哲理故事演講稿模板合集4篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當今社會(huì )生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的哲理故事演講稿5篇，歡迎大家分享。
哲理故事演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《加加林闖紅燈》。
1961年4月12日，加加林這個(gè)25歲的矮個(gè)兒上尉，代表全人類(lèi)圓滿(mǎn)地完成了探索太空的第一次飛行!從此，他成了全蘇聯(lián)人們的英雄，胸前掛満了各式勛章，走到哪里都是歡呼和盛宴，他的言行舉止都成了時(shí)尚。以前，加加林只知道當時(shí)的蘇聯(lián)領(lǐng)導人赫魯曉夫是神，現在又多了一個(gè)，那就是他——尤里·加加林!
從此，他常常無(wú)視法律，駕駛著(zhù)國家送給他的伏爾加轎車(chē)在街道上飛馳。有一天，他又頂著(zhù)紅燈橫穿馬路，結果他的伏爾加撞翻了另一輛車(chē)，并讓車(chē)內一位老人受傷。趕到現場(chǎng)的交警一眼認出了加加林，連忙舉手行禮，并攔下一輛過(guò)路車(chē)，囑咐司機將加加林安全送到目的地，繼而將全部責任記到了那位受傷老人身上!而當無(wú)辜遭殃的老人見(jiàn)到面前是加加林時(shí)，也陪起了笑臉。
加加林坐在車(chē)里，那個(gè)老人的苦笑與傷勢讓他驅之不去，讓他更想象不到的是：原來(lái)令人崇敬的執法者居然顛倒黑白!而對自己的崇敬更使得那位受傷的長(cháng)者甘愿頂罪!
這一刻，喚回了加加林的英雄本色，他讓司機迅速開(kāi)回出事現場(chǎng)，在民警與老人面前恢復了公正，幫助老人修好了汽車(chē)，承擔了全部責任與費用。
哲理故事演講稿 篇2
到加州之前，就曾聽(tīng)朋友介紹過(guò)美國人的“愚笨”，很典型的例子就是美國人的“找零規律”。后來(lái)，我還見(jiàn)識過(guò)很多類(lèi)似的事件，足以領(lǐng)教美國人的“愚笨”和可愛(ài)了。
有一次，我陪來(lái)自韓國的朋友一家三口去逛街，在一個(gè)購物廣場(chǎng)遇到了一個(gè)免費品餐的活動(dòng)。那是一家兒童食品公司在做宣傳，廣告牌上明確地寫(xiě)著(zhù)：任何一個(gè)家庭，可以派一位家長(cháng)帶著(zhù)小孩去領(lǐng)一份兒童大套餐。我的韓國朋友毫不猶豫地抱著(zhù)自己的小孩就去排隊領(lǐng)了一份回來(lái)吃。顯然這個(gè)兒童套餐很不錯，孩子一再地稱(chēng)贊好吃好吃。那韓國朋友的妻子愛(ài)子心切，于是將那份套餐遞給丈夫，自己抱著(zhù)孩子去再領(lǐng)了一份回來(lái)。孩子抱了兩盒套餐，看上去美滋滋的，高興得不行。
這時(shí)，坐在我們身邊的一對美國父子看著(zhù)我們一個(gè)小孩居然領(lǐng)到了兩份套餐，顯然有些驚訝，于是問(wèn)道：“請問(wèn)你們是怎么做到的?”我的韓國朋友微笑著(zhù)回答道：“您可以再叫您的夫人帶著(zhù)孩子去領(lǐng)一份呀!”
那美國父親眼中忽然有種豁然開(kāi)朗卻又不可思議的眼神出現，然后轉身離去了。我的韓國朋友在一旁笑道：“看，美國人就是轉不過(guò)彎來(lái)!”然而坐在一旁的我，從心底里卻覺(jué)得美國人這種遵守規則的心態(tài)是值得尊重的，是非�？蓯�(ài)而美麗的。
后來(lái)又有一件事情讓我終生難忘。一次我去我所住的.社區學(xué)習班學(xué)習，那是一種免費學(xué)習的地方，教師也是一些志愿者，專(zhuān)門(mén)給社區的人們講一些技能類(lèi)知識或是法律常識，再或者是給其他外來(lái)人員教授英語(yǔ)。這種學(xué)習班既豐富了大家的業(yè)余生活，也能讓人學(xué)到很多東西，加之又是免費，因此很受大家的歡迎。當然，我也不會(huì )錯過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )的。
我那次是去聽(tīng)法律課，所在的教室本來(lái)是個(gè)活動(dòng)室，我去了之后，已經(jīng)上課了，坐滿(mǎn)了人。我慢慢地走到后排，坐在一把椅子上面，就在這時(shí)，我屁股剛一落座，就“啪嗒”摔在了地上。大家一陣溫暖的笑聲，友好地把我拉了起來(lái)，問(wèn)候著(zhù)我。我回頭看椅子，這才發(fā)現原來(lái)是把折疊椅，坐得太靠里頭了，然后椅子失去平衡，就把我給夾著(zhù)摔倒了，所幸我并沒(méi)有傷到腦袋，倒是大家的問(wèn)候讓我備感溫暖。
第二天晚上，我再去那個(gè)教室上課時(shí)，卻驚訝地發(fā)現，那張椅子靠背上赫然貼著(zhù)個(gè)標簽，上面寫(xiě)著(zhù)：這是一把可以?shī)A人的折疊椅，請注意坐姿。
我仰頭一陣苦笑，跑上前去對工作人員解釋說(shuō)：“其實(shí)我知道自己該用什么姿態(tài)坐這個(gè)椅子，我只是不注意而已，況且摔過(guò)一次就永遠都不會(huì )忘記了，請你們相信我的記憶力�！�
那個(gè)工作人員似乎沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)我的話(huà)，直接回答我一句：“可能還會(huì )有人不小心或者會(huì )忘記的，因為他們還沒(méi)有像你一樣在這個(gè)椅子上摔倒過(guò)�！�
我一下子笑開(kāi)了，心中卻為這笨得可愛(ài)的美國邏輯感動(dòng)著(zhù)�？粗�(zhù)那可愛(ài)的提醒標簽，我的心中頓然被一種溫暖充盈著(zhù)。
直到現在，那種溫暖依舊環(huán)繞胸間，未曾消散。
哲理故事演講稿 篇3
花園里百花齊放，爭鮮斗艷。
一株不起眼的冬青長(cháng)在花園的角落里，顯得那么地弱小。其它地花兒都不把它放在眼里。
玫瑰離冬青最近，它非常生氣：“你是從哪兒來(lái)的東西，長(cháng)在我旁邊，把我的身份都降低了，難道你不知道我是愛(ài)情的象征嗎?你看看我多么鮮艷的花朵，那是送給心上人最好的禮物。你瞧瞧你長(cháng)的那丑樣，趕快離我遠一些�！�
月季也附和著(zhù)說(shuō)：“就是嗎!像個(gè)呆呆的傻子，把我們花園的臉都丟了�！�
一串紅跟著(zhù)說(shuō)：“它就是一愣頭青，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，跟我們的風(fēng)姿卓越相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小丑!”
“是呀!它是我們花園的恥辱……”其它的花兒也跟著(zhù)起哄。
冬青默默地待在角落里，它沒(méi)有說(shuō)話(huà)，它知道它不說(shuō)話(huà)是最好的。
冬天快要來(lái)了，玫瑰、月季等都隨秋風(fēng)一起消逝的無(wú)影無(wú)蹤了。
只有冬青依然生長(cháng)在角落里，依然那么綠，那么青——冬日花園里唯一的風(fēng)景。
故事寓意：
能夠在最艱苦的環(huán)境中生存下來(lái)的人才具有最優(yōu)秀的品質(zhì)。徒有其表卻又自視甚高的人將最終被這個(gè)世界遺忘。而小朋友們我們要學(xué)習能在艱苦環(huán)境生存的冬青，而不要像看不起別人的玫瑰。
哲理故事演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《中斷演講的百事可樂(lè )總裁》。
百事可樂(lè )的總裁卡爾·威勒歐普到科羅拉多大學(xué)演講的時(shí)候，有一個(gè)名叫杰夫的商人通過(guò)演講會(huì )的主辦者約卡爾見(jiàn)面談一談�？柎饝�，杰夫就在大學(xué)禮堂的外面坐等。
卡爾興致勃勃地為大學(xué)生們演講，講他的創(chuàng )業(yè)史，講商業(yè)成功必須遵循的原則，不知不覺(jué)時(shí)間已超過(guò)了與杰夫約定的見(jiàn)面時(shí)間。
正當卡爾繼續興致勃勃地演講時(shí)，他發(fā)現一個(gè)人從禮堂外推門(mén)，徑直朝臺上走來(lái)，一言不發(fā)放下一張名片后轉身離去�？柲闷鹈豢�，背面寫(xiě)著(zhù)：“您和杰夫·荷伊在下午兩點(diǎn)半有約在先�！笨柮腿皇∥�。一邊是需要他說(shuō)服并且灌輸百事可樂(lè )思想的大學(xué)生們，他們是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，而另一邊只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳向他請教的商人……結果卡爾毫不猶豫地對大學(xué)生們說(shuō)：“謝謝大家來(lái)聽(tīng)我的講演，本來(lái)我還想和大家繼續探討一些問(wèn)題的，但我有一個(gè)約會(huì )，我不能失約，所以請大家原諒，并祝大家好運�！�
在雷鳴般的掌聲中，卡爾快步走出禮堂。他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不絕地告訴了杰夫他所想要知道的一切。結果，在原定的15分鐘時(shí)間他們一直交談了30分鐘。后來(lái)，杰夫成了一名成功的商人，他把這一段經(jīng)歷告訴了他的朋友，大家都對百事可樂(lè )產(chǎn)生了信任并決定經(jīng)銷(xiāo)和宣傳百事可樂(lè )。
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