【精品】珍愛(ài)生命作文七篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命作文 篇1
在這個(gè)壓力極大的世界里,正發(fā)生著(zhù)許多令我們惋惜的事情:我市某學(xué)校有一名學(xué)生就因為老師說(shuō)了他幾句,他就在學(xué)校一個(gè)比較隱蔽的地方上吊自殺了;某中學(xué)的一個(gè)女生被老師批評了幾句,也跳樓自殺了……
為了讓同學(xué)們珍愛(ài)生命,張老師給班里開(kāi)了一個(gè)“珍愛(ài)生命”的主題討論會(huì )。
圍繞著(zhù)這個(gè)話(huà)題,同學(xué)們展開(kāi)了激烈的討論,有同學(xué)說(shuō)要保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),有同學(xué)說(shuō)對別人說(shuō)的話(huà)不要太在意,還有的同學(xué)說(shuō)要學(xué)會(huì )寬容……
“ 你自己一時(shí)想不開(kāi),走了極端,換來(lái)的卻是親人們一輩子的痛苦”譚惠元說(shuō)道。
張老師說(shuō):“其實(shí)這些事情都是人們在成長(cháng)中必不可少的一堂課——挫折教育,如果不經(jīng)歷這些困難,長(cháng)大是成不了才的,剛才譚惠元說(shuō)的也很對,就像《孝經(jīng)》里說(shuō)的“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,始之孝也!闭f(shuō)道挫折教育,不得不提王雪屹、莫舒涵、竇圣歌這三位同學(xué)在上個(gè)學(xué)期被撤掉班干職務(wù),這對她們一定是一個(gè)非常大的打擊,所以她們三個(gè)是最有發(fā)言權的,請她們說(shuō)一下她們當時(shí)的心情和自我調節的方法吧!
王雪屹說(shuō):“那時(shí)候我很難過(guò),心想我只犯了一點(diǎn)小錯誤,張老師就這樣罰我,唉……爸爸知道后鼓勵我,今后一定要做到更好,機會(huì )還是會(huì )有的。
莫舒涵說(shuō):“我回家后也自我反省,決心改掉改掉壞毛病!
我說(shuō):“我當時(shí)心里很難受,一邊哭一邊告訴了爸爸,爸爸要我不要灰心,要調整好心態(tài),借這個(gè)機會(huì )找出不足,迎頭趕上,你一定會(huì )更優(yōu)秀的!
對呀,通過(guò)這個(gè) 主題為“珍愛(ài)生命”的討論會(huì ),同學(xué)們一定從中學(xué)到了一些自我調整的方法,悟出了一些道理,增長(cháng)了許多處理問(wèn)題的辦法,我們應該保持一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取的良好心態(tài)去面對學(xué)習和生活。同學(xué)們我們一塊加油!
珍愛(ài)生命作文 篇2
有一句話(huà)說(shuō)的好,“火善用之則為福,不善用之則為禍”;痣m然是人類(lèi)文明發(fā)展史上必不可少的伙伴、得力助手,但“星星之火可以燎原”,一點(diǎn)小小的星火也許一不小心就會(huì )釀成火災。只要你多留意新聞,便會(huì )發(fā)現,有火災引起的悲劇并不少見(jiàn),可以說(shuō),這是經(jīng)常發(fā)生的事故。
我特意上網(wǎng)找了關(guān)于火災的新聞視頻,看完這些我國近年來(lái)發(fā)生的火災慘劇,每一件都深深的震撼到了我。其中一件是二零零八年九月二十日,深圳一家名為舞王的俱樂(lè )部發(fā)生了火災,有四十四人死亡,八十幾人受傷,看著(zhù)這一項項觸目驚心的數據,我不禁發(fā)出疑問(wèn):是什么造成了如此嚴重的后果?讓我們將探尋答案的目光投向火災現場(chǎng)的視頻吧。視頻中人聲嘈雜,每個(gè)人都奮力地擠著(zhù),努力地向安全出口移動(dòng)。強烈的求生欲望使得他們只顧自己,全然不顧他人。在擁擠的人流中,有不少的人被推倒在地,遭受無(wú)情的踩踏,而被堵在最后的人們,他們的身影,早已被無(wú)情的濃煙吞沒(méi)了。
最后,由于場(chǎng)面秩序的混亂,能成功逃生的,沒(méi)有多少人。從視頻中人們遭遇火災而所做出的行為來(lái)看,大部分人的安全意識還是很淡泊,導致一個(gè)可以避免的悲劇變成了通往死亡的大門(mén)。
同這件事例一樣,在長(cháng)沙的一個(gè)酒吧,同樣發(fā)生了火災。一群朋友正在慶祝生日,為了助興,他們燃放了小煙花。沒(méi)想到,煙花的燃燒使天花板著(zhù)火了。按理說(shuō),看到著(zhù)火了,誰(shuí)都會(huì )很著(zhù)急,想著(zhù)去滅火。但是,那群年輕人卻沒(méi)有這樣做,他們一點(diǎn)兒也不在意,反倒在一旁觀(guān)望,使得錯過(guò)了最佳的逃生時(shí)機。從開(kāi)始起火到濃煙吞噬了整個(gè)酒吧,只不過(guò)短短的五十秒鐘,卻釀出了十一人死亡的慘劇,而最令人痛心的是,這個(gè)慘劇原本就不該發(fā)生!
這些火災雖然過(guò)去了,但那一幕幕的悲劇,仍然不斷的發(fā)生,仍一次次的警醒人們。記得我們學(xué)校也發(fā)生過(guò)一起火災,火災的起因是因為一位同學(xué)偷偷將手機帶到教室去充電,那位同學(xué)大概當時(shí)根本就沒(méi)有想到,自己的行為會(huì )造成這么嚴重的后果,F在,因為火災的緣故,那間教室的墻面上留下了被火燒灼的丑陋痕跡,但這是可以抹掉的。而火災在人們心中也會(huì )留下黑色的陰影,這確是難以磨滅的:在火災中喪命的那些無(wú)辜的人們的家屬會(huì )怎么樣?他們的心不會(huì )悲痛嗎?那些在火海中劫后余生的人今后又會(huì )怎樣做?火災帶給了他們太多刻骨銘心的教訓。生命是寶貴無(wú)價(jià)的,但在火災中,卻是奪命分秒間,每個(gè)人都希望這些悲劇能終演。
但想終演這些悲劇,必須靠我們自己。我們必須提高安全意識,掌握逃生知識,及時(shí)的呼救逃避。在火災中,更要有良好的心理素質(zhì),保持鎮定和秩序,明辨方向,迅速撤離,及時(shí)報警,這樣就大大減少了人員的傷亡量。最后一點(diǎn)最為重要,保證安全的第一條就是盡量避免火災的發(fā)生,火災發(fā)生的原因常是在不經(jīng)意間的生活小事上,每個(gè)人都必須注意,如果起火了,火勢不大,就要在第一時(shí)間把火撲滅。
現在的學(xué)校,幾乎都有讓學(xué)生驚醒火災逃生演練,人們對火災逃生的知識掌握了不少,希望未來(lái),火給我們帶來(lái)的只有光明和溫暖,而不再有傷害和死亡。
珍愛(ài)生命作文 篇3
奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人最寶貴的東西是生命生命屬于人的,只有一次!庇械娜瞬粣(ài)惜生命,無(wú)視了老師家長(cháng)的警告,有的人卻努力的生活,為國家做出了巨大貢獻,下面我就說(shuō)說(shuō)吧。
先說(shuō)不珍惜生命的,有一個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生,他本來(lái)好好的,誰(shuí)知道,當她畢業(yè)時(shí)因為太緊張導致沒(méi)有面試,他氣的直接從非常高的樓層跳下來(lái),結束了年反22歲的生命,還有一個(gè)人得了不治之癥——癌癥,只能再活半個(gè)月的時(shí)間,可是她想:反正要活不了多長(cháng)時(shí)間啦,不如直接死了算了,然后他拿起帶電的插曲,直接被電死了。
同學(xué)們,我們可不能像他們一樣不珍惜生命,但我們應該怎么做才行呢?看來(lái)張海迪的故事,你就明白了,張海迪從五歲開(kāi)始下半身全部沒(méi)有知覺(jué),但她不像有的人那么脆弱,直接自殺。她沒(méi)有放棄,因為上不了學(xué),只好讓別人買(mǎi)了所有的教材在家里自學(xué),他自己查閱了小學(xué),初中,高中,大學(xué)等所有的教材,最終她自學(xué)成才,被吉林大學(xué)評為碩士。為中國發(fā)展做出了巨大貢獻,這種自強不息,永不認輸的精神不正是珍愛(ài)生命最好的榜樣嗎?
還有一個(gè)人也得了癌癥醫院的醫生告訴她只能再活半年,他聽(tīng)了也不害怕,勇敢的面對,在半年時(shí)間里,他做自己喜歡的事情,結果活了三年,三年后,再去復檢,醫生驚喜的告訴她,她有病好的跡象,這時(shí)他很興奮又活了十年,若真愛(ài)生命,生命必將回報你。
不只是人們,連動(dòng)物都愛(ài)惜,你為什么不愛(ài)惜生命呢?爸媽辛苦把你養大,你的一個(gè)舉動(dòng),就把只有一次的生命浪費啦,難道你連一只小狗小貓都不如嗎?
螻蟻尚且貪生,何況人呢!生活會(huì )遇到不同挫折,痛苦,堅強點(diǎn),做生活的主人,讓生命綻放別樣風(fēng)采。
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命是寶貴的,是金錢(qián)所買(mǎi)不到的,我們要珍惜生命。
雖然人人都知道生命是寶貴的,但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中,幾乎每天都能看到有多少人犯罪,有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎?
父母生了我們,把我們撫養長(cháng)大,他們不圖任何的回報,只希望我們活的,開(kāi)開(kāi)心心的珍惜生命。習慣可以改,錯誤可以糾正,但是生命只有一次,一但失去了,就在找不回來(lái)了,錢(qián)可以買(mǎi)任何東西,但買(mǎi)不回生命。朋友之間要互相幫助,盡量不要產(chǎn)生誤會(huì ),要耐心的聽(tīng)對方解釋清楚。
我們要珍惜自己的生命,不能為一點(diǎn)小事就想不開(kāi),在如今,家中基本上都是獨生子女。父母的疼愛(ài)回使我們會(huì )對一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命,人人都知道,但是自己做的'又能有幾個(gè)。下課了,有多少同學(xué)會(huì )在班級里追逐,打架。萬(wàn)一一不小心摔傷了,誰(shuí)負責任。有些事之前不相信,但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命,雖然人人都知道,但是有誰(shuí)能夠真正明白其中的道理。
我們要珍惜生命,它一但失去就要不回來(lái)了。
珍愛(ài)生命作文 篇5
在--生命搖籃中,珍藏著(zhù)--最美麗的陽(yáng)光,最珍貴的友誼,最燦爛的笑容,最幸福的日子。它---賦予了我們每個(gè)人--生的權利和義務(wù)。如果說(shuō)--生命是花,那么安全就是襯托它的綠葉,沒(méi)有了綠葉的陪襯,生命之花就會(huì )過(guò)早地枯萎;如果說(shuō)--生命是條河床,那么安全就是它的堤壩,沒(méi)有它的攔截,河水就會(huì )肆意流淌,過(guò)-早-干-涸。
小時(shí)候,一聽(tīng)到“交通”兩字,我腦海中即刻出現了紅黃綠三種指示燈。曾經(jīng),我問(wèn)過(guò)爸爸,世界上有那么多美麗的顏色,為什么要偏偏選擇紅黃綠這三種呢。爸爸說(shuō),紅色代表著(zhù)大自然所賦予我們的色彩中最強的威力。是啊,紅色!紅色那么強勢震撼,卻又無(wú)法逃避。它在阻擋了急匆匆的腳步的同時(shí),更阻擋住了風(fēng)險。但是,當我們無(wú)視它的警告,繼續跨出危險的一步時(shí),它卻又露出了血淋淋的一面。去年的夏天,媽媽的表弟,一個(gè)25歲的青年,出了車(chē)禍。原因是夜間酒后駕駛摩托車(chē)闖紅燈,結果與一輛從側面駛來(lái)的大卡車(chē)相撞,當-場(chǎng)-死-亡。對于當時(shí)從未經(jīng)歷過(guò)生離死別的我來(lái)說(shuō),聽(tīng)到消息的一剎那,大腦是空白的。但是,當我看到一夜間白了頭發(fā)的舅公時(shí),看到他臉上不住流淌的淚水時(shí),我才知道,知道什么是——鉆心的疼痛……文明交通意識的淡薄讓我聽(tīng)到了血的教訓,讓我看到了一幕人間慘劇。其實(shí),許多意外事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(cháng)久,當我們過(guò)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,我們會(huì )收獲更多美好。我堅信,文明交通重于一切。而我們,是文明交通的第一責任人。
爸爸說(shuō),黃色,是豐收的顏色,是需要注意的警示,是淡定從容的等一等。綠色,它把大自然的能量轉化成營(yíng)養供給給我們的時(shí)候,昔日的小樹(shù)苗,也會(huì )長(cháng)成碧樹(shù)參天。所以,綠色——給人們舒適、恬靜和安全的感覺(jué)。然而,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活水平逐漸提高,馬路上的車(chē)越來(lái)越多。也就是在這紅綠燈下,在我們不曾發(fā)現的時(shí)候,馬路——已經(jīng)變成了無(wú)情的殺手。汽車(chē)、摩托車(chē)像那銳利的尖刀,肆意宰割著(zhù)幸福和安寧。你可曾想過(guò),當我們在上學(xué)路上你推我擠的時(shí)候,當我們在放學(xué)路上搶著(zhù)穿過(guò)馬路的時(shí)候,當我們在馬路上追逐打鬧、匆匆忙忙跑來(lái)跑去的時(shí)候,當我們攀爬機動(dòng)車(chē)輛的時(shí)候,當我們忽視馬路上的斑馬線(xiàn)的時(shí)候,當我們忽視校門(mén)外的警示牌的時(shí)候,也許,有人歡快的生命樂(lè )章因此戛然而止!
珍愛(ài)生命作文 篇6
我常常想生命是什么呢?
有一天,我在奶奶的院子里正欣賞著(zhù)一朵剛開(kāi)放的木槿花。木槿花上還帶著(zhù)露珠,仿佛在向我微笑。這時(shí)候,一只蜜蜂從那邊的花叢中飛過(guò)來(lái),它毫不猶豫地停在朵木槿花上,吸著(zhù)花蜜,那朵木槿花好像向那只蜜蜂微笑了一下。至此,我覺(jué)得生命是多么可愛(ài)。
我聽(tīng)說(shuō)沙漠玫瑰是生長(cháng)在熱帶沙漠的一種短草,雖然普通,卻有一種超凡的生命力。你可以把它拔起,隨便扔到一個(gè)地方,任它在那里呆上幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月。當你再次看到它時(shí),它或許早已成了一把枯黃的野草,死去一般。當你把它放到水中時(shí),就可以看到它復蘇,幾個(gè)星期后,它甚至會(huì )比你第一次見(jiàn)到它時(shí)更美麗。我覺(jué)得生命是可敬的。
生命是寶貴的,因為每個(gè)生命都來(lái)之不易,因為每一個(gè)生命都在頑強地表現自己。我覺(jué)得生命是寶貴的。
生命是可愛(ài)的,也是可敬的,更是寶貴的,我們千萬(wàn)不要浪費這寶貴的生命,一定要珍惜生命,并且活出生命的價(jià)值。
珍愛(ài)生命作文 篇7
人的生命只有一次,上天給予了人類(lèi)生命,有的人會(huì )好好珍惜,但是有的人卻忽視自己生命安全的保障。
三月份最后一個(gè)星期,是全國中小學(xué)安全宣傳教育日,提名中含有中小學(xué)生,為的就是讓學(xué)生去牽動(dòng)家長(cháng),以至每一個(gè)角落中的每一個(gè)人。但是在這個(gè)星期里又有多少人是遵守交通規則的呢?有多少人喪命在三月的最后一個(gè)星期?
在太倉繁華的街頭常常有血案發(fā)生,一場(chǎng)場(chǎng)殘不忍睹的交通事故映入人們的眼中,但是人們往往不會(huì )因為這些事故敲響警鐘,或許對這些可以避免的事故不屑一顧。
往往你的生命就在那一剎那間失去。有的只是你一瞬間的一個(gè)決定,將會(huì )卷入你的生命;蛟S你在紅燈前停下腳步就會(huì )少一起交通事故,或許你的車(chē)開(kāi)慢些就會(huì )少一個(gè)人喪命在你車(chē)下,或許你嚴格遵守交通規則你生命就有保障,那你何嘗不停下腳步、放慢車(chē)速呢?為何總要到事后才知道自己錯了、才后悔呢?
每時(shí)每分每秒會(huì )有新的生命誕生,但是每時(shí)每分每秒會(huì )有人因為不顧及到自己生命,而失去再生活在世界上的機會(huì )。
切記,你的生命只有一次。請為你自己的生命安全打下防護墻,同時(shí)也為別人的生命打下防護墻,讓世界永遠安寧。
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