肩負的責任作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的肩負的責任作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
肩負的責任作文1
我們從生下來(lái)身上就被賦予了無(wú)數的責任，這些責任是國家對每個(gè)人的要求，這些責任更是社會(huì )對于我們定下的標準，著(zhù)名戲劇家易卜生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器，因此，只有每個(gè)人盡好自己所肩負的責任，我們才能做好那個(gè)心中的自己。
蘇武是漢朝的一位著(zhù)名的大臣，正是他的堅貞，他的愛(ài)國，才在歷史上留下了不朽的芳名。當時(shí)，漢朝的`皇帝派遣蘇武出使匈奴，卻將其囚禁在北海，那里寒冷至極，沓無(wú)人跡，匈奴多次派人說(shuō)服他降服，可蘇武仍堅守著(zhù)自己手中的旗幟，每天渴了就只能喝地下的冰雪，就這樣，他堅守著(zhù)自己的信念，北海牧羊十九年。作為漢朝的一員，他深深地明白自己身上所肩負的是一個(gè)國家的責任，責任就如同他手上的那面旗幟，雖然沉重，但卻只能緊緊地握在手里，不能輕易放下，他，做到了那個(gè)內心堅強的自己。
吳斌，很多人有可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字，但你一定會(huì )知道他的偉大事跡，他，只是一個(gè)平凡的公共汽車(chē)司機，卻在關(guān)鍵時(shí)刻作出了不平凡的舉動(dòng)。一天，他載著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的乘客，卻突遇危險，但他只是靜靜地先把車(chē)靠向路邊，踩下了剎車(chē)，將車(chē)穩穩地停在了路邊，開(kāi)了車(chē)門(mén)，讓后面的乘客下車(chē)，之后，他就靜靜地離開(kāi)了人間。作為一名司機，他的責任就是保證乘客的安全，在最后時(shí)刻他用他的生命去解讀了責任一詞的含義，平凡的職業(yè)，生命的偉岸，他為了責任而死，卻也因為負責活在了人們心中，他做到了，那個(gè)內心不平凡的自己。
奧巴馬是美國著(zhù)名的總統，正是他的責任，才讓他登上了這至高無(wú)上的位置。在大選前夕，20xx年12月29日奧巴馬和羅姆尼都在爭取那寶貴的選票，而此時(shí)颶風(fēng)“桑迪”狂襲美國東海岸，奧巴馬面對著(zhù)兩難的抉擇，毅然放棄了去各地演說(shuō)，而是去參與賑災，盡自己的責任，從前對奧巴馬猛烈批評的人，也對奧巴馬發(fā)出了毫無(wú)保留的贊譽(yù)，正因如此，國民卻反將那寶貴的一票投給了奧巴馬。他也因此連任美國總統，面對利益與責任，他毫為猶豫地選擇了自己的心，哪怕錯過(guò)，他也要盡自己的責任，殊不知，這不是錯過(guò)，而是另一個(gè)明天，他做到了，做到了內心那個(gè)真正的自己。
肩負起自己的責任，不必偉大，不必英勇，更不必驚天動(dòng)地，只求做好自己。
肩負的責任作文2
人生是一對完美的雙曲線(xiàn)，只有當我們懂得肩負責任時(shí)，我們才會(huì )驚覺(jué)到生活的價(jià)值所在。
——題記
生活中，商人需要信譽(yù)，軍人需要保家衛國，醫生需要救人，老師需要育人，學(xué)生需要學(xué)習，我近乎固執地認為：每一個(gè)人都持有一份責任，學(xué)會(huì )肩負責任是我們人生中必不可少的準則。
翻開(kāi)歷史的書(shū)卷，我們不難看到，越王勾踐忍辱負重，承受了亡國之痛。在他身上，扛住了數十載非人的屈辱，承載了國家的希望。他懂得肩負責任，堅守著(zhù)復國的信念，最終創(chuàng )造了令人不可思議的東山再起。身為太史公的司馬遷，要做的是記錄歷史，真實(shí)的歷史。然而在漢武帝的威叱與震怒之下，他彷徨了，一面是父親的重托與自己的良心，一面是宮刑的奇恥大辱……幾度迷惑，他終于選擇了直面人生，選擇歷史，肩負起太史公的職責。維新志士譚嗣同，雖身陷囹圄，但想的不是自己的生死，而是肩負起國家和民族的`重任。他血染法場(chǎng)，讓我們看到了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的凜然氣節�？谷彰褡逵⑿奂櫜隣奚�，但是他肩負起了自己做為軍人的職責。他為我們留下了“國破尚如此，我何借此頭”的決絕。
我們閱讀前人留下的痕跡，從發(fā)黃的枯葉上，從模糊的畫(huà)面上，從雕像的眉宇間，從父母師長(cháng)的講授中，分明看到了那一張張鮮活而各具情態(tài)的面容。他們各自肩負起了自己的責任，把輝煌留給了我們的今天。
寫(xiě)到此處，我不禁心潮澎湃。掌心浸汗了，我們，或者說(shuō)，我，又該肩負起怎樣的責任呢？
灰暗的高三如期而至，我開(kāi)始穿梭于書(shū)本和試卷之中，輾轉于各科的考試之間。在我身上，所要肩負的責任，亦重亦輕，輕到只是為了成就自己的夢(mèng)想，重到為父母師長(cháng)帶來(lái)佳音。我想，我十八歲了，我應該學(xué)會(huì )肩負責任，體現自己的生活價(jià)值。在青蔥的校園下，尋到屬于自己的一片蔚藍天空。就像每一滴露珠，都能反射一輪太陽(yáng)。我以為，在生命的天空中，每一個(gè)人都學(xué)會(huì )肩負責任，那么都會(huì )成為一顆顆放射光芒的星星，從而構成我們人生的完美曲線(xiàn)！
肩負的責任作文3
“船在負重的時(shí)候，才是最安全的；空船時(shí)，才是最危險的時(shí)候�！崩洗L(cháng)的話(huà)揭示了這樣一個(gè)道理：“人生亦是如此，只有時(shí)刻肩負責任，人前進(jìn)的步伐才會(huì )堅實(shí)無(wú)阻�！�
面對人生的挫折，只要我們有礁石般的守護的責任感，那么再大的風(fēng)浪也只不過(guò)是過(guò)眼的浪花，面對海浪滔天，我們巋然不動(dòng)；面對人生的風(fēng)雨，只要我們有巨輪般執著(zhù)的責任感，那么再肆虐的飆風(fēng)也只不過(guò)是勝利的前奏，面對狂風(fēng)驟雨，我們信步遠航。是的，隨時(shí)肩負一份責任，就有了剛韌不拔的意志風(fēng)發(fā)。信步于人生的曲徑，再大的風(fēng)狼也只不過(guò)為行程增添幾份豪邁。我們臉上始終掛著(zhù)剛毅的堅強，拈花一笑。
責任或許只是杜甫的一句：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”身處貧境，仍念寒土，這是頂天立地的責任感。一語(yǔ)道破對天下的憂(yōu)慮，一語(yǔ)傾出他廣博的胸懷，正是杜甫這種憂(yōu)國憂(yōu)民的責任感，雖屢遭貶謫，懷才不遇已不沉淪；雖簞瓢屢空，環(huán)阻蕭然，亦不改其志節�！俺鰩煴碚婷�，千載誰(shuí)堪伯仲間！”感慨之中他抒出自己的志向；“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”呼吁之中他寄予自己的期望，恩澤后世無(wú)數書(shū)生騷客，教其以愛(ài)己之心愛(ài)人，甚至愛(ài)人超乎其己。沉重的責任感使杜甫勇于面對動(dòng)蕩的社會(huì )，用廣博的胸襟容納百川，他毅立為一座靈魂的高山！
責任或許只是史遷的“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的目的。為到后世回望的眼神不再迷茫，為了搭起歷史與歷史精神的殿堂。史遷的堅持源于他的責任感，使他雖遭腐刑仍不彷徨。奮筆疾書(shū)，史刪成嶺，他成就了永恒的輝煌！
一個(gè)人的`責任感不能用大小去恒量的，它涵蓋了目標定格的角度，精神價(jià)值的尺度。它是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的憂(yōu)國，它是李密“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養”的忠孝，它是蘇軾“壯年出使白發(fā)歸”的愚忠；不管千古興替，時(shí)刻謹記：天下興亡匹夫有責。那么身邊這些挫折在我們眼中還值得一屑嗎？
架起生命的航帆，拿出礁石的堅韌，帶上厚重的責任，迎著(zhù)海風(fēng)，勇敢向前吧！
肩負的責任作文4
寂靜的夜星，蒼穹星月，呢喃著(zhù)迷戀的軟語(yǔ)。那是誰(shuí)羞澀的心聲，那是誰(shuí)潔凈如蘭的繾綣？一首詩(shī)，一闋詞，便成癡了。
在中國文化的歷史長(cháng)河中，唐詩(shī)、宋詞、元曲，作者的高尚情操，筆下的美景總是讓人向往；國畫(huà)的博大精深，總讓人為之感嘆；《紅樓夢(mèng)》等名著(zhù)總給人留下深遠的影響……
觀(guān)時(shí)代的嬗變軌跡，你可很容易看到文化正在被人們一點(diǎn)一點(diǎn)地摧毀。唐詩(shī)、宋詞等文學(xué)著(zhù)作常常被人改編，把一首首好詩(shī)改編成為人們口中的順口溜、笑話(huà)……優(yōu)美、華麗的文字也變得庸俗。名人的畫(huà)像遭網(wǎng)友的惡搞。杜甫拿著(zhù)現代時(shí)尚手機打電話(huà)，李白用電腦上網(wǎng)等。古城建筑、名人故居都遭到了不同程度的破壞，文化正在被人們一點(diǎn)一點(diǎn)地摧毀。中國的傳統節日，例如端午節、中秋節……很多都變得很形式化，很多年輕人連端午節是怎么來(lái)的都不知道，端午節也被韓國申報成了屬于韓國的傳統節日。
與其相反，我國茶葉從唐朝開(kāi)始，不斷運往世界各地，對世界也產(chǎn)生了較大的影響，如日本的茶道，英國的午后茶等習俗，就是我國的茶葉和飲茶方式傳入后逐漸形成的一種文化，至今仍被人們推崇。
為何茶文化在國外可形成如此大的影響，而在國內的影響并沒(méi)有那么大，還把自己優(yōu)秀的文化摧毀，讓屬于自己的特色也變得如此平庸。說(shuō)罷還是因為人們沒(méi)有負起自己的文化責任，沒(méi)有維護好自己的優(yōu)秀文化。
昔日的光彩已經(jīng)無(wú)法尋覓了，枯萎的文化花朵，你們究竟是何時(shí)褪去了迷人的色彩？連陽(yáng)光也無(wú)法拯救你了嗎？
社會(huì )需要我們肩負起文化責任，我們應該要好好學(xué)習文化知識，努力提高自己的'文化素養，是中國的文化也對世界產(chǎn)生一定的影響。維護我們的文化，保護文化精華，去其糟粕。保護名人故居，讓更多人銘記名人的傳奇故事；保護文化遺產(chǎn)，讓中國的優(yōu)秀文化得以傳承；保護文化的精華，讓時(shí)間也為我們的文化贊嘆，讓我們?yōu)樽约旱闹袊幕院馈?/p>
肩負的責任作文5
成長(cháng)，是一個(gè)奇妙復雜而又偉大的過(guò)程。從一個(gè)蟲(chóng)卵，到幼蟲(chóng)、繭，最后，美麗的蝴蝶飛向天空；正如懵懂的我從只會(huì )哇哇啼哭的嬰兒成長(cháng)為志向遠大的少年。
小時(shí)候的我無(wú)思無(wú)慮，除了吃就是玩，除了玩就是吃。無(wú)論是在家里還是在幼兒園，無(wú)論是在室內還是在室外，都有大人幫我打點(diǎn)好一切。我只需老老實(shí)實(shí)地按照他們的指示做就是一個(gè)乖孩子了。那時(shí)的我，沒(méi)有任何壓力，每一天都過(guò)得輕松自在。
日子一天一天地過(guò)去，我一天一天地長(cháng)大。我發(fā)現，周?chē)囊磺泻孟裼行┎灰粯恿恕?/p>
進(jìn)入小學(xué)中高年級，最先感到的是來(lái)自學(xué)習的壓力，為了順利過(guò)渡小升初，周末的我奔波于各個(gè)補習班。當然，羽毛球的訓練也不能落下，因為這不僅是我的愛(ài)好，還是我上重點(diǎn)中學(xué)的“叩門(mén)磚”。另外，作為班長(cháng)的我每天都要協(xié)助老師處理班務(wù)。
我開(kāi)始感覺(jué)到肩上有壓力了。
經(jīng)過(guò)努力，我如愿進(jìn)入省實(shí)。絢麗多彩的初中生活讓我感覺(jué)到，等待我的不僅僅是那一片任我翱翔的廣闊藍天，還有那縱橫交錯的山川和布滿(mǎn)荊棘的叢林。
初中不像小學(xué)。在這里，大部分事情都是由學(xué)生自己獨立完成，而老師則退居二線(xiàn)，甚至當起了甩手掌柜。我是班里的班長(cháng)、中隊長(cháng)，也是大隊部、團委干部，需要完成的工作自然更多，為此，我兢兢業(yè)業(yè)；作為一個(gè)學(xué)生干部，學(xué)習成績(jì)更是不能落后，為此，我加倍努力；作為羽毛球隊的一員，我平時(shí)刻苦訓練，賽時(shí)奮勇拼搏，為學(xué)校爭光……
我感到肩上的責任重了。
我長(cháng)大了，作為一名家庭成員的責任也越發(fā)明顯。在家里，我開(kāi)始擁有更多的話(huà)語(yǔ)權，開(kāi)始為自己的學(xué)習和生活做規劃。為了更好地銜接初二的學(xué)習，經(jīng)過(guò)考慮，我主動(dòng)向父母提出暑期報讀物理學(xué)習班。我長(cháng)大了，知道父母掙錢(qián)不容易，也就不會(huì )再像小時(shí)候那樣動(dòng)不動(dòng)就買(mǎi)有趣的玩具或者漂亮的裙子……
長(cháng)大，并不僅僅指身體的.長(cháng)大，更重要的是指思想的成長(cháng)。我長(cháng)大了，開(kāi)始會(huì )思考了。所以我知道，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，能力的加強，肩上的責任會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越重。我不能躲，也從沒(méi)想過(guò)要躲。我把責任看作是成長(cháng)給予我的禮物，盡職盡責的快樂(lè )甚至難以言表。所以，我會(huì )欣然接受并好好享受這成長(cháng)的饋贈！
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