關(guān)于珍愛(ài)生命的作文匯編七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的珍愛(ài)生命的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命的作文 篇1
甲：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙：今天，就讓我們在“珍愛(ài)生命、重視安全”的主題班會(huì )中一起來(lái)學(xué)習和探討安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全，在本次班會(huì )中我們會(huì )提出一些問(wèn)題，歡迎同學(xué)們積極回答，答對的可有獎品哦。 第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲�。�
甲：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)諸多的不安全。下面就請同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。 (演講) 警鐘長(cháng)鳴
我國有1.8億中小學(xué)生，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長(cháng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇�；馂�、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補的損失。
1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃，著(zhù)了火�；饎萋�，無(wú)法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重�？傆嬘�288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難�？死斠廊瞬粫�(huì )忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽(tīng)見(jiàn)成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。
20xx年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶導致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶(hù)玻璃被震碎，至少造成2人受傷。
學(xué)生上下樓梯的擁擠問(wèn)題同樣會(huì )帶來(lái)傷亡。據有關(guān)報道，某省一學(xué)校的晨會(huì )上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。
更不可思議的是，一個(gè)剛滿(mǎn)17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢(qián)交出來(lái)。此情此景，令人膽顫，也令人心寒。
在我國這樣一個(gè)社會(huì )主義國家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個(gè)新入學(xué)剛三天的學(xué)生李得懷因拒絕高年級學(xué)生的“例行搜查”，不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”，竟被一群學(xué)生會(huì )干部毆打致死，死狀慘不忍睹。種種事件讓人震驚，多少傷痛無(wú)法撫平。
據了解，我國每年都有1.1萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。20xx年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說(shuō)每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。
災難不管是自然形成還是人為導致，都會(huì )造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應該特別善待和珍惜，我們應該積極學(xué)習安全知識這門(mén)人生必修課，努力增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。
乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無(wú)數。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。
同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎？
珍愛(ài)生命的作文 篇2
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現還要短暫。 安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內心時(shí)常地敲響。但是，那些“執迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。 很快，春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽(tīng)著(zhù)夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！ 夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著(zhù)天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟于事。 人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(cháng)。讓我們每一個(gè)人永遠平安、快樂(lè )！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一！
珍愛(ài)生命的作文 篇3
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互向兼讓?zhuān)拍鼙M可能的避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，他就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命。我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死得太冤枉了嗎 我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽再方塔街上散步。突然，一輛車(chē)"唰"地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差點(diǎn)兒就撞上了斑馬線(xiàn)上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的"飛車(chē)",臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢 但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。果然不出所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去。"啊"我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎"飛車(chē)"的那個(gè)男孩嗎 他怎么被車(chē)撞了 我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，"唉！這孩子這可憐呀！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。""如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……"可是，再多的"如果"也不可能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩子的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜的看著(zhù)自己孩子的離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在我國多如繁星，因為我國交通事故死亡率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停，綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群的玩耍和嬉戲……我們學(xué)生不僅自己要遵守交通法規，而且發(fā)現有人違反了，應及時(shí)批評勸阻。
讓我們把"交通安全"這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
珍愛(ài)生命的作文 篇4
生命只有一次，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救。20xx年11月20日下午，我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到武進(jìn)醫院南院，參加意外傷害自救體驗活動(dòng)。
走進(jìn)醫院的大門(mén)，一股濃郁的.藥水味撲鼻而來(lái)，我的神經(jīng)不由自主地緊張起來(lái)，因為我從小到大，去醫院的次數數不勝數。在醫院醫護人員的陪同下，我們首先了解了為醫學(xué)事業(yè)作出杰出貢獻的名人事跡，我對他們的敬意油然而生。接著(zhù)，我們前往會(huì )議室，聆聽(tīng)了“受到意外傷害該如何進(jìn)行自救”的知識講座。講座中，我們了解到了一些意外傷害是怎樣發(fā)生的，該如何應對這些意外的發(fā)生。我聽(tīng)得十分專(zhuān)注，還不時(shí)地記錄著(zhù)。
期間，醫護人員著(zhù)重講解了遭遇突然暈倒的緊急情況下，應當采取哪些救助措施，并指導我們對“病人”進(jìn)行現場(chǎng)施救。
走進(jìn)急救室，我和小伙伴們立刻被現場(chǎng)的氣氛感染了，大家頓時(shí)嚴肅起來(lái)。在現場(chǎng)的醫護人員的指揮下，我們有條不紊地展開(kāi)了救助行動(dòng)。我迅速趕到“病人”身旁，對他進(jìn)行仔細的觀(guān)察：“病人”臉色蒼白，嘴巴微張，似乎正在費力地求救。我立刻對他進(jìn)行施救。我雙手交握，使勁按壓“病人”的肺部，并對他實(shí)施人工呼吸，直到聽(tīng)見(jiàn)“病人”胸腔內清晰的心跳聲。這個(gè)時(shí)候，我總算長(cháng)舒了一口氣。
“搶救”完畢，我們又去了急診部。在那里，我們看到了一位突發(fā)疾病的老爺爺。他臉色蠟黃，眉頭緊緊地皺著(zhù)，看得出來(lái)，他正承受著(zhù)痛苦的煎熬。好在，醫護人員救治及時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始為他輸液了。我們悄悄地觀(guān)察著(zhù)周?chē)尼t療設備，既好奇，又敬佩，這些可都是救命的“法寶”啊!
返程途中，醫院的經(jīng)歷不斷在腦海中重現。我感慨：生命只有一次，適當掌握一些救助常識，是十分必要的。我呼吁：珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救!
珍愛(ài)生命的作文 篇5
為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務(wù)院決定，20xx年5月19日至21日為全國哀悼日。在此期間，全國和各駐外機構下半旗志哀，停止公共娛樂(lè )活動(dòng)，外交部和我國駐外使領(lǐng)館設立唁簿。5月19日14時(shí)28分起，全國人民默哀3分鐘，屆時(shí)汽車(chē)、火車(chē)、艦船鳴笛，防空警報鳴響。
當一桿桿旗幟下降至半的時(shí)候，當一聲聲汽笛長(cháng)鳴的時(shí)候，當一個(gè)個(gè)華人低頭默哀的時(shí)候，當一顆顆淚珠兒從眼角滑落的時(shí)候，舉國上下無(wú)比莊嚴的氣氛讓我們不由得銘記住了一個(gè)撼動(dòng)全中國的時(shí)刻——２００８年５月１２日１４點(diǎn)２８分。
它是一個(gè)令所有人無(wú)比震驚的時(shí)刻，是一個(gè)令全體華人無(wú)比心痛的時(shí)刻，就在此刻，多少人頃刻之間失去了自己美好的家園，多少人失去了親人成了孤兒、孤老，還有4萬(wàn)多人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災難發(fā)生的時(shí)刻！
國喪的三天，打開(kāi)電腦，各門(mén)戶(hù)網(wǎng)站都是一片觸目驚心的黑色，打開(kāi)電視，所有的電視臺都是轟轟烈烈賑災的新聞。還沒(méi)開(kāi)始看新聞，心底已經(jīng)涌起錐心的疼痛，從5月12日以來(lái)，以四川汶川為中心的這場(chǎng)地震，撼動(dòng)了整個(gè)中國，牽動(dòng)了整個(gè)神州。汶川人民本來(lái)過(guò)著(zhù)安安穩穩的日子，這場(chǎng)幾十年不遇的天災毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本的美麗祥和變的面目猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，哀鴻遍野，到處是悲戚的眼神，到處是殘垣斷壁，到處是尸骨殘骸，最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子，一個(gè)個(gè)年青的鮮活的生命就這樣去向天堂......恨老天不長(cháng)眼啊，老百姓經(jīng)歷了那么多的苦難，日子剛剛有了點(diǎn)起色，怎么就狠心剝奪走這小小的平凡的幸福？看著(zhù)啼血的汶川，我的淚水一次次的潸然而下......
這一周以來(lái)，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)四川地震的救援工作的進(jìn)展情況，眼睛一直是濕潤的，痛心著(zhù)，也感動(dòng)著(zhù)，有悲傷的淚，也有喜極而泣、感動(dòng)至極的淚。為傷亡的同胞們，也為奮不顧身的搶救人民生命財產(chǎn)的子弟兵們，更為在救援過(guò)程中受傷的戰士們，為自愿為災區獻血的莘莘學(xué)子們，還有許許多多的普通的百姓自愿者……更讓我們難忘的是總理的淚水，也把“只要有一線(xiàn)希望，我們就要盡全部的力量救人，廢墟下哪怕還有一個(gè)人，我們都要搶救到底�！钡腻P錚諾言，銘刻在心底。在黨和政府領(lǐng)導下，民眾的力量已擰成一股繩，此刻所有中國人的心情是一樣的，那就是怎樣才可以多挽回生命�？�，萬(wàn)眾一心、眾志成城，感天動(dòng)地;聽(tīng)，不屈不撓，頑強向上，鬼神止步。十多億中國人們用實(shí)際行動(dòng)向災區人民宣告：我們和你們在一起！十多億中國人為災區人民點(diǎn)亮心燭，祈福好人一生平安！
逝者已逝，生者如斯，災難卻讓人深思。面對汶川的特大地震災難，我們深深地感覺(jué)到：在巨大的自然災害面前，人的生命是如此脆弱，生存不容易、生命不容易。痛定思痛，除了哀悼，也許我們更應該學(xué)會(huì )珍惜——珍惜生命、珍惜生活、珍惜自己所擁有的一切！那些災難中幸運活下來(lái)的人們，好好珍惜身邊的人，好好珍惜活著(zhù)的每一天！
所有的活著(zhù)的兄弟姐妹們，請擦干眼淚，用笑臉去迎接明天吧！好好珍惜活著(zhù)的每一天，努力重新打造一個(gè)美麗的家園，才是對逝者最好的懷念。
珍愛(ài)生命的作文 篇6
“生命曾可貴，健康成長(cháng)最重要�！边@是我從一位古人身上悟得的道理。
幾天前，我去山上玩。忽然，一個(gè)類(lèi)似火球的不明飛行物向我飛來(lái)，使我的身體動(dòng)彈不得。一瞬間，倏地一下，我像失重了一樣，置身于一個(gè)奇妙的空間里。過(guò)了一會(huì )兒，我眼前一道白光劃過(guò)，我神不知鬼不覺(jué)就穿越時(shí)空隧道來(lái)到古代！我揉了揉眼睛，心里正納悶：這不是真的吧？我努力使自己鎮定下來(lái)，看看四周，仿佛是道光年間。我也穿上了長(cháng)衫大褂，看見(jiàn)人們都朝一個(gè)方向飛奔而去。我也隨人流涌往那個(gè)方向。
到了一個(gè)地方，人流停了下來(lái)。我定睛一看，面前地上挖了兩個(gè)大池子，里面放著(zhù)鹵水和一種奇怪的草。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)有幾個(gè)穿著(zhù)官服的人，往池子里倒了許多灰白色的東西，水池里就冒起了氣泡。這時(shí)，圍觀(guān)者連聲叫：“好！好！”剎那間，水池沸騰了！水池上空冒起濃濃硝煙。水池周?chē)娜藗円哺?zhù)歡呼起來(lái)，大家拍手稱(chēng)快！這難道就是——歷史上有名的虎門(mén)銷(xiāo)煙？讓我也親眼目睹到了這一壯舉？我有些不敢相信眼前發(fā)生的事。但好奇心使我留了下來(lái)。
大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，人群中走出來(lái)一位做官模樣的人，我一打聽(tīng)才得知是大名鼎鼎的禁煙英雄林則徐來(lái)了。我迫不及待地擠到他面前。他說(shuō)：“不知小兒有何事求老夫？”我不解地問(wèn)：“林老爺爺，為何要焚毀洋人的鴉片呢？”
“因為這種洋人帶到中國來(lái)的東西，不光讓中國人花了錢(qián)，還讓中國人的身體深受毒害；漸漸地，人們嗜毒成風(fēng)，大家的思想也被麻痹了，洋人真是十惡不赦！”只見(jiàn)林大人眼里充滿(mǎn)了憤怒的目光。
“那您焚毀鴉片，不怕招來(lái)殺身之禍嗎？”我鼓足勇氣繼續追問(wèn)道。
“我就是拼上性命，也不準讓那些洋人繼續作惡！”
“焚毀鴉片的目的是什么？”我又窮追不舍地問(wèn)。我也不知道自己當時(shí)腦子里怎么會(huì )跑出來(lái)這么多問(wèn)題。仿佛自己就是一位作現場(chǎng)報道的大記者。
“我要為我們中國人爭氣�，F在越來(lái)越多的人吸上了鴉片，連達官貴人也以此效仿，甚至許多青少年也誤認為吸毒是一種時(shí)髦。今天我只想用這次活動(dòng)來(lái)喚醒我們的國民：我們要珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)最可貴！
我被林則徐大人鏗鏘有力的回答鎮住了。猛然間，我的身子一沉，我使勁地搖了搖自己的腦袋，盡量讓自己清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是時(shí)空穿梭機把我送回了地面。
真是不虛此行啦！是呀，無(wú)論是古代，還是現代，或是將來(lái)，“生命固然可貴，但健康成長(cháng)才是最重要”！我們必須擁有健康的思想，強健的體魄，才能成就我們的事業(yè)！也只有這樣，才能更好地振興我們的民族，建設好我們的國家。
珍愛(ài)生命的作文 篇7
在我即將步入小學(xué)校園的前一天，發(fā)生了一件至今令我記憶猶新的事情。那天下午，我在爸爸的書(shū)房里看動(dòng)畫(huà)片，由于動(dòng)畫(huà)片的情節太精彩了，我情不自禁地站上電腦椅，并且猛地跳起來(lái)，突然“轟”的一聲，可怕的一幕發(fā)生了，椅子向后傾斜，我整個(gè)身體也隨著(zhù)椅子向后倒，我的頭硬生生地碰到了墻角鋒利的踢腳瓷磚。我頓時(shí)感到頭暈目眩，手往腦門(mén)一摸，手掌上全是鮮血。這時(shí)，在廚房忙事的奶奶聽(tīng)到了書(shū)房里發(fā)出了那么大的響聲，馬上沖進(jìn)來(lái)，她被眼前的一切驚呆了。奶奶馬上拿紗布給我止血并給媽媽打電話(huà)，很快我就被送進(jìn)了醫院。
雖然我頭皮上的傷口早就愈合了，但是卻留下了一道深深的疤痕。奶奶時(shí)常摸著(zhù)我的頭說(shuō)，我頭上的這道傷疤是她永久的痛。媽媽總在我晚上入睡后，拿生姜摩擦我頭皮上的疤痕，就想盡快地生發(fā)。我一時(shí)的大意，竟然給家人帶來(lái)了無(wú)形的傷害。西晉時(shí)期的大學(xué)問(wèn)家范宣，童年時(shí)和小伙伴玩耍，不小心碰傷了手指，鮮血直流，他當即嚎啕大哭�；锇閭儐�(wèn)他哭泣的理由，范宣悲傷地說(shuō)，他不是手疼才哭的，因為身體發(fā)膚，受之父母；若隨便毀傷，讓父母擔心，那便是子女的不孝！
危險往往在不經(jīng)意間發(fā)生，比如：課間操時(shí)的嬉戲打鬧、放學(xué)時(shí)樓道的擁擠推搡、私自結伴游泳等等。我們應該對身邊潛在危險引起足夠的的警惕。生命是頑強的，也是脆弱的；人的生命只有一次，我們一定要珍愛(ài)它。若因一時(shí)疏忽，造成身體的傷害，留給家人的將是無(wú)盡的悲傷和沉重的打擊。
自從你伴隨啼哭聲來(lái)到人世間的那一刻起，就有人牽掛、期盼你健康、快樂(lè )、平安地成長(cháng)。父母含辛茹苦地培養和付出，就是希望有朝一日，我們能成為棟梁之才，所以我們不單屬于自己，更屬于父母；我們肩上擔負的不僅是自己的未來(lái)，更是父母的全部希望。
遠離危險并不是膽小、懦弱的表現，而是一種理智的選擇；珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)家人更是一種智慧的態(tài)度！所以關(guān)愛(ài)家人，就先從遠離危險，珍愛(ài)生命做起吧！
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