我的珍愛(ài)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的珍愛(ài)作文，希望對大家有所幫助。
我的珍愛(ài)作文1
生命是珍貴的，生命只有一次，因此我們應該好好珍惜它、保護它。
交通事故幾乎每天都會(huì )發(fā)生。這不，今年6月30日下午，四川廣安一輛出租車(chē)與罐車(chē)對撞造成搭出租車(chē)的8口之家全部遇難，出租車(chē)司機也被撞身亡。其中嬰幼兒3名。村民稱(chēng)，當時(shí)正在下著(zhù)大雨，兩車(chē)對撞后，罐車(chē)將出租車(chē)“倒推”10多米遠。當醫務(wù)人員趕到現場(chǎng)時(shí)，出租車(chē)內的司乘人員無(wú)一幸免……這場(chǎng)車(chē)禍既怨出租車(chē)司機，在只能載5人的出租車(chē)中卻載了8人，又怨這天氣，還怨罐車(chē)司機的疏忽。
還有近日，十月一國慶節，一輛中國旅行團乘坐的大巴1日下午在南非約翰內斯堡附近發(fā)生了交通事故，造成了至少名中國游客死亡，另外還有許多人還受了不同程度的傷，其中5人受重傷。這都賴(lài)小貨車(chē)司機。
據旅游誰(shuí)負責人稱(chēng)，事故原因初步判斷為對向一輛小貨車(chē)違規超車(chē)，與旅游大巴迎頭相撞�，F場(chǎng)兩名目擊者稱(chēng)，小貨車(chē)司機可能是醉駕。
還有一件事故也是發(fā)生在國慶節的。
10月4日207國道襄陽(yáng)段，兩輛大貨車(chē)相撞，由于事故發(fā)生的突然，不少車(chē)輛因剎車(chē)避讓不及，造成至少9輛小轎車(chē)相繼追尾或發(fā)生刮蹭。其中兩人死亡，其余的都受了傷。
造成以上事故的主要原因有：1、車(chē)輛超載2、車(chē)輛超速3、醉酒駕駛。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是長(cháng)久的并不是活的時(shí)間最多的人�！瘪R林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的生命的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里�！�
安全不僅僅是交通安全，還有校內安全，玩耍安全和家中安全。在校內不注意安全，那就會(huì )造成各種各樣的事故，例如：踩ta事件、擁擠事故等；還有一些人在黃河或嚴禁游泳的場(chǎng)地游泳，被活活淹死，例如：水庫慘案等；還有人在家中和校園中、用濕手觸碰電線(xiàn)造成了火災或觸電，例如：“熱得快”燒水起火事件等。而這些都會(huì )造成傷亡。
安患時(shí)刻都在我們的身邊，只有我們認真去對待，讓安全知識成為我們的保護盾。但如果沒(méi)有，那么慘劇就有可能在你不注意的一秒內發(fā)生。
如果你發(fā)生了事故，痛苦、哭泣的不止你一個(gè)人，還有你的家人，你的老師還有朋友。即使是不認識的陌生人，也會(huì )對你感到惋惜和心痛。
為了不再讓鮮活的生命消失，我們要保證一定要遵守交通規則，并讓其他的人們也這樣做。為了自己，也為了家人，我們一定要讓生命一直延續下去，美麗下去！
現在，就讓我們牢記：珍愛(ài)生命，遠離危險！
我的珍愛(ài)作文2
千百年前，你戴上時(shí)代勛章，披上智慧的外衣，榮耀地、大氣地立于人類(lèi)眼前，你無(wú)聲、無(wú)形�？赡愕某霈F，卻奇跡般地讓人類(lèi)生活比此與文明相連，與多采相通。人類(lèi)也與智慧齊飛。這就是你，一個(gè)令人不忍不珍不愛(ài)的你一個(gè)簡(jiǎn)單卻造就不平凡的你——漢字。
單個(gè)的你，可以成為一種字體，千變萬(wàn)化。拘謹的時(shí)候，你便成了正楷，灑脫的時(shí)候，你便成了行書(shū)，狂放的時(shí)候，草書(shū)便同你一體。
當單個(gè)成為多個(gè)的時(shí)候，你是句子，各異各態(tài)，你可以是感嘆句讓人震憾，你可以是陳述句，讓人舒緩，也可以是設問(wèn)句，授人知識，你同樣可以是省略句，啟人思索。
當多個(gè)成為眾多的時(shí)候，你便成了文章，此時(shí)的你，可以成為求愛(ài)信，也可以變成絕交書(shū)；可以作為表?yè)P稿，也可以化作誣告詞；可以變成起訴狀，也可以成為判決書(shū)，可以是真理，也可以是謊言。
當你成文時(shí)，你也可以成為多種形體，于是，當你成為唐詩(shī)宋詞元曲時(shí)，你便詮釋真情——十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼——寫(xiě)愛(ài)情；海內存知己，天涯若比鄰——頌友情；古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯——訴漂泊情；臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉——歌母愛(ài)；你也可描景繪圖——亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，——繪喜春圖；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——畫(huà)初夏圖；停車(chē)坐愛(ài)楓晚，霜葉紅于二月花——作濃秋景；情感上涌時(shí)，你還抒凌云壯志——會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
你無(wú)疑是智慧的，當面對一顆顆被束縛的心、一堵堵心墻時(shí)，你便讓柔風(fēng)細雨累積成暴雨滂沱——敘述動(dòng)人心弦的故事，沖刷自我束縛的心，擊垮圍起的墻，讓躁動(dòng)的心變得平和，變得純凈，讓封閉的心變得開(kāi)放，變得開(kāi)放，變得喜悅，變得達觀(guān)。
你同樣是美麗的，你用一篇篇美文拂去人們心中的風(fēng)塵，你用一部部名著(zhù)，催生了人們奮進(jìn)的心，埋藏了怯懦，你用一篇篇列傳，溝通古今，豐富了人們的知識，健全了人格，這就是你，但這卻又不只是你。
在十八個(gè)春夏秋冬里，你在我的生命里扮演著(zhù)不可或缺的角色，在你的氤氳中，我不斷成長(cháng)，你，讓我我有了智慧的雙眼，你讓我學(xué)會(huì )了安靜而眾容，你讓我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)豁達，你讓我多了通氣，你讓我多了熱愛(ài)，你讓我無(wú)論經(jīng)歷什么挫敗都選擇堅守。
十八個(gè)春秋，對你的喜愛(ài)已無(wú)法言表，生命本來(lái)平凡，是你，讓我熱愛(ài)這種平凡，生活本來(lái)枯躁，是你讓它變得豐富而多彩，生存本來(lái)拘囿，是你給它自由，重獲新生，卻顯得溫暖燦爛，你是我永恒的珍愛(ài)。
我的珍愛(ài)作文3
不管是在生活中還是學(xué)習上，我們只要付出努力就會(huì )得到回報。然而，人們常說(shuō)的“功夫不負有心人”，這話(huà)的確有道理。因為通過(guò)一件事，我對這句話(huà)更是深信不疑。
在三年級的時(shí)候，我還是個(gè)作文初手，對于作文，我卻是一竅不通。一當聽(tīng)著(zhù)老師講解作文時(shí)，我就會(huì )瞪著(zhù)眼睛，“o”著(zhù)嘴巴，根本聽(tīng)不懂老師在講什么。當時(shí)，作文給我的感覺(jué)就是一種深奧和單調。每次上作文課，我都會(huì )打盹兒，產(chǎn)生了一種厭倦和恐懼。由此，我的作文就語(yǔ)句不通，段落不明，整篇文章脈絡(luò )不清，馬馬虎虎，就是一篇流水賬。那時(shí)，我總會(huì )不斷地埋怨：“唉，作文真難寫(xiě)！”有時(shí)，我咬斷筆桿也想不出一點(diǎn)思路，有時(shí)撕了一次又一次的草稿還是不盡人意。
就這樣，過(guò)了不久，作文老師把我叫到了辦公室談話(huà)。她語(yǔ)重心長(cháng)地教導我，和藹可親地鼓勵我。使我明白了想要作文寫(xiě)好，就要付出努力和汗水，越高的難度就越往它去挑戰！不要膽怯也不要自我貶低，要充滿(mǎn)自信和勇氣！從那以后，我上課認真聽(tīng)講，做好課堂筆記，把不同的問(wèn)題請教老師。把功課完成后，多看課外書(shū)，多做讀書(shū)筆記，日積月累，我就滿(mǎn)肚子墨水了。更重要的是，我非常留意和觀(guān)察事物，一個(gè)螞蟻走過(guò)，我也要跟蹤著(zhù)它；發(fā)現一片落葉，我也要把它撿起來(lái)觀(guān)察一番；下雨的時(shí)候，我也要撐起雨傘，到外面觀(guān)察雨中情景……不僅如此，我還堅持每天都寫(xiě)日記，把當天的發(fā)生的事情真實(shí)地記錄下來(lái)。不管作業(yè)量多還是少，不寫(xiě)日記就不舒服。我還經(jīng)常向老師請教寫(xiě)作的方法和麻煩老師指點(diǎn)指點(diǎn)我的文章。就這樣，無(wú)形之中，我愛(ài)上了寫(xiě)作，寫(xiě)作成了我精神糧食，也成了我的良師益友。慢慢的，我的作文水平不斷的提高，語(yǔ)句通順，段落清晰這也是不在話(huà)下了，最主要的是我學(xué)到了很多的寫(xiě)作方法，積累了很多的知識。寫(xiě)起作文來(lái)輕輕松松，緩緩而來(lái)。不僅如此，我還經(jīng)常受到老師的表?yè)P，感受到了成功的喜悅。
“功夫不負有心人”這本來(lái)就是一個(gè)真理，由此它成了老師、家長(cháng)的口頭禪，也成了我珍愛(ài)的座右銘，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我前進(jìn)！
我的珍愛(ài)作文4
隨著(zhù)現代人的生活水平逐漸提高，人們卻越來(lái)越不重視節約用水，
珍愛(ài)生命之水。甚至，他們會(huì )任憑水龍頭大開(kāi)著(zhù)不關(guān)，讓干凈的自來(lái)水“嘩啦啦”地白白流走，不知道什么叫“節約水資源”，以為有錢(qián)就可以隨意浪費，就可以不擔心水資源枯竭。
家里的老長(cháng)輩一向提倡節約用水，爺爺奶奶和外公外婆總是喜歡反復用一盆水，充分發(fā)揮一盆水的潛力。再比如我的媽媽?zhuān)m然她一向是個(gè)大大咧咧的人，但是一提到用水，簡(jiǎn)直比我還要摳門(mén)。事情要從那年說(shuō)起了：
那一年是我國用水最緊張的時(shí)候，媽媽就在家立下“節水規則”，要求每個(gè)人必須做到：一盆清水最少用三遍以上，絕對不許浪費。
第二天，媽媽就帶頭執行了。她接來(lái)一盆干凈的自來(lái)水洗蘋(píng)果。蘋(píng)果外表的浮灰全落在了水中，蘋(píng)果露出了孩子一樣紅通通的笑臉，真討人喜歡。我毫不客氣地奪過(guò)一個(gè)放進(jìn)嘴里“咯吱咯吱”地嚼著(zhù)，躺在沙發(fā)上發(fā)呆。這時(shí)候，只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)洗過(guò)蘋(píng)果的臟水往花盆里的花土上澆，我大驚失色，沖過(guò)去搶下媽媽手中的盆子說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀蓡?這么臟的水會(huì )把花澆死的，你好殘忍，連可憐的小花都不肯放過(guò)啊!”
“說(shuō)什么呢你，不會(huì )澆死的!你放心好了，拿來(lái)，我還要繼續用盆里的水呢!”哦，天哪，不會(huì )吧，還要用?果然，“砰”的一聲，媽媽把拖把往地上一摔，天哪!她要用這盆洗過(guò)蘋(píng)果的水拖地了!“媽媽?zhuān)蔽胰滩蛔〈蠼幸宦�，“你又要干嗎啊，這么臟兮兮的水你居然要拿去拖地?”“哎呀!這盆水剛剛洗過(guò)幾個(gè)蘋(píng)果，還是很干凈的。而且，我要充分遵守‘節水規則’呢。你放心吧，媽媽保證把一個(gè)能照出人影的光潔如新的地板還給你，好不好?”我只好忍住不說(shuō)話(huà)。三十分鐘后，我一看，呵，效果果然不錯哎!隨后，媽媽想都不想，端起盆子，“嘩”的一聲，統統沖進(jìn)了廁所。她拍了拍手說(shuō)：“不錯不錯，一切都搞定了!這樣還真能節約用水呢，我們家水費又可以少一點(diǎn)了，這辦法真是太好了……一舉兩得�！边@時(shí)，我才不得不佩服起媽媽的節水方案來(lái)，想想真是合理極了。后來(lái)，我們全家老少都開(kāi)始推廣這套節水方案啦!
我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“如果不珍惜水資源，白白浪費它，那么地球上的最后一滴水就是我們人的眼淚�！睂ρ�，水是人類(lèi)的朋友，是我們形影不離的——朋友，我們要好好珍惜這位朋友。
節約用水，從你，從我，從現在做起吧，讓大家一起來(lái)保護我們共同的朋友——水。
我的珍愛(ài)作文5
曾幾何時(shí)，那么彷徨，那么悲傷，是它給我帶來(lái)溫暖還有陽(yáng)光。
——題記
考試失利沒(méi)關(guān)系，給我鼓勵
風(fēng)吹雨，雨落下，打在我臉上。瞇著(zhù)眼抬頭看天，灰蒙蒙的。低頭看著(zhù)被捏在手中的試卷，那點(diǎn)可憐的分數都在嘲笑我的失意。
走著(zhù)走著(zhù)就到了家門(mén)口，站在門(mén)外，不想回家，不敢回家，怕被責罵。
“吱”，門(mén)開(kāi)了，門(mén)內站著(zhù)的是媽媽。一驚，試卷飄落在地上�？吹椒謹档膵寢岅幊林�(zhù)臉低吼著(zhù)：“怎么才考這么點(diǎn)，還想不想上高中了��！”這句話(huà)久久盤(pán)旋在我腦海，揮之不去�？拗�(zhù)跑出去，不顧雨水的沖刷。
“小煩惱沒(méi)什么大不了，請讓我看到你翹起來(lái)的嘴角�！鼻纹せ顫姷囊粽{一下子吸引了我，讓我忘卻考試失利的煩惱。循聲找去，問(wèn)了歌名，才知道是《小煩惱沒(méi)什么大不了》。此后，只要考得不好戴上耳機聽(tīng)上一會(huì )，心情就會(huì )舒朗，有更多的動(dòng)力來(lái)奮斗。
是它，給了我鼓勵，讓我知道，沒(méi)什么挫折過(guò)不去，不要自尋煩惱。
親人不在沒(méi)關(guān)系，它會(huì )久伴
又是一年清明，花開(kāi)花落，人去人空，細雨綿綿，濕落我心。
那天，一切都像是為了分別，也是一樣的細雨綿綿。遠方似乎有裊裊的琴音，揪然空靈，聲聲催著(zhù)天雨。
“奶奶，又是清明，我來(lái)看你了�！毙χ�(zhù)踏過(guò)泥土，來(lái)到墳前祭奠。
“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱�！庇茡P婉轉的曲調使人不禁淚如雨下。但我沒(méi)有，而是淡淡的笑，你會(huì )一直在我身旁看著(zhù)我的成長(cháng)，對么，奶奶？雨打濕眼眶，不覺(jué)淚兩行。我在人間彷徨，尋不到你的天堂。
每次想你都會(huì )輕輕吟唱這首歌，感覺(jué)你一直在。
是它，久久陪伴，讓我不悲傷，鼓足勇氣繼續前行。
想要放棄沒(méi)關(guān)系，給我信念
800米是我久治不愈的傷，不管怎樣都不能堅持。這時(shí)候就需要一首輕松的歌來(lái)給我動(dòng)力。跑著(zhù)跑著(zhù)，一首不成調歌被哼了出來(lái)：“速度七十邁，心情是自由自在……隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖�！�
尤愛(ài)這首《奔跑》，它總能在我測試800米堅持不下來(lái)的時(shí)候給我信念，讓我一鼓作氣，當個(gè)“風(fēng)一樣的女子”。
是它，給了我信念，讓我堅持著(zhù)拼搏。
一生為它狂，它是心中的那道光，它是信仰和守望，總能給我帶來(lái)溫暖還有陽(yáng)光。哦，我愛(ài)的音樂(lè )！
音樂(lè )，我的珍愛(ài)！
我的珍愛(ài)作文6
我叫紅領(lǐng)巾，我的媽媽是鮮艷的五星紅旗，我身上那通紅的顏色是烈士用鮮血染成的，我的長(cháng)輩們都非常受同學(xué)們的尊敬，但是，我來(lái)到學(xué)校后，卻經(jīng)歷了非同尋常的生活。
同學(xué)們似乎都和我有什么“深仇大恨”，經(jīng)常扯我，拉我，把我身上涂的亂七八糟。每天放學(xué)，一到家就把我狠狠地甩在地上，嘴里還不停的嚷嚷：“這紅領(lǐng)巾可真是個(gè)累贅，一天到晚帶著(zhù)，天天這樣不把我勒死才怪呢！”
要知道，我好疼，不是肉體被折磨的遍體鱗傷，而是被這些鉆心的話(huà)語(yǔ)像子彈一樣刺穿了心臟，我的心在不停的滴血。
從來(lái)沒(méi)有人可以體諒我，關(guān)心我。那些小同學(xué)手里拿的皺皺巴巴的紅布，是剛剛買(mǎi)來(lái)時(shí)嶄新的通紅的我？他們從來(lái)不帶我，只是見(jiàn)了老師拿出來(lái)甩一甩。進(jìn)入小學(xué)，我幾乎成了“變形金剛”，每當下課鈴一響，我一會(huì )兒成了調皮男孩手中的“武器”，一會(huì )兒成了漂亮女孩的“頭巾”，所有的折磨，他們都試過(guò)，所有的“酷刑”，他們都用過(guò)，破壞生命，難道在這個(gè)文明的社會(huì )變成了一種幸福嗎？
俗話(huà)說(shuō)，習慣自然成，假如我們新一輩就已經(jīng)變的這么殘忍了，幾年后人們自相殘殺的可能性不是又大了一倍嗎？
我是多么希望自己可以被尊重��！世界上每個(gè)人都希望自己被尊重，但是我們更要學(xué)會(huì )去尊重他人。我的長(cháng)輩們能那么受到人們的尊敬，為什么我在學(xué)校里就不可以？為什么……
我的小主人是一個(gè)頑皮的孩子，他從來(lái)沒(méi)有尊重過(guò)我一次，每天他把我放在黑咕隆咚的口袋里，有時(shí)遇到什么事情，一緊張、一高興都去使勁的揉我，攥我，我被折磨的不成人形。
漸漸的，我麻木了，天天沉浸在這樣的憂(yōu)傷里，我不再想去追求什么，不再想去獲得屬于自己的天空，因為沒(méi)有人可以理解我，既然這樣，一切的幻想都是不可靠的。
我不能哭，我只是一條皺巴巴的，骯臟的破布，所有的仇，所有的恨我都忍著(zhù)，畢竟生活所要付出的代價(jià)比自己想的要多的多。
可是，我還是想有一個(gè)自由的、舒暢的環(huán)境，可以讓我有一個(gè)像模像樣的“家”。
能珍愛(ài)我嗎？我的主人。
我的珍愛(ài)作文7
從前，我從不屑于去攀登屬于友誼的尖塔。行走于世間，我總是把古人的一句話(huà)緊緊地扣在心頭：“其特立獨行，有如此者�！笔冀K簡(jiǎn)單地堅持著(zhù)，“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”才是我的追求；始終固執地守望著(zhù)，獨自完成所有事情而非尋求一絲幫助；始終恒久地提醒著(zhù)，這種與友誼無(wú)交集的生活才是我追求的、我珍愛(ài)的。
在各種堅持下，我得到了我所謂的“珍愛(ài)”。我擁有幾個(gè)熱心腸的朋友，卻從不指望她們來(lái)幫我，也不會(huì )主動(dòng)去幫助她們——甚至告訴自己，無(wú)論一個(gè)人做事是多么地疲憊，都是高潔的。我因此被貼上了“特立獨行”的標簽，卻認為這就是我的珍愛(ài)。
然而，一次偶然的事情，悄悄地改變了我對友誼的看法。那天，老師布置了一項作業(yè)：考察某地的自然環(huán)境，并完成一張小報，期限兩天。如此短時(shí)間卻艱巨的任務(wù)，并沒(méi)有讓我萌生與朋友分工合作的想法。當天回家后，我便開(kāi)始馬不停蹄地收集考察資料。然而任務(wù)艱巨，時(shí)間也并未為我停下匆匆的腳步。晚上，我熬夜用電腦打了三篇文章，卻離任務(wù)的完成相去甚遠。
第二天的課上，我昏昏欲睡，不停地打呵欠。眼尖的好友小綾關(guān)切地問(wèn)我：“你是熬夜了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱隙ㄊ悄莻�(gè)作業(yè)，你一個(gè)人要完成那么多事務(wù)，哪有時(shí)間��！”我本能地笑道：“沒(méi)事！”她卻急了：“哪里沒(méi)事！要不這樣吧，反正我已經(jīng)把分到的工作都完成了，順便幫你收集文本和圖片資料吧。別不答應，今天晚上郵件發(fā)給你！”她一再堅持。
我有些驚訝，也對小綾的熱心由衷地感動(dòng)。不禁再次審視自己的內心：我珍愛(ài)的，真的是清高嗎？記得那次提交作業(yè)時(shí)，我的小報被老師表?yè)P并展示，許多朋友都笑逐顏開(kāi)地來(lái)祝福我。
此后，我試著(zhù)和朋友們互相幫助，一種名為“快樂(lè )”的物質(zhì)悄悄地回到了我的心里。這是屬于我心靈的成長(cháng)，也讓我終于認清了自己的珍愛(ài)。真正的朋友們都不會(huì )因為你向她們尋求幫助而離你遠去，而互相幫助，才是通往友誼尖塔的階梯。特立獨行不再是我的珍愛(ài)，我的珍愛(ài)是能讓我收獲快樂(lè )的那群朋友們，那份永存心中不會(huì )變質(zhì)的友誼。
這才是我珍愛(ài)的。
我的珍愛(ài)作文8
從小到大，我最珍愛(ài)的書(shū)只有一本，那就是《寬容他人 善待自己》這本書(shū)了，只有它才能觸動(dòng)我的 心弦。 我最珍愛(ài)它是因為《寬容他人 善待自己》中的一個(gè)個(gè)小故事都緊扣主題，讓人明白如何寬容他人， 怎樣善待自己。故事前的點(diǎn)題，故事后的點(diǎn)評，句句都讓人讀得津津有味，并且每個(gè)故事都反映出人物的 本性：善良、自私、寬容、吝嗇......其中《最美的媽媽》最讓我記憶猶新。它講述的是： 一戶(hù)人家的 房子著(zhù)火了，爸爸和其他人逃了出來(lái)，只剩下媽媽和三個(gè)女兒，大女兒和媽媽齊心協(xié)力，把小女兒和二女 兒送了出去，這時(shí)，這位媽媽的力氣已經(jīng)所剩無(wú)幾了，但是，媽媽還用盡力氣將大女兒托起，爸爸和其他 人都來(lái)幫忙，盡管火舌已經(jīng)纏繞在身上，她依然托著(zhù)大女兒，當火焰將她吞沒(méi)時(shí)，大女兒也逃了出去，她 最后的力氣也沒(méi)有了，三個(gè)孩子在外面哭著(zhù)喊媽媽?zhuān)@位媽媽再也走不出那熊熊烈火了。這是一個(gè)真實(shí) 的故事，這位媽媽叫做盧映雪，有人稱(chēng)她為“犧牲”，但我更想稱(chēng)她為“奉獻”。俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)猶藥也 ，善讀之可以醫愚”，書(shū)讓我們看到了人性的“光輝”
我喜歡它是因為它讓我知道了：“給”永遠比“拿”愉快、絆倒你的也許不是石頭、堅持就是勝利等 道理。是它們一直激勵我、幫助我闖過(guò)一個(gè)個(gè)“關(guān)卡”。一天，我正在練習乒乓球，可是乒乓球如同被施 了魔法一樣，一直不愿落到我的球拍上，我氣得怒發(fā)沖冠，猛地把球往地上一砸，正在跳動(dòng)的球，似乎在 嘲笑我：“這點(diǎn)都堅持不了，真是沒(méi)用��！”但是，我突然想到了書(shū)中說(shuō)的“堅持就是勝利”這句經(jīng)典名 言。我不愿服輸，毅然地拿起球，繼續練習，最后，我終于能連續地對墻打50個(gè)，而球不掉地上了。
它把我感動(dòng)了，是因為它能用最真實(shí)的語(yǔ)句打動(dòng)你：當你讀完感人故事后，你會(huì )熱淚盈眶；讀完勵志 故事，你會(huì )熱血沸騰，大聲呼喊：好！做得好！讀完快樂(lè )故事后，你會(huì )捧腹大笑，“哈哈哈！真是太搞笑 了！”讀完悲傷故事，你會(huì )淚流滿(mǎn)面...... 正是因為它有著(zhù)許多豐富多彩的故事和道理，我們的生活才會(huì )豐富充實(shí)，才會(huì )充滿(mǎn)生機，我最珍愛(ài)的 一本書(shū)就是一個(gè)道理：寬容他人，善待自己。
我的珍愛(ài)作文9
“喂，媽媽?zhuān)以趯?xiě)作業(yè)�！薄吧�？你今天又不回家吃飯��！”“哦�！蔽矣窒裢Ｒ粯邮胤畔码娫�(huà)，再一次投人到學(xué)習之中。
這種場(chǎng)景在媽媽換工作之后十分常見(jiàn)，爸爸還是常年在日本工作，年到頭也就過(guò)節才會(huì )回來(lái)。今天我又是一個(gè)人在家。最近媽媽很少晚上能夠不加班，按時(shí)回家給我做晚飯，每天晚上，我都是獨自一個(gè)人在家隨便煮點(diǎn)吃的，十分孤單。我心情不好的時(shí)候，經(jīng)常抱怨爸爸媽媽?zhuān)J為他們心里只有工作，一點(diǎn)也不愛(ài)我在一個(gè)月前，我認為這也沒(méi)有什么，只是有點(diǎn)任性，有點(diǎn)孤獨而已，也就晚上沒(méi)人陪我而已。有時(shí)甚至慶幸沒(méi)人嘮叨，沒(méi)人管我。但那一天過(guò)后我突然醒悟過(guò)來(lái)，是因為我內心的份珍愛(ài)—積滿(mǎn)灰塵的珍愛(ài)，被人揭了開(kāi)來(lái)。
那天，我一進(jìn)教室，我最好的朋友整個(gè)人趴在桌上，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的哭聲。我跑過(guò)去，輕聲安慰他，過(guò)了好一會(huì )，他才止住哭泣，偷偷告訴我，他父母要離婚了，要他在他們之間做一個(gè)選擇，說(shuō)完這些，他又哭成了一個(gè)淚人。我的內心被震撼到了，天吶！這是多么殘酷的選擇啊，換成是我，也無(wú)法做出選擇��！
隨著(zhù)心思的轉變，我想到了小時(shí)候，爸爸媽媽每天晚上都在家，天天在家換著(zhù)花樣給我做好吃的，永遠給我吃最好的東西。天冷了，我最喜歡爸爸溫暖的手，天天牽著(zhù)我，陪我走街串巷。每個(gè)周末，我最喜歡逛街，媽媽一看到好看的.衣服就給我買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，我心里別提有多美了。
現在的媽媽?zhuān)瑸榱宋艺诠九ぷ�，而爸爸，也常年沒(méi)有親人的陪伴，一個(gè)人在國外孤獨地為家庭奮斗著(zhù)，不懂事的我，終于流下了眼淚。
我匆匆撥通了媽媽的電話(huà)，帶著(zhù)悔意：“媽媽?zhuān)氵�在加班嗎？我來(lái)接你下班吧！”我來(lái)到媽媽的辦公室，隔著(zhù)窗戶(hù)，看見(jiàn)媽媽正在電腦前不停地忙碌著(zhù)，她的眼睛里充滿(mǎn)了疲憊，臉上也爬上了淡淡的細紋，頭發(fā)也有些散亂了。天吶，我有多久沒(méi)有好好地看過(guò)媽媽了，媽媽為了我們這個(gè)家付出太多了，她在公司已經(jīng)夠忙了，還要趕回家為我做飯洗衣，我真的太不懂事了！
我默默地走到樓下，去買(mǎi)了兩份盒飯，然后拿到媽媽的辦公室，媽媽看到我來(lái)了，立馬放下手上的工作，說(shuō)：“餓了吧，媽媽去給你買(mǎi)吃的！”我從書(shū)包里拿出了盒飯，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)買(mǎi)好了飯，你一定餓壞了吧，趕緊吃吧！
媽媽摸了摸我的頭，欣慰地說(shuō)：“我兒子長(cháng)大了，懂事了�！蔽液蛬寢屵叧赃吜�，好久都沒(méi)這樣了，雖然那只是普通的兩盒盒飯，但是在我心中那是最好吃的飯。
家，才是我最珍愛(ài)的！
我的珍愛(ài)作文10
最令我珍愛(ài)的是音樂(lè )。
音樂(lè )像一份純潔的祝福，使人變得愉悅；音樂(lè )像一個(gè)溫暖的港灣，讓人身心放松；音樂(lè )像一種驚喜，令人喜出望外。我喜歡音樂(lè )，是因為它常把我帶入不同的旋律中，我的情感和記憶隨著(zhù)與之一起飛舞。有時(shí)我甚至可以感受到一些從未有過(guò)的思緒，那個(gè)瞬間我想我可能是領(lǐng)會(huì )了歌曲中升華的情感，將其帶入我的思想的漩渦中，豐富了我稍顯匱乏大腦。
在聽(tīng)《句號》時(shí)，里面的歌詞打動(dòng)了我，“我的先天被訓練過(guò)，我能有片天”，“從此在大場(chǎng)面，我不在站旁邊”，這些歌詞把我帶進(jìn)了另一個(gè)世界，我的曾經(jīng)歷歷在目，像是看電視劇2.0倍速播放似的：被人肯定、堅持不懈、努力拼搏，不肯倒下......我不禁想起了初一至今自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(cháng)史，這其中還有他人對我的肯定——對我中肯而不失鼓勵的評價(jià)。這使我在無(wú)數次因為困惑而迷茫想放棄時(shí)，又重振精神，咬著(zhù)牙去解決那些把我絆倒的各科難題。
于是我漸漸地聽(tīng)起了鄧紫棋的歌，也算是被圈了半個(gè)粉。打開(kāi)了她的新專(zhuān)輯隨機播放一首《倒數》，“時(shí)間不斷倒數著(zhù)，我們剩下的快樂(lè )指尖不停倒數著(zhù)”，“咖啡再不喝就涼了”，音符在我腦中跳動(dòng)著(zhù)，逐漸組合，由模糊變清晰，赫然顯示著(zhù)一句話(huà)：“不負韶華，只爭朝夕”。是��！我們的青春時(shí)光何其短暫，豈能長(cháng)少年？如果我們在十幾歲時(shí)就做著(zhù)四五十歲都能做的事，那我們手中千金難求的青春豈非萬(wàn)分廉價(jià)呢？不如現在就拿起筆，在深奧的語(yǔ)文閱讀中書(shū)寫(xiě)我們的思想芳華，在復雜的數學(xué)習題里書(shū)寫(xiě)屬于我們的萬(wàn)能公式，在神秘的英語(yǔ)文字里書(shū)寫(xiě)我們特有的羅曼蒂克。
隨著(zhù)《新的心跳》的節奏，我的熱血也在沸騰�！澳闩履遣辉冈倩厥椎倪^(guò)去，會(huì )一直延續......但生命過(guò)去的才夠真實(shí)”，“就讓我們忘了過(guò)去有多悲傷，打開(kāi)受傷的翅膀”，在我比賽比賽失利、學(xué)習也出現下降時(shí)，批評聲、指責聲，聲聲接踵而至，我很難過(guò)，用語(yǔ)言和行為無(wú)法表達的無(wú)措。但我知道只有受傷才能“長(cháng)記性”，只有痛苦才能浴火重生。這才是我所珍愛(ài)的。
以前的我，對于很多事情都是一知半解，正是音樂(lè )，讓我不斷重拾信心，去面對自己不敢面對的事實(shí)。在輕快的旋律中，積極、樂(lè )觀(guān)受到感染，從我陰郁的內心逐漸滲出光芒，一點(diǎn)點(diǎn)驅散曾經(jīng)我以為永不會(huì )散去的陰霾。
在音樂(lè )中，我們可以感受到她給的一往無(wú)前的動(dòng)力；在音樂(lè )中，我們還可以感受到她為我們燃起的永不放棄的斗志；在音樂(lè )中，我們更可以感受到她為我們準備的情緒盛宴。音樂(lè )，這才是我所珍愛(ài)的。
我的珍愛(ài)作文11
回憶是美好的，有些回憶總讓人回味無(wú)窮。有的味道吃過(guò)一次似乎就讓人一輩子都忘不掉。而對于我來(lái)說(shuō)，奶奶給我的回憶，味道已經(jīng)深深的刻在了我的回憶里。
小的時(shí)候，在鄉下，因為窮所以吃不到什么好東西。但是每當我玩累了回到家里，奶奶總會(huì )從廚房里端出一碗熱氣騰騰的拌面。那種味道，讓我記憶猶新。面沒(méi)有過(guò)多的裝飾，但聞上去卻總讓我胃口大開(kāi)。一口咬下去，不燙也不冷，不僅把面的筋道展現出來(lái)，而且十分美味。碗才剛端起，我就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。這時(shí)，奶奶看見(jiàn)我這樣，總是憐愛(ài)地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，急什么，又沒(méi)人和你搶�！焙髞�(lái)，我長(cháng)大了，到大城市里上學(xué)去了。我與奶奶之間的聯(lián)系也日漸變少了，曾經(jīng)吃過(guò)的那種味道似乎也漸漸淡去。
媽媽曾經(jīng)也想學(xué)奶奶怎樣制作拌面，但是，做完后讓我品嘗，我卻總能一下分辨出那碗是奶奶做的。后來(lái)，我問(wèn)起奶奶，奶奶也說(shuō)：“哪有，都一樣�！�
不久之后，奶奶因病去世了，那種味道就好像在我眼前消失了一樣，不見(jiàn)了蹤影。突然有一天，爺爺打了一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，急匆匆的，不知道發(fā)生了什么。等我回到家，卻發(fā)現一切都沒(méi)有變。鍋里依舊散發(fā)著(zhù)拌面的味道，灶里仍在跳動(dòng)著(zhù)木柴的火苗。
可是眼前的桌上卻還有一碗扣著(zhù)的拌面。難道說(shuō)，奶奶又回來(lái)了嗎？
爺爺踏著(zhù)沉重的步伐走了過(guò)來(lái)，幫我打開(kāi)扣著(zhù)的碗，對我說(shuō)：“嘗嘗，是不是這個(gè)味？”我吃了一口，眼淚就流了下來(lái)，那味道跟奶奶做的一模一樣。
爺爺點(diǎn)上一根煙，說(shuō)：“你奶奶身體一直不好，她說(shuō)她肯定走在我前頭。今年四月十五，你奶奶忽然說(shuō)要教我做手搟面，你知道我，莊稼活是一把好手，哪會(huì )做飯？可你奶奶逼著(zhù)我，我只好跟著(zhù)學(xué)，但是我太笨，直到你奶奶走，我都沒(méi)學(xué)會(huì )！直到現在，我才知道，為什么你奶奶的面做的那么好吃。這面的做法關(guān)鍵于揉面，別人揉五分鐘，她就揉五十分鐘，為的是讓水充分跟面結合在一起，這樣做出來(lái)的面特別筋道、有嚼頭�！�
我從來(lái)都不知道燒個(gè)面也有怎么多的方法，也許其中區別并不大，大的是奶奶對我濃濃的愛(ài)意。
有些時(shí)候，我的記憶深處會(huì )珍藏很多東西，但奶奶做的拌面才是我最珍愛(ài)的！
我的珍愛(ài)作文12
童年，像一望無(wú)際的金色海洋，每一滴浪花都格外絢麗；童年，像安靜的夜空，每一顆星都極為璀璨；童年，像廣袤的草原，每一寸土地都涌動(dòng)著(zhù)色彩的繽紛；童年，像神奇的音樂(lè )盒，不斷傳出屬于童年最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；童年，像一本精美的相冊，記錄著(zhù)我人生中最幸�？鞓�(lè )的瞬間。
童年，金色的光陰，正因為擁有了童年，我的人生將會(huì )發(fā)出彩虹般絢麗奪目的色彩。
花瓣——多彩的童年，芬芳的童年。
小時(shí)候，我的童年便如花一般。我喜歡花的容貌，花的芬芳。于是，我便對收集花瓣如癡如醉。
我喜歡所有的花瓣。尤其是蒙蒙細雨過(guò)后，那被花瓣包裹著(zhù)的雨水，很容易被人誤以為說(shuō)是“瓊漿玉露�！彪S即，一陣馥郁醇厚的花香便隨著(zhù)一陣清爽的微風(fēng)吹入我的心田。然后，敏銳的嗅覺(jué)便感受到濃郁的花香逐漸彌漫開(kāi)來(lái)，周流全身。
月季花的花瓣是我常收集的一種。上面的花脈清晰可數。我精心挑選后，便摘下一瓣，帶著(zhù)它本身的幽香，夾進(jìn)那本厚重的詞典中去。
我喜歡菊花的花瓣，微微卷曲的花瓣仿佛女孩稍稍燙曲的金發(fā)。并且，菊花還具有不畏寒霜的高貴品質(zhì)。荷花的花瓣清秀淡雅，還具有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡那椴�。梅花的花瓣精巧細致，似巧奪天工的工藝品一般。還具有面對風(fēng)雪傲然怒放的精神！這些，不都是我應該學(xué)習的嗎？
��！有花的童年，如花的童年！
音樂(lè )磁帶——優(yōu)美的童年，快樂(lè )的童年。
在我的百寶箱里有許多我最珍愛(ài)的音樂(lè )磁帶。
從“門(mén)前大橋下游過(guò)一群鴨”到“世上只有媽媽好”；從“ABCDEFG”到“讓我們蕩起雙槳”；從“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真把握每一分鐘”到“紅星閃閃把路探”……
這些都是我從幼稚逐步走向長(cháng)大的見(jiàn)證。慢慢的到后來(lái)，我遇上了貝多芬的曲子。
貝多芬的“田園交響曲”給我一種專(zhuān)屬于田園的恬淡寧靜，悠揚純美，如一泓清泉流入我的心田；他的“月光曲”給我一種美的享受，優(yōu)美自然，純凈空靈，如清澈的溪水洗刷我的心靈。貝多芬是我凈化心靈的良師。
一段時(shí)間后，我又迷上了“藍色多瑙河”，雄壯、激昂；“小天鵝”天真活潑，俏皮有趣；“二泉映月”讓我感受到前所未有的凄涼與悲傷。
我是在音樂(lè )的熏陶中不斷成長(cháng)，心靈無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著(zhù)凈化。愛(ài)音樂(lè )，它如過(guò)濾我心中雜念的絲網(wǎng)，只是將快樂(lè )保存在我的腦海中。有了它，我的童年的標志永遠是一張最純真的笑臉！
��！優(yōu)美的童年，奇妙的童年！
童年，我最珍愛(ài)的幸福！
我的珍愛(ài)作文13
打開(kāi)我的衣柜，除了一件件漂亮的衣服，就是一大堆各式各樣的玩具：小仙女的“魔仙棒”，大大小小的芭比娃娃，去年剛買(mǎi)來(lái)的抱枕……突然，一個(gè)小東西從柜子的頂端滾了出來(lái)，一下子跑到了我的懷里，緊接著(zhù)“呵呵呵，呵呵呵……”傳來(lái)一陣清脆的笑聲，嚇得我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我定睛一看，哦，原來(lái)是“她”。
她是一個(gè)小娃娃，有我手臂一半長(cháng)，金黃色的頭發(fā)，有點(diǎn)毛糙。圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，總是用一種渴望的眼神看著(zhù)我，小小的鼻子下面嘴巴笑得合不攏，身上穿了一條粉白相間的紗裙，既漂亮又可愛(ài)。只要一按她的肚子上的開(kāi)關(guān)，她就會(huì )發(fā)出“呵呵呵”的笑聲。
捧著(zhù)這個(gè)娃娃，我的思緒仿佛一下子回到了幼兒時(shí)期。那時(shí)，我還住在老房子里，爸爸媽媽們都忙著(zhù)上班，每到節假日，家里就剩我和忙碌的奶奶，沒(méi)有小伙陪我一起玩，甚至連個(gè)說(shuō)悄悄話(huà)的人都沒(méi)有，有時(shí)候我覺(jué)得很孤單。
有一次媽媽外出學(xué)習，給我帶回了一個(gè)神秘的生日禮物。打開(kāi)盒子的一剎那，我看到了一雙充滿(mǎn)笑意的眼睛，那眼睛好像在對我說(shuō)話(huà)：“你好啊，小美女，我們能做朋友嗎？”我一下子就喜歡上了她，抱著(zhù)她又唱又跳，快樂(lè )得如同一只小鳥(niǎo)。吃飯、睡覺(jué)都捧著(zhù)她，恨不得要帶她去幼兒園。開(kāi)心時(shí)，我會(huì )和她分享快樂(lè )，她眨巴著(zhù)大眼睛，好像聽(tīng)懂了似的；難過(guò)時(shí)，只要一聽(tīng)到她的笑聲，我也會(huì )忍不住破涕而笑。她成了我生活中不可缺少的一個(gè)好伙伴。
可她有時(shí)也會(huì )和我“鬧著(zhù)玩”。有一天夜里，我竟然抱著(zhù)她入睡了。也許我翻了個(gè)身，觸動(dòng)了她肚子上的開(kāi)關(guān)，她可能以為我在逗她玩呢，發(fā)出了一陣爽朗的笑聲。這在白天，她能帶給我無(wú)限的快樂(lè )，可在這萬(wàn)籟俱寂的夜晚，對于正沉浸在美夢(mèng)中的我來(lái)說(shuō)，可謂是“午夜兇鈴”，“夜半女鬼”來(lái)襲呀，更何況我還是個(gè)“膽小鬼”！我被驚醒了，嚇得一下子從床上蹦了起來(lái)，慌忙打開(kāi)燈，環(huán)顧整個(gè)房間，哪有什么鬼呀？原來(lái)是我碰到了娃娃的肚子了，聽(tīng)著(zhù)她那“幸災樂(lè )禍”的笑聲，我忍不住按了一下她肚子上的開(kāi)關(guān)，責備道：“你可真調皮��！”
娃娃的陪伴讓我們建立了深厚的感情，我舍不得離開(kāi)她。搬新家時(shí)，我也把她帶來(lái)了�，F在我已經(jīng)長(cháng)大了，我還是把她放在臥室里，每每看到她，總會(huì )讓我想起幼時(shí)那些一去不復返的美好歲月。
雖然這只是一個(gè)普通的布娃娃，卻承載了我兒時(shí)的回憶，她成了我最珍愛(ài)的玩具，也永遠藏在了我的記憶深處。
我的珍愛(ài)作文14
一輪明月又如約照在門(mén)前的泡桐樹(shù)上，其光如水。不聞人聲，靜了喧囂；且聽(tīng)風(fēng)吟，添了靜謐。我把香茗一杯，獨坐在陽(yáng)臺。銀光溫柔的流瀉于這一方小天地，淌滿(mǎn)我的每一寸肌膚。遙望明月，心頓生寧靜悠遠之感。
忘了有多久，這捧明月陪伴著(zhù)我走過(guò)無(wú)數春夏秋冬。有它陪伴的日子，就如同樹(shù)葉的脈絡(luò )，安靜地伸延。平淡，卻雋永。它不聲不響地拿走我的寂寥憂(yōu)愁，給予我足夠多的愛(ài)與養料，將我孕育成一朵青澀卻飽滿(mǎn)的花朵。
那是個(gè)彌漫著(zhù)離愁的夜晚，我將離開(kāi)我所熟悉的人與事，前往人生的下一個(gè)舞臺�；哪洃浀男撵`之歌，飄蕩在低沉的夜幕之上，一下一下，敲打著(zhù)人的心靈。漫步在曾經(jīng)的校園中，看那一串串紫藤在風(fēng)的奔跑中微微顫抖，帶著(zhù)幾分蕭瑟與悲涼，如我此刻的心情，在風(fēng)中飄散。目光茫然地尋找著(zhù)某個(gè)寄托，卻沒(méi)有任何的港灣可供停歇。不經(jīng)意間抬頭仰望，仍是那輪明月，溫柔地撫慰著(zhù)我內心的悲涼。沒(méi)有繁星映襯的月光更顯清越，將一支離歌，生生塑成一支驪歌。我不禁釋然，或許我會(huì )一直向前行走，或許我喜愛(ài)的熟悉的，均會(huì )離開(kāi)。但人生并不會(huì )因此而徘徊，而是優(yōu)雅地旋轉向下一個(gè)舞臺，綻放下一秒的璀璨，沐著(zhù)月之清暉，漸行漸遠。我不禁揚起嘴角，將天上那輪金赤朗耀的明月，珍藏進(jìn)心底。
那是個(gè)與往日相似的夜晚，成堆的作業(yè)像張著(zhù)大嘴的漆黑的獸，無(wú)情而又貪婪地吞噬著(zhù)我的精力。雙手似不需思考一般機械地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，直至作業(yè)已被我全部征服，我才活動(dòng)了下微酸的肩膀，放松下來(lái)。偶一抬頭，還是那輪明月，靜靜地懸掛在如墨般漆黑的夜空中，銀白的月光透過(guò)窗臺，似母親的雙手，輕柔地撫摸著(zhù)我。我不禁淺笑，周身的疲憊也被皎潔的月光一掃而光�；蛟S人生就是一個(gè)不斷努力又不斷收獲的過(guò)程吧，我現在所做的一切，都在為我人生的大廈增磚添瓦，都在助我在人生之河中泅渡到幸福彼岸。不積跬步，何以至千里？我靜靜地凝視這位無(wú)言的心靈導師，明月啊，你叫我如何不珍愛(ài)你呢？
煩躁不安時(shí)，是這輪明月給予我偃然兀坐、冥然嘯歌的怡然自得；驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是這輪明月，送予我靜好的歲月和虛懷若谷的情懷；悲傷憂(yōu)愁時(shí)，是這輪明月，教給我桑迪亞哥般的堅韌與萬(wàn)丈豪情……
微風(fēng)輕拂，我回過(guò)神來(lái)，聞到手中茶盞發(fā)出悠悠清香，低頭細看，一枚月兒在杯中酥酥地顫動(dòng)，顫進(jìn)我心中最珍愛(ài)、最柔軟的角落。抬頭望天，低頭看月，品一口香茗，默念著(zhù)心中最優(yōu)美的歌——明月，我的珍愛(ài)。
我的珍愛(ài)作文15
悠揚的琴聲在我腦海里時(shí)�；厥幹�(zhù)，黑白琴鍵沖擊著(zhù)我的視線(xiàn)，手再一次輕撫琴鍵輕彈，心中頓時(shí)涌現的美好。當悅耳的旋律再一次觸動(dòng)心靈，才明白一直珍愛(ài)的是音樂(lè )的純凈，是對夢(mèng)想更加純粹的堅持。
今年的“三獨”比賽，我格外重視。便該自己立下規矩：只許成功，不許失敗。賽場(chǎng)里，我大口的呼吸著(zhù)空氣，心跳加速，一種緊張的壓迫感頓時(shí)壓上心頭，強作淡定地走到候場(chǎng)區。手指冰涼，大腦空白，或許是太過(guò)緊張，一絲黯淡的情緒在我心頭滋長(cháng)。演奏完畢，我并不是特別滿(mǎn)意，但是想贏(yíng)的心早就超出了我最初學(xué)習鋼琴的心。
我與它相識是在我五歲那年，第一眼看見(jiàn)它就被那華麗的外表，優(yōu)雅的聲音所吸引，從那以后，它就成了我生命中的一部分。記得我擁有鋼琴時(shí)的喜悅，在那時(shí)我就發(fā)誓我一定會(huì )永遠珍愛(ài)你的。無(wú)數次表演、考級和比賽，讓我已習慣了鋼琴帶給我的鮮花和掌聲，然而這一次……
二等獎，這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂重重地打在我的身上，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。那一天，我仿佛像變了一個(gè)人，大哭過(guò)后，我把譜子重重的打在鋼琴上，用手用力地砸擊琴鍵，一聲聲支離破碎的音響就像一把把匕首插進(jìn)我心里的聲音，讓我久久不能平息。
我不再理會(huì )它了，它就像被遺棄的孤兒，蹲在角落里瑟瑟發(fā)抖。
頻繁的考試，成山的作業(yè)，每晚的熬夜使我抑制不住內心的怒火，想發(fā)泄卻又不敢。時(shí)間漸漸流逝，驀然回首，你依然立在那里�？粗�(zhù)你黑色的晚禮服上雖沾了灰，依然高貴莊重，典雅神秘�！皝�(lái)吧，再彈一曲！”有一個(gè)聲音在召喚著(zhù)我。手指扶上琴鍵，琴聲的響起，悠揚婉轉，清新純凈。腦海里是我與你在一起刻苦練習的歡樂(lè )時(shí)光，你包容著(zhù)我的一切，我的咆哮，我的發(fā)泄，我的傷心，我的酸楚，你是唯一懂我的并聆聽(tīng)過(guò)我故事的。
十年前，我因懷揣對音樂(lè )的熱愛(ài)而選擇了你，并發(fā)誓一定要珍愛(ài)你；十年后，我卻因為比賽的輸贏(yíng)，不顧你的感受。而你依然用美妙的動(dòng)聽(tīng)的音符來(lái)回報我。其實(shí)輸贏(yíng)又怎樣？我依然是我，我依然熱愛(ài)，我依然不想丟掉最初的夢(mèng)想。
不忘初心，繼續前行。我會(huì )懷揣著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)一直走下去，不因忙碌讓它寂寞，不因功利讓它蒙塵，因為我珍愛(ài)的它永遠在我心里。
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