成長(cháng)與責任經(jīng)典作文（精選46篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(cháng)與責任經(jīng)典作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 1
成長(cháng)如山，責任似水，山水相擁，和諧自然；成長(cháng)如山，在責任之水中彰顯其沉穩；責任似水，示其靈動(dòng)。做人，就要在快樂(lè )成長(cháng)中承擔責任，在承擔責任中快樂(lè )成長(cháng)。
在成長(cháng)中，責任使我們的人生軌跡更加完美。責任如流星劃過(guò)蒼穹，在成長(cháng)的夜空中閃爍！當洪戰輝還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對另一個(gè)更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他由此從男孩成長(cháng)為苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，今天他看起來(lái)依然文弱；但在精神上，他從來(lái)都是強者。責任給予我們強大的動(dòng)力，在責任自我中我們完成生命的蛻變，成長(cháng)為時(shí)代的驕子！
在成長(cháng)中，責任使我們的人生充滿(mǎn)色彩。成長(cháng)亦如旅行，我們背著(zhù)裝滿(mǎn)責任的沉甸甸行囊，在草原上追尋黎明的.曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他畢生的責任，就是讓所有人遠離饑餓。一介農夫，淡泊名利，專(zhuān)注田疇，播撒智慧，收獲富足�！跋部吹据那е乩�，最是風(fēng)流袁隆平！”在生命的旅途上，我們肩負著(zhù)那份沉甸甸的責任，累并快樂(lè )著(zhù),盡情地享受著(zhù)五彩絢麗的人生！
在成長(cháng)中，責任使我們不忘生命的囑托。汶川地震，舉國悲慟！年輕的軍人肩負著(zhù)人民的囑托，奔赴災區，救援抗險，無(wú)畏無(wú)懼！“時(shí)間就是生命，災情就是命令！”這就是責任！這就是使命！負起沉重的責任，戰士們眾志成城，在災難面前成長(cháng)為真正的勇士！責任，使我們不屈不撓，愈挫愈勇，快樂(lè )成長(cháng)！
假如命運折斷了成長(cháng)的風(fēng)帆，不要絕望，彼岸還在！假如命運凋零了成長(cháng)的花朵，不要沉淪，春天還來(lái)！假如成長(cháng)中我們總是肩負著(zhù)太多的責任，不要煩惱，不要無(wú)奈，要知道：勇于承擔責任，方可快樂(lè )成長(cháng)！
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 2
俄國作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)——一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)是責任心。如果沒(méi)有了責任心，我們的社會(huì )會(huì )是怎樣呢？下面先聽(tīng)聽(tīng)三只老鼠的故事告訴我們的答案：
三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢爬上去,大家輪流喝。當一只老鼠剛爬到另外兩只老鼠肩膀上“勝利”在望的時(shí)候,不知什么原因，油瓶倒了，引來(lái)了主人，它們落荒而逃。 回到鼠窩，它們開(kāi)了一個(gè)會(huì )，討論失敗的原因。最上面的老鼠說(shuō)：“因為下面的抖了一下，所以我碰倒了油瓶�！敝虚g的那只老鼠說(shuō)：“我感覺(jué)到下面的抽搐了一下，于是，我就抖了一下�！倍钕旅娴睦鲜笳f(shuō)：“我好像聽(tīng)見(jiàn)貓的叫聲，所以抽搐了一下�！� 原來(lái)如此——它們誰(shuí)都沒(méi)有責任？。
想想看，現實(shí)生活中我們有推卸責任的事嗎？我們有推卸責任的時(shí)候嗎？一切美好氛圍的創(chuàng )造，都是我們的責任。老師們，一舉一動(dòng)，體現一個(gè)人的文明修養；一點(diǎn)一滴，彰顯一個(gè)人的內心世界。我們要懂得：勇于承擔責任，是每個(gè)人邁向成功的第一準則：一個(gè)富有責任感的人，不為失敗找理由，因為他敢于承擔責任；不為錯誤找借口，因為他善于承擔責任；不為集體添麻煩，因為他樂(lè )于承擔責任！一個(gè)愿
意為集體付出的人，即使能力稍遜一籌，他也能通過(guò)努力為集體發(fā)揮自己最大的價(jià)值。
因此在我們的教育過(guò)程中，我們一定要要以?xún)?yōu)良的師德來(lái)規范自己的行為，遵守學(xué)校的各項規章制度，遵守社會(huì )公約；尊重每一位老師，團結每一個(gè)同事，互幫互助；關(guān)注細節，文明禮貌、注重品格修養。記得剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，面對周?chē)腵陌生，我害怕了。但是，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離，讓我感覺(jué)到很溫暖，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個(gè)團體，更喜歡上了咱們的學(xué)校。
每位老師不僅要求學(xué)生要從身邊的小事做起，自己也要從身邊的小事做起，擔當起我們的責任：比如隨手撿起地上的垃圾、比如給孩子系個(gè)扣子、系個(gè)鞋帶、……等等。
記�。何鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之。我們常說(shuō)“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣”，當優(yōu)秀內化為一種習慣的時(shí)候，你的一切自然就與眾不同了，你就是承擔著(zhù)成長(cháng)責任的典范！
讓我們從身邊的小事做起，都做一個(gè)有責任感的人吧。最后，真心地祝愿各位領(lǐng)導，各位老師在工作上更上一個(gè)臺階，在我們共同成長(cháng)的過(guò)程中肩負起自己應有的責任。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 3
每個(gè)人活在世上都有自己的責任，做一個(gè)有責任心的人是我們所應該追求的。我對責任的理解從前是模糊的，自從發(fā)生了一件事后，使我深刻感受到了責任的真正含義。
幾年前的暑假，我回到了老家。我每天和小伙伴們一起歡快的玩耍，在草叢里、樹(shù)林里、小溪邊……一天，我們正在草叢里捉蟲(chóng)，突然發(fā)現一條小狗。這條小狗瘦骨嶙峋，奄奄一息地躺在那里，顯然是好幾天沒(méi)吃過(guò)飽飯了，真可憐！我心一動(dòng)，就把這只小狗抱回了家。
回到家后，我先給了它一些食物，它狼吞虎咽的吃了起來(lái)。等它吃飽后，我又給它里里外外地洗了個(gè)澡，它干凈多了。這時(shí)，我不忍心讓這只小狗再去流浪了，想把它留下來(lái)。于是，我就成了它的“監護人”。
養了沒(méi)幾天，我就不耐煩了，因為每天都要五點(diǎn)起床遛狗，回來(lái)后又要給它吃早飯，隔幾天又要給它洗澡……我都要崩潰了！真沒(méi)想到養一條小狗這么累。我不想養它了，讓它繼續流浪吧，可又不忍心，這是我進(jìn)退兩難。爸爸看出了我的心思，對我說(shuō)：“你既然當初收養了這條小狗，就等于多了一份責任，你就應該履行自己的`責任，不能半途而廢�！蔽蚁耄骸笆前�！做任何事都是要勞動(dòng)、要付出的，如果累了就放棄，那還能做成什么事？”
于是，在以后的每一天里，我都悉心照料這只小狗，喂食、洗澡、梳毛等。我把這些當成自己的責任。就這樣，養小狗的事我堅持下來(lái)，小狗也一天天長(cháng)大了。我和它成了好朋友，每當我寂寞時(shí)，它都會(huì )陪伴我。
要開(kāi)學(xué)了，我們依依不舍，可又有什么辦法呢？在今后的日子里，我會(huì )永遠肩負起自己的責任！
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 4
小時(shí)候，媽媽告訴我，大哥哥大姐姐們上小學(xué)了，他們的責任就是要好好學(xué)習。
從那時(shí)，幾個(gè)疑問(wèn)就一直縈繞于我的腦際：什么叫責任呢？怎樣做一個(gè)有責任感的人呢？直到我也上了小學(xué)，我最終明白了！原來(lái)，責任有很多種的，老師的責任就是傳授給我們知識，父母的責任就是要把我們好好撫養長(cháng)大，而我們呢？那就是要好好學(xué)習，將來(lái)報答‘祖國’了。
每個(gè)年齡段的責任都是不一樣的，先說(shuō)我們的責任吧，我們必須好好學(xué)習，將來(lái)不辜負‘祖國’母親對我們的期望，報答父母對我們的養育之恩。
要說(shuō)如何做一個(gè)有責任感的人，那就必須要負起責任，將自己應該做的事情認認真真的辦完。
當你看到媽媽做飯累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，你有責任跟媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)羷诹�！當你看到別人有什么艱難時(shí)，你有責任去幫助他，安慰她，當你看到別人因為什么小事而吵架時(shí)，你有責任去勸阻他們……
雖然我們在浩蕩的人群中如一粒渺小的塵埃，但是我們大家假如每一件事情都負起責任，盡自己的所能辦完，那我們也能給‘祖國’母親多一份溫暖，這也是我們的.責任。
責任的表達方法多種多樣，干好自己的本職工作，這就是我們的責任，我們應該先把自己的本職工作做好，好好學(xué)習。
從我們出生那天起，父母就負起了責任將我們養大，等我們長(cháng)大了，我們也要負起責任孝敬我們的父母，讓他們感到幸福。
我們應該用負責人的態(tài)度來(lái)對待我門(mén)身邊的每一件事情，哪怕是非常小的，不值得一提的事情，又要用負責任的心態(tài)來(lái)對待。
存在與生命的每一個(gè)崗位。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 5
寄宿生活回來(lái)第一周，一種“我長(cháng)大了”的意念控制了我，在爸爸的叮囑下，我自覺(jué)擔當起拖地的重任。
以前的我討厭家務(wù)，更何況這種浪費精氣神的力氣活兒。以前拖地呢，先是從兩點(diǎn)拖到五點(diǎn)，掃地、涮布，還有小小的收拾地上的雜物被我一一舍去，直接跳過(guò)。一條龍似的拖完，完成，來(lái)回不過(guò)五分鐘。
既然長(cháng)大了，就不僅僅是個(gè)子長(cháng)大了。自然，肯定不會(huì )再犯自己所謂的“討厭家務(wù)病”和”拖延癥”。一不做，二不休，動(dòng)起家伙的我可不是吃素的`。
然而，事實(shí)并不像我想得那么簡(jiǎn)單，認真起來(lái)地上是慘不忍睹的：死角里撲面而來(lái)的灰塵；不知名的渣子漫無(wú)目的地在地上散步；地板上刻滿(mǎn)了所謂的“臟”肆無(wú)忌憚的頭發(fā)絲跳著(zhù)舞，似乎在炫耀著(zhù)屬于他們的杰作......天��！我這是離開(kāi)了五天而已嗎？一日不打掃，如三秋啊。弟弟的打游戲聲想一根針慢慢扎進(jìn)個(gè)爆發(fā)點(diǎn)。半響，我終于受不了，有了哭的沖動(dòng)。
我朝著(zhù)弟弟的方向沖去，甩下他手里的鼠標：“你天天在家不知道干什么嗎？多大了，必須讓別人的說(shuō)教才知道懂事嗎？?jì)蓚�(gè)年過(guò)八旬的老人就不該輪到你照顧嗎？難道收拾雜物、拖地這樣的小事也需要別人教嗎？‘突然，我停下來(lái)，似曾相識的這段話(huà)是對弟弟說(shuō)的。
姐姐以前告訴我家里很亂，常收拾著(zhù)點(diǎn)�？砷L(cháng)依賴(lài)別人的我哪里知道什么叫做責任，什么叫做擔當。對于這樣的話(huà)，左耳進(jìn)，右耳出。
現在，我是中學(xué)生，意味著(zhù)已從小學(xué)階段過(guò)渡來(lái)。一個(gè)中學(xué)生所要承擔的責任也必定會(huì )比小學(xué)得多，這樣的家務(wù)小事卻還是做不來(lái)，這是因為我所謂的“學(xué)習壓力太大，顧不上”嗎？父母比你忙千百倍，他們就有時(shí)間、有義務(wù)去做嗎？責備于他們又怎么樣？自己都做不到。
在默默中，我靜思......
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 6
成長(cháng)是一條漫長(cháng)的路，一步步領(lǐng)略路途的風(fēng)景，成長(cháng)有時(shí)需要理解，有時(shí)需要關(guān)心，但我知道成長(cháng)需要寬容。
寬容就是不去斤斤計較自己的得失，真誠諒解別人的小錯誤，會(huì )站在他人的角度思考。俗話(huà)說(shuō)世界上追寬闊的.是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。寬容過(guò)后或許你們會(huì )成為更要好的朋友，若你一直心胸狹窄你將可能會(huì )與你的朋友或值得擁有的事物擦肩而過(guò)。這件事讓我學(xué)會(huì )了寬容。記得這件事發(fā)生在小學(xué)，那天我的同學(xué)沒(méi)有帶筆，可那時(shí)已經(jīng)快要上課了，這時(shí)她非常著(zhù)急，到處借筆，我帶了幾支筆，我順手拿了一支給她，她非常感激我地對我說(shuō)了聲謝謝，我的心里不經(jīng)一股暖流，滿(mǎn)心興奮，可是不知怎么回事，接我筆的那位同學(xué)遲遲不還，我終于按捺不住，主動(dòng)向她要筆。
她小聲說(shuō)道對不起啊，我把你的筆墨寫(xiě)完了，我本想買(mǎi)支筆芯給你，可心里總是忘記買(mǎi)。我平靜地接過(guò)筆，可心里總是不停的想應該不是你忘記買(mǎi)，而是你不想買(mǎi)吧。我那么樂(lè )于幫助你，可你卻這樣對待我恩將仇報。下次我一定不會(huì )再幫助你了。有一件事的發(fā)生讓我轉變了對他的看法，那天我忘記帶練習本了，可老師說(shuō)要昨晚黑板上的習題才能回家，我很著(zhù)急，他扛到我這樣著(zhù)急就知道我沒(méi)帶練習本來(lái)，她主動(dòng)把她的練習本借給了我，我接過(guò)練習本，對他收了聲謝謝，沒(méi)小道上次我誤會(huì )她，他竟然不計較上次的事，將練習本借給我。寬容可以補人之過(guò)，揚人之長(cháng)，諒人之短，寬容可以贏(yíng)得更多的友誼。
因此，成長(cháng)需要寬容。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 7
從我們呱呱墜地的那一刻起，有一件行李便被上天放進(jìn)了我們的背包里。我們無(wú)論遭遇千難萬(wàn)險都不可缺少它。而這件行李被我們稱(chēng)為——責任。
在我們身邊，有許許多多的扛責任的名人。而在這些人中有一個(gè)人大家絕對是耳熟能詳了。她用自己那股深深的責任心，使她的企業(yè)從無(wú)人知曉逐步變成現在的家喻戶(hù)曉，并且走進(jìn)全國，走向世界。她就是江蘇夢(mèng)蘭集團的董事長(cháng)錢(qián)月寶。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“責任就是要對自己所要求去做的事有一種愛(ài)。而這錢(qián)月寶阿姨不正是對自己所經(jīng)營(yíng)的夢(mèng)蘭集團有著(zhù)那種愛(ài)，并且將這愛(ài)化成責任的嗎?
同學(xué)們，其實(shí)往往身邊的'小事就可以折射出責任的重要性，只要我們把握住這些小事，那就可以使責任伴隨我們終身。
我身為班級的數學(xué)課代表，每天早上幫老師收齊數學(xué)作業(yè)是義不容辭的�？墒窃谖覄倓倓偃芜@個(gè)職位時(shí)，還并不怎么了解每天幫助老師收作業(yè)的重要性。于是，本子沒(méi)收齊的事情時(shí)有發(fā)生。更為嚴重的是有一次我玩過(guò)了頭，竟然忘了收作業(yè)!從而導致了數學(xué)老師當天的課程和作業(yè)進(jìn)度雙雙停止，害得老師和同學(xué)們在后面幾個(gè)星期里瘋狂補課。我對這件事深深感到內疚，并重新審視了自己：我的責任心實(shí)在是太差了，竟然因為玩而使得老師和同學(xué)們要來(lái)瘋狂補課，我今后一定要牢記我自己的責任。從那以后，我再也沒(méi)有因為責任心不強而造成失誤了。因為我深知：我的一點(diǎn)失誤往往會(huì )導致嚴重的后果。我一定要然責任伴隨我終身，伴隨我成長(cháng)。
責任是誠信的體現，責任是對自己所做的事有一種愛(ài)，責任是我們人生旅途中不可或缺的一件行李。讓我們牢記責任的重要性，讓責任伴隨我們終身，伴隨我們成長(cháng)。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 8
年少時(shí)，不懂得責任，更無(wú)從承擔。記得朦朧印象中，自己曾任班長(cháng)，只知道幫助老師管理好整個(gè)班集體是我應該做的事，卻不知道這就叫做責任。
隨著(zhù)知識的慢慢積累，閱歷的逐漸增加，我開(kāi)始意識到責任的存在和重要性。責任有大有小，責任有輕有重，社會(huì )關(guān)系中的每一員都承擔著(zhù)相應的責任。對于老師來(lái)說(shuō)，熱心教學(xué)是責任；對于醫生來(lái)說(shuō)，救死扶傷是責任；對司機來(lái)說(shuō)，將每一位乘客送到目的地是責任；對于法官來(lái)說(shuō)，維護正義懲治罪犯是責任。
責任形形色色，責任無(wú)處不在，它貫穿著(zhù)我們的'生活。試想，若是社會(huì )關(guān)系鏈條的一員沒(méi)有履行好其責任，社會(huì )的運行將步履維艱。
一個(gè)名為“一位父親的責任教育”的故事讓我印象深刻。這位父親是魚(yú)市場(chǎng)的大戶(hù)，除了做魚(yú)生意外，還經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家日用品商店，從針頭線(xiàn)腦到存儲魚(yú)的保溫箱子，什么都賣(mài)，他的兒子除了上學(xué)之外，課余時(shí)間就成了店里的唯一員工。一天，父親將一個(gè)塑料塞子松動(dòng)的次品保溫箱放在柜臺邊，準備拿去退貨，而兒子卻不知情，在沒(méi)有做任何檢查的情況下就把它賣(mài)給了一個(gè)漁夫，父親發(fā)現后生氣極了，帶著(zhù)兒子去找那個(gè)漁夫。一天后。他們找到了，然而滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子魚(yú)都變了質(zhì)。原本以為父親會(huì )向漁夫賠禮道歉，并補償損失，但父親的做法卻出乎所有人的意料，他把變質(zhì)的魚(yú)放到秤上稱(chēng)好后，按照當天的價(jià)格計算出損失，讓兒子每天去為漁夫勞動(dòng)，直至彌補他的損失。父親說(shuō)：“作為店員，在售出商品之前應替顧客檢查清楚，確保無(wú)誤，是你的職責，既然你沒(méi)有履行好，就必須為自己的失誤承擔責任�！�
個(gè)人的成長(cháng)需要責任，社會(huì )的發(fā)展需要責任，國家的富強需要責任，讓我們在承擔中學(xué)會(huì )成長(cháng)！
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 9
可能從我的第一聲哭聲開(kāi)始，我從未想過(guò)自己負有責任，以致于它真正到來(lái)時(shí)，我競變得無(wú)所適從，只能被它所束縛。
記得那是一個(gè)像今天一樣明媚的春天，楊柳吐出新芽，河水變回了它的熱度，鳥(niǎo)兒似乎也在湊熱鬧，嘰嘰喳喳。媽媽牽著(zhù)我柔嫩的小手去幼兒園。那是覺(jué)得，這樣世界上再幸福不過(guò)的事了，我被萬(wàn)千寵愛(ài)環(huán)繞著(zhù)。
可今年的春天卻來(lái)得特別晚，似乎也在為學(xué)子們嘆息。瞧，那些懶洋洋的.楊樹(shù)還沒(méi)有從沉睡中清醒;鳥(niǎo)兒也不再那么歡樂(lè );天氣也是忽冷忽暗，讓人捉摸不透它的心思，我坐在這沒(méi)有生機的學(xué)校里，身上背負著(zhù)責任。所謂的責任，也只是套用毛主席的那句話(huà)“好好學(xué)習，天天向上�！�
人來(lái)學(xué)習，無(wú)非是為了父母的期望，自己的前途。按理說(shuō)，學(xué)習是一種有趣的事。這種樂(lè )趣足以讓我們填補快樂(lè )的空缺，忘記自己的負擔。但是，這種一味追求學(xué)習成績(jì)的做法，卻讓我們覺(jué)得責任更沉重了。沉重得讓人想逃避。但逃避是永遠都不可行的，于是“責任”這個(gè)名詞給我們一種想要崩潰的壓力。
班主任經(jīng)常說(shuō)：“青少年就該有壓力，有責任，無(wú)責任心的人怎能成大器?”但他何曾想過(guò)，儒家學(xué)派也提倡“因材施教”。作為開(kāi)放的現代人，不是更應該注重：責任也是有限度的，過(guò)大的責任只能累垮一個(gè)人，而不能早就一個(gè)人。
說(shuō)了這么多，你們應該明白：責任伴隨我們成長(cháng)，而不是加諸的責任伴隨我們成長(cháng)。人都說(shuō)“少年不知愁滋味!”而我說(shuō)：“少年更知愁滋味!”那份責任濃得化不開(kāi)，那思愁弄得吹不散。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 10
盡責是衡量一個(gè)人行為好壞的標準。人惟獨盡責，才干走向社會(huì )，走向未來(lái)。
在家庭生活中，有著(zhù)關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來(lái)到這個(gè)世界上引路人，他們養育教導著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們走向未來(lái)，走向成功；我們應盡的責任是尊敬長(cháng)輩，因為那樣可以提高我們的品德修養；我們還應該盡到的責任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的友誼，因為他們是我們的知音，是我們的向導。
在學(xué)校生活中，有著(zhù)父母般的老師姐妹般的`同學(xué)，我們應盡的是刻苦學(xué)習，因為學(xué)生來(lái)到學(xué)校本身就是來(lái)學(xué)習的，學(xué)習是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學(xué)習。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費的，所以我們得高材生老師，‘熱愛(ài)’教師我們應盡的責任是遵守好學(xué)校的各項規章制度，‘熱愛(ài)’集體，因為遵守紀律是一個(gè)班級的班風(fēng)如何的體現，一個(gè)班級惟獨遵守好了紀律，那才干算得上是一個(gè)好的班集體。
在社會(huì )生活中，有著(zhù)繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應盡的責任是公共秩序，使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物，惟獨這樣，才干夠使社會(huì )變得更加秩序井然。我們應盡的責任還有愛(ài)護環(huán)境，因為環(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會(huì )文明程度的重要標尺，惟獨環(huán)境變得好了，我們的生活也才干能夠真正好起來(lái)。
是的，我們惟獨盡我們應盡的責任，才干夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才干夠開(kāi)創(chuàng )出嶄新的局面。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 11
那美好的童年生活給我留下了一串串歡樂(lè )的笑聲，也給我留下了一個(gè)個(gè)成長(cháng)的足跡。
小時(shí)候的我就是一個(gè)不折不扣的故事迷，不但喜歡聽(tīng)，而且也非常喜歡講，就這樣不知不覺(jué)，現在的我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，會(huì )講的故事更多了。一個(gè)星期六的上午，媽媽一本正經(jīng)地對正玩得不亦樂(lè )乎的我說(shuō)：“湯丞，請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽(tīng)好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來(lái)，滔滔不絕地開(kāi)始了講故事：里根11歲的時(shí)候，有一次他和小伙伴踢球時(shí)不小心砸碎了別人的窗戶(hù)玻璃，里根的爸爸把玻璃的.錢(qián)賠給別人后，卻要里根負起賠償的責任，并記下了賬，讓里根利用假期賺錢(qián)還給爸爸。于是，里根花了整整一個(gè)暑假的時(shí)間才賺到賠玻璃的錢(qián)——15美元，并自豪地還給了爸爸。
里根總統后來(lái)時(shí)常提起少年時(shí)的這件小事，他說(shuō)是父親教他學(xué)會(huì )了做一個(gè)負責任的人，這使他一生受益無(wú)窮。講完故事，我看著(zhù)媽媽嚴肅的表情，我終于明白媽媽請我講故事的用意了。上個(gè)星期四放學(xué)時(shí)，我著(zhù)急和同學(xué)玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發(fā)信息的工作忘得一干二凈了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發(fā)信息提醒同學(xué)們：星期五有雨，請同學(xué)們帶好雨具上學(xué)。直到星期五放學(xué)時(shí)，看到許多同學(xué)因為沒(méi)帶雨具無(wú)法回家時(shí)，我才記起老師的話(huà)�？稍诶蠋焼�(wèn)我的時(shí)候，我還支支吾吾不敢承認，媽媽一定是接我放學(xué)時(shí)知道了這件事情。
在今天，我的媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我：做人要誠實(shí)，做事要有責任心。媽媽說(shuō)：“一個(gè)勇于承擔責任的人，他也會(huì )為自己所承擔的一切感到自豪的”！我第一次把“責任”這個(gè)詞理解得這么深刻，我相信它將伴隨我一起成長(cháng)。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 12
讀了了一篇那樣的短故事：一名一般的駕駛員在一次駕駛中途心臟病發(fā)，在生命的最后一分鐘，他干了三件事：
把車(chē)慢慢地停在馬路邊，并且用最終一點(diǎn)氣力拉掉了手動(dòng)式剎車(chē)踏板閘；
把汽車(chē)車(chē)門(mén)開(kāi)啟，使旅客安全性下車(chē)時(shí)；
滅掉柴油發(fā)動(dòng)機，保證了車(chē)和旅客的安全性，
做完了這三件事，他就趴到汽車(chē)方向盤(pán)上終止了吸氣。當我們念完這則簡(jiǎn)短的小故事后，我的心里覺(jué)得深深震撼人心。
在如今的社會(huì )發(fā)展中那樣的人也有是多少，而像他那樣一名一般而普普通通的公交車(chē)司機，在生命的最后一刻作出的并不是什么英雄王座的.大事兒，可想要那么做的人也有好多個(gè)？這一普普通通到底層卻又杰出到完美的人令我始終記住了他，由于是它用生命告知了我：一個(gè)人對崗位授予的義務(wù)應如何承擔，保持對崗位的尊敬、忠實(shí)與盡職盡責，不太可能徹底靠個(gè)人愛(ài)好，不太可能徹底靠錢(qián)財規章制度，但有一點(diǎn)不可或缺，那便是責任感。從而是我想起，盡管大家如今僅僅一名學(xué)員，當是大家也應當塑造對事兒的責任感。僅有那樣，未來(lái)的社會(huì )發(fā)展才會(huì )是一個(gè)填滿(mǎn)責任感的社會(huì )發(fā)展，未來(lái)的大家才會(huì )對每一件事、每一份崗位有責任感。假如自身對社會(huì )發(fā)展放棄了義務(wù)也就代表著(zhù)本身在這個(gè)社會(huì )發(fā)展放棄了更強的生存環(huán)境。還記得一位英國專(zhuān)家學(xué)者說(shuō)過(guò)：雖然義務(wù)有時(shí)候讓人厭倦，但不履行責任，只是一個(gè)弱者，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的廢物。
我覺(jué)得任何人也不期待自身被他人看作是一個(gè)弱者、廢物。因而，從今天起，大家就應當做一個(gè)有責任感的人，讓責任感隨著(zhù)著(zhù)大家一路成長(cháng)……
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 13
在工作中，我們往往不愿意承擔責任，關(guān)鍵問(wèn)題我們總希望有人替自己頂著(zhù)，不愿意自己做決定，因為出了問(wèn)題是要負責任的。殊不知，慢慢的我們養成了依賴(lài)別人的習慣，我們也同時(shí)失去了很多成長(cháng)的機會(huì )。如果有一天，身后的“靠山”突然沒(méi)了，我們才會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己還什么也不會(huì )。
“窮人的孩子早當家”，窮人的孩子需要早早的承擔起家庭的責任，所以也就成長(cháng)的快。工作中也一樣，如果一個(gè)人他沒(méi)有可以依靠的人，只有靠他自己去解決問(wèn)題，去承擔責任，那么他肯定成長(cháng)的快。最近身邊來(lái)了很多新同事，發(fā)現早早離開(kāi)師傅的就比一直跟著(zhù)師傅的進(jìn)步快。人總會(huì )有依賴(lài)思想，如果他沒(méi)有可以依靠的人，他會(huì )逼著(zhù)自己進(jìn)步。
在工作中，我們需要主動(dòng)承擔責任，勇于承擔責任。把現在的工作做好就是承擔責任，不需要任何借口。不管工作交給你的時(shí)候存在多少問(wèn)題，從你接手的那一刻起，就是你的責任，現實(shí)中我們往往喜歡把責任推到之前的責任人，仔細想想，是很不明智的，如果你把差的東西做好了，領(lǐng)導肯定會(huì )對你刮目相看的`。
承擔責任還包括在該做決定的時(shí)候自己做出決定并負責，我們不能太依賴(lài)我們的上司，要不然我們永遠不能獨立解決問(wèn)題。
承擔責任還包括不要怕出錯，自己失敗的教訓往往比別人成功的經(jīng)驗更為珍貴。當需要我們做一件我們沒(méi)做過(guò)的事情的時(shí)候，我們應該勇敢的承擔起責任來(lái)，是多好的學(xué)習機會(huì )啊，如果一直做我們熟練的事情，又怎么成長(cháng)。
在我之前的工作中也經(jīng)常做的不好，經(jīng)常怕承擔責任，等事情過(guò)了才發(fā)現自己沒(méi)有成長(cháng)，希望在今后有所改進(jìn)。在這里，把一點(diǎn)感想分享給大家，希望一起進(jìn)步。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 14
揚起微笑，迎著(zhù)清風(fēng)，背上書(shū)包，邁著(zhù)輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿(mǎn)著(zhù)青春的朝氣，彌漫著(zhù)書(shū)的芳香，洋溢著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。她就是平江十二中。
校園環(huán)境樸素而美好，盡管沒(méi)有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見(jiàn)，到處整潔。我最喜歡校門(mén)口的那個(gè)花壇，每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開(kāi)始啦！
記得七年級下學(xué)期的一個(gè)晚自習，天氣很悶，班上很吵，一直沒(méi)有安靜下來(lái)。樓上一位任教初三的老師下來(lái)，狠狠地教訓了我們一頓，然后把身為班長(cháng)的我叫了出來(lái)。我懷著(zhù)一顆無(wú)比恐懼的心，走到這位老師跟前。
我知道接下來(lái)將會(huì )是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過(guò)，然后對我說(shuō)了幾句令我至今還記憶猶新的話(huà)：“你身為班長(cháng)，就要擔負起責任。你的`班主任把這個(gè)職位交給你是因為她信任你。如果你連班上的紀律都維持不了，還當什么班長(cháng)？你既然站在這個(gè)位置上，就要認真負責��！”
他的語(yǔ)氣很沖，但卻句句在理。那個(gè)晚上，我久久不能平靜。也就是從那個(gè)晚上起，我懂得了責任是什么？能力是什么？懂得了做人要有擔當，懂得了原來(lái)十二中的老師這么的負責。從此，我對他們發(fā)自?xún)刃牡木磁�。生活中，總有那么一個(gè)人會(huì )讓你改變對某些事物的的看法。
目前，十二中的校園環(huán)境依然很艱苦，沒(méi)有高大挺拔的教學(xué)樓，沒(méi)有柔軟的橡膠操場(chǎng)，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設備。但她正在快速的成長(cháng)，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。
十二中，我將在這里度過(guò)我的三年歲月，在這里譜寫(xiě)我青春的樂(lè )章，在這里升華我的人生。十二中啊，今天我以你為榮，明天你以我為傲！
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 15
成長(cháng)有誰(shuí)聽(tīng)
成長(cháng)是一種奇妙的聲音，人人都在成長(cháng)，藏在每個(gè)角落發(fā)出自己的聲音，但并不是每個(gè)人都在認真地聽(tīng)自己成長(cháng)的聲音。
成長(cháng)有誰(shuí)聽(tīng)?
是路旁的小草，他們在聽(tīng)。綠綠嫩嫩的小草搖擺著(zhù)身干，伸展著(zhù)腰肢，好像在告訴我“我們聽(tīng)到了”!是的，昨日，我無(wú)所顧忌地將小草一棵棵、一片片地踩在腳下，聽(tīng)不到他們的呻吟，看不到他們的憤怒，卻自以為很“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑聲彌漫在草地上。而今天，我總是款款地在小路上走過(guò)，用手去和小草打招呼，而不再伸出雙腳。于是小草向我招呼，你成長(cháng)的聲音是充滿(mǎn)愛(ài)的。
成長(cháng)有誰(shuí)聽(tīng)?
在空曠的.校園，他們在聽(tīng)。這時(shí)的校園靜幽幽地把我托在掌中，他在欣慰，不再有昔日我發(fā)出的能把世界都擾亂的尖叫。是的，昨日的我如一匹野馬，縱情“馳騁”校園，直至把老師引出來(lái)喝我，才把一串串回音收走。而今天，已出落實(shí)成一個(gè)文質(zhì)彬彬的小女孩兒的我漫步校園時(shí)，少了昔日的吼叫卻多了瑯瑯的讀書(shū)聲。于是校園露出了一抺笑，你成長(cháng)的聲音包含了一份成熟的韻味。
成長(cháng)有誰(shuí)聽(tīng)?我身旁的事物都在聽(tīng)，他們時(shí)刻在傾聽(tīng)我成長(cháng)的心路歷程，但是他們只是我成長(cháng)的小小見(jiàn)證。
成長(cháng)，是需要我們自己去聆聽(tīng)的。聽(tīng)聽(tīng)自己成長(cháng)的聲音，能檢測出自己的成長(cháng)中是否有污點(diǎn)，能驗證我們的成長(cháng)是否真正長(cháng)大。
聽(tīng)聽(tīng)自己成長(cháng)的聲音吧!別讓別人告訴你怎樣成長(cháng)，而應從聲音中摸索出自己成長(cháng)的過(guò)程，這更有助于你的繼續成長(cháng)。
成長(cháng)，需要你自己去聽(tīng)，而且，有你自己已足矣。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 16
爸，媽?zhuān)耶敯嚅L(cháng)啦！我興奮地喊道�，F在開(kāi)心還太早了，還有很長(cháng)的路要走呢！爸爸不急不慢地說(shuō)。當時(shí)的我對這句話(huà)不以為意，但直到現在才明白，道路還很漫長(cháng)��！
不知道老師為什么會(huì )讓我當這個(gè)班長(cháng)，總之，我是在興奮和不知所措中上任的。本以為班長(cháng)這一職位可以令我風(fēng)光無(wú)限，但事實(shí)上，這一職位的艱難卻是我所無(wú)法想像的。班長(cháng)？還不是在那打小報告！都是你，害我被老師罵，你閑得沒(méi)事干去打小報告。諸如此類(lèi)謾罵是不會(huì )也是從來(lái)沒(méi)有停止的'。不論什么事，只要是壞事，挨罵了，被點(diǎn)名了，他們都能聯(lián)想到我身上。類(lèi)似小報告王、臭班長(cháng)之類(lèi)的外號更是滿(mǎn)天飛。哈哈！作業(yè)才打了個(gè)B，也好意思當班長(cháng)！只要我有一點(diǎn)兒錯，那換來(lái)的定是一陣下臺聲。
我也想過(guò)放棄，想過(guò)不當班長(cháng)，重歸布衣百姓的行列。但我知道，我無(wú)法擺脫，因為我看到那一張張可惡卻又純真的臉時(shí)，多次想要遞上的辭職信又被扣下了，而我心中也不禁浮現出一幕幕開(kāi)心的場(chǎng)景。班長(cháng)，這道題怎么做？班長(cháng)，值日的時(shí)候，這地方要不要掃？班長(cháng)，什么時(shí)候放學(xué)��？我還有補習班呢班長(cháng)班上那些油嘴滑舌的家伙的確可惡，但也不是沒(méi)有可取之處的。我仿佛成為了班級的中心，好像一切都是那么的美好。領(lǐng)獎自然我去領(lǐng)，拍照自然我中間。風(fēng)浪中也透進(jìn)太陽(yáng)的光輝。
我現在已經(jīng)明白了爸爸話(huà)的含義。的確，路還很漫長(cháng)，路途中煩擾雖然不斷，但沿途的風(fēng)景卻無(wú)限美好。我承擔下了這份責任，就注定要在責任的風(fēng)浪中航行、成長(cháng)。也許會(huì )有大風(fēng)大浪，但我注定乘風(fēng)破浪，因為我身后，有50份支持我前行的力量。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 17
參加工作以來(lái)，本月是我第一次獨立上班，學(xué)習再學(xué)習，使我慢慢成長(cháng)，慢慢適應這一份艱巨的工作。
上周來(lái)了一批見(jiàn)習生，每到下午她們都困意十足，看著(zhù)她們，不經(jīng)回想當年。當我還是大學(xué)生的時(shí)候，完全不理解臨床見(jiàn)習的意義。沒(méi)有想過(guò)要積極主動(dòng)去參加工作，覺(jué)得醫院的工作與我相隔甚遠。到了最后一年參加畢業(yè)實(shí)習，剛被安排到科室，帶教老師就指導我進(jìn)行各項操作，于是自己逼迫自己學(xué)習，當時(shí)只是覺(jué)得實(shí)習表現不好的話(huà)，會(huì )影響實(shí)習鑒定影響畢業(yè)成績(jì)。硬生生的，自己會(huì )“干活”了。卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)事情的前因后果。跟班的'時(shí)候，當自己的“活”干完了，也會(huì )上下眼皮打架。
而現在，我是責任護士了，我需要對患者的一切事情負責。哪些事情？只有多去關(guān)注患者病情，關(guān)注醫生病情記錄以及醫囑，關(guān)心患者生活才可能了然于心。每當我接管到自己不太熟悉的患者，我自己心里會(huì )有責任，我需要翻看病例，我需要與患者及家屬交流。當我認真的去做了這些事情，時(shí)時(shí)刻刻督促自己多了解患者的時(shí)候，我的大腦是清醒的，神經(jīng)是緊繃的。也是因為責任，我的每一次護理操作都會(huì )小心謹慎，這是對患者也是對我自己的負責。
當然，我也犯下不少錯誤，歸根結底，還是我自己責任心不夠強。還是有很多工作不會(huì )合理安排，還是有很多藥物作用不能流利的解釋給患者聽(tīng)，還有對分管病人的宣教工作，做的也不完整不全面，需要我去學(xué)習的還很多。但是，我相信，每一次遇到問(wèn)題，我都秉著(zhù)對患者負責的態(tài)度去認真處理，我會(huì )越做越好的。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 18
五彩的生活給我留下了一串串歡樂(lè )的笑聲，也給我留下了一個(gè)個(gè)成長(cháng)的足跡。
我從小是個(gè)故事迷，不但喜歡聽(tīng)，而且也喜歡講，不知不覺(jué)，我上小學(xué)三年級了，會(huì )講的故事更多了。一個(gè)星期六的上午，媽媽一本正經(jīng)地對正玩得不亦樂(lè )乎的`我說(shuō)：“湯丞，請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽(tīng)好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來(lái)，滔滔不絕地開(kāi)始了講故事：里根11歲的時(shí)候，有一次他和小伙伴踢球時(shí)不小心砸碎了別人的窗戶(hù)玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢(qián)賠給別人后，卻要里根負起賠償的責任，并記下了賬，讓里根利用假期賺錢(qián)還給爸爸。于是，里根花了整整一個(gè)暑假的時(shí)間才賺到賠玻璃的錢(qián)——15美元，并自豪地還給了爸爸。里根總統后來(lái)時(shí)常提起少年時(shí)的這件小事，他說(shuō)是父親教他學(xué)會(huì )了做一個(gè)負責任的人，這使他一生受益無(wú)窮。講完故事，我看著(zhù)媽媽嚴肅的表情，我終于明白媽媽請我講故事的用意了。上個(gè)星期四放學(xué)時(shí)，我著(zhù)急和同學(xué)玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發(fā)信息的工作忘得一干二凈了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發(fā)信息提醒同學(xué)們：星期五有雨，請同學(xué)們帶好雨具上學(xué)。直到星期五放學(xué)時(shí)，看到許多同學(xué)因為沒(méi)帶雨具無(wú)法回家時(shí)，我才記起老師的話(huà)�？衫蠋焼�(wèn)我時(shí)，我還支支吾吾不敢承認，媽媽一定是接我放學(xué)時(shí)知道了這事。
今天，媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我，做人要誠實(shí)，做事要有責任心。媽媽說(shuō)：“‘責任’，這個(gè)詞在字典里的解釋有兩種（1）分內應做的事。（2）沒(méi)有做好分內應做的事，因而應當承擔的責任。一個(gè)勇于承擔責任的人，他也會(huì )為自己所承擔的一切感到自豪的”！我第一次把“責任”這個(gè)詞理解得這么深刻，我相信它將伴隨我一起成長(cháng)。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 19
成長(cháng)如山，責任似水，山水相擁，和諧自然；成長(cháng)如山，在責任之水中彰顯其沉穩；責任似水，示其靈動(dòng)。做人，就要在快樂(lè )成長(cháng)中承擔責任，在承擔責任中快樂(lè )成長(cháng)。
在成長(cháng)中，責任使我們的人生軌跡更加完美。責任如流星劃過(guò)蒼穹，在成長(cháng)的夜空中閃爍！當洪戰輝還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對另一個(gè)更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他由此從男孩成長(cháng)為苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，今天他看起來(lái)依然文弱；但在精神上，他從來(lái)都是強者。責任給予我們強大的動(dòng)力，在責任自我中我們完成生命的蛻變，成長(cháng)為時(shí)代的.驕子！
在成長(cháng)中，責任使我們的人生充滿(mǎn)色彩。成長(cháng)亦如旅行，我們背著(zhù)裝滿(mǎn)責任的沉甸甸行囊，在草原上追尋黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他畢生的責任，就是讓所有人遠離饑餓。一介農夫，淡泊名利，專(zhuān)注田疇，播撒智慧，收獲富足�！跋部吹据那е乩�，最是風(fēng)流袁隆平！”在生命的旅途上，我們肩負著(zhù)那份沉甸甸的責任，累并快樂(lè )著(zhù)，盡情地享受著(zhù)五彩絢麗的人生！
在成長(cháng)中，責任使我們不忘生命的囑托。汶川地震，舉國悲慟！年輕的軍人肩負著(zhù)人民的囑托，奔赴災區，救援抗險，無(wú)畏無(wú)懼！“時(shí)間就是生命，災情就是命令！”這就是責任！這就是使命！負起沉重的責任，戰士們眾志成城，在災難面前成長(cháng)為真正的勇士！責任，使我們不屈不撓，愈挫愈勇，快樂(lè )成長(cháng)！
假如命運折斷了成長(cháng)的風(fēng)帆，不要絕望，彼岸還在！假如命運凋零了成長(cháng)的花朵，不要沉淪，春天還來(lái)！假如成長(cháng)中我們總是肩負著(zhù)太多的責任，不要煩惱，不要無(wú)奈，要知道：勇于承擔責任，方可快樂(lè )成長(cháng)！
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 20
我像是林中幼嫩的小樹(shù)，一路走來(lái)，有雨水為我提供養分，有大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，而自己從未感受到責任之所在。
小的時(shí)候，一個(gè)人吃一碗飯，我認為我長(cháng)大了；小學(xué)時(shí)光，穿上校服的那一刻，我認為我長(cháng)大了邁入中學(xué)大門(mén)的那一刻，我發(fā)現自己已是中學(xué)生了，于是高興的向父母宣布：“我，長(cháng)大了�！笨擅鎸ξ业男腋�，我的憧憬，父母只笑笑說(shuō)：“嘿，丫頭，你還小還嫩呢�。骸睅滋烨拔医K于體會(huì )到了父母這句話(huà)的深意。
期末，緊張的復習悄然臨近，我們所要面對的考卷也如雪花般漫天飛舞，那一天我們做完一張小卷，我們還沒(méi)來(lái)得及檢查，就聽(tīng)到老師的一句“全部停筆”。我暗自悲嘆“又得不到滿(mǎn)分了”。討厭。每次都這樣，卷紙開(kāi)始從后往前傳了，我從后桌同學(xué)手中接過(guò)卷紙，聽(tīng)到老師說(shuō)：“第一排的同學(xué)下課把卷兒批了”。我一陣竊喜：“嘿嘿，我坐第一排�！卑さ搅讼抡n，我飛快的找出了卷紙，找到我的那一張，“啊哈，古詩(shī)中的一個(gè)字錯了，只要我悄悄一改就滿(mǎn)分了，我心里一陣狂喜�？墒蔷彤斘业�.筆將要劃掉錯字的時(shí)候，心里卻猛地一顫，老師讓我批卷是對我的信任，是給我的責任，我要是改了就沒(méi)有承擔起這份責任。我拿起紙筆，心里五味雜陳，最終還是劃了錯號。我感到一陣輕松，仿佛個(gè)頭又長(cháng)了一節。
回到家，我告訴父母，只見(jiàn)媽媽的笑意在臉上轉瞬即逝。她說(shuō)�！拔夜媚镩L(cháng)大了”。
我突然覺(jué)得有一種奇妙的東西在我腦海里激蕩。成長(cháng)不是個(gè)子長(cháng)高，不是年齡長(cháng)大。一種沒(méi)有責任的成長(cháng)那不是長(cháng)大。責任讓我在歲月中成長(cháng)，在責任中成長(cháng)。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 21
古人云：“持之以恒[注:持：堅持；恒：恒心。長(cháng)久堅持下去。]”，余以為然。
——題記
努力并不一定成功；但放棄，則一定會(huì )失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結果永遠是未知的…張老師的一席話(huà)，讓我明白了夢(mèng)想需要堅持。張老師用了四年多的時(shí)間，從北京清華大學(xué)的廚師逐漸成長(cháng)為一位講師，他的成功是靠堅持、夢(mèng)想、超越。張老師總結了三點(diǎn)，我也根據張老師的總結，總結了三點(diǎn)�！�
一：學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑。時(shí)間如滔滔江水，滾滾而來(lái)，又有去無(wú)回。我們要掌握住時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的手心中溜走。偉大的莎士比亞說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)拋棄了時(shí)間，時(shí)間就拋棄誰(shuí)�！蔽覀儾灰寱r(shí)間成為自己的經(jīng)紀人，而要讓自己成為時(shí)間的經(jīng)紀人。
二：人生要有夢(mèng)想。堅持自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想需要堅持來(lái)實(shí)現。漫漫人生路，不如意的事十有八九。怨天尤人[注:天：天命，命運；尤：怨恨，歸咎。指遇到挫折或出了問(wèn)題，一味報怨天，責怪別人。]，無(wú)濟于事[注:濟：補益，幫助。對事情沒(méi)有什么幫助或益處。比喻不解決問(wèn)題。]。只有在拼搏過(guò)程中，不斷堅持，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的'人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗，絢爛。
三：我們要在忙碌中尋找學(xué)習時(shí)間。無(wú)論你有多忙碌，也要找出時(shí)間學(xué)習。人要學(xué)會(huì )煎熬，煎熬出來(lái)的沒(méi)有水分，我們要創(chuàng )造水分。在我們年輕人的辭典中，永遠沒(méi)有失敗。
張老師一席話(huà)讓我明白了：“知識改變命運，奮斗成就人生，堅定前進(jìn)的信念�！�
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 22
歲月是最公正的裁判。一路走來(lái)，我們從最初的跌跌撞撞到現在的健步如飛，一路探索著(zhù)成長(cháng)的答案。
在我小的時(shí)候，看到媽媽辛苦做飯，我自告奉勇地獨自下樓幫媽媽去買(mǎi)菜。我嘗試著(zhù)繞過(guò)車(chē)，嘗試著(zhù)選菜、付款……最后一路大跑小跑地回到了家，媽媽對我說(shuō)：“我女兒能幫媽媽干活了，要長(cháng)大了�！庇谑�，我高興地又蹦又跳，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳軒蛬寢尭苫罹褪情L(cháng)大了？對嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你再大一些就明白了�！�
在我六歲那年，我在廣場(chǎng)上玩，看到有個(gè)小弟弟在草地上跑來(lái)跑去，茂盛的小草被他踩得東倒西歪。于是我大聲喊道：“小弟弟，不要在草地上玩了，請愛(ài)護小草！”媽媽看到了我的做法，表?yè)P我說(shuō)：“我女兒都知道愛(ài)護花草了，長(cháng)大了�！蔽壹�(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸氨Ｗo環(huán)境就是長(cháng)大了，對嗎？”媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“等你再大一些就明白了�！�
在我十歲那年，我騎自行車(chē)出去玩，技術(shù)還不熟練的我一不小心，把一位小妹妹撞倒在路旁。妹妹坐在地上痛哭起來(lái)，而我也害怕得敢不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。圍觀(guān)的人漸漸多起來(lái)，我是一跑了之，還是承認錯誤呢？這時(shí)，我想起了老師平時(shí)對我們的教育，他教育我們要勇敢承認自己的'錯誤，于是在人群中，我紅著(zhù)臉站了出來(lái)，扶起了小妹妹，對小妹妹說(shuō)了句：”對不起，小妹妹，你有事嗎？”，她善意地看著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，不疼了�！庇谑俏野阉突亓思�。路上，我害怕極了，害怕媽媽知道了這事會(huì )罵我。但想到父母的教育，他們教育我要誠實(shí)。于是回到家，我一五一十地告訴了媽媽整件事情，她卻心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，你懂得了什么叫做責任，你長(cháng)大了�！�
哦，原來(lái)對爸爸媽媽的幫助，對小草的愛(ài)護，對錯誤的坦白和直面都是一種責任，對家庭，對社會(huì )，對自己，這一切也勾畫(huà)除了我成長(cháng)的軌跡。
成長(cháng)的足跡像滿(mǎn)天星，而責任是最亮的那一顆；成長(cháng)的足跡像群山，而責任是最重的那一座。成長(cháng)教會(huì )了我們對家人、對社會(huì )、對世界都要負起責任。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 23
大課間，同學(xué)們都在班級里忙碌的打掃，但只有我在若無(wú)其事地玩著(zhù)，我一邊哼著(zhù)歌，一邊在班級里走來(lái)走去，當同學(xué)讓我去打掃時(shí)，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們氣憤的抱怨聲。
終于到了評出班級衛生分數的時(shí)候，當宣布我們班沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗后，同學(xué)們先是失望的嘆了口氣，之后就不約而同地盯著(zhù)我，在他們盯著(zhù)我時(shí)，我的臉一下變得紅彤彤的，同學(xué)們嚴厲的目光好像在責備我沒(méi)有好好值日，我還隱約聽(tīng)見(jiàn)別人在責備我。我的頭漸漸的`低了下去，仿佛那時(shí)我的頭有千斤重，怎么也抬不起來(lái)，我那時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我心想：我要是那時(shí)候好好值日就不會(huì )這樣了。
回到班級里，我就回想起我值日的那一刻，我那時(shí)不但不值日，我還給他們搗亂。要不是我，我們班就會(huì )得到流動(dòng)紅旗了，我越想越愧疚，心里一陣痛苦，好像肚子里充滿(mǎn)了苦水。我決定，以后要好好值日，再也不搗亂，幫班級得到流動(dòng)紅旗。
當又到我們值日時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)始嘆氣，傷心地說(shuō)：這次的流動(dòng)紅旗又得不到了。但我聽(tīng)了這話(huà)，像上了發(fā)條一樣，拿起掃帚，認真的打掃，把班級的每個(gè)角落都掃了，把班級打掃的干干凈凈。我看見(jiàn)同學(xué)們吃驚的表情，我高興的笑了笑，說(shuō)：這是我的責任，我應該認真的打掃。最后我們得了流動(dòng)紅旗。我承擔了當值日生的責任，這讓我成長(cháng)了許多。
從此以后，我都認真的打掃，我也承擔了許多責任，對待這些責任，也像對待值日一樣認真。這些責任成了我形影不離的朋友，一直助我成長(cháng)。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 24
那一晚，夜色陰沉，瑟瑟秋風(fēng)卷著(zhù)片片落葉，“嗚嗚”地嘶吼著(zhù)。
我躺在醫院輸液室的椅子上，無(wú)精打采地掃視著(zhù)周?chē)娜�，嘀嗒、嘀嗒的鹽水合著(zhù)節拍緩緩溶入我的血液。正當我十分煩躁之時(shí)，一對父子坐到了我對面的椅子上。
父親四十來(lái)歲，面容俊俏，目光中微帶慈祥，炯炯有神，身上背著(zhù)個(gè)黑色的公文包。兒子看起來(lái)比我稍大幾歲，像是個(gè)初中生，高高瘦瘦的`個(gè)子，手里還拿著(zhù)復習資料。護士給兒子掛上鹽水后，父親從公文包中拿出一大堆考卷，邊審閱邊批改，不時(shí)愁眉緊鎖、一臉無(wú)奈，像是在為學(xué)生擔憂(yōu)；時(shí)而笑逐顏開(kāi)、容光煥發(fā)，像是在為學(xué)生驕傲�！鞍�，當老師真辛苦，晚上帶孩子來(lái)看病都要批考卷！”我看此情形，不禁又想，平時(shí)只知道抱怨老師布置的作業(yè)太多，今天才知道，老師比我們更累……
再看看那位老師的兒子，只見(jiàn)他右手掛著(zhù)鹽水，左手拿著(zhù)資料架在腿上，如饑似渴地學(xué)習著(zhù)，時(shí)而聚精會(huì )神、掩卷沉思；時(shí)而恍然大悟、喜形于色；時(shí)而側身與他父親輕聲探討著(zhù)什么……看著(zhù)專(zhuān)心致志的他，我自愧不如，心想：瞧他學(xué)習真用功，吊著(zhù)鹽水還在堅持，我要是有他一半的認真勁，那就好了！
等那位老師考卷批完，我父親便與他攀談起來(lái)。聊了一會(huì )兒才知道，原來(lái)他在求是中學(xué)工作，是教初二的語(yǔ)文老師。父親看著(zhù)他兒子隨口問(wèn)道：“你兒子是感冒了吧？”誰(shuí)知那位老師坦然一笑，說(shuō)道：“他不是我兒子，是我班上的學(xué)生�！薄鞍�，不會(huì )吧！”我失聲叫了起來(lái)，滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)他們。他又解釋道：“他們是住校生，父母不在身邊，我們老師就是他們的父母�！薄澳阏媸莻�(gè)好老師，把學(xué)生當成自己的子女�！备赣H贊嘆道�！斑@是我們的責任！”那位老師淡淡一笑，平靜地回答。
當我走出醫院時(shí)，夜色更濃了，寒風(fēng)依舊，但一股暖流卻不停地撞擊著(zhù)我的心靈：到底什么是責任，我們又該擔負起怎樣的責任呢？
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 25
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”這些名人的名言一直在我們的耳邊回響，也使我們這些正在讀書(shū)的小學(xué)生更加認識到讀書(shū)好，要讀好書(shū)，更須好讀書(shū)。
老師常說(shuō)：“讀書(shū)并不是為了幫別人讀，是為自己以后的生活、事業(yè)而讀的，同時(shí)，我們要像周恩來(lái)一樣為中華之崛起而讀書(shū)！”是的，讀書(shū)是在把我們以后的路鋪成一條平坦的路。作為六年級的學(xué)生，經(jīng)過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習，我已經(jīng)知道該怎么去讀好書(shū)了。當我一次又一次誦讀“中華少年”這篇課文，我知道了祖國母親經(jīng)歷的千災百難。同時(shí)，我也明白了：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！中華現在要靠我們的.雙手撐起，想要撐起這片天，就讓我們認真讀書(shū)吧！
爸爸媽媽常說(shuō)：“我們以前沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，沒(méi)學(xué)上，因此，現在我們只能靠打工賺錢(qián)，不僅環(huán)境差，而且收入也不高。如果時(shí)間可以倒流，我們都愿意好好讀書(shū)，這樣就不用這么拼了�！泵刻焱砩匣丶�，看到父母疲倦的身影，我都暗暗下定決心，我必須好好學(xué)習，天天向上。這樣想著(zhù)再枯燥的書(shū)讀起來(lái)都津津有味。
我常想：為什么爸爸媽媽還想上學(xué)？我們都累死了，上學(xué)要受老師管，上課要遵守紀律，零食不讓帶，連課間游戲都不能盡情玩耍，因為老師的話(huà)總在耳邊響起：安全第一，注意安全！玩什么禁什么！但是六年的小學(xué)生活和學(xué)習，我明白了，爸爸媽媽就因為不具備學(xué)歷這個(gè)基本的條件，失去了好工作的應聘的機會(huì )。于是，我給自己定下了一個(gè)目標——公務(wù)員。這個(gè)職位需要大量的知識，而這些知識就來(lái)源于讀書(shū)。從我有了這個(gè)目標后，我開(kāi)始為它而奮斗�！盎畹嚼蠈W(xué)到老�！蔽乙獔猿趾煤米x書(shū)，不管怎樣，只要我還活著(zhù)，就會(huì )好好讀書(shū)，讀盡可能多的書(shū)。
請相信，我們這代中華的少年一定會(huì )讀好書(shū)，為祖國奉獻上一份我們應盡的責任和力量。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 26
成長(cháng)中的悲歡離合
古人曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！背砷L(cháng)也是如此，或悲或歡或離或合。
下面我來(lái)講一下，我的悲歡吧!而離和合現在沒(méi)有，以后也許會(huì )有吧!
悲。俗話(huà)說(shuō)的好：“分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶�！狈謹稻拖駥W(xué)生的命根子一樣，一旦考不好，迎接的就是：老師失望的眼神，家長(cháng)連連不斷的嘆息，同學(xué)們安慰的語(yǔ)言，還有漫天飛舞的試卷。外加一句：“好好把這些題做完，爭取下次考一個(gè)好成績(jì)�！�
我的悲也因此而來(lái)，記得有一次考試，我因為種種原因，考的分數那叫一個(gè)差，一科沒(méi)及格，另外兩科，一個(gè)70多分，一個(gè)80多一點(diǎn)。我懷著(zhù)忐忑不安的心回了家，剛到家門(mén)口，姐姐就飛一般的竄了出來(lái)，一開(kāi)口就問(wèn)我考的怎么樣，什么名次，而我的.話(huà)，卻像冷水一般，澆滅了她的急切，給她帶來(lái)了失望。進(jìn)了家門(mén)，我頭也不回的直接進(jìn)了自己的屋，把門(mén)反鎖，一個(gè)人坐在椅子上，看著(zhù)自己考試的試卷，看了一會(huì )，我便像發(fā)瘋了一樣，寫(xiě)那些早已被我扔在一邊的練習題。
歡。經(jīng)過(guò)半年的瘋狂學(xué)習，我迎來(lái)了期末考試�？粗�(zhù)試卷上一道道熟悉的題目，我突然有一種想哭的沖動(dòng)。不過(guò)規定的考試時(shí)間使我沒(méi)有時(shí)間再去想別的了，快速的在試卷上留下了自己的答案。
考試完，成績(jì)也很快的發(fā)了下來(lái)，看著(zhù)自己的分數，竟然遠遠超出了我的預料，課上老師講的暑假注意事項，我一個(gè)都沒(méi)有聽(tīng)，只想著(zhù)回家和父母分享喜悅。
我走在回家的路上，突然覺(jué)得，路上的每一根草和每一個(gè)樹(shù)木都變得好看起來(lái)，仿佛整個(gè)世界都變的美好起來(lái)。
到了家，說(shuō)出了自己的分數的那一刻，父母的擁抱，還有姐姐欣慰的眼神，都使我回味無(wú)窮。
悲。使我知道了不可以懶散，要努力學(xué)習。歡。使我知道了，只要努力沒(méi)有什么事不可能的。那你的悲歡離合，帶給你的感悟是什么呢?
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陳詩(shī)柔
伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，踏著(zhù)整齊的步伐，坐著(zhù)舒適的大巴，吸著(zhù)新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級迎來(lái)了第一次學(xué)農活動(dòng)。這次學(xué)農活動(dòng)的主題是“責任伴我成長(cháng)”，目的是讓我們知道：作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應該負起的責任。
這次活動(dòng)大家都收獲都很大，最能體現全班同學(xué)團結協(xié)作的活動(dòng)，應該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著(zhù)沉重的鏟子，向著(zhù)“希望的'果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。當時(shí)是中午11點(diǎn)鐘，火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中，把整個(gè)天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹(shù)低著(zhù)頭，寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認真仔細的聽(tīng)著(zhù)老師的講解。 老師一聲令下，大家一起跳入田里，開(kāi)始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽(tīng)不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來(lái)，高舉手上的紅薯，大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)的干土地，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著(zhù)紅紅的小腦袋，像在對我說(shuō)：“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！小心翼翼地挖掉紅薯周?chē)哪嗤�，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺(jué)得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，大家都忙得不亦樂(lè )乎。隨著(zhù)老師一聲哨響，活動(dòng)結束了，大家興高采烈地嬉笑著(zhù)把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動(dòng)很快就結束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(cháng)了我們的知識，開(kāi)闊了我們的眼界，同時(shí)培養了我們做事的耐心細心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng)，才能體驗收獲和快樂(lè )。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 28
如果一個(gè)人問(wèn)我是什么促進(jìn)了我的成長(cháng)，我可以毫不猶豫地回答他;“是責任�！必熑尉褪羌钗易聣殉砷L(cháng)的潤滑劑。
首先是在幼兒園時(shí)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我當時(shí)有個(gè)喜歡拿別人東西的壞毛病。在以前班上一些壞孩子的‘培養’下，我開(kāi)是拿幼兒園的樂(lè )高玩具回家玩。最后胃口越來(lái)越大，竟開(kāi)始拿別人的汽車(chē)模型。就在那次被爸媽逮著(zhù)并挨了一頓訓后，其他小朋友也不喜歡和我一起玩耍后，我才明白原來(lái)誠實(shí)守信才能贏(yíng)得別人的尊重。那時(shí)，我的責任是將自己培養成一個(gè)有良好道德習慣的'好孩子。在這種觀(guān)念下，我養成許多好習慣，成了老師同學(xué)家長(cháng)心中的好榜樣。
然后我進(jìn)入了小學(xué)。在二，三年級，我一直是本班班長(cháng)。當時(shí)我們班紀律，學(xué)習等均處于年級中層。我一心想讓我們班攀上頂峰，讓年級中其他同學(xué)所傾佩。于是，治理，提升自己的班級變成了我的責任。我已方面不斷改善自己以前的不當之處，讓別人以我為榜樣，學(xué)習一些良好的行為;另一方面又加緊紀律及衛生的管理，畢竟這樣也能讓老師們喜悅。對于一些學(xué)習有困難的同學(xué)，我讓成績(jì)較好的同學(xué)去幫助，輔導他們。此外，體育，音樂(lè )，美術(shù)等學(xué)科我也沒(méi)放過(guò)，讓我們班這些綜合的分數高于其他班。就這樣，本版被我治理的井井有條。當然，我最后也成功了。
現在，我已經(jīng)成了一名中學(xué)生了。望著(zhù)爸媽那略微彎起的脊背和因為要輔導我的學(xué)習而熬出的黑眼圈，我總會(huì )有一股莫名的心酸涌上心頭。他們現在所做的一切，都是為了我以后能考上更好的高中，掌握更多的知識。所以，我現在的責任是考上好的高中，讓爸媽省心。將來(lái)，他們也需要別人的保護。因此，以后當我有能力時(shí)，我還有個(gè)想別的年輕人一樣的責任，那就是;保護自己的父母。
在越來(lái)越多的責任中，我也更清晰的認清了自我�，F在，在這些責任意識引導下，我將走向更成熟，更完美......
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 29
“那有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替你負重前行�！崩蠋煹母锌谖倚闹谢厥�。而當我真正理解這句話(huà)背后的責任時(shí)，我也擔起了自己的重任。
新年，當我還沉浸在輕松的娛樂(lè )中，疫情卻已踏遍了中國。對于病毒的襲擊，我只知道我的假期延長(cháng)了。對于父母臉上的陰云密布，我卻沒(méi)有察覺(jué)。
疫情來(lái)臨后，很多人失業(yè)在家。我的母親卻似乎忙的不可開(kāi)交。家中整天回想著(zhù)各種鍋具，和拖把掃把合奏的交響曲。我安逸地靠在椅子上，眼前的`屏幕上映著(zhù)老師的課件。而我對于那白底黑字的幻燈片卻沒(méi)有絲毫的興趣，安逸讓我倍感無(wú)聊。
耳邊傳來(lái)“轟轟”的聲音，洗衣機不知疲倦地打著(zhù)節奏。母親時(shí)不時(shí)地經(jīng)過(guò)我房門(mén)前，讓我感到煩躁不安。我眼睛緊盯著(zhù)屏幕，耳朵卻豎起聽(tīng)母親的動(dòng)靜。我時(shí)不時(shí)跳出聊天軟件，與同學(xué)說(shuō)上幾句，這樣安逸悠閑的生活持續了許久。
這天，母親來(lái)我房間拖地，我手忙叫來(lái)亂地關(guān)閉聊天。但警覺(jué)的母親早喲發(fā)現了我的行動(dòng)。想象中的暴風(fēng)雨卻并沒(méi)有隨之來(lái)臨。母親平靜地問(wèn)：“我你是不是覺(jué)得疫情期間大家都不用工作上班很輕松？”我忘這老師不斷變幻的課件，沉默不語(yǔ)在我的印象中，母親不止一次地在飯桌上談起她腫脹的手指。她每次極不情愿地拖著(zhù)疲憊的身軀出去買(mǎi)生活資源，我想得卻只是怎樣和同學(xué)多玩一會(huì )兒。
那天，母親讓我與她一同做家務(wù)。我才第一次體會(huì )到洗衣服時(shí)，彎腰曲背的酸痛，冷水的刺骨。我在衣服上滴得一滴墨水，好像與衣服溶為了整體，若不是那鮮紅的顏色與白色格格不入，我怎能相信這洗不去的污漬是因為我的不在意造成的！
母親沒(méi)有將責任分擔給我，她只是讓我體會(huì )了她日常的辛勞。我的任務(wù)依然只是學(xué)習，但現在，生活卻不在是安逸平和的。對于我的責任，我不再去逃避。聽(tīng)老師抑揚頓挫的講課，是我每天的責任。我終于明白政治老師的話(huà)。根本沒(méi)有歲月靜好，只是有人替我們承擔責任�，F在，我要學(xué)會(huì )承擔責任，在責任中成長(cháng)！
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 30
天下興滅，匹婦有責。
——————題記
假如國家是一片大陸的話(huà)，那么每個(gè)人就應該是陸地中的一滴水。千萬(wàn)滴水匯聚在一起，大海就會(huì )波濤起伏，驚濤拍岸。一個(gè)國家的繁恥富強離不啟我們每一個(gè)人的盡力。在當初這樣的高科技時(shí)期，為了讓祖國走謝世界的底端，掌握賴(lài)本身的這一份責任，從小事做起，來(lái)轉變祖國命運。
望到地上有一片爛紙，你用手重輕撿起是一種責任；瞅到有人隨意在墻上亂涂亂畫(huà)，你匆忙向前禁止是一種責任；在私共場(chǎng)所，注意野蠻禮貌是一種責任；在國度碰到災害時(shí)，積極伸出援幫之手是一種責任；不隨地大小即是一種責免；節儉用水，勤儉用電愛(ài)惜花草樹(shù)木是一種責任；惡佳教習 。每天向上，長(cháng)大成替祖國的棟梁之才是一種責任。我們要小事做起，
打開(kāi)歷史的史冊，看一個(gè)國家的繁華強盛好漢？首領(lǐng)們的力氣誠然偉大，然而不我們這些平凡的人，祖國一樣無(wú)奈疾速提高。
我們是平常的我，但咱們身上挑著(zhù)無(wú)比沉的擔子。2008年的奧運會(huì )？2010年的世博會(huì )皆向世界展現了我們巨大的祖國。天天早上最早訖床，站在廣闊的大馬路上，拿著(zhù)冰涼的掃帚，當真？辛苦的掃除的是我們的“鄉市美容師”———干凈農；以“東方之冠，壯盛中華，地下糧倉，富嫡庶民”的構念主題，去表白中邦文明的精力取氣量的是我們的“藝術(shù)野”———建造師；用他們的常識來(lái)灌溉我們成長(cháng)的是我們的“孺子�！薄蠋�。我們當作的，揀伏了爛紙，污染了空氣；禁止了治涂亂繪，維護了城市的模樣；留神了文化禮貌，體現了個(gè)己的`艷質(zhì)；踴躍伸沒(méi)支援之手，體現了集體的愛(ài)口。我們干的一件小事，哪怕一個(gè)舉措，都在影響著(zhù)祖國的命運，這就是我們的義務(wù)。
保護責任一小步，祖國入步一大步。一個(gè)人的行動(dòng)，就是一個(gè)官族精神的體現 ，我們要掌握我美從身的責任，讓我們與祖國的命運連在一起，讓祖國與我們一起成長(cháng)！
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 31
當穿著(zhù)校服，背著(zhù)新書(shū)，走進(jìn)校門(mén)的那一刻，我有種感覺(jué)：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師…….一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學(xué)們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎？ 這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問(wèn)同學(xué)們：人為什么活著(zhù)？很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福，我總覺(jué)得這樣回答不對，難道人活著(zhù)就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個(gè)父母的孩子，責任是體恤和孝敬；做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，責任是努力與發(fā)展；做為一個(gè)國家的`公民，責任是熱愛(ài)，建設與奮斗。要讓我們中華民族繼續在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價(jià)值的輝煌。
很多老人都認為我們這一代人自私�；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時(shí)仍沒(méi)有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動(dòng)時(shí)，我們竟沒(méi)有半的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)的坦然，恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛(ài)，感受父愛(ài)。當我們用心去感動(dòng)，當我們懂得感恩，說(shuō)明我們是在健康成長(cháng)。
同學(xué)們，我們的健康成長(cháng)是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設需要的棟梁！大難顯示大愛(ài)，那是我們中華民族的堅強與團結；動(dòng)蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ�，就讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì )承擔;讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創(chuàng )造我們這一代人的價(jià)值！我堅信，祖國會(huì )因為我們而驕傲！
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 32
責任伴我成長(cháng)陳詩(shī)柔伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，踏著(zhù)整齊的步伐，坐著(zhù)舒適的大巴，吸著(zhù)新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級迎來(lái)了第一次學(xué)農活動(dòng)。這次學(xué)農活動(dòng)的主題是“責任伴我成長(cháng)”，目的是讓我們知道：作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應該負起的責任。這次活動(dòng)大家都收獲都很大，最能體現全班同學(xué)團結協(xié)作的活動(dòng)，應該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著(zhù)沉重的鏟子，向著(zhù)“希望的果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。
當時(shí)是中午11點(diǎn)鐘，火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中，把整個(gè)天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹(shù)低著(zhù)頭，寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認真仔細的聽(tīng)著(zhù)老師的講解。 老師一聲令下，大家一起跳入田里，開(kāi)始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽(tīng)不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來(lái)，高舉手上的紅薯，大聲的`向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)的干土地，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著(zhù)紅紅的小腦袋，像在對我說(shuō)：“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！
小心翼翼地挖掉紅薯周?chē)哪嗤�，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺(jué)得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，大家都忙得不亦樂(lè )乎。
隨著(zhù)老師一聲哨響，活動(dòng)結束了，大家興高采烈地嬉笑著(zhù)把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動(dòng)很快就結束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(cháng)了我們的知識，開(kāi)闊了我們的眼界，同時(shí)培養了我們做事的耐心細心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng)，才能體驗收獲和快樂(lè )。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 33
那天晚上，我獨自在學(xué)校值日，當我飛速地值完日，天空上突然下起了暴雨，我飛奔回家。當在大口大口地喘氣時(shí)，突然想起學(xué)校的窗戶(hù)忘記關(guān)了，此時(shí)我心里想起了兩個(gè)聲音，是去？還是不去？去，好不容易跑回來(lái)了，又要去關(guān)窗戶(hù)太累了，不去，明天早上班級就該發(fā)“洪水”了。就這樣，我選擇了不去，那一晚我失眠了。
第二天一早，我穿好衣服急忙跑去了學(xué)校，眼前的景象令我大吃一驚，雨水沒(méi)過(guò)了小腿那么高，只見(jiàn)同學(xué)們都在用水桶一點(diǎn)點(diǎn)往外倒水，汗珠從同學(xué)們的臉上掉了下來(lái)，我看見(jiàn)同學(xué)們的書(shū)、本子都在水上漂著(zhù)，看見(jiàn)老師也在那里掃，看到這景象我不由自主地打起了退堂鼓，為了逃避集體掃水，我在外面又呆了十多分鐘，這次，本來(lái)就沒(méi)有盡責任的.我更加嚴重了。
等到我再次進(jìn)教室后，同學(xué)們已經(jīng)打掃好了，我看見(jiàn)被雨水浸泡的書(shū)一摞一摞地擺放在講臺上了，我桌子上的水也被同學(xué)們擦干凈了，我的臉羞得紅到了脖子根。這次，我在羞愧中艱難地度過(guò)了這節課。
下課了，我被老師請到了辦公室，老師拿了一把椅子坐在我對面，摸著(zhù)我的頭親切地對我說(shuō)：“我知道昨天晚上是你沒(méi)關(guān)窗戶(hù)，今天早上又沒(méi)來(lái)掃水，對不對？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧地低下頭，老師又
笑笑對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不批評你，但你下次注意好了�！甭�(tīng)完老師的話(huà)我輕松了不少，但跨出門(mén)檻那一刻我流淚了。
那天晚上，我是在班級值日最后一個(gè)走的，我把地掃的干干凈凈的，把窗簾拉上，又把窗戶(hù)關(guān)嚴了，鎖上門(mén)一個(gè)人默默地回家了。
從那次以后，我變了好多，每次輪流值日的時(shí)候，我都是搶在別人前面干最后再回家。當每次老師發(fā)新卷子時(shí)，我都是把最鄒、最卷過(guò)的一頁(yè)留給自己，把新卷子留給別人。是老師的一句話(huà)讓我受益匪淺，使我從自私偷懶到勤奮努力，讓我在成長(cháng)中，得到承擔責任的快樂(lè )，體現自己的價(jià)值。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 34
成長(cháng)與責任
責任是一種使命，是一種品質(zhì)，是對自己所負使命的忠誠和守信。堅守一份責任就是堅守著(zhù)生命的追求和信念。
每個(gè)人都有自己的責任。軍人的責任是保衛祖國;老師的責任是教育學(xué)生;醫生的責任是治病救人;環(huán)衛工人的責任是保持城市干凈……
2019年7月30日，我國在朱日和訓練基地舉行了中國人民解放軍建軍90周年大閱兵。我坐在電視機前看見(jiàn)那壯觀(guān)的大閱兵，軍人們的氣勢——站得像松一樣的挺拔，氣魄像劍一樣鋒利，他們昂首挺胸一排排，一列列地踏著(zhù)正步走過(guò)……
看到這里心中有幾分激動(dòng)，但也難免會(huì )有幾分悲憤，想起以前的'南京大屠殺……是英勇的軍人們用自己的鮮血才換來(lái)了我們今天的幸福生活，因此，我們更應該好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
我們在成長(cháng)的道路上闊步向前，我們充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了求知的渴望，充滿(mǎn)了美好的理想和堅韌不拔的信念。面對風(fēng)雨，我們不會(huì )退縮，面對人生的坎坎坷坷，我們將會(huì )昂首挺胸，為了理想，為了肩負的責任，在成長(cháng)的道路上勇往直前!責任給予的任務(wù)才會(huì )讓你更有經(jīng)驗，有責任了，才會(huì )讓你成長(cháng)得更快更好……
有的人說(shuō)：只要有責任就好，成長(cháng)是自然的事情。那么，我想問(wèn)：你明確自己的目標了嗎?你知道自己的責任是什么嗎?責任固然重大，但是成長(cháng)是必不可少的因素。如果真的把成長(cháng)作為自然的事，那么這個(gè)人是不知道自己的責任是什么的，因為他沒(méi)有方向，不知道自己的人生意義是什么。
我們不能去選擇或依賴(lài)于成長(cháng)和責任中的任何一個(gè)，因為只有你找到了自己的方向和道路，它們才會(huì )發(fā)生作用，如果你還沒(méi)有確定自己的道路，就去試用它們，那么將會(huì )一事無(wú)成，所有的一切將會(huì )灰飛煙滅。
我們是祖國的花朵，社會(huì )的希望，民族的未來(lái)，我們身上肩負著(zhù)振興祖國的責任，我們要用青春的汗水澆灌出五彩的寶石，讓我們在人生的旅程中開(kāi)出一朵朵艷麗的鮮花。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 35
同學(xué)們看過(guò)動(dòng)畫(huà)版和真人版的電影《獅子王》嗎？電影圍繞小獅子辛巴推翻刀疤黑暗統治，最終成為萬(wàn)獸之王的故事展開(kāi)，展現了威武勇敢的獅子王木法沙、兇殘貪婪的鬣狗、無(wú)拘無(wú)束的貓鼬丁滿(mǎn)和疣豬彭彭等主角的喜怒哀樂(lè )。在看了五遍兩個(gè)版本的電影《獅子王》后，我得到了一些感悟。
在木法沙帶著(zhù)辛巴查看榮耀石國度時(shí)，曾告訴他：“陰暗的地方絕對不能去�！� 在叔叔刀疤的慫恿下，好奇的辛巴帶著(zhù)好朋友娜娜一起前往大象墓園，遇上了幾只“只會(huì )流著(zhù)口水的傻瓜”，險些成為鬣狗的腹中食。危急時(shí)刻，木法沙及時(shí)趕到，兩只小獅子才獲救。
為了讓鬣狗吃掉小獅子，刀疤偷偷地告訴辛巴大象墓園的事，說(shuō)只有勇敢的`獅子才能去那個(gè)地方，并囑咐他“這是我們的小秘密”。辛巴沒(méi)有把這件事告訴爸爸媽媽?zhuān)艑е码U些被鬣狗吃掉一幕的發(fā)生。我們跟辛巴一樣，還不會(huì )判斷事情的是與非，需要得到家長(cháng)幫助。如果與陌生人有“秘密”，就必須第一時(shí)間告訴家長(cháng)，避免上當受騙。
一天，跟丁滿(mǎn)和彭彭過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的辛巴偶遇了娜娜，得知在刀疤的黑暗統治下，榮耀石國度已經(jīng)沒(méi)有食物和水，大部分動(dòng)物們離開(kāi)了。娜娜冒險跑出來(lái)求救，希望辛巴承擔起責任�？墒切涟秃ε旅鎸ψ约旱倪^(guò)去，起初不愿回去。在猴子巫師拉飛奇的引導下，辛巴明白了逃避過(guò)去再久也總有一天要面對的道理，并說(shuō)出了“這是我的國度，除了我，還有誰(shuí)會(huì )為她而戰”的豪言壯語(yǔ)�！坝赂也淮硪フ衣闊�，而且“只有在必要的時(shí)候才勇敢”。在伙伴們的幫助下，經(jīng)過(guò)與刀疤和鬣狗的殊死搏斗，辛巴最終成功奪取了王位，恢復了榮耀國往常的平靜。
我們在成長(cháng)過(guò)程中也可能會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和麻煩，需要我們用智慧、勇敢和力量去解決，并承擔起應有的責任。就像辛巴一樣，最終成為一位受人尊敬的領(lǐng)袖。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 36
總以為自己還是一名不諳世事的學(xué)生，總以為責任離我們十分遙遠�？蛇@一次的經(jīng)歷卻讓我明白責任應該伴我成長(cháng)。
那天，我和朋友們決定出去玩，大人也都同意了，可是有一件苦惱的事發(fā)生了。我們想騎自行車(chē)玩，可是很多人都沒(méi)有，怎么辦？一個(gè)念頭在我腦海里油然而生，我們開(kāi)始在小區里瘋狂的尋找小黃車(chē)。
找了一圈后，我們幾個(gè)終于在樓道里發(fā)現了幾輛自行車(chē)，可是這些自行車(chē)剛好有故障，所以我們便用各種辦法開(kāi)鎖。我找了一塊大磚頭，這塊磚頭很重，搬一塊兒我就滿(mǎn)頭大汗了。其實(shí)我當時(shí)也很矛盾，我想拒絕這樣做，但又不好意思，內心掙扎了好久，看著(zhù)小伙伴們都開(kāi)始行動(dòng)了，我也只好咬著(zhù)牙，硬著(zhù)頭皮上吧！
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，一輛、兩輛、三輛小黃車(chē)被損壞在我們的手下，我當時(shí)很慚愧，但沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)。就這樣，我們每個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子到附近的小公園玩，我們五個(gè)人決定比賽誰(shuí)騎得快。比賽開(kāi)始了，我們飛快地奔馳在小路上，直到比賽結束。我們玩累了，決定回家。我們把車(chē)鎖住，剛要走，一個(gè)人映入了我的眼簾。
看他的樣子，像是成年人，他拿著(zhù)手機，不知道給誰(shuí)打電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，有幾個(gè)穿黃色衣服的人開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)過(guò)來(lái)了，他們把我們用蠻力打開(kāi)的小黃車(chē)抬了上去，“��！”我很驚訝的叫了一聲，三輪車(chē)上有很多輛壞的小黃車(chē)，這些人對他說(shuō)了聲謝謝就走了。這時(shí)我為自己所做下的錯事感到慚愧。為我們用蠻力損壞小黃車(chē)的行為感到慚愧。那位叔叔沒(méi)有舉報我們，這樣做是為了讓我們意識到自己的.錯誤。
雖然說(shuō)這些都是公共的，但我們也要愛(ài)護，而不能去破壞。如果這樣做，我們就會(huì )處在一個(gè)沒(méi)有公德的社會(huì )了。破壞小黃車(chē)的事，我為此感到慚愧，而那位叔叔的所作所為，讓我由衷敬佩。社會(huì )責任應該是我們約束自己犯錯最好的標準。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 37
成長(cháng)路上責任伴我左右，成長(cháng)路上責任伴我左右，成長(cháng)道路上有責任的陪伴，我不再孤單�！}記
“你是怎么搞的，連全年級段前一百都考不進(jìn)去，以后高中要怎么考啊?兩萬(wàn)一啊，你就不想想省下來(lái)的錢(qián)干什么不好?不爭氣……”憤怒的罵聲在我耳邊繚繞了一個(gè)晚上。爸爸坐在旁邊一聲不發(fā)，不停地抽著(zhù)煙，他那滄桑的臉旁上寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷與無(wú)奈。桌子上散著(zhù)凌亂的試卷和那張孤寂的成績(jì)單。但上那鮮紅的成績(jì)，倒退的'名次，刺痛了我的眼睛，就連頭頂上明亮的燈此刻在它的映襯下，也顯得無(wú)比昏暗。
壓抑在胸口的那座火山終于爆發(fā)了!“我說(shuō)了，我已經(jīng)盡力了，我考不好就是考不好，別再逼我了!別人家的孩子要什么有什么人，可你們呢?只會(huì )一味的責怪我!我受夠了!我自甘墮落，你們管不著(zhù)!”“啪!”我剛說(shuō)完，父親的一記耳光便扇了過(guò)來(lái)，憤怒地說(shuō)到：“你以為你是誰(shuí)啊?你媽和我每天供你吃供你穿，你還嫌棄啊!你就是這樣報答我們的，啊?回屋給我好好反省反省!”
我哭著(zhù)跑回了屋，左半邊臉是火辣辣的疼。我用被子捂著(zhù)頭，失聲痛哭!過(guò)了一會(huì )兒，父親走了進(jìn)來(lái)，坐在我的旁邊，用極其疲憊的聲音對我說(shuō)：“孩子，我們家不算富裕，我和你媽媽每天從早忙到晚，只希望給你的多一點(diǎn)再多一點(diǎn)，希望你好一點(diǎn)再好一點(diǎn)，可是你不能和別人比吃穿啊!好好學(xué)習是你的責任，是你必須擔起的責任!你長(cháng)大了，要懂得承擔責任啊!爸爸知道你是聰明的，我也相信你會(huì )明白的，好好想想吧，孩子!”
淚，無(wú)聲的滑落，地在桌子上的作業(yè)本上。透過(guò)朦朧的淚眼，看到了依舊發(fā)著(zhù)光的燈。我突然間明白，有些事情，我還沒(méi)有權利去做;有些快樂(lè )，我還沒(méi)有權利去享受;而有些責任，我已經(jīng)必須去承受!
總有一次哭泣讓我們瞬間長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，責任伴我左右!
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 38
時(shí)光轉瞬即逝，曾經(jīng)年少的我已經(jīng)17歲了。在17年的成長(cháng)歲月之中，我突然間發(fā)現自己雖然失去了很多，但是又得到了很多。在這17年的成長(cháng)歲月之中，比起年少時(shí)多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激。
曾經(jīng)我看過(guò)一段小故事，他是這么說(shuō)的：弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱難的努力，積蓄了一筆錢(qián)開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí)，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！眱斶�的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了�！彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
這個(gè)故事對我的印象頗大，他讓我認為自己的這些變化比起責任來(lái)是那么的冰山一角。對于現在的我們來(lái)說(shuō)責任好比肩上的擔子，平時(shí)它在你的肩上，并不怎么起眼;但當你走在坎坷之路上，它卻顯得那么重。我想，如果在我們這個(gè)年紀，一旦缺少了責任是每個(gè)人都有擔當的'，每當你做了什么錯事，你就要為你所做的事負責。所以在我看來(lái)，現在的我們要有責任心或者說(shuō)就是要對自己所做的負責，要敢于承認。
其實(shí)責任無(wú)處不在，也許有人從未在意過(guò)它，其實(shí)就算是那些芝麻綠豆點(diǎn)大的事，只要是和你有關(guān)，你做錯了，是你做的，不管怎樣，你都要勇于承認，承擔責任。無(wú)論事情的嚴重性是大或小，可只要你做了，你就必須得對你所作所為負責，你沒(méi)有任何理由去逃避。所以做錯了事你就要敢于承認。
當下正值我們青春期，他是最美好的時(shí)光，卻也是我們最容易沖動(dòng)犯錯的時(shí)候。在這時(shí)，你已經(jīng)沒(méi)有權利為你做的事而去找借口，你所要面對的則是對他負責。
歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠寬闊，終于明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂(lè )章，青春更是一種責任。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 39
懷著(zhù)興奮不安而又緊張的心情，跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，希望能得到一個(gè)好成績(jì)，過(guò)一個(gè)好年，痛痛快快地玩上幾天�？赡玫皆嚲�，看到刺眼的紅寫(xiě)著(zhù)慘不忍睹的分數，一切心情和幻想都被一掃而空，仿佛被一盆冷水澆了似的，提不起精神。
放學(xué)了，走在雪地里，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，不禁縮了縮脖子�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)們滿(mǎn)面的笑容和奔跑的背影，心中更是覺(jué)得難受至極，恨不得讓這一切全部消失才好。
通往家的路是那么的熟悉，可這時(shí)多希望這條路永遠也走不到頭，這樣就不用受到父母的責備。有氣無(wú)力地慢吞吞地走著(zhù)，一直浸在雪水里，鞋和褲腳都濕透了，愈是覺(jué)得更寒冷。
該來(lái)的還是來(lái)了，站在家門(mén)口，抬手，開(kāi)門(mén)。媽媽一看我的表情就知道我一定考砸了，一改平時(shí)的態(tài)度，壓住氣火說(shuō)：把卷子拿出來(lái)，站到墻邊去！極不情愿地拿出卷子，媽媽一把接過(guò)去，看到卷子上的分數就更為來(lái)氣，大聲喊道：你看看你，才考了幾分！前幾天讓你復習你不復習，就知道玩，現在到好！這么一喊我心中的情緒也迸發(fā)出來(lái)，我自己的事要你管什么！說(shuō)完奪走卷子，摔門(mén)沖進(jìn)了房間，留下媽媽一個(gè)人呆呆地立在客廳。
鎖上房門(mén)，用力把卷子扔在一邊的桌上，沒(méi)事吼什么吼！生氣地坐在椅子上，將書(shū)包狠狠地往地上一砸，拉鏈松開(kāi)書(shū)散落了一地。眼淚不爭氣地流了出來(lái)，滴在試卷上，試卷被沾濕了，紅色墨水漸漸逸散開(kāi)來(lái)，顯得更加刺眼。我也想考好，也有好好復習��！分數難道就是一切嗎！我歇斯底里地叫著(zhù)。
寒風(fēng)透過(guò)朝北的'窗戶(hù)吹進(jìn)房間，窗外是死寂一樣的白。風(fēng)掠過(guò)，給我帶來(lái)一絲冷靜；我漸漸想通了：只要用心努力，這次考不好還有下一次，不能因為一次的失敗而耽誤了一切�？粗�(zhù)地上雜亂的書(shū)本，站起身來(lái)，慢慢將東西收拾起來(lái)，和試卷一起小心翼翼地整齊地放回到書(shū)包里，然后輕輕地拉上拉鏈。
推開(kāi)房門(mén)，走向媽媽的房間。我想：我傷了她的心，應該向她道歉，應該對這些負責。媽媽靠在床上，閉著(zhù)眼睛。她的臉上似乎爬上了皺紋，黑發(fā)中摻著(zhù)的幾根銀絲刺入眼中。媽媽為了我每天起早貪黑，我還這樣對她心中涌起一股愧疚。我要承擔起我的責任，把自己的事情做好，讓她少一些擔心和疲勞。
輕輕關(guān)上房門(mén)，我想，我長(cháng)大了，要擔當起成長(cháng)的責任。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 40
從對一朵白云的向往，漸漸成長(cháng)為一縷四處飄逸的清風(fēng)，到一顆落地而生的種子，然后在天雨的澆灑和陽(yáng)光的呵護下，我們一天天長(cháng)大，那17歲的夢(mèng)伴著(zhù)明月圓了又缺，缺了又圓，飄飄揚揚，清清幽幽，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中終于迎來(lái)了我們的18歲!
成長(cháng)
青春的我們要學(xué)會(huì )成長(cháng)，珍惜青春的每一刻，想快樂(lè )前進(jìn)，當一個(gè)不幸降臨了，最好的辦法是讓它盡快過(guò)去，這樣我們才能騰出更多的時(shí)間去做更有價(jià)值的事情，我們才能活的更有效率，更有好心情，因為青春的'我們拒絕頹廢，青春的我們要在快樂(lè )中成長(cháng)!
《論語(yǔ)》有一問(wèn)：“以德報怨，何如?”子曰：“何以報德?以直報怨，以德報德”孔夫子是在告訴我們不要以怨報怨，這將是個(gè)惡性循環(huán)，無(wú)休無(wú)止，也不要以德報怨，因為你獻出了太多的恩德，太多的慈悲，你用不值得的仁厚去面對一個(gè)已經(jīng)有負你的人，這將是一種人生的浪費，青春的我們擁有的是無(wú)比珍貴的似水年華，又怎么能讓我們的青春浪費在這毫無(wú)意義的事情中呢?所以最好的辦法就是用我們的公正，用我我們的率直，用我們的磊落，換一句話(huà)說(shuō)，就是用自己高尚的人格，坦然的面對一切。也可以說(shuō)成是要把有限的情感，有限的才華，留在最應該使用的地方。在這里，我想起了黃舸，一個(gè)在很小的時(shí)候就中了活不過(guò)18歲的魔咒!但是他沒(méi)有因此而對生活放棄，他毅然選擇了把剩下這段彌足珍貴的青春用來(lái)感恩!感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人，歷史三年，走過(guò)大半個(gè)中國，捧上一束鮮花，送上一句問(wèn)候。這，是多么頑強的生命!這，是多么高尚的人格!這，是多么崇高的品質(zhì)啊!青春的我們要在成長(cháng)中想黃舸學(xué)習。同學(xué)們，青春只有一次，珍惜青春的每一刻吧!要讓我們的青春有意義!不要有任何的遺憾!
青春有時(shí)需要勇往直前的激情，有事也需要一分克制，克制不成熟的沖動(dòng)，克制不安分的想法，這就需要一顆冷靜的心。子曰：“少之時(shí)，血氣方剛，戒之在色”我們正值孔子所說(shuō)的少之時(shí)，這時(shí)的我們很容易沖動(dòng)，所以這時(shí)候我們要注意，千萬(wàn)不要在男女感情上出問(wèn)題，我們也經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)中學(xué)生或者是大學(xué)生因為感情的事情出事，一個(gè)玩笑，一個(gè)誤會(huì )，本應一個(gè)微笑，
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 41
成長(cháng)的蛻變
十四歲生日的那天晚上，我站在夜晚的星空下，許下了美好的愿望。望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，我在心里問(wèn)自己：我什么時(shí)候就已經(jīng)十四歲了?這一路，我是怎樣成長(cháng)的?
從我開(kāi)始記事起，我覺(jué)得我一直都是一個(gè)備受家人寵愛(ài)的女孩兒。上小學(xué)以前，我被周?chē)娜藷o(wú)微不至地呵護著(zhù)，縱容著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。直到上了小學(xué)，我才開(kāi)始慢慢地發(fā)現，原來(lái)我自己也并不是世界的中心。我也會(huì )受別人的欺負，我也會(huì )被老師批評或懲罰。
我什么時(shí)候也會(huì )感到寂寞了!我什么時(shí)候也會(huì )感到內心的傷痛了!我什么時(shí)候也該學(xué)者不再任性了!
我想，這硬應該是我成長(cháng)的第一次蛻變。
在小學(xué)五年級時(shí)我和我最好的朋友分離，她隨家人去了別的城市生活。為了不與她分離我天真的認為，我把我對她所有的承諾都兌現后他就不會(huì )離開(kāi)我。但是，我最終還是沒(méi)有將好朋友留下。于是我明白了，有些事情再怎么努力，終究還是讓人無(wú)能為力。
這，是我成長(cháng)的第二次蛻變。
當小學(xué)六年的.美好時(shí)光，畫(huà)上句號的時(shí)候，這是意味著(zhù)我成為了一名初中生。但是，隨著(zhù)課程和作業(yè)的增多，我感覺(jué)到自己并不是很快樂(lè )。因為每天都在題海中掙扎，一次次為了名次而努力，我漸漸地感到了生活的乏味。我厭倦了這樣的生活，我感到了圣體的勞累和心靈的勞累。
現在，當我空閑上的時(shí)候或是學(xué)習累了，想要休息一下的時(shí)候，我會(huì )拿出我小學(xué)時(shí)的照片來(lái)翻看一下，做一些我童年時(shí)候喜歡做的事，或者是聽(tīng)一些童謠。我想要找回童年的影子，我想要挽回我的童年。雖然，有時(shí)我都感覺(jué)是在自欺欺人，哪有逝去的童年可以再來(lái)?但是，看著(zhù)童年的影子正離我越來(lái)越遠，我還是想要盡我的努力去挽留它。因為，畢竟童年的記憶太美好了。
長(cháng)大后的我就是這樣，明知道有些事情可能會(huì )無(wú)能為力，但還是會(huì )盡力去爭取。因為，凡事只要盡到了自己最大的努力，不管結果成不成功，就不會(huì )留下任何遺憾。
這是我成長(cháng)的第三次蛻變，它就是現在的我。
我想，也許每一個(gè)人都會(huì )長(cháng)大三次，在經(jīng)歷了這三次蛻變后才會(huì )逐漸成熟，長(cháng)大成人吧!
也許，成長(cháng)就是這樣美麗而艱難的……
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 42
光陰似箭，七年級，八年級，我已近在中學(xué)度過(guò)了兩個(gè)春秋。七年級我少去了剛開(kāi)學(xué)的那份青澀，多了一份對生活的微笑；八年級我告辭了孩子的輕浮迎來(lái)的少年的成熟。如今九年級，我站在少年與青年的交接點(diǎn)。霎時(shí)間感覺(jué)肩膀很沉，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)�？纯凑谂W(xué)習的同學(xué)們，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，是責任。哦，九年級我多了份責任。
這份責任發(fā)自?xún)刃牡�，對自己，對父母，對老師的責任。正是這份責任讓重新我熟悉到自己的不足并且催促我努力學(xué)習。這讓我進(jìn)步，讓我成長(cháng)，讓我成功下去。
這次期中我的成績(jì)不是很理想，這讓我很恐怖。怎么辦？明明很努力地學(xué)習，但成績(jì)還是不見(jiàn)成效。我頓時(shí)感到束手無(wú)策，有點(diǎn)想要放棄，心冷冷的，好似失去了知覺(jué)，多想時(shí)間就在此停止轉動(dòng)，我就不用去想成績(jì)，不用去面對父母時(shí)的自責。但一切都是假設，該面對的始終要去面對。最終，熬到了放學(xué)，我像往常一樣，一個(gè)人默默地離開(kāi)學(xué)校。在回家的路上，我想了很多�；氐郊液�，我告訴了父親我的成績(jì)，他竟大發(fā)慈悲，沒(méi)有罵我，只是一番嘮叨，讓我聽(tīng)了很煩，關(guān)上門(mén)靜靜地做起了作業(yè)。幾天后，母親把我叫到她的房間。問(wèn)我很多，而我則是不停地上下拉著(zhù)褲子口袋上的拉鏈而一言不發(fā)。我只是一直重復著(zhù)做兩個(gè)動(dòng)作，點(diǎn)頭或搖頭。母親看出了我聽(tīng)不進(jìn)去只是嘆了口氣，淡淡地說(shuō)：“我知道你一直很努力地學(xué)習，但成績(jì)卻是與你的努力背道而馳。興許你曾想過(guò)放棄，但你應該明確地熟悉到你不能這樣，因為這不只是你的成績(jì)還是你的責任。而人的成長(cháng)意味著(zhù)肩負了更多的責任，這是你不能推卸的�！蔽疫@時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，我不僅僅為了成績(jì)而戰斗，還要為自己的責任而戰斗，母親一番話(huà)，讓我覺(jué)得我身上像是背負著(zhù)父母的`期望，而完成他們的期望，則又是一個(gè)責任。
從今以后面對著(zhù)繁重的學(xué)習任務(wù)和巨大的壓力，我不再像以往那樣叫苦連天，因為我懂得了，這是我的責任。于是，初三的我杜絕了偶然的偷懶，杜絕了有時(shí)的貪玩，學(xué)習更用功刻苦。
九年級，我多了一份責任，此時(shí)的我明白：責任將伴我一生。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 43
自記事以來(lái)，我就是家中最小的一個(gè)，因此備受長(cháng)輩疼愛(ài)，但這一切，卻因我的小侄女的到來(lái)而打破。
內心總是有種不平衡的感覺(jué)，因為她分走了媽媽大部分的疼愛(ài)與關(guān)注。那是個(gè)晚上，小侄女才剛滿(mǎn)五個(gè)月，一舉一動(dòng)都吸引著(zhù)全家人的視線(xiàn)。我對這個(gè)才認識五個(gè)月的小朋友也充滿(mǎn)歡喜。她很小，像一個(gè)糯米團子一樣，眨巴眨巴著(zhù)大眼睛似有星星在閃爍，“咿呀咿呀”的軟萌的童音直戳人弦。媽媽因為要洗衣服，讓我照看一下小侄女，我欣然同意了。
將娃娃給她后我就坐在一旁看電視，時(shí)不時(shí)的用余光關(guān)注著(zhù)她，小孩就是小孩，只是一個(gè)布娃娃就可以吵嚷嚷的擺弄上半天。我看著(zhù)看著(zhù)便入了神，突然聽(tīng)見(jiàn)她“哇”的叫了一聲，原來(lái)是她的`娃娃掉到了地上，她有點(diǎn)慌張起來(lái)，立刻向我“求救”起來(lái)，她哼了一聲，雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但皺著(zhù)眉的小眼睛眨巴著(zhù)似乎是想讓我幫她撿起來(lái)。
我笑著(zhù)看著(zhù)她，似是在跟她作對，并沒(méi)有要幫她的意思。漸漸的她焦急起來(lái)，肥嘟嘟的臉頰脹的通紅，她攥緊了拳頭，似是要哭出來(lái)。我看著(zhù)她十分好笑，但在下一秒她卻趴在了沙發(fā)邊上往下夠，半個(gè)身子已經(jīng)懸在了外邊，我驚呼一聲，可卻已經(jīng)來(lái)不及阻止悲劇的發(fā)生。砰的一聲，她重重的摔在了地上。
她立刻張大嘴巴哭了起來(lái)，媽媽尋聲趕來(lái)，將小侄女抱起來(lái)，摸著(zhù)她的頭便訓斥我道：“不是叫你好好帶著(zhù)她嗎，就么就摔倒了。你又不是小孩子了，這點(diǎn)事情都做不好嗎�！彪m然有些愧疚，但卻感到十分不滿(mǎn)：“那就別讓我帶啊�！闭f(shuō)著(zhù)便摔門(mén)而去。從那以后，我總是對小侄女“避而遠之”，媽媽似乎是明白了什么，總有些話(huà)想說(shuō)卻說(shuō)不出口。
后來(lái)小侄女回揚州了，我就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她，媽媽在她生日那天向我打來(lái)了電話(huà)：“你應該祝俏俏生日快樂(lè )的，你是她的姑姑啊�！蔽矣悬c(diǎn)語(yǔ)塞，似是有什么話(huà)想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)�！澳阒绬�，剛才問(wèn)俏俏第一塊生日蛋糕要給誰(shuí)，她說(shuō)要給你。她可喜歡你了�！蔽冶惑@到了，感覺(jué)有點(diǎn)后悔。是啊，我是她的長(cháng)輩，不管怎么樣，都應該去愛(ài)護她，照顧她，而不是幼稚的跟她爭個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)非。
每個(gè)人只有不斷的成長(cháng)，才會(huì )明白自己的責任所在，成長(cháng)才會(huì )變的強大，保護那些你想保護的人。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 44
你的責任一直都在，只不過(guò)它們是以一種緩慢溫和的方式慢慢讓你明白。-------題記
在我十歲之前，我是一個(gè)什么都不用擔心的孩子，每天上學(xué)有父母接送，回家后有熱乎的飯菜，睡覺(jué)前還可以在父母懷里撒嬌。若偶爾有特殊情況，也經(jīng)常能聽(tīng)到父母討論決定誰(shuí)來(lái)接送我上學(xué)，誰(shuí)給我做飯。那時(shí)，我認為這樣會(huì )持續很久，在愛(ài)的包圍下慢慢長(cháng)大的我一直認為自己將是父母的責任，他們應該為我的一切負責，卻不知這樣的生活沒(méi)持續多久就“躥”得無(wú)影無(wú)蹤。
十一歲那年，我與父母有了爭執。原因是我覺(jué)得自己長(cháng)大了，應該能自己回家，不需要父母的接送了，校門(mén)口也沒(méi)有多少父母來(lái)接送的孩子了，大部分孩子放學(xué)后都三五成群結伴回家，我給父母說(shuō)以后不用來(lái)接我，我和同學(xué)可以結伴回家。但每天放學(xué)后，我總是能看到來(lái)接我的父母身影，這讓我覺(jué)得在在結伴回家的同學(xué)面前很丟臉。慢慢我心理上有點(diǎn)逆反，但父母還是一如既往的接我放學(xué)。
心理上的逆反，慢慢的我和父母之間的矛盾越來(lái)越多，從一開(kāi)始的接送到后來(lái)的作業(yè)、睡覺(jué)、課外班。處于青春期的我認為自己已經(jīng)長(cháng)大，這些小事不應該再是父母的'責任，不應該再事事管著(zhù)我。每當讓我多穿件衣服、整理好書(shū)包，早點(diǎn)睡覺(jué)這類(lèi)話(huà)語(yǔ)縈繞在耳邊時(shí)，我都認為是父母對我理解能力、自理能力的諷刺。
這樣的狀態(tài)持續了兩年，十三歲時(shí)，有一天我獨自在小區溜達，沒(méi)有父母的嘮叨，清凈了許多。突然走在我前面的老奶奶不小心摔倒了，我正想跑上前去扶，老奶奶旁邊的阿姨趕緊把摔倒的老奶奶攙扶起來(lái)，并說(shuō)：‘?huà)專(zhuān)院笮⌒狞c(diǎn)，您扶著(zhù)我我給您當拐杖吧’。聽(tīng)到阿姨的話(huà)我愣住了，終將有一天我的父母也會(huì )像老奶奶這樣。兒時(shí)您們拉著(zhù)我的手陪我蹣跚學(xué)步，您們老了我也會(huì )握著(zhù)您們的手陪您們夕陽(yáng)漫步。
我懷揣著(zhù)復雜的心情回到家，映入眼簾的依然是一桌熱乎的飯菜和父母的笑臉，當媽媽背過(guò)身去盛飯，我隱約瞟見(jiàn)了媽媽頭上的幾縷銀絲，悔恨的淚水奪眶而出。吃過(guò)飯，隨父母在小區散步，就像當年的我們，什么都變了卻又什么都沒(méi)變，看到風(fēng)將落葉卷起，構成美景，是風(fēng)的責任；綠草茂盛，是土的責任；我明白了父母的安心快樂(lè )是我的責任。
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 45
“責任”我一想到這兩個(gè)字，心中總會(huì )有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，因為我擁有它，也知道丟失它的那種感覺(jué)，也知道擁有它的那種喜悅。
上個(gè)月—9月18日，我永遠記得那一天，因為它讓我找回了丟失的責任。那天，外婆病了，而且病得不輕。媽媽一大早就去上班了，只剩下我和外婆在家里了。我悄悄地走進(jìn)外婆的房間，看見(jiàn)外婆睡得好熟，我便給她蓋好被子就又悄悄的出去了。
中午，到了吃飯的時(shí)間了，我心想：外婆病了，不能煮飯了，那中午飯就不吃了嗎?不行！照顧好外婆是我的責任！今天我就豁出去了!!!!
我回想起媽媽以前給我們做菜的程序：先洗，......，再下鍋。對了！就是這樣的。我先洗了一個(gè)大土豆，由于我切不來(lái)，土豆切的有大有小的，就差一點(diǎn)把手切到了！到了第三步------下鍋。我先把火打開(kāi)，往鍋里倒了一點(diǎn)清油，只聽(tīng)鍋里噼里啪啦的，像是在放鞭炮，有也四處亂*，被燒得滾燙的油*到了我的臉上，頓時(shí)臉上火辣辣的，十分的痛，可我不能哭，哭了不僅會(huì )吵到外婆，還會(huì )讓外婆替我擔心。我的眼淚在眼眶里打轉，但我為了生病的外婆，我豁出去了！
過(guò)了十幾二十秒，油里的水分總算燒干了，我便用筷子一個(gè)一個(gè)的把土豆下下去，這次我學(xué)聰明了，身子離油鍋遠遠的，手臂伸得長(cháng)長(cháng)的。我用鏟子在鍋里炒，可那該死的土豆老是不聽(tīng)鏟子的話(huà)，總是到處亂“竄”，我把鍋蓋一蓋上，只聽(tīng)鍋里“咕嚕咕�！钡�'響，我以為土豆熟了，便嘗了一下，外面是熟的，里面卻還是生的。再過(guò)了幾分鐘，再?lài)L一嘗，土豆熟了，我往里面放了幾勺鹽，我想應該合適了吧！我又開(kāi)始煮稀飯，先往高壓鍋里要舀了一碗米，淘好了之后，又往鍋里舀了幾碗水，然后蓋好鍋蓋，便開(kāi)始煮了。
過(guò)了一會(huì )兒，稀飯也煮好了，我便用小碗給外婆盛了一碗稀飯，外婆吃了我做的飯，連連夸我做的好吃，我不好意思的笑了笑，心里美滋滋的！
通過(guò)了這一次，我總算明白了責任的重要性。
我會(huì )煮飯了！我會(huì )照顧人了！我懂事了！責任讓我成長(cháng)了！
成長(cháng)與責任經(jīng)典作文 46
每個(gè)人都承擔著(zhù)一定的責任，我們人在漸漸成長(cháng)，責任也會(huì )跟著(zhù)慢慢長(cháng)大。
我有一位慈祥的爺爺，已年過(guò)古稀了，由于三年前被做恢復視力手術(shù)失敗，導致眼角膜脫落�，F在，視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子，爺爺變得越來(lái)越憔悴，越來(lái)越失落。爸爸媽媽打算接爺爺到我們家來(lái)住，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來(lái)吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧�！蹦棠虖拇艘院笠渤闪藸敔數难劬�，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場(chǎng)，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺的笑容又回到了臉上，光明又回到了爺爺的心中。在奶奶看來(lái)照顧好爺爺為子女排優(yōu)解難，是她應盡的責任。
我爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)一個(gè)小廠(chǎng)子，現在生意很難做，爸爸經(jīng)常出差，每一次出差與客戶(hù)談生意都十分辛苦，就算在家他也要經(jīng)常應酬，爸爸不能喝酒，但常常喝得酩酊大醉，看他那痛苦的樣子，我就心疼。媽媽常勸他，要少喝酒，而他卻說(shuō)：“我能不喝嗎，我們產(chǎn)品也要銷(xiāo)售呀，人在商場(chǎng)，身不由已呀�！庇绕涫堑侥甑�，忙得是不可開(kāi)交，既盤(pán)點(diǎn)帳戶(hù)，又要追要欠款，這似乎比登天還難，每當看到別人一家早就其樂(lè )融融的采辦年貨，而我家只有在大的三十才能匆匆忙忙地上街購物，我的心里很不是滋味，可媽媽卻說(shuō)：“忙財，忙財，有忙才有收獲，才能為我們一家過(guò)上美好的生活�！痹诎职謰寢尶磥�(lái)事業(yè)紅火，家庭幸福是他們應盡的.責任。
我是一名普通的小學(xué)生，我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習，我要學(xué)習，我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應該完成的使命；我要學(xué)習，我要好好學(xué)習讓我辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)辉贋槲也傩�，并給予他們最大的安慰；我要學(xué)習，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個(gè)學(xué)生的責任。
從我一家人的生活中我明白了人活著(zhù)就要擔當責任，現在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候，還得為他人。有人說(shuō)：“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！蔽疫�要擔負服務(wù)社會(huì )，抱效祖國的責任，我相信，我與責任一同成長(cháng)。
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