不能說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。
生命像升起下落的太陽(yáng)，他從山上升起，瞬間是一片血紅的天色，猶如萬(wàn)物新生，他一點(diǎn)點(diǎn)努力的透過(guò)云彩，漸漸地，超過(guò)了云彩，他漸漸看到，萬(wàn)物一清二楚，無(wú)論是高高在上的雄鷹，還是在底下鉆洞的`土撥鼠，他高興的笑了，緩緩的向上，把大地照耀的一片光明，這不是高高在上的驕傲，也不是照耀大地的快樂(lè )，而是從打心底的成功的喜悅。終于，黃昏了，晚風(fēng)徐徐，把他吹下來(lái)，他一句話(huà)不說(shuō)，一聲不響地，卻一如新生一般，再次把云彩染的一片血紅，以此作為自己的末日，持久地，慢慢地落入大海的懷里。但他心頭仍明白，仍有希望，明天，就是明天，我一如既往又一次升起，把云彩染成一片血紅，他會(huì )更紅，我要以這種方式證明我的存在。
有的事物活著(zhù)，他卻死了，有的事物死了，他卻活著(zhù)……
生命中，最不可以缺的是希望，有了希望，就有了證明存在的可能。
珍愛(ài)生命主題作文 35
早上一進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心捐款”幾個(gè)大字，講臺上也放著(zhù)一個(gè)紅色的捐款箱。原來(lái)我們年級的一個(gè)同學(xué)被診斷出得了白血病，所以今天早上我們班要舉行一個(gè)捐款活動(dòng)，昨天有一些同學(xué)就已經(jīng)把教室布置好了。
捐款的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都很積極，有些同學(xué)雖然捐得比較少，但這也是我們的一份愛(ài)心，我們都貢獻了自己的一份力量。也許我們的那一點(diǎn)錢(qián)，對我們來(lái)說(shuō)可以買(mǎi)一些小玩意，但對那個(gè)身患絕癥的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是生命的延續。
人的生命是無(wú)常的，就像我讀過(guò)的'林清玄的《尋找心靈的故鄉》說(shuō)的那樣，無(wú)常必然會(huì )來(lái)到我們身上，它不知道什么時(shí)候會(huì )來(lái)，所以我們要時(shí)刻警惕無(wú)常的到來(lái)。是的，生命是脆弱的，就像草尖上的一顆露珠，實(shí)在經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，所以我們更應該珍惜現在平安幸福的生活。
生命是無(wú)常的，但愛(ài)心是無(wú)限的，希望我們的這點(diǎn)微薄力量能延續這位同學(xué)的生命。
珍愛(ài)生命主題作文 36
一天，我陪我朋友玩，玩了一會(huì )兒才猛地想起來(lái)前兩個(gè)月我把30多個(gè)小蝌蚪放在一個(gè)盒子里。當我拿出那個(gè)盒子，盒子里面的清水變成了極綠極綠的綠水，我換水了以后看見(jiàn)幾只小蝌蚪竟只剩下了一只，其它竟然全死了，這是唯一存活下來(lái)的小蝌蚪，我想，這兩個(gè)月它竟然是怎樣活下來(lái)的呢，也許是它吃同伴剩下來(lái)的殘渣活下來(lái)的，或許是它吃自己拉下來(lái)的'便便，或者是它的青蛙媽媽給它們吃的。
竟然這兩個(gè)月它堅持著(zhù)，它保持著(zhù)一個(gè)永不放棄的想法，之所以它能活下來(lái)，在臟水中活下來(lái)，在戰爭下活過(guò)來(lái)，在沒(méi)有食物的情況下活下來(lái)，因為它一直堅持著(zhù)，保持著(zhù)這一個(gè)信念，只要不放棄，就一定會(huì )活下來(lái)，雖然它只是一只蝌蚪，但是它這種勇氣，決不放棄的精神是我們大部分人類(lèi)所沒(méi)有的，所以我要向這只看似不起眼的小蝌蚪學(xué)習。雖然我的作文有時(shí)并不能令人滿(mǎn)意，而我覺(jué)得一般的作家都是從這里開(kāi)始的，我也要努力。
珍愛(ài)生命主題作文 37
熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，熱愛(ài)生命，并不是叫你貪生怕死。熱愛(ài)生命的方法很多，舍己救人，就是其中的一種。
2008年發(fā)生了汶川大地震，今年又發(fā)生了青海玉樹(shù)地震，在玉樹(shù)地震中，有許多感人的'事跡和勇敢的人，黃福榮就是一個(gè)，他那精神值得我們學(xué)習。黃福榮在玉樹(shù)當義工，他是香港人。他把一批批救災物資運往玉樹(shù)，先后救了好幾個(gè)人，他把最后一線(xiàn)生命留在了孤兒院。那天地震時(shí)，本已安全逃生的黃福榮又沖進(jìn)了大樓，因為他得悉6名學(xué)生和老師被困在樓上。雖然他知道這是一座土樓，隨時(shí)都有倒塌的可能，但他還是沖了進(jìn)去。
就在第二次黃福榮沖進(jìn)大樓的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的6。3級余震將大樓震塌，就在大樓完全崩塌的那一瞬間，黃福榮將他身旁的3名孤兒推出樓外，自己卻被樓房的廢墟壓住了，黃福榮壯烈犧牲。
黃叔叔他舍己救人，體現了他熱愛(ài)生命，寧可犧牲自己，也不讓那么多的生命離去。
珍愛(ài)生命主題作文 38
你明白，生命是什么嗎？
有一次，我和爸爸媽媽買(mǎi)了一束百合花種在家里的花盆里，之后就沒(méi)管它了，過(guò)了幾天，百合花死了�？墒窃诎俸匣ǖ母赃�，竟長(cháng)出了一棵苗，它又細又長(cháng)，是那樣可愛(ài)。我目瞪口呆地望著(zhù)那棵苗，想不到它會(huì )如此頑強，從僵硬的`泥土中冒出來(lái)，給了我極大的震撼。
我在家里的院子里給花澆水時(shí)，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的螞蟻，把它帶回了家，放在水池里，它掙扎著(zhù)，突然我覺(jué)得一個(gè)小生命快被我毀了，我不忍心，放了它。
以前，我就聽(tīng)過(guò)海倫·凱勒的故事，她幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮·沙利文就擔任她的家庭教師，在沙利文的幫忙下，考上了哈佛大學(xué)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，寫(xiě)下了一本《假如給我三天光明》的書(shū)。
生命是短暫的，我們應當珍惜它，讓它變得更有意義，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
珍愛(ài)生命主題作文 39
我能到來(lái)這個(gè)世界上，并且在這個(gè)世界上快樂(lè )的生活著(zhù)，我要感謝無(wú)數幫助過(guò)我，鼓勵過(guò)我的人。首先我要感謝我的父母，是他們把我帶到了這個(gè)世界上，并且養育著(zhù)我。當我失敗的時(shí)候，是他們鼓勵我勇往直前。當我傷心流淚的時(shí)候，是他們安慰著(zhù)我。是他們叫我如何做人，做一個(gè)堂堂正正的人，來(lái)回報社會(huì )。
因此，我要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)孝順我的父母。我還要感謝我的老師，是他們帶我走進(jìn)知識的海洋，領(lǐng)略人生的`真諦。是他們教我知識，讓我來(lái)回報社會(huì )。因此，我要用我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，回報社會(huì )。我還要感謝我的同學(xué)們，當我在學(xué)習中遇到了困難，他們會(huì )在第一時(shí)間來(lái)幫助我。當我遇到了煩心事，我都會(huì )把我心里話(huà)說(shuō)給他們聽(tīng)，他們也會(huì )認真聽(tīng)我傾訴。我要把他們來(lái)當我的親人來(lái)對待。我們來(lái)到這個(gè)世界上并非容易，我們要珍惜這個(gè)機會(huì )，讓大家來(lái)認可自己。
珍愛(ài)生命主題作文 40
你想過(guò)生活是什么嗎？
有一次，在花壇上，我看見(jiàn)一只蚱蜢。我把它帶回家，很有興趣地把它放在盆里。但是螞蟻沒(méi)有停止，砰砰地叫著(zhù)，使我無(wú)法入睡，它翻身看著(zhù)它：它絕望地拍打著(zhù)翅膀，掙扎著(zhù)，突然，良心責備了我，小小的生命被我毀掉了，我不禁讓它走了。
我家有一盆君子蘭，拿起房間，不小心打破了花盆，然后把它堆在角落里，不再注意它。但幾天后，我發(fā)現新的樹(shù)枝發(fā)芽了。在沒(méi)有陽(yáng)光和水的`地方，君子蘭花頑強地生長(cháng)著(zhù)，��！這就是旺盛的生命力。
海蒂從小就聽(tīng)姐姐的故事：她高位截癱，不能上學(xué)。憑著(zhù)頑強的毅力，她自學(xué)了中小學(xué)的全部課程，并獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)習針灸，治好了許多病人的病。他翻譯外語(yǔ)，寫(xiě)書(shū)，給我們看心靈的作品。她不斷地奮斗和創(chuàng )造，用殘缺的身體演繹著(zhù)生命的完美樂(lè )章。
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