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小學(xué)二年級哲理童話(huà)故事

時(shí)間:2021-08-31 15:25:01 哲理故事 我要投稿

小學(xué)二年級哲理童話(huà)故事

  (一)

小學(xué)二年級哲理童話(huà)故事

  蚌媽媽覺(jué)得身體很不舒服,便去找蟹醫生檢查身體。蟹醫生仔細檢查后,鄭重地告訴蚌媽媽?zhuān)f(shuō)她體內有個(gè)腫瘤,而且是個(gè)惡性腫瘤。

  一段時(shí)間后,蚌媽媽竟產(chǎn)下一顆閃亮的珍珠,便不解地去問(wèn)蟹醫生。對于蚌媽媽體內的腫瘤是如何變成珍珠的,蟹醫生也不知所以然,最后只得回答說(shuō):也許,正是苦難孕育了閃亮的'珍珠。

  (二)

  “你有這么多腿,為什么還走不快呢?”烏龜問(wèn)蜈蚣。

  “正因為腿多,所以我要花很多時(shí)間和精力去調整它們的步調!彬隍蓟卮鹫f(shuō)。

  (三)

  “爬行有什么不好,你們看我摔過(guò)跤嗎?”烏龜自言自語(yǔ)。

  一個(gè)孩子覺(jué)得烏龜爬行的姿態(tài)很好玩,便把烏龜的身體翻轉過(guò)來(lái)。烏龜四腳朝天地掙扎了老半天,可怎么也無(wú)法翻身起來(lái)?粗(zhù)烏龜的丑態(tài),孩子開(kāi)心地笑起來(lái)。

  面對孩子的取笑,烏龜不由悲嘆起來(lái):“看來(lái),一切爬行者,最終都難逃被人嘲弄的命運啊!”

  (四)

  “別看我沒(méi)有骨頭,但我是鉆營(yíng)的一把好手!彬球眷乓。

  螃蟹聽(tīng)了,提醒蚯蚓說(shuō):“據我發(fā)現,人群里的那些鉆營(yíng)者,都被人罵作沒(méi)有骨頭!

  (五)

  “從蝌蚪成熟為青蛙,這其中你們最大的收獲是什么呢?”魚(yú)兒?jiǎn)?wèn)青蛙。

  “成熟帶給我們最大的收獲,就是讓我們學(xué)會(huì )了上躥下跳!鼻嗤芑卮鹫f(shuō)。

  (六)

  “你們在什么時(shí)候最容易上鉤?”青蛙問(wèn)魚(yú)兒。

  “在我們貪吃誘餌的時(shí)候!濒~(yú)兒說(shuō)。

  “如果你們不貪吃那點(diǎn)誘餌,不就不會(huì )上鉤了嗎?”

  “唉,明知不可為而為之,又豈止是我們魚(yú)呢?”魚(yú)兒嘆道,“有時(shí),就是那些高明的人,也同樣犯這樣低級的錯誤,為了一點(diǎn)誘餌而葬送了性命。其實(shí),人也是一種魚(yú),一種游動(dòng)在岸上而充滿(mǎn)欲望的魚(yú)!

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