【精品】責任與擔當作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的責任與擔當作文4篇,希望對大家有所幫助。
責任與擔當作文 篇1
堅持,不一定會(huì )成功。但放棄,注定意味著(zhù)失敗。
忘了有多久,在別人的面前裝作堅強;忘了有多久,數著(zhù)一二三讓眼淚往心里流。這次卻怎么也想不到,我竟然失控,哭得撕心裂肺。
我只是給大家提了更高的要求,只是希望小組能更好;只是希望你們肯努力,要成功;只是希望一切的一切都能在你們身上有個(gè)奇妙的轉機;只是希望,過(guò)去的所有傷心與難過(guò),都被微妙的拋之腦后。我根本不想說(shuō)我想要放棄,我也從不想要出現這樣的念頭,我只是,想盡力,為你們,堅守那一份責任。
記憶最深刻的'是你們剛剛進(jìn)組,那么淳樸和自然,我付出了,你們就將整顆心給我。記得那次我感冒很?chē)乐,沒(méi)有吃飯就回宿舍睡覺(jué)去了,睡得迷迷糊糊的時(shí)候,聽(tīng)到敲門(mén)的聲音,開(kāi)開(kāi)門(mén)一看,卻一個(gè)人也沒(méi)有看到,只在門(mén)口看到了一堆堆的食物,盛在大大小小的方便袋里。水果,餅干,火燒,你們想得可真周到。這些東西,對所有人來(lái)說(shuō)可能算不了什么,可對那時(shí)那刻的我來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是最好的食物了。那天,我一邊吃一邊落淚,心里充滿(mǎn)了對你們的感激,僅僅不到一個(gè)月的時(shí)間啊,我為你們做了什么,值得你們這樣對我付出?
而如今,從前的一切都化為烏有,你們變得自私自利,有什么都不肯與人分享,一次次,我對你們的關(guān)心迎來(lái)的卻是一張冷漠的臉;一次次,我受到欺負時(shí),你們總是袖手旁觀(guān),冷嘲熱諷。我在堅持,在努力,盡管花費了那么多的時(shí)間在你們身上卻只得來(lái)一個(gè)不在意的眼神,但我,真真正正在堅守,為了,那一份責任。
或許,我的那一句句提醒算不了什么;或許,是否有我的關(guān)心不太重要;或許,從前那個(gè)帶領(lǐng)你們上進(jìn)的組長(cháng)已經(jīng)在你們心中銷(xiāo)聲匿跡,但是,我從未放棄過(guò),對你,你們。
為了那一份責任,我會(huì ),一直堅守。
責任與擔當作文 篇2
今年雖說(shuō)鼠年,“鼠”我最旺,“鼠”我最棒,可今年卻有了瘟疫。為了阻斷病毒,我們村下令“封村”。從我出生以來(lái),“封村”這樣的事情,真可謂“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”。
奶奶一聽(tīng)到這個(gè)消息,急忙從床上坐起,一邊利索地穿衣服,一邊跟我們說(shuō):“我們這兒已經(jīng)有了瘟疫,過(guò)幾天疫情肯定會(huì )更嚴重,我得趕緊去市場(chǎng)買(mǎi)一點(diǎn)東西回來(lái)囤著(zhù),這樣哪怕在家里隔離,也安心了!蹦棠淌俏覀兗业摹罢粕住比,她最關(guān)心的就是全家的.肚子能否填飽。奶奶這一去,過(guò)了幾個(gè)小時(shí)才回來(lái),只見(jiàn)她開(kāi)著(zhù)三輪電瓶車(chē)回家了,上面裝滿(mǎn)了“戰略物資”。我驚訝地開(kāi)奶奶玩笑:“奶奶,您是不是把超市的米搬空了?六袋小米、兩袋大米,這里應該足有一噸了吧?”我剛說(shuō)完,奶奶也接上了話(huà)茬:“我們家有七口人,這些米買(mǎi)回來(lái),我心里就踏實(shí)了!
除了奶奶,媽媽聽(tīng)到疫情的消息,也悲從中來(lái)。媽媽每年正月都要帶著(zhù)我們開(kāi)開(kāi)心心回娘家?山衲,媽媽很無(wú)奈地跟我們說(shuō):“現在有疫情,我們初六就不去外婆家了,高鐵人多,為了安全起見(jiàn),我們還是躲在家里吧!”哎,可憐的媽媽突然變成了“翠姐姐回娘家”。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō),我心里既害怕又失望。
最滑稽的是我爺爺。他聽(tīng)到疫情的消息后,悶聲不響準備“閉關(guān)修煉”。他首先從自留地里割了好多菜,還割了十多個(gè)大蒜頭,給了每人一個(gè),又在每個(gè)房間里放一個(gè)。割完菜,他立刻拿起遙控器,把院門(mén)關(guān)了。接著(zhù),給大門(mén)安上了插銷(xiāo)。仿佛一不小心,病毒就會(huì )從門(mén)縫里進(jìn)來(lái)似的,真是令人啼笑皆非。
而我,第一次在家里嘗試了“網(wǎng)絡(luò )上課”。雖然這個(gè)方式,能保護我們的安全,但我十分想念校園,萬(wàn)分思念敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們!
我們都是普通老百姓,有著(zhù)最樸實(shí)的心愿。惟愿春光早日到來(lái),家里院門(mén)常打開(kāi),我能走出院門(mén),心無(wú)旁騖上學(xué)去!
責任與擔當作文 篇3
責任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候,責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重,便去見(jiàn)哲人,尋求解脫方法。哲人給他一個(gè)簍子讓他背在肩上,指著(zhù)一條沙石路說(shuō):”你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去,看看有什么感覺(jué)。那個(gè)人開(kāi)始遵照哲人所說(shuō)的去做,哲人則快步走到路的另一頭。過(guò)了一會(huì )兒,那人走到了頭,哲人問(wèn)他有什么感覺(jué),那人說(shuō):”越來(lái)越覺(jué)得沉重!薄斑@就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因!
哲人說(shuō):“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,都背著(zhù)一個(gè)空簍子,在人生的路上我們每走一步就要從這個(gè)世界上撿一樣東西放進(jìn)去,所以就會(huì )有越來(lái)越累得感情!蹦侨藛(wèn):“有什么辦法可以減輕這種沉重呢?”哲人問(wèn)他:“那么你愿意把工作、愛(ài)情、家庭、友誼哪一樣拿出來(lái)呢?”那人沉默不語(yǔ),哲人說(shuō):“我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個(gè)世界上尋找來(lái)的東西,還有責任。當你感到沉重時(shí),也許你應該慶幸自己不是另外一個(gè)人,因為他的'簍子可能比你的大多了,也沉多了。
責任的存在,是上天留給世人的一場(chǎng)考驗。但大多數人卻想逃匿這場(chǎng)考驗只有一小部分人才能克服心中的恐懼,通過(guò)考驗,帶上勝利的桂冠。大多數人隨著(zhù)時(shí)間的流逝,抹去了存在的痕跡,什么也沒(méi)留下。而剩下的人雖然也會(huì )消逝,可他們仍然活著(zhù),或者說(shuō)活在人們心里。
我們都知道因為責任,所以弗蘭克才會(huì )經(jīng)過(guò)39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負責任的人。很多時(shí)候,責任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性,而主動(dòng)承擔責任會(huì )使一個(gè)人的存在更真實(shí),更有價(jià)值。
責任重于泰山,只有勇于承擔自己的責任的人才會(huì )受到人們的尊重和愛(ài)戴,才會(huì )使自己走向成功。而一個(gè)不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責,也注定會(huì )使自己走向失敗。
責任與擔當作文 篇4
今天午飯后,曹老師來(lái)到了教室里,說(shuō)道:“同學(xué)們選出我們班的班干部呀!”于是曹老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)不同的職位,然后她又問(wèn):“你們想在哪個(gè)職位工作呢?”這時(shí)候教室里熱鬧起來(lái),同學(xué)們大聲的喊著(zhù)“我要,我要!”“好的,羅文卓你想做什么呢?”曹老師問(wèn)!班!”羅文卓飛快地說(shuō):“我要當課前值日生!薄昂,還有誰(shuí)也愿意當課前值日生的同學(xué)請站起來(lái)!辈芾蠋熣f(shuō)。緊接著(zhù)有十幾位同學(xué)站起來(lái)了,曹老師要我們同意誰(shuí)就給誰(shuí)鼓掌。我把掌聲給了羅文卓,她很優(yōu)秀,是大家的好榜樣,最終羅文卓與尹佳靜擔任了此項任務(wù)。
接著(zhù)曾晟哲站了起來(lái),他很開(kāi)心的.說(shuō):“老師,我要當倒垃圾的,我力氣大!薄班!”曹老師毫不猶豫的把這個(gè)任務(wù)交給了曾晟哲,我心里想:曾晟哲真熱心,我這點(diǎn)要向他學(xué)習。我把手舉得高高的,老師叫了我,我說(shuō):我想當早讀值日生!安芾蠋熡忠淮巫屛液推渌瑢W(xué)PK,我和鄒冰妍一起關(guān)早讀,我心里美滋滋的。
這時(shí)關(guān)鍵的時(shí)候到了,要選班長(cháng)和副班長(cháng)了,曹老師讓大家安靜下來(lái)說(shuō):“請大家選出班長(cháng)和副班長(cháng)!蔽虝哉f(shuō):“班長(cháng)游添億,副班長(cháng)楊雪嘉!薄按蠹彝獠?”曹老師問(wèn),“同意的鼓掌!币淮笃坡曧懥似饋(lái),我從這掌聲中覺(jué)得是一種希望,一種承擔,一種責任!
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