責任滿(mǎn)分作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的責任滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任滿(mǎn)分作文1
每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習，這是責任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責任。出門(mén)在外，為社會(huì )做點(diǎn)事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹(shù)有責任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責任。
對自己負責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這不是沒(méi)有責任心嗎？如果汽車(chē)司機有著(zhù)對自己對別人付責的心態(tài)，按規張制度辦事，那還會(huì )有這么多人白白喪生嗎？
責任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著(zhù)一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的.崗位上奉獻著(zhù)。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬(wàn)醫護人員勇敢的沖向了第一線(xiàn)。他們英勇，他們無(wú)畏。在同“非典”的戰斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕，誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來(lái)了，每個(gè)人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒(méi)有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強烈的責任心，那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無(wú)辜的生命。
古希臘人說(shuō)，人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因為這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂(lè )的責任。責任，是社會(huì )的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì )輕易動(dòng)搖。對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家付責，那是社會(huì )進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來(lái)的考驗吧！
責任滿(mǎn)分作文2
責任，到底是對過(guò)去的懺悔還是對未來(lái)的承諾？我曾經(jīng)向自己發(fā)出這樣的疑問(wèn)，然而一次訪(fǎng)日參觀(guān)使我找到了答案。那是在我高一的時(shí)候，由于一些美術(shù)作品被送往日本參加比賽，我也就隨之去日本廣島作了一次簡(jiǎn)短的訪(fǎng)問(wèn)。
行程的最后一天，我去了平和紀念館，也許因為那天正好是紀念原子彈爆炸48周年的日子，館內的參觀(guān)者很多。紀念館的墻壁上掛滿(mǎn)了原子彈爆炸后的凄慘照片，被煙熏焦的肢體，被熱浪燙傷的皮膚，令人作嘔。一位日本婦人正在給孩子講述當年的慘狀，卻不曾提到導致這場(chǎng)慘劇的真正兇手是誰(shuí)。
走遍整個(gè)紀念館，我沒(méi)有看到一點(diǎn)對那場(chǎng)戰爭的敘述。我不禁要問(wèn)：“是誰(shuí)該負起當年的責任，是誰(shuí)使自己的國土被毀？”沒(méi)有一個(gè)人會(huì )說(shuō)自己的國家罪有應得�？墒�，為什么連一點(diǎn)懺悔都沒(méi)有？從他們的展覽中不難看出，日本將當年廣島被毀的責任推給了別人。7萬(wàn)人死亡，可是中國大地上又有多少個(gè)7萬(wàn)人被皮靴炮火所踐踏？恕我直言，這是一座記恨的石碑，卻沒(méi)有刻上一個(gè)懺悔和承擔責任的文字。
那么我們呢？面對這個(gè)悲劇的民族，我們應該做些什么呢？對于我們，不是對過(guò)去的仇恨，不是對戰爭的責任，我們的責任該換上另一種含義。我們不需要憑一時(shí)的血氣方剛，去討還曾有的.血債，而是應該以踏實(shí)的學(xué)習、堅忍的工作態(tài)度以及強烈的愛(ài)國心，去建筑一個(gè)抵御外來(lái)侵略的城墻，而不必再去建造一個(gè)記恨館。
我可以回答那個(gè)疑問(wèn)。對于那些給中國帶來(lái)災難的侵略者，“責任”該是對過(guò)去的懺悔，告誡下一代不要再發(fā)生同樣的悲劇。而對于我們新一代的祖國建設者，“責任”該是對未來(lái)的承諾，是挑起建設祖國的重擔，發(fā)展生產(chǎn)力，加快改革開(kāi)放的步伐，努力學(xué)習，創(chuàng )造新成績(jì)，使那些妄圖稱(chēng)霸的國家再也沒(méi)有可乘之機，使我們這個(gè)五千年的文明古國，這個(gè)經(jīng)歷過(guò)戰爭洗禮的國家，永遠堅強、勇敢、輝煌地屹立在世界的東方！
責任滿(mǎn)分作文3
我提著(zhù)便當盒，走在醫院那洋溢著(zhù)淡淡消毒水味道的走廊里，準備給正在值班的媽媽送去午飯。
一個(gè)白色的熟悉的身影向我走來(lái)，我對她笑了笑，一聲“媽媽”還沒(méi)叫出口，她就倏地從我身邊擦肩而過(guò)，走向了一旁正在吊點(diǎn)滴的女孩。
“我要給你拔針了哦，可能會(huì )有點(diǎn)疼�！彼郎厝岬貙ε⒄f(shuō)。
“要輕輕的，很輕很輕……”女孩紅著(zhù)眼睛說(shuō)。
她對女孩微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里的那種脈脈柔情使我的心痛了一下，又痛了一下。
女孩手臂里的針被順利拔出，哭聲立刻回蕩在整個(gè)走廊里。
“不哭不哭，讓阿姨給你講個(gè)有趣的故事好不好�！敝灰�(jiàn)她撫弄著(zhù)女孩的頭輕聲說(shuō)。
哭聲驟停，女孩忽閃著(zhù)大眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“從前，有一座漂亮的金房子……”她講起了故事。而這個(gè)故事，我再熟悉不過(guò)了，因為這曾是我參加學(xué)校故事比賽時(shí)冥思苦想了好幾天寫(xiě)出來(lái)的。
我站在一旁冷眼看著(zhù)這一幕。故事終于講完了，她的`同事再也忍不住了。
“江護師，你女兒站那兒等你好久了!”她的同事尖著(zhù)嗓子說(shuō)，有幾分看不下去了的意思。
“可是我在工作�！彼幕卮鹕钌畹卮踢M(jìn)了我的耳朵。
說(shuō)完，她又走進(jìn)了病房，俯下身詢(xún)問(wèn)床上那位老人的情況，然后寫(xiě)病歷，查房……我則雙手環(huán)胸站在一邊，一副不以為然的樣子。我曾一度想要丟下餐盒揚長(cháng)而去，但終究輸給了她額頭上的汗珠。
約莫過(guò)了半個(gè)小時(shí)，她走向了我，拍了拍我的肩頭，示意我一起吃飯，我扳著(zhù)臉不說(shuō)話(huà)。
“怎么，生氣了?我最近工作忙，你要諒解�！彼脑�(huà)溫柔得似水，卻流不進(jìn)我的心房。
“你跟剛才那個(gè)女孩倒更像母女，真的�！蔽野肷尾疟锍鲆痪�，話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是嫉妒。
“那個(gè)女孩得了很?chē)乐氐牟�，她家人忙都少�?lái)陪她，所以我必須對她格外關(guān)照，這是我的責任。這里是醫院，我剛才做的一切都是在盡我的職責�！�
“責任”兩個(gè)字哽在了我的喉嚨。是啊，這里是醫院，她的責任就是照顧病人，認真工作。而我，并不在她的職責范圍。
她吃了幾口飯又開(kāi)始了忙碌。窗外的一縷陽(yáng)光照到了她的白大褂上，是那么潔凈，那么美好，我心中不禁涌起一股波瀾……
責任滿(mǎn)分作文4
社會(huì )上每一個(gè)人都有著(zhù)是我們的責任，比如軍人的責任是保家衛國，老師的責任是教育學(xué)生，學(xué)生的責任主如果好好學(xué)習用心念書(shū)……在我看來(lái)責任是一種使命，是不可推卸的！我開(kāi)始對責任有一種覺(jué)醒來(lái)自于奶奶的`過(guò)世。
讀小學(xué)的時(shí)候我的學(xué)習成績(jì)特別差。老師說(shuō)我笨，父親說(shuō)我懶�？傊浅](méi)責任心，家人都為我擔憂(yōu)，怕我將來(lái)出社會(huì )非常難立足，特別是奶奶，但她每次說(shuō)我的時(shí)候，我都不以為然，總是想：我還小，還可以再多玩幾年……直到奶奶過(guò)世前對我說(shuō)的話(huà)，我才知曉啥是責任。
那天周末放學(xué)回村，我像平常一樣，等母親來(lái)接我，可是等了很長(cháng)時(shí)間，母親還沒(méi)來(lái)，我心里不免有點(diǎn)失落。
過(guò)了好久母親來(lái)了，我不住地抱怨：“如何這么晚才來(lái)？”
正說(shuō)著(zhù)，我突然發(fā)現母親的臉色有的不對勁，我就閉嘴，只聽(tīng)母親輕聲說(shuō)了一句：“先上車(chē)�！�
在回家的路上，母親說(shuō)：“奶奶要去世了，你大伯和你爸都在那里，但奶奶最想見(jiàn)的是你，好擔憂(yōu)你啊，不久前奶奶發(fā)病的時(shí)候還問(wèn)你回來(lái)了沒(méi)？……”我忍不住流淚。
回到家后我就聽(tīng)到一陣哭聲，我順著(zhù)哭聲跑了進(jìn)來(lái)，看到奶奶直挺挺地躺在床上。我跑到她的旁邊哇哇大哭起來(lái)。
“回來(lái)了”父親對奶奶說(shuō)，“媽?zhuān)瑐簛?lái)了�！�
奶奶虛弱地睜開(kāi)雙眼問(wèn)我：“偉回來(lái)了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“偉兒啊，你要認真學(xué)習，大家家到目前沒(méi)出過(guò)一個(gè)念書(shū)人。你爸小時(shí)候學(xué)習也是非常不錯的，但我沒(méi)錢(qián)讓他念書(shū)，只能讓他回家干農活，你必須要有出息才能在這個(gè)社會(huì )上立足……”奶奶說(shuō)話(huà)的聲音愈加弱。
“嗯，我記住了�！蔽颐忘c(diǎn)頭。
奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)就不說(shuō)話(huà)了。當天晚上她微笑著(zhù)離開(kāi)了人世。
從那開(kāi)始我仿佛一夜之間長(cháng)大了，洗衣服做飯燒水……從不被人提醒。學(xué)習更不需要說(shuō)了，以前用的課本就像是剛發(fā)的，嶄新嶄新，而目前是滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，密密麻麻。封面都快翻破……由于我知道了啥是責任。
責任滿(mǎn)分作文5
責任是一顆渺小的種子，從小就播種在心中，面向太陽(yáng)、迎對風(fēng)雨，在歲月的歷程中生根發(fā)芽，成為一棵樹(shù)苗、一棵參天大樹(shù)。肩上承著(zhù)責任，枝頭開(kāi)著(zhù)笑語(yǔ)，艱辛與歡樂(lè )點(diǎn)綴生活。
在日常，每一個(gè)事物都扛負著(zhù)我們的責任。老師教學(xué)、烏鴉反哺、河水奔流，從古到今天，一代代人承擔著(zhù)責任，看上去一般至及卻又深入人心�；乜醋约�，何為責任？怎么樣盡責？
顧炎武曾道：“天下興亡，匹夫有責�！边@名話(huà)引導無(wú)數仁人志士報效祖國。擁有一顆愛(ài)國之心是億萬(wàn)中華兒女的責任，更是大家中學(xué)生的責任，雖談不上殉國，但卻可從身邊小事做起。莊嚴，是面向五星紅旗立正、吟唱國歌的那一刻；禮貌，是人與人交談、共處的不失優(yōu)雅；共辱，是祖國受到危協(xié)、污辱時(shí)心中的憤懣不平。愛(ài)國、護國、敬國是我的'責任。
步入初中校門(mén)的那一刻，便注定著(zhù)承擔學(xué)習的重任�？粗�(zhù)窗外陽(yáng)光明媚，再看教室里同學(xué)埋頭奮筆，臉上顯露努力、眸中透過(guò)奮斗。是啊，在這個(gè)美好的青春年華中，無(wú)人不奮斗，無(wú)人不拼搏，無(wú)人不想出類(lèi)拔萃。由于沒(méi)人想有兩袖空空的將來(lái)，只期望更好的明天。學(xué)習便成了我的責任，有承擔必有付出，那深夜挑燈、黎明晨讀、書(shū)山攀登、題海破浪，只為看到爸爸媽媽的笑容，得到師生的贊許，盡到我們的責任�，F在，除去學(xué)習奮斗，無(wú)路可走，豆蔻年華成追憶，而今邁步從頭越！
當我降生到世上的那一刻，我便要承擔照顧爸爸媽媽的責任。兒時(shí)的呵護喂培養就年輕人時(shí)的健壯，伴隨時(shí)間的推移，我的心越加成熟，雖含著(zhù)青春的懵懂、稚嫩，卻不會(huì )忘記爸爸媽媽伴我成長(cháng)的陽(yáng)光�？粗�(zhù)爸爸鬢角滲出幾絲銀發(fā)、媽媽的皺紋層層疊加，我想，該到我承擔責任的時(shí)候了。日常，褪下自私、驕躁，時(shí)刻念想著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)掏�、拖地、燒飯盡力而為。一杯茶、一句話(huà)、一個(gè)笑容都是對爸爸媽媽的愛(ài)。
生活幾何，卻道路漫長(cháng)。肩扛責任，腳踏實(shí)地，方可行得更遠。
責任滿(mǎn)分作文6
“一屋不掃，何以?huà)咛煜�。小事不做，何以做大事�！泵總�(gè)人一出生，就肩負著(zhù)一種神圣的使命，那就是責任。我們學(xué)校就是一所以責任教育為主的規范化學(xué)校。我們的校訓是：為己負責，做事有責，對人盡責。
那是發(fā)生在我身上的一件事，去年冬天，我跟幾個(gè)同學(xué)每天都一起去車(chē)站等車(chē)，但是天氣太冷每當下雪公交車(chē)就會(huì )來(lái)的不及時(shí)，為此，總會(huì )面臨上課遲到的危機。幾個(gè)家長(cháng)商量后，決定租車(chē)。租的是一輛面包車(chē)，沒(méi)有營(yíng)運證，每次拉9個(gè)學(xué)生。每天早上，我們穿著(zhù)厚厚的羽絨服擠在小小的面包車(chē)里，甚至有拉不上車(chē)門(mén)的時(shí)候。但是，司機為了多掙錢(qián)，我們?yōu)榱吮苊馍险n遲到，都默不作聲。每次下車(chē)，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。
通過(guò)這件事，我終于明白了學(xué)校校訓的深刻含義。它每天都在提醒著(zhù)我們做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)對自己負責的人，做一個(gè)對社會(huì )、對每一個(gè)人負責的人�！盀橐沿撠煛�，這次我好像沒(méi)做到。但是從那一天開(kāi)始，我又開(kāi)始做公交車(chē)了，每天比以前起的更早，每天騎自行車(chē)上學(xué)，既鍛煉身體，又不會(huì )遲到，一舉兩得。
學(xué)校在不久后開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，講了關(guān)于坐黑車(chē)的危險性和學(xué)校對于嚴查的決心。班主任老師也給我們開(kāi)了會(huì )，在班級中統計坐黑車(chē)的人數，對此，我沒(méi)有誠實(shí)，撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了，內心的'煎熬與身體的受罪讓我無(wú)法平靜。終于，在一個(gè)早晨，我們的車(chē)被城管抓了，并且隨之而來(lái)的曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學(xué)和老師面前。意外的是老師并沒(méi)有批評我，而是關(guān)心我，包容我。作為班里的優(yōu)秀干部，我的撒謊讓自己難堪，我的行為讓自己為之自責和后悔，老師的包容讓我感激。我開(kāi)始反省并下了決心：再也不會(huì )做對自己不負責任的事情。
做一個(gè)誠實(shí)的人，真的很重要。人總會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而慢慢長(cháng)大，在長(cháng)大的過(guò)程中我們已經(jīng)慢慢開(kāi)始承擔起了自己的責任。我愛(ài)的學(xué)校，愿我身邊的每一位同學(xué)、老師都能夠誠實(shí)、為已負責，這樣，我們的學(xué)習才會(huì )越來(lái)越好，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們共同努力，一起為建設我們的和諧校園奮斗!
責任滿(mǎn)分作文7
活了十五年，從一出生到會(huì )哭會(huì )笑會(huì )講話(huà)經(jīng)歷了許許多多的事情，每件事情都是他教會(huì )了我做人的道理，從不懂事到懂事，從不理解到理解，為我付出那么多的人是他——爸爸
那是個(gè)烈日炎炎的下午，灼熱的陽(yáng)光照在我的臉上，高溫使我變得懶散，此時(shí)我的心里便閃過(guò)了一個(gè)念頭：下午的補習班干脆不去。這個(gè)念頭一遍又一遍地在腦海里閃現，最終心一狠，沒(méi)去上課。
宅在家里各種吃零食，看各種動(dòng)漫，一個(gè)小時(shí)…兩個(gè)小時(shí)…三個(gè)小時(shí)…過(guò)去了。我仍然保持著(zhù)同樣的姿勢躺著(zhù)，像老大爺似的。
突然我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人開(kāi)門(mén)的聲音，猛地跳了起來(lái)，哦！不！是老爸�！澳阍趺催@么早就放學(xué)回來(lái)了？”，我支支吾吾地說(shuō)：“老師提早下課”，老爸似乎察覺(jué)到了什么，過(guò)了幾秒后問(wèn)：“你今天是不是沒(méi)去上課！”我明白紙終究包不住火，無(wú)奈之下忐忑地向老爸坦白。心想：完了完了，老爸肯定會(huì )把我怒罵一頓，早知道去上課了。但老爸卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)習是靠你自己學(xué)了是你的自己的知識，你不是為我讀書(shū)，是為了你以后你的未來(lái)，你讀好了書(shū)，長(cháng)大愛(ài)干嘛干嘛去，真的要好好努力，不要再重蹈我的轍，我不希望你這樣，有了第一次就會(huì )有第二次第三次甚至第四次，下次不要再這樣了！”我垂著(zhù)頭，很羞愧地說(shuō)了一句嗯。
爸爸微不可聞地嘆了一口氣，這嘆息卻如鋒利的刀刺進(jìn)我的心里，讓我不禁自責。隨后我聽(tīng)見(jiàn)老爸打了個(gè)電話(huà)給老師：“你好老師，我是慧敏的`爸爸，我太忙了，所以忘了跟你請假，不好意思……”聽(tīng)到這些話(huà)，我的眼眶不禁濕潤了起來(lái)。
這件事我一直銘記在心，老爸的話(huà)也一直時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，有時(shí)想偷懶了，就會(huì )想起那番話(huà)便又意氣風(fēng)發(fā)起來(lái)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和心智的成熟，我也理解了爸爸的苦心。責任是每個(gè)人一生都在履行的東西，而作為學(xué)生的我，如今的責任只是腳踏實(shí)地地走好學(xué)習路上的每一步，然后逐漸的成為一個(gè)有勇氣有能力承擔起一切的人。
感謝對我嚴厲卻又飽含關(guān)愛(ài)，在我一生中擔當了最重要的一角的那個(gè)人——爸爸。
責任滿(mǎn)分作文8
因為責任，燭之武奮不顧身智退秦師;因為責任，荊軻義無(wú)反顧刺殺秦王;因為責任，巴金深情懺悔喚醒人性……古往今來(lái)，有多少英雄豪杰，用行動(dòng)詮釋著(zhù)責任，用話(huà)語(yǔ)拷問(wèn)著(zhù)心靈。
永遠的燭之武
殘月如刀，夜色似墨。一個(gè)步履蹣跚的老頭正顫顫地向我們走來(lái)，現已秋天，蕭瑟的秋風(fēng)吹拂著(zhù)那一頭的銀發(fā)，銀發(fā)飄飄。他——燭之武，沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有太多的害怕，只因國家危急，他毅然挺身而出，說(shuō)退號稱(chēng)“虎狼之師”的秦軍。捐軀赴國難，視死忽如歸。他——是塊從不說(shuō)話(huà)的金子，他用行動(dòng)詮釋著(zhù)責任，那個(gè)永遠的燭之武啊!
責任，讓我們義無(wú)反顧。
荊軻刺殺秦王
寒風(fēng)凜冽，你一句：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。曾撥動(dòng)多少人的心弦，危難面前，你臨危不懼，鎮定自如。易水訣別，你拿著(zhù)你的水寒劍，直指青天：“往而不返者，豎子也�！蹦菢拥脑�(huà)語(yǔ)是怎樣的響徹云霄，你武藝高強、智勇雙全，卻也是改不了你急燥的.脾氣。在大殿上面對秦武陽(yáng)的驚慌失措，你并沒(méi)有自亂陣腳，你以你的聰明才智，消除了秦王的戒心。雖然刺殺失敗了，但是你的精神可敬，勇氣可嘉。你完成了你的使命，履行了你的義務(wù)。責任，你做到了。
責任，讓我們心胸澎湃!
巴金的懺悔
當在黑暗中踽踽前行時(shí)，當在犬牙參差中探索時(shí)，當在良心的不安下譴責時(shí)。你沒(méi)有怨恨別人，因為你知道自己的過(guò)錯是誰(shuí)造成的。黑夜中，包弟的作揖使你驚醒，午夜回夢(mèng)，你是多么的不安，包弟的模樣在你心中還是那樣的清晰，你懺悔自己的過(guò)錯，因為你是個(gè)有責任的人，責任讓你心有愧疚，讓你呼喚人性。
責任，讓我們心存善念。
責任，是一顆善良的種子，需要我們經(jīng)常施肥。每個(gè)人心中都有一顆“責任”的種子。讓我們把愛(ài)孕育，讓愛(ài)開(kāi)花�！柏熑巍钡姆N子一定會(huì )更加絢麗，更加燦爛!
責任滿(mǎn)分作文9
什么是責任？責任，是指個(gè)人對自己、對他人、對家庭、對社會(huì )所負責的認識、情感和信念，以及承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、同情心相比，是“群心”中的核心�！叭巳艘环菔�，事事盡責任，萬(wàn)事貴在責任心�！�
責值的升華。具有高度的責任心，靠著(zhù)堅強的意志才能不斷的超越，才能向著(zhù)“成為你自己”的目標不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！睍�(shū)中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強大的責任心，就能戰勝一切艱難困苦。
首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng)，實(shí)現自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒(méi)有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感，成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國開(kāi)國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務(wù)是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷(xiāo)書(shū)中，哈伯德寫(xiě)道：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’�！敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現實(shí)。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說(shuō)的`是一個(gè)16歲的農村少年，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了師范學(xué)校，面對著(zhù)癱瘓在床無(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下賣(mài)掉了全部家產(chǎn)，背著(zhù)父親走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字，不僅體現了父子之情，也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說(shuō)他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著(zhù)人們的心靈，呼喚著(zhù)人們的良知。
責任滿(mǎn)分作文10
責任，在我們一出生時(shí)就賦予給了我們，無(wú)可推脫。勇于承擔責任意味著(zhù)一種犧牲甚至于一次冒險，但此舉總能彰顯人性的光輝，筑起心靈的高塔。
“你放心！這件事我一定會(huì )辦妥，收了你的錢(qián)哪能不辦事呢？厄，什么？不會(huì )有問(wèn)題的，我這個(gè)官也不小哩！”這段話(huà)著(zhù)實(shí)令門(mén)外的小王吃了一驚，正不知所措時(shí)，另一座電話(huà)機的鈴聲將他從渺茫中揪了出來(lái)。他提起褲腿，小心翼翼地退出去，出來(lái)時(shí)，摸一摸額頭，已是布滿(mǎn)汗珠。末了，小王裝作若無(wú)其事的樣子向領(lǐng)導匯報了工作，但他總覺(jué)得領(lǐng)導看他的目光有寫(xiě)異樣，這竟使他一整天坐立不安。一輪皓月慢慢從云中掙脫出來(lái)，瀉下一絲絲金線(xiàn)般的月光。小王躺在夏日的院子里，他懼怕這刺眼的'月光，慢慢合上了眼。
剛一合上，他就思潮起伏，心也被一只無(wú)形的手揉得皺縮。領(lǐng)導這可是嚴重違紀行為��！該不該舉報他呢？我一個(gè)初來(lái)乍到的伙計，做人怎么能恩將仇報呢？指不定哪天還要求他呢�？伤男袨閷�(shí)在太不檢點(diǎn)了，為了私欲，浪費了老百姓多少血漢錢(qián)？如今又干起了徇私枉法來(lái)斂財的勾當，還不知會(huì )如何變本加厲呢？猛然間，他記起了他的另一個(gè)身份，一個(gè)光榮承擔著(zhù)“為人民服務(wù)”責任的身份。想到著(zhù)，他捏了捏拳頭，像是許下一個(gè)莊重的誓言。
兩個(gè)月后，一份報紙的頭條煮沸了這個(gè)原本寧靜的小城。大意是一個(gè)高官落馬，其庇護的黨羽集團也將受到法律的嚴懲。更有專(zhuān)版提到，正式一位知情人勇于現身指證，提供了重要線(xiàn)索，這個(gè)案子才得以快速偵破。這位知情人承擔起了每個(gè)公民都應當承擔的責任，使得多數人的冤屈得以洗除，也為眾人豎起了好的榜樣。
從此，小王臉上始終洋溢著(zhù)自信，面對任何人的目光都不再羞羞怯怯。他懂得：責任重于泰山，能夠將泰山搬的責任背負起來(lái)的人一定是頂天立地的。勇于承擔責任是一種光彩的事，卻無(wú)須他人贊譽(yù)，只源于人類(lèi)這份甘于付出的品格和那聲內心中最原始的心靈召喚！
責任滿(mǎn)分作文11
中華文化，源遠流長(cháng);華夏歷史，浩浩湯湯。歷史的潮水消散不了時(shí)代的光芒，那一個(gè)個(gè)為中華民族的振興而奔走疾呼的英雄，書(shū)寫(xiě)著(zhù)中華民族的榮光，滌蕩著(zhù)人們的靈魂。古代有顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的擔當，近代有孫中山以中國改革發(fā)展為己任的擔當。而今作為年輕人，我也要樹(shù)立“天下興亡，我的責任”這種責任心，為中國的發(fā)展盡一份心，出一把力。
其實(shí)，世界歷史上不無(wú)青春的擔當，他們都熠熠生輝，光照歷史，激勵后人。
驃騎將軍霍去病17歲便立“匈奴未滅，何以家為”之志，圣女貞德16歲便高揚“自由民族主義”的旗幟，少女喬紫薇15歲便獲得英特爾國際科學(xué)與工程大賽最高獎。他們在青年時(shí)期就肩負起祖國賦予的重任，只爭朝夕，精神貫注，猛力向前，推動(dòng)國家之富強、民族之進(jìn)步。
同樣是青春激揚的年代，面對國家的生死存亡，中國青年進(jìn)行了激烈的抗爭。他們身體力行，不做沉默的羔羊，最終使我們的民族我們的國家免受被奴役的命運。正如毛澤東所說(shuō)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！�
青春的'旋律是熱烈激揚的，它可以譜一曲盛世華章。青春，如一縷陽(yáng)光，可以照亮黑暗;又如一縷清風(fēng)，可以吹走陰霾�！�90后”的我們又該怎樣擔當起中國改革發(fā)展的重任，此身尚存、此心不死呢？
也許，會(huì )有人慨嘆世風(fēng)日下、人心不古，對這個(gè)社會(huì )的一些丑惡現象無(wú)比厭惡，最后干脆閉上眼睛，塞住耳朵。于是老人倒地沒(méi)人扶，有人光天化日之下?lián)尳贈](méi)人管。不，“90后”的我們不應該是這樣的，無(wú)論如何，“90后”的我們都應擔負起歷史與民族的責任，因為我們是時(shí)代的弄潮兒，我們不能做“殘疾熊”，更不能對社會(huì )漠不關(guān)心。我們應該分清是非，擦亮眼睛，面對雪災地震，第一時(shí)間伸出援手;面對老人跌倒，第一個(gè)沖上前去;面對社會(huì )上的一些不良現象，第一個(gè)站出來(lái)制止。
不管這個(gè)時(shí)代如何變遷，相信我們的力量，相信我們能改變世界。路途雖不平坦，或許還有荊棘，但請相信，我們終有成功的那一日。擔負起吾輩之責任，�？菔癄�，此身尚存，此心不死。
青年人，天下興亡，我的責任。惟以吾輩之擔當，方能實(shí)現中國之大業(yè)。
責任滿(mǎn)分作文12
不負責任，是我曾經(jīng)的名片，如果不是經(jīng)歷了那件事，我可能永遠也無(wú)法領(lǐng)略到責任的重要性。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)現傘的骨架有一處斷裂了，因為這把傘是最近新買(mǎi)的，不舍得扔掉，就決定到集市上去找修傘的人修一修。
那天風(fēng)吹得很猛，地面也十分潮濕，稍不留神，就有摔倒的風(fēng)險。很快，我便從家中走到了一個(gè)遠近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡(jiǎn)陋，僅有一把巨大的遮風(fēng)傘和一些零碎的工具，以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個(gè)年邁的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長(cháng)滿(mǎn)皺紋，一雙粗糙的'大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來(lái)修傘的人不多，我前面已有一人先到了，我只好靜靜地等待著(zhù)。
比我先來(lái)一步的是一個(gè)高中生，只見(jiàn)他把傘扔給老人，輕慢地對老人說(shuō)：“修快點(diǎn)，我有急事�！崩先烁赏怂麅裳�，依舊不緊不慢地修著(zhù)傘。那個(gè)高中生一邊玩著(zhù)手機，一邊時(shí)不時(shí)的叫老人快點(diǎn)。老人終于修好了，那個(gè)高中生滿(mǎn)意的看了看傘，付了錢(qián)后高高興興地離開(kāi)了，隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。
我走上去對老人說(shuō)：“老爺爺，幫我修修這把傘吧�！崩先嘶卮鹞艺f(shuō)：“你先等一下�！敝灰�(jiàn)老人從椅子上站了起來(lái)，走到那個(gè)袋子躺著(zhù)的地主，艱難地彎下腰，撿起了袋子，扔到不遠的垃圾箱�；貋�(lái)后對我說(shuō)：“好了，把你的傘拿過(guò)來(lái)吧�！�
我對老人的做法十分不解。在老人修傘的時(shí)候，我問(wèn)他：“老爺爺，您為什么要去撿起那個(gè)塑料袋呢?”老人回答說(shuō)：“現在天氣冷，地面又那么滑，要是哪個(gè)來(lái)我攤上修傘的人踩到摔倒了，心里肯定不好受�！蔽也唤念^一震，一個(gè)修傘的人，不僅修傘，居然還這么關(guān)心來(lái)修傘的人!
在回家的上，老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復，老人的話(huà)語(yǔ)在耳畔間不斷回響。我突然認識到：關(guān)愛(ài)身邊的環(huán)境，關(guān)愛(ài)他人，不就是我們每一個(gè)應盡的責任嗎?如果人人都能盡心盡責，生活不就將更加美好嗎?
古人云：以人為鏡，可以知得失。那天，我以老人為鏡，知道了責任的重要，知道了責任是奏響生活最美的旋律。
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