哲理性小故事
哲理性小故事1
哲學(xué)的責任
出生于俄國的`美國哲學(xué)家莫里斯·拉斐爾·科恩（1880--1947年）。在美國哲學(xué)界和教育界都很有聲譽(yù)，曾任紐約學(xué)院和芝加哥大學(xué)哲學(xué)教授。
一次，在他上完哲學(xué)導論課后，一名女學(xué)生向他抱怨："科恩教授，聽(tīng)完您的課，我覺(jué)得您在我深信不疑的每一件事上都戳了一個(gè)孔，可又沒(méi)有提供替代品來(lái)填補，我真有點(diǎn)無(wú)所適從了。"
"小姐，"科恩嚴肅地說(shuō)，"你該記得，大力神赫爾克里斯干過(guò)許多差事，他清洗了奧吉亞斯王的3000年來(lái)打掃的牛廄，難道非得再用什么把它填滿(mǎn)嗎？"
哲理性小故事2
剩下誰(shuí)呢
休謨去逝前不久還出席過(guò)一次晚宴。宴會(huì )上一個(gè)客人抱怨世界充滿(mǎn)了敵意，人跟人之間的對立太深了。老哲學(xué)家頗不以為然。"不，并非如你所說(shuō)。"他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，"你看，我以前寫(xiě)過(guò)能引起敵意的各種題目。道德的.，政治的，經(jīng)濟的，還有宗教的，可除了輝格黨人、托利黨人以及基督教徒以外，我卻沒(méi)有任何敵人。"
哲理性小故事3
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的.魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著(zhù)魚(yú)竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(cháng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標高遠，但也要面對現實(shí)的生活。只有把理想和現實(shí)有機結合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(cháng)的生命啟示。
哲理性小故事4
“在我蒼涼的晚年，真正陪伴我的是我的這位學(xué)生。就算我的兒子愛(ài)我，說(shuō)在嘴里，掛在心上，卻伸不出手來(lái)，那真愛(ài)也成了假愛(ài)。
相反的，我這位學(xué)生實(shí)實(shí)在在幫我十幾年，連句怨言都沒(méi)有，就算他對我的感情是假的，也應該算是真愛(ài)……”這是一位老人的遺囑。老人生前收藏了許多價(jià)值連城的古董。老伴早死，留下三個(gè)兒子，長(cháng)大后先后都出了國，所幸還有個(gè)學(xué)生，細心地照料伺候他。兒子們經(jīng)常從國外打電話(huà)回來(lái)，叮囑老人小心被那個(gè)學(xué)生騙了，說(shuō)那個(gè)學(xué)生是沖著(zhù)他的錢(qián)和收藏而來(lái)的，而老人總是這樣回答：我當然知道，我又不是傻子!是的，在愛(ài)的面前，誰(shuí)都不是傻子。老人死后，律師宣讀了老人留下的遺囑。遺囑中，老人把大半的收藏都贈給了那位學(xué)生。
是啊，用口表白，用心掛念，這些都是愛(ài)的表達方式。但是，如果這些都不能落實(shí)到行動(dòng)上，哪怕你說(shuō)得再甜，掛念得再深，這樣的愛(ài)也只能是海市蜃樓而已。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，是好看不中用。
愛(ài)的關(guān)鍵，不僅要說(shuō)在嘴里掛在心上，還要你伸出一雙溫暖的手!哲理性小故事300字5
有一個(gè)女主人喬遷新居，屋子剛收拾完，突然停電了，室內一片漆黑。女主人剛摸到蠟燭和火柴，門(mén)外便傳來(lái)了“篤篤”的敲門(mén)聲。
打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩，他仰著(zhù)小臉，背著(zhù)手說(shuō)：“阿姨，你家有蠟燭嗎?”
怎么?我剛搬來(lái)第一天鄰家就支使孩子來(lái)借東西，這不是欺負新來(lái)的嗎?今天借給他家蠟燭，說(shuō)不定明天又來(lái)借姜、借醋，不，不行!女主人便說(shuō)：“哎呀，真不巧，阿姨剛搬來(lái)，沒(méi)準備蠟燭�！闭f(shuō)完，她就準備關(guān)門(mén)。
“阿姨，你看，我媽媽讓我送來(lái)的`�！毙∧泻谋澈蟪槌鍪�，高高舉著(zhù)兩根粗粗的蠟燭。
面對孩子清瑩的眼睛，女主人一下驚呆了，繼而無(wú)力地倚著(zhù)門(mén)，不敢與孩子對視——因為她誤解了別人的好意。
生活中我們遇到別人的親切關(guān)愛(ài)和好意的時(shí)候其實(shí)很多，坦然接受，你培養了善良：小心翼翼地提防，你會(huì )不知不覺(jué)變得冷漠。
哲理性小故事5
驗明牧師正身
當伏爾泰到了84歲高齡臥床不起等待死神降臨的時(shí)候，一位牧師自作多情，走到他的床邊，為他祈禱懺悔——這是為垂死者訂購天國飛機票或入場(chǎng)券的一貫作業(yè)，但是，這位老頑固非但不領(lǐng)情，反而追根究底，盤(pán)問(wèn)起人家的`身份來(lái)："牧師先生，是誰(shuí)叫你來(lái)的？"
"伏爾泰先生，我受上帝的差遣來(lái)為你祈禱懺悔的。"
"那么你拿證件給我看看，驗明正身，以防假冒。"
哲理性小故事6
富翁的價(jià)值
英國哲學(xué)家、詩(shī)人貝恩斯（1823--1887年）在泰晤士河上看見(jiàn)一個(gè)富翁被人從河里救了起來(lái)。那個(gè)冒著(zhù)生命危險營(yíng)救富翁的窮人，竟只得到一個(gè)銅元的報酬。圍觀(guān)的人被這富翁的.吝嗇激怒了，要把他再扔到河里去。
這時(shí)，貝恩斯立即上前阻止，說(shuō)："放了這位先生吧，他十分了解自己的價(jià)值！"
哲理性小故事7
所長(cháng)無(wú)用
有個(gè)魯國人擅長(cháng)編草鞋，他妻子擅長(cháng)織白絹。他想遷到越國去。友人對他說(shuō)：“你到越國去，一定會(huì )貧窮的�！薄盀槭裁�？”“草鞋，是用來(lái)穿著(zhù)走路的，但越國人習慣于赤足走路；白絹，是用來(lái)做帽子的，但越國人習慣于披頭散發(fā)。憑著(zhù)你的長(cháng)處，到用不到你的.地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”
【哲理小故事感悟】：一個(gè)人要發(fā)揮其專(zhuān)長(cháng)，就必須適合社會(huì )環(huán)境需要。如果脫離社會(huì )環(huán)境的需要，其專(zhuān)長(cháng)也就失去價(jià)值。因此，我們要根據社會(huì )得需要，決定自己的行動(dòng)，更好去發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)。
哲理性小故事8
王守仁是明代的思想家，他曾被貶謫到貴州當驛丞。到任不久，他捉拿了一個(gè)強盜。這家伙打家劫舍，無(wú)所不為�，F在被逮了，他倒是快人快語(yǔ)，朝著(zhù)王守仁喊：“鍘刀磨快點(diǎn)，別對我講仁義道德，我們這號人，早就沒(méi)這個(gè)了�！�
王守仁說(shuō)：“好啊，只是現在天氣炎熱，你可以先脫了外衣，我們再審案�！睆姳I感覺(jué)這話(huà)沒(méi)啥惡意，就把外衣給脫了。
王守仁說(shuō)：“還是熱吧?把內衣也脫了吧�！睆姳I就把內衣也脫了。王守仁接著(zhù)說(shuō)：“還是熱啊，咱們把短褲都給脫了吧�！�
強盜囁嚅著(zhù)說(shuō)：“大人，這不行，大堂之上，赤裸身體，成何體統?我也是有尊嚴的�！�
王守仁笑道：“你不是說(shuō)早已沒(méi)有道德良知了嗎?現在看來(lái)，你還是有羞恥之心的，我們之間還是可以談仁義道德的�！�
經(jīng)過(guò)王守仁的循循善誘，強盜終于發(fā)現，自己也保持著(zhù)最低的.人倫底線(xiàn)，保持了最起碼的羞恥心，于是他甘心服罪，接受審判。
哲理性小故事9
一所學(xué)校成績(jì)總是搞不上去，請一個(gè)著(zhù)名教育專(zhuān)家幫助學(xué)校發(fā)現人才。專(zhuān)家先是讓校長(cháng)將所有教師的教案拿來(lái)，他選出了3名教師，說(shuō)他們是學(xué)校最有發(fā)展前途的教師。然后他從一年級的考卷中隨意抽出50份試卷，說(shuō)這50個(gè)學(xué)生是最優(yōu)秀的，將來(lái)前途不可限量，如果由這3位教師來(lái)教，學(xué)校會(huì )創(chuàng )造一個(gè)奇跡。
果然，三年后，學(xué)校一炮打響，這50名學(xué)生全部考入了重點(diǎn)高中。在學(xué)生畢業(yè)后不久，學(xué)校收到了教授的'來(lái)信：3名教師和50名學(xué)生都是我隨意挑選的。
這就是信念的力量。
哲理性小故事10
顏容憔悴的病人對醫生說(shuō)：“我家窗外的野狗整夜吠個(gè)不休，我簡(jiǎn)直要瘋了！”醫生給他開(kāi)了安睡的藥。一星期后，病人又來(lái)了，看上去樣子比上次更疲憊。醫生問(wèn)：“安睡的藥無(wú)效嗎？”病人無(wú)精打采道：“我每晚去追那些狗，可是即使好不容易捉到一只，它也不肯吃安睡的`藥�！�
悟語(yǔ)：任何失敗追蹤溯源的話(huà)，都有一個(gè)錯誤的方向。
哲理性小故事11
南山和尚有兩名弟子。
一天，大弟子外出化緣，得了一擔鮮桃，他挑著(zhù)桃兒樂(lè )滋滋地往回趕。
路過(guò)李家莊時(shí)，大弟子內急，就把桃子放在樹(shù)下，然后找地方方便去了。
回來(lái)時(shí)，見(jiàn)一大群人正圍在樹(shù)下吃桃子，大弟子大喊：“那是我的桃子，不許吃�！甭�(tīng)到喊聲，人們“哄”的一聲散了。
回到寺里，大弟子向南山和尚抱怨：“李家莊的'人太可惡了，居然偷吃桃子�！�
南山和尚慈祥地笑了：“不怪他們，愿佛祖保佑他們平安�！�
過(guò)了一陣子，二弟子下山化緣，一不小心摔傷了腿，倒在了李家莊的村口。
村民發(fā)現了，就把二弟子抬回家中，還請來(lái)醫生給他治療。
傷好后，二弟子回到寺里，把經(jīng)過(guò)告訴了南山和尚。
南山和尚笑了，他問(wèn)大弟子：“你還說(shuō)李家莊的人可惡?jiǎn)?”
大弟子撓著(zhù)頭，說(shuō)：“上次是挺可惡的，這次怎么友善了呢?”
南山和尚說(shuō)：“大善大惡的人，畢竟是少數。大多數人，都和這李家莊的村民一樣，是些普通人。既有小善，也有小惡。你給他一個(gè)善的契機，他就表現為善;你給他一個(gè)惡的契機，他就表現為惡。所以說(shuō)，惡要原諒，善要引導。你把一擔桃子丟在樹(shù)下不管，還怪別人偷嗎?”
哲理性小故事12
動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀兊慕廾敲撮L(cháng)？駱駝媽媽說(shuō)：長(cháng)長(cháng)的睫毛可以遮擋風(fēng)沙，讓我們在風(fēng)暴中都能夠看得到方向。小駱駝?dòng)謫?wèn)：為什么我們的背那么駝，丑死了！駱駝媽媽說(shuō)：這個(gè)叫駝峰，可以?xún)Υ娲罅康乃宛B分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食。小駱駝?dòng)謫?wèn)：為什么我們的腳掌那么厚？駱駝媽媽說(shuō)：那可以讓我們的身子不至于陷在沙子里，便于長(cháng)途跋涉啊。小駱駝高興壞了：嘩，原來(lái)我們這么有用��！可是媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀冞�在動(dòng)物園里，不去沙漠遠足呢？
�。ㄕf(shuō)明：天生我材必有用，可惜現在沒(méi)人用。一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無(wú)限的'舞臺=成功。每人的潛能是無(wú)限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺。）
哲理性小故事13
稻田附近緊挨著(zhù)一片草坪，一條馬路從草坪中間穿過(guò)。一天，一只青蛙悠閑地在路邊的草坪上養神，突然聽(tīng)到有人叫：老弟，老弟。它懶洋洋地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現是稻田里的青蛙。
你這里太危險，搬來(lái)跟我住吧!稻田邊的青蛙關(guān)切地說(shuō)，到稻田里來(lái)，每天都有可以吃的昆蟲(chóng)，不但為莊稼除害，而且也不會(huì )有什么危險。
路邊的青蛙不耐煩地說(shuō)：我住在這里很好，已經(jīng)習慣了。干嗎要費勁地搬到田里去?再說(shuō)，路邊又不是沒(méi)有蟲(chóng)子吃!小故事大道理全集
田里的青蛙無(wú)奈地走了。
幾天后，它再次去探望草坪上的.青蛙，希望這一次能夠說(shuō)服它，讓它搬到稻田里來(lái)。稻田青蛙來(lái)到草坪邊叫道：兄弟，兄弟，你在哪兒?躺在公路對面的青蛙被叫醒后看到了稻田青蛙，然后對它說(shuō)：等一會(huì )兒，我這就過(guò)來(lái)。說(shuō)完，便跳上了馬路，正在這時(shí)，一輛汽車(chē)疾駛而過(guò)，不幸的草坪青蛙被車(chē)輪軋扁了。
大道理：
命運就在自己的手中，你選擇勤勞就可以得到幸福，抱持懶惰就難逃厄運。
哲理性小故事14
在美麗的大森林里，住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物，小熊和小牛是一對形影不離的好朋友。
有一天，小熊出去散步，忽然看見(jiàn)一棵大樹(shù)倒在馬路中間，使動(dòng)物們無(wú)法通行，小熊立刻跑過(guò)去，把那棵大樹(shù)抬到馬路邊。
這時(shí)，兩只小兔子走了過(guò)來(lái)，正要過(guò)馬路，小熊趕忙對它們說(shuō)：“你們看，是我把大樹(shù)抬到馬路邊的�！�
小兔笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝小熊，要不是你，我們就沒(méi)法過(guò)去了!”
小熊撓了撓腦袋，心里美滋滋的。
三只小羊走了過(guò)來(lái)，小熊又說(shuō)：“小羊們，剛才那棵大樹(shù)倒在了馬路中間，是我把大樹(shù)抬到邊上的，要不你們就過(guò)不去了�！毙⊙騻冞B連表示感謝，說(shuō)：“小熊真棒，我們替小動(dòng)物們謝謝你!”
小熊聽(tīng)了，覺(jué)得自己很了不起，得意洋洋地笑了。
它繼續向前走著(zhù)，忽然看見(jiàn)了它的好朋友小牛，小牛見(jiàn)小木橋上有一個(gè)洞，于是拿來(lái)工具認認真真地修補起來(lái)。
不一會(huì )兒，小木橋就修好了，小牛臉上露出了微笑。
這時(shí)，小動(dòng)物們從小木橋上走過(guò)，說(shuō)：“咦，是誰(shuí)把小木橋修好的?”小牛在旁邊默不作聲。
小熊終于忍不住了，跑去問(wèn)小牛：“你為什么不跟伙伴說(shuō)是你把橋修好的.呢?”
小牛謙虛地說(shuō)：“難道做了好事就一定要說(shuō)出去嗎?”
小熊聽(tīng)了，滿(mǎn)臉通紅，羞愧地低下了頭。
從此以后，小熊跟小牛一樣，做了好事，不再到處聲張，但是森林里的小動(dòng)物們都知道，這些好事是它們倆干的!小熊做好事后到處炫耀，得意洋洋，與小牛修好小木橋后的平淡和默不作聲形成了鮮明的對比。故事告誡我們：做了好事別人都會(huì )看在眼里，不需要到處聲張。
哲理性小故事15
有一家牙膏廠(chǎng)，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，受到顧客的喜愛(ài)，營(yíng)業(yè)額連續10年遞增，每年的增長(cháng)率在10%——20%.可到了第11年，業(yè)績(jì)停滯下來(lái)，以后兩年也如此。公司經(jīng)理召開(kāi)高級會(huì )議，商討對策。會(huì )議中，公司總裁許諾說(shuō)：誰(shuí)能想出解決問(wèn)題的辦法，讓公司的業(yè)績(jì)增長(cháng)，重獎10萬(wàn)元。有位年輕經(jīng)理站起來(lái)，遞給總裁一張紙條，總裁看完后，馬上簽了一張10萬(wàn)元的支票給了這位經(jīng)理。那張紙條上寫(xiě)著(zhù)：將現在牙膏開(kāi)口擴大1毫米。消費者每天早晨擠出同樣長(cháng)度的牙膏，開(kāi)口擴大了l毫米，每個(gè)消費者就多用1毫米寬的牙膏，每天的消費量將多出多少呢！公司立即更改包裝。第14年，公司的營(yíng)業(yè)額增加了32%.
面對生活中的變化，我們常常習慣過(guò)去的`思維方法，其實(shí)只要你把心徑擴大1毫米，你就會(huì )看到生活中的變化都有它積極的一面，充滿(mǎn)了機遇和挑戰。
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