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以這就是我為題的寫(xiě)人作文（通用13篇）
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，尤其是應用極其廣泛的寫(xiě)人作文，在寫(xiě)人作文中，常常要描寫(xiě)人物的外貌。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的以這就是我為題的寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 1
我叫小旸，是實(shí)驗小學(xué)二年級五班的中隊長(cháng)。我有一雙大大的眼睛，很有神喲！我有一個(gè)玲瓏的鼻子，就像往上的山峰。我有一張櫻桃小嘴，好可愛(ài)喲！
我現在就說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好。我喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得通過(guò)讀書(shū)可以學(xué)到很多知識。我的小屋里有兩個(gè)放書(shū)的地方，一個(gè)是書(shū)架，一個(gè)是學(xué)習桌。如果媽媽不叫我，我可以看上一天呢！我喜歡看故事書(shū)，《睡前365夜童話(huà)》162頁(yè)上的故事讓我明白：遇到了困難要多動(dòng)腦筋，想辦法。我在語(yǔ)文課上還經(jīng)常領(lǐng)讀課文呢。我喜歡書(shū)法、畫(huà)畫(huà)，喜歡彈鋼琴，還喜歡跳舞。課余時(shí)間我參加了各種輔導班，你說(shuō)我的課余生活是不是很豐富��！
我有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是有時(shí)有點(diǎn)馬虎、不認真，以后我要改掉這個(gè)小毛病。我也有一個(gè)很大的.優(yōu)點(diǎn)，就是遇到不會(huì )的問(wèn)題會(huì )認真地向爸爸媽媽請教，直到弄懂了為止，這也許就是我成績(jì)優(yōu)秀的原因吧。
在家里，我是媽媽爸爸的好寶貝，他們都說(shuō)我是“海鮮疙瘩湯”里面的一些“小疙瘩”。我有時(shí)喝“疙瘩湯”，那不就等于我吃我自己了嗎？哈哈！在學(xué)校里，我也是老師的小助手，常常幫老師管理同學(xué)。
好了，就說(shuō)到這里，再見(jiàn)了！
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 2
我一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我的身材中等，瓜子臉上一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃似的小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)噼里啪啦的，就像放鞭炮一樣。我還是一個(gè)十足的“作文‘狂人’”。
記得在一個(gè)夏日的上午：我早早的就寫(xiě)完了作業(yè)，閑在房間里沒(méi)事干。爸爸見(jiàn)我這么閑，就問(wèn)我：“喲，這么有空��！作業(yè)寫(xiě)完啦？”“當然，不然我會(huì )閑在這�！蔽医舆^(guò)爸爸的話(huà)�！芭�，原來(lái)是這樣��！不過(guò)你就不能自己給自己布置作業(yè)嗎？”“哎，對��！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)立刻思考起來(lái)：“寫(xiě)什么好呢？數學(xué)題？不好。英語(yǔ)練習？不太想。作文？嗯，就寫(xiě)篇作文吧！”我拿起筆和紙，津津有味的寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間飛逝，一轉眼就到了中午。我還依舊沉浸在我的“小世界”里。寫(xiě)的'正投入時(shí)，正在做飯的媽媽叫我，說(shuō)：家里面沒(méi)有醋了，趕緊去便利店買(mǎi)回來(lái)，錢(qián)放在桌子上�？禳c(diǎn)��！”我把媽媽的話(huà)當成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，根本不放在心上。媽媽見(jiàn)我那么久的沒(méi)有動(dòng)靜，生氣了，大吼道：蘇—淺—曦，還吃不吃飯了？再不去黃花菜都涼了�！边@一吼，就像半天起了個(gè)霹靂，差點(diǎn)震得房子都塌了。我這才知道大事不妙了，趕緊拿錢(qián)飛奔出家門(mén)。在路上，我腦中還在構思著(zhù)那篇作文。突然，我被“不明物體，撞倒在地”。定睛一看，“不明物體”居然是一根電線(xiàn)桿。只好起身繼續走。到了便利店，琳瑯滿(mǎn)目的商品令我眼花繚亂。我正要買(mǎi)時(shí)，卻記不起要買(mǎi)什么，心不禁涼了一大截。我一個(gè)勁的努力回想，媽媽要我買(mǎi)的是什么東西？可是我實(shí)在想不起來(lái)，只好買(mǎi)了一瓶“廚邦醬油”回去�；氐搅思�，我把剩下的錢(qián)和醬油遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘谎�，火了，說(shuō)：“你這孩子，是要把我氣死你才高興是嗎？”我膽怯的問(wèn)：“怎…怎么了？出…出什么事了？”“你還好意思問(wèn)，我要你買(mǎi)的是醋，不是醬油�！薄鞍�？什么？醋？”我瞪大了眼睛，吃驚的說(shuō)。最后沒(méi)辦法了，只好拿醬油回便利店換，又跑回家把換好的醋給媽媽。媽媽接過(guò)醋還不忘嘮叨我一句：“你啊，一寫(xiě)起作文就忘了親娘咯！”
看，這就是我。
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 3
“HI！”我向著(zhù)鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著(zhù)招呼。
鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時(shí)露出一對甜甜的`酒窩。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
她是誰(shuí)呢？她就是我呀！
我叫小明。你千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)少數民族的孩子，或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿(mǎn)族人。
我是一個(gè)特別固執的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽一手提著(zhù)沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著(zhù)我往家走。我望著(zhù)媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭，心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)提籃!”媽媽邊走邊說(shuō)：“傻孩子，沉著(zhù)呢，你長(cháng)大了再幫媽媽吧�！蔽乙宦�(tīng)，馬上嘟起嘴不高興起來(lái)，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見(jiàn)拗不過(guò)我，只好把籃子放在地上，說(shuō)：“好好好，讓你來(lái)，讓你來(lái)還不行嗎？：”我象打贏(yíng)了一場(chǎng)大勝仗。得意地去拿我的戰利品，哇，好重……我繼續用力，可使出吃奶的勁也沒(méi)能挪動(dòng)籃子，但我固執地不肯服輸……最后，媽媽提著(zhù)菜籃，我則緊緊抱著(zhù)從籃子里“搶”來(lái)的一顆大白菜，美滋滋地回家了。
我還是一個(gè)思維與眾不同的小孩。在課堂上，老師經(jīng)常提問(wèn)問(wèn)題，我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次，老師問(wèn)：“有沒(méi)有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說(shuō)：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說(shuō)：“就是1嗎！7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn)，不就是下午1點(diǎn)嗎？”老師一想，也對，就讓我坐下了。其實(shí)，我也是在《腦筋急轉彎》上看到的。
這就是我。怎么樣，聽(tīng)了我對自己的介紹，你對我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 4
那個(gè)男孩圓臉，濃眉，一雙眼睛不大卻很有神。鼻上還有一些黑頭，中等個(gè)子，長(cháng)得普通得不能再普通了�？善胀ǖ耐獗硐掠胁煌c他人的性格呢。
他活潑開(kāi)朗，喜愛(ài)與別人交友；性格開(kāi)朗，善于發(fā)言。課堂上的“快手”指的就是他，愛(ài)好十分廣泛——上到天文下到地理統統都略懂，略懂。不信？那就往下看——
書(shū)
說(shuō)到書(shū)，那可是他的寶貝。據其粗略估計約有三百本左右，并在每年至少十本的速度不斷上漲�？蛷d、臥室、書(shū)房，甚至廁所，只要他在的'地方，就有書(shū)�！睹鞒切┦隆�、《哈利波特》和《丁丁歷險記》是他的珍寶�？上氤踔�，沒(méi)什么時(shí)間看了。那么下一個(gè)是——
棋
棋可算是他的“快樂(lè )寶貝”了。只要是棋，他都想插兩手，五子棋、跳棋一應懼全，就是沒(méi)有《哈Ⅰ》中的巫師棋了（呵呵）。每天他都會(huì )“拖”著(zhù)爸爸、媽媽來(lái)下棋，“媽?zhuān)阄彝嫦挛遄悠灏�！”，“爸，我們�?lái)殺兩盤(pán)！”基本每天十遍。每每贏(yíng)了，他便會(huì )歡呼雀躍。一但輸了，他就會(huì )拖著(zhù)對手再戰一盤(pán)。屢戰屢敗，屢敗屢戰，真是勇氣可嘉呀！說(shuō)說(shuō)下一個(gè)吧——
撲克
這可是一種老游戲了，沒(méi)想到他這個(gè)“00”后竟愛(ài)打撲克�！岸返刂鳌�、“爭上游”不在話(huà)下。他爸爸不讓他玩，說(shuō)什么這會(huì )影響他的學(xué)習�？墒�，這是因為他要打不過(guò)兒子了。哈哈！不過(guò)5多了真會(huì )沉迷其中。談?wù)勛詈笠粋�(gè)，是——
游泳
這是他最?lèi)?ài)的運動(dòng)，可他三年前還不敢下水，怕隨時(shí)一個(gè)浪打來(lái)，把他拍入水底�？扇旰�，他竟象一條魚(yú)一樣，可以在水中自由的穿行，四種泳姿都學(xué)會(huì )了。在水里泡了一個(gè)月，也得了一個(gè)外號——胖頭魚(yú)。還真名副其實(shí)呀！
寫(xiě)完了作文，拿給老師“過(guò)目”，老師說(shuō)像我。像我？像我就是我！
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 5
話(huà)說(shuō)，我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有個(gè)自我介紹了（我算算，一七得七，二七十四，三八婦女節，五一勞動(dòng)節。）哎呀呀，總之很長(cháng)時(shí)間啦，為了讓大伙重新攤開(kāi)我的“成長(cháng)歲月”，今天，我來(lái)個(gè)自我介紹：
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，形容我的詞語(yǔ)有很多，如：平凡、詭秘、自戀、愛(ài)面子。哎，不要著(zhù)急嘛，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
平凡：自從進(jìn)入初中后，我就像變了一個(gè)人似的，平凡的外貌、平凡的成績(jì)、在班里擁有者平凡的地位。但是，我從來(lái)都不抱怨，一個(gè)平凡普通的人，盡管有多抱怨，為人付出才是關(guān)鍵。我不是“門(mén)童”（以前當過(guò)啦），但是我也會(huì )看一下門(mén)鎖了沒(méi)有；我不是衛生委員，但是我也會(huì )適當的收拾一下。
詭秘：不要誤解啊，不是我個(gè)人灰常神秘，是我心情�！拔业男那�，就像一陣風(fēng)，忽來(lái)忽去的”。這句話(huà)使用來(lái)形容我的。高興的時(shí)候我會(huì )開(kāi)懷大笑，像個(gè)“瘋丫頭”。傷心地時(shí)候我會(huì )默默流淚，像個(gè)“哭淚人”。當別人情緒低落時(shí)，我會(huì )盡情安慰；當我情緒低落時(shí)，卻沒(méi)有的心靈的依靠。
自戀：和眾多或以小部分女同胞一樣，我也超自戀，喜歡要很“酷”，喜歡要很帥，臭美。我買(mǎi)衣服要求個(gè)性！把自己打扮的像個(gè)小明星一樣，一身名牌，從頭到尾也就差不多一兩千吧。我每天都會(huì )拿著(zhù)老爸的.手機拍來(lái)拍去，連老媽都“令人作嘔”。
愛(ài)面子：說(shuō)起我的這個(gè)“小毛病”來(lái)，那我可是無(wú)話(huà)不談納！我要面子要的非常狠。好歹我也是級部的“明星人物”，一出門(mén)那是無(wú)人不曉啊。當然，我也會(huì )很重視自己的各種態(tài)度。每當我被派去干“出人格”的事情時(shí)，我總會(huì )推辭，羞愧的離場(chǎng)。跟朋友們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，我也會(huì )讓他們注意點(diǎn)。小點(diǎn)聲啦，不要笑得太大啦啥的，但若叫別人看見(jiàn)了，那多丟人�。êπ撸�！
以上就是我個(gè)人的簡(jiǎn)介，如果你想跟我做朋友的話(huà)，我會(huì )很高興地接受你哦。
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 6
有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動(dòng)；有一雙順風(fēng)耳能聽(tīng)見(jiàn)各種動(dòng)聽(tīng)的聲音；有一個(gè)高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道；苗條的身材簡(jiǎn)直就是當模特的.料。這可愛(ài)的臉蛋；這苗條的身材；這么漂亮的女孩是誰(shuí)��？��！原來(lái)這就是大名鼎鼎的才女小琪，美麗，可愛(ài)的我啦！
雖說(shuō)我長(cháng)得十分漂亮，天生麗質(zhì)，但是我很喜歡臭美。我經(jīng)常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來(lái)，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著(zhù)媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項鏈，耳環(huán)……等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽?zhuān)保道迕椎母吒阽R子前走來(lái)走去，活像一個(gè)小模特。等媽媽回來(lái)，她看見(jiàn)我在這模樣，苦笑著(zhù)說(shuō)：“安琪，你真愛(ài)臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時(shí)裝周了，哈哈哈！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著(zhù)說(shuō)：我們家跑來(lái)一只花貓！
有的人就納悶了，我這么臭美，學(xué)習怎么就沒(méi)有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然周末沒(méi)怎么搞學(xué)習，但是在上課時(shí)，我是很聽(tīng)得認真的，老師講的都保存到腦子里去了。這個(gè)學(xué)習辦法很好，學(xué)習或成績(jì)不好同學(xué)的可以試試看哦。
這，就是我，一個(gè)百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 7
我叫小健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽(tīng)話(huà)，長(cháng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復一日，年復一年，我一天天長(cháng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊伍里出現了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話(huà)，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì )偷懶一會(huì )兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩重的`兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“媽?zhuān)以摶匦土暳��！甭飞�，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著(zhù)，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著(zhù)一些不安和嘆息的眼光：“現在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學(xué)習大步走去。
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 8
小眼睛，圓鼻頭，還剃著(zhù)寸頭的帥氣男生是誰(shuí)？對，是我，我不算帥，只能說(shuō)有些帥氣。
我總是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，有一個(gè)缺點(diǎn)就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同樣，倒數！最差的一次排到了全年級后100！但跨入初中校門(mén)的那一刻起，我就是一個(gè)目標：爭取學(xué)好現在以及未來(lái)的每一門(mén)學(xué)科，必需保持哪一門(mén)學(xué)科也不倒數，且爭取有名次，我還有一個(gè)缺點(diǎn)便是不能長(cháng)時(shí)期保持去做自己所制定的計劃。
這些缺點(diǎn)我需改正，但我優(yōu)點(diǎn)也并不少：熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校紀校規，在遇到困難的時(shí)候也并不會(huì )氣餒，勇敢的“擊敗”它。
我還會(huì )其他一些東西如IT，編程，體育與一些軍事方面的知識，其中我最擅長(cháng)體育：跑步，跳遠，打籃球等我都擅長(cháng)。在這其中我最喜歡籃球，籃球不僅能鍛煉身體，還能增加與朋友之間的默契，我喜歡與友切磋的`酣暢淋漓，喜歡激情似火的馳騁賽場(chǎng)。
我就是我，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)分明的我；我就是我，需要改進(jìn)的我；我就是我，不一樣的人間煙火。
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 9
在遠處，一座小房子里，傳出一段美妙的音樂(lè )聲，原來(lái)，是有人在拉小提琴。那個(gè)人長(cháng)得是這樣的：黑水晶似的眼晴鑲嵌在白白的、圓圓的臉上，有著(zhù)不高不矮、不胖不瘦的身材，這就是我。
我非常愛(ài)拉小提琴，因為在拉琴的同時(shí)，音符筋斗云會(huì )帶著(zhù)我飛到音樂(lè )王國，享受音樂(lè )的樂(lè )趣，慢慢地、慢慢地，我就非常愛(ài)拉小提琴了。
我非常的馬虎，錯過(guò)的題目還會(huì )再錯很多次，所以，爸爸媽媽對此非�？鄲�。我以后會(huì )改正馬馬虎虎的不壞習慣，不會(huì )再讓父母為此苦惱了。
我非常愛(ài)看書(shū)。每當放假，我都會(huì )看完一本書(shū)，而且是專(zhuān)心看的，因此每次寫(xiě)作文才會(huì )一氣呵成，還會(huì )受到表?yè)P。怎么樣？歷害吧？
我還會(huì )寫(xiě)詩(shī)歌。每次出去游玩，都會(huì )寫(xiě)一首詩(shī)抒發(fā)情感，使我對游玩的'地方印象更深了，我的詩(shī)也受到家人的稱(chēng)贊。
我還會(huì )書(shū)法，畫(huà)畫(huà)。
這就是我，一個(gè)多才多藝的我，怎么樣？你愿意跟我交朋友嗎？
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 10
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，雪白的皮膚，紅紅的小嘴里面長(cháng)著(zhù)一排參差不齊的`牙齒。因為我出生時(shí)特別瘦小，爸爸媽媽希望我長(cháng)大能像潁河澆灌的松樹(shù)一樣高大魁梧，所以給我取名叫小潁。
我性格活潑開(kāi)朗，待人真誠，友善隨和，樂(lè )于助人，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所以同學(xué)們推薦我當班里的品德課代表。
我喜歡彈鋼琴，彈鋼琴不僅鍛煉我的動(dòng)手能力，而且能開(kāi)發(fā)我的智力。我時(shí)常陶醉在美妙的琴聲中無(wú)法自拔。記得一個(gè)周六的早上，我正在練習鋼琴曲子《小河的歌》，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“練完琴趕快吃飯，我去單位加班�！蔽乙膊恢肋^(guò)了多長(cháng)時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“你真是廢寢忘食呀，快中午了早飯還沒(méi)有吃。兒子，你喜歡彈鋼琴是好事，但是自己的身體健康才是最重要的呀�！�
我的興趣愛(ài)好十分廣泛。我愛(ài)好看書(shū)，只要一有空，我就會(huì )津津有味地看，我經(jīng)常沉醉到故事情節當中，時(shí)而會(huì )開(kāi)懷大笑，時(shí)而會(huì )悄悄流淚……當然我還喜歡朗誦表演：“女士們，先生們，歡迎參加這次皇宮舞會(huì )……”這是我參加學(xué)�！痘夜媚铩费莩霭缪輫醯呐_詞；我還喜歡畫(huà)國畫(huà)，每周五周六晚上我都會(huì )專(zhuān)心致志地畫(huà)國畫(huà)。為了對比是否有進(jìn)步，我把畫(huà)按照先后順序貼在墻上。你到我家來(lái),就像來(lái)到畫(huà)的世界；我還喜歡跆拳道、游泳、踢足球……
沒(méi)錯，這男孩就是我,世界上獨一無(wú)二的我。
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 11
大家好！我叫小遠，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，每次我的朋友見(jiàn)到我，都想咬我一口。這，就是獨一無(wú)二的我。
我最喜歡沒(méi)事兒的時(shí)候讀一讀書(shū)，滑滑滑板。我的滑板技術(shù)超級棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會(huì )灑下歡樂(lè )的笑聲。我贏(yíng)的時(shí)候，總會(huì )記起當時(shí)我學(xué)滑板的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的下午，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著(zhù)滑板來(lái)到了小區的小操場(chǎng)。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著(zhù)欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡(jiǎn)單，我才沒(méi)走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來(lái)。
就這樣一次又一次，我從下午三點(diǎn)練到了下午六點(diǎn)。每回我想放棄的時(shí)候，只要想著(zhù)“堅持就是勝利”，我就能坦然面對困難。最終我成功地學(xué)會(huì )了滑板。這，就是堅強樂(lè )觀(guān)的我。
我的第二個(gè)愛(ài)好就是閱讀。那一本本書(shū)，在我的眼中就成為了一個(gè)個(gè)巨大的寶藏。一沒(méi)事兒，我就忍不住拿起書(shū)如癡如醉地看了起來(lái)。一看入迷，我就全忘了時(shí)間，悠然自得地游弋在書(shū)海中。那里的內容，有時(shí)讓人黯然憂(yōu)傷；有時(shí)讓人快樂(lè )無(wú)比；有時(shí)讓人痛哭流涕；有時(shí)讓人驚異不已�？梢哉f(shuō)，書(shū)籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的.財富。這，就是喜愛(ài)閱讀的我。
大家聽(tīng)了我的自我介紹后，是否喜愛(ài)上了我這個(gè)可愛(ài)又好學(xué)的我呢？這，就是那個(gè)獨一無(wú)二的我。
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 12
成堆的教參、題集高高摞起，手中攥著(zhù)的筆不斷翻新。卷，一張接一張測;課，一堂接一堂上, 未曾間斷。爭分奪秒的學(xué)子埋頭苦干，幾人知，柳條新抽，彩霞沁心。速度在“硝煙”里充斥，飛奔廁所，快速作業(yè)。面無(wú)表情，壓抑外溢�；液谠陔硽�，讓我喘不過(guò)氣。
漸漸在快節奏中迷失，不知所措。
月光甩下皎潔的水袖，隔過(guò)山川，穿過(guò)高樓，幽微地，皴在舊桌上，那本《詩(shī)詞集》飄出一絲典雅的氣息。不禁起興，翻閱，陷入。
“舉杯邀明月，對影成三人”。那里，掛著(zhù)一輪詩(shī)意的明月。月亮，是李白詩(shī)歌的線(xiàn)索，也是李自一生的線(xiàn)索。舉杯暢飲，他抬頭望向青天，那明月似要與他低語(yǔ)。微醺的他向著(zhù)深藍的夜空呼喊，明月不語(yǔ)，只將他的影子斜斜地打在地上。他掌起那花間酒，有些落寞，有些彷徨，一飲而盡。不知李白是否聽(tīng)到，我心中對他的呼喊，太白，你的詩(shī)，你的韻，早已經(jīng)釀成了月光，在時(shí)空的坐標軸中肆意流淌。此時(shí)，你正因不愿意權貴低頭而遭貶。但你胸中的不快積怨，仍有著(zhù)“月下獨酌”的豪邁�？嘀凶鳂�(lè )，這是你的節奏，亦成了我的節奏。
花瓣上那抹粉早已褪去，少了份嬌羞，少了份活力，攀上的那抹黯淡枯黃，成了滄桑的印記。矯首，昂視，你選擇了花，花亦選擇了你。你超凡脫俗，所見(jiàn)并非歲月易逝，傷春悲秋，而是無(wú)私奉獻，為國獻身。你，龔自珍，彼時(shí)正遭貶，但報國初心不減。你有著(zhù)“吟鞭東指即天涯”的豪邁，亦有著(zhù)“化作春泥更護花”的豁達。你感嘆，字字肺腑，國家危難時(shí)，你挺身而出，敢于直諫。面對非議，你憤然辭官,寫(xiě)下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的迫切懇求。不折不撓，這是你的'節奏，亦成了我的節奏。
夜漸深，人聲靜，靜謐在夜色中氤氳。合上書(shū)，感悟良多，心中涌起暖意。我想，心中為什么感到溫暖，是因為李白的“苦中作樂(lè )”的節奏，亦是緣于龔自珍的不折不撓的節奏，我們學(xué)習的苦在他們面前又算什么呢?看著(zhù)桌案上的教輔、試卷與題集，少了份報怨，少了份彷徨，多的是一份堅定，一分柔和。手中的作文題也變得可愛(ài)起來(lái)。對挫折低了頭，又怎能成為真正的勇士。夜在灰黑中雜揉，小屋發(fā)出幽微的光，一支筆在舞動(dòng)著(zhù)它的青春......
品讀經(jīng)典，以詩(shī)、史為鑒，不折不撓，苦中作樂(lè )，這就是我的節奏。
以這就是我為題的寫(xiě)人作文 13
有你，就是我一生中最大的幸福�！}記
關(guān)于幸福，眾說(shuō)紛紜。對我來(lái)說(shuō)，名利的幸福來(lái)得太虛幻，物質(zhì)的幸福顯得太無(wú)味，付出的幸福，好像有幾分不甘。在這陽(yáng)光的日子里，朋友就是幸福的花兒，開(kāi)在我心上。
你還記得生病時(shí)是誰(shuí)打來(lái)無(wú)休止的電話(huà)？被誤解的時(shí)候誰(shuí)堅定地站在我身旁？誰(shuí)即使一天到晚抱怨卻還是死皮賴(lài)臉扯著(zhù)手不放？這些溫暖，讓我覺(jué)得好幸福。
我從未忘記，在小學(xué)的校園里，當秋天銀杏樹(shù)葉紛紛飄落，像翩飛的蝴蝶盈盈起舞，你和我跳躍在金黃的樹(shù)葉間，撿起一片片落葉，夾在童年的扉頁(yè)。你揚起笑臉，遞給我最好看的一片，故意撇撇嘴的神情，就是我的幸福。
我從未忘記，當初中的忙碌沖淡了我們的關(guān)系，不見(jiàn)面的距離似乎讓你越來(lái)越遠時(shí)我開(kāi)始不安。是你，告訴我不怕時(shí)間的洗滌。換了的發(fā)型，長(cháng)高了的個(gè)子，卻有一顆不變的心。你堅定的眼神，就是我的幸福。
我從未忘記，當我面臨初三時(shí)的恐懼，仿佛一條路永遠看不到盡頭。未來(lái)，好遙遠，讓我仿佛掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的漩渦，看不見(jiàn)出口。還是你，在我心慌意亂的時(shí)候陪在我身旁，不厭其煩像媽媽一樣安撫我的情緒。你的手緊緊握住我的手，臉上掛著(zhù)淡淡的'疲憊和笑意，嘴輕輕蠕動(dòng)著(zhù)：“不怕，我陪你一起往前！”瘦高的身體仿佛要擔起壓在我心中的巨石。那一刻的陽(yáng)光，很美，照亮你的眼眸。在你的眼中，我找到了自己，讓我偷偷告訴你，你的陪伴，讓我很幸福。
一個(gè)人走在生活道路上是多么艱辛，我慶幸陪在我身邊的是你。
朋友，未來(lái)的路上，還有很多的幸福，讓我們一起去經(jīng)歷。你永遠是幸福的花兒，開(kāi)在我心上，向著(zhù)陽(yáng)光，那么燦爛。
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